第一篇：語言表達題

仿句題

1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌詞，請仿照下面的格式，續寫歌詞。

當黎明穿破黑暗，朝霞對著天空微笑； 當激流越過險灘，浪花對著大海微笑。

____________________，______________________； ____________________，______________________。

答案：(示例)①當春風吹散嚴寒 綠葉對著枝頭微笑 當雨露滋潤秧苗 彩虹對著大地微笑 ②當清風滌蕩霧靄 白云對著藍天微笑 當歌聲縈繞枕畔 嬰兒對著母親微笑

2、請仿照《光陰》一詩首節的形式，從夏、秋、冬三個季節中任選一個，再寫一節。(4分)無人能描繪它的面容 _________________________ 春 _________________________ 卻能聞到清新的氣息 _________________________ 枯黃的大地 _________________________ 便披上翠綠的新衣 _________________________ 答案：無人能聽到它的聲音 夏

卻能感受熾熱的陽光 遼闊的田野

便蕩漾沁人的麥香

3、仿照下面的示例，以“成長”為話題，根據語境填寫兩組適當的句子，要求內容貼切，句式與示例相同。毛毛蟲在艱難中掙扎，終于破繭成蝶，那是一段刻骨銘心的成長。參考答案：

河蚌在痛苦中忍受，終于育出珍珠，那是一段鉆心疼痛的成長。雛鷹在恐懼中墜落，終于展翅高飛，那是一段艱難苦痛的成長。鳳凰在烈火中磨練，終于涅槃重生，那是一段脫胎換骨的成長。

4、扣緊“心正則筆直”再舉兩個例子，句式與畫線句大致相同。填寫在下邊橫線上。

心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》 ？

示例：(1)南宋的文天祥, 富貴不淫, 威武不屈, 大義凜然, 視死如歸, 不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？

(2)明代的名臣于謙，力排眾議，勇挑重擔，身先士卒，清廉自守，不是寫下擲地有聲的《石灰吟》？

5、仿照下面的示例，另寫四句話，要求內容與示例的內涵一致，句式與示例相同。

比外表更重要的是氣質，比談吐更重要的是修養；

參考答案：

比承諾更重要的是行動，比禮貌更重要的是真誠，比同情更重要的是幫助，比指責更重要的是理解，比抱怨更重要的是改變，比安逸更重要的是進取。

其他語言運用題

1、以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分，在語體風格、用詞等方面均有不當之處，請找出并改正。（5分）

①我學習刻苦，考過好幾次學年第一。②此外，我愛好廣泛，在文學、體育方面均有建樹，③曾獲市“五四”征文大賽一等獎，④并曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望你們能慧眼識金，⑥如有幸能到敝校就讀，我將加倍努力，爭取成為優秀學子。

【答案】① 我學習刻苦，多次榮登學年榜首 ② 在文學、體育方面均有突出表現 ④并曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的成績

⑤希望貴校能給我一個機會 ⑥如有幸能到貴校就讀 【解析】本題考查語言的得體。①口語化詞語改為書面用語；②“建樹”詞義太重，用詞不當；③“驕人”與第九名的成績不相稱，且不得體；④自稱“金”，用語不得體。⑤“敝校”改成“貴校”

2、請為下面這則新聞擬一個新聞標題，不超過25個字。經國家質量監督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會批準，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規則》將于今年10月1日起實施。如何拼寫漢語的人名地名，如何拼寫漢語的數詞、量詞、連接詞、形容詞等，都有了“法定”規范。按此規則，拼寫普通話基本上以詞為書寫單位。

隨著國際交流的愈發頻繁，中國的人名地名會越來越多地以漢語拼音的形式出現在各種場合及名片、文書內。然而，常見的情況是，中國人名地名的拼寫相當隨意，存在大小寫錯誤、音節連接錯誤，甚至姓與名顛倒等不規范問題。新版的《漢語拼音正詞法基本規則》明確規定，姓名必須姓在前、名在后，復姓連寫，姓和名的首字母大寫，雙姓兩個字的首字母都大寫，如：LǐHuá（李華）、DōngfāngShuò（東方朔）、Zhāng-WángShūfāng（張王淑芳）。但人名與職務合寫時，職務不得大寫，如：Wángbùzhǎng（王部長）、Lǐxiānshēng（李先生）。地名中的專名和通名要分寫，且首字母要大寫，如：BěijīngShì（北京市）。已專名化的地名和不需區分專名和通名的地名都應當連寫，如：Hēi1óngjiāng（黑龍江）、Sāntányìnyuè（三潭印月）。

參考答案：漢語拼音新規將實施，拼音中文名須姓在前名在后 3、2012年第七屆農民運動會在河南省南陽市舉辦，此次農運會又稱南陽農運會，我國農民運動會每四年舉辦一屆，被稱為中國“農民體育節”。下面是南陽農運會會徽，請分析此會徽的設計創意。

參考答案：會徽圖案由三個變形的字母“N”組成，分別代表農業、農村和農民（“N”是農字漢語拼音的第一個字母），表示農民運動會是全國農民的體育盛會。“N”變形似運動員奔跑和跨越的形態，體現了我國農民對體育事業的熱愛和積極參與，象征著全國農民齊心協力奔小康的信心和決心。三個“N”字采用藍、黃、綠三色，分別代表天空、大地和莊稼，喻示農民體育植根于祖國大地，有著廣泛的群眾基礎。“2012 河南 南陽”，意為本屆農運會2012年在河南省南陽市舉行。

