第一篇：辯論賽大學(xué)生戀愛弊大于利材料

一、立論(6分鐘)

1、立論無需在理論的層面上過多的糾纏。

2、邏輯清晰，言簡意賅。

3、分別計(jì)時(shí)，雙方各3分鐘，由雙方一辯完

成，由正方先發(fā)言。

4、時(shí)間剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

二、質(zhì)詢（4分鐘）

1、質(zhì)詢方提問每一個(gè)問題可指定被質(zhì)詢方任意一名辯手回答。

2、質(zhì)詢方可多次質(zhì)詢，被質(zhì)詢方必須正面回答，也不得反問。由雙方二辯提問。

3、質(zhì)詢方提問要求簡單明了，切中要害。被質(zhì)詢方每次回答不得超過20秒。

4、若被質(zhì)詢方回答問題沒有偏離質(zhì)詢方的問題時(shí)，質(zhì)詢方不得要求被質(zhì)詢方停止回答（直到其時(shí)間用完，若強(qiáng)行要求其停止回答，質(zhì)詢方將會(huì)被扣分）；若被質(zhì)詢方回答問題偏離質(zhì)詢方的問題時(shí)，質(zhì)詢方可以要求被質(zhì)詢方停止回答，以讓質(zhì)詢方再問下個(gè)問題（若被質(zhì)詢方不停止發(fā)言也將被扣分）。

5、分別計(jì)時(shí)，雙方各2分鐘，由反方先質(zhì)詢。

6、時(shí)間剩下20秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

三、攻辯（3分鐘）

1、由正方三辯和反方三辯進(jìn)行一對一辯論，正方先發(fā)言。

2、對辯共3分鐘，雙方各1.5分鐘，分別計(jì)時(shí)。

3、時(shí)間剩下15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

四、攻辯小結(jié)（3分鐘）

1、小結(jié)必須對質(zhì)詢和攻辯展開，緊扣現(xiàn)場，不得背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，時(shí)間各1.5分鐘。

2、由雙方二、三辯任意一名辯手完成，由反方先發(fā)言。

3、時(shí)間剩下15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

五、自由辯論（8分鐘）

1、時(shí)間各4分鐘，分別計(jì)時(shí)，由正方先發(fā)言，正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

2、一方發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。

3、如一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

4、自由辯論提倡積極交鋒，不要回避問題，不要對于對方已經(jīng)明確回答的問題糾纏不放。

5、時(shí)間剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

六、總結(jié)陳詞（8分鐘）

1、時(shí)間各4分鐘，分別計(jì)時(shí)，由雙方四辯完成，反方先發(fā)言。

2、辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，不要脫離現(xiàn)場和背誦事先準(zhǔn)備的稿件。

3、時(shí)間剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。

一辯開篇立論（3分鐘）：

謝謝主席，各位老師，評(píng)委,同學(xué)們，大家下午好：

關(guān)于辯題大學(xué)生戀愛的利弊關(guān)系，我方堅(jiān)定地認(rèn)為大學(xué)戀愛利大于弊。具體理由如下：

首先，大學(xué)生是指一批作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體以及高級(jí)專門人才，他們具有自己的思想、自己的邏輯思維、自己的主見。一件事件對自己的利弊關(guān)系他們已經(jīng)能夠作準(zhǔn)確的判斷，那么他們應(yīng)該有能力承受愛所帶來的壓力以及在戀愛中趨利避害。然而戀愛，指的是男女各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈最穩(wěn)定最專一的感情。在大學(xué)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影中，可以發(fā)生合理的一切，而愛情是合理的。作為一個(gè)大學(xué)生，在愛情光臨時(shí)完全有理由有能力自然灑脫地用誠摯純潔的心去迎接丘比特之箭，用彼此的愛心共同做出幸福的童衣。

其次，大學(xué)生戀愛有利于大學(xué)生生理和心理健康發(fā)展。馬克思主義愛情觀認(rèn)為：愛情的本質(zhì)，不但是自然生理需求的沖動(dòng)和相互需要，更是志趣的相投和心靈的相通。正如柳永在《鳳棲梧》所述“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”法國著名作家雨果曾說過人生有兩次出生，頭一次是我們出生的那一天，第二次則是在愛情萌發(fā)的那一天。在戀愛的過程中，通過兩個(gè)人人格的深層接觸，青年的自我概念會(huì)受到對方的影響而逐漸完善，使他們不再感覺到與異性交往的壓抑與緊張。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件。戀愛像洪水，如果一味壓抑，只會(huì)愈加泛濫，相反，正確的引導(dǎo)，對大學(xué)生的身心都非常有利。只有經(jīng)過了戀愛，人才會(huì)成熟起來；正所謂在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。他們在人生的道路上風(fēng)雨同行，共同成長。愛情，亦會(huì)讓自己的大學(xué)生活錦上添花！

再次，談戀愛能讓人變得成熟穩(wěn)重富有責(zé)任心。在大學(xué)適當(dāng)?shù)靥幚碜约号c戀人的關(guān)系，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)和愛好的發(fā)展，而且能相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。因?yàn)閼賽圩尙F(xiàn)代迷茫的大學(xué)生知道，他們要的是什么，他們在為什么目標(biāo)而奮斗，是的，那就是兩個(gè)人未來的幸福，肩上的愛與責(zé)任能給他們動(dòng)力奮發(fā)學(xué)習(xí)，今后努力工作創(chuàng)業(yè)，為建造一個(gè)美好的家而奮斗！我方并不否認(rèn)大學(xué)戀愛有它一定的弊端，就像汽車為我們的出行提供方便一樣，難道因?yàn)檐嚨湹拇嬖诰鸵艞壥褂闷噯幔看髮W(xué)生戀愛也不會(huì)因?yàn)槠渖僭S的弊端而強(qiáng)制取締。大學(xué)生需要的是在肯定大學(xué)生戀愛的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想上的疏導(dǎo)與支持，不是一昧擴(kuò)大其弊端而禁止，而是加強(qiáng)樹立正確的馬克思主義愛情觀，揚(yáng)長避短。

最后，大學(xué)生戀愛又是最純潔的，既沒有中學(xué)生談戀愛那樣少不更事，也不像社會(huì)上男女之間談戀愛那樣被金錢玷污。這樣的戀愛，在大學(xué)這個(gè)充滿青春氣息的地方既是理所應(yīng)當(dāng)又是純潔無暇的，大學(xué)亦能將愛情的神圣和甜蜜彰顯得一覽無余。愛和青春都是最美的旋律，為何不讓他們一同綻放在這美麗的春天里！

故我方堅(jiān)持認(rèn)為：大學(xué)生談戀愛利大于弊。

謝謝大家！

二辯質(zhì)詢（2分鐘）

問題1.請問對方一辯，既然你們的觀點(diǎn)是大學(xué)生談戀愛弊大于利，那么假如你碰巧遇到一個(gè)你喜歡的，恰巧那個(gè)人也喜歡你，那么請問，你是談還是不談？

問題2.請問對方二辯，你是如何控制自己的感情，做到清心寡欲，即使遇到讓自己怦然心動(dòng)的異性也能無動(dòng)于衷？

問題3.請問對方四辯，如果大學(xué)生談戀愛弊大于利，那么為什么還有那么多人談，學(xué)校也沒有禁止大學(xué)生談戀愛？

問題4.問題5.對方可能提出的問題：

1.父母花錢讓你到學(xué)校來干什么的？談戀愛的嗎？

2.愛情怎么會(huì)不影響學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)那就是另外一回事了。你要在你戀愛前的正常時(shí)間里抽出大部分的時(shí)間陪你的戀人，那些時(shí)間哪里來？

3.你為什么去談戀愛？談戀愛與學(xué)習(xí)相比有什么好處？ 4.學(xué)生的天職是什么？

5.愛情是美好的，但戀愛就會(huì)有愛情嗎？

6.不否認(rèn)愛情的美好及對愛情的向往，但談戀愛的機(jī)會(huì)以后會(huì)很多，但是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？

7.對方便有難道打算用三年時(shí)間來談個(gè)戀愛嗎？ 8.回答提問材料（三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒）：

