第一篇：中考語言運用題答題方法指導

中考語言運用題答題方法指導

語言運用題

（一）口語交際題

近年來，各地中考命題者為了落實《語文課程標準》的這一理念，紛紛命制了“口語交際”題對考生的日常口語交際的基本能力進行考查。中考口語交際題，除了選擇題外，一般沒有標準答案。只要我們組織答案時注意時間、地點、場合、對象、目的、身份等，那么我們的答案無論是直接，或含蓄，或委婉，或機智，都能得到一定的分數。典例解析：

一、學會表達觀點：

1．體育考試結束后，班主任在班上宣布：從今天起，體育課改上英語課。班長小青認為這樣做不好，于是站起來對老師說：“老師，雖然體育考試結束了，但是在緊張的學習之余，適當的體育活動能消除疲勞，提高學習效率，希望繼續上體育課吧！”

解析：在說話時首先要有明確的稱謂，接著要說清楚“這樣做不好”的原因，最后要鮮明地提出自己的意見。

二、學會要旨概括：

2．閱讀一面的小品，然后回答問題。

田埂上。一中年男子扛著犁把，牽著一頭半大水牛往田里走，一老年男子雙手抓住牛尾巴使勁往后拽。中年男子：爹，你拽牛干啥呢？

老年男子：真是胡鬧！這牛還不會耕田，你怎么就讓它下田呢？

甲 中年男子：爹，你不讓它下田，它咋能學會耕田？

父子倆的對話表達了不同的觀點，請根據對話簡要歸納。中年男子的觀點：實踐中才能成才。老年男子的觀點：先學本領，再去做事。

解析：這類試題考查考生的語意要旨提煉能力。閱讀時一定抓住關鍵句詞進行揣摩，然后概括出主要意思。如這道題，我們抓住中年男子“不讓它下田咋能學會耕田”、老年男子“還不會耕田怎么就讓它下田”，就不難捕捉出他們話語的主要意思。

三、學會動員他人：

3．“5．12”汶川大地震牽動了全國人民的心。為表達對災區師生的支持與關愛，初三某班將舉行一次主題班會活動，如果活動中的“愛心捐款”環節由你來主持，你將怎樣向同學們發出呼吁？ 同學們，當我們在寬敞的校園里悠閑地漫步，當我們在明亮的教室中朗朗地讀書，與我們同樣年華的災區伙伴們正忍受大地震帶來的傷痛。為了幫助他們重返課堂，讓我們獻出自己的愛心吧！解析：呼吁就是向個人或社會申述，請求援助或主持公道。這道題其實就是動員同學們參加愛心捐款，因此動員時應強調捐款的目的、意義，話語要富有鼓動性。

四、學會安慰他人：

4．蕪湖市一些中小學以實際行動支援災區，主動接納了十多名受災學生入學。在震災中，他們失去了家園，失去了學校，有的還失去了

乙 親人。如果你們班也轉來這么一位新同學小李，你會對他（她）說些什么呢？

小李，你好，你們的家園在這次地震中遭到重創，我們深表同情。天災無情人有情，這里就是你的家，我們就是你的親人，希望你能化悲痛為力量，在這兒安心學習，學好本領以后為重建家園出力。-解析：安慰他人的目的是要讓他人寬心解憂，其方法是靈活多樣的，但無論如何安慰，都需要對他人情感的理解和自己一顆真誠的心。

五、學會采訪他人：

5． 2009年5月31日是世界衛生組織發起的第22個世界無煙日。你在學校組織的一系列活動中看到這一現象：雖然學校關于禁止學生吸煙的管理規定非常嚴格，但還是有不少同學下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。假如你是學校廣播站記者小明，你將如何采訪學校校長？ 校長您好，我是校廣播站記者小明。我最近發現有些同學課后躲到廁所抽煙，請問學校將采取什么措施？

解析：采訪前要明確采訪的主題、所采訪的對象以及要提出的問題等。解答這道題時要先介紹自己的身份和所看到的現象，而后針對現象提出自己擬設的問題。

六、學會勸阻他人：

6．江西省第二屆花博會于2009年9月28日至10月10日在南昌舉行，在花博會上，人們感受到濃濃秋情花意，但也出現了一些不和諧的音符，部分游客攀枝摘花、亂丟亂吐等不文明行為令人掃興。如果

