第一篇：修煉“九段”內(nèi)功__成就職業(yè)發(fā)展

修煉“九段”內(nèi)功成就職業(yè)發(fā)展

作為職場80后的一員，我有沖勁，有雄心壯志，在泰康也有自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，為此，我努力工作，積極向上，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，希望獲得更多的職業(yè)發(fā)展空間。過去幾年我年輕氣盛，急功近利，做事投機(jī)取巧，耍小聰明，總以為自己已經(jīng)很不錯(cuò)，如今，這篇《九段秘書》讓我猶如醍醐灌頂、茅塞頓開，頓感慚愧！

不單完成任務(wù)，而且對結(jié)果負(fù)責(zé)——以結(jié)果為導(dǎo)向的工作

我們先來看看七段秘書與一段秘書的最大差別：一段秘書完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)：“開會(huì)”，而七段秘書不僅僅完成了“開會(huì)”這個(gè)任務(wù)，還把握了開會(huì)的結(jié)果：“充分傳達(dá)到位”。將會(huì)議達(dá)成的結(jié)果文本化，并且保證傳達(dá)到每一位參會(huì)者。其實(shí)通常我們在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)時(shí)，往往只看到任務(wù)的本身，而沒有多去深思這個(gè)任務(wù)所要的結(jié)果，最后我們自以為“圓滿”地完成了任務(wù)，但領(lǐng)導(dǎo)看了往往是“搖頭嘆息”，心里總覺得下屬不得要領(lǐng)。

超出自己的職責(zé)，發(fā)揮更多的作用——分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

一般意義上，假如這個(gè)秘書做到了七段，我們會(huì)認(rèn)為這已經(jīng)是個(gè)稱職的秘書。但其實(shí)后面還有兩段“功力”需要修煉。八段秘書之所以比七段“功力”更加深厚，是因?yàn)樗坏瓿闪俗约旱姆輧?nèi)工作，還為總經(jīng)理分擔(dān)了部分工作：監(jiān)督執(zhí)行（會(huì)議的精髓）。我們可以把這個(gè)定義為“超出期望”。“超出期望”的工作很可能會(huì)花費(fèi)我們更多的時(shí)間，但收獲卻將會(huì)數(shù)倍于我們的付出：因?yàn)槲覀兎謸?dān)了總經(jīng)理的職責(zé)，有朝一日，我們也可能成為總經(jīng)理。

讓一群平凡的人創(chuàng)造不平凡——流程和制度的積淀保證結(jié)果

假如說七段秘書將一套武功秘籍全部修煉成功，八段秘書在自己修煉感悟的基礎(chǔ)上開創(chuàng)了部分新的招數(shù)，那么九段秘書所做的就是把自己的感悟和新招數(shù)記錄下來，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。有位管理學(xué)大師曾經(jīng)說過：現(xiàn)代企業(yè)管理的最終目的是讓一群平凡的人創(chuàng)造不平凡。但不平凡的結(jié)果不是一步到位的，它需要不斷將眾多優(yōu)秀的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成果積累下來，并且變成后人容易學(xué)習(xí)的東西——流程。除此之外，為了讓這些能保證結(jié)果的流程執(zhí)行到位，就必須有可量化的制度去監(jiān)督，有及時(shí)地獎(jiǎng)懲去鼓勵(lì)和鞭策。

需要有九段之能，但不必樣樣九段——以有限的時(shí)間達(dá)到最佳結(jié)果

很多人都看過《射雕英雄傳》，其中的英雄人物大多有九段之能，但他們并非樣樣都是九段。第一主人公郭靖以降龍十八掌聞名天下，但其他武學(xué)（比如兵器、輕功、暗器、用毒等）都未見所長，只能說是陪襯和輔助，但這樣并不影響他成為首屈一指的大英雄。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間精力是有限的，不可能讓我們在各方面都達(dá)到九段。現(xiàn)在的職場，講究“一專多能”，也就是說我們的首要任務(wù)是必須盡早修煉一到兩項(xiàng)“九段”之能，讓我們有足夠競爭力，其它輔助技能則可以適當(dāng)學(xué)習(xí)，夠用即可。李強(qiáng)老師有句名言：“一專”只能溫飽，“所長”才能致富。可見九段之能對我們來說多么重要。

對于我自己來說，根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，盡快在一到兩個(gè)專業(yè)模塊上取得九段之能、并且熟悉相近模塊的常規(guī)流程是我現(xiàn)階段的主要任務(wù)。當(dāng)然在修煉自己“九段”之能的同時(shí)，還需要對公司其他部門的工作有足夠的了解。因?yàn)橹挥袑θ帧傲巳挥谛摹保拍茏龅健坝稳杏杏唷薄Ｒ豁?xiàng)九段之能的修煉成功，也必然會(huì)給我們帶來很多經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，對于修煉其它技能也有很好的借鑒作用。或許我們可以將《九段秘書》視為一種典型的修煉思路，那么無論面對什么新的挑戰(zhàn)，我們都可以從容應(yīng)對。