從心理角度來說，大學(xué)生都已經(jīng)成年。談戀愛是我覺得是很正常的事情，作為成年人，有自己的思維判斷能力，也有自己的人生觀和世界觀。每一個(gè)人都希望自己的人生豐富多彩，不留下遺憾。曾經(jīng)聽過一句笑言，大學(xué)里不談場戀愛，你的大學(xué)就不完美。也許有點(diǎn)偏頗，當(dāng)然也不絕對，但不失表達(dá)了一種普遍的心理。小生認(rèn)為，作為每一個(gè)潮氣蓬勃，志向沖天的青年一代，完全有這種豪氣和自信能夠擁有一份屬于自己的愛情。所以，談戀愛是大學(xué)生心理上的一種需求。大家都知道，心理能決定一個(gè)人的行為。一個(gè)完全正常和對愛情憧憬多多的大學(xué)生，如果在大學(xué)里能夠，擁有自己的愛情。我想，別的姑且不論，至少在心理上他們都已經(jīng)得到了滿足。現(xiàn)在有許多的大學(xué)生，因?yàn)樾睦淼膲毫?，做出了令很多人矚目的事情，甚至有犯罪的行為。其?shí)，只要稍微留意下，你就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些人大多都存在嚴(yán)重的心理問題。再假設(shè)下，如果這些人都在當(dāng)時(shí)都有一份愛情在身邊，對生活充滿了向往。即使心理有了點(diǎn)問題，他或者她也有個(gè)可以值得完全信賴的人去傾訴，可以找到一個(gè)緩解壓力的方式和對象。從這一個(gè)方面來說，我認(rèn)為談戀愛對大學(xué)生是很有好處的。二，從學(xué)習(xí)的角度來說。學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。大學(xué)一個(gè)人最重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，他們都需要學(xué)習(xí)以后生存的技能。也許有的人會(huì)反駁了，既然這樣，那么這個(gè)時(shí)間就不應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在談戀愛上了。本人也是大學(xué)生。首先，我不認(rèn)為談戀愛會(huì)占用學(xué)習(xí)的時(shí)間，每一個(gè)在大學(xué)里呆過的人都知道，大學(xué)相比高中或者初中，它有許多的時(shí)間是完全自己安排的。一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，根本不會(huì)不懂得合理安排自己的時(shí)間。談戀愛不過是占用了自己個(gè)人休息的時(shí)間而已。如果說這個(gè)人的學(xué)習(xí)能力比較差。那么談戀愛更不可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。兩個(gè)人談戀愛，總有個(gè)學(xué)習(xí)稍微好的，那么這種差距會(huì)體現(xiàn)的很明顯。為了兩個(gè)人能以后都在一起，差點(diǎn)的不得不努力。如果女生的成績很好，準(zhǔn)備考研究

生，那么男生怎么也不會(huì)混的拿不到本科學(xué)位證的，甚至也會(huì)努力考研究生，否則怎么可能以后在一起？從這一個(gè)方面來說，我認(rèn)為談戀愛對大學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有好處的。

三，從社會(huì)學(xué)角度來說。大學(xué)生是一個(gè)即將步入社會(huì)的群體。也是以后社會(huì)的基本主力?，F(xiàn)在社會(huì)對人的認(rèn)可，除了基本技能以外，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的基本素質(zhì)。即，一個(gè)人要取得成功，不但I(xiàn)Q要好，EQ也越來越重要。大學(xué)里，必須學(xué)會(huì)三件事情。一，做學(xué)問；二，做事情，三，做人。我想，做學(xué)會(huì)就不多說了。做事情可以和做人聯(lián)系在一起說。大學(xué)是個(gè)小社會(huì)。我想這句話不會(huì)有人會(huì)反對吧。既然是個(gè)社會(huì)，就充滿了人情關(guān)系和不平等的現(xiàn)象。很多人都會(huì)因此而迷惘，而失去自我。如果把握不好，往往會(huì)給自己留下許多的遺憾。說白了，就是個(gè)人的思維承受能力和對人的態(tài)度沒有完全擺好位置。談過戀愛的人都知道一點(diǎn)，只有你真正的愛對方，對方才能愛你。愛一個(gè)人很難，愛字不容易說出口。因?yàn)槟阈枰S多的付出，許多的努力，許多的包容，許多的忍耐。是的！如果談過戀愛，那么你就知道什么是寬容，什么是耐性，什么是珍惜，什么是愛。說這么多，我只是想說明，大學(xué)里談戀愛，能在實(shí)踐中讓一個(gè)人懂得很多書本上沒有的道理。對大學(xué)里的人情關(guān)系處理，以及以后走向社會(huì)，都會(huì)有很多的利益。你看過身邊有幾個(gè)正在談戀愛的會(huì)動(dòng)不動(dòng)跟人發(fā)脾氣？很少吧，因?yàn)樗麄兌迷趺礃訉捜荨Ｄ憧催^談戀愛的人會(huì)跟你談一些頹廢的話？很少吧，因?yàn)樗麄兌迷趺慈幦?。?dāng)然，也有經(jīng)歷過失敗的戀愛的。一個(gè)人如果不失戀，他就不會(huì)很快長大。這句話，其實(shí)很有道理。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失敗，才能體會(huì)到成功。失戀的人很成熟，因?yàn)樗麄兘涣艘淮伟嘿F的學(xué)費(fèi)，更學(xué)到了許多一輩子有用的東西。因此，小生認(rèn)為，大學(xué)里談戀愛無論成功或者失敗，其實(shí)都可以提高人的EQ。

人不能絕滅愛情，亦不可迷戀愛情?！喔ㄓ?/p>

愛情應(yīng)當(dāng)使人的力量的感覺更豐富起來，并且愛情確正在使人豐富起來。

——馬卡連柯

愛情待在高山之巔，在理智的谷地之上。愛情是生活的升華人生的絕頂，它難得出現(xiàn)?！芸藗惗?/p>

愛情待在高山之巔，在理智的谷地之上。愛情是生活的升華人生的絕頂，它難得出現(xiàn)?！芸藗惗?/p>

學(xué)會(huì)愛人，學(xué)會(huì)懂得愛情，學(xué)會(huì)做一個(gè)幸福的人——這就是要學(xué)會(huì)尊重自己，就是要學(xué)會(huì)人類的美德?！R卡連柯愛情有一千個(gè)動(dòng)人的心弦而又各不相同的音符 ——喬·克雷愛情是一本永恒的書，有人只是信手拈來瀏覽過幾個(gè)片斷。有人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。——施企巴喬夫

問世間情是何物，直教生死相許?！堆闱裨~》元好問

把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽?。（法國?/p>

三辯攻辯（1.5分鐘）

二辯攻辯小結(jié)（1.5分鐘）

感謝對方辯友的精彩發(fā)言，剛才對方辯友談到大學(xué)生談戀愛耗費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)父母辛苦賺來的血汗錢，或者單單是為了滿足個(gè)人的欲望和占有欲（），可是，對方辯友你可知道生命誠可貴，愛情價(jià)更高呀！大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛。對方辯友眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時(shí)間，我覺得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧。愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因?yàn)閻鬯詯哿?，都是過多的考慮其它因素。同樣，也有為了其他目的而愛的。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情！如今的社會(huì)，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個(gè)有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛。我常聽到的一句形容大學(xué)戀愛的話是：青澀愛戀。因?yàn)椴怀墒?，因?yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點(diǎn)，我覺得它很美，愛是人心中真純的感情。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長會(huì)才變得有意義。.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點(diǎn)跟頭，人才會(huì)真正長大。對方辯友說愛情影響學(xué)習(xí)，但事實(shí)證明愛情不會(huì)影響學(xué)習(xí)。愛是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。大學(xué)生戀愛需要引導(dǎo)。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說的是凡事都有兩的方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態(tài)。

最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了！去尋找吧，他（她）正在等著與你相遇！

自由辯論（4分鐘）：

謝謝主席，愛情自古以來就是人類永恒的話題，下面我將進(jìn)一步陳述我方觀點(diǎn)：

第一，作為現(xiàn)如今朝氣蓬勃的大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代具有代表性的一個(gè)群體，我們的心理正在一步步趨于成熟，戀愛一詞也在人生詞典中隨查即到。不同于其他群體的是，這個(gè)群體中有著許多來自五湖四海的第一次離開家鄉(xiāng)的人，而戀愛正為他們提供了一些心理需求，讓他們有了感情的寄托而不至于過分思念家鄉(xiāng)。第二，談戀愛會(huì)在學(xué)習(xí)生活上對雙方都有所幫助。談戀愛的雙方因?yàn)閷Ρ舜碎g的愛與尊重，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生互相理解、互相尊重、互相配合的雙贏理念。自習(xí)室，有女生為男生占座的嬌小身影，更有其督促男生學(xué)習(xí)的溫言睿語；食堂中，有男生為女生排隊(duì)打飯的巍峨身軀，更有兩人“互嘗盤中餐，不辱農(nóng)人力”的崇高精神。不再在網(wǎng)吧中出現(xiàn)那熟悉的身影，老板會(huì)說：他戀愛了。不再每天蓬頭垢面，衣服上滿是洗衣粉的清香，同學(xué)們會(huì)說：他戀愛了。不再與周公相會(huì)在課堂，學(xué)習(xí)成績直線上漲，老師們會(huì)說：他戀愛了。當(dāng)香煙變成了口香糖，酒精變成了白開水，撲克變成了英語書時(shí)，我們有什么理由不去相信大學(xué)生談戀愛利大于弊呢？ 第三，大學(xué)生談戀愛可以豐富生活閱歷。誠然大學(xué)生將談戀愛發(fā)展成婚姻的事例少之又少，但經(jīng)歷，正是人生最最寶貴的一筆財(cái)富。因?yàn)榻?jīng)歷過，所以懂得；因?yàn)槎昧耍哉湎?。理論永遠(yuǎn)只靠實(shí)踐檢驗(yàn)，挫折下的不屈不撓才是大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采！談戀愛雖占用了一部分時(shí)間，但卻讓我們更加深刻地意識(shí)到時(shí)間之寶貴如白駒之過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，從而思考如何充分利用時(shí)間，做到高效和事半功倍。而不去談戀愛，你的閱歷，又怎是在走出大學(xué)校園之后可以彌補(bǔ)的了的呢？ 也許有些單身同學(xué)會(huì)說：“我選擇，我喜歡?！币苍S有些同學(xué)在這樣的戀愛趨勢下仍不為所動(dòng)地堅(jiān)持“不走尋常路”。但我仍要邀請你們共同來體會(huì)這“飛一般的感覺”，只因?yàn)榉彩掠欣杂斜?，既然利大于弊，我們何樂不為呢?/p>

