第一篇：國家職業培訓師標準

職業培訓師考試的職業分類

職業培訓師考試依據工作性質不同，可以分為：為公眾服務，為特定人群服務，為企業服務三大類。

1.為公眾服務的職業培訓師；多見與培訓機構的培訓老師，如新東方的俞敏洪，金色講臺培養的職業講師；

2.為特定人群服務的職業講師；多在某一方面有特定專長，根據特定人群需要提供服務，如演講培訓，銷售技巧培訓；

3.為企業服務的職業講師多也叫企業培訓師。多以企業顧問的形式為企業提供培訓、咨詢等業務，所具備的專業知識與專業技能也是最高的。成為職業培訓師的七種途徑

1、內部轉崗。在掌握了專業知識后，可以試著向公司領導申請轉到培訓師。那么申請書的好壞直接影響著成功與否，因此申請書一定要寫的懇切，并表明自己強烈的愿望。當然內部轉崗的前提是公司領導認可你現在的工作，因此在現有的工作中做出成績，獲得領導的賞識。

2、直接去應聘。在應聘時，所學的專業知識就顯得非常重要，要不對方問幾個問題后就知道你的底子了。在應聘前一定要做好相當充分的準備，了解對方的公司，了解工作內容。

3、在現有的崗位上申請一部分培訓師工作內容，在現有單位主動申請參加公司的培訓工作，為日后的轉型積累工作經驗。

4、做培訓師的助理。這是最容易轉型的一種途徑，通過跟培訓師一起去授課，可以臨場學習培訓師如何表達，如何互動等技巧，同時由于參與幫助培訓師制作課件，可以很快熟悉專業知識。

5、讓朋友推薦。如果你有豐富的工作經驗，良好的表達溝通技巧，可以試著讓朋友推薦去培訓公司做兼職培訓師。前提是你要準備好一份有吸引力的培訓師簡歷，再準備上相關自己擅長的課程大綱。

6、尋找一家培訓經紀公司或者培訓經紀人合作。通過專業的培訓經紀公司或者培訓經紀人來推廣自己。這樣可以使自己把心思專門放在培訓上，至于培訓外聯、推廣等事宜可以由培訓經紀公司或者培訓經紀人來負責，由他們去聯系培訓公司、企業，而且他們具備非常專業的包裝推廣經驗。這針對哪些有豐富工作經驗的人士來說是種非常好的轉型途徑。

7.考取相關的權威機構認證證書。證書是職場的敲門磚，考取相關的培訓資格認證，一方面，可以幫助自己掌握精深的培訓師知識和表達技巧，另一方面也可以借助對方的平臺實現職場跳躍。

職業培訓師考試的分類

職業培訓師考試主要分為以下幾個類別：

PTT職業培訓師培訓（PTT）

PTT（Professional Trainer Training）意為：職業培訓師培訓。PTT旨在為專/兼職培訓師、人力資源源管理者，培訓管理者、演講型領導者等提供具有國內最先進的理念，培訓師技能技巧提升訓練。至今已培養出一大批知名職業培訓師，被喻為“中國職業培訓師的搖籃”！PTT由中商國際管理研究院楊思卓教授和數十位專家組成的研發團隊研發升級而成，是中國第一部擁有知識版權的職業培訓師課程，也是國內最早面向職業培訓師開設的課程。至今開課時長達10年。師資培養計劃（TDP）

TDP（Trainer Development Programe），即師資培養計劃。為規范職業教育市場，彌補職業講師不足的現狀，同時提高國內職業講師業務能力，人保部中國就業技術指導中心聯合國內培訓企業共同推出了“師資培養計劃”，該計劃通過4-6個月的系統性學習將具備較高職業素養的從業者（本科以上學歷，1年以上工作經歷）培養成為兼具理論知識與實操經驗的合格職業講師。

培訓師培訓（TTT）

TTT（Training The Trainer）培訓，意為培訓者培訓。它是主要針對已經從事培訓工作的人群，課程經過翻譯引入中國，按照國際職業標準教程對經理人、培訓者進行全面、系統、專業訓練，幫助培訓師更專業，幫助管理者提升領導力和影響力。

企業培訓師（ETT）

ETT（Enterprise Trainer Training），即企業培訓師培訓，企業培訓師共分三個等級，分別為：助理企業培訓師（國家職業資格三級）、企業培訓師（國家職業資格二級）、高級企業培訓師（國家職業資格一級）。目前尚未開展全國統一鑒定，部分地區開展國家職業資格三級、二級的全省統一鑒定。