你的工作態(tài)度意識決定你是幾段秘書

把九段秘書的做事風(fēng)格放到自己的本職工作中來看，作為公司專業(yè)知識推動(dòng)者，負(fù)有為公司培訓(xùn)訓(xùn)練人才，建流程建體系的義務(wù)與使命，只有通過高質(zhì)量的自我修煉，自身綜合能力的提升，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。培訓(xùn)涉及領(lǐng)域很廣，提供信息、溝通協(xié)調(diào)、督促落實(shí)、形成標(biāo)準(zhǔn)流程等，必須不斷地、持之以恒地學(xué)習(xí)。培訓(xùn)部在中支起到承上啟下、內(nèi)外兼修的作用，平時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)的批示和授權(quán)辦事，一定要把位置擺正，要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)行事。人家出于對工作的重視和對領(lǐng)導(dǎo)的尊重，給予積極支持和配合，態(tài)度要客氣和藹，要有自知之明，千萬不要把自己位置擺的過高，覺得身價(jià)不凡，很了不起。一句話言之，高調(diào)做事，低調(diào)做人。其實(shí)，九段秘書告訴我們的不止是“怎么做事，而是強(qiáng)調(diào)做事的方法”，這就需要我們無論在什么崗位中都應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好工作。記得“經(jīng)營之神”王永慶說過這么一句話“賣冰淇淋要從冬天開始”，在寒潮吹襲世界經(jīng)濟(jì)之際，正是我們狠抓業(yè)務(wù)、苦練內(nèi)功、專業(yè)培訓(xùn)的最佳時(shí)機(jī)。

九段秘書，九種不同的方式，九種不同的結(jié)果，九種不同的人生！修煉“九段”內(nèi)功，已成為我們今后的努力方向。其實(shí)，從我們走出校門進(jìn)入企業(yè)的第一天開始，我們就已經(jīng)開始修煉，但，或許修煉時(shí)間尚短，或修煉方法有偏差，又

亦或修煉的武學(xué)其實(shí)并不適合自己，我們未有所長！那么，從現(xiàn)在開始，帶著明確的“修煉”目標(biāo)、正確的“修煉”方法，堅(jiān)持不懈地前行吧！未來，練就“九段”內(nèi)功的我們，必能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)！

培訓(xùn)部 譚章敏

2013年3月20日

第二篇：修煉“九段”內(nèi)功成就職業(yè)發(fā)展

修煉“九段”內(nèi)功成就職業(yè)發(fā)展

----讀《九段秘書》有感作為職場80后的一員，我有沖勁，也有自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，為此，我努力工作，希望獲得更多的職業(yè)發(fā)展空間。然而，在實(shí)際工作中，當(dāng)我信心百倍地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作成果時(shí)，滿以為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)表揚(yáng)或肯定自己的努力，但卻不時(shí)得到批評或是領(lǐng)導(dǎo)那“恨鐵不成鋼”的眼神。這究竟是怎么了？為什么我付出這么多努力仍然得不到領(lǐng)導(dǎo)的贊許呢？為此，我很困惑、也很懊惱。如今，這篇《九段秘書》讓我猶如醍醐灌頂、茅塞頓開。不單完成任務(wù)，而且對結(jié)果負(fù)責(zé)——以結(jié)果為導(dǎo)向的工作

我們先來看看七段秘書與一段秘書的最大差別：一段秘書完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)：“開會(huì)”，而七段秘書不僅僅完成了“開會(huì)”這個(gè)任務(wù)，還把握了開會(huì)的結(jié)果：“充分傳達(dá)到位”。將會(huì)議達(dá)成的結(jié)果文本化，并且保證傳達(dá)到每一位參會(huì)者。其實(shí)通常我們在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)時(shí)，往往只看到任務(wù)的本身，而沒有多去深思這個(gè)任務(wù)所要的結(jié)果，最后我們自以為“圓滿”地完成了任務(wù)，但領(lǐng)導(dǎo)看了往往是“搖頭嘆息”，心里總覺得下屬不得要領(lǐng)。超出自己的職責(zé)，發(fā)揮更多的作用——分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

一般意義上，假如這個(gè)秘書做到了七段，我們會(huì)認(rèn)為這已經(jīng)是個(gè)稱職的秘書。但其實(shí)后面還有兩段“功力”需要修煉。八段秘書之所以比七段“功力”更加深厚，是因?yàn)樗坏瓿闪俗约旱姆輧?nèi)工作，還為總經(jīng)理分擔(dān)了部分工作：監(jiān)督執(zhí)行（會(huì)議的精髓）。我們可以把這個(gè)定義為“超出期望”。“超出期望”的工作很可能會(huì)花費(fèi)我們更多的時(shí)間，但收獲卻將會(huì)數(shù)倍于我們的付出：因?yàn)槲覀兎謸?dān)了總經(jīng)理的職責(zé)，有朝一日，我們也可能成為總經(jīng)理。讓一群平凡的人創(chuàng)造不平凡——流程和制度的積淀保證結(jié)果