丙 你是花博會的青年志愿者，你會對這些人說些什么，怎樣禮貌地進行提醒和勸阻？

尊敬的游客，優美的環境需要我們每個人去精心維護，我相信您一定不愿意讓身邊的花木流淚，讓腳下的土地蒙羞的。

解析：勸告是一種常見的口語交際形式。勸告的關鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達到曉之以理、導之以行的目的。如果正面勸告，就對被勸告者直陳道理，注意因勢利導，層層深入；也可以直話曲說，通過曲折含蓄的語言旁敲側擊，以達到勸告的目的。

七、學會邀請他人：

7．自全國全面啟動“億萬學生陽光體育運動”工程后，許多學校積極響應并認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙于學業，疏于體育鍛煉；同時仍有些學校的體育課存在縮水現象，特別是對于畢業班的學生來說，體育課往往只是一種回憶??體育課上，你是怎樣邀請不愛運動的小強同學參加體育活動？

小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高

解析：邀請他人，首先一定要說明邀請對方參加什么活動，邀請的原因是什么，其次是要將活動安排的相關細節及注意事項告訴對方，諸如時間、地點、參加人員，做些什么樣的準備等。這道題邀請事項比較簡單，只要在語言中講清目的、發出邀請，同時注意委婉，稱呼得當即可。

（二）理解概括

丁

一、學習目標搜索

在理解所給材料的基本內容的基礎上，能夠分辨出材料本身所蘊含的言外之意，能概括出材料的主要意思。

二、自學方法點擊

理解概括類題目的答題方法是：

①審題目，明確要求。題目就是指揮棒，只有跟著指揮棒的指揮，我們的勞動才是有效的，否則，一切努力都是白費。可見，這一步是多么的重要。

②抓題眼，確立重點。任何題干的表述都是有重點的，如果我們眉毛胡須一把抓，那么將永遠不得要領，只能是下筆千言，離題萬里。③讀材料，尋找根據。題目的答案決不是孔穴來風，它一定是有根有據的，只不過這種根據顯得比較隱蔽罷了，這時需要我們認真尋找材料之間的內部關系，找出它與題目之間所存在的邏輯關系。

④善思考，挖掘深意。任何題目的答案都不會直接進入我們的大腦，這就需要我們有一雙善于發現問題的眼睛，有一個善于思考問題的大腦，從表層的語言文字的描述中，探尋出作者的深意。

⑤選語言，靈活作答。很多時候，對于某個問題，我們思考得很清楚了，可是無法用恰當的語言表達出來，這就要求我們要整理自己的思維結果，選擇簡潔準確的語言來表達了。

三、經典妙題回放

1： 將下面的簡訊改為一句話消息。

據新華社電中國載人航天工程總設計師王永志透露，“神舟”六號將

戊 于2005年發射，并將實現多人多天飛行，目前各項研究進展順利。王永志說，現在初步考慮，“神舟”六準備上兩個人，飛行5到7天，繼續考驗飛船的實際能力。他還透露，“神舟”六號還將是三人三艙的設計方案，和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是，兩位航天員將首次進入軌道艙，在太空中進行對地觀測等多種空間科學實驗。同時，“神舟”六號還將繼續進行空間科學的搭載實驗，這些實驗也將首次由兩位航天員完成。

參考答案：“神舟”六號明年升空，并將實現兩人5到7天飛行。2： 閱讀下面這段文字，回答問題。

美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們為此舉行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執意邀請，哥哥便發表了言短意深的一句話演說：“據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”

他這句話的意思是__行動重于語言 ______ 3：閱讀下面的材料，按要求回答問題。（5分)在法國隆重紀念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠創作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰場揭幕。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORＬD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。

己 把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字))遙遠創作的世界和平女神像在法國揭幕。(“世界和平女士神像”、“在法國”“揭幕”為三個得分點，只答一點不得分，答出兩點得1分，答出三點得2分

②世界和平女神像的造型具有哪些象征意義?(3分)中國人民熱愛和平；世界和平終將實現。（答出一點得2分，答出兩點得3分)4：閱讀下面這個小故事，請用簡單的話概括兩封信的內容：（2分）

