專題：閱讀訓練指導
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作文訓練指導
第一次訓練
我們這里的學生到了中高年級后，習作有這樣幾種訓練形式：大作文、小作文、日記，大作文指的是教科書上要求寫的習作，小作文是縣教育局要求寫的練筆，日記是我要求學生寫 -
高中作文指導訓練
高中作文指導訓練：文無定法“出彩”有招 古人云：“文無定法。”作文雖無定法，但“出彩”還是有規律的，是有一定招數的。研究這個規律，掌握這個招數，就能使我們的文章“出彩”展新
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高中語文作文訓練指導
高中語文作文訓練指導 一、對作文擬題進行指導 學生可以通過一些我們耳熟能詳的詩歌作為作文的標題，運用詩歌作為文章標題，講究的是含蓄，字里行間透漏其含義，這樣寫出來的作文不
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初中材料作文指導及訓練
初中材料作文指導及訓練【寫作策略】
在話題作文出現之前，材料作文是中考試卷中經常出現的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠的關系； -
作文訓練與指導
作文訓練與指導 聯想作文范例 長大的路上，他住了我的手 人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動勾畫出生命的弧線，那么親人老師便是橡皮，溫柔而謹慎地為我們抹去圓弧中的
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作文訓練指導——走近李白
走近李白 世人對李白的評價： 李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。 ——杜甫 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 ——杜甫 李杜文章在，光焰萬丈長。 ——韓愈
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初三作文指導與訓練
初三作文指導與訓練 紐約公共圖書館前館長、卡·耐基金會總裁瓦頓曾說起他的童年：他出身貧寒，6歲喪母，祖母在伊朗北部山區把他帶大，她曾告訴小瓦頓：“孩子，有兩點你一定要記住：第
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作文訓練指導技能研究
作文訓練指導技能研究
［摘要］本項研究是針對高一學生作文水平偏低的情況，結合筆者在平時訓練指導學生作文的過程獲得的，結果表明：寫讀書筆記是提高學生作文水平一個行之有效的方 -
“逃離”主題作文訓練指導
“逃離”主題作文訓練指導 逃離，或許是舊的結束新的開始，或許又是一次無奈的掙扎。那些想從日常生活中逃離的瞬間，無法預知；很多時候，逃離的念頭很快被日常生活所淹沒?? 請根據
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2012高考材料作文指導訓練及1234
2012高考材料作文指導訓練及范文(二） 一、閱讀下面的材料，按要求作文 與夢想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨時呈現一片活力。與夢想相伴，大地就會多一分生
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議論文因果論證訓練指導
議論文因果論證訓練指導 因果法──通過對事理原因或結果的周密分析，從而證明論點的正確性、合理性的論證方法。也稱為因果分析 一、注意問題： 1、分清根本原因和次要原因。
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作文指導與訓練（五篇）
作文指導與訓練（議論文的審題與立意、議論文的結構、議論文的論證方法、記敘文的審題與立意、記敘文的構思與表達方式、深刻透徹） 第一次作文·議論文的審題與立意 [訓練目標]
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2012高考材料作文指導訓練及1234
2012高考材料作文指導訓練及范文(二）
一、閱讀下面的材料，按要求作文
與夢想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨時呈現一片活力。與夢想相伴，大地就會多一分生 -
2012高考材料作文及寫作指導訓練[精選合集]
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１、閱讀下面的文字，根據要求作文
季羨林先生是當代著名的思想家和文學家。有一次，季羨林做客 -
想像作文指導與訓練
想像作文指導與訓練
一、學會想象：
1.“O”像什么？說一句語句通順的話。
2.用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。
想象，就是“設想”，就是繼續沿著同一種事物設想下去， -
作文專題訓練之二：“以小見大” 寫作指導
2014屆畢業班復習作文專題強化訓練 作文專題訓練之二：“以小見大” 寫作指導 【寫作提示】 1、注意選取小而有意義的事作為寫作材料 2、重大事件往往不好把握，而生活中許多具
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半命題作文指導與訓練
半命題作文指導 一.認真審題，科學補題 要認真研究文題中提示語的要求，吃透已經出示的半命題中詞語的含義，明確半命題已有內容和自己待填內容的關系，從而補出合乎語法的詞語或短
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高中記敘文寫作訓練指導
高中記敘文寫作指導
一、什么是記敘文？
記敘文是以寫人、記事、狀物為主要內容，以敘述、描寫和抒情為主要表達方式的文章。 記敘文的分類
1、以寫人為主的記敘文。應該注意肖