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第二篇：企業培訓師國家職業資格考試面試題

企業培訓師國家職業資格考試面試題目

1、為什么職業培訓要以就業為導向

2、什么是職業培訓教學管理工作的核心內容

3、課程開發工作在職業培訓中的作用

4、采取什么措施提高培訓課程的針對性

5、請談談應該如何開展崗位培訓

6、人力資源開發和職業培訓工作的關系

7、為什么說人力資源是企業發展的第一資源

8、結合工作實際，談談如何開發培訓項目

9、談談你所理解的企業文化

10、為什么職業培訓要尊重成人教育的基本規律

11、談談成人培訓中師生關系的特點

12、預測工作在職業培訓工作中的作用

13、體驗式培訓對企業培訓發展的作用

14、造成培訓工作效果差的原因是什么

15、怎樣做一名優秀的企業培訓師

16、結合工作實際，談一談如何開發符合實際需要的培訓教材

17、提高員工素質的最有效途徑是什么

18、請談談職業培訓的主要特點是什么

19、談談為什么要在企業員工中提倡終身學習

20、請分析一下成人學員懼怕考試的原因

21、企業培訓工作者為什么要掌握現代培訓技術和手段

22、為什么說“培訓是企業生產的第一工序”

23、談談“互動式”教學的優勢

24、多媒體教學手段對職業培訓的發展有何促進作用

25、決定職業培訓工作質量的關鍵因素是什么

26、你認為國家應如何管理企業培訓工作

27、培訓項目開發和企業生產發展具有什么關系

28、培訓課程和培訓教材的關系

29、企業培訓師為什么要學習和掌握有關的國家政策法規

30、培訓和就業的關系如何

31、如何制定一個好的培訓評價方案

32、崗位職務描述對培訓工作有哪些促進作用

33、為什么要通過人才培養來增強企業的核心競爭力

34、從經濟和社會發展的角度談談你對人才的認識

35、職業培訓對社會發展的作用

36、從企業培訓的角度談一談對可持續發展問題的認識

37、談談企業培訓師和教師的關系

38、你認為國家為什么要建立企業培訓師制度

39、你認為什么是企業中的高技能員工

40、培訓只是為了解決工作中的具體問題嗎？為什么？

41、談談你參加這次師資培訓的主要感受

42、國家應該怎樣規范職業培訓市場

43、職業培訓教材應該具有什么主要特點

44、培訓工作應該如何創新

45、企業培訓工作如何創新

46、生產一線的高技能員工能否成為企業培訓師

47、請你談一談企業班組長（拉長）和企業生產一線高技能員工的關系

48、在職業培訓過程中，企業和各類職業培訓機構應如何有效合作

49、第三產業的企業發展需要高技能員工嗎？為什么？

50、在數字化、信息化社會里，高技能員工的技能如何體現

51、你認為國家應從哪些方面入手，發展職業教育培訓事業

52、在經濟發展過程中，知識和技能如何發揮各自的作用

53、你認為企業班組長（拉長）培訓應如何開展才能收到更好的成效

54、為什么將企業培訓師又稱為培訓工程師

第三篇：速錄師國家職業標準

速錄師國家職業標準

根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定，為了進一步完善國家職業標準體系，為職業教育、職業培訓和職業技能鑒定提供科學、規范的依據，勞動和社會保障部組織有關專家，制定了《速錄師國家職業標準（試行）》（以下簡稱《標準》）。

一、本《標準》以客觀反映現階段本職業的水平和對從業人員的要求為目標，在充分考慮經濟發展，科技進步和產業結構變化對本職業影響的基礎上，對本職業的活動范圍、工作內容、技能要求和知識水平作了明確規定。

二、本《標準》的制定遵循了有關技術規程的要求，既保證了《標準》的體例的規范化，又體現了以職業活動為導向，以職業技能為核心的特點，同時也使其具有根據科技發展進行調整的靈活性和實用性，符合培訓、鑒定和就業工作的需要。

三、本《標準》依據有關規律將本職業分為三個等級，包括職業概況、基本要求、工作要求和比重表四個方面的內容。

四、本《標準》是在各有關專家和實際工作者的共同努力下完成的，在本《標準》在制定過程中，得到中國中文信息學會速記專業委員會、北京市速記協會，北京速錄科技有限公司，北京曉軍辦公設備有限公司等有關單位的大力支持，在此一并致謝。

