第一篇：三峽復(fù)習(xí)教案

《三峽》復(fù)習(xí)教案

一．文學(xué)常識(shí)。

1．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。本文作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著2．三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。

二．詞類活用。

1．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（動(dòng)詞用作名詞，奔馳的快馬）

2．林寒澗肅（寒：形容詞用作動(dòng)詞，清涼）（肅：形容詞用作動(dòng)詞，寂靜）

3．空谷傳響（名詞作狀語，在空蕩的山谷里）

4．素湍綠潭（湍：形容詞用作名詞，急流的水）回清倒影（清：形容詞用作名詞，清波）

三．一詞多義。

絕①沿溯阻絕（隔絕）②哀轉(zhuǎn)久絕（消失）③絕巘多生怪柏（極）

自

*①自三峽七百里中（從、由）

*②自非亭午夜分（如果）

屬 *①屬引凄異（連續(xù)）

*②良田美池桑竹之屬（類）

以 *①雖乘奔御風(fēng)不以疾也（認(rèn)為）*②能以徑寸之木（用）

或：*①或王命急宣（有時(shí)）

*②或以為死，或以為亡（有的人）

四．重點(diǎn)詞語解釋。

1．略無闕處略無：毫無。略，幾乎。“闕”通“缺”，空缺。

2．自非亭午夜分，不見曦月自非：如果不是。自，如果。[亭午]正午，中午。亭，正當(dāng)。[夜分]半夜。[曦（xī）]日光。這里指太陽。

3．重巖疊嶂：[嶂（zhàng）] 高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。

4．至于夏水襄陵：[襄（xiāng）]漫上。

5．沿溯阻絕：[沿]順流而下。[溯（sù）]逆流而上。

6．或王命急宣：[或]有時(shí)。[宣]傳達(dá)。

7．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也：[雖]即使。[御]駕，乘。[疾]快。

8．則素湍綠潭，回清倒影：[素]白色。[湍]：急流或急流的水。[回]回旋。

9．絕巘多生怪柏：[巘（yǎn）] 險(xiǎn)峻的山崖或山峰。

10．飛漱其間：[漱（shù）]沖刷。

11．清榮峻茂，良多趣味：[榮]茂盛。[峻]高而陡峭。[良多]很多。良，很。

12．屬引凄異：[屬（zhǔ）引]連續(xù)不斷。屬，連續(xù)。引，延長。

13．不見曦月：[曦]陽光或日光。

14．每至晴初霜旦，林寒澗肅：[旦]早晨。[肅]寂靜。

15．哀轉(zhuǎn)久絕：[哀]悲哀。[轉(zhuǎn)（zhuǎn）]婉轉(zhuǎn)

五．重點(diǎn)語句翻譯

1．兩岸連山，略無闕處

*峽谷的兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。

2．自非亭午夜分，不見曦月

*如果不是正午和子夜時(shí)分，就看不見太陽和月亮。

3．重巖疊嶂，隱天蔽日

*重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。

4．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

*即使騎上飛奔的馬駕著輕風(fēng)，（仍然）不認(rèn)為快。

5．絕巘多生怪柏絕懸泉瀑布，飛漱其間。

在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。

6．清榮峻茂，良多趣味水清樹榮，山高草盛，實(shí)在是有很多趣味。

8．空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。

六．課文內(nèi)容理解探究。

1．主題探究：《三峽》寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，激發(fā)人們熱愛祖國大好河山的感情。

2．整體把握：

作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船只都被阻絕了。“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”，那凄異的叫聲持續(xù)不斷，在空曠的山谷里“哀轉(zhuǎn)久絕”。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。

3．內(nèi)容理解。

l 第一段

A．第一段總寫了三峽怎樣的特點(diǎn)？（1）峽長（七百里）嶺連（連山，略無缺處）（3）山高峽窄（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）

B．三峽的山具有怎樣的特點(diǎn)？山高嶺連，岸偉峽險(xiǎn)（或連綿不斷，遮天蔽日）。

C．“自非亭午夜分不見曦月”這表現(xiàn)了三峽怎樣的特點(diǎn)？山的“連”“高”“窄”。

D．作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)？正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

l

第二段

A．三峽的夏水有何特點(diǎn)？

（1）水漲（襄陵，沿溯阻絕）（2）流急（朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也）

B．寫“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用是什么？這是什么寫法？你由此想到了李白的哪首詩？

