專題：語言知識和語言表達
-
第一章 語言知識和語言表達·第一節 識記
［第一章 語言知識和語言表達］·第一節 識記一、考綱要求正確認記現代漢語普通話的字音二、知識結構對于字音，除了掌握漢語拼音的拼寫規則外，還應掌握一定數量的單音字和多
-
第一章 語言知識和語言表達·第二節 標點符號
文章來源蓮山課 件 w w w.5y K J.Co m 5［第一章 語言知識和語言表達］·第二節 標點符號一、考綱要求正確使用標點符號。二、知識結構1.句號(。)句號表示陳述句末尾的停頓
-
第一章 語言知識和語言表達·第三節 病句
［第一章 語言知識和語言表達］·第三節 病句一、考綱要求辨析并修改病句。(病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不 明、不合邏輯)二、知識結構1.辨
-
第一章 語言知識和語言表達·第六節 修辭
［第一章 語言知識和語言表達］·第六節 修辭語言簡明一、考綱要求 語言運用簡明二、知識結構 語言簡明是指用語簡潔、明確，其中明確是前提和目的，簡潔是要求和手段，必須保證在用
-
第一章 語言知識和語言表達·第四節 擴展語句 壓縮語段
［第一章 語言知識和語言表達］·第四節 擴展語句 壓縮語段一、考綱要求擴展語句，壓縮語段二、知識結構1.擴展語句請看下面的例子：(1)即使下大雨，我們也要干。(2)即使下大
-
語言表達
面試時應注意的問題語言是人類特有的用來表達意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會現象。在面試中，語言是必不可少的，它是應試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具
-
高中語文教學論文 淺談高考語文的語言知識和語言表達備考策略
淺談高考語文的語言知識和語言表達備考策略 考綱要求: 能識記基本的語言知識，掌握基本的語言表達技能。 1．識記：①識記現代漢語普通話的字音；②識記現代漢字的字形。 2. 表
-
浙江高考語文復習小題組合訓練22語言知識 語言表達 默寫
小題組合訓練22 語言知識+語言表達+默寫 (用時:20分鐘) 1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是( ) A.每個黨政組織,每個領導干部都必須服從和遵守憲法法
-
第一章 語言知識和語言表達·第五節 選用、仿用、變換句式（共5篇）
［第一章 語言知識和語言表達］·第五節 選用、仿用、變換句式一、考綱要求正確選用、仿用、變換句式二、知識結構變換和選用句式常見句式有長句與短句，肯定句與否定句，主動句
-
語言表達題
仿句題 1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌詞，請仿照下面的格式，續寫歌詞。 當黎明穿破黑暗，朝霞對著天空微笑； 當激流越過險灘，浪花對著大海微笑。 _______________
-
語言表達練習
語言表達練習1.續寫適當的語句，組成一段語意連貫、前后句式一致的文字。 你見過古代的銅錢嗎？一枚圓圓的小錢，中間透著棱角分明的小方孔。銅錢的形狀——“外圓內方”，正如做人
-
語言表達得體
語言表達得體 【前課準備】 閱讀《核按鈕》P43~44有關“語言表達得體”的內容，完成對話單。 【學習目標】 1. 學習語言表達得體的技法。 2. 做到遣詞用語得體。 3. 能在日常
-
語言表達學習心得（本站推薦）
且教且學，且行且思 ——“言語表達”課題學習心得 樂平市實驗小學 楊力 在“言語表達”課題中，我們觀看了許多名師的教學視頻，聽了許多堂”言語表達“專題研討課，多數老師談了學
-
語言表達和運用
1 語言得體題題組訓練 1.下面文字是一封自主招生推薦信，其中有四處語言表達不得體，請找出來并加以修改。 ××大學招生辦： 茲有我校高三(七)班李明同學，擬參加你校自主招生考試
-
語言表達準確
語言表達準確、鮮明、生動 【教學目標】 1．掌握“準確、鮮明、生動”的基本要求。2．掌握使“準確、鮮明、生動”的方法。 3．掌握考查語言表達準確、鮮明、生動的試題的題型及
-
語言表達簡明
“語言表達簡明、連貫、得體”復習教案 江蘇湯繼宗 教學目的： 1、掌握語言表達連貫的方法； 2、靈活準確地解答各類語言連貫題 3、平時練筆時力求做到用語連貫，語意貫通 教學重
-
語言表達得體
語言表達得體 教學目標：使學生明白什么叫得體，讓學生根據語境能夠恰當地運用語言表情達意。 教學重難點：1、理解得體的含義基礎上，掌握高考常見題型的正確運用，探究新的題型。 教
-
新聞語言表達
新聞類語言運用類試題專項復習教案姜冬梅 學習內容：新聞類語言運用類試題專項復習學習目標：掌握新聞類語言運用類試題所涉及的相關知識與作題思路 學習過程： 一、導入 （課件演