據說，歌德在《浮士德》這一著作完成后，稿件發給出版商寫了一封信，信是這樣的：

“？──歌德”

不久出版商也寫了同樣形式的一封信：

“！──出版商”

結果可想而知，時間不長，這部文學著作終于問世了。

歌德是意思是：

出版商的意思是：

能力拓展訓練：

訓練1：用一句話概括下面文字的主要內容。（不超過20個字）

中國教育報北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統各級博物館、紀念館、美術館等公共文化設施要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。

庚 由文化部、國家文物局發出的通知強調，公共文化設施在向未成年人等社會群眾免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務。

參考答案：公共文化設施免費向未成年人開放。（“公共文化設施”、“免費”或“免票”、“未成年人”）

訓練2：根據下面的內容擬一則新聞標題，不超過20字。（4分）

本報北京5月16日訊：在今天舉行的中國少年科學院第三屆小院士表彰大會上，徐芳碩等來自全國的50位小院士受到表彰。這是團中央、全國少工委學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，實施“科教興國”戰略，在全國少兒中開展體驗教育的重要舉措，也是科技活動周的一項重要內容。

“中國少年科學院小院士”是全國少工委、中國少年科學院為引導和鼓勵少年兒童學習科學家精神，熱愛科學、參與科普實踐活動而設立的最高榮譽稱號。小院士表彰活動作為2004年國家“科技活動周”的重點活動，在培養青少年對科學技術的興趣和愛好的同時，重在引導他們樹立科學思想、科學態度，并逐步形成科學的世界觀和方法論。

參考答案：中國少年科學院小院士表彰大會（在京）召開(舉行)（關鍵信息單位、人物、內容，語句通順）

訓練3：讀下面的材料，按要求答題。

①隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。

辛 ②有關媒體的調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫等“快餐”來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入，導致了文章表達能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是寫不出來。”

③針對這種“快餐”造成的營養不良現象，專家呼吁：提高未成年人的閱讀興趣，引導他們多攝取營養豐富的“綠色食品”，是學校和社會的當務之急。

⑴用一句話概括第①段和第②段的主要內容。不超過25個字。未成年人過量讀圖導致文字表達能力下降（答出“讀圖過量”或“圖像依賴”）

⑵解釋加點詞語在文中的意思。

綠色食品： 健康有益的文字讀物（或：名著）訓練4：閱讀下面這段文字，回答問題。

著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎’’最佳男主角獎。在頒獎儀式上，他說了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽都讓——個傻小子得了。”

李雪健這句話的意思是： 焦裕祿的事跡太感人，我獲獎只是沾了扮演角色的光。

訓練5：下面是鹽城市某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。(不超過20字)本報訊3月29日，在上海世博局舉行的世博會會徽設計頒獎儀式上，壬 上海市有關領導為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設計師邵宏庚頒發了獲獎證書和20萬元獎金。

邵宏庚今年34歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后馬上行動，接下來的時間里把所有精力都投入到設計中。今年2月他將自己最滿意的第1加1件作品(如圖)送到上海，這件作品最終從9046件應征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽。參考答案：此題為開放題，答案不惟一。要包含人物、事件等關鍵信息。示例一：上海世博局重獎鹽城小伙邵宏庚示例二：鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設計大獎(答“鹽城青年邵宏庚作品被確定為世博會會徽”等給一半分)癸

第二篇：中考語文語言運用題范文

中考語文語言運用題

班級姓名得分

1.仿寫句子

我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣。2.仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是”開頭，恰當引用古詩詞名句，仿寫兩句話，組成一個排比句。

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是；

幸福是。

3.縮句（不超過25字）。

在整個廣州亞運火炬傳遞過程中，他以極富感染力的謙和態度和充滿自信的穩健步伐傳遞著中國人渴望友誼、和平、積極進取的精神。

4．學校“推廣普通話活動周”即將到來，同學們都積極參與，請你幫忙完成以下任務。

（1）請你為這次活動設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）就學校如何推廣普通話，請你向班主任提出一條富有創意的建議。（3）有時候，老師上課也用方言，校報記者請你結合此現象談談對推廣普通話的看法，你說道：

5.請用下列古典名著中人物的稱謂補全回目。

（）（1）□□□風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）（）（2）□□煮酒論英雄 關公賺城斬車胄（《三國演義》）

