專題：1與書報交朋友
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《與好書交朋友》
《與好書交朋友》中隊活動方案 活動目的： 1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書，從而更愛學習。 2、讀書要有選擇地讀，讀有
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與書交朋友
《與書交朋友》活動教案
活動目的:
讓學生學會一些好的讀書方法，從小和好書交朋友。 活動準備:
課前讓學生有目的地將自己的讀書方法進行思考并有條理地寫出來。
活動過程
一 -
與好書交朋友
《與好書交朋友》主題班會
—— 二年級主題班會
一、活動目的
1、結合學校讀書節活動，讓學生明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發展。
2、暢談 -
與好書交朋友
跟好書交朋友
三（2）中對主題班會
活動目標：
1、通過活動讓學生了解名人讀書的故事。
2、鼓勵學生養成多讀書、讀好書的習慣。活動過程：
一、 各項儀式。
二 、展開活動。
（一）揭示 -
與思想交朋友
1.男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。 2.辛辛苦苦，過舒服日子；舒舒服服，過辛苦日子。 3.婚姻需要愛情之外的另一種紐帶，最強韌的一種不是孩子，不是金錢，而是關于精神
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我與歷史人物交朋友
我與歷史人物交朋友 林夢瑤發表于2011-06-03 20:57:21 閱讀(215) 評論(3) 我愛看《三國演義》，里面有很多的英雄的人物。比如說：關羽、張飛、曹操、貂蟬、劉備、諸葛亮、、、
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我與老師交朋友
“我與老師交朋友”說課 一、說教材 （一）教材簡析及地位 本內容是山東版新編《思想品德》初一（上冊）第三單元第6課第二項目，主要引導學生學會與老師進行有效的交流交往，正確對待老
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我與好書交朋友
我與好書交朋友
開化實驗小學二（5）班汪益娟
班會背景：
書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??
隨著年齡的增長， -
第六課與動物交朋友
保護珍稀動物 設計意圖： 學生對一些常見的動物已有了感性認識的基礎上，再進一步認識我國常見的珍稀動物及它們的生存狀況，了解一些對珍稀動物的保護措施，提高保護自然環境，珍愛動
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與書交朋友 教案
《與書交朋友》教學設計 活動目標： 1.情感與態度：培養學生讀書的興趣，激發學生愛讀書的熱 情。 2.行為與習慣：通過活動，使學生養成多讀書，讀好書的良 好習慣。 3.知識與技能：通過
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與動物交朋友 三年級
與動物交朋友 教學目的： 1.使學生知道野生動物是人類的好朋友，是寶貴的自然資源；愛護野生動物，就是愛護自己。2.了解野生動物有關的知識，懂得怎樣愛護它們，加強環境保護意識，增強學
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第六課與動物交朋友
保護野生動物 設計意圖： 學生對一些常見的動物已有了感性認識的基礎上，再進一步認識我國常見的野生動物及它們的生存狀況，了解一些對野生動物的保護措施，提高保護自然環境，珍愛動
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我與書交朋友
我與書交朋友
安樂中心學校 三（2）班 張學偉 指導老師：張標良
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，因為書里有許許多多的知識，也有各種各樣的道理。
有一天，一邊看電視一邊吃零食 -
與詩交朋友教案
七 與詩交朋友 -------以詩會友，學寫詩歌 【教學目標】 1、 2、 體會詩歌的思想感情，培養學生喜歡詩的情感 初知寫詩的有關知識。 3、學會捕捉詩的素材，有興趣試著學寫詩。 【
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與小白兔交朋友教案設計
【要點】通過觀察、記錄不同動物（鳥類和哺乳動物）寶寶的特征，概括出同類動物的一些特征。【目標】小組的同學愿意合作與交流；珍愛生命，體驗美，欣賞美；通過課余時間研究動物，學會寫觀
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與安全標志和設施交朋友(定稿)
《與安全標志和設施交朋友》教學設計 [教學內容]義務教育課程標準實驗教科書人教版《品德與社會》四年級上冊第二單元第二主題“公共場所拒絕危險”中的“與安全標志和設施
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如何交朋友
人的一生中，你會遇到很多不同的人，相對的有一些就會變成你的好朋友或仇人，甚至敵人、但重點是：你自己有想過是什么原因？會因此演變成敵人、仇人或朋友呢？其實，有一些小小的注意事項
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交朋友
交朋友
一、了解朋友的必要
主持人：引出話題，關于朋友。出示離群的大雁圖片
同學們，請看這張照片，（整齊的雁陣），你感受到什么？請看這張圖片（離群的大雁），想想它的心情，說說你想成為哪張