假如說七段秘書將一套武功秘籍全部修煉成功，八段秘書在自己修煉感悟的基礎(chǔ)上開創(chuàng)了部分新的招數(shù)，那么九段秘書所做的就是把自己的感悟和新招數(shù)記錄下來，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。有位管理學(xué)大師曾經(jīng)說過：現(xiàn)代企業(yè)管理的最終目的是讓一群平凡的人創(chuàng)造不平凡。但不平凡的結(jié)果不是一步到位的，它需要不斷將眾多優(yōu)秀的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成果積累下來，并且變成后人容易學(xué)習(xí)的東西——流程。除此之外，為了讓這些能保證結(jié)果的流程執(zhí)行到位，就必須有可量化的制度去監(jiān)督，有及時(shí)地獎(jiǎng)懲去鼓勵(lì)和鞭策。

需要有九段之能，但不必樣樣九段——以有限的時(shí)間達(dá)到最佳結(jié)果

很多人都看過《射雕英雄傳》，其中的英雄人物大多有九段之能，但他們并非樣樣都是九段。第一主人公郭靖以降龍十八掌聞名天下，但其他武學(xué)（比如兵器、輕功、暗器、用毒等）都未見所長，只能說是陪襯和輔助，但這樣并不影響他成為首屈一指的大英雄。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間精力是有限的，不可能讓我們在各方面都達(dá)到九段。現(xiàn)在的職場，講究“一專多能”，也就是說我們的首要任務(wù)是必須盡早修煉一到兩項(xiàng)“九段”之能，讓我們有足夠競爭力，其它輔助技能則可以適當(dāng)學(xué)習(xí)，夠用即可。李強(qiáng)老師有句名言：“一專”只能溫飽，“所長”才能致富。可見九段之能對我們來說多么重要。

對于我自己來說，根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，盡快在一到兩個(gè)專業(yè)模塊上取得九段之能、并且熟悉相近模塊的常規(guī)流程是我現(xiàn)階段的主要任務(wù)。當(dāng)然在修煉自己“九段”之能的同時(shí)，還需要對公司其他部門的工作有足夠的了解。因?yàn)橹挥袑θ帧傲巳挥谛摹保拍茏龅健坝稳杏杏唷薄Ｒ豁?xiàng)九段之能的修煉成功，也必然會(huì)給我們帶來很多經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，對于修煉其它技能也有很好的借鑒作用。或許我們可以將《九段秘書》視為一種典型的修煉思路，那么無論面對什么新的挑戰(zhàn)，我們都可以從容應(yīng)對。

九段秘書，九種不同的方式，九種不同的結(jié)果，九種不同的人生！修煉“九段”內(nèi)功，已成為我們今后的努力方向。其實(shí)，從我們走出校門進(jìn)入企業(yè)的第一天開始，我們就已經(jīng)開始修煉，但，或許修煉時(shí)間尚短，或修煉方法有偏差，又亦或修煉的武學(xué)其實(shí)并不適合自己，我們未有所長！那么，從現(xiàn)在開始，帶著明確的“修煉”目標(biāo)、正確的“修煉”方法，堅(jiān)持不懈地前行吧！未來，練就“九段”內(nèi)功的我們，必能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)！

第三篇：程序員內(nèi)功修煉篇

進(jìn)入專業(yè)的編程領(lǐng)域，算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)模型、計(jì)算機(jī)原理等這樣的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的理論知識是必須要學(xué)習(xí)的。下面我們先來講述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法

算法是比較難學(xué)習(xí)的，而且學(xué)習(xí)“ 算法 ” 是需要智商的。數(shù)組、鏈表、哈希表、二叉樹、排序算法等一些基礎(chǔ)知識，對大多數(shù)人來說是沒什么問題的。但是一旦進(jìn)入到路徑規(guī)劃、背包問題、字符串匹配、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、遞歸遍歷等一些比較復(fù)雜的問題上，就會(huì)讓很多人跟不上了，不但跟不上，而且還會(huì)非常痛苦。是的，解決算法問題的確是可以區(qū)分人類智商的一個(gè)比較好的方式，這也是為什么好些公司用算法題當(dāng)面試題來找到智商比較高的程序員。

然而，在很多時(shí)候，我們在工作中卻發(fā)現(xiàn)根本用不到算法，或是一些基本的算法也沒有必要實(shí)現(xiàn)，只需要使用一下第三方的庫就好了。于是，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)很多 “ 算法無用論 ” 的聲音。

對此，我想說，算法真的很重要。我這 20 年的經(jīng)歷告訴我，無論是做業(yè)務(wù)還是做底層系統(tǒng)，經(jīng)常需要使用算法處理各種各樣的問題。比如，業(yè)務(wù)上我需要用算法比較兩個(gè)數(shù)組中差異的布隆過濾器，或是在做監(jiān)控系統(tǒng)時(shí)實(shí)時(shí)計(jì)算過去一分鐘的 P99 統(tǒng)計(jì)時(shí)的蓄水池算法，或是數(shù)據(jù)庫的 B+ 樹索引，還有 Linux 內(nèi)核中的 epoll 的紅黑樹，還有在做服務(wù)調(diào)度里的 “ 背包問題 ” 等都會(huì)用算法，真的是會(huì)本質(zhì)上幫助到你，也是會(huì)讓你非常有成就感的一件事。

