專題：四年級語文教案滬教版
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四年級語文下冊 鳥語教案 滬教版
鳥語 【教學目標】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“疏忽、頑強”造句。 3.理解課文內容，懂得鳥
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滬教版語文四年級下頤和園教案
16、頤和園【教學要求】
1、在閱讀中自主識字，了解課文中“橫檻、神清氣爽、琉璃瓦、金碧輝煌、堤岸、畫舫、掩映、閃閃發光”等詞義，并體會“幾乎”的用法。
2、默讀課文根據 -
(滬教版)四年級語文上冊教案 盤古開天地五篇
《盤古開天地》 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦積累課文中優美的詞句。 2、感受故事的神奇，理解課文是怎樣把盤古創造宇宙這個故事寫具體的，體會盤古的獻身精
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(滬教版)四年級語文上冊教案 大樹醫生
大樹醫生 [教學目標] 1、在閱讀中認識生字6個，復習理解詞語的方法。 2、有感情地朗讀課文，感受人們對大樹的關愛。 3、默讀課文，了解課文主要寫了大樹醫生拯救大樹，保護自然，保
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滬教版四年級語文期中測試
第一學期四年級語文期中測試卷 （本卷滿分100分完成時間90分鐘）二、基礎知識。（25分） 1、 先把詞語補充完整，再完成后面的要求。（6+2分） 身骨身其和顏因施 實（ ）求（ ）志道 本學期課文中
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滬教版小學四年級語文測試卷
一、積累運用：25%1、將下列詞語補充完整并選擇其中一個作解釋。10%()()失措()()佳肴斬釘()()抽抽()()()()不得()()自主風塵()()千里()()()——_____________________________
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滬教版語文教案（整理12篇）
篇1：滬教版語文教案教學目標：通過朗讀，感受文章重點字詞和短句、排比句增強語言氣勢和力度的表達效果。掌握觸景生情，融情于景的寫作方法，感受作者在寫景過程中抒發的豐富的思想
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四年級語文下冊 天才之路 1教案 滬教版
天才之路 一、教學目標 1.在閱讀中認識生字“窟、涸、墅”等生字，在預習中嘗試運用合適的方法理解“天才、貧民窟、干涸”等詞語的意思，并積累詞語若干。 2.能正確、有感情地
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滬教版四年級語文下冊教材分析
四年級語文下冊教材分析 我們正處在一個教育改革的時代，我現在就本冊教材的編排意圖、基本結構、教材的主要編寫特點、編寫體例、重點難點及教學中應注意的問題，教學建議等方
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滬教版四年級下語文教學總結
2014學年度第二學期語文教學總結 四（3）凌賢蘭 轉眼間，一學期在忙碌中結束了，作為教師，搞好教學是自己的本職所在，我堅持認真上好每一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。
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滬教版四年級下期語文近義詞反義詞匯總
四年級下期近義詞反義詞匯總 一、近義詞：俊俏－漂亮伶俐－機靈 反義詞：光滑－粗糙活潑－文靜聚攏－分散增添－減少 二、近義詞：快樂－快活疲倦－疲憊清亮－清脆憂愁－憂傷 反義詞：快活－憂傷停留－出發
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滬教版四年級下語文學科教學計劃
2013學年度第二學期四年級語文教學計劃 孫賢樹 一、 指導思想 本學期,以教導處工作計劃、教研組工作計劃為指導,本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實實
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滬教版一年級語文上冊教案
滬教版一年級語文上冊教案小學語文是基礎教育，是學生的啟蒙教育。對于小學語文的教學而言，教師應當立足于新課程改革理念，不斷改革和創新自己的教學模式和教學手段，促進小學語文
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滬教版一年級語文第三課教案
3、學校里同學多
教學目標
1、知識與能力：
（1）能在語言環境中讀準“里、同、多”三個生字的字音；能認讀詞語“同學”；
（2）能跟著錄音或老師的范讀，練習字字過目地朗讀句子“學校里同 -
滬教版小學語文《鳥語》教案
鳥語 教學目標： 1、有感情的朗讀課文，掌握生字詞的意義和用法。 2、從鳥語中得到正面的人生啟示。 3、理解課文，培養學生熱愛鳥類、大自然的情感。 導入 師：春天來了，萬物復蘇，鳥
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滬教版一年級語文第一課教案
1．我是小學生 教學目標 1． 認識語文書，了解語文書的基本結構。 2． 能在語言環境中讀準“小 ”“學”“ 生”三字的讀音；能認讀詞語“小學生”；會讀句子“我是小學生” 3． 通過看圖
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語文四年級下人教教案
擬定好教案能有效開展教學工作，提高教學效率。下面就是小編整理的語文四年級下人教教案，一起來看一下吧。四年級下冊語文《永生的眼睛》教案(一)設計理念：“語文教學應激發學生
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滬教版小學四年級狼牙山五壯士教案
狼牙山五壯士教案 教學目的： 1、讀準“擲、陀、雹”的字音，聯系上下文理解“斬釘截鐵”、“氣壯山河”等詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文。說說課文第二、三、五部分的主要
