專題：教育課題名稱
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教育技術(shù)課題名稱
教育技術(shù)課題名稱 (2012-07-02 16:50:01)1 中－美高等教育中計(jì)算機(jī)音樂(lè)課程現(xiàn)狀和比較研究
2 軍隊(duì)外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程構(gòu)建和教學(xué)模式研究
3 教育信息環(huán)境下，面向?qū)W習(xí)過(guò)程的發(fā)展 -
教育課題的名稱
所列教育類主流期刊為推薦目錄，不甚詳盡，如遇疑問(wèn)期刊以國(guó)家新聞出版總署登記信息為準(zhǔn)（國(guó)家新聞出版總署新聞機(jī)構(gòu)查詢服務(wù)地址：http://www.tmdps.cn/cms/cms/website/zhrm
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可選課題名稱
附件1 2015年度山東省教學(xué)研究課題參考選題 一、關(guān)于2015年度參考選題的說(shuō)明 1. 2015年度參考選題是依據(jù)《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》和《關(guān)于推進(jìn)
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課題名稱
課題名稱：寧夏師范學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為的訪談提綱
一、訪談?wù)撸?br /> 二、訪談對(duì)象：寧夏師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、訪談?wù)咦晕医榻B
您好！我是寧夏師范學(xué)院政法學(xué)院思想政治教育班的學(xué)生，我 -
課題名稱
課題名稱：1.1 了解計(jì)算機(jī) 教學(xué)目標(biāo)： 1．基本知識(shí) (1) 能結(jié)合自己的日常觀察和了解的圖片、文字資料，描述計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)、生活、工作、科研、國(guó)防等場(chǎng)合的應(yīng)用，并能說(shuō)出各種應(yīng)用領(lǐng)域
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實(shí)習(xí)課題名稱
紡織學(xué)院 1. 氣體熱力學(xué)2. 熱力工程與節(jié)能3. 供熱系統(tǒng)與智能控制4. 混合通風(fēng)研究5. 工程流體力學(xué)6. 供熱工程 7. 建筑物自然通風(fēng)設(shè)計(jì)8. 建筑環(huán)境與色彩9. 采暖系統(tǒng)的耗能分
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關(guān)于課題名稱的表述
關(guān)于課題名稱的表述 課題名稱需用具體明確的語(yǔ)句來(lái)表述。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的課題名稱應(yīng)當(dāng)能夠反映出所研究問(wèn)題的最主要的信息。課題名稱的確定與表述是課題研究的具體化，它是
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課題名稱修改說(shuō)明（★）
課題名稱修改說(shuō)明 為了能使該課題能順利開(kāi)展，便于研究教師抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行研究，在貴陽(yáng)市教科所張宇敏老師的指導(dǎo)下，將原研究課題“小學(xué)生經(jīng)典誦讀實(shí)踐性研究”改為“小學(xué)生經(jīng)典
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小學(xué)語(yǔ)文課題名稱（大全）
小學(xué)語(yǔ)文課題名稱
1. 《漢語(yǔ)拼音、識(shí)字與語(yǔ)言訓(xùn)練整合的研究》
2.《培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣、習(xí)慣和能力的研究》
（提示：《小學(xué)低段隨文識(shí)字教學(xué)策略的研究》《小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字生活 -
音樂(lè)課題名稱（五篇范例）
課題名稱：課堂里的天籟之音 ——以歌唱教學(xué)為特色的音樂(lè)教育教學(xué)研究 課題研究人員基本信息： 1 教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（現(xiàn)象）（對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作原始實(shí)踐形態(tài)的敘述性描述） 不管是在教
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課題名稱變更說(shuō)明（共5篇）
課題名稱變更說(shuō)明 中國(guó)陶行知研究會(huì)課題管理辦公室：新疆烏魯木齊市第101中學(xué)在2011年5月11日接到立項(xiàng)批準(zhǔn)書(shū)，將我校申報(bào)的《民漢合校模式下，對(duì)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)有效途徑的研究》課
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課題名稱：校園景物描寫(xiě)[五篇范文]
四年級(jí)語(yǔ)文園地一寫(xiě)作教案
課題名稱：校園景物描寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)分析
1．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶身邊熟悉的景物，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
2.有人說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。讓學(xué)生 -
如何選擇QC小組課題和確定課題名稱
如何選擇QC小組課題和確定課題名稱 QC小組組建后，首要的任務(wù)是選擇課題，明確QC小組的主攻方向，以便按活動(dòng)程序一步一步開(kāi)展下去。恰當(dāng)?shù)剡x題是QC小組活動(dòng)取得成效的前提，應(yīng)該引
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中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能課題名稱選題
一、 中學(xué)化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)及教學(xué)研究 實(shí)驗(yàn)1 一組元素化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的制備及性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)3 氫氣的制備及性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)4 氯氣的制備及性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)5 常見(jiàn)有機(jī)化合物的性質(zhì)
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教育法規(guī)名稱解釋
教育法律救濟(jì)：是指通過(guò)法定程序和途徑裁決教育教學(xué)活動(dòng)中的糾紛，為輔受損一方的合法權(quán)益，并給予其法律上的補(bǔ)救。
教師申訴制度：是教師在其合法權(quán)益受到損害時(shí)，依照法律，法規(guī)的規(guī) -
課題名稱如何防止高考考場(chǎng)作弊現(xiàn)象
課題名稱：如何防止高考考場(chǎng)作弊現(xiàn)象 課題組負(fù)責(zé)人：段連成（桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中） 成員：穆常青（桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中） 朱清（桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中） 潘廣成（桐柏縣招生辦） 王守東（桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中） 課題研究結(jié)
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《政治生活》單元名稱、課題名稱、框題名稱、目題名稱
《政治生活》單元名稱、課題名稱、框題名稱、目題名稱
第一單元 公民的政治生活濱城區(qū)一中 張永強(qiáng)
第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家
第一框：人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 -
《文化生活》單元名稱、課題名稱、框題名稱、目題名稱大全
《文化生活》單元名稱、課題名稱、框題名稱、目題名稱
第一單元 文化與生活濱城區(qū)一中 張永強(qiáng)
第一課 文化與社會(huì)
第一框：體味文化1、文化“萬(wàn)花筒”2、文化是什么3、文化的
