專題：相似三角形判定定理
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《相似三角形的判定定理二》說課稿
《相似三角形的判定定理二》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 眾覽本章教材。在前面，學生已經(jīng)了解圖形并且掌握了一定的圖形知識。學過圖形的全等和全等三角形的有關(guān)知
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三角形性質(zhì)和判定定理
等腰三角形：
定義：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。在等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角。 性質(zhì)：
1.等腰三角形的兩 -
《相似三角形的判定》說課稿
《相似三角形的判定》說課稿 一、說教材 《相似三角形的判定》是華東師大版九年級上冊中繼學生學習了相似圖形相似圖形的性質(zhì)判定、相似三角形之后的一個學習內(nèi)容。它為后
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相似三角形的判定說課稿
說課稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好： 我是，今天我說課的內(nèi)容是人教版初中數(shù)學九年級下冊《相似三角形的判定》第二課時的內(nèi)容。我將從教材分析、教法分析、學法指導(dǎo)、教學程序
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相似三角形的判定和判定方法
相似三角形的判定和判定方法 相似三角形的判定 1.兩個三角形的兩個角對應(yīng)相等 2.兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等 3.三邊對應(yīng)成比例 4.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩
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相似三角形的判定定理3的教學反思[優(yōu)秀范文5篇]
相似三角形的判定定理3的教學反思 ·我的教學宗旨是: 一般情況下，按照教材上的教學設(shè)計進行教學，以學生為主體，教師做學生的組織者、引導(dǎo)者、合作者，只在關(guān)鍵處點撥，補充，尤其是在
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相似三角形的判定定理2的教學反思（5篇范例）
相似三角形的判定定理3的教學反思 九數(shù)許國祥 我的教學宗旨是: 一般情況下，按照教材上的教學設(shè)計進行教學，以學生為主體，教師做學生的組織者、引導(dǎo)者、合作者，只在關(guān)鍵處點撥，補
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27.2.1相似三角形的判定1
27.2.1 相似三角形的判定（1） 一、教學目標 1．經(jīng)歷兩個三角形相似的探索過程，體驗分析歸納得出數(shù)學結(jié)論的過程，進一步發(fā)展學生的探究、交流能力． 2．掌握兩個三角形相似的判定條件（三
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《相似三角形的判定》教學設(shè)計
《相似三角形的判定》教學設(shè)計 一.教學目標 1．使學生在經(jīng)歷探究相似三角形判定方法的過程中，初步掌握相似三角形的判定定理，理解它的證明方法，初步會運用相似三角形的三個判定
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相似三角形的判定教學設(shè)計
第2課時 相似三角形的判定 教學目標 【知識與技能】 理解并掌握相似三角形的判定方法2、3. 【過程與方法】 培養(yǎng)學生的觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、歸納的能力,感受兩個三角形全等
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相似三角形的判定教學反思
相似三角形的判定教學反思 本節(jié)課的教學設(shè)計主要從以下三個方面來考慮的： 一、尊重學生主體地位 本課以學生的自主探究為主線：課前學生自己對比例線段的運用進行整理。這樣不
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《相似三角形的判定》教學反思
《相似三角形的判定》教學反思 馬曉戎 最近，我們九年級學完了《相似三角形的判定》的內(nèi)容，相似三角形是初中數(shù)學學習的重點內(nèi)容，對學生的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，有著重要的地位，而“相似
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初中數(shù)學相似三角形定理知識點總結(jié)
相似三角形是幾何中重要的證明模型之一，是全等三角形的推廣。全等三角形可以被理解為相似比為1的相似三角形。相似三角形其實是一套定理的集合，它主要描述了在相似三角形是幾
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9下27.2《相似三角形判定》教學反思
第2課相似三角形的判定（一）（教學反思） 思，必有所得． 本節(jié)課主要探究兩個三角形相似的判定引例，因此在教學設(shè)計中突出了“探究”的過程，先讓學生利用刻度尺、量角器等作圖工具作靜態(tài)
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相似三角形的判定1教案五篇范文
27.2.1相似三角形的判定教案 第一課時平行線法 教學目標：1.了解相似三角形及相似比的概念。 2.掌握平行線分線段成比例定理和推論，相似三角形的判定定理（平行于三角形一邊的直
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24.3.2相似三角形的判定教學案
24.3.2相似三角形的判定（2）教學案 年級：九年級 科目：數(shù)學 執(zhí)筆：劉紅潮 審核：九年級備課組內(nèi)容：相似三角形的判定2 課型：新授 課時：一課時 時間：2011.9 教學目標 1．知識與技能． 會說
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相似三角形的判定(第一課時) 教案
〔教學目標〕1. 了解相似比的定義，掌握判定兩個三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。2. 培養(yǎng)學生的觀察﹑動
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相似三角形的判定教學設(shè)計及反思范文
相似三角形的判定（1） 【教學目標】 1、掌握相似三角形的判定定理1 。 2、會用三角形相似的判定定理1，來證明有關(guān)問題； 3、通過用三角形全等的判定方法類比得出三角形相似的判定