作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對(duì)峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)。寫法：側(cè)面描寫。想到李白的《早發(fā)白帝城》。

l 第三段 A．作者是抓住三峽的那些典型景物描寫的？表現(xiàn)了三峽怎樣的季節(jié)特點(diǎn)？

抓住了碧水、怪木、飛瀑來寫的。表現(xiàn)了春冬三峽的風(fēng)光秀麗。

B．總括春冬之景的四個(gè)字是什么？清榮峻茂。

C．“良多趣味”表現(xiàn)哪？素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

l 第四段

A．寫什么季節(jié)的景色？作者是從哪一角度寫景的？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？

秋季。聽覺。表現(xiàn)了幽靜、寂寥、凄異的特點(diǎn)。

B．“漁者歌”有什么作用？

說明猿聲凄涼、悲哀，從側(cè)面渲染了秋天蕭瑟、肅殺的氣氛。也暗含對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

l 作者為什么先寫夏水？又為什么先寫山，后寫水？

作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。為寫水勢，先寫山勢，這既能揭示水急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。

l 分別概括三峽夏、春冬、秋三段時(shí)間三峽景物的美點(diǎn)。①奔放美②清悠美③凄婉美

l

第一段和后三段是什么關(guān)系？總分關(guān)系。

十．理解性默寫。

1．文中側(cè)面寫山之高的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。

2．文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3．寫三峽全景的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日

4．寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。

5．寫山高的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日

6．作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味。

7．三峽夏季江水的特點(diǎn)是：夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

8．從視覺角度寫兩岸連山的句子是：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

9．文章寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。

七．問題研究。

1．作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？

答：文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

2．結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)：雄奇險(xiǎn)峻，清幽秀麗。

3．作者描寫了春冬之時(shí)的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布。

4．《三峽》一文，作者是怎樣抓住景物特征描寫三峽的自然景物的？

答：文章總寫了三峽的山勢，突出三峽兩岸山嶺綿延峻峭，再寫夏季江水迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特點(diǎn)，最后寫“林寒澗肅”的秋季景色，而此時(shí)的“高猿長嘯”從側(cè)面襯托了冷清蕭瑟的秋色。

各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。(

第二篇：《三峽》復(fù)習(xí)教案

2016年中考總復(fù)習(xí)文言文閱讀

《三峽》復(fù)習(xí)教案

侶俸中學(xué) 陶鴻中 原文：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

一、語文常識(shí)

1、語音文字 闕（quē）處 重巖疊嶂（zhàng）

曦（xī）月 襄（xiāng）陵 ．．．．沿溯（sù）素湍（tuān）絕巘（yǎn）飛漱（shù）．．．．澗（jiàn）肅 屬（zhǔ）引 ．．

2、作家作品

《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元，北魏地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。

二、常見考點(diǎn)

（一）詞語理解

1、重點(diǎn)詞語（1）略無（毫無，完全沒有）闕處 ．．（2）不見曦（日光,這里指太陽）月 ．（3）至于（到了）夏水襄（漫上）陵 ．．．（4）沿（順流而下）溯（逆流而上）阻絕 ．．（5）則素湍（白色的急流）綠潭 ．．（8）絕巘（極高的山峰）多生怪柏 ．．（7）飛漱（急流沖蕩）其間 ．．（8）清榮峻茂（水清，樹榮，山高，草盛）．．．．（9）屬引（延長）凄異（10）猿鳴三（幾）聲淚沾裳 ．

2、通假字 略無闕（通“缺”，缺口，中斷）處 ．

3、古今異義詞（1）自（古義：如果；今義：自從）非亭午夜分 ．（2）或（古義：有時(shí)；今義：或者）王命急宣 ．（3）雖（古義：即使；今義：雖然）乘奔御風(fēng) ．（4）不以疾（古義：快；今義：病）也 ．（5）良（古義：實(shí)在；今義：較好）多趣味 ．（6）屬（古義：連接；今義：屬于）引凄異 ．

4、詞類活用（1）雖乘奔（動(dòng)詞用名詞，指飛奔的馬）御風(fēng) ．（2）回清（形容詞作名詞，清波）倒影 ．（3）晴初霜（名詞作動(dòng)詞，下霜，結(jié)霜）旦 ．（2）林寒（形容詞作動(dòng)詞，感覺清涼）澗肅（形容詞作動(dòng)詞，感覺寂靜）．．（3）空谷傳響（名詞作狀語，在空蕩的山谷里）．．

