第一篇：大學生談戀愛弊大于利開篇立論(改版)

尊敬的主席，各位評委，親愛的對方辯友及現場的觀眾朋友們：

大家好！今天的辯題是“大學生談戀愛利大于弊還是弊大于利”，眾所周知大學生談戀愛的確有利有弊，但我方仍認為大學生談戀愛弊大于利，我將從以下幾點分析原因：

首先，作為今天辯題的主體——大學生，我們的主要任務是學習。相信每位同學來上大學的目的都是來學習,而非談戀愛.而談戀愛或多或少會影響學業，這是不容置疑的。在大學里學習時間有限，每學期都有重要的課程去學習，需要足夠的時間保證。而談戀愛亦需要足夠的時間去孕育培養，這么大的時間消耗，有幾個人真正負擔得起呢？當然，（正如對方辯友所說）談戀愛也可以兼顧學業，所謂的愛情產生的＂動力＂，可放眼現今大學這種情況是少之又少的。心理學家經測定證明，20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，大學生在校及畢業后的幾年，是一個人智能發展的全盛時期，是為未來事業打基礎的關鍵時期。且根據馬斯洛的需求層次理論，大學生談戀愛大多只滿足表層的一兩個層次的需求，而作為新時期有素養有追求的大學生，我們絕對應該有更高層次的追求。年輕的大學生們切莫把黃金時間消磨在卿卿我我之中，而應立志奮發成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草啊！

其次，愛情是建立在一定的經濟基礎上的。家人供你上大學,不是讓你來談情說愛的。可你一旦戀愛，你將發現花錢如流水啊親，你會經常和他一起吃飯，逛街，打電話，他生日、假期、情人節等日子里，你將會和你的他一起度過慶祝，花錢也就不可避免了。這時你有沒有想過，你的錢是哪來的呢？大多數都是來自你的父母啊，試問我們有什么資格用父母的血汗錢描繪所謂的浪漫呢？

再有，大學生談戀愛多數對戀愛的認知不清，沒有正確的戀愛觀，將好感當做愛情，更有甚者，僅因寂寞空虛而盲目跟風投身戀愛大軍，懷有一種別人有我也有的心態，把戀愛當做游戲，毫無責任感。根據叔本華關于孤獨的論述，這種因孤獨而發起的交往是非必要的。而且僅是抱著玩玩的心態，在選擇對象時往往輕率。但你可以輕率地選一個蘋果，可以輕率地選一件外衣，最嚴重后果不過鬧肚子、丟面子，但如果你輕率地選人，且是在戀愛上輕率地選人，你基本上就是在找傷害，或者蓄意去傷害別人。這種既損人又不利己的事我們干嗎要去做呢？加之，大學生身心發展仍存在不均衡性，心理的不成熟造成戀愛情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，若得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”。就連大師莎士比亞也說：“我承認天底下沒有比愛情的責罰更痛苦的了。”據統計：大學生每年的死亡率是1.97%，而九成是自殺，其中七成因情輕生，這個比例遠高于社會上因情自殺的比率。抱著無聊心理，談場失敗戀愛，何必呢？

另外，我們大學生的人際交往指向性很強，若過早的確定關系，陷入二人世界，會局限一個人的交際圈，不但會使我們失去形成自己獨立的交際圈的機會，而且往往使我們與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感常被男女之情所影響，既不利于個人角色的塑造和成長，也影響集體的發展。同時，由于兩人常常擁有共同的交際圈，一旦感情破裂，會造成雙方的尷尬及共同朋友的尷尬。試問在場各位你愿意連累朋友們因你們而尷尬嗎？

因此，雖然大學生戀愛有一定的益處，但綜上所述，我方仍堅持的觀點是大學生談戀愛弊大于利。

第二篇：大學生兼職弊大于利開篇立論（定稿）

謝謝主席，尊敬的評委、對方辯友、各位同學：大家晚上好！我方的觀點是大學生兼職弊大于利！兼職是指在本職工作之外兼任其他職務。大學生兼職作為一個特殊群體，大學生兼職是指大學生利用課余時間以獲取物質報酬作為基本目的的求職行為。而大學生兼職對于不同的大學生又有不同的影響與作用，其利弊比較不應該一概而論，應該站在大學生整體角度去看大學生兼職現狀，從長遠角度去看大學生兼職對大學生今后發展的影響。我方不否認大學生兼職在某些方面的卻存在些許利處，但是我方認為大學生兼職弊處大于利處。我方將從四個方面來論述我方觀點：