6.《醒世恒言》里有這樣一首小詩：“山上青松山下花，花笑青松不如他。有朝一日嚴霜起，只見青松不見花。”請根據詩意，按照下面規定的情景，以“松”和“花”為重點，擴展成一段話，不少于30字。

春天青松花7.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當的一組是（）

月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。

①海灘上，也突然明亮了起來。

②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

A.⑤②④③①B.③①④②⑤C.①④③⑤②D.②⑤①③④ 8．請用一句話概括下面這則消息的內容，不能超過15個字。

[合眾社聯合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯合國最顯著的成就。”聯合國大會主席赫伯特。伊瓦特博士在通過《人權宣言》時說。經過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯集團國家和沙特阿拉伯及南非棄權。盡管這一宣言詳細內容不完全清楚，但它在一個國際人權法案中規定了基本的自由。

9．模仿下列括號里的成語對前面數字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后一個數。A．10000-0（萬無一失）

B．1000２

=100×100×100（）C．1/100（ ）10.用一句話概括下面語段所透露出來的信息。

我國中小學生健康狀況較過去雖有進步，但仍不容樂觀。營養學家、中國學生營養促進會名譽會長于若木呼吁，推廣學生營養午餐勢在必行。調查發現，由于膳食結構不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國中小學生健康發育的突出問題。許多孩子偏食、挑食、吃零食過多，營養不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。

11.在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。［示例］

電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。空 調——只能在一個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答：（1）（2）12.閱讀下面的材料，為這則消息擬一個標題。

中國消費者協會披露，在各類食品和飲料中，我國目前糖精使用量較國際標準高出14倍，已對消費者的身體健康構成了危害。中國消協公布了該會在全國范圍內對近百種飲料含甜味劑比較試驗結果，在抽檢的98種飲料中，有61。2%的飲料含各類人工合成甜味劑，其中含糖精內的飲料達55。1%，這印證了國家糖業管理部門關于糖精已擠占全國糖業市場份額62。5%的論斷，也說明了每年超出國家內銷限制額的7720噸糖精的具體去向。對此問題，國家有關領導和部門已高度關注。（不超過15個字）。

13.請結合語境,選擇恰當的詞填在橫線上(填寫序號)備選詞語：①拘謹 ②滋潤 ③笨拙 ④終身受益 ⑤心曠神怡⑥鄭重其事 ⑦振翅高飛 ⑧豁然開朗

音樂是人類精神的家園。一首好歌,可以_______你的心田；一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時感到_______，一陣清亮的笛音則能讓你在困惑迷惘時心中_______。親愛的朋友，不要彷徨等待，趕快_______，飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧。14.班級開展名著閱讀競賽活動，請你根據下面的關鍵詞，分別回答相應的問題示例：花果山 孫悟空 大鬧天宮 作品：《西游記》

①白虎堂 禁軍教頭 雪夜上梁山人物：②童心母愛 哲理小詩 《繁星》作者：

③海難 荒島 “星期五”作品：15.下面是某茶樓大門上的一幅對聯的上聯。請你為該店寫出下聯：上聯：巧煮三江好茶。下聯：

16.選出填入空白處關聯詞語最恰當的一項()_____美國總統杜魯門曾發表聲明，表示美國承認中國對臺灣行使主權，_____朝鮮戰爭爆發后，美國_____派軍隊僅占臺灣，_____拋出“臺灣地位未定”等謬論，企圖制造“兩個中國”。對此，中華人民共和國政府理所當然地予以堅決反對。A?盡管 可是 只是 才B?盡管 但是 不僅 而且C?如果 那么 不僅 而且D?如果 那么 只有 才

17.將下列選項依次填入文段的橫線處，正確的順序是（）

時間飛了，；皺紋深了，；淚水干了，；太陽落了。① 每一個淚痕生動起來 ② 夢的腳印留了下來

③ 月亮的笑容浮現出來 ④ 躺在里面的故事豐盈起來A．②④①③ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②