戀人就是走累了一起扶助，走遠(yuǎn)了一起回顧，痛苦時(shí)一起傾訴，快樂時(shí)一起投入。來自戀人的鼓勵(lì)，能夠點(diǎn)燃失敗者新的希望，照亮迷途者前進(jìn)的方向，讓掉進(jìn)泥壇的人振奮，讓處于危險(xiǎn)的人平安。

愛是使人變美、變純的神，使經(jīng)天的日月為之明媚，使松濤、海嘯為之鳴唱。戀愛與學(xué)習(xí)如疏籬黃花彼此托扶。愛，充實(shí)著學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)，美化著愛情，這是一項(xiàng)具有雙向作用的良好循環(huán)。

戀，坐在左邊；愛，做在右邊；心在一起，便會(huì)更加美麗！謝謝！

四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

謝謝主席。

尊敬的各位評(píng)委，現(xiàn)場的各位觀眾：

大家下午好！能夠與對方四位優(yōu)秀的辯手就大學(xué)生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論，并且擔(dān)任本場比賽最后一位發(fā)言的辯手，我倍感榮幸。對方辯友良好的辯風(fēng)、激情洋溢的言語以及對大學(xué)生愛情的獨(dú)到見解著實(shí)令我方欽佩。但白璧微瑕，對于對方辯友如下觀點(diǎn)我方實(shí)在不敢茍同。第一，第二，第三，下面我將重申我方觀點(diǎn)：

1．大學(xué)生談戀愛有利于其與異性的溝通交流，了解異性，滿足其生理和心理上的正常需要，這對大學(xué)生身心的健康發(fā)展有著必有的作用，一個(gè)大學(xué)生只有身心健康的發(fā)展了，才能更好地完成學(xué)業(yè)，發(fā)展事業(yè)。詩人歌德也曾說：“哪個(gè)青年男子不鐘情，哪個(gè)妙齡少女不動(dòng)心”，二十出頭的我們，正處于風(fēng)華正茂的年代，對異性的想像非常地美好，如果沒有良好而寬松的環(huán)境給予我們正常的交流和溝通，那么“物極必反”是不是會(huì)讓壓抑的欲望更加放肆呢？美好的學(xué)業(yè)，幸福的事業(yè)又從何談起呢？

2．談戀愛本身就是一個(gè)過程，亦為人的一種必有經(jīng)歷，在這種經(jīng)歷中我們可以不斷的完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀以及塑造家庭觀，在這么一個(gè)懵懂的年齡，犯錯(cuò)和受挫都是在所難免的，無論受傷還是失敗對于成長中的我們都是一筆寶貴的財(cái)富。有人曾說：“只有逆境中才能看清人性，只有挫折中才能認(rèn)清自我?！?/p>

3．大學(xué)生從一個(gè)只懂得接受愛，索取愛的孩子，能否順利地成長為一個(gè)可以給予愛，付出愛的大人，這需要一種磨礪，一種經(jīng)歷來充當(dāng)催化劑，促使這一轉(zhuǎn)變的發(fā)生，而談戀愛就恰恰給予了少不更事的我們學(xué)會(huì)如何去愛人，如何去照顧人的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何去愛一個(gè)自己喜歡的人之后，我們的心變得寬大而成

熟了，對社會(huì)的責(zé)任感油然而生，對國家的熱愛情更加澎湃。我們學(xué)會(huì)了愛人和愛更多的人，這樣的成長，這樣的成熟，不正是構(gòu)建和諧社會(huì)所需要的嗎？ 面對大學(xué)生談戀愛，我方從不否認(rèn)其存在的非必然性弊端，正是因?yàn)榉潜厝恍裕晕覀兛梢酝ㄟ^長者正確的引導(dǎo)，師者完善的管理，國家良好的政策，共同促成大學(xué)生有序健康正確的談戀愛，使其身心、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等更好的發(fā)展?。?/p>

沒有苦味的經(jīng)歷，哪來甜美的成長，沒有刻骨的挫折，哪來喜悅的成功，沒有實(shí)踐的給予，哪懂得愛的付出。人生原本就是一個(gè)過程，一種經(jīng)歷，帶血的腳印不好走，但是成功的明天就在你的腳下。

綜上所述，我方認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛利大于弊，謝謝！

參賽辯手：

一辯： 二辯： 三辯： 四辯：

候補(bǔ)：

2013.10

第二篇：辯論賽大學(xué)生戀愛弊大于利

《大學(xué)生談戀愛的利與弊》

弊處：

一、大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)

1、自主性強(qiáng)

大學(xué)生在戀愛問題上，個(gè)性突出，重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛關(guān)系前，甚至在確定戀愛關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見。

2、戀愛動(dòng)機(jī)簡單化許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶，他們戀愛，只是因?yàn)樾枰獝酆捅粣?/p>

3、自控力與耐挫力較弱

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過份依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會(huì)情緒失控，無法自拔，對學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。

4、不成熟性與不穩(wěn)定性

當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒有一個(gè)很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果；重享樂，輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

二、大學(xué)生戀愛存在的問題

1、單相思與愛情錯(cuò)覺

單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯(cuò)覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

2、戀愛動(dòng)機(jī)不端正

有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。

不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

3、戀愛中的感情糾葛

三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4、擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際選擇對象理想化、虛榮心強(qiáng)。

5、失戀

失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾

大學(xué)生談戀愛弊大于利.第一耽誤了學(xué)習(xí),人們常說情為何物直叫人以身相許,當(dāng)你的愛情開始的時(shí)候真是讓你和對方的牽掛,會(huì)在每時(shí)每刻,想和對方每時(shí)每刻都在一起.這就是相思之苦,你說你還能很好和靜下心來學(xué)習(xí)嗎, 第二,大學(xué)生在大學(xué)期間,幾乎所有的活動(dòng)起點(diǎn)來源于家里人的支持談戀愛要消耗很多金錢,可以說大學(xué)生和心上人的瀟灑,浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的莘莘學(xué)子你們心何妨呢? 第三,大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生,他們的戀愛觀都是盲目且極不成熟的,有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走,很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題,有的大學(xué)生為滿足虛榮心而“愛”.不關(guān)心戀愛的真正目的下結(jié)果,這些不正確的態(tài)度下觀念不反下現(xiàn)在完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)相矛盾而且扭曲正確的愛情觀形成錯(cuò)誤的觀念.失敗的經(jīng)歷會(huì)給未來的帶來消極作用,有的同學(xué)認(rèn)為戀愛中的彼此可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有郁的,社會(huì)和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,這種動(dòng)力并非只有戀和愛才可激發(fā)的.我方堅(jiān)定大學(xué)生談戀愛弊大于利,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操,在鍛煉人格的過程國樹立正確的戀愛觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),朔造成了愛品質(zhì)才能去求到真正的愛情.在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情才能使人生更加豐富充實(shí)有意義.大學(xué)生發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)吧,事業(yè)愛情雙豐收定在我們奮斗后的明天!