一 大學是一項長期投資，而它的目的必然是長遠的目的，兼職或許會對你的初期有促進作用，但是絕不會對你的后期發展有大的促進作用，而我們后期發展需要的是大學積累的科學文化知識，而兼職這只會分散大學生的時間和精力，如果擠占了學習的時間去兼職，必然會對學習產生一系列不良的影響。俗話說："一心不能二用”。無論是誰，如果想在某個方面有所成就，是離不開全力以赴和專心致志的。埋頭鉆研的錢鐘書、胡適等事跡都證明了這一點。如果我們不能做到專一學習，今后怎么能為國家為社會作出大的貢獻呢？

二 據教育資源網調查顯示，大學生兼職多數從事簡單地體力勞動，只能獲得少量的物質報酬，很難為家境窘迫的同學減輕家庭負擔，而當代大學生完全可以通過努力學習專業知識來獲得獎學金、助學金，或者向銀行貸款。這不是比冒著被騙的風險做廉價勞動力要好多了嗎？同時我們要清楚的認識到，從根本解決貧困學生家庭負擔的辦法，應該是努力學好科學文化知識，找到一份好的工作，而不是去兼職，靠損害長遠利益而獲得眼前利益啊！

三大學生兼職的確可以獲得部分經驗，但是，這些經驗與我們所學的專業知識對口率又有多少呢？而一些企業要求我們有本專業相關的工作經驗，而這些經驗完全可以從更好的途徑獲得啊。這些簡單的體力勞動并不能帶給我們真正有益的經驗，而是在浪費大學生的時間，浪費學校給我們提供的寶貴資源啊！因此大學生兼職弊大于利

四 據中國教育網發布的調查報告中顯示 77%的大學生在做兼職時受騙，而根據現行法規，在校生利用業余時間兼職，不視為就業，不受《勞動法》保護，雖然將在校大學生納入《勞動法》保護的范疇迫在眉睫，但是在兼職問題和兼職事件頻發下，大學生兼職的勞動權益還得不到確實的制度保障的情況下，我方一致認為：大學生兼職弊大于利。

綜上所述，我方衷心的奉勸那些兼職的同學，或許你們出發點是好的，但是四年的大學生活中應該認真學習科學文化知識，牢牢掌握專業知識，做好足夠的儲蓄，厚積薄發，這樣當走向社會，才能迎接人生的挑戰。因此，我方堅持認為大學生兼職弊大于利！

第三篇：大學生不該談戀愛辯論賽開篇立論

三分鐘演講：大學生不應該談戀愛

什么是大學生戀愛？學生時代，周圍接觸最多的人大都年齡相仿，所以價值觀都差不多，彼此興趣愛好相似。正因為對彼此有好感！所以2個人在一起會很開心，也就很容易走到了一起。但我方認為大學生不應該談戀愛。

原因之一：你上學來的目的是來學習,而非談戀愛.談戀愛肯定會影響學業，這是不容置疑的。在大學里學習時間有限，每學期都有重要的課程去學習，比如說沒個學年我們都有很多專業課學習，另外還要參加各類資格證書的考試，比如要參加全國計算機二級、三級考試等，要開始全國英語四級、六級考試等。所有這些沒有足夠的時間保證是不行的。而談戀愛也需要有足夠的時間去孕育和培育，而戀愛不只是占用了你大部分的課余時間，甚至有時還要沖擊你正常的上課。當然，談戀愛但也可以兼顧學業，這就是所謂的愛情產生＂動力＂，可是我要說的是這種情況的發生在現在大學中的幾率就是少之又少的，也就是說戀愛或多或少的影響你的學習．這樣也就會影響到您的學業。因此，我方認為大學生談戀愛

原因之二：家人拿錢供你上大學,也不是讓你談情說愛的。愛情是建立在一定的經濟基礎上，也就是錢的問題。自從你開始談戀愛后你將發現你的錢將會消失得很快，你會和他經常一起吃飯，一起逛街，他生日、情人節、假期等等日子里，你將會和你的女（男）朋友一起度過慶祝，你不可避免地將會花錢。這時你有沒有想過，你的錢是哪來的呢？大多數都是來自你的父母啊，若父母的血汗錢用來談情說愛，大家覺得是否合理呢？

原因之三：你覺得你是否能在讀完三年大學后為您的愛情畫上一個圓滿的句號,而不是一個感嘆號？ 我認為:你不能！所有感情都建立在經濟的基礎上，你都沒有經濟基礎何來幸福？

綜上所述，大學生不應該談戀愛。

第四篇：大學生談戀愛弊大于利（范文）

大學生談戀愛存在諸多弊端；

第一，耽誤了學習，人們常說情為何物直叫人生死相許，當愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學習嗎？

第二，大學生在大學期間幾乎所有的開銷都是家里擔負的，可以說大學生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?

