專題：西師大版教學反思
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西師大《那棵高山榕》教學反思
反思：本篇課文用倒敘的方法，文章先寫棵高山榕在青山碧水間“呼吐晨風，吸納朝陽”，是一棵普通的高山榕，又是那樣的不同尋常；在教學本課時，除了讓學生通過學生隨文識字寫生字新詞外，注
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西師大版六年級教學反思[大全五篇]
《北京的色彩》教學反思 北京，一個充滿了神秘色彩的城市，在每一位炎黃子孫心目中都占有十分重要的地位。本文獨辟蹊徑，從“北京的色彩”這個獨特的視角描繪了北京的美好，激起我
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西師大版《畫蝦》教學反思
西師大版《畫蝦》教學反思 《畫蝦》是新課標小學二年級第三冊中的一篇課文。課文講述了我國一代國畫大師齊白石老人小時候迷上了畫蝦，經常站在魚缸旁邊仔細觀察和寫生，天長日
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西師大版二年級下冊《平行四邊形》教學反思
新課標指出“有效的數學活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導學生通過動手實踐、自主探索、合作交流等學習方式真正理解和掌握基本的數學知識、技能、思想和方法。”
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西師大版《用音序查字法識字》教學反思
西師大版《用音序查字法識字》教學反思 一上課，我就發現了一個問題，很多學生都學會了音序查字法，這使得我原先的教學設計被打亂了。面對學生嘰嘰喳喳的敘述，我有些慌亂，但立刻我
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西師大版《夾竹桃》教學設計
西師大版《夾竹桃》教學設計 教學目標： 1.繼續學習課文，體會夾竹桃的婉美、韌性的特點，了解作者看到夾竹桃時的幻想。 2.學習作者由眼前景物合理展開想象的寫作方法。 3.正確、
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西師大版《丑小鴨》教學設計
一、教學理念：本課內容淺顯，故事性強，情節引人入勝，具有較強的可讀性，文中的字詞極富表現力，理解課文內容主要靠自己讀書、自己意會，教學中給學生充分的朗讀時間和吸收內化時間，以激
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西師大版二年級丑小鴨教學設計
16、丑小鴨
教學目標：
1知識與能力：認識 12個生字,會寫8個字。理解字義。正確、
流利有感情地朗讀課文，用自己的話把故事講
給別人聽聽。
2過程與方法：自主學習，識記生字，通過朗讀 -
西師大版《月亮圓圓》教學設計
9《月亮圓圓》教學設計 教學目標 1．會認會寫生字，認識偏旁“走之兒”。 2．正確、流利有感情地朗讀課文。 3．感受優美、歡快的語言，展開豐富的想象。 教學重點： 認識生字，背誦課
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西師大版二年級丑小鴨教學設計
勵志篇《丑小鴨》教學設計 教學目標： 1知識與能力：理解字義。正確、流利有感情地朗讀課文，用自己的話把故事講給別人聽聽。 2過程與方法：創設情境，通過朗讀了解內容，感受丑小鴨的
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【西師大】三年級《地球清潔工》教學設計
《地球清潔工》教學設計 組別：三年級15地球清潔工 課前交流：跟動物有關的成語你知道那些？ 分享了這么多跟動物有關的成語，這節課我們就要去動物王國進行探訪。 一、招聘啟示引入
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西師大版《小小發明家》教學設計
教學目標1. 愿意與別人進行口語交際，交際時注意把話聽清楚，說明白; 說話簡潔明了，聽話抓住重點。有與別人進行口語交際的興趣。2. 通過交流，知道發明創造并不難，只要善于觀察，會動
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三年級語文下冊 扁鵲治病1教學反思 西師大版
《扁鵲治病》教學反思 隨著下課鈴聲的響起，我帶著郁悶的心情結束了《扁鵲治病》這節課。沒錯，自己都強烈的感覺到了失敗。 俗話說：“失敗乃成功之母。”這次的失敗沒有讓我傷心
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五年級上語文教學反思-出塞-西師大版【小學學科網】
《出塞》教學反思 xiaoxue.xuekeedu.com 今天，按照預設上完了《出塞》，總的感覺是達到了預期教學效果，這首詩我很喜歡，在這節課中我做了以下嘗試： 1、 創設意象，入境悟情 詩歌是古
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二年級下語文教學反思-6詠柳西師大版2014（精選5篇）
二年級下語文教學反思-6詠柳西師大版2014 語文教學，要符合兒童的年齡特征，這是新課標中明確規定的，所以在《詠柳》這一課的教學中，我根據低年級學生喜歡用形象、色彩、聲音來思
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西師大版【四語】《秋天向我們微笑》教學反思
西師大版【四語】《秋天向我們微笑》教學反思 昨天順利完成了《秋天向我們微笑》的學習，現就本課的教學做以下教后反思： 一、教材分析 第一次接觸西師版的教材，我查詢了全冊書
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小學生數學西師大版三年下《面積和面積單位》教學反思
《面積和面積單位》是一節概念教學課，根據新課程的基本理念，創設問題情境，讓學生在主動參與，動手操作，合作探究等活動中學習數學知識，充分體驗了概念的生成過程，不僅讓學生學數學的
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西師大版《奇妙的橋》教學設計
西師大版《奇妙的橋》教學設計 教學目標1意思。 2 3和探索、創新的熱情，激發學生的求知欲，立志為祖國現代化建設努力學習。 教學重點難點 說出玻璃橋，紙橋，鹽橋的奇妙之處。