5、一詞多義

（1）絕 沿溯阻絕（斷絕，隔絕）．哀轉(zhuǎn)久絕（停止，消失）．絕（極，狠）巘多生怪柏 ．（2）自 自（在，從）三峽七百里中 ．

自（如果）非亭午夜分 ．

（二）翻譯句子

1、重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。

2、夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

夏天水漲、江水漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

3、素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

4、晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異。空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。

（三）理解默寫

1.寫山綿長不斷的句子：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

2.表現(xiàn)群山高峻的句子是：

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。3.從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的句子是： 自非亭午夜分，不見曦月。

4.三峽夏季水勢兇險(xiǎn)、水流湍急的句子是： 夏水襄陵，沿溯阻絕。朝發(fā)白帝，暮到江陵。5.文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：

或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。6.文中與“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的是： 朝發(fā)白帝，暮到江陵。

7.與《與朱元思書》中的“急湍甚箭，猛浪若奔.”都是寫水流之急的句子是: 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

8.表現(xiàn)春冬水清流緩的句子是： 素湍綠潭，回清倒影。

9.文章寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。

10.作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是： 清榮峻茂，良多趣味。

11.表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是：

林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

12.2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”的三峽秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返。

三、閱讀理解

1、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？ 作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”。寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。

2、用一句話概括本文內(nèi)容，并歸納各段內(nèi)容的大意。

描寫三峽的雄偉山勢和四季景色，突出三峽雄奇險(xiǎn)峻，清幽秀麗的景色特點(diǎn)。

第一段寫三峽山高嶺連，中間狹窄。第二段寫夏季三峽水漲流速，交通阻斷；第三段寫春冬時(shí)三峽水退潭清，風(fēng)景秀麗；第四段寫秋天三峽水枯氣寒，猿鳴凄涼。

3、作者依次寫了三峽哪些季節(jié)的景？這些景象有一種怎樣的美感？

依次寫了三峽夏、春冬、秋四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景；夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美；春冬的三峽顯示出清幽美；而秋季的三峽卻展示著凄婉美。

4、文章為什么先寫山，后寫水？寫水為什么先寫夏水？ 先寫山，寫出山高嶺連峽窄的特點(diǎn)，為下文寫水作鋪墊。課文是按怎樣的順序來寫三峽之水的？這樣的安排有什么作用？寫水是按水勢由漲到落的順序安排的，而且夏水浩大，所表現(xiàn)出的奔放美最能突出三峽雄偉壯麗的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。

5、本文寫景語言有何特點(diǎn)特點(diǎn)？

作者寫景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫秋季的景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。

6、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？

重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。

7、說說漁者的歌的修辭方法和作用？

引用。強(qiáng)調(diào)了山高水長的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。8.本文語言精致、洗煉，用語俏麗貼切，選一點(diǎn)分析。

示例1：描寫三峽春冬時(shí)，因急流險(xiǎn)灘，雪浪飛濺，故以“素”字修飾“湍” ；因潭水澄碧，深沉寧靜，故以“綠”字修飾“潭”字。

示例2：“飛漱其間”的“飛”字，形象寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。示例3：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度，故以“寒” 字修飾“林” 字，以 “肅”字修飾 “澗”字。

四、拓展延伸

1、閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？

早發(fā)白帝城 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對(duì)應(yīng)，都是寫連續(xù)不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相應(yīng)。

2、有關(guān)三峽的詩句

? 1.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

? 2.巴東三峽巫峽長,猿啼三聲淚沾裳。? 3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。

? 4.大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。? 5.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

3、把下列句子的劃線部分改寫成一副對(duì)聯(lián)用來作“畫卷”的修辭語。

經(jīng)過幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊展開了一幅把五千里長江斬?cái)啵讶龒{無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。

斬?cái)嚅L江千里水，鎖住三峽無數(shù)峰。

4、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山。”這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請(qǐng)說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。

4（1）描寫對(duì)象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法；（2）表達(dá)的情感不同：詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達(dá)了三峽漁民對(duì)人生艱辛的悲涼感慨。或語言風(fēng)格不同：漁歌更口語化、更通俗。

5、文中對(duì)三峽景物的描寫很有特色。請(qǐng)從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏

示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險(xiǎn)峻的山峰，凄厲的猿啼。

6、三峽工程正在實(shí)施中，有人認(rèn)為這將會(huì)破壞三峽的美，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶āＬ崾荆喝龒{工程會(huì)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益；水位上升，會(huì)出現(xiàn)更多的景點(diǎn)……