五、本《標準》業經勞動和社會保障部批準，自2003年8月18日施行。

速錄師國家職業標準

1.職業概況 1.1 職業名稱

速錄師 1.2 職業定義

運用速錄機設備，從事語音信息實時采集并生成電子文本的人員。

1.3 職業等級

本職業共設三個等級，分別為：速錄員（國家職業資格五級）、速錄師（國家職業資格四級）、高級速錄師（國家職業資格三級）。1.4 職業環境

室內，常溫、低噪聲。1.5 職業能力特征

具有準確的聽辯能力，反應靈敏，觀察敏銳，雙手操作靈活、協調。

1.6 基本文化程度

高中畢業（或同等學歷）1.7 培訓要求 1.7.1 培訓期限

全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：速錄員不少于360標準學時；速錄師不少于540標準學時；高級速錄師不少于400標準學時。1.7.2 培訓教師 培訓速錄員的教師應具有本職業高級速錄師職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓速錄師的教師應具有本職業高級速錄師職業資格證書1年以上或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓高級速錄師的教師應具有高級速錄師職業資格證書2年以上或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格。1.7.3 培訓場地設備

具有滿足教學需要的標準教室和具有速錄機設備的計算機室。1． 8要求 1.8.1適用對象

從事或準備從事本職業的人員 1.8.2申報條件

—速錄員（具備以下條件之一者）

（1）經本職業速錄員正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

（2）連續從事本職業工作2年以上。

（3）取得以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業畢業證書。

—速錄師（具備以下條件之一者）

（1）取得速錄員職業資格證書后，連續從事本職業工作2年以上，經速錄師正規培訓達規定標準學時數，并據的結業證書。

（2）連續從事本職業工作3年以上。

（3）具有大專以上本專業或相關專業學歷，連續從事本職業工作1年以上。—高級速錄師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業速錄師職業資格證書后，連續從事本職業工作2年以上，經本職業高級速錄師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。啊

（2）連續從事本職業工作5年以上。

（3）具有大專以上本專業或相關專業學歷，連續從事本職業工作2年以上。1.8.3 鑒定方式

分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。1.8.4 考評人員與考生配比

理論知識考試考評人員與考生配比為1：30，每個標準教室不少于2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1：10，且不少于2名考評員。1.8.5 鑒定時間

理論知識考試時間為90min；技能操作考核時間為90min。1.8.6 鑒定場所設備

理論知識考試在標準教室進行；技能操作考核在具有速錄設備的計算機室進行。2.基本要求 2． 1職業道德 2.1.1 職業道德基本知識 2.1.2 職業守則

（1）遵紀守法，保守秘密。

（2）實事求是，講求實效。

（3）忠于職守，謙虛謹慎。

（4）團結協作，愛護設備。

（5）愛崗敬業，無私奉獻。

（6）服務熱情，尊重知識產權。

（7）鉆研業務，不斷創新。2．2基礎知識 2.2.1 速錄知識

（1）速錄的基本知識。

（2）速錄的應用知識。

（3）速錄機的基本知識。

（4）速錄機的操作及維護基本知識。2.2.2 現代漢語基礎知識

（1）語音基本知識。

（2）規范漢字的知識。

（3）詞匯的規范化知識。

（4）標點符號的使用知識。

（5）語法、修辭及相關知識。2.2.3 計算機基礎知識

（1）計算機基本操作知識。（2）計算機字處理軟件基本知識。

（3）電子文本及一般應用文本的編輯、排版、校對知識。

（4）網絡操作基本知識。

（5）相關設備使用知識。2.2.4 相關法律、法規知識

（1）保守國家秘密法的相關知識。

（2）知識產權法的相關知識。3.工作要求

本標準對速錄員、速錄師和高級速錄師的技能要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求。3.1 速錄員