反方的觀點(diǎn)是：大學(xué)生談戀愛弊大于利。他們認(rèn)為“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其費(fèi)用基本完全來自父母，并且主要是用于伙食開支。而談戀愛必然會(huì)增加額外的花銷。這是大學(xué)難以承擔(dān)的；另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對戀愛的問題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。1.大學(xué)生談戀愛弊大于利。大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其費(fèi)用完全來自父母，并且主要是用于伙食開支。而談戀愛必然會(huì)增加額外的花銷。這是大學(xué)難以承擔(dān)的；另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對戀愛的問題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。大學(xué)生于求學(xué)階段，主要精力要放在學(xué)習(xí)上，要努力把自己鍛煉成為一個(gè)最優(yōu)秀的人，不盲目戀愛，不急于戀愛，如果把主要心思都放在如何戀愛上，為了戀愛而戀愛，這樣會(huì)得不償失。

愛情是兩個(gè)成熟個(gè)體相互探索的過程。大學(xué)生在心理上和思想上還不成熟，不會(huì)有什么好結(jié)果。舉一個(gè)例子，我身邊的一位同學(xué)和她男友戀愛，除了上廁所和休息之外，天天膩在一起，而且三天兩頭發(fā)生小矛盾小磨擦，然后再哄對方開心，感覺著就像是在玩游戲。大學(xué)生們對待戀愛，大可以把它當(dāng)成選修課。

大學(xué)生談戀愛的人大致有兩類，一類是確實(shí)發(fā)現(xiàn)對方與自己比較合適，于是開始一段感情生活，還有一類出于盲目心理，為了滿足一下暫時(shí)的虛榮心，隨便找一個(gè)，只為裝點(diǎn)門面。大學(xué)生戀愛，充其量是一門選修課，更是一門看你態(tài)度如何的選修課。沒有端正的態(tài)度，根本就不配“上課”；而有了正確的態(tài)度，也不見得能順利“畢業(yè)”。

有些同學(xué)談戀愛很盲目，像玩游戲一樣，看到別人談，自己也蠢蠢欲動(dòng)；還有一些人只是為了排遣寂寞，找一個(gè)朋友只不過是找一個(gè)陪自己玩陪自己說話的對象。

辯論賽實(shí)例

大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利？ 正方：

大家好！首先表明立場：大學(xué)生談戀愛利大于弊，基于以下理由： 首先，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該是能夠承受愛的壓力。其次，大學(xué)生談戀愛可以喚起個(gè)人的責(zé)任感。

第三，大學(xué)本來就是一個(gè)小社會(huì)，在這里可以發(fā)生一切合理的事情。所以，大學(xué)生談戀愛是利大于弊。反方: 不用謝 對方辯友沒發(fā)現(xiàn)自己邏輯的嚴(yán)重失誤嗎 你憑什么說大學(xué)生能承受愛的壓力呢 而對社會(huì)的責(zé)任感是談戀愛培養(yǎng)的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數(shù)據(jù) 大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率 這我就想問對方辯友憑什么能說大學(xué)生能承受愛的壓力呢 再者 個(gè)人的責(zé)任感是不是能通過愛情培養(yǎng) 我不否認(rèn) 但是那只是一小部分 而且大多來源于無聊的令人消遣的雜志小說 你想想一個(gè)在戀愛中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責(zé)任感呢？ 最后，對方也承認(rèn)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別開了 它不是真正的社會(huì) 在那里可以發(fā)生合理的一切，但不是一切合理的！正方：

對方辯友不知你怎么知道大學(xué)生不能承受愛的壓力呢？你怎么知道一個(gè)在戀愛中的人不會(huì)因?yàn)閻鄱鵀橐院蟮那巴緤^力拼搏呢？確實(shí)大學(xué)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別開了 它不是真正的社會(huì) 但它是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影 在那里可以發(fā)生合理的一切，但不是一切合理的 但愛是合理的 所以是利大于弊 反方：

首先要先看一下題目,大學(xué)生的戀愛,其實(shí)這個(gè)比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實(shí)大家想想看,我們在大學(xué)，尤其是初期的時(shí)候，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎？所以說很多大學(xué)的戀愛是不成熟的。我們上大學(xué)的主要目的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)不再對戀愛甚至結(jié)婚設(shè)置障礙了，但是這并不能說明談戀愛的利大于弊的.兩個(gè)人戀愛，第一在時(shí)間上肯定就會(huì)要相互的犧牲一下，我就不相信兩個(gè)人在做任何事情的時(shí)候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個(gè)人肯定是在一起生活不了的；第二，愛情是需要灌溉培養(yǎng)的，這就需要兩個(gè)人要為對方著想，肯定是會(huì)分散自己的一部分的精力的；第三，兩個(gè)人談戀愛，肯定相對于大多數(shù)的同學(xué)來講，和大家在一起共處的時(shí)間就會(huì)減少，有很多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學(xué)說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵(lì)啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關(guān)系的還是比較少的，為什么大學(xué)戀愛的成功率會(huì)那么低呢？可能就是這個(gè)原因吧！

綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)戀愛還是弊大于利的。（但是我也鼓勵(lì)大家，遇到機(jī)會(huì)還是不要錯(cuò)過，有些東西失去了可能就找不回來了！）

實(shí)例2（正方：弊大于利，反方：利大于弊）

正方：

我方觀點(diǎn)是在校期間的戀愛應(yīng)該說是弊大于利的！我反對的理由如下：

第一，我們在大學(xué)期間的行為或者說是所有的活動(dòng)的起點(diǎn)來源于家里人的支持，上學(xué)期間有幾個(gè)人有獲得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的能力，搞戀愛關(guān)系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學(xué)校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。第二，我們不能說我們的大學(xué)生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認(rèn)我們在大學(xué)期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的！兩個(gè)人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現(xiàn)象，是什么呢 ？大家留意一下，在一個(gè)宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會(huì)在短期內(nèi)找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？？大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細(xì)的考慮一下你周圍的人的行為，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)事實(shí)存在的！第三，大學(xué)里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質(zhì)上的感情，依靠的是二人間物質(zhì)的循環(huán)，這樣的感情不能不讓人感到擔(dān)心?。?！

第四，兩個(gè)人在一起的話，大家就會(huì)在一定的程度上失去參與集體活動(dòng)的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級(jí)同學(xué)的陌生，不利于大家的融洽??！第五，兩個(gè)人在一起的話很可能造成的好的結(jié)果是兩個(gè)人一起進(jìn)步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現(xiàn)，兩個(gè)人上自習(xí)，其實(shí)是在聊天，在別的事。有了一點(diǎn)時(shí)間，都粘在一起，看書學(xué)習(xí)的時(shí)間在那里？？

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個(gè)人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學(xué)校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時(shí)間張家港發(fā)生的幾起不安全的事故就是這樣早成的！！反方：

我不大同意反方朋友的觀點(diǎn),象前面那位朋友說的我想提出幾點(diǎn)疑問：

一：”大家留意一下，在一個(gè)宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會(huì)在短期內(nèi)找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？？”我承認(rèn)在大學(xué)校園里確實(shí)有這種現(xiàn)象的存在，但是，換一個(gè)角度看的話，為什么那只是攀比呢？為什么不是那些人本身一直就想找一個(gè)呢？ 二：假如說大學(xué)生的愛情是建立在物質(zhì)上的感情的話，那么出了社會(huì)以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎？我想大家都知道社會(huì)上的女性找戀人首先看的是什么？雖然會(huì)看看那個(gè)人的非外在條件，比如外貌性格內(nèi)涵之類的．但是，他們更注重的是什么呢？回答是肯定的－－錢．假如大學(xué)生的愛情是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的不純粹的愛情的話，那么社會(huì)上的愛情就是建立在金錢的基礎(chǔ)上的更加不純粹的愛情了！照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會(huì)多了很多的”單身貴族”？？？

三：對方辯友提到大學(xué)生在外面住房子的問題，這種情況是經(jīng)?？梢姷?，也許這對于安全來說有點(diǎn)威脅，但是，大學(xué)生都已經(jīng)不再是小孩子了，再過個(gè)一兩年進(jìn)入社會(huì)難道住的還是學(xué)校宿舍嗎？對方辯友提到了張家港發(fā)生的幾起事故．但是大家為什么不再想想？社會(huì)上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎？即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎？所以這根本不能拿來證明大學(xué)聲談戀愛弊大于利．

正方：

一、我常聽到的一句形容大學(xué)戀愛的話是：青澀愛戀。因?yàn)椴怀墒?，因?yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點(diǎn)，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風(fēng)花雪月里的事，是千金換不來的真純。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長會(huì)才變得有意義。人生有兩個(gè)頭，來時(shí)和去時(shí)都不是我們所能把握，那么從容的走這個(gè)過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點(diǎn)跟頭，人才會(huì)真正長大。

二、愛情不會(huì)影響學(xué)習(xí)。愛是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。

三、大學(xué)生戀愛需要引導(dǎo)。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說的是凡事都有兩的方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態(tài)。

最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了！去尋找吧，他（她）正在等著與你相遇！反方：

一。我們的心理還沒有成熟，你確認(rèn)你能承受失敗嗎？而且，失敗就僅僅是失敗嗎？失敗之后我們會(huì)有很長時(shí)間不能從陰影中走出，甚至有的人再也走不出?？纯词俚娜说姆N種表現(xiàn)吧，難道我們不能避免這種事情的發(fā)生嗎？

二。愛情怎么會(huì)不影響學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)那就是另外一回事了。你要在你戀愛前的正常時(shí)間里抽出大部分的時(shí)間陪你的戀人，那些時(shí)間哪里來？還要抽出很多的精力想著你的親愛的，那些精力哪里來？戀愛的人沒有不吵架的，那時(shí)你的心情會(huì)怎樣？你能在那樣的心情下學(xué)習(xí)嗎？ 三。誰來引導(dǎo)你？又有誰主動(dòng)去找別人引導(dǎo)？？你說的完全不現(xiàn)實(shí)。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的愛情里的時(shí)候，看看自己都失去了什么吧?？纯茨愕玫降闹档脝幔?/p>

反方：

大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時(shí)間，我覺得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴，愛情價(jià)更高呀！很顯然，在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時(shí)間，難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎？

