第一篇：大學生談戀愛弊大于利辯論賽自由辯論

辯論賽口號：

你論我也論，語語震昆侖。

辯罷手相握，心交酒最淳。

辯是非 逞口舌誰利

論長短 看知識我豐

自由辯論：

1.對于大學生戀愛所消耗的資金，你打算如何處理？

【如果他們說打工你們有幾個談戀愛去打工的？再說打工辛苦掙來的錢是應該談戀愛用的嗎？】

2.為什么要確定男女關系才能正經感情呢？難道不可以成為很好的朋友嘛？

3.請對方辯友解釋一下校園的定義

【不知道，是嗎？好我來告訴你。曾經的北大校長，著名的教育家蔡元培老先生曾經給大學下了一個定義：大學者，研究高深學問者也。具體所有三點：1.抱定宗旨，即保定研究學問的宗旨；2.（dǐ）砥礪德行；3.敬愛師友。請問對方辯友，哪有提到過大學生談戀愛？既然沒有說，就說明大學生不適合談戀愛，也就證明了我方觀點，弊大于利。】

4.大學生談戀愛可以增強自律性，請問是哪方面的呢？是每晚都去和宿舍管理員報道并且說：“放我進去”。還是要早出晚歸的辛勤約會？或是義軍人的毅力在寒冷的冬季在宿舍門口苦苦等待？

5.大學生談戀愛可以互相安慰，互相鼓勵。那么請問，與你相處進20年的父母兄弟姐妹朋友都不能，一個相對認識不久的異性就可以做到嗎？

6.不可否認，現在大學生不再對戀愛結婚有限制，但是作為大學生結婚，他有能力組建一個家庭嘛？

7.為什么有清華大學，北京大學，就是沒有戀愛大學？

8.絕大多數被調查對象都認為，大學生目前的主要心理問題是“精神萎靡不振”。有10%左右的調查對象認為目前大學生存在“自殺傾向”。至于造成這類心理問題的原因，一半以上的調查對象將其歸咎于“就業壓力過大”。有11.2%的人認為目前大學生談戀愛是出于真誠相愛，但大部分的人則認為，他們談戀愛的目的是出于“生理等方面的需要”。

9.調查顯示，在各種有悖于公共道德或社會倫理規范的行為中，大學生在公共場合“情侶之間的動作過于親密”被視為最普遍、最典型的負面表現。難道這是你們所說的利處嘛？

10.中國青年政治學院青年發展研究院首次公布了他們在北京地區的“大學生公眾形象調查”結果。調查顯示，只有11.2％的調查對象認為大學生談戀愛是出于真誠相愛，而其余的比例則分別分布于“生理、心理需要”、“排遣孤獨”、“大家談，隨大流”等選項。

11.據我所了解，因失戀而跳樓自殺的事件又占多數。毫不夸張地說，學生跳樓自殺現象已經成為讓各大專院校負責學生安全工作的人員最頭痛緊張的事情。這是對方辯友所說的為了自己的一時之利，給別人帶來弊端嗎？

第二篇：大學生談戀愛弊大于利辯論賽四辯

對方辯友今天羅列戀愛的種種利處，可任何事物的利弊都要考慮投入產出比的，我們不可能在投入大于產出的情況下依然說自己獲了利。那肯定是自欺欺人。

對方辯友認為大學生談戀愛可以在彼此中激發潛能，促進學業，但大學生在大學階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學間的競爭都可以轉化為很好的動力，促使大學生集中精力投入到學習中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發的。我方認為大學生談戀愛存在諸多弊端；

第一，耽誤了學習，很多人主觀上認為愛情與學業并不沖突。調查結果表明大多數學生能夠正確看待學業與愛情的關系，他們贊成大學階段應該以學業為主，愛情應當服從學業。同時他們又渴望自己可以愛情學業兩不誤，認為自己有能力處理好這兩者的關系。但從個案分析和訪談中可以發現，這只是學生們的主觀愿望，實際上真正可以做到的并不多。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學生，很容易被強烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。

