第一篇：語言運用題解題技法

語言運用題解題技法

1．長句短句與短句變長句 ①長句變短句

a.先提取主、謂、賓獨立成句,然后再將定、狀、補分別組句,不能成句的仍作修飾成分。b.組成一組句子后，句與句之間加上必要的關聯詞、連詞、代詞，以保證其連貫。c.若長句是由幾個人做的事情組合而成，將事件逐一提取出來，再按時間先后排列，句與句之間加上必要的關聯詞、連詞、代詞即可。d.檢查句子有無語病、錯別字，是否順暢。②短句變長句

a.下定義（刪去不必要的信息）：主語是+多個有序的定語+賓語。

b.以某詞作主語：幾個有序的定語+主語（某詞）+狀語（表時間、地點、方式、目的、原因的介詞結構為主）+謂語+幾個有序的定語+賓語。

c.以某詞作為開頭（重組）：某詞既可以作整個句子的主語也可以不作整個句子的主語，整個句子前后語意連貫即可，但重組后的整個句子未必是長句，因為長句是一個復雜的單句。2．排序題

a.看前后文有無提示排序的詞語。

b.把握這一組句子的大意（有前后文的還得聯系前后文）。

c.觀察這組句子有無明顯的邏輯順序（總—分—總、總—分、分—總、一般—特殊、遞進、主—次等），時間順序、空間順序、中心句。d.注意句子開頭的關聯詞、連詞、代詞、上下句相互涉及的詞語或信息。e.確定首句、尾句、鄰近語句，有時候標點也有提示作用，排好后多讀幾遍。3．壓縮語段 ①一句話新聞

A.字數在25字以內或20字以內的直接從導語中提取。

a.何國/何組織/何部門/何人等+何時+何地+做了何事或發生了何事。

B.字數在25—50字之間，既要看導語還得看主體中的信息，加上事件的結果、影響、意義、作用等。方法同前。

●擬寫新聞標題則在一句話新聞的基礎上再提煉，語意更簡潔，字數更少。C.其他語段的壓縮，方法與一句話新聞基本一致。

②提取關鍵詞：提取主語、謂語、賓語、重要的修飾限制性詞語（常為名詞、動詞、數量詞，提取出來后能概括材料的主要內容）。

4、圖表與文字的轉換 ①漫畫轉文字

a.熟悉三類漫畫（歌頌贊美、批判諷刺、哲理反映），確定漫畫類別。b.熟悉漫畫常用的手法：夸張變形、對比襯托、擬人、比喻、借代、象征。

c.抓住漫畫中的主體，襯體，背景環境，人物的神態語言、動作肖像，特寫之處，提示文字，漫畫標題，結合閱讀和生活積累，充分發揮想象與聯想，從而描述其內容，揭示其主題。②徽標轉文字

a認真分析題干對徽標的解說、提示，從中尋找解題思路與答案。

b.結合題干要求、提示、生活積累，充分發揮想象和聯想分析徽標的造型、構成元素，寄寓之意或象征之意。③表格轉文字

a.聯想并運用政治、歷史、地理和數學知識，懂得如何看表格。

b.緊扣題目要求、提示文字，分析縱橫數據變化，找出差異、共性、特點或得出結論、推論。

5、語言的準確、得體、簡明、生動、鮮明 ①擬寫標語、公益廣告詞

a.準確全面的把握活動宣傳或主題的內容，分析其隱性要求，注意其顯性要求。b.巧用對偶句、排比句、押韻及多種修辭手法。

c.化用或改造詩詞佳句、歌詞、熟語等。②刪除或保留

a.將文段中可有可無不影響意思表達，重復啰嗦、相互矛盾的詞語刪除即可。③常見應用文的改錯與擬寫

a.熟悉常見應用文（通知、啟事、便條、請柬、書信、海報等）的基本格式，正文內容的組成部分。

b.先考慮格式有無錯誤或不完整，再考慮相互關系，稱呼落款有無錯誤，最后考慮正文內容是否完整，用詞是否準確、得體、簡明、連貫、鮮明。④擬寫解說詞、主持人臺詞，祝福語

a.準確全面的把握節日活動的主題內涵，場合對象，關系背景等，巧用對偶句、排比句、押韻及多種修辭手法表情達意。

b.化用或改造詩詞名句、歌詞、熟語等表情達意。⑤情境補充式（在一定的場合情境補充對話）

a.聯系上下文，準確全面的把握具體的場合情境，人物關系，對象的年齡、身份、職業、性格、文化等，使用多種表現手法，巧妙的表情達意。

6、仿用與擴寫

a．注意句式與原句或前后句的句式務必保持統一。

b．運用同等數量的同樣的表現技巧，字數基本一樣，最好不要超過3字。c．擴展的對象或重點所占字數要達到2/3以上。

e．表情達意要準確，不悖常理，不犯邏輯錯誤，無語法毛病、錯別字等。

高考語病經典病句練習60題

1．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

B保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

C．電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

D．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

2．下列各句沒有語病的一項是（）

A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。

C．不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

3．下列各句沒有語病的一項是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

B．為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉。

4．下列各句沒有語病的一句是（）

A．我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。

B．人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

D．經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

5．下列各句沒有語病的一項是（）

A．文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。

B．如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。

C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

D．考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。6．下列各句沒有語病的一句是（）

A．他平時總是沉默寡言，但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學 性能必須高度穩定。

C．如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

D．這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

7．下列各句沒有語病的一句是（）

A今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。

B．應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。

C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

D昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。8．下列各句句意明確的一項是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

B．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。

D．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。9．下列各句沒有語病的一項是（）

A．新鄉人民經過一個冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。C．大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D．公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

10．下列各句沒有語病的一項是（）

A．有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

B．某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

C．我們全班同學，在深入開展“人生意義在于奉獻”的討論后，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

11．下列各句沒有語病的一項是（）

A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

C．這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。

12．下列各句沒有語病的一項是（）

A．最近，為某邊遠山區林業站王站長治病的醫生驚奇地發現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。B．對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增 的墓。

D．這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

13．下列各句沒有語病的一項是（）

A．今年“十一”黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養和提高在職人員的專業技術水平，取得了良好的經濟效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發現和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。

14．下列各句沒有語病的一項是（）

A．《古文觀止》獨具特色，自問世以后300年來，廣為傳播，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

B焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

C．最讓人高興的是，在全廠職工團結協作，日夜奮戰下，全年的生產指標超額完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。

15．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

B．“神舟六號”飛船發射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力? C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國“尊師重教”的傳統，決意登門拜訪。

D．無數事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。

16．下列各句沒有語病的一項是（）

A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

B．目前，天津市兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設備的質量問題正在調查中。

C．今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。

D．我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。

17．下列各句沒有語病的一項是（）

A．這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

B．所謂調配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區別，在感情上有褒和貶的不同。

C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

D．罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。18．下列各句沒有語病的一項是（）

A．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

B．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招 生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

C．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。

D．我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

19．下列各句沒有語病的一項是（）

A．在使用電器的時候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。

B．他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

C．為攻克克隆技術，他連業余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

D不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現在我還約略諳誦得出來。20．下列各句表意明確的一項是（）

A．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

B．我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

C．李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

D．他有一個女兒。在醫院工作。

21．下列各句沒有語病的一項是（）

A從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增墓。

B．科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發展。

C．有關負責人強調，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項任務長抓不懈。

D．事業、企業單位在使用撥款或銀行貸款從事技術改造采購設備時，要優先考慮國產設備。

22．下列各句沒有語病的一項是（）

A我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經過的一些城市，這當中就有大連市。

B．中國人民解放軍北京部隊的一些醫院，像當年在戰場上聽到沖鋒號聲一樣，立即組成醫療隊，火速奔赴災區。

C．這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

D．他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。

23．下列各句沒有語病的一項是（）

A．從大量的資料看，吸煙能導致癌癥是無可置疑的。

B．2001年北京大運會上，我國體育健兒一舉襄括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。C．在這次嚴打斗爭中，我們要優先逮捕那些持槍的兇犯，因為這些罪犯直接威脅人民生命財產。