職業功能

一、設備準備工作內容

（一）速錄機操作

技能要求

1.能識別速錄設備接口

2.能連接速錄設備，并確認設備是否正常

相關知識

1.速錄設備接口的識別知識 2.速錄設備的連接知識

（二）計算機操作

技能要求

1.能夠進行計算機的基本操作 2.能夠連接計算機各主要外圍設備 3.能安裝與設置速錄軟件

4.能夠連接計算機打印設備并安裝相應軟件。

5.能夠完成文件夾的創建，文件的存儲、查找與刪除等。

相關知識

1.計算機各主要部件的連接知識 2.速錄軟件的安裝與設置知識

3.打印設備的連接與相應軟件的安裝方法 4.電子文本存儲的基本知識

二、信息采集工作內容

（一）語音信息采集技能要求 1.能識別普通話的語音信息

2.能以不低于140字/min的速度對口述、詢問、討論等語音信息進行采集，準確率不低于98％

3.能將一般口語信息實時速錄并整理文字信息。

4.能使記錄的語音信息反映原意，并添加相應標點符號，且語句通順，根據語義適當分段。

相關知識

1.漢語拼音基礎知識 2.語法基礎知識 3.口語信息的提煉知識 4.句群的基本知識

5.速錄聲碼、韻碼、音節碼知識 6.標點符號、阿拉伯數字、拉丁字母的速錄編碼基本知識

（二）文本信息采集技能要求 1.能夠識別印刷體規范文本信息

2.能以不低于140字/min的速度進行文本信息采集。

相關知識

速錄機文字輸入的基礎知識

（三）不同載體信息采集技能要求

1.能操作錄音機、錄像機等相關設備播放語音信息，并能采集錄音帶、錄像帶中儲存的語音信息。

2.能操作VCD、DVD等相關設備播放信息，并能采集光盤中儲存的語音信息

相關知識

1.錄音機、錄像機的使用知識

2.VCD機、DVD機等相關設備的操作知識

三、信息處理

（一）校對整理技能要求 1.能識別、修改同音字、詞錯誤 2.能識別、修改一般語法、修辭錯誤 3.能用計算機對同音字、詞進行整理。

相關知識

1.同音字詞辨析知識 2.漢語基礎知識

3.用計算機鍵盤及鼠標進行校對的方法

（二）版面編排技能要求

1.能將采集的文本信息調入常用的文字處理軟件中 2.能夠使用一種常用字處理軟件對采集的信息進行簡單排版

相關知識

字體、字號的設置知識

（三）輸出、提交

技能要求

能夠使用打印機進行文檔打印

相關知識

打印機基本知識 3．2速錄師職業功能

一、設備準備工作內容

（一）速錄機操作技能要求 1.能調試速錄系統軟件

2.能對速錄機進行日常維護與保養 3.能識別并排除常見故障

相關知識

1.速錄系統軟件調試知識 2.速錄機日常維護與保養的方法 3.速錄機常見故障診斷和排除知識

（二）計算機操作

1.能夠安裝、設置常用字處理軟件

2.能根據會議內容在會前制作會議主題相關詞語的臨時略碼 相關知識

1.計算機常用字處理軟件的安裝與設置方法 2.詞語臨時略碼的制作知識 3.個人詞庫的設置和使用知識

二、信息采集工作內容

（一）語音信息采集

技能要求

1.能聽懂社會科學及政治、經濟、軍事、法律等一般語音信息 2.能以平均不低于180字/min的速度進行語音信息現場實時采集，準確率不低于90％

3.能從群體語音信息源中準確識別發言主體，并實時采集 4.能實時對所采集的語音信息進行加工。5.能記錄表情、手勢、服飾、場景等非語言信息

相關知識

1.各種會議的記錄格式要求 2.非語音信息的采集知識 3.速度強化的技巧知識 4.速錄單音詞特定碼的設定知識 5.速錄后置成分雙音詞特定碼的設定知識 6.速錄略碼的省略知識 7.速錄拼音形碼的知識