第二，我們一天只有24小時，我們實際上是在拿我們本用于學習、生活、社交的時間去談戀愛。戀愛在生活中的占得比例越來越大，面對大學戀愛頗高的失敗率，這真的值得么？而且大多數人在大學期間幾乎所有的開銷都是家里擔負的，可以說大學生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這無意之中豈不是給父母增加了更多的負擔么？

第三，正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個人的世界中，與原來的朋友疏遠，甚至脫離集體，對集體的責任感也被男女私情所替代。這不僅不利于個人角色的塑造和成長，也妨礙自身的全面發展與進步。

第四，大多數大學生談戀愛強調跟著感覺走，在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準確的適度，易感情用事，一旦感情有巨大波動，如得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想。

第五，據調查大學戀愛有90%的失敗率，很多大學生苦苦經營了四年的感情，畢業以后兩人天各一方，沒有事業基礎，大多都是勞燕分飛，無疾而終。他們有多少能夠承受失敗的打擊，能夠馬上振奮起來？我想更多的是一蹶不振。

由上可見，大學生的戀愛明顯投入大于產出，所以我方鑒定的認為“大學生戀愛弊大于利”！

第三篇：大學生談戀愛弊大于利（范文）

大學生談戀愛存在諸多弊端；

第一，耽誤了學習，人們常說情為何物直叫人生死相許，當愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學習嗎？

第二，大學生在大學期間幾乎所有的開銷都是家里擔負的，可以說大學生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?

第三，大多數戀愛中的大學生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學生談戀愛強調跟著感覺走，很少考慮現實中的問題，有的大學為滿足虛榮心而‘愛’，不關心戀愛的真正目的和結果，這些不正確的態度下產生的愛情，能成為美好的回憶嗎？

第四，大學生在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準確的適度，雖然生理上已經成熟，但心理發展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；

第五，正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，對集體的責任感也被男女私情所替代，不利于個人角色的塑造和成長，再有畢業后就業趨向也是一直困擾戀愛中的大學生的敏感問題。有的人認為大學生談戀愛可以在彼此中激發潛能，促進學業，但大學生在大學階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學間的競爭都可以轉化為很好的動力，促使大學生集中精力投入到學習中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發的。

大學生談戀愛充其量是一門選修課，更是一門看你態度如何的選修課，如果沒有端正的態度，根本不配開課，而有了正確的態度也不見得能順利畢業。古語有云，修身，齊家，治國，平天下。把修身放在第一位，大學是人一生中學習的最佳階段，又是為未來事業打基礎的關鍵時間，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質，塑造成了愛情的品質后在去追求真正的愛情也不會晚。只有在人生的各個階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實有意義，讓我們發奮圖強吧！事業愛情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！

第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

第二，我們不能說我們的大學生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的！兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什么呢 ？大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？？大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的！第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊！！

第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽！！第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天，在別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那里？？

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的！！

第四篇：辯論賽“網絡游戲弊大于利”辯論稿

陳詞

大家好，我方認為網絡游戲有助于青少年成長。

第一，網絡游戲告訴了人們，上網的生活和內容并不僅僅局限于聊天交友和查看資料方面，除了這些人們還可以玩玩游戲，輕松娛樂一下。

第二，網絡游戲和其他游戲一樣，也能給參與游戲者有一種競爭進步的心態，這種心態在原來的非網絡游戲的電腦游戲中主要是超越自我，有了網絡的連接之后，更能在高手如林中展現自我。

第三，人們似乎對網絡游戲有一些誤解，這些誤解主要是指人們對游戲本身的迷戀，而影響了人們的工作、生活、甚至是身體健康。但是，人們對游戲的迷戀并不僅僅局限于網絡游戲，除了網絡游戲以外，我相信人們還對其他的游戲一樣迷戀。這就好象是一個棋迷迷戀下棋，一個票友迷戀精彩的戲劇一樣的道理。