雖然算法很難，需要智商，但我還是想鼓勵(lì)你，這其中是有很多的套路是可以學(xué)習(xí)的，一旦學(xué)會(huì)這些套路，你會(huì)受益無窮的。這里有幾本書著重推薦一下。

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基礎(chǔ)知識。《算法》，是算法領(lǐng)域經(jīng)典的參考書，不但全面介紹了關(guān)于算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的必備知識，還給出了每位程序員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的 50 個(gè)算法，并提供了實(shí)際代碼。最不錯(cuò)的是，其深入淺出的算法介紹，讓一些比較難的算法也變得容易理解，尤其是書中對紅黑樹的講解非常精彩。其中，還有大量的圖解，詳盡的代碼和講解，也許是最好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)入門圖書。不好的是不深，缺乏進(jìn)一步的算法設(shè)計(jì)內(nèi)容，甚至連動(dòng)態(tài)規(guī)劃都未提及。另外，如果你覺得算法書比較枯燥的話，你可以看看這本有趣的《算法圖解》。

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理論加持。如果說上面這本書偏于實(shí)踐和工程，而你看完后，對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的興趣更濃了，那么你可以再看看另一本也是很經(jīng)典的偏于理論方面的書——《算法導(dǎo)論》。雖然其中的一些理論知識在《算法》那本書中也有提過，但《算法導(dǎo)論》這本書更為專業(yè)一些，是美國計(jì)算機(jī)科學(xué)本科生的教科書。

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思維改善。還有一本叫《編程珠璣》的書，寫這本書的人是世界著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家喬恩·本特利（Jon Bentley），被譽(yù)為影響算法發(fā)展的十位大師之一。你可能不認(rèn)識這個(gè)人，但是你知道他的學(xué)生有多厲害嗎？我例舉幾個(gè)，一個(gè)是 Tcl 語言設(shè)計(jì)者約翰·奧斯德奧特（John Ousterhout），另一個(gè)是 Java 語言設(shè)計(jì)者詹姆斯·高斯林（James Gosling），還有一個(gè)是《算法導(dǎo)論》作者之一查爾斯·雷斯?fàn)柹–harles Leiserson），還有好多好多。這本書也是很經(jīng)典的算法書，其中都是一些非常實(shí)際的問題，并以其獨(dú)有的洞察力和創(chuàng)造力，來引導(dǎo)讀者理解并學(xué)會(huì)解決這些問題的方法，也是一本可以改善你思維方式的書。

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然后，你需要去做一些題來訓(xùn)練一下自己的算法能力，這里就要推薦 LeetCode 這個(gè)網(wǎng)站了。它是一個(gè)很不錯(cuò)的做算法訓(xùn)練的地方。現(xiàn)在也越做越好了。基本上來說，這里會(huì)有兩類題。

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基礎(chǔ)算法題。其中有大量的算法題，解這些題都是有套路的，不是用遞歸（深度優(yōu)先 DFS，廣度優(yōu)先 BFS），就是要用動(dòng)態(tài)規(guī)劃（Dynamic Programming），或是折半查找（Binary Search），或是回溯（Back tracing），或是分治法（Divide and Conquer），還有大量的對樹、數(shù)組、鏈表、字符串和 hash 表的操作。通過做這些題能讓你對這些最基礎(chǔ)的算法的思路有非常扎實(shí)的了解和訓(xùn)練。對我而言，Dynamic Programming 是我的短板，尤其是一些比較復(fù)雜的問題，在推導(dǎo)遞推公式上總是有思維的缺陷（數(shù)學(xué)是我的硬傷）。做了這些題后，我能感到我在動(dòng)態(tài)編程的思路上受到了很大的啟發(fā)。

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編程題。比如：atoi，strstr，add two nums，括號匹配，字符串乘法，通配符匹配，文件路徑簡化，Text Justification，反轉(zhuǎn)單詞等，這些題的 Edge Case 和 Corner Case 有很多。這些題需要你想清楚了再干，只要你稍有疏忽，就會(huì)有幾個(gè) case 讓你痛不欲生，而且一不小心就會(huì)讓你的代碼寫得又臭又長，無法閱讀。通過做這些題，可以非常好地訓(xùn)練你對各種情況的考慮，以及你對程序代碼組織的掌控（其實(shí)就是其中的狀態(tài)變量）。

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我覺得每個(gè)程序員都應(yīng)該花時(shí)間和精力做這些題，因?yàn)槟銜?huì)從這些題中得到很大的收益。我在 Leetcode 上做的一些題的代碼在這——我的 Github 上，可以給你一些參考。