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因?yàn)閻鬯詯哿?，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情！如今的社會(huì)，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個(gè)有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認(rèn)有一見鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過幾周便戀愛的大有人在。（因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象），這也是大學(xué)談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學(xué)習(xí)和生活是毫無益處的，浪費(fèi)金錢精力時(shí)間，不會(huì)為對方著想，都認(rèn)為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會(huì)否定我的說法。

當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛情的存在，這當(dāng)然不該反對，但我還是認(rèn)為弊大于利?？梢哉f，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時(shí)候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛是弊大于利的 正方: 當(dāng)你有了戀的對象的時(shí)候,你就會(huì)知道你會(huì)怎樣的,不同的人是不一樣的哦`` 如果你是高中生,不要影響學(xué)習(xí)的前提下什么都可以``````` 反方：

我們的時(shí)間是有限的,談戀愛就會(huì)影響你與同學(xué)們的交往,不是嗎? 正方： 首先，我們要確定我們的辯題是大學(xué)生談戀愛的利弊關(guān)系，什么是大學(xué)生？？大學(xué)生就是已經(jīng)有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關(guān)系已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的判斷了。

所以在大學(xué)里戀愛不像中小學(xué)生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩

我們是大學(xué)生，在大學(xué)里戀愛的話，我們可以互相鼓勵(lì)，共同為我們的明天打好基礎(chǔ)，可以相互觸進(jìn)，不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且可以觸進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，使我們有更好的明天 反方：

大學(xué)生是怎么來的??知道嗎??當(dāng)然除了自己努力考個(gè)好成績還要靠誰啊??是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學(xué)不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以帶多一個(gè)人回去報(bào)答他們的。你們戀愛要花錢嗎?/花時(shí)間嗎?花青春嗎?大學(xué)是過很好的機(jī)會(huì)，過了就不會(huì)再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學(xué)習(xí)，以后不怕沒有喜歡的人，是吧。反方：

大學(xué)生就是要在學(xué)校里讓自己成長，難道談戀愛可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來大學(xué)就是要得到美好的一切而來的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強(qiáng)求。正方：

遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅(jiān)持心中的理想,你就會(huì)擁有最美！有些東西一旦失去便無法挽回,別讓自己后悔一輩子！！反方：

那要是這個(gè)人不是能和你相處一輩子的人，有必要嗎，到頭來還有沒而言嗎，只有自己傷心，難過，不是嗎，是啊，不能讓自己后悔，就要理智選擇，不要后悔正方：

雖然沒走到頭，但是曾經(jīng)擁有過，那是美好的，從心理學(xué)角度來說。談戀愛也是我們這年齡心理的需要。如果你曾經(jīng)愛過一個(gè)，考慮太多現(xiàn)實(shí)問題而沒談戀愛，你難道不覺得很可惜很遺憾嗎 反方：

遺憾？那我要問問什么是真正的遺憾了！是在象牙塔下立誓要好好學(xué)習(xí)之后遺憾忘記自己來上大學(xué)的意義？是在大學(xué)沒有畢業(yè)后找不到工作而遺憾自己曾將太多的時(shí)間用來談戀愛？是在父母期盼的眼神下遺憾太多的不應(yīng)該？ 當(dāng)我們躊躇是不是應(yīng)該找個(gè)戀人以滿足我們的心理需要時(shí)，我們的心理本身已經(jīng)變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍(lán)天下還有掙扎在貧困線上的同胞！正方：

愛情是人類的必然選擇。一個(gè)人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學(xué)生時(shí)代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學(xué)生談戀愛有一定的盲目性，但我仍支持大學(xué)生談戀愛。反方：

我們談?wù)摰氖抢笥诒走€是弊大于利，并不是談?wù)摯髮W(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛，而且根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時(shí)間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！正方：

同意正方觀點(diǎn)：大學(xué)生的戀愛和中小學(xué)生和高中生的是不同的，大學(xué)生的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到一定程度，已經(jīng)會(huì)為將來考慮了。如果兩個(gè)人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會(huì)明白今后應(yīng)該怎樣，再說戀愛又不等于結(jié)婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個(gè)人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛的價(jià)值是片面的！反方：

如果按照正方辯友說的利大于弊的話,那么學(xué)校是不是應(yīng)該提倡談戀愛,這樣的話,是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個(gè)學(xué)校是不是很驚訝！好呀,什么以書育人的學(xué)校！純屬以情育人.真是校將不校啦！!是不是有點(diǎn)像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個(gè)小時(shí),擦一雙皮鞋,什么“皮鞋不亮,愛情沒有方向”真是謊謬可極啊！這些時(shí)間用來學(xué)習(xí)多好啊!正方：

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情會(huì)悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對愛情的欲望與追求，自然會(huì)在大學(xué)生的內(nèi)心萌芽。大學(xué)時(shí)代，是一代驕子的黃金時(shí)代。在這個(gè)季節(jié)里，青春的萌動(dòng)使他們開始涉足于另一個(gè)領(lǐng)域——愛苑。初戀，是一場情感世界的巨變，生活結(jié)構(gòu)的革命，倫理意識(shí)的更新。從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€(gè)人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個(gè)性因素和社會(huì)情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會(huì)打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會(huì)真正成熟起來。

大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時(shí)間，我覺得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴，愛情價(jià)更高呀！很顯然，在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時(shí)間，難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎？

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因?yàn)閻鬯詯哿?，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情！如今的社會(huì)，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個(gè)有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛。把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認(rèn)有一見鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過幾周便戀愛的大有人在。（因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象），這也是大學(xué)談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學(xué)習(xí)和生活是毫無益處的，浪費(fèi)金錢精力時(shí)間，不會(huì)為對方著想，都認(rèn)為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會(huì)否定我的說法。

當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛情的存在，這當(dāng)然不該反對，但我還是認(rèn)為弊大于利?？梢哉f，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時(shí)候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛是弊大于利的

大學(xué)生談戀愛存在諸多弊端；

第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？

第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?

第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛’，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？

第四，大學(xué)生在戀愛過程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；

第五，正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題。

有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。

大學(xué)生談戀愛充其量是一門選修課，更是一門看你態(tài)度如何的選修課，如果沒有端正的態(tài)度，根本不配開課，而有了正確的態(tài)度也不見得能順利畢業(yè)。古語有云，修身，齊家，治國，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛情的品質(zhì)后在去追求真正的愛情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！

青春期性功能的成熟與性意識(shí)的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。大學(xué)生是擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時(shí)間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后，在漫長的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無聊的感覺，再看到周圍高年級(jí)同學(xué)出雙入對、花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。

大學(xué)生談戀愛存在諸多弊端；

第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？

第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎? 第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛’，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？

第四，大學(xué)生在戀愛過程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；

第五，正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題。

有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。

一。不否認(rèn)大學(xué)生談戀愛也利的一面,但是.我們知道事物的發(fā)展是有分主流和支流的.大學(xué)生談戀愛弊大于利這是主流,而利大于弊只是支流.大學(xué)生談戀愛,過早的進(jìn)入兩人世界,精力分散,不利上進(jìn)的培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè),大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái),有許多有社交有機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)更多的東西來開闊視野.但是,只有兩面三刀個(gè)人的世界.則大大縮小了交際圈.二。學(xué)生在大學(xué)期間,幾乎所有的活動(dòng)起點(diǎn)來源于家里人的支持談戀愛要消耗很多金錢,可以說大學(xué)生和心上人的瀟灑,浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的莘莘學(xué)子你們心何妨呢?第三,大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生,他們的戀愛觀都是盲目且極不成熟的,有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走,很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題,有的大學(xué)生為滿足虛榮心而“愛”.不關(guān)心戀愛的真正目的下結(jié)果,這些不正確的態(tài)度下觀念不反下現(xiàn)在完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)相矛盾而且扭曲正確的愛情觀形成錯(cuò)誤的觀念.失敗的經(jīng)歷會(huì)給未來的帶來消極作用,有的同學(xué)認(rèn)為戀愛中的彼此可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有郁的,社會(huì)和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,這種動(dòng)力并非只有戀和愛才可激發(fā)的.我方堅(jiān)定大學(xué)生談戀愛弊大于利,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操,在鍛煉人格的過程國樹立正確的戀愛觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),朔造成了愛品質(zhì)才能去求到真正的愛情.在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情才能使人生更加豐富充實(shí)有意義.大學(xué)生發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)吧,事業(yè)愛情雙豐收定在我們奮斗后的明天/謝謝各位.愛是指結(jié)交一位特別的異性朋友，并與他／她有親密來往。什么時(shí)候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時(shí)又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時(shí)。

結(jié)婚條件是指人在生理上、心理上、經(jīng)濟(jì)上和作決定上都能獨(dú)立、成熟，不需倚賴父母 人在求學(xué)階段并不適宜談戀愛，從以下四點(diǎn)來談為何不宜。