第四，網絡游戲本身就是一種很好的知識載體。游戲和學習是可以融合的，哪一種知識和技能不是在“玩耍”中學會的?不消說，《夢幻西游》等一些題材的游戲中所蘊含的歷史知識背景，還有那些在虛擬城市里生活的種種知識。玩家會在游戲的過程中通過不斷的觀察、試驗、互動掌握。這無疑是一種充滿生命力的學習過程。

第五，網絡游戲能夠幫助學習者鍛煉思維能力。眾多益智網絡游戲對人的思維能力的發展都大有裨益。都需要玩家具有很好的判斷力、反應力才能走向勝利或者演好自己的角色。因此，網絡游戲帶給玩家的決不只是感官的刺激，更為重要的是通過在過程中給思維帶來的激蕩和挑戰鍛煉了思維能力。綜上網絡游戲的諸多利處，我方堅持網絡游戲利大于弊。

辯題

我方提問：

請問對方辯友是否玩過網絡游戲？

對方難道不覺得網絡游戲能使人放松么？ 如今流行游戲化學習，請問為什么不能跟隨時代潮流嘗試新的學習方式呢？為什么不能通過網絡游戲學習呢？

對方一再強調網絡游戲會導致青少年違法犯罪，請問對方是否犯罪了呢？ 對方是否認為中國如今的網絡治安并不好？ 對方難道沒有看出政府在努力改善網絡環境么？ 如果網絡游戲對對方辯友沒有造成傷害，那憑什么說網絡游戲對于青少年就是無助于呢？

您今天強調弊端，是不是意味著有弊端就等于無意義？如果有弊端就等于無意義，那這世界上有沒有有意義的事物？

我方回答：

如果對方辯友覺得網絡游戲會導致青少年違法犯罪，是不是覺得如果沒有網絡游戲，青少年就能遠離違法犯罪了呢？如果沒有飛機，美國的大樓也一樣不會倒，但9.11發生一年多來，美國的飛機都沒有停飛過。

如果對方辯友覺得網絡游戲充斥著很多暴力色情低俗的東西，我想強調，這些網絡游戲或者說我們所討論的網絡游戲應該是合法的游戲，過分的內容怎么會出現在青少年的網絡游戲中呢？而且在如今的社會，網絡治安還是相對較好的，怎么會允許中學生或者向中學生泄露不良信息呢？就算是有，那也是因為現實讓人類所壓抑才會在網上產生這些東西，如果正確地教導中學生面對性愛，那么這些怎么會對他們產生影響呢？這事實上是中學生教育中被淡化的問題，怎么能因此而怪罪在網絡游戲上呢？

如果對方辯友覺得網絡游戲會產生社會問題，那么這些中學生往往是家庭教育的失敗，如果多給點關心多給點呵護，又怎么會釀成這樣的悲劇呢？網絡游戲并不是會產生社會問題，而恰恰是暴露了存在的社會問題。只有不斷發現問題，分析問題，解決問題，社會才能進一步發展，青少年才能更加健康地成長。

法律是保護這些未成年人不要受到非法的網絡游戲的影響，而不是去阻止未成年人參與合法的網絡游戲。

總結

最后，我們從人與游戲之間的關系戲之間的關系來探討。游戲的誕生是出于對人們對游戲市場的需求，這個時候游戲本身就是一個產品，就好象任何一個人們所需求的產品本身一樣有著誕生和存在的價值。同樣，并不是所有的產品都適合于每一個人，游戲本身也是這樣。當有一些東西不適合你的時候并不代表不適合別人。人類的喜好是多種多樣的，難道喜歡所喜歡的合法的商品也不應該嗎？我想肯定不是吧。所以說，網絡游戲的誕生和存在是根據市場或人類的需求而來，也就是說網絡游戲本身是沒有錯的。關于網絡游戲的定義。到底什么才是網絡游戲呢？網絡游戲的定義就是可以在網絡上玩的游戲。比如棋牌游戲。現實世界中也有棋牌游戲，網絡也有，其規則和玩法完全的一樣，難道說在現實世界玩的棋牌就是好游戲，在網絡里玩的就不是好游戲？或者說在現實中玩的棋牌游戲就利大于弊，而在網絡中玩的棋牌游戲就弊大于利嗎？這種解釋實在說不過去吧？類似的例子更是舉不勝舉。