D．“七一”前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。24．下列各句沒有語病的一項是（）

A．這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。

B．學校安排各項活動，都要本著對學生有教育作用這一原則。

C過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國家為此病而死的病例也不少。

D．“心連心”藝術團近日正與當地文藝團體聯袂演出，古田地區的軍民奔走相告，企盼親人的到來。

25．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。B．他馬上召集常委會進行研究，統一安排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。C．對兩院院士歷年來為祖國現代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

D．在專業研究、實驗方面有優勢的單位，有派出講學人員、接受訪問學者、舉辦訓練班以及對其它協作單位提供幫助的義務。

26．下列各句沒有語病的一項是（）

A．如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業了，不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。

B．假如是現在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白的。

C．雖然文章內容很精彩，但是語言樸實無華，幾近口語。

D．人們如果思想滑坡，社會風氣不好，經濟是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。

27．下列各句沒語病的一項是（）

A．這個問題你應該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產生懷疑。

B．在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

C．我看誰也不可否認這出戲沒有一定的消極影響。

D．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢? 28．下列各句沒有語病的一項是（）

A．凡在科學研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。

B．他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。

C．他不僅能夠吃透“三個代表''理論的精神實質，而且還能夠運用這些理論指導自己的工作。

D．綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶人迷人的天地。29．下列各句沒有語病的一項是（）

A為了貫徹實施《教師法》，縣教育局于教師節前已兌現了拖欠教師的所有工資。

B．巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。

C．在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。

D．我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統教育，培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。30．下列各句沒有語病的一項是（）

A．不加選擇地讀書，這種現象在青年中普遍存在，現在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。B．可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。

C．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。

D．作為喊了多年精神文明建設的無錫人，如今卻要從不隨地吐痰，不亂扔垃圾等最起碼的社會公德做起，確實有點難為情。

31．下列各句沒有語病的一項是（）

A．”9?11"恐怖事件造成美國人民生靈涂炭，同時也帶來了經濟的滑坡。

B．我的拙見，歸根結蒂一句話：掙錢才是硬道理。C．近10年來，長江源頭生態破壞的嚴重情況令人堪憂。

D．本書作者希望這本書能對讀者在學習英語句型方面起舉一反三的作用。

32．下列各句表意明確的一項是（）

A．通過家長學校的學習，家長們都認識到不適當的管教孩子是不行的。

B．在英國，一只狗進一次美容院的花費，相當于一個普通工人月工資的三四倍。

C．那年，我響應黨的號召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當了新型農民。從此，就改變了我的人生。D．奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

33．下列各句沒有語病的一項是（）

A．糧庫主任的失職，使100噸小麥霉爛變質，上級領導為了嚴肅法紀，決定給他記過處分，并賠償一萬元經濟損失。

B．樓上戶主是知識分子，但常有餿泡飯臨窗潑下；平房里的住戶大多是環衛工人，卻經常向外扔爛菜葉。C．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。D．這個被評為先進單位的曙光電線，是由三個街道生產小組合并起來的。34．下列各句沒有語病的一項是（）

A．山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區之一。

B．三張小方桌拼在一起，作為會議桌，以供接待客人和開會之用。

C．她9歲起就在報刊上發表作品，并被一些文集選錄。

D．下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業興建得很好。35．下列各句沒有語病的一項是（）

A．分小班能針對性地解決學生存在的各種問題。

B．作者著力刻劃了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行，一舉一動都體現了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。

C．這個經驗值得文教工作者，特別是中小學教師的重視。

D．母親的貧血和吞咽困難均已恢復，這多虧王大夫高超的醫術。36．下列每組中的兩句話所表達的意思不相同的一組是（）

A．①去年我差點考上北大。②去年我差點沒考上北大。

B．①中國足球隊差點輸了。②中國足球隊差點沒輸。

C．①小張差點買了那張假畫。②小張差點沒買了那張假畫。

D．①雨天路滑，好幾個人差點摔倒。②雨天路滑，好幾個人差點沒摔倒。

37．下列各句沒有語病的一項是（）

A．由于蒲松齡所處的時代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

B．《手機三包規定》深受廣大消費者歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。

C．3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。

D．對科學問題上的事非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一個會有好結果。44．下列各句沒有語病的一項是（）

A．令人不可思議的是，當該地區違規操作的問題曝光以后，各地的采購員反倒蜂擁而至。

B．兔子泛濫成災，糟蹋了整個牧場，使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。

C．公司家大業大，更要注意節省不必要的開支和不應有的浪費。D．我國向太平洋預定海域發射的首枚運載火箭圓滿成功。45．下列各句沒有語病的一項是（）

A．為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現代化，使它走在生產建設的前面，把我國國民經濟用先進的科學技術搞上去。

B．觀摩會上，林醫生為兩個中學生做了角膜切開矯正近視手術。

C．我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

D．請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。46．下列各句沒有語病的一項是（）

A．此文對法國學派和美國學派作了較為公正的評價，指出其優點和不足，對比較文學研究的進一步發展能起促進作用。

B．和國際接軌，轉換經營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。

C．這次地名普查工作的中心內容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。

D．由于學校教學成績顯著，多次受到省、市委的表彰。47．下列各句沒有語病的一項是（）

A．這樣做純粹是一種個人行為，因為沒有得到有關部門尤其是專門為我們設計安裝這種隔板的房產部門的授權。

B．現在市場假冒偽劣產品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。

C感冒的主要表現是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。

D．黨的歷史表明，群眾路線執行得好壞，關系著革命和建設事業的成功。48．下列各句句意明確的一項是（）

A．入秋以來，天津和北京的部分地區接連下了兩場雨。

B．我們剛進入工地，兩個工區的領導同志就熱情地迎了上來。

C．她的話不能不在我心中產生一種無可名狀的沉重感。

D．對于一個喜歡他的老師的孩子來說，這樣做真不容易。49．下列各句沒有語病的一項是（）

A．盡管警方表示奧姆真理教化學班負責人坦白該教手中已經沒有了毒氣，但是誰也不敢保證這一坦白是真是假。

B．腐敗現象不是市場經濟取向的改革造成的，不是市場經濟的產物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競爭的市場經濟。

C．我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節約的原則。

D．當前和今后的一個相當長的時間內，每年進入就業年齡的人口數很大，安排城鎮勞動力就業是一項相當繁重的任務。

50．下列各句沒有語病的一項是（）

A．這家老字號制藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。

B．這些軟件單買共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。

C．一篇論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。

D．這次活動的宗旨是展現京劇藝術形成、發展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優秀傳統和建設社會主義精神文明。

51．下列各句沒有語病的一項是（）A．本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。

B．當我看到你的神態是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時候，使我滿腹的疑慮消失了。

C．本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。

D．這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。52．下列各句沒有語病的一項是（）

A．她從《羊城晚報》上看到了南方醫院采用新技術，為小兒麻痹后遺癥、兩腿長度不一的患者施行肌骨一次延長手術。

B．英國皇家芭蕾舞團在首都劇場的演出，博得了全場觀眾的熱烈的掌聲，對這次精彩的表演評價很高。C．為了適應工作重點的轉移，我校建立和健全了必要的規章制度等一系列工作。