如果能夠把這些算法能力都掌握了，那么你就有很大的概率可以很容易地通過這世界上最優(yōu)的公司的面試，比如：Google、Amazon、Facebook 之類的公司。對你來說，如果能夠進(jìn)入到這些公司里工作，那么你未來的想像空間也會(huì)大得多得多。

最后，我們要知道這個(gè)世界上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法很多很多，下面給出了兩個(gè)網(wǎng)站。

? List of Algorithms，這個(gè)網(wǎng)站羅列了非常多的算法，完全可以當(dāng)成一個(gè)算法字典，或是用來開闊眼界。? 還有一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)動(dòng)畫圖的網(wǎng)站 Data Structure Visualizations。

其它理論基礎(chǔ)知識

下面這些書，基本上是計(jì)算機(jī)科學(xué)系的大學(xué)教材。如果你想有科班出生的理論基礎(chǔ)，那么這些書是必讀的。當(dāng)然，這些理論基礎(chǔ)知識比較枯燥，但我覺得如果你想成為專業(yè)的程序員，那么應(yīng)該要找時(shí)間讀一下。

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《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》，這本書曾被評為 20 世紀(jì)頂尖的 30 部計(jì)算機(jī)著作之一，作者 Mark Allen Weiss 在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析方面卓有建樹，他在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析等方面的著作尤其暢銷，并廣受好評，已被世界 500 余所大學(xué)用作教材。

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《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念》，它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)方面的經(jīng)典教材之一。國際上許多著名大學(xué)包括斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、德克薩斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、印度理工學(xué)院等都采用本書作為教科書。這本書全面介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各種知識，透徹闡釋數(shù)據(jù)庫管理的基本概念。不僅討論了數(shù)據(jù)庫查詢語言、模式設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、基于對象的數(shù)據(jù)庫和 XML、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和查詢、事務(wù)管理、數(shù)據(jù)挖掘與信息檢索以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，而且對性能評測標(biāo)準(zhǔn)、性能調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化以及空間與地理數(shù)據(jù)、事務(wù)處理監(jiān)控等高級應(yīng)用主題進(jìn)行了廣泛討論。

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《現(xiàn)代操作系統(tǒng)》，這本書是操作系統(tǒng)領(lǐng)域的經(jīng)典之作，書中集中討論了操作系統(tǒng)的基本原理，包括進(jìn)程、線程、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)、輸入 / 輸出、死鎖等，同時(shí)還包含了有關(guān)計(jì)算機(jī)安全、多媒體操作系統(tǒng)、掌上計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、微內(nèi)核、多核處理機(jī)上的虛擬機(jī)以及操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。

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? 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，這本書采用了獨(dú)創(chuàng)的自頂向下方法，即從應(yīng)用層開始沿協(xié)議棧向下講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用層范例和應(yīng)用編程接口，內(nèi)容深入淺出，注重教學(xué)方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合。新版中還增加了無線和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)一章，并擴(kuò)充了對等網(wǎng)絡(luò)、BGP、MPLS、網(wǎng)絡(luò)安全、廣播選路和因特網(wǎng)編址及轉(zhuǎn)發(fā)方面的材料。是一本不可多得的教科書。

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《計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)造和解釋》，這本書也很經(jīng)典，是 MIT 的計(jì)算機(jī)科學(xué)系的教材。這本書中主要證實(shí)了很多程序是怎么構(gòu)造出來的，以及程序的本質(zhì)是什么。整本書主要是使用 Scheme/Lisp 語言，從數(shù)據(jù)抽象、過程抽象、迭代、高階函數(shù)等編程和控制系統(tǒng)復(fù)雜性的思想，到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，到編譯器 / 解釋器、編程語言設(shè)計(jì)。

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《編譯原理》，這本書又叫 “ 龍書 ”，其全面、深入地探討了編譯器設(shè)計(jì)方面的重要主題，包括詞法分析、語法分析、語法制導(dǎo)定義和語法制導(dǎo)翻譯、運(yùn)行時(shí)刻環(huán)境、目標(biāo)代碼生成、代碼優(yōu)化技術(shù)、并行性檢測以及過程間分析技術(shù)，并在相關(guān)章節(jié)中給出大量的實(shí)例。與上一版相比，本書進(jìn)行了全面的修訂，涵蓋了編譯器開發(fā)方面的最新進(jìn)展。每章中都提供了大量的系統(tǒng)及參考文獻(xiàn)。

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小結(jié)

好了，最后我們來總結(jié)一些今天分享的內(nèi)容。在這篇文章中，我建議想進(jìn)入專業(yè)編程領(lǐng)域的人，一定要算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)模型、計(jì)算機(jī)原理等理論知識，并推薦了相應(yīng)的學(xué)習(xí)素材，給出了我的思考和建議。

我認(rèn)為，雖然這些理論知識枯燥難學(xué)，而且通常學(xué)完了在工作中也并不是馬上就能用上，但這些知識是必須要學(xué)好的。這些理論知識可以說是計(jì)算機(jī)科學(xué)這門學(xué)科最精華的知識了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解其背后的邏輯和思維方式，會(huì)令你受益匪淺。不管是未來學(xué)習(xí)新知識，還是解決什么疑難問題，都能在這些知識中獲得靈感或者啟發(fā)。

