專題：六上語文補充習題答案
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六上補充習題答案
六上補充習題答案 1、我們愛你啊，中國 一. 屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷 開拓 春意盎然 銀裝素裹 二 波瀾壯闊 云霧飄渺 清奇俊秀 巍峨 天工巧奪 清香 光潔絢麗 醇美 三 1. 我們愛
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四年級語文(上)補充習題答案
四年級語文（上）補充習題答案 1。老師，您好！補充習題答案 一. 茁壯 衷心 理想 幸福 崇高 茁壯 二.省略 三. 1.①"鋪設(shè)大道"和"架起金橋"這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每
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五上補充習題答案參考
1、師恩難忘 一、略。 三個注意點：念叨，右半部，是刀，不要寫成提。 拐杖，不能都寫成提手旁或者木字旁。 驚醒，不要寫成警醒。 二、略。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、口才、文筆、娓
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四下語文補充習題答案范文合集
四下語文補充習題答案 1，走，我們?nèi)ブ矘?一，讀一讀，再抄寫。 二，讀一讀，根據(jù)提示寫句子。 1，小鳥是人類的朋友。 2，風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1，溝
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補充習題答案
1.我們愛你啊,中國 補充習題答案 一. 屋脊哈密瓜碩果陶瓷 開拓 春意盎然銀裝素裹 二 波瀾壯闊云霧飄渺 清奇俊秀巍峨 天工巧奪清香 光潔絢麗醇美 三 1. 我們愛你啊。山河無
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補充習題答案
13.海洋——21世紀的希望補充習題答案 二、 1．無私吝嗇 2．豐富短缺 3．高昂低廉 三、 1．礦產(chǎn)資源 食品 電力 淡水 建設(shè)城市 2．保護海洋 海洋資源 才會樂于作出它的奉獻 四、 1．海洋
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★★蘇教版六(下)語文補充習題答案(新)費下載（模版）
1、長江之歌 三、 你是指"長江" 把你比作"母親" 深切地表達了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情四、 星垂平野闊 月涌大江流 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 孤帆遠影碧空
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七年級上冊語文補充習題答案
（全卷共四個大題 滿分：120分，考試時間：100分鐘） 班級 姓名總分 親愛的同學： 走進2009年的九月，你走進了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。在這個庭院里，花香滿徑，足夠你采
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五下語文補充習題答案[合集5篇]
1.春光染綠我們雙腳 四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐. 西湖抱著阮公敦,哼著搖籃曲,哄他入睡. 2、踏、灑.染. 春風又綠江南岸,明月何時照我還.
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三上語文補充習題答案（精選5篇）
1.讓我們蕩起雙槳 一， 雙槳 寶塔 安排 愉快 四周 綠樹紅墻 環(huán)繞 二， 1.悄悄 涼爽 輕輕 2.C 三， 1，波浪，白塔，飄蕩涼爽的風 白色的寶塔，蔥綠的樹，紅色的墻，藍色的水 2，唱歌，跳舞等。 黨
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語文五年級上冊補充習題答案
1、師恩難忘 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。 2、上千個故事，那幼小的，文學的，終生難忘田老師的教誨之恩。 區(qū)別：
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六年級語文下補充習題答案★
1.長江之歌 三、 你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。 四、 星垂平野闊 月涌大江流 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 孤帆遠影碧
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蘇教版四年級語文補充習題答案
蘇教版四年級上冊語文補充習題參考答案 1.老師，您好！ 茁壯 衷心 理想幸福 崇高 茁壯 二.省略 三. 1. ①"鋪設(shè)大道"和"架起金橋"這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個
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蘇教版三下語文補充習題答案
三年級語文下冊第1課 長城和運河 一，選字填空。 1，偏旁 詩篇 遍地 2，駕駛 書架 責罵 3，蜻蜓 蜿蜒 拖延 二，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1，山海關(guān)，巨龍穿行，連綿起伏 2，首都北京，天堂杭州，稠帶飄
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四年級語文下冊補充習題答案
四年級語文下冊補充習題答案 走，我們?nèi)ブ矘?二、讀一讀，根據(jù)提示寫句子。 1．小鳥是人類的朋友。 2．風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．溝渠 山坡
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四上補充習題答案
1.老師，您好！ 一、在括號里填上合適的詞語。 茁壯 衷心 理想 幸福 崇高 茁壯 二、按課文填空。（略） 三、讀下面的詩句，理解關(guān)鍵的字詞，體會其中的思想感情。 1. （1）“鋪設(shè)大道”和“
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補充習題答案(下)
1.春光染綠我們雙腳 四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。 西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。 2、踏、灑。染。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
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螳螂捕蟬補充習題答案
一、一言既出，駟馬難追一著不慎，滿盤皆輸人非圣賢，孰能無過不經(jīng)一事，不長一智百尺竿頭，更進一步前無古人，后無來者二、1．大臣和少年目的都是想勸吳王放棄攻打楚國。2．大臣是直接勸說