D．化學重點轉向考查學生的觀察、實驗、思維能力，為某些目標設計化學題型成為命題的基本思路。

53．下列各句沒有語病的一項是（）

A．同學們觀看電影《焦裕祿》后，受到了深刻教育。

B．截至10月底，這位著名的勞模完成生產任務已超過全年預定計劃的50％。

C．經過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。

D．現在科學發達，移植記憶也許不是完全可能的事。54．下列各句沒有語病的一項是（）

A．由于紡織工人努力提高產品質量，我國的出口棉布受各國顧客歡迎。

B．我們不能把開會積極發言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。

C．一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環山公路上疾馳。

D．感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。55．下列各句沒有語病的一項是（）

A．在老師和同學們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。

B．奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結論的。C．影片《生死抉擇》是一部給人以強烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文藝作品，是黨風廉政建設的生動教材和重要措施。

D．作為中國最成功的運動員，鄧亞萍獲得了4塊奧運會金牌，是目前中國選手中得到金牌最多的。

56．下列各句沒有語病的一項是（）

A．問題的嚴重性還在于對這種不愛惜人民幣的違法行為，社會上許多人至今還沒有予以足夠的重視。

B．我相信：假若一旦我們的神圣的國土再一次遭受異族的入侵的話，其下場比第二次世界大戰時更慘。C．有沒有好的學習方法，是提高學習成績的一個不可少的因素。

D．高新科技園區以智力密集為依托，以開拓新產業和高科技成果為目標，不斷促進科研教育與生產相結合。

57．下列各句沒有語病的一項是（）

A．為了摸清發病規律，我們醫院掛鉤幾個單位，經常進行調查研究。

B．我們這里的企業改制工作已經進入在充分調查的基礎上，廣泛征求意見，制訂全面規劃的階段。

C．新中國初創時的故宮博物院的文物僅是昔日紫禁城藏品的十分之一，書畫卷冊就更微乎其微了。D．今年郊區的水稻長勢極好，郊區有關領導估計今年郊區水稻的總產量會超過歷史水平。

58．下列各句沒有語病的一項是（）

A．改革開放以來，我們在經濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

B．被訪者幾乎都表示對北京不甚了解，但都認為北京是一個有著悠久歷史的傳統文化的城市。

C．在適當的階段對所學知識進行及時的總結，是陳晨同學取得優異成績的一條成功經驗。

D．誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。

59．下列各句沒有語病的一項是（）

A．現在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里，自己也可以有個讀書寫字的地方了。

B．古埃及文字和巴比倫楔形文字雖然比漢字來源可能更遠，但早在紀元前就已經不再通行，而漢字延續至今仍然是正式通行的記錄漢語的書寫符號。

C．抗戰前一年，住房和兩畝地都給地主奪去了，為了無法維持生活，他就跑到太原去當兵。

D．《教師法》規定，教師的工資不低于或高于國家公務員的工資。60．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）

A．對兩院院士歷來為現代化建設作出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

B．我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導。

C．中央電視臺《決勝》抗洪紀實片的播放，使觀眾受到愛國主義精神文明的洗禮，喚起了人們對抗洪英雄的緬懷。

D．我國向太平洋預定海域發射的首枚運載火箭獲得圓滿成功。

第二篇：語言運用題型及解題方法

語言運用題型及解題方法

一、口語交際

方法指點：

審題五要素

1、對象（對方的年齡、身份、職業、文化以及與對方的關系）

2、角色（你是什么身份）注意：人物的身份（年齡、職業、文化程度等）

3、場合（特定的情境）

4、話題（針對什么問題）

5、意圖（你說話的目的何在）

6、常用禮貌用語收集：與人相見說“您好”求人幫忙說“勞駕”麻煩別人說“打憂” 祝人健康說“保重”看望別人說“拜訪”贊人見解說“高見”請人接受說“笑納”很久不見說“久違”初次見面說：“久仰”

答題基本格式：稱呼+禮貌用語+說話原因+說話目的例題解析：

（一）單一角色型

1、例如：假如你在母親節這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。（2分）審題：對象：媽媽角色：孩子事件：母親節、洗腳

答案：媽媽，從小到大，您在我的身上付出了很多，今天是母親節，讓我來給您洗一次腳，孝敬孝敬您，好嗎？

注意：對人用敬辭；對己用謙辭；“您”字掛嘴邊；“好嗎”作結束。

2、例如：小明的奶奶患了高血壓，心里比較緊張，醫院給奶奶配了一瓶降血壓的藥，標簽上注有：5mg×100片。（用法與用量）口服一次5mg，一日三次，待血壓明顯下降后改為一日一次。請你為小明設計一段話，既告訴奶奶如何吃藥，又消除奶奶的緊張心理。

答案：奶奶，不要緊張，只要您按時吃藥，每次一片，每天三次，血壓下降后，一天只須吃一片，您的身體一定會好起來的，您一定會健康長壽的。

實戰訓練：根據情境說話。（3分）

王平同學到商場買考試用的簽字筆，商場售貨員是一位40多歲的女同志，王平問道：“？”事后，發現買的簽字筆型號不對，回到商場要求更換，他對那個售貨員說：“？” 答案:示例：阿姨，你這有考試專用的簽字筆嗎？（注意：有稱呼和問話）

阿姨，不好意思，我剛才買的的簽字筆型號不對，能給換一下嗎？

（注意：稱呼和表歉意，商量的語氣）

（二）代為轉述型

方法指點：

1、審題，篩選信息

2、注意情景中在時間、地點變化上設置的轉述障礙

3、表述得體，簡潔流暢

實戰訓練：請根據下面的語境，寫出張琳的轉述語。要簡明、連貫、得體。不要超過45字。李蓉是班上的語文課代表，因病住院，她的同桌好友張琳星期天到醫院探望她。李蓉請張琳把自己寫的作文轉交給教語文的郝老師，并讓張琳代自己向郝老師表示遲交作文的歉意，希望郝老師能批改好，好讓張琳后天來時帶給她。第二天，張琳把李蓉的作文交給郝老師時，對郝老師說：

答案：郝老師，李蓉生病住院，不能按時交作文，她很抱歉。您批改完后我明天帶給她，好嗎？易錯點：

1、篩選信息不到位，轉述點不完整；

2、表述不簡潔

（三）采訪，邀請型：

方法指點：稱呼+禮貌用語+自我介紹+主題（原因+目的 +采訪問題）

例題解析：今年5月下旬，我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節暨經貿洽談會。假如你是興鹽

中學的小記者鄭成，在活動期間給你一次向下列對象提問的機會，你應當問什么？

（1）對象一 ： 市委書記、市人大常委會主任張九漢

（2）對象二：韓國客商、現代汽車集團會長鄭夢九

答案：（1）張書記，您好！我是興鹽中學小記者鄭成。您認為舉辦這次活動，對鹽城經濟文化的發展有什么重要意義？

（2）鄭先生，您好！我是…您覺得我們鹽城的投資環境怎么樣？

實戰訓練：編演課本劇是本次活動的項目之一。為了指導同學們編寫課本劇，學生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，你會對他說：

答案：老師：你好！我是某某校的學生會干部某某，我校將舉行“編寫課本劇的活動”，學校特排我來邀請您去為我們同學就這方面的情況作指導，不知道老師在時間上能否安排過來？

（四）復合情境

例題解析：根據下面的情境，補充小明談話的內容。要求文明得體，清楚連貫。

中考結束后，小明乘火車到北京旅游。

（1）途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請小明喝。小明想起學過的安全知識，于是禮貌地說：哥哥，謝謝你，我不渴

（2）到了北京，小明在××賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯系，以免他們擔心，他用房間的電話撥通了爸爸的手機，說：爸，我到北京了，住在 xx 賓館 518 房間，你們不用擔心。這是我房間的電話，有事就打這個電話找我。

注意：一定挖掘材料信息及隱含信息，讓答案滴水不漏

（五）競選詞

方法指點：稱呼+ 問候語+自我介紹+推薦理由+意愿+結束語

實戰訓練：你剛邁進中學的大門，班級要組建班委會，競選者很多，競爭激烈。假如你想競選“班長”、“生活委員”、“體育委員”三個崗位中的一個，請根據這一崗位的特長需要，從兩個方面介紹自己的優勢，力爭競選成功。(競選詞要簡短)