第四篇：原創(chuàng)3：淺談拓展培訓(xùn)師內(nèi)功的五項(xiàng)修煉

五觀 I原創(chuàng)：淺談拓展培訓(xùn)師內(nèi)功的五項(xiàng)修煉

文/五觀·余其斌

前兩篇文章從培訓(xùn)師的分享和客戶方的選擇兩個(gè)角度撰寫了兩篇文章，而兩篇文章都留了同一個(gè)伏筆，即：最終的培訓(xùn)效果均將依賴現(xiàn)場培訓(xùn)師來實(shí)現(xiàn)，那么一個(gè)合格的、有職業(yè)素養(yǎng)的、一流的拓展培訓(xùn)師的內(nèi)功該如何修煉呢？

那么這篇文章將試圖談?wù)勥@個(gè)問題。

下面這篇小文取自《工匠精神：一流人才育成的30條法則》

大家聽說過“守破離”這個(gè)詞嗎？它的原型來自于確立了日本傳統(tǒng)戲劇“能樂”的世阿彌之教導(dǎo)，泛見于藝術(shù)、茶道、武道、體育等領(lǐng)域。一開始忠實(shí)于“守護(hù)”師傅傳授的形式，然后“打破”這個(gè)形式、自己加以應(yīng)用，最后“離開”形式開創(chuàng)自己的新境界。所謂“守破離”，正是奠基于師徒關(guān)系、通往一流的道路。我們家具工匠的成長階段，也正好符合這個(gè)“守破離”。首先是“守”。從跟著師傅修業(yè)，“守”就開始了。要模仿作為工匠的心理建設(shè)，以及學(xué)習(xí)生活態(tài)度、基本訓(xùn)練、程序、心得、技術(shù)等作為工匠必須具備的所有一切。在這個(gè)階段，對于師傅所說的事情，要全部回答：“是，我明白了。”忠實(shí)、全力地吸收師傅所傳授的知識。其次是“破”。所謂“破”，指的是將師傅傳授的基本形式，努力下功夫變成自身本領(lǐng)的階段。通過一邊摸索、一邊犯錯(cuò)，在師傅的形式中加入自己的想法。此時(shí)，如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自己擅加修改也是行不通的。最后是“離”。所謂“離”，指的是開創(chuàng)自己新境界的階段，也就是從師傅那里獨(dú)立出來。在“秋山木工”，工匠從第九年開始獨(dú)立，邁向嶄新的道路。——《守破離，通往一流的道路》

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 上述三個(gè)步驟，其實(shí)也是拓展培訓(xùn)師成為一流培訓(xùn)師的主要階段：

先守，清空自己已有的一切概念，以初學(xué)者的狀態(tài)進(jìn)入，全力吸收能夠吸收的養(yǎng)分，看過金庸武俠小說的都知道張無忌背誦武學(xué)心法的那些日子——這是基礎(chǔ)，海綿只有吸夠水了才能有重量也才能擠得出水來。

后破，有了一定的基本功之后，你才有可能加入自己的想法，融入自己的生活經(jīng)驗(yàn)，不斷試錯(cuò)，持續(xù)糾偏，不斷優(yōu)化，漸成風(fēng)格。

最后，不破不立，不破不離，兩層意思，一層意思是離開師傅創(chuàng)辦自己的事業(yè)，此為立業(yè)；另外一層意思是在原有技藝的基礎(chǔ)上建構(gòu)更高的認(rèn)知和技藝，開宗立派。

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 可能上面的三個(gè)階段是更加宏觀性和結(jié)構(gòu)化的指導(dǎo)，很多培訓(xùn)師可能會(huì)問是否有更加形而下的技術(shù)性的建議。

有，當(dāng)然有！但是在進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)前，必須有此認(rèn)知：1哪怕一個(gè)最蹩腳的三流演員也不能拉下一天不背臺詞、不練身材和不提高修養(yǎng)，2中國傳統(tǒng)相聲的四大基本功“學(xué)說逗唱”一樣都不能拉，否則別說成為一流就連上臺的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

作者認(rèn)為：一個(gè)有內(nèi)功的培訓(xùn)師的養(yǎng)成，應(yīng)該從以下五個(gè)方面持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)：聽、說、讀、寫、案。

第一：聽。初入行者，豎起耳朵聽，聽一切老教練前輩的話，聽周遭學(xué)員的討論爭吵，哪怕懵懂，照聽照做，不怕犯錯(cuò)，相應(yīng)配套的，就是記，把聽到的記下來，如此，才有可能不是聽過即忘，而是有本可尋。對于已有經(jīng)歷的培訓(xùn)師，除了聽更優(yōu)秀的同行的講述外，“能聽”進(jìn)其他人員（包括教練、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶、家人等）的建議就顯得更加難能可貴——這取決于自己是否經(jīng)常清空自己保持理性思考。

