第一篇：語言表達訓練系列五

語言表達訓練系列

（五）高三語文周考卷

（周一7：55——8:45）

一、閱讀下面示例，按要求作答。（20分）

“丟手絹”是幾代人童年時的游戲，多少小朋友學會洗的第一件衣物就是自己的小手絹。現在的你還有手絹嗎？今天的小朋友可能已經不知道手絹為何物，紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個詞，“美麗天津?重拾手絹行動”倡導大家：少用紙巾，多用手絹。

活動主題：把丟掉的手絹撿起來

宣傳語：撿起的是童年記憶 留下的是綠樹藍天。

生活中還有什么有趣的、美好的或是有價值的東西正在離我們遠去？為了留住它，請你策劃一個小活動，擬出活動主題和宣傳語。

二、請以“轉彎之后，是個春天”為觀點，寫一個200字左右的精美論證文段。（20分）

三、閱讀下面的材料，根據要求完成下面試題。（30分）

孩子第一次看到大山，他高興地說：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你還沒有真正懂得高峻!”

孩子第一次來到海邊，面對大海，他激動萬分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你還沒有真正理解浩瀚!”

孩子第一次來到草原，他騎馬在草原上奔馳，興奮極了：“我看到了遼闊!什么叫遼闊?這下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了遼闊的一部分，什么叫遼闊，你還沒有全懂呀!”

要求：全面理解材料，選擇一個角度構思寫一篇不少于800字的作文。

1、擬寫二個好的標題

標題一： 標題二：

2、請結合你的其中一個標題，擬寫一個80字左右的開頭。

四、閱讀下面的材料，根據要求完成下面試題。（30分）

一片罌粟開花了，嬌艷美麗的花朵在風中搖曳。

罌粟對過路的人說：“如果你能采食我的果實，一定會給你帶來快樂。” 路人對罌粟說：“如果我陶醉于你片刻的快樂，就會給我帶來長久的痛苦!”

要求：全面理解材料，選擇一個角度構思寫一篇不少于800字的作文。

1、擬寫二個好的標題

標題一： 標題二：

2、請結合你的其中一個標題，擬寫一個80字左右的開頭。

第1頁

高三2000，雙，14-09-19

第2頁

第二篇：語言表達訓練A1

語言表達訓練A：

1、我會說繞口令

“大貓毛短，小貓毛長，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長”。

大家好我是XXX,最近我參加了小主持人班，學習了很多很多繞口令，這些繞口令都可有意思了！通過了一學期的學習，媽媽夸我聲音比以前洪亮了，老師也夸我咬字更清楚了，我特別高興。我跟媽媽說，我以后一定會繼續努力學習的，長大了要爭取當個人人都喜歡的主持人！小伙伴們你們說好嗎？

謝謝大家！

練習要求：

1、語言流暢，語速適中，語態平和。

2、區分“說”和“讀”的區別。

3、表情及肢體語言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過度“表演”。

第三篇：2018語言表達題訓練

2018語言表達題訓練

1．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（5分）

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。

特此推薦。

××中學

2018年3月19日

為

為

改為，改，改為，改，改為。

2．閱讀下面的材料，給這種“被”現象下定義。（6分）

近年來，網絡上“被”現象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數降到了33%左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到中上等發達國家富裕水平，而不少人認為自己“被富裕”；有的公共政策出臺，有關部門表示已經充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網40小時以上，是權威部門有望年內出臺的網癮診斷標準，而絕大多數網民不贊成這一標準，并稱自己“被網癮”。

3．請根據以下情景，補寫至少一種社會上人們對此現象的看法，并作出自己的評價。（5分）

據報道，某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名笑星，被某大學聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。人們的看法：___________________ ___________________________ 4．某市為推進飲食文化建設，同時推動本市“全域旅游”發展，擬舉辦“新美味”美食故事征文話動。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。（5分）

5．請參照例句的方式，另選話題，寫一組構成辯證說理的句子。（5分）

張揚自己的青春，才會讓人生燦爛多彩。然而過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚中也要懂得內斂。

6．請為以下這則新聞擬寫一個標題，并進行簡要評論。（6分）

新華社上海11月2日電：為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月 底，杭州市聯合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監管服務平臺也已正式啟用。