示例：大家好!我叫——，活潑開朗的我永遠是大家的好朋友。這次我想競選班長。一是我熱愛這個集體，具有較強的責任心，二是我有較強的組織和協調能力。把我班建設成優秀集體是我的目標，競選成功后我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來豐富大家的學習生活，努力為班級、為大家作貢獻。請投我一票!謝謝大家！

二、設計宣傳語

方法指點：

1、內容：圍繞主題

2、手法：運用比喻、擬人、對偶的修辭手法

3、效果：簡潔、生動、過目不忘。

4、特別提示：不能將活動主題作為宣傳標語。

5、小竅門：上聯=動詞+主題中的關鍵詞，再對出相應下聯

例題解析：廣受關注的國家宏大文化工程——中華文化標志城，經國家發改委立項，確定在我市曲阜、鄒城之間的九龍山區建設。并于今年3月1日在北京舉行了新聞發布會，向全球征集創意規劃。請你就其意義寫一句凝練的主題語并提出一個有價值的創意。

答案：弘揚中華優秀傳統文化，增強民族文化凝聚力。

實戰訓練：《濱海晚報》報社將組織中學文學社社員進行“母親河溯源”活動，沿著家鄉的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉的自然環境、民俗文化。你很想參加這次活動，請填寫報名表中的下面3項內容。

為這次活動設計一條宣傳口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）

示例：尋根溯源了解青龍，奮發圖強報效家鄉。（特別提示：注意錯別字）

三、地方文化及熱點題型

食：擔擔面：面細無湯，麻辣味鮮燈影牛肉：肉薄味香，入口無渣

龍抄手：皮薄餡嫩湯鮮金絲面：色澤金黃，湯味新鮮，爽滑適口，營養豐富。鐘水餃：微甜帶咸，兼有辛辣，風味獨特韓包子：花紋清晰，皮薄餡飽，松軟細嫩 旅游：九寨溝：湖水碧藍如鏡，彩色斑斕秋葉紅楓似火，霞光滿山

杜甫草堂：品詩圣詩歌憂國憂民覽杜甫草堂忘懷古今

武侯祠：武侯祠里有蜀漢群臣塑像諸侯殿前誦前后出師表文

都江堰：賞前朝，敬李冰父子立江岸，沐古堰**

成都整體：古蜀文化名揚四海錦官新城譽滿神州

賴湯圓譚豆花味鮮鐘水餃龍抄手色美

四川巴蜀：四川旅游景點風光秀巴蜀土特產品價廉物美

峨眉山青城山都江堰山山水水甲天下諸葛亮李太白蘇東坡群星璀璨冠神州

漫步三國文化長廊，慨嘆水利工程偉大、贊美樂山大佛雄偉驚異三星遺址神秘。實戰訓練：

“魅力四川”宣傳片在央視播出后，引起不小反響。為此學校以“弘揚巴蜀文化”為主題開展了活動。

（1）一位外國友人到四川旅游，請你以導游的身份介紹一處體現巴蜀魅力的名勝古跡。（30字左右）

古跡：成都武侯祠

簡介:武侯祠又名“漢昭烈廟”，是紀念三國時期蜀國皇帝劉備和丞相諸葛亮的君臣合廟祠堂，位于成都南門武侯祠大街，是紀念諸葛亮名勝中最負盛名的一處。

（2）請你為這次弘揚巴蜀文化的活動擬出一條宣傳標語。

物化天寶，人杰地靈。中華文明的一朵奇葩——巴蜀文化

傳播巴蜀文化促進文化交流

（3）如果你來策劃，請設計一個活動項目以及簡要的活動方案。

活動項目：巴蜀文化活動周活動方案：

一、舉辦“巴蜀文化”專題講座

二、開展“巴蜀文化”參訪活動

三、暢談“巴蜀文化”活動感受

四、活動成果展示。

四、開場白

方法指點：稱呼+禮貌用語+主題詞（排比、比喻、對偶）+引入語（充分利用好材料信息）例題解析：在中國60華誕之際，我班準備組織以“愛國”為主題的班會。你作為主持人，你設計一段開場白：

同學們：大家好！文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”；魯迅說“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”……古往今來，愛國主義精神都是中華之魂，它是光照千秋的高尚情操，它是一支點燃中國人智慧和力量的熊熊火炬，愛國主義精神將永遠傳承下去。同學們,在即將迎來祖國60華誕之際，讓我們把最深情的歌唱給祖國，把最深情的祝福獻給祖國吧！

實戰訓練：班上將開展一次文學名著競賽活動，假如你是主持人，請你為這次活動準備一段開場白。要求：講明活動的意義，并至少運用一種修辭手法。

【解析】這是一次文學名著競賽，競賽需要熱烈的氣氛，主持人的開場白，除了需要講明活動的意義，更需要用激情洋溢的語言，“點燃”現場的氣氛，讓大家產生躍躍欲試的沖動，激發起斗志和熱情。本題還要注意“至少運用一種修辭手法”的語言要求。

【參考答案】同學們，閱讀文學名著能夠引導我們關注人類，關注自然，理解和尊重多樣文化；能夠培養高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。古人云“三日不讀書，面目可憎”（引用），讓讀書成為我們的生活習慣。讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧（比喻）。

五、廣告賞析及擬寫

方法指點：（1）賞析點：修辭、寫作手法+內容+作用、效果（2）注意諧音字

實戰訓練：近來CCTV-10經常播放一條公益廣告，即“高度決定視野，角度改變態度，尺度把握人生”。語言典雅凝練，但有很多人不明白其中的意思，請你用簡單通俗的語言，解說這個廣告要告訴人們的道理或啟示。

“高度決定視野”--告訴人們要超越其自身所處的環境去認識世界，從而比其他人更早更廣地規劃未來。“角度改變態度”--對同一事物，人們的觀察角度不同，得出的結論也會不同甚至相反，因此對待事物的態度也會不同。勸勉人們從多角度分析問題。“尺度把握人生”--勸勉人們把握好對待事物的分寸，對事情的處理既不能缺，也不能過，更不能不合時宜，這樣才能擁有成功的人生。

五、根據語境仿寫

方法指點：句式相同，修辭手法一致，語意連貫

實戰訓練：

1、青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天地；，；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空。青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生；青春是跳躍的音符，撥動著年輕的心弦。

2.（09四川瀘州）仿照劃線句在下列橫線上再續寫兩句話，要求句式相同、字數基本相當，語意連貫。（4分）

信心是什么？信心是灑在大地上的陽光，一絲一縷溫暖；信心是，；信心是，；擁有了信心，我們就能挺起胸膛，戰勝困難，迎接所有挑戰！

信心是傲雪盛開的紅梅，一朵一分希望；信心是綻放在臉龐的笑容，一點一分力量。（每句2分，1分，1分）

注意：（1）句式結構一致：名詞比喻（信心是+動詞+介賓方位詞+名詞），數量詞

六、：表格訓練

方法指點：注重整體閱讀。對這類考題，應當先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。

2．重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭。

3．注意圖表細節。圖表中一些細節不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。

4．把握考題要求。根據考題要求進行回答，才能有的放矢；同時考題要求往往對內容有一定的提示性。這樣，比較分析有關內容，就可準確回答問題。

5．簡要歸納概括。

實戰訓練：閱讀下面的圖表，完成后面的題目。

近三年我國城鄉居民人均收入對照表

項目/年份200220032004

城鎮居民家庭收入（元）686077028396

農村居民家庭收入（元）236624752622

請根據圖表反映的情況，寫出兩條結論：

(1)我國城鄉居民收入差距較大；(2)農村居民收入低且增長相對緩慢。

第三篇：初中語文語言運用專題訓練試題解題指導

中考語言運用專題訓練試題解題指導

一、材料探究

（一）何謂“材料探究”？

所謂“探究”，就是要求學生通過對幾則材料的閱讀、分析、比較、研究，從而有所發現，然后寫出自己發現、探究的結果。而發現、探究就是要讓學生通過比較、分析，找到幾則材料之間存在的關系。這關系可分為兩大類：一類是探究出材料間的因果關系，另一類是探究出材料間的共性或個性。