7、三峽風(fēng)光，美不勝收。為了更好地宣傳三峽，請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，寫一則廣告詞。（要求：體現(xiàn)三峽特點(diǎn)，朗朗上口，20字以內(nèi)）

示例：（1）山高水急三峽奇，四時(shí)美景等著你。（2）山奇水清四時(shí)好，三峽美景忘不了。

8、如果你要去欣賞三峽的美景，會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往？請(qǐng)結(jié)合課文的內(nèi)容說說理由。示例：我會(huì)在夏天去。那江水漫上小山，江面更顯寬闊的景象，那急流順七百里峽谷奔騰而下的壯觀景色，令我神往。

五、中考題選

（一）閱讀下面兩段文言文，完成6—9題。(10分)（2004年南京市）

[甲]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到(又作“至”)江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

6．用“／”標(biāo)出下面句中的兩處停頓。(2分)

雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也

7．下列加點(diǎn)詞在《辭海》中有多個(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(只填序號(hào))(3分)

①沿溯阻絕 絕：Ａ.斷絕 Ｂ.極、最 C.缺乏 D.穿過

②有時(shí)朝發(fā)白帝 發(fā)：A.射出 B.揭露 C.啟發(fā) D.出發(fā)

③水落而石出者 而：Ａ.如果 B.表承接 C.表轉(zhuǎn)折 D.通“爾”

答：①絕：

②發(fā)：

③而：

3．下列對(duì)文中語句的翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)

A．日出而林霏開 太陽出來，樹林里的霧氣散開了

B．云歸而巖穴暝 云霧歸去，山洞里就昏暗了

C．良多趣味 實(shí)在有很多趣味

D．飛漱其間 在那里飛流沖蕩

9．兩段選文都描寫了四季佳景，請(qǐng)分別找出描寫秋景的句子，寫在下面橫線上。(2分)

答：[甲]

[乙]

6．(2分)雖／乘奔御風(fēng)／不以疾也(標(biāo)對(duì)一處得1分)

7．(3分)①A②D③B(每小題1分)

8．(3分)B

9．(2分)

[甲]風(fēng)霜高潔 [乙]每至晴初霜旦，林寒澗肅(只答“林寒澗肅；也可)(答出一處得1分)

（二）2005年湖北省襄樊市

14、本文寫景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來，如只用“□□□□，□□□□”8個(gè)字，便寫出了春冬之時(shí)的江水澄澈，景色明媚。（2分）

15、三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（3分）

理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⒕素湍綠潭，回清倒影（2分）

⒖理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分）

原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或：雖乘風(fēng)御風(fēng)不以急也，0.5分）0.5分

理由：落差大（意思相同均可得1分）

原句：懸泉瀑布，飛漱其間。（0.5分）

（三）2006年湖北省黃岡市

12．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你用簡潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(3分)【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩平)

2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。

三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。導(dǎo)游詞：

12．示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶 涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。(3分，三峽風(fēng)光介紹2分，時(shí)代變化1分。如語言不簡潔連貫，不生動(dòng)優(yōu)美，酌情扣分)(四)閱讀下面兩段文言文選段，完成19-22題。(15分)（2006海南省）

(甲)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

(乙)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹(澈)，影布石上，怡然不動(dòng)；亻叔而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

20、解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)

①略無闕處

②良多趣味

③亻叔而遠(yuǎn)逝

④斗折蛇行

．．．．

21、翻譯下面的句子(4分)

①雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

22、甲段中描寫春冬之水的句子是：

乙段中對(duì)潭中魚作了細(xì)致的描寫，其作用是襯托潭水

的特點(diǎn)。乙段中體現(xiàn)溪流曲折這一特點(diǎn)的句子是：

(5分)20、①缺②很③消失④像北斗一樣

21、(意思正確即可)①(2分)即使乘著快馬駕著疾風(fēng)也不比乘船順流而下快。

②(2分)潭中的魚大約有一百多條，都好像浮在空中無所依傍。

22、(1分)素湍綠潭，回清倒影(2分)清澈(2分)潭西南而望，斗折蛇行，明滅

可見。(出現(xiàn)“斗折蛇行”一句即可得2分)。

（五）2009年黑龍江綏化市

13、總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。（2分），天高地厚華夏情。

14、下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

答：

13、示例：山險(xiǎn)水急三峽景；

山峻水清三峽美等。

14、相同點(diǎn)：都從側(cè)面描寫水不同點(diǎn)：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點(diǎn)；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點(diǎn)。