“新華視點”記者發現，目前，全國十余個城市已出臺加快發展住房租賃市場的實施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務平臺，并明確了建設時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關鍵 一招”。當前，百姓租房存在幾大“痛點”：虛假房源多；合同不報備，發生糾紛時租客維權困難；房東漲租、租期隨意、二房東現象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺，將通過收集和發布租賃信息、動態監測租賃信息、指導住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。新聞標題： 新聞評論：

7．閱讀下面的文字，指明文段中觀點的兩處邏輯錯誤。(5分)創立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學術明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學界和觀眾所詬病，認為會摒棄思想。同時，作為電視欄目，它有很強的大眾傳播性，會帶來人們閱讀思考的缺失。

8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性。（每點不超過6個字）（5分）

社會學家、民俗學家艾君在《改革開放30周年解讀》中對草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時期內由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會文化潮流，它實際是一種‘副文化、亞文化’現象。它具有平民文化的特質，屬于一種沒有特定規律和標準可循的社會文化現象，是一種動態的、可變的文化現象。它有區別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統文化。”他認為。健康向上的“草根文化”會形成對主流文化的重要補充，但愚昧落后的“草根文化”無可否認也會對傳統意義上的主流文化帶來輻射、腐蝕和沖擊。

“草根文化”的特性：

8．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）

中國地質大學60周年校慶公告

金秋十月，中國地質大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業單位和社會團體的廣泛關注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區學院路29號原北京地質學院校址，隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。

誠摯邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！特此公告，敬祈傳達。

中國地質大學（北京）

2018年6月20日

9、為紀念改革開放40周年，探討改革開放的意義和價值，金揚大學擬于2018年6月15日舉辦“共筑中國夢：紀念中國改革開放40周年”國際學術研討會。請你擬一封邀請函。要求：語言表達簡明、得體，格式正確，正文不超過120個字，落款時間：2018年5月17日。（5分）

10．清明節到來前夕，某市文明辦擬向社會發出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬

用的倡議書的正文，請你補出空缺的部分。要求補出節日意義、倡議目的及號召語等

內容。（5分）

：

，我們特此發出倡議：

1．緬懷逝者，文明祭掃；2.愛護環境，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養薄葬，節儉祭掃??。

某市文明辦 2018年4月3日

11．有甲乙兩個人，分別身兼兩職，兩個人的四種職業是教師、警察、書法家和作家，同時還知道以下事實：

書法家到北京辦書法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。

書法家曾跟教師討論過書法創作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”； 教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請你推斷他們兩人各自的職業。

（5分）

甲：

乙：

第四篇：語言表達訓練B1專題

語言表達訓練B：

1、我是個“小冒失鬼”

大家好，我是XX。看我的臉你們就知道我是一個非常調皮的女（男）孩兒，我喜歡笑，因為燦爛的笑容能給我帶來好運氣。我的興趣愛好很廣泛，跳舞、講故事、表演都是我的強項，當然我的缺點也很多，一不高興就發脾氣，有時也非常的粗心，媽媽說我是個“小冒失鬼”。今天能站在這個舞臺上我特別高興，因為當小主持人是我最大的夢想。各位老師，各位同學們，如果你也喜歡我這個“小冒失鬼”的話，就請為我鼓鼓掌、加加油吧。謝謝大家！

練習要求：

1、語言流暢，語速適中，語態平和。

2、區分“說”和“讀”的區別。

3、表情及肢體語言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過度“表演”。

第五篇：語文語言表達題訓練

語文語言表達題訓練

（一）1．根據甲乙兩種不同語境的要求,你如何糾正別人的錯誤?要求得體連貫,言之有據.甲:鄰居讀初中的學生李明在家朗讀課文時,將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他? 答:

乙:英語課上,老師解釋短語“look at each other in grest surprise”時，將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他?