1、青少年對婚姻的認(rèn)識(shí)不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無法了解愛的真諦。愛要付出、犧牲、要為對方“委身一人”負(fù)責(zé)，而這些都是青少年心有余而力不足的。對談戀愛的最終目的“結(jié)婚”而言，青少年尚不夠成熟，不夠認(rèn)識(shí)神設(shè)立婚姻家庭的意義，不明白為伴侶尋求神的引導(dǎo)有哪些條件和準(zhǔn)備

2、青少年仍在成長：

A、感情不穩(wěn)定，也不夠成熟負(fù)責(zé)，對戀愛憧憬多于理智，很容易彼此傷害。

B、思想轉(zhuǎn)變很快，當(dāng)時(shí)認(rèn)為理想的異性朋友，可能過一段時(shí)間就沒有興趣了，C、情緒起伏不定，連自己都掌握不住，一見鐘情往往悲劇收場。

3、戀愛途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力??等，都還不到結(jié)婚的時(shí)間，一旦進(jìn)入戀愛，婚期遙遠(yuǎn)，如何經(jīng)得起戀愛途中各樣的變化？情緒的、時(shí)間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長的反對等等的考驗(yàn)？

4、沒有建立家庭的基礎(chǔ)和條件

主觀上認(rèn)為愛情與學(xué)業(yè)并不沖突。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。同時(shí)他們又渴望自己可以愛情學(xué)業(yè)兩不誤，認(rèn)為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。但從個(gè)案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實(shí)際上真正可以做到的并不多。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。

學(xué)校的學(xué)生手則上面有很明顯的規(guī)定,在校高中學(xué)生,禁止以任何形式談戀愛,宣傳淫穢思想,查看黃色書籍,而高中生談戀愛不是明顯的在和學(xué)校作對嗎?作為一名有著高素質(zhì)的高中生來說都是不能違背學(xué)校相關(guān)的規(guī)定的，作為一場戀愛,它最后的歸宿都是結(jié)婚,而作為高中生的我們,根本就沒任何的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以后何去何從更是一片茫然,無論現(xiàn)在多么的山盟海誓,多么的水晶純潔,自己還是負(fù)不起這個(gè)責(zé)任的,與其在畢業(yè)的時(shí)候流下那悔恨的淚水,還不如先埋起自己的感情,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再把它拿出來,那個(gè)時(shí)候開出來的花才是真正美麗的花,是情是理,選擇正確和埋下悔恨,作為已經(jīng)有了自己獨(dú)立思想和獨(dú)立人格的我們,應(yīng)該很清楚的分出孰輕孰重, 大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時(shí)間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！

第三篇：大學(xué)生戀愛弊大于利

第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛’，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？

【近七成大學(xué)生有戀愛經(jīng)歷 費(fèi)用多由父母買單】校園愛情，既有美好，也有負(fù)擔(dān)。近期，麥可思教育公布了一項(xiàng)“大學(xué)生婚戀觀調(diào)查”，數(shù)據(jù)顯示，七成大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷。對于大多數(shù)無獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生來說，戀愛經(jīng)費(fèi)主要來自父母，69%來自父母給的生活費(fèi)，還有2%來自父母專門給的“戀愛經(jīng)費(fèi)”

中新網(wǎng)西寧3月30日電(胡貴龍)3月29日22時(shí)許，青海海西州花土溝務(wù)工人員陶某與上大學(xué)女友分手后，上至青海師范大學(xué)南校區(qū)成教樓樓頂輕生。經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的耐心勸解，被該校保衛(wèi)處工作人員和消防官兵成功解救。

據(jù)現(xiàn)場一位參與救援的工作人員稱，陶某今年21歲，事發(fā)前，因未能在學(xué)校見到與他分手后的女友，產(chǎn)生了跳樓的念頭。

昌平一高校的18歲大學(xué)生方某陷入姐弟戀，因感情糾葛分手后欲與對方同歸于盡，未得逞。記者昨天從昌平檢察院獲悉，方某因涉嫌故意殺人罪被批準(zhǔn)逮捕。

去年11月11日，方某認(rèn)識(shí)了27歲的馬女士。兩三天后兩人確立男女朋友關(guān)系，半個(gè)月后開始吵鬧，不久分手。今年2月27日，方某在昌平一小區(qū)租房，隔壁就是馬女士。次日一早，馬女士同另一男子離開，方某給馬女士打電話被拒接。馬女士的態(tài)度讓方某認(rèn)為感情投入不值得，再加上學(xué)業(yè)壓力，萌生了與馬女士同歸于盡的想法。方某喝酒后寫了遺書，說明自己的愧疚，生活與學(xué)業(yè)的壓力，以及與馬女士相識(shí)的經(jīng)過，想與馬女士同歸于盡的想法。之后，方某以殺害馬女士家人為要挾，約馬女士當(dāng)天見面。馬女士當(dāng)即報(bào)警。警方來到后，發(fā)現(xiàn)了方某的遺書和水果刀。

檢方表示，方某具有殺人的故意，但尚處于犯罪準(zhǔn)備階段。(記者袁國禮)

發(fā)現(xiàn)女友“腳踏兩只船”，男大學(xué)生欲殺死她后再自殺，他將女友掐暈后又主動(dòng)施救。昨悉，該男大學(xué)生因犯故意殺人罪(中止)，被洪山區(qū)法院判處有期徒刑3年。

25歲的諸震(化名)，是武漢某高校學(xué)生。今年4月14日下午，諸震看到女朋友穆淇(化名)與其他男同學(xué)交往，心生不滿。隨后，諸震進(jìn)入穆淇的寑室，支走其室友后將門反鎖。諸震拿出隨身攜帶的水果刀威脅穆淇，并強(qiáng)行將她拖入衛(wèi)生間。他把水果刀架在穆淇脖子上，準(zhǔn)備殺害女友后自殺。

穆淇以愿自行了斷為由，將水果刀騙到了手，趁諸震不備，將刀丟進(jìn)了衛(wèi)生間下水道，然后大聲呼救。發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，諸震用手猛掐穆淇的脖子。眼見穆淇奄奄一息，諸震意識(shí)到后果的嚴(yán)重性遂主動(dòng)放棄行兇，并對穆淇實(shí)施人工呼吸。

經(jīng)審理查明，2012年下半年，被告人胡恒江因其追求同學(xué)李某一事，與被害人談某產(chǎn)生矛盾，遂懷恨在心，產(chǎn)生殺害談某的想法。2012年12月20日上午7時(shí)許，胡恒江攜帶斧頭和水果刀來到安醫(yī)大圖書館的自習(xí)室等待，上午8時(shí)左右，談某來到自習(xí)室看書，胡恒江遂持斧頭從背后對著談某的頭、頸部連砍十余次，因恐其不死，接著又對談某頭、頸部連砍數(shù)斧，致其當(dāng)場死亡。

第四篇：大學(xué)生戀愛辯論賽

愛情是大學(xué)生活中重要的一幕,談戀愛的經(jīng)歷是大學(xué)生體驗(yàn)人生不可缺少的一課。出雙入對的青年學(xué)生永遠(yuǎn)是校園里的動(dòng)人風(fēng)景線。80年代針對大學(xué)生該不該談戀愛的問題今天看起來著實(shí)是很樸素幼稚的問題。而至90年代,連中學(xué)生談戀愛都不少見,更遑論大學(xué)生,談戀愛早已為高校所默許,為社會(huì)所接受,為親朋好友所鼓勵(lì)。

其實(shí),一上大學(xué),就自然而然進(jìn)入了戀愛階段。一方面,大學(xué)生們經(jīng)過了緊張的高中階段學(xué)習(xí)和壓力很大的高考沖刺,進(jìn)入大學(xué)后都想輕松一下。此時(shí)他們身體發(fā)育已到了晚期,壓抑和潛藏了許久的對異性的愛的渴望就自然地浮現(xiàn)出來。另一方面,大學(xué)住校生活相對自由,可以擺脫家長和老師的雙重約束,也為談戀愛創(chuàng)造了條件。一位大學(xué)生說,一個(gè)人背井離鄉(xiāng)到大學(xué)讀書,遠(yuǎn)離家人,剩下我們這些外地生,不找朋友怎么過啊。

幾年前,北京的大學(xué)里流傳著一首校園歌曲《今天又是星期天》,其中唱到:“今天又是星期天又是星期天,冷冷清清是校園是校園。北京同學(xué)回家去團(tuán)聚,留下外地學(xué)生孤單單。沒有約會(huì)也沒有戀愛可談,泡包方便面就當(dāng)晚餐。書記校長來視察,教育我們要樹立無產(chǎn)階級(jí)人生觀……”,唱的就是大學(xué)生們孤單寂寞、百無聊賴的感覺。