第三篇：《三峽》復(fù)習(xí)教案

《三峽》復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、熟練背誦，準(zhǔn)確默寫.2、積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯.3、熟悉內(nèi)容，感悟情感.4、了解寫法，體會(huì)妙處.一、導(dǎo)入：溫故知新

同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)文言文的復(fù)習(xí)課，有些同學(xué)認(rèn)為上復(fù)習(xí)課就是把以前所學(xué)習(xí)過的知識(shí)再重新講一遍，當(dāng)然有那么其中一點(diǎn)意思，但更重要的復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)大家要明確，就是要大家做到像孔子所言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，“溫故而知新”！（也就是溫習(xí)舊的知識(shí)能夠有新的體會(huì)，至于什么體會(huì)？無非就是體會(huì)學(xué)習(xí)文言文的方法，以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)更深層次的領(lǐng)悟）。

二、學(xué)習(xí)質(zhì)疑，方法積累。

翻開文言文大多同學(xué)說，“難”，難在什么地方？難在語言差別，但早已經(jīng)跟大家透露過讀文言文大家應(yīng)該注重兩點(diǎn)是什么？第一是勤背誦。但并不是一味地什么都背，背什么？背知識(shí)點(diǎn)！并且圍繞考點(diǎn)。第二是重理解。題目千變?nèi)f化，但離不了主題，離不了中心。只要讀懂了，理解了，怎么出題都不怕。今天的復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)的主要目的就是為了能夠在考試中解決所出的題目，那么我們就應(yīng)該圍繞考點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么怎么圍繞？萬變不離課本，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法有助于我們成績的提高。讀文言文的重點(diǎn)以及注意事項(xiàng),我給大家總結(jié)出來了：（大家可以記錄一下）

板書：

1、文學(xué)常識(shí)要記牢（準(zhǔn)確熟練，不混淆，不錯(cuò)字）

例如：蘇軾（北宋）而不是南宋。五柳先生是(東晉陶淵明)而不是柳宗元

細(xì)柳營的作者：司馬遷(西漢)錯(cuò)記為司馬光(北宋)意見與王安石不合的。

2、字形、字音要注意（讀準(zhǔn)、讀對(duì)，注意形近字、多音字和通假字）

巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

cháng 上為衣，下為裳”，裳是裙子。

3、準(zhǔn)確默寫不粗心（背誦篇目）（準(zhǔn)確熟練，不寫錯(cuò)字、白字、不掉字、多字、草字）經(jīng)常六選四詩句默寫常犯這毛病。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

4、實(shí)詞翻譯要準(zhǔn)確（書中注釋為主，準(zhǔn)確，全面，特殊用法）例：例如《出師表》若有作奸犯科及為中善者

adi—V 奸邪的事情

5、句子翻譯要明確（關(guān)鍵字、名句，準(zhǔn)確、流暢、完整，體現(xiàn)重點(diǎn)詞含義）臣誠知不如徐公美

錯(cuò)誤：我誠實(shí)知道沒有徐公美。應(yīng)該更正為：我的確知道不如徐公美。4和5點(diǎn)又有聯(lián)系。只要掌握好了4而第5點(diǎn)也就沒那么容易犯了。

6、作者感情要體會(huì)（文章思想，作者感情、段意、層意、句意、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、自己的感受）這就是講的所謂的理解了。

以上介紹了復(fù)習(xí)文言文應(yīng)該要注意的一些事項(xiàng)。但文言文的復(fù)習(xí)也講求一個(gè)系統(tǒng)性，經(jīng)常有同學(xué)在早上讀書時(shí)目標(biāo)不明確，今天讀七年級(jí)的《三峽》明天讀九年級(jí)的《出師表》。而且早讀時(shí)間有限，今天讀“秋水時(shí)至百川灌河”明天一翻開書還是“秋水時(shí)至百川灌河”。無目的性。應(yīng)該講求一輪又一輪的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。注重積累。

三、課文復(fù)習(xí)。

今天翻開七年級(jí)上冊(cè)的《三峽》我們簡單來復(fù)習(xí)這一課。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

1、作者：酈道元，北魏著名地理學(xué)家、散文家。《三峽》一文出自

《水經(jīng)注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。這是一篇描述三峽風(fēng)景的文言文大家一起來朗讀一下，應(yīng)該注意字，音。