更多的人，都會把目光聚集在未成年人身上，同時認為這也是對網絡游戲弊端最大的體現。我認為，這種武斷的結論并不恰當。未成年人的確是受到法律的保護，國家也為此出臺了一些相關法律法規用來限制未成年人玩網絡游戲。同樣的邏輯，人們是否也在現實生活中去組織這些未成年人去玩一些合法的游戲呢？比如棋牌等其他智力游戲。所以，人們只是誤解了法律是保護這些未成年人不要受到非法的網絡游戲的影響，而不是去阻止這些未成年人參與合法的網絡游戲。

還有值得說明一點的是，有一些自我控制能力比較差的人，在參與網絡游戲的時候可能會因此影響工作、生活和健康。但是，這些問題的本身是人的問題，而不是游戲的問題。如果人們一定要把這些問題歸咎于游戲的話，那么是不是所有的人都是這樣的呢？如果所有人都因此這樣的話，人們為什么還要玩網絡游戲呢？同樣的道理，這些自我控制能力比較差的人是不是在玩非網絡游戲的游戲的時候就能控制的很好呢？如果不是的話，又怎么解釋呢？一個在玩現實的棋牌中因為種種原因參與了賭博，那么是不是也因此認定是棋牌的錯呢？如果這樣的話，那么國家就應該明令禁止人們參與棋牌等游戲了。另外，再舉一個小小的例子，特別是在網絡游戲中玩棋牌游戲，打完一次牌之后，網絡會自動洗牌，自動發牌，真的是很方便。在玩現實棋牌的時候經常會出現三缺一等缺少牌友的時候，到網絡里就不會出現這種事情了。

最后總結一下：合法的網絡游戲是應人們對游戲本身的需求而誕生。在游戲誕生后和人們的參與后，造就了巨大的財富價值。同時，人們在參與網絡游戲后，既滿足了自身休閑娛樂的需求，又滿足了比賽以及心理榮譽滿足，而且還能給人們帶來極大的方便。我實在想不出什么理由說明網絡游戲弊大于利。

第五篇：辯論賽 大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利

大學生戀愛的利大于弊

對方辨友，各位老師，各位同學大家好： 首先想讓大家看一句數據。

紅色：正處于戀愛階段或曾談過戀愛85% 藍色：現在未談，并不表示以后不談9% 綠色：抵觸大學生戀愛6%

通過這幅圖我們不難看出，大學生戀愛在各高校已是普遍現象。

在我們不斷成長的過程中，可以大體上把戀愛心理分成四個發展階段，即12至14歲的異性疏遠及，15至16歲的異性向往期，16至18歲的異性接近期，以及18歲以后的戀愛期或愛情產生期。如今的大學生基本也都正處于戀愛期或愛情產生期。在這一時期的大學生對倆奶的向往是極其正常和積極的。戀愛是兩個人人格的深層接觸，在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了愛情，戀愛對一些個性因素和社會情感發展有重大意義。并且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。另外，對于經過高等教育的大學生而言，戀愛還是兩個人學習的調劑。同時大學時代的戀愛很少有金錢的困擾，世俗的虛偽是比較真摯單純的。為了在愛人面前表現得更出色，很多大學生在各方面都取得了進步。但是如果我們不站在時代的前列，一味強調大學生戀愛的個別弊端而忽視了大學生戀愛對身心成熟發展的重要意義。控制甚至禁止大學生戀愛則會激發他們更大的好奇。物極必反，扭曲和誤導大學生的戀愛觀，使他們誤入歧途。從而影響其今后的發展和生活。導致嚴重的后果。所以我們不能愚昧，片面地強調戀愛的個別弊端，這種一葉障目的做法是不可取的。