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 第二：說。說分三個(gè)層次——一是用嘴說，二是用心說，三是用生命說。用嘴說是基礎(chǔ)，語言的準(zhǔn)確流利，將需表述的內(nèi)容說清楚說明白說完整是最根本的要求，而以受眾/學(xué)員更容易的聽懂，有互動(dòng)無歧義則是進(jìn)一步的要求。

用心說是修為，語言的抑揚(yáng)頓挫是技巧，是長期修煉的成果，同樣的內(nèi)容，不同的情景不同的受眾，如何將所述內(nèi)容讓受眾感覺熨帖是一個(gè)人修為的整體呈現(xiàn)。

用身體說是生命，說不僅僅是語言表述，是綜合面部表情、肢體語言、正向態(tài)度的綜合體現(xiàn)，是一個(gè)人生命本真狀態(tài)的體現(xiàn)，如何用自己的身體狀態(tài)、面部表情和生命狀態(tài)來激發(fā)受眾的感知和成長是更深的哲學(xué)命題。

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 第三：讀。學(xué)會(huì)讀書或者習(xí)慣閱讀，是一個(gè)拓展培訓(xùn)師能否強(qiáng)化前面兩項(xiàng)的保證，每月保證一定數(shù)量和質(zhì)量的閱讀，既是能提出更好建議的基礎(chǔ)，也是能夠更好的“說”的前提——只有如此，你才可能贏得學(xué)員的尊敬，你就不會(huì)被受眾/學(xué)員貼上“忽悠”、“空談先生”等的標(biāo)簽了。

個(gè)人建議：多讀社科人文類書籍，所謂管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的書籍了解一些既可——因?yàn)檫@些都是需要實(shí)踐的，針對某些管理職能的書籍可選擇深讀。

總體建議：不管新人或者老鳥，如無閱讀習(xí)慣，可持續(xù)半年到一年的閱讀《讀者（文摘版）》，持續(xù)下來，你所使用的詞語一定有所改觀，然后根據(jù)已經(jīng)拓寬的知識找到自己閱讀的方向和興趣所在——你就可以或者愿意自己買專業(yè)的大部頭的書閱讀了——你人生最重要的投資計(jì)劃就啟動(dòng)了！最后，微博是一個(gè)能快速更新你知識和開闊你眼界的平臺，好好利用吧！歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 第四：寫。筆者一直認(rèn)為，只有一個(gè)人決定將所思所想寫下來的時(shí)候，他才是真正算進(jìn)入到思考狀態(tài)。寫計(jì)劃、寫感想、寫總結(jié)……都是邏輯性和條理性的訓(xùn)練，只有開始書寫了，才能發(fā)現(xiàn)原來的想法或方案的不足，也只有寫下來，你才有可修改的藍(lán)本，也只有有了可修改的藍(lán)本，你才能看見你是怎么一步步的變優(yōu)秀的。親愛的各位拓展培訓(xùn)師們，如果你想變得更優(yōu)秀一些，開始寫吧——這樣能讓你想的更深，走的更遠(yuǎn)，做的更好，更重要的是班費(fèi)更高！加油！

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 第五：案。案即案例，包含兩個(gè)層面：一是案例的更新，二是自身案例的整理和建構(gòu)。

案例的更新是一個(gè)舊案例優(yōu)化和淘汰的長期系統(tǒng)工程，如果不是特殊的理由，如果你還在用3-5年前的案例來說明同一個(gè)問題和做同一種分享，我只想說：兄弟，你用心看看學(xué)員們迷茫的眼神吧！

自身案例的整理和建構(gòu)：隨著帶班量的增加和經(jīng)驗(yàn)的增長，你一定會(huì)遇到很多行為學(xué)和大眾人群上的可圈可點(diǎn)的人和事，記下來，再經(jīng)過書寫的加工，思考好怎樣重構(gòu)以便進(jìn)行有目的的分享也許是個(gè)不錯(cuò)的主意；另外，針對那些有數(shù)據(jù)記錄的項(xiàng)目，當(dāng)你將十幾次甚至幾十次的成績對比做成一張表格，直觀的呈現(xiàn)給學(xué)員，它所帶來的震撼和效果遠(yuǎn)勝你喋喋不休的理論分享。

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001 上述的“五項(xiàng)修煉”，并不是孤立存在的單項(xiàng)，它們是一個(gè)整體，是相互的支撐，是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程，甚至貫穿你的一生，哪怕你可能不會(huì)一輩子從事拓展培訓(xùn)師這個(gè)職業(yè)。最后，對于新人和老鳥的建議：1對于新的從業(yè)者，你一定要進(jìn)入一家有系統(tǒng)、有思想、有業(yè)務(wù)的公司或者找到符合上述條件的師傅，然后瘋狂的聽，瘋狂的練，只要身體允許，把自己累成“狗”——就如當(dāng)年披頭士樂隊(duì)在美國的連續(xù)巡演一樣，這樣你才能更加快速的成長。2對于那些長期兼職的老鳥教練，除了我見到的極少數(shù)優(yōu)秀的還保持提前備課習(xí)慣并帶有自己專用的教具包之外，絕大部分兼職教練在幾年的從業(yè)生涯（此處不想用職業(yè)這個(gè)概念，因?yàn)楹芏嗳耸菦]有完成職業(yè)化轉(zhuǎn)變的）之中并沒有多少的精進(jìn)，這是我個(gè)人覺得最可悲的。如果你真的想更好的吃這碗飯，也許今天就可以去買最新一期的《讀者》，花上一到兩個(gè)小時(shí)，你就會(huì)有不一樣的感覺和收獲——除了從前，現(xiàn)在是最好的開始。

