專題：實踐理性批判
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《實踐理性批判》讀書筆記（大全五篇）
《實踐理性批判》讀書筆記
定理二主要闡述了幸福原則。雖然幸福原則不是康德所認為的普遍適用于每個理性存在者的實踐法則，但是康德看不否認幸福的作用，并且認為人畢竟是有感 -
醫改的理性批判5篇
醫改的“理性批判” 2009年4月9日，備受關注的新醫改方案正式出臺，這也標志著中國的醫改進程邁入了一個新的臺階。8500億元的投資將要投向何方，政府的大動作到底能否解決“看病
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溫馨的回憶,理性的批判 ——讀《朝花夕拾》有感
溫馨的回憶，理性的批判 ——讀《朝花夕拾》有感 眾所周知，魯迅先生棄醫從文，以筆代戈，被譽為“民族魂”。《朝花夕拾》則是魯迅先生的代表作之一，同樣也是他唯一一部回憶性的散文
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福柯和哈貝馬斯關于現代性中理性的改造和批判
福柯和哈貝馬斯關于現代性中理性的改造和批判
無可否認，法國當代哲學家米歇爾?福柯（1926-1984）可以說得上是當代最有影響力的哲學家之一，德國法蘭克福學派第二代大師哈貝馬斯則 -
《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判5篇
《朝花夕拾》簡介 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈 門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表于《莽原》半月刊上。一九二七年七
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批判寫作
為了幫助大家迅速地了解應該如何進行論證有效性分析，我們現在來看這樣一道樣題。 下文摘錄于某投資公司的一份商業計劃： “研究顯示，一般人隨著年齡的增長，用于運動的時間將逐
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批判詩歌
我為什么要批判?我已經滿頭黑發我為什么要向一片沙漠挺進?在森林里吹簫，在西瓜旁散步有一點白云，有一支炊煙有兩處愛情在山腳下彈琴在一塊白石上我放走候鳥讓它們帶走我所有的
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教學論,科技理性,實踐理性,解放理性
科技理性，也稱為“技術理性”、“技術興趣”、“工具理性”，是通過符合規律(規則)的行為而對環境加以控制的人類基本屬性，它指向環境的控制和管理，其核心是‘控制’, 控制的目的
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幼兒園國學經典誦讀的理性實踐
幼兒園國學經典誦讀的理性實踐 ——追問:... 2006年9月，我們幼兒園確立了“國學經典誦讀”為園本教材，我們深知開展國學經典誦讀，使命光榮、責任重大，同時我們也深知該活動在
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北大批判讀后感
《北大批判》讀后感
經老師推薦，我讀了《北大批判》這本書，起初不太想讀，后來閱讀越來勁了，這本書結合了作者的親身體驗，在此基礎上提出了許多值得我們思考的觀點，作者借質疑北大 -
純粹散文批判
純粹散文批判
散文，最美的地方在于，通過語言的架構，一步一步渲染出極美極美的氣質。通過閱讀散文能讓人感受到那股氣質。那么，一篇散文便是同是同類中的精品乃至極品。
民國的散 -
華為自我批判
任正非自我批判 這是一篇任正非欽定的文章，這里主要講述了華為在成功路上曾經遇到的組織管理難題，和一系列華為特有的成功法則。建立在灰度理論基礎上的華為的自我批判有這樣
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讀書筆記-《北大批判》
1. 自我管理，勸大家別抱怨
2. 大學與生俱來有3個特點：大學是一個求知者的精神共同體；師生關系很好；真理是辯
論出來的。
3. 我從大二開始就發誓：我不屬于任何專業
4. 看看你干自 -
《北大批判》讀后感
《北大批判》讀后感
讀完北大批判，讓我認識到事物處在某一個特定時期、特定的環境時，總會存在不和諧、不協調的問題。其中，上大學和大學教育便是個大問題。
北大是中國具有代表 -
批判中國應試教育
批判中國應試教育
中國教育所有的內容幾乎可以概括為這樣一句話——一切為了考試，為了一切考試，考試為了一切。
中國的教育就是圍繞著考試展開的一系列機械化運作，即應試教育。 -
反思北大批判
反思北大批判
2005年，溫家寶總理在看望已故著名科學家錢學森老先生時，錢老曾發出著名的錢學森之問“為什么我們的學校總是培養不出來杰出的人才？”據說溫總理曾為此認真求解，聘 -
競爭的批判
11、競爭的批判
“競爭”一詞由來之久，特別是達爾文的《物種起源》發展以后，進化論的思想深入人心。既然進化論認為生物為生存進行生存競爭，優勝劣汰，最終促進了生物進化。那么， -
科特勒營銷批判
科特勒營銷批判“定位”被美國營銷學會評定為“有史以來對美國營銷影響最大的觀念”，可為什么定位在實踐中卻雷聲大、雨點小？傳統營銷的“定位”危機
傳統營銷是以4P（產品、價
