專題：一上數學10的分與合
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2017蘇教版數學一上《6-9的分與合》教學設計.doc
6-9的分與合 教學目標： 1. 使同學們進一步體會分與合的思想。 2. 熟悉6-9各數的組成，進一步認識10以內的數。 3. 培養學生的合作交流及動手操作能力。 教學過程： 一、激趣導入
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2017北京版數學一上《10的分與合》教學設計.doc
10的分與合 教學目標： 1. 使學生掌握10的分解與組成，領悟規律。加深對10以內數的認識。 2. 經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，發展初步的動手實踐的能力、語言表達
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2017蘇教版數學一上《6、7的分與合》教學設計
6、7的分與合 教學內容： 教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。 教學目標： 1. 經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內數的認識。 2. 發展
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一上數學教學計劃
一上數學教學計劃 一、本冊教材的特點： 1、密切數學與現實世界的聯系。教材試圖形成“問題情境——建立模型——解釋與應用”的基本敘述模式，使學生從生活經驗和客觀事實出
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一上數學冊教學計劃
人教版新課標一年級數學上冊教學計劃 一、學情分析： 班上大部分學生會數10以內的各數，會認這些數，會寫這些數；少部分學生已能計算10以內的加減法；大部分學生對課堂學習不太適應，課
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初一上數學教學計劃
初一上數學教學計劃 一、學生情況分析 本期自己擔任七年級（初中2008級）數學，該班共有學生46人。七年級學生往往延用小學的學習方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學能力和實
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一上數學總結（最終版）
一年級數學上冊教學工作總結 王相思 本學期，我擔任了一年級80班的數學教學工作任務。本班學生人數相對較多，底子薄，基礎差，從一開始，我便深深地感受到自己肩上擔子的重要。所以
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2017北京版數學一上《5、6、7的分與合》教學設計
5、6、7的分與合 教學目標： 1. 使學生以不同的兩種思考形式逐步記住5、6、7各數的分與合。 2. 能夠熟練地應用5、6、7的分與合。 3. 培養學生的觀察及動手能力。 教學重點： 在
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一上數學《上下》教學設計
第五單元 位置與順序 第二課時《上下》教學設計 教學目標: 1、 知識與技能：通過觀察、操作、游戲、交流等活動,使學生體驗上下的位置關系,并用比較規范的數學語言描述。 2 、
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家長會數學發言稿(09一上)
一年級數學上學期家長會發言稿
尊敬的家長：您們好！首先謝謝家長這個學期對老師工作的支持和配合。
一、考試情況：全級平均分是：96.3分，全級總共有154個學生，150個學生A分，只有3個學 -
一上數學第三單元教案
《一共有多少》教學設計 ——加法的意義 上課時間： 第一課時 教學內容： 教科書P24，P25“練一練”第1、2小題。 教學目標： 1、結合熟悉的生活背景和已有的生活經驗，初步認識加法
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一上用數學教學反思
篇一：一年級數學 本學期，我擔任一年級兩個班數學科任。一年級學生由于剛進校，因此活潑好動，天真爛漫，學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短，但他們都有強烈的求知欲。根
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蘇教版一年級數學——分與合
教學目的：１、 使學生體會分與合的思想，比較熟練地掌握１０以內數的組成，加深對１０以內數的認識。２、 使學生在活動中培養合作學習的意識和動手實踐的能力，并在相互交流中探索簡單規律，逐步
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名師總結：中考數學提高10分必考知識點
名師總結：中考數學提高10分必考知識點 第一章 實數 ★重點★ 實數的有關概念及性質，實數的運算 ☆內容提要☆一、 重要概念 1。數的分類及概念 數系表： 說明：“分類”的原則：1)相
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一上道德與法制教案
第1課開開心心上學去 教學目標： 1、讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學。 2、教育學生有禮貌、愛惜新書。 3、動手制作課程表，熱愛學習。 教學重點、難點：： 讓學生了解
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一上道德與法治教案
第一單元我是小學生啦 1、開開心心上學去 教學目標 1、讓學生了解上學的意義，引導學生適應并喜歡上學。 2、教育學生有禮貌、愛惜新書。3、動手制作課程表，熱愛學習。 教學重
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一上《品德與生活》教學計劃[模版]
一年級上冊《品德與生活》教學計劃
蔡妙莉
一、學生情況分析
本班共有38人，其中：男生19人，女生19人。一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教 -
人教版數學一上《準備課》相關資料
人教版數學一上《準備課》相關資料 教材內容： ◇數一數 ◇比多少 教材說明： 1．數一數。通過數數活動，初步了解學生的數數情況，并使學生初步學會數數的方法。 ◇數數的資源非