第三篇：武漢中考政治材料題答題指導

☆☆

一、答題原則

1、原則上“看分答題”，一分一點。

2、堅持使用序號，排列整齊美觀。

3、緊扣知識要點，簡明扼要，不必展開作答，不泛泛而談，忌長篇大論。

二、試題類型及答題方法

武漢市近幾年中考材料題大致可分為四類：

（一）“是什么”類

1、直接考查知識要點中的重要結論或觀點

如：①“在我們這樣一個13億人口的發展中國家，要擴大城鄉就業，增加居民收入，維護

社會穩定，保持我們黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求是什么？”②“上述市長論道體現出我國哪些國策和戰略？”

③“武漢的變遷是我國改革開放以來取得成績和進步的一個縮影。請你簡要分析改革開放以來我們取得成績和進步的根本原因”④“材料一反映我國面臨的現實問題是什么？”⑤“上述材料反映我國面臨的現實問題是什么？”

⑥“解決就業、社會保障、教育、醫療、住房等人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，你認為最根本的措施是什么？”⑦“國家批準武漢城市圈成為兩型社會改革試驗區，體現了怎樣的發展理念？”

⑧“建設武漢城市圈，我們將堅持哪些國策和戰略？”】

⑨“新中國成立60年特別是改革開放以來，我們取得了一系列舉世矚目成就的根本原因是什么？”

2、描繪列舉

①“請設計出你心目中的和諧武漢”

②“結合所學知識，描繪一幅大家期盼的和諧社會藍圖”③ 綜合實驗區這趟高速列車，吸引了眾多城市“搶票”。假如你是一名人大代表，你會如何向國務院說明我市申報中的優勢呢？（請至少列舉2條優勢）

④請列舉武漢市經濟、社會發展中符合科學發展觀要求的具體事例，并簡要分析

（二）“為什么”類

☆“為什么”類試題的回答形式

（1）這有利于??

（2）這是??的需要

（3）這是??的體現（這體現了??）

這類題型答題時要緊扣國策、戰略和重要理念（如建設小康社會、建設“兩型社會”、構建和諧社會、實現共同富裕、落實科學發展觀等）、大政方針。

此類題有多種問法，包括以下幾種：

1、問意義

如：①“請你發揮想象，圍繞創新的意義，續寫感言”

②“問題探究：發展循環經濟對武漢兩型社會的建設有何意義？” ③“加快和諧武漢建設有何重要意義呢？請你說說看”④ “實施中部崛起有何重要意義” ⑤開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動對于加強社會主義精神文明建設有何重要意義？

2、問原因

如：①“閱讀全民抗擊雨雪冰凍災害紀實材料，你認為取得抗擊雨雪冰凍災害勝利的原因有

哪些？”

②“黨的十七大首次將以民生為重點的社會建設作為黨代會報告的獨立部分進行系統闡述，充分彰顯了黨中央對民生問題的高度關注。聯系所學知識，談談黨和國家重視民生問題的原因”

③“請你分析一下，武漢市如此重視人才，有哪些重要的原因”④“簡述中國政府近年來大力支持低碳經濟發展的原因

3、談啟示

“聯系所學知識，談談我國首次月球探測工程的圓滿成功給我們那些重要啟示”

4、其它：“談談??的重要性和必要性”、“為什么要??”

中國發展低碳經濟，為什么必須走自主創新之路？

（三）“怎么樣（做）”類

此類題的問法有如下幾種：

1、作為公民（中學生），我們能做點什么？

如：①“武漢的崛起，離不開你、我、他，為了武漢的明天更美好，你又能做些什么呢？”

②“在禁白令即將生效之際，江城武漢出現了袋袋相傳活動。你作為其中一員，將怎樣參加這樣的活動？”

