專題：秋天教案1
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(教案1)1 秋天
課文 1秋天 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 1.掌握生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文。 2.掌握1種筆畫，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。 3.圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，知道秋天的一些特征。 4.認(rèn)識(shí)自然段，并嘗
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1、秋天教案
1. 秋天 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁；會(huì)寫“了”1個(gè)字和橫撇1個(gè)筆畫。 2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。認(rèn)識(shí)自然段。 3.
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《秋天》教案1
語文備課大師 xiexingcun.com 《秋天》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 2、通過各種形式的反復(fù)誦讀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩中充滿詩
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《秋天》公開課教案1
一年級(jí)語文第四單元1.《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文,注意“一”的不同讀音。。 2. 正確、流利地朗讀課文，認(rèn)識(shí)自然段，并嘗試給課
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《1 尋找秋天》教案1
《1 尋找秋天》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.激發(fā)學(xué)生探索大自然的好奇心和興趣，感受或體驗(yàn)到秋天的自然美。 2.樂于對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種現(xiàn)象提出問題。 3.向?qū)W生進(jìn)行互相合作的教育。 4
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課文1《秋天》教案
1.秋天 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和生活中的觀察，了解秋天的特點(diǎn)。 3.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和興趣，從而激發(fā)學(xué)生熱
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1、《秋天》教案（共5則）
1秋天 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)木、口、人3 個(gè)偏旁； 2、認(rèn)識(shí)“秋、氣、了、樹、葉”等 10 個(gè)生字。、 3、會(huì)寫“了、子、人、大”4 個(gè)生字和筆畫橫撇。 4、正確朗讀課文，背誦課文
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秋天的懷念教案1
秋天的懷念 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在“秋天”的故事中，理解“母愛”的內(nèi)涵。 2．在“懷念”的情意中，感受“愛母”的思緒。 3．在“秋天的懷念”中，獲得“好好兒活”的思考。 【教學(xué)重難點(diǎn)
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1秋天的圖畫教案
1、秋天的圖畫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。 3、喜歡秋天，愿意
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秋天的懷念1(教案)
七年級(jí)上冊(cè)語文導(dǎo)學(xué)案 秋天的懷念1（導(dǎo)學(xué)案） 編制人：董吉平使用日期： 案序號(hào) ：4 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 一、 老師寄語 山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深。 二、 積累運(yùn)用（5-10分鐘）
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1秋天
單元主題：秋天 單元目標(biāo)（須體現(xiàn)“三維目標(biāo)”）： 1、正確、流利、有感情的朗讀課文，了解秋天的變化和特點(diǎn)。 2、認(rèn)字24個(gè)、寫字16個(gè)。 3、鞏固復(fù)習(xí)常用的偏旁。 4、進(jìn)行口語交際，學(xué)
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幼兒園秋天教案秋天的水1
文檔僅供參考 秋天的水果 目的：1、樂意觀察自然，知道秋天是水果成熟的季節(jié) 2、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)有關(guān)水果的英語詞匯：橘子、蘋果、梨、香蕉、桃子等 準(zhǔn)備： 水果藍(lán)、盆子、色拉醬、刀
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主題活動(dòng) 秋天來到1 教案
文檔僅供參考 主題活動(dòng)秋天來到了 主題活動(dòng)：秋天來到了 主題產(chǎn)生來源：初秋的一天，在午餐后，我?guī)е⒆觽冊(cè)诖髽涞紫伦杂苫顒?dòng)。這時(shí)候，一片被風(fēng)吹落的樹葉飄落在悅悅的頭上。大家
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《留住秋天》教案1（共5則范文）
留住秋天 教案 背景介紹： 《留住秋天》是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)手工拼貼創(chuàng)作課。內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對(duì)范
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幼兒園秋天教案秋天的樹1
文檔僅供參考 秋天的樹葉（大班） 秋天的樹葉（大班） [設(shè)計(jì)執(zhí)教：李惠芳] [大班學(xué)習(xí)] 背景： 在使用了學(xué)習(xí)活動(dòng)教材《街心花園》這一主題時(shí)，其中的活動(dòng)二《樹林里》 ，是讓幼兒走進(jìn)樹林
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《秋天的收獲》教案1（大全5篇）
《秋天的收獲》教案 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，懂得珍惜勞動(dòng)成果，并尊敬付出勞動(dòng)的人；感受、體驗(yàn)秋天的美和豐收的喜悅，愿意與他人分享快樂。 行為與習(xí)慣：觀察并參與秋天
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幼兒園秋天教案秋天的落1范文
文檔僅供參考 秋天的落葉 目的：1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一
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《1 尋找秋天》教案2[五篇]
《1 尋找秋天》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生探索大自然的好奇心和興趣，感受或體驗(yàn)到秋天的自然美。 2.觀察秋天的景色，探訪動(dòng)物和植物。 3.樂于對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種現(xiàn)象提出問題