2、一起來回憶一下實(shí)詞和字的特殊用法：

自：從

曦月：陽光，月亮

沿：順流而下

溯：逆流而上 良：實(shí)在 屬：連續(xù)

引：延長

絕：消失

奔：飛奔的馬

湍：急流的水

注意實(shí)詞翻譯同時(shí)還應(yīng)該注意區(qū)別:

屬：屬引凄異（連續(xù)）

有良田美池桑竹之屬（類）屬予作文以記之（囑咐）

3、這篇文章的結(jié)構(gòu)是如何安排的？(先總寫后分寫還是先分寫后總寫？)總寫了什么？又分寫了哪些？

先總寫三峽地貌,再分寫三峽四季的景色,從而表達(dá)了作者對(duì)祖國山水的熱愛之情。

4、文中有一些重點(diǎn)句子需要大家翻譯的： ⑴自非亭午夜分不見曦月

如果不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮

⑵雖乘奔御風(fēng)不以疾也

即使騎著飛奔的快馬、駕著風(fēng)，也沒有這樣快呀

⑶春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影

每當(dāng)春冬的時(shí)候，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒影著各種景物的樣子。

5、前面已經(jīng)知道，這篇文章是按照總分的寫法，分寫了三峽的四季景色。那么四季景色著重于哪些景物的描寫？（水和山）

6、哪些句子是寫了三峽的水？

寫夏水的句子：并且寫出水勢兇險(xiǎn)的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕 寫水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。(朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。)

寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：素湍綠潭，回清倒影。

7、讓我們總結(jié)一下，三峽的水是什么樣的？ 非常的秀美 哪些句子是寫了三峽的山？

寫山連綿不斷的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處

寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側(cè)面烘托山峰陡峭高峻的一句：自非亭午夜分不見曦月。

8、三峽的山給予我們一個(gè)怎么樣的感受？

非常的壯麗

9、本文是按照四季景色來寫的，是按春夏秋冬的順序來寫的？

先寫夏，再寫春冬，最后寫秋，而不按照春夏秋冬來寫，是因?yàn)楦鶕?jù)水的盛到枯的變化過程。作者在最后一段抓住猿聲哀轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，以及引用漁歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”從而反襯三峽從而渲染了三峽秋景的凄涼氣氛。

10、本文中作者的感情也是一個(gè)考點(diǎn)，那么作者是純粹為了景美而寫景嗎？

絕對(duì)不是。其實(shí)作者在描繪三峽奇景的同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)祖國大好河山的熱愛之情，在贊美三峽盛景的同時(shí)也流露出傷感之情。

四、下面我們來做一些對(duì)比閱讀：

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔．御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈：爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反．。橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時(shí)見日。

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)良．多趣味。實(shí)在(2)雖．乘奔御風(fēng)不以疾也

即使（3）水皆縹碧．． 青白色

（4）窺谷忘反． 通返，返回

2、填空理解：《三峽》原文中用“重巖疊嶂，隱天蔽日

”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“林寒澗肅，常有高猿長嘯 ”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)

3、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（4分）實(shí)則分別體會(huì)作者的感情

甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”一句通過渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。”一句可以看出作者對(duì)追求功名利祿的否定，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。

4、對(duì)甲乙兩段文字解讀有誤的一項(xiàng)是（B）

A.甲文先寫了三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，寫出了三峽的奔放美和凄婉美。B.乙文不僅寫出了江流婉轉(zhuǎn)、隨流飄蕩的情形，也表現(xiàn)作者陶醉于美麗大自然的閑適心境。

C.兩文都寫山水，所描繪的景色奇特秀美，山之奇、水之異給讀者以深刻印象。

D.形色相依、動(dòng)靜相雜、虛實(shí)相應(yīng)、駢散相間是兩文在寫景上的共同特點(diǎn)。

五、小結(jié)：

點(diǎn)評(píng)學(xué)生習(xí)作，道出本節(jié)課重點(diǎn)，學(xué)習(xí)短小優(yōu)美的文章，講究手、腦、口、眼并用，讓我們?cè)俅斡米约好烂畹纳ひ粼忈屢幌旅馈?/p>

城南中學(xué)：丁雪

第四篇：三峽.復(fù)習(xí)教案

《三峽》復(fù)習(xí)課教案

羅捷

八年級(jí)語文備課組

＜課型＞復(fù)習(xí)