（二）探究題解答三步曲： 第一步：歸納材料。

歸納材料就是把所給的幾則材料中的每一則材料都用自己的話進行歸納、概括，得出幾句比較具有概括性的簡練的語句，即在簡潔的句子中概括盡可能多的要點。主要目的是使所給的材料便得簡潔，要點便得清晰并能突顯出來。第二步：整合材料。

所謂整合材料就是把上面所歸納的材料進行重新概括、歸納，發現規律，進而進行整理、合成，形成新的觀點，得出科學的結論。第三步：寫出結論。

在上面“歸納材料”與“整合材料”基礎上把所得出的結論寫出來即可。

（三）圖表類探究題解析：

圖表分為統計表、數據表、文字表等。一種是靜止的（餅狀圖表與表格），一種是運動的（線段圖表與柱狀圖表），前者關注一種分配，后者的切入點則在描述趨勢。

解答指導：

（1）注重整體閱讀。對圖表有一個整體的了解，明白的考題要求（對內容有一定的提示性）

（2）重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到

觀點的源頭。

（3）注意圖表細節。圖表中一些細節不能忽視，它也起提示作用。如圖例、圖表下的“注”等。

（4）簡要歸納概括。先從圖表中找出規律性的東西，再歸納概括為一個結論。特別注意題目中是否有字數限制，語言表達要簡明、扼要、有條理。

注意：結論的表述一般不出現具體數據。

小結：做圖表分析題——把握題意，研讀圖表，發現規律，找準信息，準確表達。

二、辯論

辯論，是一種高水平、綜合性的口語交際活動。目前這種融知識性、趣味性和技巧性于一體的語言實踐活動題越來越受到青睞，下面我們就中考中中辯論類考題的考查方式及一般解題思路作一淺析。

（一）、針鋒相對擬辯題 要辯論首先得有辯題。辯論賽所設置的辯題，正反兩方面的判斷應當是具有對抗性矛盾的，或者至少是具有矛盾對立關系的。如湖北襄樊市的中考就讓你對“養成好習慣是否主要靠自我約束”設置辯題，如果正方的辯題設置為“養成好習慣主要靠自我約柬”，那么反方的辯題就應該針鋒相對：“養成好習慣主要靠他人約束”。

解答這樣的題型應做到： 針鋒相對擬辯題語言表達求簡潔

（二）、有條不紊駁辯詞

先給我們一個正方或反方的辯論詞，然后要求你對此進行反駁，這種題型在近年中考中經常出現。解答這樣的題型可考慮：◆直接駁斥對方論點的錯誤；◆ 通過駁斥對方論據的假，來否定其論點的真；◆指出對方邏輯推理過程的不成立，來否定對方的論點。要對對方進行有力反駁，這在思維上要有敏捷性、靈活性。1

（三）、辨析材料談觀點 在考場中，還會經常看到這樣的題型：給我們提供一組針鋒相對的辯論材料，然后要求你表明自己的觀點并闡述理由。如浙江嘉興市中考題中就給我們提供了朱永新教授與余秋雨關于設立“國家閱讀節”激烈

辯論的材料，然后要求你對“是否需要設立?嘉興青少年閱讀日?”表明觀點和理由。解答這樣的題型應做到：

1、清楚題中材料，把握設置背景，明確人物觀點；

2、看清題目要求；表達觀點明確；陳訴理由充分。

總之，只要我們努力提高思考問題和分析問題的能力，積極參與各種辯論活動，每個人都可能成為運

用語言的能手和能言善辯的人才。在中考場上，必能言之有理，言之有據，言之有力！

三、情景表達 情境說話是設計一種語境，自己成為語境中的“你”或代表一個人物說話。一般來說成都中考中出現的情境說話通常有以下兩種題型：

（一）表白見解式

例：初三了，父母對你百般呵護。作為家里的一員，你很想替他們分擔些家務，卻常常被拒絕，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母傷心，又想讓他們明白你的想法。這時你應該怎樣對他們說？

解析：此題是應對說話中的表白見解式，就是根據情境闡述自己的見解、看法，或寬慰別人，或勸解別人，或說服別人，或解釋誤會等。

一般說話表達都有規律。如：表致歉：稱呼——道歉——原因——表態；表鼓勵：稱呼——鼓勵——

幫對方想辦法；表理解：稱呼——理解寬慰——表見解

示例：（稱呼）媽媽，（勸慰）您別生氣，（表見解）適當的放松有助于我的復習，放心吧，我只玩一

會兒。

（二）介紹轉告式 這類題型就是根據語境介紹某一事物、轉述別人的話語、復述事件經過等。解答要抓住事物的特征、方位、提取話語要點，緊扣話語中的關鍵詞語組合言語，做到簡明、通順。

例：班上的林鵬同學被自行車撞了，受了點輕傷。班主任讓小明先陪林鵬同學去學校醫務室包扎包扎，然后打個電話向林鵬的媽媽通報一下情況。假如你是小明你應該怎么向林鵬媽媽說。

解析：這類題型是對聽說能力及語言運用能力的全面考查。解答這類題，在細心讀材料明確要求的基礎上，一定要考慮背景問題，要注意對方的身份，轉述時要抓住事物的特征及方位，注意做到簡明突出事件中心，把話說清楚，用盡可能準確精練的語言加以表達。

格式：稱呼——自我介紹——說明事件——寬慰（或表示理解、鼓勵、提醒等）。

示例：阿姨，我是林鵬的同學小明，林鵬被自行車撞了，受了點輕傷，已包扎好了。您別著急，他會

盡快回家的。

小結：無論是怎樣的語境，我們在說話時都要作到心中有分寸，這個分寸就是注意場合、注意對象（對

象的身份、年齡、性別、職業、文化背景等）、尊重對方、理解對方，為對方著想，語氣委婉。當然，如

果面對的是“藏獨分子”等這類敵對對象，則應使用直言，義正詞嚴、旗幟鮮明地反擊。

四、對聯創作

（一）、遵循的原則：

1、字數相等。

2、意思相關。

3、詞性相同。

4、平仄相對（對中考這點不作要求）。

（二）、對聯的創作： 創作對聯，至關重要的一點是突出適用對象（用戶）的特點。換言之，就是抓住人、物、時間所具的特征，狀物、抒情、描寫、議論都要切合此人、此物、此地??的特點。下面僅就其中的幾種方法舉例說明。

1、嵌入式。將用戶（適用對象）的名稱嵌入聯文之中，是專用對聯的常見方法。例

韜略終須建新國； 奮飛還得讀良書。

賞析：“韜奮”二字嵌得不露痕跡，恰到好處，珠聯合璧，似妙語天成。

2、引用式。在行業專用對聯中引用其專業術語入聯，增強行業特色。如某成人考試考場對聯：

自學可成才，往古來今皆有樣；臨場須著意，行文走筆莫輕心。

賞析：此聯中引用了“自學”、“臨場”等術語，點明了考場特點，增強了專用性。

再看郭沫若題蒲松齡故居的對聯，引用了《聊齋志異》中以妖鬼諷刺貪官污吏的寓意：

寫鬼寫妖高人一等；刺貪刺虐入木三分。

3、描寫式。常以素描的手法，凸現事物的突出特點。例如頤和園知春堂聯：

七寶欄桿千歲石；十洲煙景四時花。

賞析：上聯將主要景物名稱、特點綴合成聯，寥寥幾筆，景物基本特征畢現。

4、比擬式。以與用戶有相似點的事物比擬象征，引發聯想。例如：

凌霄羽毛原無力；墜地金石自有聲。

賞析：“羽毛”輕浮無力，比喻自高自大，小人得志，飄飄然也；“金石”比喻品質高潔，才能超群，德高望重，擲地亦作金石聲。借物抒情言志，度比江河細流兼納，氣如春夏群物發生。用此法寫作專用對聯，注意不 要入俗套，人云亦云，就難出新意。

