專題：高考語文語言運用題
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廣東高考語文語言運用題研究
語言運用題型之情景類題型特點與復習對策蔡峰語言運用題是高考必考題型之一，在廣東試卷中一般以主觀題的形式出現(xiàn)。這類題型注重考查學生在實際生活中的語言交際能力，題型設置
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福建省2010年高考語文最新語言運用預測題大全
福建省2010年高考語文最新語言運用預測題
（福建省東山二中語文組）1．請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。
要求：語言簡明，條理清楚，不超過60字。（4分）
在 -
中考語文語言運用題范文
中考語文語言運用題
班級姓名得分
1.仿寫句子
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣；，。 2.仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是 -
高考語文 語言基礎和運用2
高考語文語言基礎和運用 一、成語 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(3分) ①北京救護車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國民素養(yǎng)，構建健康和
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高考語文語言運用 得體（大全五篇）
高考語文語言運用得體 “得體”就是語言表達符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。語言得體的
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2011高考語文語言運用題考前特訓(一))（共五則范文）
2011高考語文語言運用題考前特訓（一） 1．中央電視臺“新聞30分”節(jié)目中有一個“勞動者之歌”欄目，如果這個欄目要報道天津慈善老人白芳禮，請你根據(jù)下面提供的一段材料設計兩句推
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高考語文專題復習語言運用題集訓之短信擬寫
優(yōu)選資料 高考語文專題復習：語言運用題集訓之短信擬寫 主題突出，情真意切，是短信的主要特點。它的內容較單一、突出，問候祝福、交待事情等目的明確。但是短信往往是要感動別人的
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2018高考語文語言的得體及運用專題練習
2018高考語文語言的得體及運用專題練習1. 下列各句中，表達得體的一句是 A. 本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。 B. 你的文稿，我已看了，對其
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2014高考語文考前20天沖刺 語言運用
2014高考語文考前20天沖刺
語言運用
1.下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文，在橫線上仿寫出恰當?shù)木渥印?br /> 我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界 -
高考語文語言運用專題復習學案(一)
語言運用復習學案 ——選用、仿用、變換句式 一、考點分析 1．掌握一些常見句式的概念、特點及其在表達中的作用。 2．掌握句式變換的要領，注意句式變換的重點。 3．特別注意審清
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高考語文語言運用得體專項訓練
高考語文語言運用得體專項訓練 1.措辭得體的一項是（） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應
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語文語言運用題訓練參考答案詳解
語文語言運用題訓練參考答案詳解
1.（6分）示例（1）如果社會是一座舞臺，那么人生就是那舞臺上上演的戲劇：喜劇，讓你體會到人生的
樂趣；悲劇，讓你感受到人生的悲傷（不幸）。
示例（2）如果歲月是 -
高中語言運用題 4份
1.加拿大前外交官朗寧1893年出生于中國。1923年朗寧競選省議員時，反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國的血統(tǒng)”。假設你是朗寧，請寫出一句應答的話，達到讓對
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語言運用題解題技法
語言運用題解題技法 1．長句短句與短句變長句 ①長句變短句 a.先提取主、謂、賓獨立成句,然后再將定、狀、補分別組句,不能成句的仍作修飾成分。 b.組成一組句子后，句與句之間
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語言運用能力檢測題
語言運用能力檢測題1．下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 A．數(shù) shu3數(shù)落 數(shù)說數(shù)九寒天數(shù)典忘祖B.和he2和親和平曲高和寡和衷共濟C.提t(yī)i2提防提攜提心吊
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2018年高考語文語言運用得體專項訓練
備考2018語文語言運用得體專項訓練二學部選編 學科負責人 姚俊飛 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。
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2018年高考語文語言運用得體專項訓練
2018年高考語文語言運用得體專項訓練 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間
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2008高考語文語言運用新題型訓練5篇
2008高考語文語言運用新題型訓練語言簡明連貫得體
1、按照要求回答問題。（4分）
在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而處，設身處