答:

2．一天，你的鄰居張可邀請你去游藝廳玩游戲機。你不愿意去，于是想辦法拒絕。秦干下面的要求各寫一句話。

（1）用事實證明無法接受張可的邀請。

答:

（2）用道理證明不該接受張可的邀請。

答:

3．你班的王曉明同學，原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，他迷上了武俠小說，期中考試，成績滑坡，心里很難過，請你以王曉明朋友的身份跟他談談心，把你要說的話寫在下面的橫線上。答:

4．給下面一段文字的空白處不上恰當的話。

據報載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來。機靈的女導游微笑著對她說“”這話說得老太太破“愁”為笑，連忙起身高興的繼續登山賞景了。

導游究竟說了哪些話使老太太破“愁”為笑柄繼續登上賞景呢？請根據當時的情景，以導游小姐的身份將其補說出來。

答:

5．今年初，《讀書周報》舉辦了一次“月新杯”讀書格言征集活動，請你以“書”開頭自擬一條格言參加應征。要求：用比喻修辭構成排比句式，說出書的特點和作用。

答:

6．校園內有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備做一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字）

答:

7．元宵節是中華民族的傳統節日。下面是元宵節的兩副對聯的上聯，請你參照例聯。然后根據對聯的基本要求，選擇其中的一副對出下聯。

例：上聯飛龍舞鳳成夜色下聯擊鼓踏歌皆春聲

（1）上聯一路笙歌春似海下聯

（2）上聯 銀花吐艷長春景下聯

8．根據例子，分析“響鐺鐺”一次的雙關義。

“雙關”是文學作品中常見的修辭手法，如唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛情之“情”雙關。又如現代作家梁實秋的《雅舍小品·婚禮》：“從前

1一個鄉村鐵匠是當地盡人皆知的一個響鐺鐺的人物。”在這里，“響鐺鐺”既指又指

9．舉一個日常生活中的詞語，并就其諧音雙關的特點作簡要說明。織物中的棗、栗，自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均義從《旗鎮》中描寫東北婚俗：“找兒女雙全的人鋪好新房，被窩里撒了棗和栗子。俗

話說早立子啊。”（《新華文摘》1997年第9期）又如，10．在為奧運健兒凱旋而舉辦的慶功晚會上，中國女子排球隊集體演唱了歌曲《真心英雄》，請你以主持

人的身份，用簡潔有力飽含激情的話語引出歌名。

下面請聽由中國女

排的姑娘們給我們帶來的《真心英雄》。

11。我們在口語交際中，有時會出現不幸失言的現象。好在可以采取補救措施，請你根據語境及提示，在橫線上填上恰當的句子。

（1）一位大學生在討論會的發言中，由于心理緊張，把“改革開放后，中國人民的生活一年比一年好”，誤說成“年比一年差”。此言一出，舉座驚愕。這位大學生頓時察覺失言，但他很快鎮定下來，不緊不慢的接上一句：

（2）有時說話者失言后可視其情況對錯話進行順水推舟，巧妙地進行一番轉接，使之自圓其說，化誤為

正。

例如，某女主持人在音樂晚會上用優美的聲調講道：”尊敬的女士們、先生們。下面我們將欣賞到多

次獲得國際比賽大獎的世界著名作曲家貝托羅先生用小提琴為我們演奏的幾首美妙的樂曲。“可我根本不

是什么小提琴家，”貝托羅不好意思的小聲對主持人說，“我是鋼琴家。”

“女士們、先生們，”主持人又連忙說，“

聲。

（3）當說話者失言時，有時也可以采用逆向挽救的辦法，形成一種出其不意的正話反說的表達效果，巧

妙地彌合失言后留下的漏洞。

例如，甲、乙二人的一段對話：

甲：請問，假定有一個壞人和一個好人，你是選擇和壞人交朋友呢，還是選擇和好人交朋友？

乙：我當然選擇壞人。

甲：物以類聚，人以群分。那么你也是壞人了！

乙：不。

在這里，乙在失言后，借勢采用了逆向挽救的方法，巧妙地將錯話轉意，富有哲理，意味深長。顯得十分

機智。

12．根據示例，仿寫句子。

（1）讀書好，讀好書，好讀書。

（2）根據下列句子的特點，在舉幾個例子，要求句式相同，字數相等。

示例：①不得了，了不得！

舉例：

②數字出官，官出數字。

舉例：

13．根據下面句子的語境，在每條橫線上寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

對2004年9月25日《揚子晚報》報道的南京某大學一入學新生竟帶鐘點工入學一事，廣大讀

者，反對者有，贊成者也不少。有人認為，學生連宿舍衛生都要別人打掃，將來怎么可能有足夠的能力為社會做貢獻。但也有人認為“學生請了保姆就不能培養獨立能力”這種看法是危言聳聽，學生請了保姆，節省了時間，可以做更重要的事情。