5、議論式。針對用戶特點，進行褒貶議論，直抒胸臆。如韓國鈞題贈陳毅聯，字里行間透出英雄氣概：注述六家胸有甲；立功萬里膽包身。

賞析：一般題贈、格言專用聯，議論方式寫作的較多。以議論法寫作專用對聯，須注意主題鮮明，言之有

物，切忌空泛的說教，類似無病呻吟。還要注意含蓄深刻，不可直白淺露。

總之，寫作對聯，方法很多，不能一一盡述，遵循創作原則，就一定能寫出好的對聯！

五、頒獎詞

（一）、什么是頒獎詞

適用的情形：在頒獎典禮上，它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的，缺少了這個環節，活動的策劃就不是很完美，活動過程就顯得不是很完整。通過這種宣讀頒獎詞的方式，讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。

（二）、頒獎詞的特點

1、情感性 飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術效果。

2、深刻性 對人物事跡的評價，必須體現一定的深度，觸及人物的精神內核，將人物的壯舉提升到

一定的思想高度。

3、簡潔性 頒獎詞非常精練簡潔，寥寥數句，即能概括人物的神韻與風采。

（三）、頒獎詞的寫法

1、大筆寫意，點明人物的事跡。

在這里是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。

例如：感動中國2005人物獲獎者魏青剛的頒獎詞：

滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

這段文字對魏青剛下海救人的事跡介紹，就是簡潔的“他在滔天巨浪中三進三出”，至于具體的過程，沒有去詳細交代。但是英雄的俠義之舉如在眉睫之前。這種大筆寫意的手法，筆法簡潔、描人繪物非常傳

神，顯得氣勢宏大、撼人心魄。

2對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是人物的堅強意志、思想品質等等。要體現一定的哲理意味。

例如：感動中國2004人物獲獎者徐本禹的頒獎詞：

市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

這段文字對徐本禹的精神與責任感提煉得很到位。“如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人”，徐本禹以自己的行動讓我們感動，這種感動源自于我們對他人格精神的欽敬。物質上不富有的他，以其義舉獲得了全社會的尊重，這比物質上的財富更有價值。這句話具有一定的哲理意味。他“扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。”他的行為是發自內心的，體現了他的人生價值取向，因而通過這段文字，我們看到了徐本禹崇高的品質、閃光的心靈、忘我的人生境界。

頒獎詞的表達方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達方式要求綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

例如:感動中國2005人物獲獎者邰麗華的頒獎詞：

從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們[中是最美的。

2005年春節聯歡晚會上的節目《千手觀音》堪稱“絕美的舞蹈”，以邰麗華為代表的演員，將生命之美演繹得讓人驚嘆。這段頒獎詞將敘述、議論、抒情的表達方式融在一起，渾然天成。

4、言簡意豐，自然流暢音韻美。

頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點。同時還要求語言自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。

六、開場白

（一）、什么是“開場白”？“開場白”本來是戲曲或某些文藝演出開始時引入正題的道白，現比喻文章或講話開頭用來引入正題的一段話。

（二）、開場白寫法

3、對活動的意義、目的和價值要說得清楚、明白。

4、結尾要表達希望大家關注或參與的意思。

【示例】

假如你是某校學生會的宣傳委員，要給來學校檢查工作的專家、學者介紹學校校史館的情況。請用簡潔的語言作個開場白。各位專家學者，大家好（稱謂）！我是校學生會的宣傳委員，歡迎大家來我校校史館參觀（歡迎辭）。我校校史館材料翔實全面，參觀校史館能詳盡地了解我校數十年的奮斗歷程（活動的意義、目的和價值），希望在未來的歲月里，學校的發展能夠更進一步地得到各位專家學者的關注（表達希望）。下面就讓我詳盡地為大家介紹學校校史館的情況（宣布拉開活動的序幕）。

第四篇：思想品德新題型解題技法

思想品德新題型解題技法----實踐探究題解題技巧

一、地位及特點

實踐與探究題是近幾年中考中出現的一種新題型。這種題型的出現是為了適應中考改革、發展形勢的需要，適應新課標要求“培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生有自己的見解”而產生的。這類試題主要有調查報告、活動設計、主題班會、演講稿、發言提綱、撰寫小論文等形式，具有設問發散性強、與學生和社會生活實際聯系密切、答案倡導并鼓勵多元化等特點。

對此類試題的一般性解答要求是：（1）首先要求學生積極參與活動與實踐，熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。（2）要具備較強的創新精神和實踐能力，能獨立思考、解決問題。（3）要審明題意，按要求作答。（4）要回歸課本尋找知識的落腳點。（5）設計的活動方案或步驟要切實可行，講究實效、鼓勵參與、有所創意、力求完美，具有較強的可操作性。（6）注意答案內容的條理性、開放性和邏輯性。

二、分類及解題方法 1．調查報告類。

調查報告是人們對某一情況、事件、經驗或問題，經過深入細致的調查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調查研究找出的某些有規律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學會撰寫調查報告，有助于我們進一步認識社會、參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自身素質。

調查報告的撰寫，在格式和內容上一般包括以下四個部分：

第一部分：標題。依據調查目的列出標題，有單標題和雙標題兩種。不管采用哪種標題形式，都要符合調查的主題。

第二部分：引言。引言一般要說明調查的目的、對象、內容、方法等。調查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

第三部分：主體。主體是全文的主干，它具體敘述調查的基本情況，列舉典型事例和數據，并恰當地議論和分析，概括出經驗或規律，是表現調查報告主旨的關鍵部分。主體部分的撰寫應注意四點：第一、列出調查的詳細步驟，包括調查的時間、地點、人員安排，調查提問提綱，調查中應注意的問題、調查的反饋及評價方式等。第二、要把調查的情況寫清楚。這需要對調查得來的材料進行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運用所學知識對上述表現進行分析、議論、闡明自己的認識和看法。第四、要通過分析找出規律性的東西。

第四部分：結論和建議。這是調查報告的結尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結論，并針對存在問題提出具體的建議。

例題1：我國擁有數量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴重缺水的國家。結合你所在地區用水情況作一次居民生活用水狀況的調查。

（1）列出調查題目

（2）列出調查方案（目的、對象、內容或資料、途徑或方法）（3）根據分析調查結果，提出建議。[參考答案]

（1）題目：我市（縣）居民用水狀況及對策

（2）①目的：通過對居民生活用水狀況的調查，了解供水情況及用水的浪費程度，分析原因，認識節水的緊迫性，增強全民節水意識。

②對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環保局、河流、水庫。

③內容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫的因素。④方法途徑：實地考察；問卷調查；訪問；取樣化驗分析。

（3）建議：①治理生產，生活用水污染；②提供節水，合理優化用水，提高水的重復利用率；③改革水價機制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護工作，減少水土流失。

2．活動設計類： 設計一個合理的活動方案，是搞好活動不可缺少的環節。合理設計一個活動方案，須做到以下四點：

第一、活動主題。這是設計合理活動方案的核心，主題的設計要緊緊圍繞題目的要求。

第二、活動目的。這是設計合理方案的前提。是根據主題來確定的。因為主題是活動的中心，是整個活動的靈魂。

第三、活動準備。就是要做好思想發動和各項組織工作，使各項活動落到實處。首先，確定活動的內容、形式、人員分工、活動安排等各項事宜。其次，根據活動需要和每位同學的愛好、特長分配適當的工作，有的可搜集材料，有的可編寫節目，有的可繪制圖片，有的可外出調查等，盡量動員大多數同學參加活動。最后，在活動召開前夕做好檢查工作，及時解決在準備過程中遇到的新矛盾、新問題，使各項活動安排就緒。