綜上所述，我們只有正視大學生這一特殊階段，尊重學生的心理需求。看到大學生戀愛對其發展的重要性，正確引導，并承認大學生戀愛利大于弊。才能與時俱進，求得發展。正方：大家好！首先表明立場：大學生談戀愛利大于弊，基于以下理由： 首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。

第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。所以，大學生談戀愛是利大于弊。對方辯友不知你怎么知道大學生不能承受愛的壓力呢？你怎么知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以后的前途奮力拼搏呢？確實大學是小社會一個小字就把它與社會區別開了它不是真正的社會但它是現實社會的縮影在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的但愛是合理的所以是利大于弊.我不大同意反方朋友的觀點,象前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：

一：”大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？？”我承認在大學校園里確實有這種現象的存在，但是，換一個角度看的話，為什么那只是攀比呢？為什么不是那些人本身一直就想找一個呢？

二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎？我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么？雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的．但是，他們更注重的是什么呢？回答是肯定的－－錢．假如大學生的愛情是建立在物質的基礎上的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了！照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”？？？

三：對方辯友提到大學生在外面住房子的問題，這種情況是經常可見的，也許這對于安全來說有點威脅，但是，大學生都已經不再是小孩子了，再過個一兩年進入社會難道住的還是學校宿舍嗎？對方辯友提到了張家港發生的幾起事故．但是大家為什么不再想想？社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎？即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎？所以這根本不能拿來證明大學聲談戀愛弊大于利．

首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什么是大學生？？大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠準確的判斷了。所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩

我們是大學生，在大學里戀愛的話，我們可以互相鼓勵，共同為我們的明天打好基礎，可以相互觸進，不但不會耽誤學習，而且可以觸進我們的學習，使我們有更好的明天。大學生就是要在學校里讓自己成長，難道談戀愛可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來大學就是要得到美好的一切而來的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強求。遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅持心中的理想,你就會擁有最美！有些東西一旦失去便無法挽回,別讓自己后悔一輩子!雖然沒走到頭，但是曾經擁有過，那是美好的，從心理學角度來說。談戀愛也是我們這年齡心理的需要。如果你曾經愛過一個，考慮太多現實問題而沒談戀愛，你難道不覺得很可惜很遺憾嗎

大學生的戀愛和中小學生和高中生的是不同的，大學生的認知已經達到一定程度，已經會為將來考慮了。如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的！

一個人在讀大學時，如果不出意外，那他應該處在人生之中最風華正茂的時候，正如盛開的花兒一樣，青春激揚，所以才會產生異性相吸的結果。在大學生活中，不管男生還是女生，都渴望得到異性的關注與關懷，都渴望和異交往，而這種交往往往都超過了純潔的男女之間的友誼，這正印正了那句古話“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”怪不得這句話能流芳千古。所以說，大學生談戀愛是天經地義的，是生理上導致的必然結果，而且大學生都成人了，可以正大光明的談戀愛，不會被說成早戀。