客觀上講,大學(xué)校園生活豐富多彩,各種社團(tuán)活動(dòng)很多,便于各系學(xué)生擴(kuò)大交往,加深了解,是廣泛選擇未來伴侶的最佳時(shí)期。而出了校門,生活圈子就集中在單位一個(gè)地方,認(rèn)識(shí)的人有限,選擇余地很小。校園里曾有順口溜稱女大學(xué)生“一年級(jí)嬌,二年級(jí)挑,三年級(jí)著急,四年級(jí)沒人要”。說得可能有些夸大,但確實(shí)反映了校園愛情的一些實(shí)情,因?yàn)槟写髮W(xué)生們固執(zhí)地認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩,都是別人挑剩下的。鑒于此,一位大學(xué)哲學(xué)系的副系主任說,我們不禁止大學(xué)生談戀愛,怕他們畢業(yè)后就找不著對象了。、機(jī)進(jìn)行了生物學(xué)的分析。男女之間的交往一般有四個(gè)時(shí)期，分別是異性排斥期、熱愛異性長者期、友誼交往期、熱戀期。處于青年期的大學(xué)生有著火熱的熱情和青春的活力，從全國各地聚集到一起，在經(jīng)歷了對異的排斥期和可能的對異長者的熱愛后，來到大學(xué)后，難免會(huì)跟異交往，因此，由于生理和心理的需要不可避免的會(huì)產(chǎn)生對愛的渴望。因此，從某種意義上說，要不讓大學(xué)生戀愛也是不現(xiàn)實(shí)的。而后，桑老師引出了下一個(gè)話題：愛在校園。2001年5月28日，在北京理工大學(xué)七號(hào)教學(xué)樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，南京大學(xué)心理健康教育與研究中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、全國超長人才專業(yè)委員會(huì)理事、江蘇省心理學(xué)會(huì)副理事長、江蘇省大學(xué)生心理專業(yè)委員會(huì)主任桑志琴教授帶來了一場關(guān)于大學(xué)生戀愛心理的精彩講座。戀愛是每個(gè)人早晚要遇到的事情，戀愛隨著社會(huì)的進(jìn)步.物質(zhì)的充足.思想的開放越來越呈現(xiàn)出早齡化的趨勢，就是早戀，而大學(xué)生談戀愛更不足為奇。

俗話說，“哪個(gè)少女不懷春？哪個(gè)少男不鐘情？”

“愛情”，是個(gè)迷人的字眼，是人類永恒的話題。對于我們很多人來說，愛情是有無窮的吸引力的，戀愛的人都有過“為伊消得人憔悴”的經(jīng)歷，也有過兩情相悅的幸福，各種滋味復(fù)雜，令人牽腸掛肚。

同樣，“愛情”對于處在青春妙齡階段，感情最為豐富敏感的大學(xué)生來說，更是極具魅力的。隨著時(shí)代的發(fā)展和人們觀念的改變，對大學(xué)生的談戀愛問題也有了比較一致的，合理的看法，那就是大學(xué)生談戀愛是正常的社會(huì)現(xiàn)象，它符合大學(xué)生生理的發(fā)展，作為社會(huì)人的特征。

2、首先，它符合大學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)。大學(xué)生年齡主要分布在18-22歲，生理已趨成熟，性意識(shí)已經(jīng)完全形成，對異性產(chǎn)生好感，愛慕，渴望“愛”與“被愛”。

3、其次，它符合大學(xué)生的情感發(fā)展和需要。很多大學(xué)生，尤其是低年紀(jì)的大學(xué)生，由于他們中絕大多數(shù)是初次較長時(shí)間離開父母，家庭，離開自己已經(jīng)習(xí)慣的生活圈子，在經(jīng)歷了開始的激動(dòng)與興奮后，他們會(huì)逐漸地發(fā)現(xiàn)周圍不再有父母的呵護(hù)，不再有好友的關(guān)心，有的知識(shí)陌生的環(huán)境和陌生的人。于是，我們的情感世界出現(xiàn)了“饑荒”，孤獨(dú)，空虛歲之產(chǎn)生，感情沒有寄托，接下來也就自然的在大學(xué)生活中尋找感情的交流和滿足，這時(shí)，“愛情” 對于這些渴望情感寄托的大學(xué)生來說，是無法拒絕的。

4、第三，它符合大學(xué)生社會(huì)化的需求。人的一生，實(shí)際上就是一個(gè)社會(huì)化的過程。人是社會(huì)的基本構(gòu)成單位，同時(shí)也是社會(huì)的主體，而婚姻與家庭也是社會(huì)化過程的基本方式。大學(xué)生談戀愛，大多數(shù)的終極目的是為了婚姻與家庭，家庭應(yīng)該說是人在社會(huì)化過程中的最小的，也是最普通的社會(huì)化場所，人們通過婚姻與家庭，從而達(dá)到社會(huì)花的目的。

大學(xué)階段也是一個(gè)自我形成，強(qiáng)烈要求社會(huì)化的時(shí)期。大學(xué)生除了通過學(xué)習(xí)書本知識(shí)來進(jìn)行有意或無意的社會(huì)化，也通過自己的行為與周圍的人或物發(fā)生關(guān)系，達(dá)到社會(huì)化的效果，因此，大學(xué)生談戀愛也是符合他們的社會(huì)化的要求。

改革開放以來，社會(huì)環(huán)境的日新月異催化著高等學(xué)府。觀念的更新、時(shí)代的變遷，大學(xué)校園已不可能超然世外了。80年代初，當(dāng)人們談及“大學(xué)生戀愛”時(shí)，是一片喊打之聲，偶有“冒天下之大不韙”的學(xué)生，戀愛時(shí)躲躲藏藏，心里頭恐恐慌慌，表達(dá)上吞吞吐吐，結(jié)果也常常是凄凄慘修。但是，一屆又一屆大學(xué)生水滴石穿般的沖擊、爭取，終于使“不準(zhǔn)戀愛”的冷面孔變成了今天“不提倡也不禁止”的方針。

然而高校不是中學(xué)，高校有其自身的游戲規(guī)則。寬松的環(huán)境，自主的空間，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，大學(xué)生們有的是時(shí)間“休養(yǎng)生息”，他們可以在圖書館苦讀一宿，去舞廳瘋狂一夜，也可去影院溫柔一晚。歌德不是說過嗎：哪個(gè)青年男子不善鐘情，哪個(gè)妙齡少女不善懷春？白日放歌，青春作伴，生理的欲望刺激著他們過早地陷入愛河。有的人公然宣稱“愛情、學(xué)業(yè)兩手都要抓，兩手都要硬”

事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當(dāng)，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢?！彼杂型瑢W(xué)認(rèn)為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。

作為社會(huì)主義國家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

大學(xué)生戀愛是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。

大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。

愛情，是人類歷史上一個(gè)亙古不變的主題。梁山伯與祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉這些千古絕唱多少年來一直令世人唏噓不已；而當(dāng)代的愛情故事，也著實(shí)不乏經(jīng)典之作，道來令人或扼腕或歡欣。愛情這個(gè)閃閃發(fā)光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章。梁山伯與祝英臺(tái)、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個(gè)又一個(gè)美好的愛情故事，為世人所傳頌。體現(xiàn)了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、圣潔愛情的追求。毫無疑問，愛情是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據(jù)著重要位置。愛情對于情竇初開的年輕大學(xué)生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。調(diào)查顯示，83%的大學(xué)生有強(qiáng)烈渴望擁有愛情。

3月29日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，公布了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》。新規(guī)定取消了一些涉及學(xué)生婚戀的強(qiáng)制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條文，至此,在校大學(xué)生不能結(jié)婚的禁令正式解禁

他說，大學(xué)談戀愛不是壞事，男生畢業(yè)后見女生臉紅沒出息）“我也被雷倒過一次”，“見到女生臉紅沒出息”。昨晚，武漢大學(xué)校長顧海良對話90后，與大

學(xué)生用時(shí)髦詞匯交流，并以身示范教大學(xué)生談戀愛。顧校長十分“雷人”地向90后談起了他的戀愛史：自己大學(xué)談戀愛、學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)習(xí)好、畢業(yè)了工作也不錯(cuò)。

石河子大學(xué)副校長吳新平吳新平副校長;親密關(guān)系對我們的成長有著重要的關(guān)系，現(xiàn)階段大學(xué)生之所以想要建立親密關(guān)系，是為了讓自己有歸屬感和愛的滿足，也讓自己得到自我價(jià)值的滿足。但于大師就是和常人不一個(gè)，她鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛的理由竟然是因?yàn)椤叭蕫鄣?仁?，即是?二人成仁?，最簡單的關(guān)系是兩個(gè)人之間的關(guān)系。于丹說，好好談戀愛，就是要在戀愛中好好學(xué)習(xí)人際交往。

于丹現(xiàn)身開封:大學(xué)生不懂社交還不如先去談戀愛 追求愛情

yuminhong:如果有可能的話，在大學(xué)談一場戀愛也是不錯(cuò)的。

回顧過去，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活一片空白。究其主要原因，不是因?yàn)槲页煽儾?，而是我在大學(xué)沒有談過戀愛。談戀愛有一個(gè)前提條件，就是你真正愛上一個(gè)人，真愛上一個(gè)人以后，接下來的一件事就是你一定要真誠地告訴她你愛她，千萬不要怕。我在大學(xué)愛過很多女孩，但是從來沒有敢去告訴任何一個(gè)女孩我愛她。每次我在想癩蛤蟆想吃天鵝肉，我怕一說出來，會(huì)挨兩個(gè)耳光。我想說的是，你愛上了一個(gè)人，你又不去告訴他，自己一個(gè)人非常的痛苦，有什么必要呢？你去告訴她，真誠地追求他，直到最后沒有希望了，你也心死了，對自己也有一個(gè)交代。