4、閱讀以下新聞材料，根據要求答題。

自從斬獲諾獎以來，莫言的舊居因為當地官方的熱捧，而備受輿論的關注。近日山東省旅游局調研組也來到高密，考察將莫言舊居開發成旅游線路的可行性，并提出要修繕舊居。前不久，高密市一位官員就如何勸說莫言父親同意修繕其舊居，準備了這樣的說辭：“兒子已經不是你的兒子，屋子也不是你的屋子”，兒子已成為公共資源，“你不同意不一定管用”。

又聞網球運動員李娜成名后，湖北武漢市為其立了雕像；女航天員劉洋返回地球后，河南林州市在其祖籍地特制了“中國第一女航天員故鄉”的招牌，其母還在河南電視臺獲得了“當代孟母”稱號。請用一句話表達你對上述現象的明確觀點。并就你的觀點闡述自己的看法和理由，要求言之成理，字數80左右。觀點：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 看法和理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：莫要過度“消費”名人。

理由一:不論是“保護性拆除”，還是我行我素地對名人故居強加修繕，都是不尊重文化和名人的體現。修繕名人故居的出發點很重要，如果只是建立在創造地方的政績上，那么這樣的修繕注定文化味不足，而銅臭味有余,處理不當,還可能勞民傷財。

理由二: 建議當地有關部門兼顧經濟規律和民眾的現實利益，從實際出發，以平和的心態，科學規劃，尊重歷史，適時合理地開發名人資源，不要過度“消費”莫言及其他名人的社會文化價值。

5、根據所給材料的內容，在下面文段劃線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。

2012年12月14日，這一天，中美兩國的孩子都很受傷。雖然同是校園慘案，從媒體報道和政府應對的情況對比來看，卻完全是懸殊的、不對等待遇。打開國內幾大門戶網站，均將美國校園槍擊案放在首條，甚至做了專題報道，而圍繞槍擊案的各個方面，亦事無巨細逐一披露。在事發后，美國總統奧巴馬流淚發布演講哀悼，全美降半旗志哀4天。可是，反觀河南光山校園慘案的報道，網站多將其放在美國校園慘案的下面，具體內容亦語焉不詳，只有寥寥可數的幾條新聞。各地報紙與電視臺亦是一語帶過，相關畫面和視頻均極度匱乏，還沒有網絡曝光內容詳細。而且，在校園慘案發生之初，當地官方的反應就是撤銷消息、取消原定新聞發布會、集體失聲等。

公眾對中美校園慘案的感受一致，均表達悲痛感情和強烈譴責。而相比之下，真可謂是天壤之別，令國人難以接受。參考答案：

缺乏深度報道、專家評述和官方反思。

兩國媒體的報道空間、政府機構的應對措施和態度，

第二篇：2014其它語言表達題

2014其它語言表達題匯編

（湖北卷）21．高一年級將舉辦“讀《論語》，談交友”讀書交流會，擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一則贈言，用以印制書簽。要求：①緊扣活動主題； ②必須原創； ③語言表達簡明、得體 ；④不超過30字。（4分）

【答案】示例：集中國文化于一身，讀世界最經典之儒學，學儒學大師之言行。

(山東卷)16.概括下面這段話的主要內容，不超過55字。（4分）

近來，共青團中央發起了一項“青年好聲音”網絡活動，鼓勵青少年結合自身學習工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的認識和體會。活動開展一周多的時間里，33萬余名青少年在網站、微博、微信、手機等網絡平臺上，編制和傳播內涵豐富、形式時尚的網絡文化產品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網絡空間注入了強有力的青春正能量。

【試題答案】示例：為弘揚社會主義核心價值觀，團中央發起了“青年好聲音”網絡活動，廣大青少年積極響應，為網絡注入了正能量。

【試題考點】本題考查壓縮語段的能力，能力層級為E級。

【試題解析】所給語段共三句。第一句寫團中央發起了“青年好聲音”網絡活動；第二句寫參與活動的人很多，參與形式多樣；第三句寫該項活動很有價值。概括語段內容時就需要把這三句話的主要意思分別用簡潔的文字概括出來。

(山東卷)18.用下面的短語組成兩副有關春節和端午的對聯。要求：上下聯各為7字，語言連貫，符合節日和對聯特點，不得重復使用短語。（4分）

門上桃符

碧波競舟

江邊柳線

青艾驅瘴

迎春綠

十里歡

耀眼紅

千家樂 【試題答案】示例：

春節：江邊柳線迎春綠

門上桃符耀眼紅 端午節：青艾驅瘴千家樂

碧波競舟十里歡

【試題考點】本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，能力層級為E級。【試題解析】寫對聯需要注意春節（貼春聯、放鞭炮）、端午節（賽龍舟、插艾葉、吃粽子等）兩個節日的特點，上下聯要語意對應，同時要注意字數限制。

（四川卷）20、請緊扣下面劃橫線句的觀點，結合《論語》和《三國演義》的有關內容，運用排比修辭手法，繼續寫一段意思完整的話，不少于60字。（6分）

“和”是中華文化精髓之一，不少名著都蘊含有尚和精神。

【答案】示例一：《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，也有“和無寡，安無頓”的社會理想，這部儒家經典蘊含了仁愛和諧的尚和精神。

示例二：諸侯割據，群雄爭鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴望休養生息，社會動蕩渴望和平安寧，戰亂頻仍祈求國家大治，宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。

【分析】 續寫題在去年考查的內容為，讓考生從曹雪芹、貝多芬以及文學形象大衛·科波菲爾中任選一人續寫，主要是從人物角度考查，而今年的考題不光注重名著中所蘊含的文化內涵，還要能夠正確理解中國人的核心價值觀“和”，這就要求考生對名著有很深的認知度，并且具備相應的對名著閱讀的理解感悟的閱歷，通過靈活地運用語言表達自己的思想感悟。

（天津卷）21.《棗香醉人》這篇文章引發我們對廣受社會關注的“空巢老人”問題的思考，請談談你的看法。要求：自選角度，限80?100字.（7分）【解祈】

試題分析：參考：“常回家看看”入法需要剛性

楕神贍養有時比物質贍養更重要，“常回家看看”是給錢給物代替不了的。許多“空巢老人”在在心理上存在不同程度的焦慮、不安、孤獨、失落、抑郁等情緒，這些心理上的問題，并不是子女給予物質就能解決的，他們需要子女的精神撫慰，需要子女“常回家看看”。然而，他們仍然無法依靠法律來幫助自己實現意愿，因為“常回家看看”雖然入法，卻沒有規定誰來監督執行“常回家看看”，也沒有賦予有關組織強制的權力，更沒有規定不“常回家看看”的結果。對于“常回家:看看”的法律條文，總體上要靠子女自覺來執行，而且，這種道德上的義務、親情上的事情，法律也不宜干涉過深。但是，為了讓這一條文更能發揮作用，不妨增加一些強制規定。比如，子女長期不“常回家看”而老人提出要求的，街道、居委會、村委會有義務督促子女“常回家看看”；子女不“常回家看看”導致嚴重后果的，例如造成空巢老人死亡的，法律應當對子女進行相應的懲戒。

南開大學社會工作與社會政策系教授陳鐘林建議建立專門針對老人群體的保障制度，給予老年人更多的公共投入。要想真正實現老有所養、老有所依，必須從老年人的需求出發，逐步完善社會保障體系和服務機制，從“社會保障”向“社會福利”過渡。目前，我國已經有部分地區實行“居家養老”，即政府通過購買服務的方式為“空巢老人”提供免費服務。但這些服務多數仍限于生活層面，還不能給予老人精神慰藉，而且部分從業人員缺少培訓，服務質量不高。“完善居家養老模式，提高醫療保障水平，加大政府投入，這些都是應對我國人口老齡化高峰到來的積極措施。”陳鐘林認為，如果空巢老人的生活能得到有效保障，長遠的社會效益和經濟效益將十分巨大。空巢老人也應轉變觀念，減少對子女的依賴

老人要從思想上改變，接受新的生活觀念。老人退休以后，要建立新型家庭觀念減少對子女的依賴，合理安排退休后的生活將生活重心轉移到其他可以陶冶情操的運動或文藝上面。適當減少對子女感情的投入，降低對他們的期盼值進而達到對子女的依戀充實孤獨老人生活。充實老人生活，找到代替角色。老年生活本就枯燥無味，老人要適當的調節生活樂趣，增加生活情趣，平時可以培養新的愛好，建立新的人際關系群，進而調整生活狀態對生活有新的規劃展望。盡孝要趁早，子女應主動為老人提供更多關愛。

古語云，“父母之愛子，則為之計深遠”。為了孩子的前途著想，即便孩子很長時間不能回家一次，老人也沒有怨言。但是，孩子走得再遠，始終是父母心中永遠的牽掛。他們嘴上說不用惦記家里，但心里卻盼望孩子能經常回來看看自己，陪自己說說話。隨看年齡的增大和身體機能的衰退，老年人最渴望的不是物質生活的豐富而是來自兒女的親情愛護。醫療技術的進步可以治愈老年人身體上的病痛，但是無法撫平他們心靈上的空虛。即使醫院有高水平的心理醫生，也難以排解老人精神上的空虛和寂寞。盡孝應趁早。世界上最痛苦的事，莫過于“子欲養而親不待”。對所有人來說，都應該把贍養老人當做一件非常重要的事來完成，不論是節假日還是平時，能陪伴在老人身邊的盡量陪伴，外出打工的能回家時盡量回家，實在回不去的也要經常打個電話，問候一下老人，報告一下自己的生活、工作情況。只有這樣，老人才是幸福的。家有一老，如有一寶，老人不僅是家庭的寶，更是社會的財富，我們應該倍加珍惜和愛護他們。（天津卷）22.閱讀下面示例，按要求作答。〈5分）

“丟手絹”是幾代人童年時的游戲，多少小朋友學會洗的第一件衣物就是自己的小手絹。現在的你還有手絹嗎？今天的小朋友可能已經不知道手絹為何物，紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個詞，“美麗天津·重拾手絹行動”倡導大家：少用紙巾，多用手絹。活動主題：把丟掉的手絹檢起來

宣傳語：撿起的是童年記憶 留下的是綠樹藍天。

生活中還有什么有趣的、美好的或是有價值的東西正在離我們遠去？為了留住它，請你策劃一個小活動，擬出活動主題和宣傳語。

【答案】地雷陣游戲：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物。學生兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。通過游戲，提高人與人的信任感。活動主題：讓我帶你趟地雷 宣傳語：趟過地雷陣，增強信任感

（浙江卷）5．根據下面的情境，補寫答話。字數不超過30字。（4分）

師父訓練徒弟爬樹，徒弟爬到高處時，師父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高處時，師父一言不發，等徒弟下到低處時，他才說：“小心，小心！”

徒弟問：“師父，為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我？” 師父回答：“__________________________________。”

（浙江卷）6．根據下面的內容，擬寫信的正文，字數不超過90字。（4分）張先生訂購了一件衣服，店家發貨時，誤發了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用XX代替。[來源:學科網] 尊敬的張先生： 您好！

?? 此致 敬禮！

店主：XXX

X年X月X日

（浙江卷）7．依據下列的示例仿寫，要求句式、結構與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對象。（4分）【示例】

彎月落在湖水中； 魚兒游去了，碎得月影半池——

聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？

1.答案：示例：沒經驗時，容易在難處出錯；有經驗了，往往在易處出錯。

解析：注意抓住文中的關鍵句，聯系上下文語境。首先要理解，師父的回答是針對徒弟的提問“為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我”。其次是分析，問題暗含著兩方面的內容，即第一次沒經驗時高處小心和第二次有經驗時低處小心。最后是概括，概括時要結合上述兩層內容，準確揭示表象背后的意義。考生可以同時結合自己的生活經驗得出答案。

2.答案：示例：由于我們的失誤，將您訂購的衣服錯發成了圍巾，給您添麻煩了，深表歉意！您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回，地址是XXXX，郵資由我們承擔。歡迎再次惠顧。

解析：該題主要考查語言簡明得體能力。根據題中所給的語料，考生需要答出四方面內容：一是說明失誤的事情，二是表明歉意，三是圍巾要集會的地址，四是表示誠心，歡迎再次惠顧。3.答案：示例：殘花綴在繁枝上；

鳥兒飛去了。

撒得落紅滿地——

聽見了花兒落地的嘆息么？

解析：本題主要考查仿寫語句的能力。答題時應明確題目要求“句式、結構與示例相似”且要符合情理。先從內容上看，要分析示例中的事物，理清它們之間的關系，“月”與“魚”同在“湖”中，有動有靜，第三句緊承前兩句造成的一個意境，第四句有著豐富的想象力和意趣。再從結構、手法上看，第四句是聯想想象，虛實結合，同時還是一個問句的形式。

（重慶卷）20.仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求:與示例結構基本相同,修辭手法—致；個別詞語可與示例重復，字數也可略有增減。

示例:就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開始就要扣好。

仿句：________________，________________，________________；________________。

【答案】示例：就如建房子搭地基一樣，如果第一層沙石砌歪了，上面的樓層都會傾倒；人生的根基從一出生就要扎牢。

【解析】本題考查“選用、仿用、變換句式”和“正確運用常見的修辭手法”的能力，能力層級為E。仿寫要注意句式和修辭。（內容摘自習近平今年“五四”在北大對青年學生的講話內容。）（重慶卷）21.閱讀下面材料,按要求答題。

霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結成的微小水滴（或冰晶）組成的懸浮體。出 現霧時，空氣中相對溫度大于95%,含水量一般為0.1 ～1克/立方來，形成人們的視覺障礙，一般情況下，水平能見距離低于1千米，而輕霧能見距離在1千米到10千米之間，給人朦朧飄渺的感覺。霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體彌漫于空中。出現霾時，雖然沒有沙塵暴、揚沙等惡劣天氣現象,但大氣混濁，空氣相對濕度小于80%, 水平能見距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感覺。

(1)概括霧和霾的不同點,要求:16字以內。

【答案】（1)示例：能見度、相對濕度、.顏色、濃度異。

【解析】本題考查“擴展語句，壓縮語段”的能力，能力層級為E。做題時要注意運用求異思維，抓好關鍵詞。

(2)概括霧和霧的相同點,要求:16字以內。

【答案】(2)示例：都由污染物組成，都造成視程障礙。

（北京卷）6．日常交際中，“得體”是語言表達的一項基本要求。完成①②題。① 下文是一份請柬中的四句話，其中表述不得體的一句是（2分）

（甲）我校文學社定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”。（乙）您是著名民俗專家，對民俗文化的研究造詣頗深。（丙）今誠摯邀請您蒞臨會議，為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導。（丁）敬請屆時光臨。

A．（甲）

B．（乙）

C．（丙）

D．（丁）

② 午宴上，某中學生遇到父母的朋友勸酒，下列回應得體的一項是（2分）A．下午還有兩門考試呢，別勸了，行不？ B．謝謝足下，家父從來不準許我喝酒。C．不喝，不喝。中學生不是不能喝酒嗎？ D．謝謝，謝謝！我年齡還小，不能喝酒。

（北京卷）7．“月”是中國古典文學中常見的意象，本題與“月”的意象相關。完成①—③題。① 有些詩句無“明月”二字，卻寫出“明月”之景，下列不具有這一特點的一項是（3分）A．一輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。B．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。C．暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤 D．皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲

② “秦時明月漢時關”意思是“秦漢時的明月秦漢時的關”。下列與這一表現手法相同的一項是（2分）A．煙籠寒水月籠沙

B．明月樓高休獨倚

C．一夜飛度鏡湖月

D．夜吟應覺月光寒

③ 《紅樓夢》中，兩位才女中秋月下吟詩，其中一位被稱作“多病西施”，她所吟的“冷月葬花魂”詩句，正是其詩意而悲劇的人生的寫照。此才女是（2分）

A．史湘云

B．林黛玉

C．薛寶釵

D．妙玉 6．①答案：C 解析：“做出認真的指導”不得體，不宜對邀請的對象提這樣的要求。②答案：D 解析：AC沒有禮貌。B“足下”過于書面，飯桌上使用不合適。7． ①答案：B 解析：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”中未涉及“月亮”。②答案：A 解析： “秦時明月漢時關”采用了互文手法，“煙籠寒水月籠沙”也一樣，其他三項均未使用這種手法。③答案：B 解析：原題中有“多病”“葬花”等詞，從而確認為林黛玉。

（湖南卷）

一、語言文字運用（12分。每小題3分）

中國美術館和臺灣長流美術館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術展”今日與觀眾見面。走進中國美術館五層展廳，迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面，墨色渾厚華滋，層次分明；章法疏密相間，錯落有致；勾皴筆法遒勁雄健，開闔有度，令人嘆為觀止。在展廳右側，一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流。“

”開闊的畫面及其意境，向人們展示著筆墨點染間的藝術功力，也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。3．下列選項中的“人家”與語段中加點詞“人家”意義相同的一項是

A．人家在何許?云外一聲雞

B．小女子已許配了人家 C．你走了，教人家怎么辦呢

D．詩書門第，勤儉人家 【答案】A．

【解析】“人家”有四個義項：①住戶；②未來的丈夫家；③他人；④家庭。而《谷口人家》中的“人家”就是“住戶”的意思。教材中有“參差十萬人家”的詞句。與A 項“人家在何許?云外一聲雞”中的“人家”意思相同。B項是“未來的丈夫家”；C項是“他人”；D項是“家庭”。

試題分析：本題在語境中考現代 漢語的一詞多義，形式新穎，考法獨特。考的是真語文，大語文。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。4．下列選項填入語段中畫橫線處，最恰當的一項是

A．我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月

B．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 【答案】B．

【解析】語段中畫橫線處的詩句要上連“開闊的畫面及其意境”，下接“畫家眷戀故土的情懷”，只有B項同時滿足這兩個條件。

試題分析：本題在語境中考詩句理解和語言連貫，仍然是一題多考。語料來自《光明日報》，題目是《中國美術館和臺灣長流美術館共同主辦張大千藝術展》，原文是：“執筆《谷口人家》時，畫家張大千已經八十二歲了，居于臺北居所“摩耶精舍”。他在畫面題上金末元初詩人房皞的詩句：‘谷口人家十二三，家家窗戶得晴嵐。千章云木秀而野，一脈流泉清且甘。’寥寥幾句，寄予對祖國山河的熱愛和贊美。”“走進中國美術館五層展廳，中國美術館和臺灣長流美術館共同主辦的‘江山萬里——張大千藝術展’如火如荼。迎面的青綠山水畫《谷口人家》前停滿駐足觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面，墨色渾厚華滋，層次分明；章法疏密相間，錯落有致；勾皴筆法雄健有力，遒勁雋秀，令人嘆為觀止。??在展廳右側，一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流。‘孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流’，開闊的畫意，向人們展示著筆墨點染間的藝術功力，也仿佛在訴說著畫家眷戀故土和家國的情懷。”

（江蘇卷）3．下列交際用語使用不得體的一項是（3分）A．涂鴉之作，不足當先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！【答案】B 【解析】從四個選項上看，此題的交際用語主要考查謙敬之分別。從B項來看，當為說話人面對其校友而言。校友之間稱自己的學校，怎能說是“敝校”呢？應將“敝校”改為“母校”，但不能改為“貴校”。如果向非校友介紹自己的學校，可用“敝校”，以示謙虛。

【評點】此題有一大迷惑點，那就是自己說自己的學校，可以稱作“敝校”的，很容易忽略掉其中的前提條件——校友之間。

對交際用語的考查，從2004年至2013年，江蘇高考是沒有涉及的，此題的出現，真出乎人的意料。

（江西卷）請按以下要求寫一段話，描寫春節期間的某個場景。(1)集中表現出喜慶祥和的氣氛(2)運用疑問句和排比修辭表達情感。(3)最后一句能概括全段內容。(4)結構相對完事，語言連貫，得體。(5)不少于200字不要透露個人信息。

【解析】場景描寫即場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環境、人物活動等描寫對象的集中表現。常見的有勞動場面、戰斗場面、運動場面以及各種會議場面等。場面描寫要表現出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要綜合運用記 敘、描寫、抒情、議論等表達手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。

注意場景描寫和環境描寫的區別。場景描寫：人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫。是以人物活動為中心的“動態”的描寫。環境描寫：描寫人物活動的客觀環境，分自然環境和社會環境，是“靜態”的描寫。場景描寫常見方法有點面結合、營造氛圍、凸顯人性格等。就今年的高考題而言，寫作要求中第一條的“集中”比較容易被考生忽視。

第三篇：2018語言表達題訓練

2018語言表達題訓練

1．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（5分）

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。

特此推薦。

××中學

2018年3月19日

為

為

改為，改，改為，改，改為。

2．閱讀下面的材料，給這種“被”現象下定義。（6分）

近年來，網絡上“被”現象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數降到了33%左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到中上等發達國家富裕水平，而不少人認為自己“被富裕”；有的公共政策出臺，有關部門表示已經充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網40小時以上，是權威部門有望年內出臺的網癮診斷標準，而絕大多數網民不贊成這一標準，并稱自己“被網癮”。

3．請根據以下情景，補寫至少一種社會上人們對此現象的看法，并作出自己的評價。（5分）

據報道，某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名笑星，被某大學聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。人們的看法：___________________ ___________________________ 4．某市為推進飲食文化建設，同時推動本市“全域旅游”發展，擬舉辦“新美味”美食故事征文話動。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。（5分）

5．請參照例句的方式，另選話題，寫一組構成辯證說理的句子。（5分）

張揚自己的青春，才會讓人生燦爛多彩。然而過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚中也要懂得內斂。

6．請為以下這則新聞擬寫一個標題，并進行簡要評論。（6分）

新華社上海11月2日電：為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月 底，杭州市聯合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監管服務平臺也已正式啟用。

“新華視點”記者發現，目前，全國十余個城市已出臺加快發展住房租賃市場的實施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務平臺，并明確了建設時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關鍵 一招”。當前，百姓租房存在幾大“痛點”：虛假房源多；合同不報備，發生糾紛時租客維權困難；房東漲租、租期隨意、二房東現象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺，將通過收集和發布租賃信息、動態監測租賃信息、指導住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。新聞標題： 新聞評論：

7．閱讀下面的文字，指明文段中觀點的兩處邏輯錯誤。(5分)創立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學術明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學界和觀眾所詬病，認為會摒棄思想。同時，作為電視欄目，它有很強的大眾傳播性，會帶來人們閱讀思考的缺失。

8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性。（每點不超過6個字）（5分）

社會學家、民俗學家艾君在《改革開放30周年解讀》中對草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時期內由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會文化潮流，它實際是一種‘副文化、亞文化’現象。它具有平民文化的特質，屬于一種沒有特定規律和標準可循的社會文化現象，是一種動態的、可變的文化現象。它有區別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統文化。”他認為。健康向上的“草根文化”會形成對主流文化的重要補充，但愚昧落后的“草根文化”無可否認也會對傳統意義上的主流文化帶來輻射、腐蝕和沖擊。

“草根文化”的特性：

8．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）

中國地質大學60周年校慶公告

金秋十月，中國地質大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業單位和社會團體的廣泛關注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區學院路29號原北京地質學院校址，隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。

誠摯邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！特此公告，敬祈傳達。

中國地質大學（北京）

2018年6月20日

9、為紀念改革開放40周年，探討改革開放的意義和價值，金揚大學擬于2018年6月15日舉辦“共筑中國夢：紀念中國改革開放40周年”國際學術研討會。請你擬一封邀請函。要求：語言表達簡明、得體，格式正確，正文不超過120個字，落款時間：2018年5月17日。（5分）

10．清明節到來前夕，某市文明辦擬向社會發出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬

用的倡議書的正文，請你補出空缺的部分。要求補出節日意義、倡議目的及號召語等

內容。（5分）

：

，我們特此發出倡議：

1．緬懷逝者，文明祭掃；2.愛護環境，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養薄葬，節儉祭掃??。

某市文明辦 2018年4月3日

11．有甲乙兩個人，分別身兼兩職，兩個人的四種職業是教師、警察、書法家和作家，同時還知道以下事實：

書法家到北京辦書法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。

書法家曾跟教師討論過書法創作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”； 教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請你推斷他們兩人各自的職業。

（5分）

甲：

乙：

第四篇：有關母親的語言表達題

有關母親的語言表達題(2011-05-03 11:22:49)轉載▼標簽： 母親語言表達題復習積累教育 分類： 【教學研究】

1、每年五月的第二個星期日是母親節，開江中學初中部某班舉行了“捧出一顆孝心獻給母親”主題班會，對于英語單詞母親(MOTHER)一詞，他們作了如下詮釋：

M ：many，媽媽給了我很多很多。

O ：old，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。T ：tears，您為我流過不少淚。

H ：heart，您有一顆慈祥溫暖的心。

E ：eyes，您注視我的目光總是充滿著愛。

R ：right，您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

2、在“欣賞母愛的名畫”的活動環節中，同學們展示了意大利畫家索里拉表現母愛的名畫《綠墊圣母子》請你寫一段鑒賞性文字，不少于60字。（溫馨提示：意大利畫家安德烈亞·索拉里這幅《綠墊圣母子》是一幅木板油畫，創作于1470-1524年間，60×48㎝，藏于巴黎盧浮宮。圖中人物是耶穌及其母親。）

答案：①畫家在此借圣母子的故事，描繪了一幅極富世俗特點的母子情深的圖景，不僅表現人性的美好，而且再現人間的生活畫面。

②古典油畫技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美麗、善良、慈祥，圣子純真、可愛。

③由圣母子關系構成的主題，隱喻著人性的美麗、和平、寧靜、安詳。

④畫面采用了黑白，冷暖對比及透視畫法，明快簡潔。（任選其一，擴展到60字）

3、母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息的灑落在我們的心田，溫馨的滋潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧！

【獻給母親的歌】

4、請寫出一首你最熟悉的歌頌母親的歌曲名和一兩句歌詞，并加以品析。

答：《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《母親》、《懂你》、《世上只有媽媽好》、《兒行千里》、《聽媽媽的話》等。

媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。

寫出了媽媽對我們的關愛。（意思相近即可，但歌詞必須正確）

【送給母親的話】

5.請運用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。

答：媽媽，您是給我生命并撫育我成長的土地，我深深愛著您。媽媽，您永遠是我心靈的港灣，我深深偎著您。（只要運用比喻或擬人的修辭手法文通句順即可給滿分）

【為理智的母愛提一條建議】

6.為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親在子女的教育上提一條建議。

答：給我們一點時間，給我們一點空間，我們會更加愛您。（只要能提出理智的建議，態度誠懇即可給滿分）

7.這是一個手機極為普及的時代。短信已成為人們傳情達意的一種常見方式。5月的第二個星期天是母親節。請擬寫一則短信，表達你對母親的感激之情與祝福之意。

要求：情感真摯，語言簡明，并運用一種修辭手法。

答：我的成長時刻在您額頭上的橫杠；我的放縱是刻在您眉心的豎杠；我的歡樂是刻在您眼角的魚尾；我的成功時刻在您唇邊的酒窩。媽媽，您辛苦了！（運用修辭文通句順即可給滿分）

8.中央電視臺有這樣一則公益廣告：一個六七歲的男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，洗腳。”請你談談對這則公益廣告的認識和從中得到的啟示。

答：“孝”是中華民族的傳統美德，我們應孝心常駐，孝敬母親。（只要能談談自己的看法并扣住“孝心”即可給滿分）

第五篇：語文語言表達題訓練

語文語言表達題訓練

（一）1．根據甲乙兩種不同語境的要求,你如何糾正別人的錯誤?要求得體連貫,言之有據.甲:鄰居讀初中的學生李明在家朗讀課文時,將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他? 答:

乙:英語課上,老師解釋短語“look at each other in grest surprise”時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他?

答:

2．一天，你的鄰居張可邀請你去游藝廳玩游戲機。你不愿意去，于是想辦法拒絕。秦干下面的要求各寫一句話。

（1）用事實證明無法接受張可的邀請。

答:

（2）用道理證明不該接受張可的邀請。

答:

3．你班的王曉明同學，原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，他迷上了武俠小說，期中考試，成績滑坡，心里很難過，請你以王曉明朋友的身份跟他談談心，把你要說的話寫在下面的橫線上。答:

4．給下面一段文字的空白處不上恰當的話。

據報載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來。機靈的女導游微笑著對她說“”這話說得老太太破“愁”為笑，連忙起身高興的繼續登山賞景了。

導游究竟說了哪些話使老太太破“愁”為笑柄繼續登上賞景呢？請根據當時的情景，以導游小姐的身份將其補說出來。

答:

5．今年初，《讀書周報》舉辦了一次“月新杯”讀書格言征集活動，請你以“書”開頭自擬一條格言參加應征。要求：用比喻修辭構成排比句式，說出書的特點和作用。

答:

6．校園內有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備做一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字）

答:

7．元宵節是中華民族的傳統節日。下面是元宵節的兩副對聯的上聯，請你參照例聯。然后根據對聯的基本要求，選擇其中的一副對出下聯。

例：上聯飛龍舞鳳成夜色下聯擊鼓踏歌皆春聲

（1）上聯一路笙歌春似海下聯

（2）上聯 銀花吐艷長春景下聯

8．根據例子，分析“響鐺鐺”一次的雙關義。

“雙關”是文學作品中常見的修辭手法，如唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛情之“情”雙關。又如現代作家梁實秋的《雅舍小品·婚禮》：“從前

1一個鄉村鐵匠是當地盡人皆知的一個響鐺鐺的人物。”在這里，“響鐺鐺”既指又指

9．舉一個日常生活中的詞語，并就其諧音雙關的特點作簡要說明。織物中的棗、栗，自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均義從《旗鎮》中描寫東北婚俗：“找兒女雙全的人鋪好新房，被窩里撒了棗和栗子。俗

話說早立子啊。”（《新華文摘》1997年第9期）又如，10．在為奧運健兒凱旋而舉辦的慶功晚會上，中國女子排球隊集體演唱了歌曲《真心英雄》，請你以主持

人的身份，用簡潔有力飽含激情的話語引出歌名。

下面請聽由中國女

排的姑娘們給我們帶來的《真心英雄》。

11。我們在口語交際中，有時會出現不幸失言的現象。好在可以采取補救措施，請你根據語境及提示，在橫線上填上恰當的句子。

（1）一位大學生在討論會的發言中，由于心理緊張，把“改革開放后，中國人民的生活一年比一年好”，誤說成“年比一年差”。此言一出，舉座驚愕。這位大學生頓時察覺失言，但他很快鎮定下來，不緊不慢的接上一句：

（2）有時說話者失言后可視其情況對錯話進行順水推舟，巧妙地進行一番轉接，使之自圓其說，化誤為

正。

例如，某女主持人在音樂晚會上用優美的聲調講道：”尊敬的女士們、先生們。下面我們將欣賞到多

次獲得國際比賽大獎的世界著名作曲家貝托羅先生用小提琴為我們演奏的幾首美妙的樂曲。“可我根本不

是什么小提琴家，”貝托羅不好意思的小聲對主持人說，“我是鋼琴家。”

“女士們、先生們，”主持人又連忙說，“

聲。

（3）當說話者失言時，有時也可以采用逆向挽救的辦法，形成一種出其不意的正話反說的表達效果，巧

妙地彌合失言后留下的漏洞。

例如，甲、乙二人的一段對話：

甲：請問，假定有一個壞人和一個好人，你是選擇和壞人交朋友呢，還是選擇和好人交朋友？

乙：我當然選擇壞人。

甲：物以類聚，人以群分。那么你也是壞人了！

乙：不。

在這里，乙在失言后，借勢采用了逆向挽救的方法，巧妙地將錯話轉意，富有哲理，意味深長。顯得十分

機智。

12．根據示例，仿寫句子。

（1）讀書好，讀好書，好讀書。

（2）根據下列句子的特點，在舉幾個例子，要求句式相同，字數相等。

示例：①不得了，了不得！

舉例：

②數字出官，官出數字。

舉例：

13．根據下面句子的語境，在每條橫線上寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

對2004年9月25日《揚子晚報》報道的南京某大學一入學新生竟帶鐘點工入學一事，廣大讀

者，反對者有，贊成者也不少。有人認為，學生連宿舍衛生都要別人打掃，將來怎么可能有足夠的能力為社會做貢獻。但也有人認為“學生請了保姆就不能培養獨立能力”這種看法是危言聳聽，學生請了保姆，節省了時間，可以做更重要的事情。

14．某公園有一則公告：“公園內嚴禁打鳥，嚴禁攀折花木，違者罰款10元，情節嚴重者扭送公安部門處理。”請你用委婉得體的語言，把它改寫成廣告。

改寫為：

15．閱讀下面一句話。如果用口語向同學傳達這句話的意思，該怎么說？

佛經的全集叫《大藏經》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經（佛經）、律（戒律）、論（對經文的解釋）三部分。

16．請為一家制藥廠的廠房樓設計一條霓虹燈箱的標語，要符合制藥廠的特點。要求：主題鮮明，構思新穎，上口好記，語言簡明。（10—20字間）

17．仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之更委婉生動、親切友善而不失原意。

提示語：（大學生宿舍前）按時歸宿，過時不候。

改寫為：好夢留人睡，莫作風雪夜歸人。

提示語：（教學樓樓道里）禁止喧嘩，不許打鬧。

改寫為：我輕輕地走，正如我輕輕的來。

（1）提示語：（公園里）保護草坪，禁止踐踏。

改寫為：

（2）提示語：（公路旁）酒后開車，害人害己。

改寫為：

18．編寫校園魔鬼詞典。

你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對詞目的解釋是離奇的，古怪的，超越了通常道義上的理解，但細想又很有道理；其次，該詞典中所有詞目都源于校園，使校園生活的全方位體現。如：

外語教師：校園里最先與國際接軌的人。

監考老師：我悄悄的蒙上你的眼睛。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

紅筆：老師手里的執法工具。

書包：是一種防礙我們長個兒的玩藝兒。

請你依照這種樣式也寫三條，詞條由你自己從校園里選。

（1）

（2）

（3）

19．6月6日至6月11日是全國節能宣傳周，宣傳周主題是“節約用電，緩解瓶頸制約”。請擬一條以

字之間）20．以下是有些地方的宣傳標語（括號內提示其內容），用意雖好，但語氣粗魯，態度生硬，違反了“以人為本”的執政思想。請選擇其中兩條，改寫成規范、文明、構思新穎、群宗較易接受的公益廣告。要求：愿意不變，每條在兩句以內，不超過20字。

（1）嚴禁入內，違者罰款（保護草坪）

（2）寧要家破，不要國亡（計劃生育）

（3）放火燒山，牢底坐穿（消防安全）

（4）養女不讀書，不如養頭豬（普及義務教育）

21．下面是廣州某大公司在筆試、面試工作結束以后給每位落選的應聘者寄去的一份“未錄取通知書”，讀來語氣委婉卻充滿誠意。

某某先生（小姐）雅鑒：

本公司征求人才一事，承蒙您參與應征，您的學識資歷，均給我們留下了良好的印象。惜因名額有限，未能有幸借重，但我們仍將您的資料列入儲備人才檔案，待有機會再行借重共參大業。最后為您應征本公司的熱忱，再次感謝，并請不時給予本公司批評指教。

請仿照此文的格式和語氣，以某報刊編輯部的名義，寫一封信給不擬采用的稿件的作者的“退稿信”。字數在100字左右。（落款也可省略）

22．按要求仿寫一段話。

在通往美國舊金山的一條盤山路上，有一處危險的大轉彎，原先豎立著一塊牌子。上面寫著“小心車禍”，讓人很不舒服。后來有人改寫了這塊牌子，上面寫著“慢慢走啊，請欣賞”讓人覺得心清氣爽。請你設想一個場景，寫出兩條對比鮮明的警示語：

原：

現：

23．泰山日出美麗而壯觀，但夜晚從賓館前往日觀亭有一定危險。請你為賓館擬寫兩條以提醒游客注意安全為內容的宣傳語。要求語言得體，主題鮮明，構思新穎。（每條不超過20個字）

（1）

（2）