（二）文本信息采集技能要求

能以不低于180字/min的速度進行文本信息采集 相關知識

常用符號的識別與輸入知識

（三）不同載體信息采集技能要求

能采集錄音筆、MP3等各種存儲設備中的語音信息

相關知識

錄音筆、MP3等各種存儲設備的播放方法

三、信息處理工作內容

（一）版面編排

技能要求

1.能夠使用一種常用字處理軟件對采集的信息進行較復雜排版 2.能在文件中插入表格

相關知識

1.版面分欄、多種字體、字形的變化與修飾知識 2.表格制作、插入知識

（二）整理、輸出、提交技能要求

1.能使用速錄機功能鍵完成文本的同音字、詞的查找與替換等操作

2.能用速錄系統外掛功能進行同音字、詞的查找與替換等操作 3.能通過電子郵件方面進行文本信息的編制、接受和發送

相關知識

1.速錄機鍵盤的功能鍵使用知識 2.速錄系統的外掛功能使用知識 3.電子郵件的收發知識

（三）意外處理技能要求

能在故障發生后找到速錄系統軟件自動保存的（臨時、中間、備份）文本

相關知識

速錄系統軟件文本恢復知識 3.3高級速錄師

職業功能

一、信息采集工作內容

（一）語音信息采集技能要求

1.能聽懂新聞發布會、商務會和科技報告會等各種相關專業會議的語音信息

2.能以平均不低于220字/min為的速度進行語音信息現場實時采集，準確率不低于90％ 3.能采集同聲傳譯的中文信息

4.能采集中文信息中出現的常用英語詞匯及縮寫 5.能夠準確識別群體交互式語音信息源，并分別實時記錄 6.能邊采集、邊校對、邊整理信息

7.能在采集信息的過程中，進行動態造詞、制作詞語臨時略碼 8.能夠從非語言信息（表情、手勢等體態語及場景）中推測語義，并進行采集

相關知識

1.常用英語詞匯及縮寫知識 2.聯詞、消字、定字的基本知識 3.動態造詞的知識

4.觀察、采集、準確表述各種非語言信息的知識 5.數學符號速錄鍵盤的轉換與操作知識 6.系列功能碼的速錄編碼方法

（二）文本信息采集技能要求 1.能夠正確識別規范的手寫文稿

2.能以不低于220字/min的速度進行文本信息采集

相關知識

手寫文稿的識別知識

（三）不同載體信息采集技能要求 1.能使用多種播放軟件

2.能通過Internet采集網絡媒體語音信息

相關知識

1.各種播放軟件的操作方法 2.使用Internet的基本知識

二、信息處理

（三）版面編排技能要求

能在采集信息中插入圖片

相關知識

圖文混排知識

（二）整理、輸出、提交技能要求 1.能夠用速錄鍵盤進行刪減字符、塊操作等 2.能對文本信息進行常規加密 相關知識

1.速錄機鍵盤修改知識 2.文本信息的常規加密方法

三、培訓與指導工作內容

（一）教學培訓

技能要求 1.能制定培訓計劃 2.能編寫培訓講義

3.能講授本專業理論及技術知識 4.能對速錄員、速錄師的技能進行評判

（二）指導操作

1.能指導速錄員、速錄師的實際操作，并能進行速錄演示 2.能帶領并指導速錄員、速錄師完成不同形式的速錄任務

相關知識

1.培訓計劃的制定方法 2.培訓講義的編寫方法 3.速錄的教學方法 4.速錄訓練的技巧

5.速錄判卷系統的使用方法

第四篇：保安員國家職業標準專題

1職業概況

1．1職業名稱

保安員。

1．2職業定義

合法從事安全管理和安全服務工作的人員。

1．3職業等級

本職業共設五個等級，分別為：初級保安員(國家職業資格五級)、中級保安員(國家職業資格四級)、高級保安員(國家職業資格三級)、保安師(國家職業資格二級)、高級保

安師(國家職業資格一級)。

1．4職業環境

室內、室外。常溫。無毒、無腐蝕性等正常環境中。

1．5職業能力特征

身心健康，具備相應崗位所要求的身高和體能標準，具有一定的觀察、理解、表達、判斷、應變、自衛、自控、溝通、指揮、協調及自主學習的能力。

1．6基本文化程度

初中畢業。

1．7培訓要求

1．7．1培訓期限

依法成立的專業保安培訓機構，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：初級保安員不少于200標準學時；中級保安員不少于150標準學時；高級保安員不少于