第四、活動步驟。它是主題活動方案的主體。在設計活動步驟時要做到方向正確、講究實效、條理清楚。

例題2：為配合我市“創模”活動，某校初三（１）班同學準備在今年“五一”期間，圍繞“郴州市郴江河被污染狀況”這一主題，開展一次社會調查活動。請你為該班同學制定一份活動方案。

[參考答案]

（1）活動時間：某年某月某日

（2）活動主題：調查郴江河污染現狀

（3）活動原因：可從人們環保意識淡薄，存在水污染的環境問題及危害等方向作答。

（4）活動目的：通過調查，使同學們親自感覺家鄉缺水及水污染現狀，增強節約用水和保護資源環境的意識，加深愛家鄉的情感。

（5）活動方式：分小組深入到沿河居民及水務管理部門進行采訪調查。（6）活動步驟：第一步，擬定好調查提綱，負責明確；第二步，沿河實地調查、觀察，提取水樣化驗分析；第三步，就調查結果進行交流討論，分析產生問題原因；第四步，寫成調查報告，向政府部門獻計獻策。

（7）活動準備：準備好有關環保的法律知識和宣傳標語。

（8）注意事項：沿途注意交通安全；每人準備一個包裝袋。將活動的廢棄物裝起來。（其他言之有理亦可）

3．主題班會: 主題班會是我們運用教材知識分析、探究實際問題，提高認知能力和思想覺悟的一種重要實踐活動形式，一般由活動主題、活動目的、活動準備、活動步驟四部分組成。現就召開主題班會的幾個步驟，以及每個步驟在實施過程中應注意的問題作一下具體的介紹。

（1）活動主題——主題的設計要緊密聯系材料和教材的內容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯（偶）式的，但不能過于冗長。

（2）活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。（3）活動準備——要把準備工作做到細處，把該做的工作想全面，并逐一落實。比如，提前布置會場，確定主持人，準備好發言材料，搜集與班會主題相關的材料，提前通知特約嘉賓等。

（4）活動步驟——是班會的主體，在設計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚（一般包括以下幾個程序）。①主持人宣布班會開始，介紹本次班會的目的、主題、意義；②觀看錄像或宣傳材料；③分組討論；④推薦同學發言；⑤活動總結。

例題3：在知識經濟時代，人才對經濟增長的貢獻遠遠大于其他生產要素對經濟增長的貢獻。人才是科技的載體，是高科技產業發展的關鍵，任何科技的研究、發明、利用，都離不開人才。科技知識只有與人才結合起來，才能成為推動經濟和社會發展，增強經濟實力、國防實力和綜合國力的關鍵因素。

（1）請你給上述材料擬定一個標題。（2）若以該標題為主題召開主題班會，請你設計出該主題班會的活動步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實效）

（3）假如你要參與發言，請寫一篇不超過300字的發言稿。

[參考答案]：（1）“國際競爭歸根到底是人才的競爭”或“人才是第一資源”或“人才資源是經濟發展的決定因素”等。（2）第一步，請當地科技專家講話，談人才在當代科技發展中的作用；第二步，看投影《科學技術發展的輝煌時代》；第三步，請學校的小發明、小創造獲獎者交流經驗；第四步，請學生代表談感想；第五步，教師總結評價學生的發言，并對學生提出成才的希望和要求。（3）發言稿要點：①我們面臨的機遇與挑戰。②社會主義建設對人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國所需要的人才。

4．黑板報、手抄報、辯論會

（1）黑板報：①主題名稱；②主要欄目名稱；③欄目的主要內容；④名言警句座右銘；⑤編后語；⑥版面設計效果圖。

（2）手抄報：①報名；②主要欄目名稱；③欄目主要內容；④名言警句式座右銘；⑤編者按（辦報目的）；⑥結束語。

（3）辯論會：①辯論標題；②正方（反方）的觀點；③正方（反方）辯論提綱；④指出正、反方辯論時的優點和不足；⑤總結發言。

解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設計標題。

例題4：華天中學初三年一班準備辦一期板報，板報的主題是節約水資源。請你參加進來，完成下列任務：

（1）請為本期板報設計一個標題。(要求：觀點正確，語言簡潔)（2）本期板報“前言”中有關我國水資源形勢的內容，請你來完成。(兩個方面即可)（3）請結合實際，就節約用水提出三條合理化建議，作為板報的結尾。[參考答案]：

（1）實現中華民族復興，從節約用水做起；節約用水，從我做起；節約用水，人人有責；建設資源節約型社會，必須大力推行節約用水等。

（2）我國人均水資源占有量少，水資源相對短缺；我國水資源利用低；我國水資源浪費嚴重等。

（3）開發并推廣使用節水設備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護水土；教育公民增強節水意識；保護好水資源；實施可持續發展戰略；制定和完善相應的法律法規等。

5．宣傳標語設計 設計宣傳標語能較好地考查出學生的知識遷移能力、語言表達能力和創新能力，但很多同學由于不懂設計原則，缺乏設計技巧而失分。那么，設計宣傳標語應注意哪些問題呢？

（1）貼近宣傳主題，理論聯系實際。首先要把握準宣傳的主題，這是設計宣選標語的基本原則。另外還要注意運用思品術語，注意結合實際生活，避免生搬硬套。

（2）言簡意賅，具有號召力。宣傳標語的特點是簡潔、明快，讀來給人以心靈的震撼，具有號召力。

（3）善于聯想，注重創新。首先，要多關注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發，獲得靈感。其次，要善于聯想，可以借助一些詩句或平常所見的廣告進行修改，使之具有新意。

附：有創意的標語、口號

（1）關于精神文明建設：“說文明話，辦文明事，做文明人”、“倡導文明新風，共建美好家園”、“發揚傳統美德，弘揚時代精神”。

（2）關于保護水資源：“珍惜‘點點滴滴’”、“來時‘擰擰’，去時‘擰擰’”、“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。

（3）關于保護環境：“草兒綠、花兒香，環境優美人健康”、“既要金山銀山，又要碧水青山”、“人人種花草，空氣會變好”、“小草青青，足下留情”。

（4）關于公民道德建設：“有‘禮’走遍天下，無‘禮’寸步難行”、“創建文明社會，爭做文明使者”、“講文明用語，做文明市民”、“禮貌用語你我他，文明天使人人夸”。

6．撰寫發言提綱

發言提綱是指根據試題的要求把回答的知識要點及其思路、內容逐條擬出來而形成的文字。寫發言提綱，首先要根據背景材料的提示，確定主題，這是解題的關鍵環節。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識的結合點，通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉換成問題的形式，再把要點寫出來即可。最后，必須聯系自身的實際談談自己的做法（即表態部分）。寫發言提綱時，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

例題5：針對“臺獨”分子的分裂言行，某校初三（1）班準備召開一次以“宣傳《反分裂國家法》、促進祖國統一”為主題的班會。現邀請你參加，假如要你參與發言，請寫出發言提綱。（至少從三個方面，字數150字左右）[參考答案]：①臺灣自古是中國不可分割的一部分；②中國的主權和領土完整不容分割。分裂不得人心，“臺獨”注定失敗。臺灣的前途系于祖國統一；③黨和政府堅持以“和平統一、一國兩制”的基本方針解決臺灣問題；④我們青少年要認真履行維護祖國統一的義務，同一切分裂國家，破壞祖國統一的言行做斗爭。（要求從歷史、民心、對臺政策、表態等方面表達觀點，凡符合題意，觀點正確均可。）