行文至此，說是淺論，已然是長篇大論了，愿能給閱讀本文的拓展行業(yè)從業(yè)者或者新進(jìn)入其他行業(yè)的新人有些幫助。

有些人可能會(huì)問，培訓(xùn)師還要自帶教具？那么，好吧！下一篇我們談?wù)勍卣古嘤?xùn)師的教具問題如何？

歡迎同行和讀者指正，WX362412990，公眾號iwuguan001

第五篇：《修煉自己,成就人生》演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自··XXX，今天我演講的題目是《修煉自己，成就人生》。

大學(xué)，一個(gè)讓無數(shù)人憧憬的殿堂，為了踏入這個(gè)殿堂，我們付出了無數(shù)的心血和時(shí)間。從高一算起，三年拼搏，我們準(zhǔn)備了1095天，如果從小學(xué)一年級算起，十二年寒窗苦讀，我們一共用了4380個(gè)日夜，105120個(gè)小時(shí)。終于我們成為了一名大學(xué)生。幾十天的大學(xué)生活讓我感覺大學(xué)生活并沒有想象中的那么美好。所謂“上了大學(xué)就自由了”、“上了大學(xué)就輕松了”諸如此類，都是童話故事的情節(jié)。

作為剛踏入大學(xué)校園的我們，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

第一，化被動(dòng)為主動(dòng)。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。在大學(xué)之前，大多數(shù)同學(xué)都是被動(dòng)式學(xué)習(xí)。“父母要求我學(xué)習(xí)”、“老師要求我學(xué)習(xí)”這樣的借口屢見不鮮。到了大學(xué)，同學(xué)們都是成年人了，都是有身份證的人了，沒有父母老師經(jīng)常在身邊說教，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把“我應(yīng)該去上課”變成“我愿意去上課”。從主觀上接受學(xué)習(xí)，并把它當(dāng)成一個(gè)長久的愛好。化被動(dòng)為主動(dòng)，我們可以為自己的生命負(fù)責(zé)。

第二，學(xué)會(huì)說話。許多同學(xué)在下面笑，說話誰不會(huì)啊，我十個(gè)月大就可以開口說話了。請注意，我這里講的學(xué)會(huì)說話，指的不是開口講話，而是學(xué)會(huì)為人處世。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，這其中包含了各種各樣性格不同的人，如何與性格不同的同學(xué)好好相處便成一大難題。許多同學(xué)說話太傷人了，他們往往打著性子直、說話直這類幌子，推卸責(zé)任。誠然，一部分同學(xué)確實(shí)是說話直，但是當(dāng)他們覺得說話傷人的時(shí)候會(huì)主動(dòng)道歉。而很大一部分人不是性子直，是說話不經(jīng)過大腦是思考。說好聽是性子直，其實(shí)就是任性，恣意妄為。難道就不知道“惡語傷人六月寒”嗎？我很喜歡《沉默的十五分鐘》里的一句話，贈(zèng)與大家：“說出去的話是收不回來的，語言是把利刃，使用不當(dāng)便會(huì)成為可怕的兇器。一句話的差錯(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次擦肩而過的機(jī)會(huì)就可能再也見不到了。”對于不會(huì)說話的同學(xué)，請你記住，三思而后言。傷人的話說一次兩次別人會(huì)當(dāng)成玩笑，包容你，但是一旦次數(shù)多了，大家就不會(huì)再理解你。畢竟誰不是第一次活，憑什么讓著你。還是請各位多讀書，讀書一個(gè)很重要的意義就是讓你站在更高的層面觀察世界，而不是臭顯擺。汲取書中有益成果，多與良師益友推心置腹的交流，提高自己的說話技巧，不要一味的恃才放曠，目中無人。

第三，多參加有意義的活動(dòng)。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我們更應(yīng)該多去參加一些社團(tuán)活動(dòng)，以此來增長自己的見識，擴(kuò)大自己的人脈，提升自己的修養(yǎng)。大學(xué)不再像高中那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。多與社會(huì)接觸，才能在畢業(yè)以后更好的同社會(huì)接軌。別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此而笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除，但你也要為每一位上臺的人鼓掌。

第四，最后再送給大家一句話：你走出的每一步都事關(guān)生死，你踏出的每一步都是整個(gè)人生。希望大家在經(jīng)過大學(xué)四年的修煉后能有獨(dú)立之人格，自由之思想，扎實(shí)之基礎(chǔ)，卓越之創(chuàng)新。