黃教授首先問了在做同學(xué)“什么是愛情？”“動(dòng)物有沒有愛情？”

黃教授聽完大家的討論及發(fā)言后笑著解釋：愛情是指男女雙方在相互了解的基礎(chǔ)上形成的彼此愛慕和依戀的情感。它既源于人的自然性因素，又包含著人的社會(huì)性因素，而動(dòng)物因其沒有社會(huì)性，所以就不會(huì)有愛情。

“相互吸引的魅力是愛情的第一特征，所以才會(huì)那么多情人‘眼里出西施’?！秉S教授說道，“此外，依戀性、純潔性、排他性、個(gè)體專一性也是其特點(diǎn)。戀愛中的人一日不見，如隔三秋啊?！?/p>

：“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，戀愛目的具有一定的隨意性和盲目性。

如果兩個(gè)相愛了怎么辦？非常簡單，要一心一意地愛！什么叫一心一意？不是說大學(xué)只能談一次戀愛，而是一次只能談一個(gè)。同學(xué)們請記住了，這是我對你們的最低標(biāo)準(zhǔn)了。真正的戀愛要愛到什么地步呢？要愛到這種地步，就是“為什么我的眼中充滿淚水，是因?yàn)槲覑勰銗鄣缴顚印薄Ｈ绻麤]有這種感覺，表明你們的愛情沒有到位。但是，即便愛到這種深層的地步，也會(huì)出問題。對方如果離開你，你怎么辦？所以，談戀愛要談得大度。什么叫大度？愛情是一種緣分，朋友之間永遠(yuǎn)要忠誠，但是愛情是沒有忠誠的，愛情只有愛。如果我愛你，必然對你忠誠；如果我已經(jīng)失去了愛，對你沒感覺了，我離開你也是很正常的。所以，愛情有分有合。離開你，你只有一種方式，就是祝福她一路走好，你的幸福就是我的幸福。

我始終相信這個(gè)世界上有緣分之說，在某一個(gè)時(shí)間或空間點(diǎn)上一定會(huì)有一個(gè)和你終身相守的人在那等著你，兩個(gè)人手牽手走向生命的未來。所以，一定要珍惜生命，愛情帶來的任何痛苦會(huì)隨著時(shí)間的推移，變成你回憶的美酒，這是任何一個(gè)談過戀愛的人都知道的。那么，珍惜生命！

在大學(xué)談戀愛，其實(shí)不一定會(huì)有結(jié)果的。它美就美在過程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。

大學(xué)生需要培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為，樹立正確的戀愛觀、體現(xiàn)兩性平等、提倡志同道合、擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系；發(fā)展健康的戀愛行為要求男女雙方應(yīng)該言談文雅、行為大方、動(dòng)作高雅、平等相待、理智行事；培養(yǎng)彼此迎接愛、拒絕愛、發(fā)展愛、承受挫折的能力；做好承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)的心理與思想準(zhǔn)備。

我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝

炫耀自己??

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里；

不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

黃教授在播放了江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》里的3段短片，通過這些短片，黃教授向大家傳達(dá)了這樣的想法：相比外形，真正的愛情更應(yīng)該注重內(nèi)在；愛情需要理解和寬容；事業(yè)型為主的愛情更持久、更具有幸福的潛力。

2l歲的周恩來，周恩來又一次來到母校——天津南開學(xué)校鄧文淑，直隸第一女子師范學(xué)生

第五篇：大學(xué)生兼職弊大于利辯論賽材料

謝謝主席，大家晚上好

關(guān)注生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)于召兼職的小廣告已經(jīng)貼遍了我們生活的每一個(gè)角落，也有一部分同學(xué)做了兼職，很多人認(rèn)為在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和增長閱歷，適應(yīng)社會(huì)，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。但這這只是一個(gè)好的想法，因?yàn)榇髮W(xué)生做兼職弊大于利。

首先，所謂大學(xué)生，是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才。大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重要任務(wù)，這就要求我們擁有扎實(shí)廣泛的知識(shí)以及創(chuàng)新能力，而且現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，需要綜合型的人才。但這種人才也是建立在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才。而不是那種空有一身“實(shí)踐能力”卻無理論知識(shí)的所謂的“綜合型人才” 而大學(xué)生做兼職無疑浪費(fèi)了大學(xué)生的大量時(shí)間精力，由此帶來的精神上的身體上的疲憊更會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)，這就讓我們看到一種現(xiàn)象，有的同學(xué)。談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。當(dāng)談到起他們的專業(yè)知識(shí)是卻是一問三不知，一付呆若木雞的樣子“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”倒是增加了不少，到頭來卻考試多門掛科，專業(yè)知識(shí)一無所知。連自身的專業(yè)知識(shí)都沒掌握好又怎能算一個(gè)合格的人才呢？這就是兼職帶來的好處嗎？

另一方面，大學(xué)生對社會(huì)認(rèn)識(shí)還太少，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，大學(xué)生們上當(dāng)受騙甚至受害的案件也因此頻發(fā)，“2008年10月3日，廣州數(shù)百名大學(xué)生國慶期間做兼職被騙，”“2010年6月年河南開封大學(xué)250多名大學(xué)生做兼職被騙，還有湖南株州某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位女生去當(dāng)家教，被人亂刀砍死的事件如此等等等等的事件屢見報(bào)端。兼職事件警醒大學(xué)生：兼職深具安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大，不值得賭上安全和生命去“投資”。再次，從法律方面來看。大學(xué)生打工維權(quán)難，成本高。令人難以置信的是，在社會(huì)上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害，勞動(dòng)監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴，大學(xué)生要維權(quán)，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂貴訴訟費(fèi)用、大量時(shí)間和精力投入，往往令貧寒學(xué)子望而卻步，絕大多數(shù)的學(xué)生選擇了放棄，只能“打落牙齒和血吞”。,根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)，在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，不簽訂勞動(dòng)合同，也不受《勞動(dòng)法》約束.目前在校大學(xué)生不屬于《中華人民共和國勞動(dòng)法》調(diào)整對象將在校大學(xué)生納入《勞動(dòng)法》保護(hù)的范疇迫在眉睫。在依法行政的今天，勞動(dòng)部門在大學(xué)生打工維權(quán)方面仍然是“有心無力” 這也間接地表明：國家并不太鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間在社會(huì)做兼職，而應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主。

當(dāng)然，也不排除某些同學(xué)通過做兼職提高了自己各方面能力的可能，但是，這樣的示例畢竟還是太少，我們必須從整體看，不能因?yàn)閭€(gè)別的事例而以偏概全

權(quán)衡利弊,我方認(rèn)為,大學(xué)生做兼職弊大于利

小結(jié):對方辯友所謂的大學(xué)生做兼職雖能帶來的好處無非就是一曰經(jīng)歷，二曰錢，但是大學(xué)生做的兼職無非就是餐廳洗盤子，路上發(fā)傳單，還有做家教，但是請對方辯友注意，今天不是我們站在社會(huì)上就能獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不是我們做兼職就能獲得工作經(jīng)驗(yàn)，試問大學(xué)畢業(yè)生找工作時(shí)，應(yīng)聘單位會(huì)關(guān)心你是否發(fā)過傳單，當(dāng)過家教嗎，也就是說今天我們所能做的兼職跟應(yīng)聘時(shí)所要求的工作經(jīng)驗(yàn)完全不是一回事，對方辯友在這一方面犯了邏輯混淆的錯(cuò)誤，而且大學(xué)生通過做兼職所能得到的工資，也低于普通工合作者，與其辛辛苦苦的花費(fèi)時(shí)間精力去賺這微乎其微的錢，不如珍惜在學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)一些跟自身專業(yè)相關(guān)，能提高自己專業(yè)能力的專業(yè)知識(shí)，大學(xué)年代正是人生中最美好的年華，是人生中接受和認(rèn)知能力最快的時(shí)間，同時(shí)大學(xué)也是打好基礎(chǔ)，為以后出色的工作儲(chǔ)備能量的時(shí)候，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)勢，專心學(xué)習(xí)，為將來在工作中厚積薄發(fā)做好準(zhǔn)備，最重要的是，大學(xué)生缺乏自我維權(quán)意識(shí)，即使有意識(shí)也沒有足夠的法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)益，就算有了法律知識(shí)，也沒有足夠的時(shí)間精力完成漫長的申訴過程，再假設(shè)有了時(shí)間，卻仍然缺乏完備的保障體系來保障我們的哈法權(quán)益，總而言之，大學(xué)生做兼職弊依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大于利。。。。。。。。。