第三，大多數戀愛中的大學生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學生談戀愛強調跟著感覺走，很少考慮現實中的問題，有的大學為滿足虛榮心而‘愛’，不關心戀愛的真正目的和結果，這些不正確的態度下產生的愛情，能成為美好的回憶嗎？

第四，大學生在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準確的適度，雖然生理上已經成熟，但心理發展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；

第五，正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，對集體的責任感也被男女私情所替代，不利于個人角色的塑造和成長，再有畢業后就業趨向也是一直困擾戀愛中的大學生的敏感問題。有的人認為大學生談戀愛可以在彼此中激發潛能，促進學業，但大學生在大學階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學間的競爭都可以轉化為很好的動力，促使大學生集中精力投入到學習中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發的。

大學生談戀愛充其量是一門選修課，更是一門看你態度如何的選修課，如果沒有端正的態度，根本不配開課，而有了正確的態度也不見得能順利畢業。古語有云，修身，齊家，治國，平天下。把修身放在第一位，大學是人一生中學習的最佳階段，又是為未來事業打基礎的關鍵時間，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質，塑造成了愛情的品質后在去追求真正的愛情也不會晚。只有在人生的各個階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實有意義，讓我們發奮圖強吧！事業愛情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！

第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

第二，我們不能說我們的大學生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的！兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什么呢 ？大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？？大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的！第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊！！

第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽！！第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天，在別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那里？？

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的！！

第五篇：開篇立論專題

尊敬的主席、評委老師以及在場的同學們：

大家好！何謂奮斗？按照《現代漢語大辭典》中的解釋，“奮斗”一詞是指為達到一定目的而努力做；在人生道路上，“奮斗”就是為取得事業或人生的成功而努力創新、進取的行為。奮斗是內因，是主導人生發展的必然因素！

何謂機遇？《辭海》中說“機遇就是導致事物發展新突破的偶然機會。”其特點是偶然性。顯然，突破有好有壞，機遇作為一種外在條件，其本身不必然導致成功。

我方認為，不論在事實層面還是價值層面，人生道路上奮斗都比機遇更重要。第一，奮斗是實現事業成功、人生價值的基礎和主導因素。馬克思主義哲學原理告訴我們，內因規定著事物運動和發展的基本趨勢，外因通過內因作用于事物的存在和發展，但不能改變事物的根本性質和發展的基本方向。由此可見，人自身的奮斗才是內因，才能決定人生，客觀的機遇雖然對人生有著重要作用，但它只是外因，只能通過人的奮斗來發現、把握乃至利用而促進人自身的進步。沒有機遇，奮斗仍有意義，但沒有奮斗，機遇就沒有價值。弱者等待機遇，強者創造機遇。而發現機遇、把握機遇的能力還是要靠奮斗得來的。如果沒有自身的奮斗，不要說創造機遇，連發現機遇甚至等待機遇的資格都沒有啊！第二，從事實層面上看，奮斗是人類發展、個人成功的必經之路。從鉆木取火到新中國的成立，從發明家愛迪生到數學家華羅庚，每一條成功之路都寫滿了奮斗的腳印。而機遇雖然重要；但把握機遇、善待機遇仍要以奮斗為前提。正如巴斯德所說“機遇總是偏愛有準備的人”天賜良機不會光顧庸人懶漢。更何況，即使把握住機遇，成功就未必唾手可得。

第三，從價值層面看，奮斗是一種積極正確的人生態度和價值觀，是人生道路的主旋律，也是當前社會輿論的主旋律。倡導奮斗比機遇更重要，鼓勵人們直面困難，于逆境中求生存，于順境中求發展；既重事業成功，也重能力培養。即使事業失敗了，也可以說一句：“我無怨無悔！”奮斗的精神時刻激勵著人，使人有一種積極向上的狀態，誠然，人生道路上不能缺少機遇，但我們不能迷信機遇。相對于機遇，奮斗更值得我們去把握！正所謂：“天行健君子以自強不息，”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

最后，我方一致認為人生道路上，奮斗比機遇更重要。