大學生戀愛又是最純潔的。既沒有中學生談戀愛那樣少不更事，像過家家一樣，也不像社會上男女之間談戀愛那樣被金錢玷污，談戀愛還要看家庭背景，家里有沒有錢。你想想在那梔子花開白衣飄飄的年代，你和你的男朋友或女朋友手牽手肩并肩走在最美的大學校園里，欣賞著飄舞在花叢中的蝴蝶，翩翩落下的花瓣，波光蕩漾的同心湖，雙宿雙棲，笑傲江湖，那該是一件多么美妙的事情啊！此時，在你的眼中，你的戀人是你的全部，整個世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一個人，天地間只剩下你們兩，什么都沒有了。山無棱，天地合，才敢與君絕！由此觀之，在大學期間談一次轟轟烈烈的戀愛是很有必要的。一者，您認為吃喝玩樂的愛情大多依賴于父母的金錢。我不否認，在我們的身邊的確有一少部分家庭條件比較優越的同學，過多的注重了物質的投入。他們有錢，做他們喜歡做的事情，這沒什么不對的。在他們眼中追求一份理想的愛情，付出多點是值得的。這并不能說明，談戀愛就沒有好處。難道有錢家庭的孩子就不能追求自己的愛情嗎？難道他們的消費高了點就完全錯了嗎？在這里我想做個對比，10年前，談戀愛，我想一束玫瑰鮮花就是高消費了。現在我們談戀愛可以去肯德雞，去歌廳，去旅游。原因在于，我們現在消費水平提高了嘛，若干年后，也許有人請自己的心愛的人飛上宇宙。我們還會說現在他們在亂花錢嗎？退一步說，這只是很少一部分人而已，您不能漠視更多的人，都是在面包和鮮花中選擇前者而互相促進吧？

我方的觀點是大學生談戀愛利大于弊。關于這點是顯而易見的。一，校園愛情的神圣和純潔性，值得我們每一個大學生去向往。二，通過談戀愛，大學生可以有利的改善自己的心理取向，更快的學會為人處世的社會經驗。三，校園愛情的正確的對待有很多積極的因素。四，正如對方所說，大學生是以后社會的希望，談戀愛是人生一個重要的必經的過程。如果連大學的愛情都不能把握好，難道還寄希望于更大的成就？

通過以上正反兩面的論述，我想大家應該已經很明確了大學生談戀愛利大于弊。

1、年齡生理及閱歷已達到標準，是客觀的科學因素，而非主觀的人格因素。

2、親昵無錯，場合不對確實不好，但不能因為這個就否定了大學戀愛。正如經濟犯罪不能否定鄧爺爺的改革開放。如果公開場合下親昵是個人觀念開放，那么誰又能保證人家畢業后戀愛就不在公開場合下親昵了？

3、一個人離家在外，常常會感到孤單，這種情況下，很希望有一個自己信任的人傾吐的想法，相互的交流

4、大家都來自五湖四海，不再像高中時期都是一個城市的，而大學生來自不同的地方，這種地域的差距，導致性情還有習慣都不同，更具有神秘感，更有吸引力！

1、變得自信：甜蜜的愛情使他們在形單影只的同學面前無比驕傲。特別是宿舍臥談會時，他們能深入淺出，理論聯系實際，讓室友佩服得五體投地。

2、生活充實：玩拖拉機斗地主不再是談戀愛的人的業余活動，他們不用背著沉重的書包獨闖圖書館，他們有豐富的校園生活。

3、節儉資源：他們能用最少的錢去度過很長的時間，比如手拉手在校園閑逛，一分錢都不花也會很開心。

4、勤勞干凈：他們愛好洗衣服、洗頭、五講四美。不至于為選擇幾件臟衣服中哪一件而煞費苦心。尤其是男生，甘愿充當女生的單車司機，樂此不疲。

5、高效學習：他們資源共享、優勢互補，不至于為通過英語四六級挑燈夜戰。但至少一半的成績應歸功于每晚如期占座位的她（他）。

6、勤工儉學：對金錢的渴望讓他們養成了艱苦奮斗的作風，當請她（他）吃飯時可以理直氣壯的說：“這是我自己賺來的錢。”

7、懂得寬容：他們寧愿討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己的觀點。而不至于因為觀點與對方不同而爭得耳脖赤紅。

8、學會體貼：他鍛煉了翻墻入室的攀援功夫和穿墻而入的縮骨法，而不至于經常夜半打擾宿舍管理員。

9、自由生活：他們是自由主義和無政府主義的極力擁護者，尤其反對物以類聚。他們不會遭受各種紛擾，為安排活動日志煞費苦心。

10、身體健康：他們經常逛街、去電影院和飲食店，平常有足夠的運動量，不至于因為缺少鍛煉而經常光顧醫院。

11、戀愛應成為學習的調劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國

12、戀愛固然很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質啊，條件啊。

13、戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點，還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長。?