＜復(fù)習(xí)目標(biāo)＞

1． 熟練背誦，準(zhǔn)確默寫 2．積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯 3．熟悉內(nèi)容，感悟情感 4．了解寫法，體會(huì)妙處 ＜復(fù)習(xí)重點(diǎn)＞復(fù)習(xí)目標(biāo)2.3 ＜復(fù)習(xí)過程＞

一.了解文學(xué)常識(shí)

本文作者是

地理學(xué)家

。他所著《

》即是一部綜合性的地理著作，也具有較高的文學(xué)價(jià)值。

二.熟練背誦，準(zhǔn)確默寫

1.學(xué)生競背，小組長檢查。2.檢查默寫。重點(diǎn)句

春冬之時(shí)，則

，，，良多趣味

。三.積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯

1.學(xué)生自我積累文言詞匯，學(xué)生互相檢查。2.找碴：學(xué)生互相出題、答疑 重點(diǎn)

闕、襄、沿、溯、絕、或、發(fā)、雖、奔、疾、良、肅、屬、絕。3.學(xué)生翻譯全文，明確重點(diǎn)（1）重巖疊嶂-----不見曦月（2）或王命及宣-----不以疾也（3）春冬之時(shí)------良多趣味。（4）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 4.競譯

四.熟悉內(nèi)容，感悟情感

1.本文寫了三峽的四季景色，突出描寫了三峽的山和水。三峽的山，連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日；三峽的水，水勢大，水流急，水質(zhì)清。

2.本文表達(dá)的作者的情感是：對(duì)祖國壯麗山河的熱愛與贊美。五.了解寫法，體會(huì)妙處

（1）本文寓情于景，情景交融。尤其是結(jié)尾段，通過高猿長嘯，引用詩歌，突出了三峽山高、水長、嶺連的特點(diǎn)，渲染了三峽秋天蕭瑟、凄清的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。（2）本文寫景，運(yùn)用了多角度描寫的方法。如，從視覺、聽覺等表現(xiàn)事物的形態(tài)、色彩、聲音等，寫出了景物的鮮明特征，表現(xiàn)了山川自然的美好，表達(dá)了強(qiáng)烈的熱愛之情；動(dòng)靜結(jié)合??

六.走進(jìn)中考，完善提高

限時(shí)完成《三峽》2010年相關(guān)中考試題。2010年《三峽》中考試題 《三峽》中考練習(xí)題

.（2010·廣東省）

（一）（8分）14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

2．酈道元堪稱寫水的高手，他用“□□□□，□□□□”描寫水勢盛大，又用“□□□□，□□□□”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊(yùn)豐富。（用原文的語句填空）（2分全品中考網(wǎng) 3．文末描寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？（3分）

二（2010·湖南省婁底市）（12分）

（一）三

峽

1．下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．至于/夏水襄陵 B．絕/多生怪柏

C．雖/乘奔御風(fēng) D．常有高/猿長嘯

2．對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．隱天蔽日（隱瞞）B．良多趣味（確實(shí)）

C．絕多巘生怪柏（山峰）D．哀轉(zhuǎn)久絕（消失）全品中考網(wǎng)

3．下列句子中加點(diǎn)的“之”與“春冬之時(shí)”中的“之”用法和意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．何陋之有 B．予嘗求古仁人之心C．已而之細(xì)柳營 D．策之不以其道 4．下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

C．作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動(dòng)態(tài)化。

D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。5．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

譯文：

（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

譯文：

2010年山東臨沂中考語文試題及答案

[甲] 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

[乙] 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。

所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。??是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

[注釋] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。

1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（2分）①沿溯阻絕。

絕： ②或王命急宣。

或： ③不以疾也。

疾： ④然十二峰者不可悉見。悉： 2．用現(xiàn)代漢語說說下面句子。（4分）①清榮峻茂，良多趣味。

②議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。3．[甲] [乙]兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？（4分）4．[甲] [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（3分）6.①斷②有時(shí)③快④全，都（2分，每解釋對(duì)兩個(gè)得1分）

7.①水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮②議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正確，無語病即可）8.［甲］文段寫群山具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。［乙］文段描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點(diǎn)。（4分，各2分）9.對(duì)祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。（3分，只答出“熱愛”或只答出“贊美”一方面內(nèi)容的得2分）

第五篇：《三峽》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

【原文】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1.文學(xué)常識(shí)：作者：酈道元，北魏著名地理學(xué)家、散文家。《三峽》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。2.實(shí)詞：

