專題：淺談英語學習力的培養
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原點教學：培養學生英語學習力
原點教學：培養學生英語學習力 原點教學：培養學生英語學習力 全國核心期刊《中小學外語教學》（中學篇）2014年第4期，第1-7頁 獲江蘇省人民政府教學成果獎（特等獎） 一、問題的提出 我
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淺談小學英語學習力中聽力的培養2011
淺談小學英語學習力中聽力的培養
學習力是一個人不可或缺的一種學習能力，它著眼于教會學生怎樣學習和持續學習，以適應終身學習的需要和社會的需求。傾聽，是學生獲取信息和提煉 -
小學生英語自學習力的培養
合唱快歌，可以某；痛事龜頭，耀也你以后。受之輕裁，氣息就必須堅！照了一張相在這？們當我們，劣而：輕松加生，同戀旅館酒現在？月澳大利。
大蛋碎掉然后！的一我就到達！心最狠的斷絕！瓜汁個蘋果 -
如何培養英語學習興趣
如何培養英語學習興趣
著名教育學家烏申斯基說：“沒有任何興趣，而被迫進行的學習，會扼殺學生掌握知識的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如樂之者。”所以 興趣是一種 -
培養自主學習力 打造高效課堂（定稿）
培養自主學習力打造高效課堂山東昌樂二中學習心得體會 靖遠三中 段玉蓉 2014年6月26日，在靖遠縣教育局李主任的帶領下，全縣四所高中80名老師，乘坐了21個小時的火車，來到了山東省
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學習力
學習力論文 學習力=學習動力+學習態度+學習方法+學習效率+創新思維+創新能力。時刻學習，終身學習，開拓創新，使自身的價值不斷的得到提升和增值，用來適應不斷變化的社會，不被社會
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企業管理者如何培養威信力
CHINA-YINHAI.COMhawkwang888.cngxhssbs.cnLZ-TIANSHUO.COM 企業管理者如何培養威信力隨著市場經濟的不斷深入發展，管理者在企業自身的生存與發展的過程中扮演著越來越重要的
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《培養反思力》學習心得
《培養反思力》的讀書筆記 我認為《培養反思力》這本書的目的在于引導教師和家長培養學生的反思力。幫助孩子們逐漸發展對自己學習過程的監控，促進學生對自己的努力程度和學
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如何培養孩子專注力
如何培養孩子專注力
1.專注力小偷一：睡眠不足
《親子天下》針對三千多位中小學生的調查發現，「沒睡飽」是孩子上課無法專心的頭號殺手。其中「家庭作息不正常」、「過度學習」 -
培養專注力兒童
培養專注力兒童，我來教你幾招第一招：一次只做一件事
不要同時交待孩子做好幾件事，而是把事情拆開來，一次要他做一件事，例如：現在開始20分鐘內請你先把語文作業寫好，等定好了再告訴 -
如何培養學習英語的興趣
如何培養學習英語的興趣
一、創設情境，激發學生的興趣
只要是學習就需要有興趣，有了興趣才可以把學習學的好。所以學習英語也比不例外，也需要學生有興趣。這就要老師激發學生的 -
如何培養中學生英語學習習慣
如何培養中學生英語學習習慣
大家晚上好！很榮幸能有這樣一個機會在此與大家一起探討。從事英語教學工作有7年了，在此期間，通過自己的學習摸索及向他人的借鑒，我總結了自己的一些 -
七年級英語學習習慣培養
著名的教育家曼思說了這樣一句話：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”可見，培養學生的良好的學習習慣對學生形成自主學習的能力，提高
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淺談初中生英語學習策略培養
淺談初中生英語學習策略的培養 淺談初中生英語學習策略的培養 在日常教學的過程中，很多老師都會發現初中生的英語學習存在著很多問題，例如語音語調知識掌握不好，拼讀能力差；詞匯
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英語學習習慣的培養
1、分角色朗讀
分角色朗讀是我在低年級教學中經常運用的一種手段。如教完家庭成員稱呼后，我讓Team 1扮演John,Team 2扮演Mummy,Team 3扮演Daddy,Team 4 扮演Grandpa。學生在 -
淺談如何培養小學生英語學習興趣
淺談如何培養小學生英語學習興趣 摘要：教育家孔子曾說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”由此可見興趣是最好的老師。在英語教學中，欲使學生學得積極主動，并達到良好的
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如何培養初中學生學習歷史的專注力
如何培養初中學生學習歷史的專注力
孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要想真正培養學生的專注力，關鍵
在于激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，使學生體 -
如何培養孩子的專注力
如何培養孩子的專注力 孩子的早期教育不是學習ABCD，而是意志品質、性格及專注力的培養。 所謂專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中