我認為大學生戀愛并不是一件弊大于利的事。首先，大學生都是成年人了，不再生活在父母的保護傘下，生活得主旋律應該由自己來把握，除去學習，其它方面的生活也需要明確，感情生活也應包含于其中；其次，人都是有感情的動物，就算之前的叫不成熟，上大學了，有了自己的生活圈子，思考的問題也形形色色，有必要嘗試一下感情問題的處理與理性思考。以前就有人說過，沒談過戀愛的人，就算他的生理年齡已達到某一數值，其心理年齡還是處于幼兒時期的，就大學生成熟的角度來看，理性的戀愛也是必須的。最后，我們需要澄清一點的是，大學生戀愛并不等于頹廢和墮落，只要每個大學生能拿出自己認真的態度，輔以理性的思考，大學生戀愛還是利大于弊的！

首先，我認為大學生談戀愛可以增加一個人的責任感，正確的戀愛可以使一個人由不成熟到成熟，從而增強對社會的責任感。既然愛一個人，就要為對方付出，要對對方負責任，要使對方快樂，只要對方幸福，自己也就是幸福的。也許你有愛偷懶的毛病，而他（她）不喜歡，那你就有可能為了對方而改變；也許你有愛沾小便宜的毛病，而對方不喜歡這樣，那就有可能為了對方而改變。

其次，戀愛可以使一個人更有理想和抱負。理想賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情的內在依據，愛情是兩個人感情的交融，是愛對方和愛自己的統一，一方對人品的期望回影響另一方對人品的期望；一方對行為的認同會影響另一方行為的標準；一方的言談會影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，就形成了雙方對生活的共同理想，從而使戀愛中的男女精神振奮，彼此受到鼓勵，激發人的智慧，升華人的品格。

戀愛作為一種人際交往形式，也必然受到道德的約束。正確的戀愛觀可以使大學生更加尊重人格的平等。愛對方就要給對方自由和快樂，要尊重對方，對方是否接受自己的愛，是否拒絕自己的愛，是否會給自己愛，都是對方的自由。其實大學校園中動人的愛情故事也不乏有之。據報載，某大學的一對戀愛中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并沒有拂袖而去，她更加的關心愛護男友，并且不顧社會的議論，獨自一人在大街上向路人討錢來給男友治病。可以說他們的愛情是積極的，美好的，更是感動人的。我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點跟頭，人才會真正長大。

1）通過戀愛我們可以更好的把物人與人的關系，學會處理以前從未遇到的問題，增強自身的交際能力。不是有許多研究生，博士生在走上社會以后，雖然才高八斗，卻在生活和人際上有很大的問題嗎？從某種角度說，他們就是缺少了這人生重要的一課。

2）通過戀愛我們學會照顧，體貼，寬容別人。相信許多同學在上大學以前，都是在父母的庇護下長大的，尤其是獨子女。任性是這些大的普遍現象。因為任性，他們總是求全責備，盛氣凌人。一旦戀愛，他們就開始改變。學著為身邊的人著想，學著照顧體貼，寬容別人，這樣無論是對于給予的人還是接受的人，都是最重要的精神食糧。

3）通過戀愛可以讓我們生活充實。有目標，有動力。大多數大學生與戀愛對象會有共同的愛好，目標，理想。兩個人有共同的愛好，目標，理想。兩個人共同為了目標努力，互相鼓勵，互相促進。再一方遇到挫折產生灰心喪氣的情緒時，對方的安慰和幫助更是最好的良藥了。所以：戀愛可以讓我門在生活上互相關系，互相愛護，在精神上互相促進，互相安慰，在學業上互相勉勵，共同提高。