200標準學時；保安師不少于250標準學時；高級保安師不少于150標準學時。

1．7．2培訓教師

培訓初級保安員、中級保安員、高級保安員的教師應具有保安師及其以上職業資格證書或公安、法律等相關專業中級以上(含中級)專業技術職務任職資格；培訓保安師、高

級保安師的教師應具有公安、法律或相關專業副高級以上(含副高級)專業技術職務任職資格。

1．7．3培訓場地設備

具有滿足教學需要的標準教室及示教設備、實訓場地及訓練器材、設備。

1．8鑒定要求

1．8．1適用對象

從事或準備從事本職業的人員。

1．8．2申報條件

——具備以下條件之一者，可申報初級保安員：

(1)本職業保安員經培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

(2)連續從事本職業工作三個月以上。

——具備以下條件之一者，可申報中級保安員：

(1)取得本職業初級保安員職業資格證書后，連續從事本職業1年以上。

(2)取得依法成立的專業保安培訓機構中級職業畢業(專業)證書。

(3)軍隊退役人員、單位保衛員及其它相關安全專業人員、政法院校中專以上畢業

者，愿意從事本職業的。

——具備以下條件之一者，可申報高級保安員：

(1)取得本職業中級保安員職業資格證書后，連續從事本職業工作2年以上。

(2)取得依法設立的保安專業大專畢業證書。

(3)取得大專畢業證書，連續從事本職業工作1年以上。

(4)取得大學本科學歷畢業證書。

——具備以下條件之一者，可申報保安師：

(1)取得本職業高級保安員職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上。

(2)取得大專畢業證書，連續從事本職業工作4年以上。

(3)取得大學本科畢業證書，連續從事本職業3年以上。

(4)取得碩士畢業證書，連續從事本職業工作2年以上。

——具備以下條件之一者，可申報高級保安師：

(1)具有大專學歷，取得本職業保安師職業資格證書后，連養從事本職業工作5年以上者。

(2)具有大學本科學歷，取得本職業保安師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上者。

(3)具有碩士研究生以上學歷，取得本職業保安師職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上者。

1．8．3鑒定考試方式

分為理淪知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷的方式，技能操作考核采用現場實際操作和現場問答等方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績達60分以上者為合格。保安師和高級保安師還須進行綜合評審。

1．8，4考評人員與考生配比

理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標準教室不少于2名考評員；技能操作考核以考評人員與考生配比為1：3的比例依次進行；體能測試以考評人員與考生配

比為1：5的比例依次進行；保安師與高級保安師的綜合評審成立專門的評審委評審，評審委成員不少于5人。

1．8．5鑒定時間

理論知識考試時間不少于90分鐘；技能操作考核時間按實際操作項目需要確定；保安師與高級保安師的綜合評審時間不少于30分鐘。

1．8．6鑒定場所設備

理論知識考試在標準教室進行，技能操作考核在能夠滿足技能操作的場所進行。

第五篇：《焊工》國家職業標準

《焊工》國家職業標準

一、職業名稱：焊工

二、職業定義：操作焊接和氣割設備，進行金屬工件的焊接或切割成型的人員。

三、職業等級：本職業共設五個等級，分別為初級（國家職業資格五級）、中級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）、技師（國家職業資格二級）、高級技師（國家職業資格一級）。

四、基本文化程度：初中畢業

五、培訓期限：全日制職業學校教育，根據其培訓目標和教學計劃確定，晉級培訓期限，初級不少于280標準學時，中級不少于320標準學時，高級不少于240標準學時，技師不少于180標準學時，高級技師不少于200標準學時。

六、鑒定要求：

1）適用對象：從事或準備從事本職業的人員。

2）申報條件：

初級（具備以下條件之一者）

（1）經本職業初級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

（2）在本職業連續見習工作2年以上。

中級（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業中級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

（2）取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

（3）連續從事本職業工作6年以上。

（4）取得勞動保障行政部門審核認定的。以中級技能為培訓目標的中等以上職業學校本職業畢業證書。

高級（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

（2）取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作7年以上。

（3）連續從事本職業工作10年以上。

（4）取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的，以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業畢業證書。

（5）取得本職業中級職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作2年以上。

技師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上，經本職

業正規技能培訓達規定標準學時，并取得畢（結）業證書。

（2）取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作8年以上。

（3）高級技工學校本專業畢業生，連續從事本職業工作滿2年。

高級技師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業正規高級技師培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。

（2）取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

七、鑒定方式：分為理論知識考試和技能操作考核（可根據申報人實際情況選定項目），理論知識考試采用筆試，技能操作考核采用現場實際操作方式。考試成績均實行百分制，兩項皆達60分以上者為合格。技師和高級技師鑒定還須進行綜合評審。

八、鑒定時間：理論知識考試60-120分鐘（等級不同時間不同）；技能操作考核90-150分鐘（項目不同時間不同）；綜合評審20-40分鐘。