14．某公園有一則公告：“公園內嚴禁打鳥，嚴禁攀折花木，違者罰款10元，情節嚴重者扭送公安部門處理。”請你用委婉得體的語言，把它改寫成廣告。

改寫為：

15．閱讀下面一句話。如果用口語向同學傳達這句話的意思，該怎么說？

佛經的全集叫《大藏經》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經（佛經）、律（戒律）、論（對經文的解釋）三部分。

16．請為一家制藥廠的廠房樓設計一條霓虹燈箱的標語，要符合制藥廠的特點。要求：主題鮮明，構思新穎，上口好記，語言簡明。（10—20字間）

17．仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之更委婉生動、親切友善而不失原意。

提示語：（大學生宿舍前）按時歸宿，過時不候。

改寫為：好夢留人睡，莫作風雪夜歸人。

提示語：（教學樓樓道里）禁止喧嘩，不許打鬧。

改寫為：我輕輕地走，正如我輕輕的來。

（1）提示語：（公園里）保護草坪，禁止踐踏。

改寫為：

（2）提示語：（公路旁）酒后開車，害人害己。

改寫為：

18．編寫校園魔鬼詞典。

你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對詞目的解釋是離奇的，古怪的，超越了通常道義上的理解，但細想又很有道理；其次，該詞典中所有詞目都源于校園，使校園生活的全方位體現。如：

外語教師：校園里最先與國際接軌的人。

監考老師：我悄悄的蒙上你的眼睛。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

紅筆：老師手里的執法工具。

書包：是一種防礙我們長個兒的玩藝兒。

請你依照這種樣式也寫三條，詞條由你自己從校園里選。

（1）

（2）

（3）

19．6月6日至6月11日是全國節能宣傳周，宣傳周主題是“節約用電，緩解瓶頸制約”。請擬一條以

字之間）20．以下是有些地方的宣傳標語（括號內提示其內容），用意雖好，但語氣粗魯，態度生硬，違反了“以人為本”的執政思想。請選擇其中兩條，改寫成規范、文明、構思新穎、群宗較易接受的公益廣告。要求：愿意不變，每條在兩句以內，不超過20字。

（1）嚴禁入內，違者罰款（保護草坪）

（2）寧要家破，不要國亡（計劃生育）

（3）放火燒山，牢底坐穿（消防安全）

（4）養女不讀書，不如養頭豬（普及義務教育）

21．下面是廣州某大公司在筆試、面試工作結束以后給每位落選的應聘者寄去的一份“未錄取通知書”，讀來語氣委婉卻充滿誠意。

某某先生（小姐）雅鑒：

本公司征求人才一事，承蒙您參與應征，您的學識資歷，均給我們留下了良好的印象。惜因名額有限，未能有幸借重，但我們仍將您的資料列入儲備人才檔案，待有機會再行借重共參大業。最后為您應征本公司的熱忱，再次感謝，并請不時給予本公司批評指教。

請仿照此文的格式和語氣，以某報刊編輯部的名義，寫一封信給不擬采用的稿件的作者的“退稿信”。字數在100字左右。（落款也可省略）

22．按要求仿寫一段話。

在通往美國舊金山的一條盤山路上，有一處危險的大轉彎，原先豎立著一塊牌子。上面寫著“小心車禍”，讓人很不舒服。后來有人改寫了這塊牌子，上面寫著“慢慢走啊，請欣賞”讓人覺得心清氣爽。請你設想一個場景，寫出兩條對比鮮明的警示語：

原：

現：

23．泰山日出美麗而壯觀，但夜晚從賓館前往日觀亭有一定危險。請你為賓館擬寫兩條以提醒游客注意安全為內容的宣傳語。要求語言得體，主題鮮明，構思新穎。（每條不超過20個字）

（1）

（2）