專題：高中語文作文描寫手法
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描寫手法類
描寫手法類——烘托/渲染、襯托/對比/烘托、白描/工筆、虛實/動靜 詩人抒情言志離不開景物描寫，而景物描寫方法又是復雜多樣的。從景物描寫手法上來鑒賞，一般要注意作者觀察
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詩歌描寫手法
詩歌中常見的描寫手法 詩歌表達技巧是一個很龐雜的概念，為便于大家區(qū)分、識記、判斷，我把它分為五大版塊：修辭手法、描寫手法、抒情方式、除描寫手法和抒情方式外的其它表現(xiàn)手
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描寫手法摘抄
描寫手法摘抄 1、時間來時沒有一點聲音，走的時候也無影無蹤。2、西湖象一塊碧玉,一面鏡子。3、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。4、秋天到了，樹上金紅的
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景物的描寫手法
《景物的描寫手法》教案
教學目的
1、 使學生理解景物描寫的目的；
2、 使學生領會景物描寫的注意事項；
3、 使學生掌握景物描寫的技巧。
景物的描寫手法
所謂描寫景物，通常指描 -
各種描寫手法的作用
各種描寫手法的作用 一、正面描寫： 直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。 1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。 2）行動描寫：展
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詩歌鑒賞描寫手法[5篇材料]
Ⅰ.描寫方式： 寫景狀物是古代詩歌中常見的內(nèi)容之一，作者通過描寫景物，可以渲染氣氛，抒發(fā)情感，深化中心，推動情節(jié)發(fā)展我們欣賞詩歌，除了讀懂字面語意，提升思想素質(zhì)和審美情感，還要關
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語文各種描寫手法的作用
語文各種描寫手法的作用 一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。 1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。 2）行動
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詩歌的描寫手法（5篇）
1、動靜關系 概念：詩歌常常通過意象的動靜結(jié)合，采用相互映襯的手法來開拓詩境，傳 達情感。 以動襯靜 以靜襯動 動靜結(jié)合 山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石
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語文各種描寫手法的作用
語文各種描寫手法的作用一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。2）行動描寫：展
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常見的景物描寫手法
常見的景物描寫手法 一、虛實角度： 二、繪畫角度： 三、人體感官方面：從視、聽、觸、嗅等角度寫景物的聲、色、動、態(tài)。 四、從空間變化角度： 五、 從煉字、修辭角度： 六、 辨別下
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初中語文描寫手法（共5篇）
順敘，插敘，倒敘都是記敘順序。
一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。
1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。
2）行 -
詩歌中的描寫手法
詩歌中的描寫手法
主要有：白描、細描、象征、襯托、烘托、渲染、對比、抑揚、動靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合等。
【手法解析】
1、白描
原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近 -
修辭手法、描寫手法及作用（5篇）
修辭手法 具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻 有白描，比擬（又名比體），襯托（又名反襯、陪襯），倒裝，頂真（又名頂針、聯(lián)珠），對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶），反復，反問，反語 有互文，借代，設問，排比，
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記敘文中常見的描寫手法
記敘文中常見的描寫手法——環(huán)境、場景描寫和典型環(huán)境描寫 我教學生們學習寫作文時，總希望學生能把文章寫長一點，這是為什么呢？ 作文能寫長，首先說明寫這篇作文的孩子想像力豐
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詩歌規(guī)范描寫手法答題步驟
詩歌規(guī)范描寫手法答題步驟：
規(guī)范描寫手法答題步驟：
第一步，先準確指出詩歌運用了什么描寫手法；
第二步，結(jié)合詩句具體分析，作者描寫了什么內(nèi)容，是如何進行描寫的；
第三步，簡析這各手法 -
各種描寫手法的作用（共5篇）
各種描寫手法的作用 一、正面描寫： 直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。 1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。 2）行動描寫：
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用擬人化的手法描寫大自然
周末作文專項輔導——大自然中的一員 關于大自然的優(yōu)美片段 描寫大自然的優(yōu)美語句 1、讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的
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描寫手法教案（樣例5）
1、人物描寫的作用：（1）肖像描寫 言為心聲，最能表示人物的身份，表達人物的思想感情，揭示人物的特點。 作用： 刻畫人物性格表現(xiàn)人物的精神面貌 表現(xiàn)人物的身份、地位 （2）動作描寫：展示