③ 要把武漢建成“兩型社會”實驗區中的示范城市，離不開每一位市民的努力與參與。作為熱愛家鄉的小市民，你打算做些什么？

④ 青少年要成為祖國需要的人才，請你談談怎樣通過自身努力來實現這一要求⑤ 作為祖國未來的建設者，你準備怎樣向這些先進人物學習？

⑥ 為了提倡低碳生活方式，把家鄉武漢率先建設成低碳經濟先鋒城市，我們可以從哪些小事做起？

2、倡議式、承諾式、活動式 如：①人人爭當“環保小衛士”、“節能小高手”。我準備這樣做：【 2009年中考試題34題（3）問】

②為支持冰雪災害地區的人民災后重建，學校組織開展了公益募捐活動。我們能為災區人民做點什么？請向班級同學提出具體倡議。

以上兩種形式問法的回答，應從微觀角度概括或具體地答。

☆概括回答模式：

（1）樹立遠大理想，努力學習文化科學知識，將來為??做貢獻。（2）積極宣傳??的（意義、危害、政策等）（3）結合具體問題說做法（一兩條即可）

3、建議式

如：①武漢市政府為了科學決策，切實走在資源節約和環境保護的最前端，廣泛開展了征求

意見活動，并召集部分市民代表座談。如果你是其中的一位市民代表，你將向市政府提出哪些具體的好建議？②怎樣解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題？請你為市政府提一點具體建議（至少從兩個方面提出建議）

4、其它式

如：①未來發展之路，怎樣減少和預防自然災害發生？

☆以上兩種形式的回答，應從宏觀角度概括作答。（如：落實科學發展觀、實施國策戰

略、堅持一個中心、堅持基本路線、發揚民族精神等）。具體來說可從政治、經濟、文化、社會建設和生態環境等方面作答。

（四）活動類

1、設計主題、標語類

要求：合乎題意、語言簡潔、語義深刻。

例如：倡導低碳生活，構建和諧社會；世界博覽上海，中國展望世界；創新為科技插上翅膀；維護公平，崇尚正義等。

2、設計活動形式類

例如：召開以“??”為主題的動員會；主辦以“??”為主題的黑板報；開展以“??”為主題的主題班會；舉辦以“??”為主題的演講比賽、知識競賽；向全體同學發表“??”倡議書；等。

提示：按題意在“??”處填寫主題

3、幾種具體形式的活動方案（步驟、流程）（1）主題班會：

步驟：① 組織同學們觀看“??”的相關圖文、影像資料； ②學生分組討論“??”；③向全體同學發出倡議，呼吁大家“??”；④請老師作總結發言，班會結束。提示：按題意在“??”處填寫主題（2）演講比賽、知識競賽：

步驟：①查詢資料，準備好演講稿或競賽題；②組織報名參賽；③公布獲獎名單；④頒獎并作總結發言，闡明本次活動意義。（3）倡議書：

提示：倡議內容主要是圍繞題意談如何做

例如：以“我為世博添光彩”為主題，向全校同學發出倡議，倡議內容如下：

1、宣傳中國的優秀文化，讓更多的人了解中國；

2、遵守公共秩序，在公共場所不大聲喧嘩，不影響他人；

3、保持公共衛生，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物；

4、利用節假日參加志愿者活動，服務社會；等。

部分參考答案

（一）“是什么”類：

★結合所學知識，描繪一幅大家期盼的和諧社會藍圖。

答案多元化。要求緊密圍繞民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處等方面

★要完成市政府提出的上述任務，我們必須牢牢抓住的中心工作是什么?為此任務的完成，你認為武漢可以發揮哪些優勢?

經濟建設；交通、人才、資源、科技優勢等

（二）“為什么”類：

1、問意義：

★發展循環經濟對武漢“兩型社會”的建設有何重要意義?意義:有利于深入貫徹落實科學發展觀、實施可持續發展戰略;有利于實施保護環境和節約資源的基本國策，建設資源節約型、環境友好型社會;有利于推動我市生態文明建設;是促進武漢經濟“又好又快”發展的需要;是構建和諧武漢的需要等等

★開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動對于加強社會主義精神文明建設有何重要意義？有利于發展先進文化，培育文明道德風尚；有利于加強思想道德建設，促進社會主義精神文明建設；有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養“四有”公民；有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。（任答其中兩點即可）

2、問原因：

★閱讀全民抗擊雨雪冰凍災害紀實材料，你認為取得抗擊雨雪冰凍災害勝利的原因有哪些？ 黨和政府關心群眾，解決群眾疾苦，代表最廣大人民群眾的根本利益；優越的社會主義制度為抗災提供了保障；以經濟建設為中心，大力發展生產力為抗災提供了物質基礎；廣大人民群眾發揚了團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，為抗災奠定了思想基礎 ★請你分析一下，武漢市如此重視人才，有哪些重要的原因？