自：在。漱，這里是沖刷的意思。御：駕。襄：上。空谷傳響：空曠的山谷傳來猿啼的回聲。

沿：順流而下。溯：逆流而上。清榮峻茂：水清，樹榮，山高，草盛。良：實(shí)在、真。肅：寂靜。屬：（zhǔ）連續(xù)。引：延長。絕：消失。素：白色 ； 旦：早晨。

嶂：高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。朝：早晨。曦月：太陽，月亮。曦，日光，這里指太陽。

3.特殊用法：奔：飛奔的馬。湍：急流。三聲：幾聲。三，這里不是確數(shù)。4.區(qū)別：

屬：屬引凄異（連接）有良田美池桑竹之屬（類）屬予作文以記之（囑咐）。絕：久絕（消失）。絕（山峰）：極 ．．阻絕：斷 自三峽??（在）自非??（如果）．．5.通假字：

闕；同“缺”，中斷。6.翻譯

①自非亭午夜分不見曦月。

如果不是正午和半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。②雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

即使騎上快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快 ③至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

到了夏天江水上漲漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻絕了，不能通航。④素湍綠潭，回清倒影。

雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。⑤懸泉瀑布，飛漱其間。懸泉瀑布在山峰間飛流沖蕩 ⑥清榮峻茂，良多趣味。

水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。⑦每至晴初霜旦，林寒澗肅。

在秋天，每到初晴或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

三峽 酈道元 ⑧常高猿長嘯，屬引凄異。

常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異。⑨空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

空曠的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。7.理解性背誦：

（1）寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。（2）寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不見曦月。

（3）寫夏水的句子：寫水勢兇險(xiǎn)的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。寫水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。

（4）寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：素湍綠潭，回清倒影。（5）烘托三峽秋景凄涼的語句是；空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

（6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（引用漁歌作用：進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛）

7.結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)：文章先總寫三峽地貌，（總寫）（第一段），再寫三峽四季壯麗景色，（分寫）（第二段）

8.文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情：表現(xiàn)作者對(duì)祖國山水的熱愛之情。9.運(yùn)用：

（1）2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”的三峽秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返。

（2）由李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”這一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。10.探討：

（1）文章為何先寫夏而后寫春冬、秋，春冬為何放在一起寫？

作為三峽景色中最具有特色的是“山和水”，而其中最具魅力的三峽夏天迅猛、兇險(xiǎn)的江水，所以先寫夏天景色，后寫春冬的明麗多姿，最后寫秋天的悲涼之景。這也符合讀者情感認(rèn)知的順序。可見寫景順序的選擇，是根據(jù)內(nèi)容和讀者認(rèn)識(shí)而定的。

（2）文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？（寫山的特點(diǎn)，為寫水設(shè)置了條件或?yàn)橄挛淖麂亯|，山高水的落差大，水速自然急速。）抓住特點(diǎn)描寫三峽的四季之景：夏季的景色——水流湍急；春冬景色——清榮峻茂；三峽的秋天——寂靜、凄涼。11.欣賞：

（1）你喜歡文中那一點(diǎn)？說出喜歡的原因。如；用詞精當(dāng)，趣；表愉快心情。或 引用漁歌起反襯作用。

（2）本文語言精致、洗煉，用語俏麗貼切，選一點(diǎn)分析。

（如：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度。如：描寫三峽春冬時(shí)，因急流險(xiǎn)灘，雪浪飛濺，故以“素”字修飾“湍”，因潭水澄碧，深沉寧靜，故以“綠”字修飾“潭”字。“飛漱其間”的“飛”字。答：“飛”形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。）

一、解釋 1.重巖疊嶂：高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰 ．．．．2.夏水襄陵：上 ．3.乘奔御風(fēng)：這里指快跑的馬 ．4.素湍綠潭：急流 ．5.不見曦月：日光，這里指太陽 ．6.霜旦：下霜的早晨 ．．7.飛漱：沖刷 ．8.屬引凄異：接連不斷 ．．9.或王命急宣：有時(shí) ．10.雖乘奔御風(fēng)不以疾也：即使 ．11.良多趣味：良：真，實(shí)在 ．

二、回答以下問題

1.作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？

作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。2.用原文回答：

表現(xiàn)群山高峻的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月 表現(xiàn)水流急速的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵 表現(xiàn)春冬清流的句子是：素湍綠潭，回清倒影

表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是：林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

3.作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的？

答：夏天，寫了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。春冬之時(shí)，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>

4.文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？

答：襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛。