第一篇：語言表達題訓練(四)

語言表達題訓練

（四）1.據《中國大學生消費與生活形態研究報告》顯示，大學生人均年消費支出1萬元左右，其中60%的大學生擁有手機，27%擁有個人電腦，19%擁有PDA，12%擁有MP3，6.6%擁有數碼相機。當年全國城鎮居民人均純收入為8642元。（6分）

（1）如果你站在一個教育工作者的角度，會從中歸納出一個怎樣的結論？獲得怎樣的啟示？

答：

（2）如果你站在一位數碼產品銷售商的角度，會從中歸納出一個怎樣的結論？獲得怎樣的啟示？

答：參考答案：（1）大學生個人消費過高，人均年消費竟大大超過當年全國城鎮居民人均純收入。引導大學生合理消費應作為大學生教育工作的重要課題。

（2）高科技數碼產品已成為不少大學生的消費對象。人員流動較快的大學校園將是潛藏巨大商機的數碼產品消費市場。

2.閱讀下面一段文字，按照要求回答問題。（6分）

前不久，上海的市民信箱網上調查平臺對3000多位市民展開調查。在被問到“如何與艾滋病患者相處”時，有58%的市民表示會接納他們，36%的市民則表示將“保持距離”，只有1%的市民表示會“歧視并排斥”艾滋病患者。在與艾滋病患者的交往中，有61%的市民對艾滋病患者的第一感覺是“同情”，但也有23%的市民承認第一感覺是“害怕”。值得一提的是，有42%的市民表示愿意通過各種途徑幫助艾滋病患者，只有13%的市民明確表示“不愿意”。

（1）調查結果顯示：。（20字以內）

（2）請以委婉、得體的語言給艾滋病患者和那些“歧視和排斥”艾滋病患者的市民各寫一句寄語。

致艾滋病患者：致歧視排斥者：

共5頁第1頁

參考答案：上海市民對艾滋病患者總體較為寬容。或多數市民能同情接納艾滋病患者。（本題2分）（2）示例：①帶著大家的關愛，鼓足勇氣，堅定戰勝病魔的信心吧！②把患者想成自己或親人，你的胸懷會無限寬廣起來，（寄語每條2分，根據內容和委婉得體的要求綜合評到給分）

3.將下面文字概括為表明海洋的重要性的兩個比喻句，每句不得超過12個字。(6分)

大約32億年前，原始的生命在海洋里誕生。在海洋里，這些原始生命在與大自然的搏斗中生存、發展，經過億萬年的進化，逐步形成了原生生物、海綿生物、環節動物、軟體動物、棘皮動物??以至出現了魚類這樣高級的海洋脊椎動物。形形色色的海洋動物直接間接地依靠海洋中的“牧草”——單細胞海藻生存，成為人類副食品的重要來源。人類每年從海洋里捕獲的魚蝦已達幾千萬噸，將來每年的海洋食品可望達到兩億噸。比喻句① :比喻句② :參考答案：比喻句①：海洋是生命的搖籃比喻句②：海洋是天然的牧場

[析]此題是說明性文字轉換壓縮為描述性語句，在解答過程中要獲取說明的對象（海洋）和說明的層次（幾個方面的內容）兩個方面的信息，如此方可答題。

4．閱讀下面一則材料，按要求作答。

北京時間2004年11月5日，據法新社援引法國醫療人員的消息說，收治巴勒斯坦民族權力機構主席阿拉法特的巴黎貝西爾軍醫院已經宣布阿拉法特“腦死亡”。“腦死亡”是指以腦干或腦干以上中樞神經系統永久性地喪失功能為參照系而宣布死亡的標準。“腦死亡”有別于“植物人”，“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸、心跳和腦干反應，而“腦死亡”則無自主呼吸，是永久、不可逆的。

請你用通俗淺近的語言向小學生解釋清楚“腦死亡”。（50字左右）

答：創意點擊：此題考查學生闡述概念以及熟練、恰當地運用語言傳達意思的能力。一要把握概念的內涵，二要針對對象選用通俗易懂的語言。用口語和打比方來解說這一概念容易讓小學生接受。

【參考答案】人的生命好比一棵生長的大樹，樹靠樹根得到營養，樹根死了，樹就不能成活。人腦就好比一棵樹的根。腦死亡，人就失去了生命。

5．閱讀下面的文字，分別用說明性語言、描述性語言解說這段話的意思。

心理學家和生態學家認為，窗外的環境十分重要，如果要讓孩子健康，就不要住在六樓以上的樓層。身居高層，空氣中含有大量的有害物質，而且整天面對的是磚墻，會引起孩子對外界不由自主的敵意。理想樓層是不超過六樓，窗外環境好，有樹，有花草，有水。樹和水還是極好的過濾器，能使周圍空氣很潔凈。

(１)一般性的說明：。（50字以內）(２)生動性的描述：。（60字以內）創意點擊：此題考查學生概括內容、選取不同語言形式表達意思的能力。一般的說明要求文字簡潔，說清楚事物的本質。描述性語言要求文字生動、形象。

【參考答案】１．六樓以上空氣質量不高，四面磚墻易引起孩子心理障礙；六樓以下，窗外環境好，空氣新鮮。２．身居高層，受磚墻包圍，不能游目騁懷，無益身心；居六樓以下，窗外清新的空氣和綠樹秀水是你的鄰居，美麗的環境能造就健康的孩子。

6．教師節到了，學校文學社決定出一期慶祝教師節的專刊。請你以主編的名義，給“專刊”寫“編者按”。要求：用稿件的篇名串聯起來（可以不考慮先后），感情真摯，100字左右。

稿件篇名有：《長大后，我就成了你》、《心靈的燈光》、《我的老師》、《我的夢想》、《托起明天的太陽》等。

答：示例：親愛的讀者，當你走進我們時，也走進了第二十一個教師節。老師，是您用心靈的燈光驅散了我心中的陰霾，您分明就是那個托起明天太陽的人！在這充滿溫情與祝福的日子里，我將拾掇您的足音，成為一位人民教師是我的理想，正如一首歌唱到的——長大后，我就成了你。

7．根據下面提供的內容，請擬寫一則尋物啟事。．．．．

教師節那天，高二（1）班的吳明同學中午在飯堂吃飯的時候不慎將一串鑰匙丟失。共五把鑰匙，其中三把銅鑰匙，兩把鋁合金鑰匙。鑰匙圈上還套著一個紅色的史努比狗。吳明非常著急，高三級的哥哥姐姐們忙安慰他，并準備幫他寫了一份尋物啟事。吳明表示對送來失物的人要當面感謝，還希望撿到失物的人能與他的班主任王老師聯系（王老師的電話：136********）。

答：參考答案：

尋物啟事

今天中午，本人在飯堂不慎遺失一串鑰匙。鑰匙共五把，其中三把銅鑰匙，兩把鋁合金鑰匙，鑰匙圈上還套著一個紅色的史努比狗。撿到者請與高二（1）班班主任王老師聯系，電話***。面謝！

高二（1）班吳明

9月10日

要求：尋物啟事的格式（含標題、落款），鑰匙遺失的時間、地點，鑰匙特征，聯系電話，致謝方法。

8．根據甲乙兩種不同語境的要求，你如何糾正別人的錯誤？要求得體連貫，言之有據。（6分）

甲：鄰居讀初中的學生李明在家朗讀課文時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”，你怎么糾正他？

乙：英語課上，老師解釋短語“look at each other in great surprise ”時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”，你怎么糾正他？

答：參考答案：甲：好像應該讀“面面相覷”吧？以前老師給我糾正過，我也記不準了，查查字典吧！

乙：老師，這個字好像不是念“虛”，語文課本里也有，我記得語文老師讀的不是“虛”，不知道誰讀錯了？（不必拘泥于這個答案，只要語氣委婉、表意清楚即可）

9．某中學邀請航天英雄聶海勝到校作題為“為圓航天夢”的報告。請根據以下材料，以學生主持人的身份擬寫一段開場白。（包括標點符號，不超過90字。）（6分）

聶海勝，男，漢族，湖北來陽人，大學文化。1964年9月出生，1983年6月入伍，1986年12月入黨，現為中國人民解放軍航天員大隊三級航天員，副師職，上校軍銜。曾任空軍航空兵某師某團領航主任，飛過殲

五、殲

六、殲七等機型，安全飛行1480小時，為空軍一級飛行員。1998年1月正式成為我國首批航天員。經過多年的艱苦學習和訓練，完成了基礎理論、航天環境適應性、專業技術等8大類幾十個科目的訓練任務，以優異的成績通過航天員專業技術綜合考核。2003年與楊利偉一起入選我國首次載人航天飛行航天員梯隊，參加“神五”航天飛行的選拔。2005年6月，又與另五位航天員入選“神六”載人航天飛行員梯隊。2005年10月12日與費俊龍一起執行“神六”航天飛行任務，取得圓滿成功。

答：參考答案：（5分）航天英雄聶海勝是我國首批航天員，他以優異成績通過綜合考核，并與費俊龍一起圓滿完成“神六”航天飛行任務，圓了航天夢。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們作 “為圓航天”的報告。（5分，稱謂得體1分，直呼“聶海勝”不得分，內容緊扣“圓航天夢”—2分，符合開場白要求，如“歡迎??作為圓航天夢的報告”2分，超字扣1分。）

10．電臺計劃播送旅游天氣預報時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩段這樣的話。（6分）三亞海南：晴24-32℃

串臺詞①：漠河黑龍江： 小雪-22-4℃

串臺詞②：大理云南：多云轉小雨12-24℃

參考答案：①今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來，黑龍江的漠河卻時另一派風光。飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定多穿些衣服，以防感冒。具體天氣情況是

②北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人，西南的大理則以溫柔的小雨期待著您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們會流連忘返。提醒您帶上雨傘。大理具體的天氣情況是

第二篇：語文語言表達題訓練

語文語言表達題訓練

（一）1．根據甲乙兩種不同語境的要求,你如何糾正別人的錯誤?要求得體連貫,言之有據.甲:鄰居讀初中的學生李明在家朗讀課文時,將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他? 答:

乙:英語課上,老師解釋短語“look at each other in grest surprise”時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他?

答:

2．一天，你的鄰居張可邀請你去游藝廳玩游戲機。你不愿意去，于是想辦法拒絕。秦干下面的要求各寫一句話。

（1）用事實證明無法接受張可的邀請。

答:

（2）用道理證明不該接受張可的邀請。

答:

3．你班的王曉明同學，原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，他迷上了武俠小說，期中考試，成績滑坡，心里很難過，請你以王曉明朋友的身份跟他談談心，把你要說的話寫在下面的橫線上。答:

4．給下面一段文字的空白處不上恰當的話。

據報載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來。機靈的女導游微笑著對她說“”這話說得老太太破“愁”為笑，連忙起身高興的繼續登山賞景了。

導游究竟說了哪些話使老太太破“愁”為笑柄繼續登上賞景呢？請根據當時的情景，以導游小姐的身份將其補說出來。

答:

5．今年初，《讀書周報》舉辦了一次“月新杯”讀書格言征集活動，請你以“書”開頭自擬一條格言參加應征。要求：用比喻修辭構成排比句式，說出書的特點和作用。

答:

6．校園內有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備做一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字）

答:

7．元宵節是中華民族的傳統節日。下面是元宵節的兩副對聯的上聯，請你參照例聯。然后根據對聯的基本要求，選擇其中的一副對出下聯。

例：上聯飛龍舞鳳成夜色下聯擊鼓踏歌皆春聲

（1）上聯一路笙歌春似海下聯

（2）上聯 銀花吐艷長春景下聯

8．根據例子，分析“響鐺鐺”一次的雙關義。

“雙關”是文學作品中常見的修辭手法，如唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛情之“情”雙關。又如現代作家梁實秋的《雅舍小品·婚禮》：“從前

1一個鄉村鐵匠是當地盡人皆知的一個響鐺鐺的人物。”在這里，“響鐺鐺”既指又指

9．舉一個日常生活中的詞語，并就其諧音雙關的特點作簡要說明。織物中的棗、栗，自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均義從《旗鎮》中描寫東北婚俗：“找兒女雙全的人鋪好新房，被窩里撒了棗和栗子。俗

話說早立子啊。”（《新華文摘》1997年第9期）又如，10．在為奧運健兒凱旋而舉辦的慶功晚會上，中國女子排球隊集體演唱了歌曲《真心英雄》，請你以主持

人的身份，用簡潔有力飽含激情的話語引出歌名。

下面請聽由中國女

排的姑娘們給我們帶來的《真心英雄》。

11。我們在口語交際中，有時會出現不幸失言的現象。好在可以采取補救措施，請你根據語境及提示，在橫線上填上恰當的句子。

（1）一位大學生在討論會的發言中，由于心理緊張，把“改革開放后，中國人民的生活一年比一年好”，誤說成“年比一年差”。此言一出，舉座驚愕。這位大學生頓時察覺失言，但他很快鎮定下來，不緊不慢的接上一句：

（2）有時說話者失言后可視其情況對錯話進行順水推舟，巧妙地進行一番轉接，使之自圓其說，化誤為

正。

例如，某女主持人在音樂晚會上用優美的聲調講道：”尊敬的女士們、先生們。下面我們將欣賞到多

次獲得國際比賽大獎的世界著名作曲家貝托羅先生用小提琴為我們演奏的幾首美妙的樂曲。“可我根本不

是什么小提琴家，”貝托羅不好意思的小聲對主持人說，“我是鋼琴家。”

“女士們、先生們，”主持人又連忙說，“

聲。

（3）當說話者失言時，有時也可以采用逆向挽救的辦法，形成一種出其不意的正話反說的表達效果，巧

妙地彌合失言后留下的漏洞。

例如，甲、乙二人的一段對話：

甲：請問，假定有一個壞人和一個好人，你是選擇和壞人交朋友呢，還是選擇和好人交朋友？

乙：我當然選擇壞人。

甲：物以類聚，人以群分。那么你也是壞人了！

乙：不。

在這里，乙在失言后，借勢采用了逆向挽救的方法，巧妙地將錯話轉意，富有哲理，意味深長。顯得十分

機智。

12．根據示例，仿寫句子。

（1）讀書好，讀好書，好讀書。

（2）根據下列句子的特點，在舉幾個例子，要求句式相同，字數相等。

示例：①不得了，了不得！

舉例：

②數字出官，官出數字。

舉例：

13．根據下面句子的語境，在每條橫線上寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

對2004年9月25日《揚子晚報》報道的南京某大學一入學新生竟帶鐘點工入學一事，廣大讀

者，反對者有，贊成者也不少。有人認為，學生連宿舍衛生都要別人打掃，將來怎么可能有足夠的能力為社會做貢獻。但也有人認為“學生請了保姆就不能培養獨立能力”這種看法是危言聳聽，學生請了保姆，節省了時間，可以做更重要的事情。

14．某公園有一則公告：“公園內嚴禁打鳥，嚴禁攀折花木，違者罰款10元，情節嚴重者扭送公安部門處理。”請你用委婉得體的語言，把它改寫成廣告。

改寫為：

15．閱讀下面一句話。如果用口語向同學傳達這句話的意思，該怎么說？

佛經的全集叫《大藏經》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經（佛經）、律（戒律）、論（對經文的解釋）三部分。

16．請為一家制藥廠的廠房樓設計一條霓虹燈箱的標語，要符合制藥廠的特點。要求：主題鮮明，構思新穎，上口好記，語言簡明。（10—20字間）

17．仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之更委婉生動、親切友善而不失原意。

提示語：（大學生宿舍前）按時歸宿，過時不候。

改寫為：好夢留人睡，莫作風雪夜歸人。

提示語：（教學樓樓道里）禁止喧嘩，不許打鬧。

改寫為：我輕輕地走，正如我輕輕的來。

（1）提示語：（公園里）保護草坪，禁止踐踏。

改寫為：

（2）提示語：（公路旁）酒后開車，害人害己。

改寫為：

18．編寫校園魔鬼詞典。

你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對詞目的解釋是離奇的，古怪的，超越了通常道義上的理解，但細想又很有道理；其次，該詞典中所有詞目都源于校園，使校園生活的全方位體現。如：

外語教師：校園里最先與國際接軌的人。

監考老師：我悄悄的蒙上你的眼睛。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

紅筆：老師手里的執法工具。

書包：是一種防礙我們長個兒的玩藝兒。

請你依照這種樣式也寫三條，詞條由你自己從校園里選。

（1）

（2）

（3）

19．6月6日至6月11日是全國節能宣傳周，宣傳周主題是“節約用電，緩解瓶頸制約”。請擬一條以

字之間）20．以下是有些地方的宣傳標語（括號內提示其內容），用意雖好，但語氣粗魯，態度生硬，違反了“以人為本”的執政思想。請選擇其中兩條，改寫成規范、文明、構思新穎、群宗較易接受的公益廣告。要求：愿意不變，每條在兩句以內，不超過20字。

（1）嚴禁入內，違者罰款（保護草坪）

（2）寧要家破，不要國亡（計劃生育）

（3）放火燒山，牢底坐穿（消防安全）

（4）養女不讀書，不如養頭豬（普及義務教育）

21．下面是廣州某大公司在筆試、面試工作結束以后給每位落選的應聘者寄去的一份“未錄取通知書”，讀來語氣委婉卻充滿誠意。

某某先生（小姐）雅鑒：

本公司征求人才一事，承蒙您參與應征，您的學識資歷，均給我們留下了良好的印象。惜因名額有限，未能有幸借重，但我們仍將您的資料列入儲備人才檔案，待有機會再行借重共參大業。最后為您應征本公司的熱忱，再次感謝，并請不時給予本公司批評指教。

請仿照此文的格式和語氣，以某報刊編輯部的名義，寫一封信給不擬采用的稿件的作者的“退稿信”。字數在100字左右。（落款也可省略）

22．按要求仿寫一段話。

在通往美國舊金山的一條盤山路上，有一處危險的大轉彎，原先豎立著一塊牌子。上面寫著“小心車禍”，讓人很不舒服。后來有人改寫了這塊牌子，上面寫著“慢慢走啊，請欣賞”讓人覺得心清氣爽。請你設想一個場景，寫出兩條對比鮮明的警示語：

原：

現：

23．泰山日出美麗而壯觀，但夜晚從賓館前往日觀亭有一定危險。請你為賓館擬寫兩條以提醒游客注意安全為內容的宣傳語。要求語言得體，主題鮮明，構思新穎。（每條不超過20個字）

（1）

（2）

第三篇：2018語言表達題訓練

2018語言表達題訓練

1．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（5分）

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。

特此推薦。

××中學

2018年3月19日

為

為

改為，改，改為，改，改為。

2．閱讀下面的材料，給這種“被”現象下定義。（6分）

近年來，網絡上“被”現象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數降到了33%左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到中上等發達國家富裕水平，而不少人認為自己“被富裕”；有的公共政策出臺，有關部門表示已經充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網40小時以上，是權威部門有望年內出臺的網癮診斷標準，而絕大多數網民不贊成這一標準，并稱自己“被網癮”。

3．請根據以下情景，補寫至少一種社會上人們對此現象的看法，并作出自己的評價。（5分）

據報道，某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名笑星，被某大學聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。人們的看法：___________________ ___________________________ 4．某市為推進飲食文化建設，同時推動本市“全域旅游”發展，擬舉辦“新美味”美食故事征文話動。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。（5分）

5．請參照例句的方式，另選話題，寫一組構成辯證說理的句子。（5分）

張揚自己的青春，才會讓人生燦爛多彩。然而過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚中也要懂得內斂。

6．請為以下這則新聞擬寫一個標題，并進行簡要評論。（6分）

新華社上海11月2日電：為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月 底，杭州市聯合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監管服務平臺也已正式啟用。

“新華視點”記者發現，目前，全國十余個城市已出臺加快發展住房租賃市場的實施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務平臺，并明確了建設時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關鍵 一招”。當前，百姓租房存在幾大“痛點”：虛假房源多；合同不報備，發生糾紛時租客維權困難；房東漲租、租期隨意、二房東現象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺，將通過收集和發布租賃信息、動態監測租賃信息、指導住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。新聞標題： 新聞評論：

7．閱讀下面的文字，指明文段中觀點的兩處邏輯錯誤。(5分)創立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學術明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學界和觀眾所詬病，認為會摒棄思想。同時，作為電視欄目，它有很強的大眾傳播性，會帶來人們閱讀思考的缺失。

8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性。（每點不超過6個字）（5分）

社會學家、民俗學家艾君在《改革開放30周年解讀》中對草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時期內由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會文化潮流，它實際是一種‘副文化、亞文化’現象。它具有平民文化的特質，屬于一種沒有特定規律和標準可循的社會文化現象，是一種動態的、可變的文化現象。它有區別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統文化。”他認為。健康向上的“草根文化”會形成對主流文化的重要補充，但愚昧落后的“草根文化”無可否認也會對傳統意義上的主流文化帶來輻射、腐蝕和沖擊。

“草根文化”的特性：

8．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）

中國地質大學60周年校慶公告

金秋十月，中國地質大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業單位和社會團體的廣泛關注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區學院路29號原北京地質學院校址，隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。

誠摯邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！特此公告，敬祈傳達。

中國地質大學（北京）

2018年6月20日

9、為紀念改革開放40周年，探討改革開放的意義和價值，金揚大學擬于2018年6月15日舉辦“共筑中國夢：紀念中國改革開放40周年”國際學術研討會。請你擬一封邀請函。要求：語言表達簡明、得體，格式正確，正文不超過120個字，落款時間：2018年5月17日。（5分）

10．清明節到來前夕，某市文明辦擬向社會發出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬

用的倡議書的正文，請你補出空缺的部分。要求補出節日意義、倡議目的及號召語等

內容。（5分）

：

，我們特此發出倡議：

1．緬懷逝者，文明祭掃；2.愛護環境，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養薄葬，節儉祭掃??。

某市文明辦 2018年4月3日

11．有甲乙兩個人，分別身兼兩職，兩個人的四種職業是教師、警察、書法家和作家，同時還知道以下事實：

書法家到北京辦書法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。

書法家曾跟教師討論過書法創作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”； 教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請你推斷他們兩人各自的職業。

（5分）

甲：

乙：

第四篇：語言表達題

仿句題

1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌詞，請仿照下面的格式，續寫歌詞。

當黎明穿破黑暗，朝霞對著天空微笑； 當激流越過險灘，浪花對著大海微笑。

____________________，______________________； ____________________，______________________。

答案：(示例)①當春風吹散嚴寒 綠葉對著枝頭微笑 當雨露滋潤秧苗 彩虹對著大地微笑 ②當清風滌蕩霧靄 白云對著藍天微笑 當歌聲縈繞枕畔 嬰兒對著母親微笑

2、請仿照《光陰》一詩首節的形式，從夏、秋、冬三個季節中任選一個，再寫一節。(4分)無人能描繪它的面容 _________________________ 春 _________________________ 卻能聞到清新的氣息 _________________________ 枯黃的大地 _________________________ 便披上翠綠的新衣 _________________________ 答案：無人能聽到它的聲音 夏

卻能感受熾熱的陽光 遼闊的田野

便蕩漾沁人的麥香

3、仿照下面的示例，以“成長”為話題，根據語境填寫兩組適當的句子，要求內容貼切，句式與示例相同。毛毛蟲在艱難中掙扎，終于破繭成蝶，那是一段刻骨銘心的成長。參考答案：

河蚌在痛苦中忍受，終于育出珍珠，那是一段鉆心疼痛的成長。雛鷹在恐懼中墜落，終于展翅高飛，那是一段艱難苦痛的成長。鳳凰在烈火中磨練，終于涅槃重生，那是一段脫胎換骨的成長。

4、扣緊“心正則筆直”再舉兩個例子，句式與畫線句大致相同。填寫在下邊橫線上。

心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》 ？

示例：(1)南宋的文天祥, 富貴不淫, 威武不屈, 大義凜然, 視死如歸, 不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？

(2)明代的名臣于謙，力排眾議，勇挑重擔，身先士卒，清廉自守，不是寫下擲地有聲的《石灰吟》？

5、仿照下面的示例，另寫四句話，要求內容與示例的內涵一致，句式與示例相同。

比外表更重要的是氣質，比談吐更重要的是修養；

參考答案：

比承諾更重要的是行動，比禮貌更重要的是真誠，比同情更重要的是幫助，比指責更重要的是理解，比抱怨更重要的是改變，比安逸更重要的是進取。

其他語言運用題

1、以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分，在語體風格、用詞等方面均有不當之處，請找出并改正。（5分）

①我學習刻苦，考過好幾次學年第一。②此外，我愛好廣泛，在文學、體育方面均有建樹，③曾獲市“五四”征文大賽一等獎，④并曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望你們能慧眼識金，⑥如有幸能到敝校就讀，我將加倍努力，爭取成為優秀學子。

【答案】① 我學習刻苦，多次榮登學年榜首 ② 在文學、體育方面均有突出表現 ④并曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的成績

⑤希望貴校能給我一個機會 ⑥如有幸能到貴校就讀 【解析】本題考查語言的得體。①口語化詞語改為書面用語；②“建樹”詞義太重，用詞不當；③“驕人”與第九名的成績不相稱，且不得體；④自稱“金”，用語不得體。⑤“敝校”改成“貴校”

2、請為下面這則新聞擬一個新聞標題，不超過25個字。經國家質量監督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會批準，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規則》將于今年10月1日起實施。如何拼寫漢語的人名地名，如何拼寫漢語的數詞、量詞、連接詞、形容詞等，都有了“法定”規范。按此規則，拼寫普通話基本上以詞為書寫單位。

隨著國際交流的愈發頻繁，中國的人名地名會越來越多地以漢語拼音的形式出現在各種場合及名片、文書內。然而，常見的情況是，中國人名地名的拼寫相當隨意，存在大小寫錯誤、音節連接錯誤，甚至姓與名顛倒等不規范問題。新版的《漢語拼音正詞法基本規則》明確規定，姓名必須姓在前、名在后，復姓連寫，姓和名的首字母大寫，雙姓兩個字的首字母都大寫，如：LǐHuá（李華）、DōngfāngShuò（東方朔）、Zhāng-WángShūfāng（張王淑芳）。但人名與職務合寫時，職務不得大寫，如：Wángbùzhǎng（王部長）、Lǐxiānshēng（李先生）。地名中的專名和通名要分寫，且首字母要大寫，如：BěijīngShì（北京市）。已專名化的地名和不需區分專名和通名的地名都應當連寫，如：Hēi1óngjiāng（黑龍江）、Sāntányìnyuè（三潭印月）。

參考答案：漢語拼音新規將實施，拼音中文名須姓在前名在后 3、2012年第七屆農民運動會在河南省南陽市舉辦，此次農運會又稱南陽農運會，我國農民運動會每四年舉辦一屆，被稱為中國“農民體育節”。下面是南陽農運會會徽，請分析此會徽的設計創意。

參考答案：會徽圖案由三個變形的字母“N”組成，分別代表農業、農村和農民（“N”是農字漢語拼音的第一個字母），表示農民運動會是全國農民的體育盛會。“N”變形似運動員奔跑和跨越的形態，體現了我國農民對體育事業的熱愛和積極參與，象征著全國農民齊心協力奔小康的信心和決心。三個“N”字采用藍、黃、綠三色，分別代表天空、大地和莊稼，喻示農民體育植根于祖國大地，有著廣泛的群眾基礎。“2012 河南 南陽”，意為本屆農運會2012年在河南省南陽市舉行。

4、閱讀以下新聞材料，根據要求答題。

自從斬獲諾獎以來，莫言的舊居因為當地官方的熱捧，而備受輿論的關注。近日山東省旅游局調研組也來到高密，考察將莫言舊居開發成旅游線路的可行性，并提出要修繕舊居。前不久，高密市一位官員就如何勸說莫言父親同意修繕其舊居，準備了這樣的說辭：“兒子已經不是你的兒子，屋子也不是你的屋子”，兒子已成為公共資源，“你不同意不一定管用”。

又聞網球運動員李娜成名后，湖北武漢市為其立了雕像；女航天員劉洋返回地球后，河南林州市在其祖籍地特制了“中國第一女航天員故鄉”的招牌，其母還在河南電視臺獲得了“當代孟母”稱號。請用一句話表達你對上述現象的明確觀點。并就你的觀點闡述自己的看法和理由，要求言之成理，字數80左右。觀點：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 看法和理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：莫要過度“消費”名人。

理由一:不論是“保護性拆除”，還是我行我素地對名人故居強加修繕，都是不尊重文化和名人的體現。修繕名人故居的出發點很重要，如果只是建立在創造地方的政績上，那么這樣的修繕注定文化味不足，而銅臭味有余,處理不當,還可能勞民傷財。

理由二: 建議當地有關部門兼顧經濟規律和民眾的現實利益，從實際出發，以平和的心態，科學規劃，尊重歷史，適時合理地開發名人資源，不要過度“消費”莫言及其他名人的社會文化價值。

5、根據所給材料的內容，在下面文段劃線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。

2012年12月14日，這一天，中美兩國的孩子都很受傷。雖然同是校園慘案，從媒體報道和政府應對的情況對比來看，卻完全是懸殊的、不對等待遇。打開國內幾大門戶網站，均將美國校園槍擊案放在首條，甚至做了專題報道，而圍繞槍擊案的各個方面，亦事無巨細逐一披露。在事發后，美國總統奧巴馬流淚發布演講哀悼，全美降半旗志哀4天。可是，反觀河南光山校園慘案的報道，網站多將其放在美國校園慘案的下面，具體內容亦語焉不詳，只有寥寥可數的幾條新聞。各地報紙與電視臺亦是一語帶過，相關畫面和視頻均極度匱乏，還沒有網絡曝光內容詳細。而且，在校園慘案發生之初，當地官方的反應就是撤銷消息、取消原定新聞發布會、集體失聲等。

公眾對中美校園慘案的感受一致，均表達悲痛感情和強烈譴責。而相比之下，真可謂是天壤之別，令國人難以接受。參考答案：

缺乏深度報道、專家評述和官方反思。

兩國媒體的報道空間、政府機構的應對措施和態度，

第五篇：語言表達訓練A1

語言表達訓練A：

1、我會說繞口令

“大貓毛短，小貓毛長，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長”。

大家好我是XXX,最近我參加了小主持人班，學習了很多很多繞口令，這些繞口令都可有意思了！通過了一學期的學習，媽媽夸我聲音比以前洪亮了，老師也夸我咬字更清楚了，我特別高興。我跟媽媽說，我以后一定會繼續努力學習的，長大了要爭取當個人人都喜歡的主持人！小伙伴們你們說好嗎？

謝謝大家！

練習要求：

1、語言流暢，語速適中，語態平和。

2、區分“說”和“讀”的區別。

3、表情及肢體語言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過度“表演”。