專(zhuān)題：三年級(jí)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
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三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元的知識(shí)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念。
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2017三年級(jí)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案.doc
教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生準(zhǔn)確掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以?xún)?nèi))和用整十?dāng)?shù)乘的口算方法，能夠熟練地進(jìn)行口算． (二)使學(xué)生準(zhǔn)確掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則，能夠熟練地筆算兩位數(shù)乘兩
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三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣
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三年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)教案
三年級(jí)復(fù)習(xí)教案《語(yǔ)文樂(lè)園》 同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了，在這里，張老師不得不提醒大家，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難。
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 輔導(dǎo)班
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案一.位置與方向
地圖通常是按照“上北下南 左西右東”繪制的。路線(xiàn)圖是根據(jù)繪制地圖所用的方式繪制的。生活中常見(jiàn)的示意圖一般都是按照“上北下南 左 -
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案
第一課時(shí)
復(fù)習(xí)內(nèi)容：位置與方向（教材112頁(yè)）
復(fù)習(xí)目標(biāo)： 能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖（八個(gè)方向），并能描述行走的路線(xiàn)。 -
復(fù)習(xí)課小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案
第一課時(shí) 萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法及有余數(shù)的除法的復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)復(fù)習(xí)更好地理解和掌握“萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法”和“有余數(shù)的除法”，并提高學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。 2. 能用
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《測(cè)量》復(fù)習(xí)教案
《測(cè)量》復(fù)習(xí)教案 橫江中心小學(xué)：張星 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《測(cè)量》 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)度單位（千米、米、分米、厘米、毫米）之間的進(jìn)率和
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)教案
十一、整理與復(fù)習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)和簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；對(duì)千克和克以及24時(shí)記時(shí)法有進(jìn)一步的了解；提高運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)表達(dá)和交流信
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案
第六冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案 第一課時(shí) 《 位置與方向》、《年、月、日》、《統(tǒng)計(jì)》 位置與方向 教學(xué)要求： 1、通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。 2
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三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案——乘法
三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案——《乘法》 一、學(xué)習(xí)情況分析：在第三單元的學(xué)習(xí)中，我班大部分學(xué)生能熟練正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，并解決一些生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。但估算的意
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
期末總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容： 萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，四邊形，質(zhì)量單位與時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
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二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期末復(fù)習(xí)教案[大全]
二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）期末復(fù)習(xí)教案 河西小學(xué) 張利梅 第一單元：長(zhǎng)度單位 1、尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具。 2、量比較短的物體，可以用“厘米”作單位，厘米可以用“cm”表示。 3、把尺的刻度0對(duì)
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三年級(jí)復(fù)習(xí)教案(DOC)
第一課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、 復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞，能用“康復(fù)”、“意外”等詞造句。 2、 重點(diǎn)了解背誦情況，要求能背誦第一課、第三課和第七課，并能默寫(xiě)重點(diǎn)段落。 3、
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三年級(jí)復(fù)習(xí)教案（范文）
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 １ 通過(guò)復(fù)習(xí)旨在考察檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類(lèi)旁通。 ２
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三年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單應(yīng)用題復(fù)習(xí)
三年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、 學(xué)校買(mǎi)來(lái)彩色粉筆60盒，買(mǎi)來(lái)的白色粉筆是彩色粉筆的12倍。學(xué)校一共買(mǎi)來(lái)粉筆多少盒？2、 2、學(xué)校買(mǎi)來(lái)彩色粉筆60盒，買(mǎi)來(lái)的彩色粉筆是白色粉筆的12倍
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)廣角集合教案
數(shù)學(xué)廣角——集合 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：使學(xué)生借助直觀(guān)圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。 2.過(guò)程與方法：使學(xué)生感知集合圖的產(chǎn)生過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)
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人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)教案
三年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)教案 第一單元 第一課 一 復(fù)習(xí)生詞 二 背誦最后一段（共兩句，最后是省略號(hào)） 三 課文中作者的感情是自豪、贊美，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。 四、抄寫(xiě)窗