7．設計倡議書

倡議書是為了帶頭發起、倡導做某種有意義的事，或者開展某項活動，以期引起人們響應而使用的一種文體。倡議既可以由個人發起，也可由多人發起。

寫倡議書必須注意以下幾點：

（1）格式要規范，內容要全面。倡議書的內容一般包括五個部分：①標題。可只寫“倡議書”，也可標出倡議書的具體內容。②正文。它一般由五項內容組成：倡議的對象；倡議的原因；倡議的目的；倡議的依據；倡議的具體措施。③結尾。表明倡議者的決心和希望。④署名。⑤日期。

格式上要求標題居中，通常只寫“倡議書”三字。開頭頂格寫倡議對象，有明確倡議對象的，寫上倡議對象的名稱，有的倡議面很廣，可以寫“親愛的朋友們”，或省略稱謂。第二行空兩格起寫正文。這部分內容主要包括倡議目的和倡議事項。倡議目的包括倡議的原因、意義。這里的理由要說得充分。只有說清講透才能引起關心，贏得響應。倡議事項關鍵是寫得具體、可行，簡明扼要。倡議事項簡單的，可以緊接著倡議目的之后寫。倡議事項多的，可分條例寫，逐條列出，一目了然。

結尾要有署名和日期，采用一般的書信格式。有的采取集體署名的方式，有的是個人署名，關鍵一點是看誰發出的倡議。如是個人，署上姓名，不得出現真實姓名，要采用化名，或用×××代替。如是集體，署上“×班”或“×組織”。在署名下行書寫上年、月、日，倡議書寫作的基本步驟就算完成了。

（2）觀點要正確。這是保證倡議書能得到他人積極響應的必要前提。倡議書必須做到主題鮮明，中心明確。觀點正確，說服力強。即肯定什么、反對什么都應以法律法規為依據，以道德為準繩，以有利于發展為宗旨，絕不可觀點模糊，甚至出現錯誤。

（3）層次要清晰。為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設計倡議書必須做到層次上條理清晰，語言上簡明扼要、通俗易懂，有時可采用逐條列出的方式以達到層次清晰之目的。

（4）號召力要強。為了使倡議能得到大家的支持和響應，倡議書還應做到有理有據，以理服人，并具有鼓動性，使大家看了倡議書后，能引起思想上的共鳴、認識上的共振，從而在行動上按倡議的要求去做，這樣，才能達到倡導的目的。

例題6：學生上網正成為時代潮流，但有些中學生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網頁，荒廢了學業，甚至走上違法犯罪道路。為此引發了對中學生上網的不同看法。請你根據自己的看法，為同齡人草擬一份關于文明上網的倡議書。

[參考答案]：

關于自覺遵守網絡道德規范的倡議書（標題）親愛的同學們：（對象）

為了避免網絡給我們帶來負面影響，（原因）使我們廣大的初中生養成良好的上網習慣，自覺遵守網絡道德規范。（目的）根據團中央、教育部發布的《全國青少年網絡文明公約》的要求，（依據）。特提出如下倡議：（具體措施）

①要充分利用網絡優勢，幫助學習，提高自身素質。

②做到文明上網，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網絡、網頁。③要節制上網，科學安排作息時間，不沉溺電腦游戲，網上聊天。

④要增強自我保護意識，自覺接受父母、老師的監督，不隨意約會網友。希望同學們能以健康的心態上網，做一個自覺遵守“網德”的好學生。（組織者的決心和希望）。

××中學××班×××（倡議者）

2015年×月×日（日期）

第五篇：高中語言運用題 4份

1.加拿大前外交官朗寧1893年出生于中國。1923年朗寧競選省議員時，反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國的血統”。假設你是朗寧，請寫出一句應答的話，達到讓對方明白自己推斷錯誤的效果。(不超過30字)2．下面是郁達夫的散文《故都的秋》中的一段景物描寫，請從表達效果的角度予以點評要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40字。

秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。

點評：

3．著名漫畫家丁聰不久前去世。學者劉夢溪撰文悼念，題為“悼念文化孩童丁聰”。編者將它改為“我們失去了聰明的孩子”。請比較兩個標題，說說編者這樣改的理由。

4．針對下面的新聞寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點鮮明，語言簡明、得體，60左

3月9日，出席全國政協十一屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標在接受記者采訪時建議：“在高校推行更大的慈善行動，名牌大學的思想應再解放一點。富人的子女要讀這些名牌大學，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學，最終實現教育公平。” 5.根據語境，在下面橫線處補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。

一個孩子拿著一個橘子，問媽媽：“為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”媽媽答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”

小孩子又問：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”媽媽答：“那是橘子在告訴你，__________ 6．20世紀70年代美國的“水門事件”是美國歷史上最不光彩的政治要聞之一。從那以后，以“門”命名的各種新聞不斷出現在人們的眼前。如“伊朗門”“艷照門”“虐囚門”等，最近在臺灣又出現了因臺風救災不力而造成的“救災門”，以及可口可樂在華深陷“受賄門”等新聞。請結合這些政治、經濟和娛樂界的事件，簡述“門”的含義。“門”：

7．兩位高中生寒假期間在外打工做粗活，遇到他們的熟人后，兩人表現各異：其中甲同學羞愧尷尬，靦腆異常；乙同學則自豪開朗，熱情大方。請各用一個比喻句對兩位高中生的上述情態進行描寫。1靦腆者：

________________________________________________________________________ 2熱情自信者：

________________________________________________________________________ 8．下面是某校在慶祝新中國成立六十周年聯歡晚會上的男女主持人的部分開場白。根據提供的內容，請在橫線上補寫語意連貫而富有文采的語句。

男：1949，一位偉人以豪邁的聲調，一聲宣告，開創了神州嶄新的紀元；

1女：1978，________________________________________________________________________!2男：1997，________________________________________________________________________； 女：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

男：2008，神州奧運吸引了全球目光，巍巍中華令世人震撼； 女：2009，金融危機席卷了整個世界，中國速度讓全球敬仰！男：六十年是一幅畫，用絢麗的色彩繪就了祖國奮進的壯美卷軸； 3女：

9．所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5 800萬人，他們中大多需要得到更多的關愛和接受良好的教育。請你擬寫一條以“關愛留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，至少運用一種修辭手法，字數在18字以內。

________________________________________________________________________ 10．濱海中學計劃舉辦新年學生運動會成果展示，展示內容主要由“文字”“數據”和“圖片”組成。校方請你用形象化的語言分別為“成果展示”前言中的“數據”和“圖片”各續寫一句話。要求：①內容扣緊運動會特點；②形式與畫線句子句式相同；③每小句在15字以內不包括標點。

經過努力，新年學生運動會成果終于如期展示。展示的內容主要由“文字”“數據”和“圖片”組成。文字是音符，奏響了運動快樂的一曲高歌；數據是____，________________________________________________________________________；

圖片是____，________________________。我們期待，借助這次展示，在全校進一步形成“我運動，我健康，我快樂”的良好氛圍。

11．閱讀下面的文字，回答問題。

2008年初，北京奧組委開閉幕式部副部長朱虹透露了一個小秘密：有老百姓給我們寫來信，提到了應該把“鳥巢國家體育場的名字改成“鳳巢”；而“鳥巢”對面的“水立方國家游泳中心則相應改成“龍宮”。這樣改好不好？請簡要說明理由。不超過100個字。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我們發現不僅如此：

①剛剛過完今年光棍節的李超心情還不錯，他覺得自己十分有希望結束多年的“杯具”戀愛史，因為他發現，身邊的“校園紅娘”越來越多了！《中國青年報》

②醫學免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對現實，確實是杯具。《南方都市報》

“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語變異形式，本身屬于別字，是對語言規范形式的偏離。但自2009年10月以來，“杯具”一詞在網絡、報刊等媒體上廣泛流行。請你從積極的角度對“杯具”一詞的使用進行評述。

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