①當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。只有占據人才優勢，才能增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。②重視人才是深入貫徹落實科學發展觀的需要，建設創新武漢的需要，是建設兩型社會實驗區的需要，是全面建設小康社會、共同構建和諧社會的需要。★簡述中國政府近年來大力支持低碳經濟發展的原因。

中國政府大力支持低碳經濟發展①是深入貫徹落實科學發展觀，建設兩型社會，促進經濟又好又快發展的需要②是堅持保護環境和節約資源國策，實施可持續發展戰略的需要③是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的需要④是促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設的需要等

3、談啟示

★聯系所學知識，談談我國首次月球探測工程的圓滿成功給我們那些重要啟示.必須堅持以經濟建設為中心，著力推動經濟社會又好又快發展；必須堅持自主創新，著

力建設創新型國家；必須堅持人才強國戰略，著力培養造就高素質人才隊伍；必須堅持弘揚和培育民族精神，不斷增添新的富有生命力的內容

4、其它：

★中國發展低碳經濟，為什么必須走自主創新之路？

①科學技術是第一生產力②科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素③中國的發展離不開科學技術的進步。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快科技創新④加強創新是落實科學發展觀的需要，是建設創新型國家的需要等

（二）“怎么做”類：

2、倡議、承諾：

★個人一小步，社會一大步”。相信，文明就在我心中，文明就在我們身邊，離我們很近很近??鑄造城市文明形象——我建議：我承諾：我建議：（答案多元化）如：加強社會主義思想道德建設，提高武漢市民的文明素養；建立健全法律法規，加大對不文明行為的懲罰力度；廣泛開展精神文明創建活動，形成良好的社會風氣。我承諾：（答案多元化）如：提高自身素質，養成文明禮貌的行為習慣；遵守社會公德和秩序，不說臟粗話，不亂扔垃圾，文明過馬路；增強社會責任感，積極參加各種文明創建公益活動；堅決反對和制止有損城市文明創建活動的不良言行。

3、建議：

4、其它：

★未來發展之路，怎樣減少和預防自然災害發生？

堅持保護環境國策，實施可持續發展戰略，維護生態平衡，減少災害的發生；實施科教興國戰略，科學預測和防治自然災害

★怎樣才能實現人與自然、人與人、歷史與未來的和諧?請你選擇其中一個方面發表自己的意見。

人與自然和諧：①貫徹落實科學發展觀，堅持節約資源飛保護環境、計“劃生育的基本國策，走可持續發展道路。②大力實施科教興國、人才強國戰略，提高科技創新能力。⑧依靠科技創新提高資源利用率，開發新能源，節能減排，發展循環經濟。④堅持依法治國的基本方略，加強節能、環保方面的立法工作，嚴厲打擊破壞資源、環境的違法犯罪行為。⑤加強宣傳教育，增強全民砍的資源節約意識。(2分)

人與人和諧：嚴格依法治國，正確處理各種社會矛盾，切實維護社會公平正義；縮小地區差距，健全社會保障機制，關愛弱勢群體；廣泛開展精神文明創建活動，培育文明道德風尚，形成良好社會風氣。(2分)

歷史與未來和諧：回首輝煌歷史，展望和諧未來，中華文明致力于構建“和諧社會”的歷史邏輯，提示我們在科學發展觀指導下，與人類共同謀求和諧發展的嶄新未來。

（四）綜合類：

★回首5年非凡之路，科學發展、以人為本、堅持改革是“十一五”期間的三個顯著特征。請結合所學知識，任選其中一方面，談談你的理解。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

科學發展觀的核心是以人為本，貫徹科學發展觀必須堅持以人為本。不斷滿足人民日益增長的物質、文化需要，富裕人民，讓人民充分享受現代化建設的成果，是經濟發展的根本落腳點，也是國家強大的根本目的。

改革是實現科學發展、永續發展的必由路徑。中國經濟要想真正轉變發展方式，關鍵就在于不斷推進和深化改革。特別是要在繼續深化經濟體制改革的同時，加快推進政治體制改革。否則，經濟體制改革的成果也會得而復失，現代化建設的目標就不可能實現。★“精彩世博，自豪中國。”中國完全有信心、有能力舉辦一屆歷史上最成功、最精彩、最難忘的世界博覽會，請簡述理由。

中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越雙要的作用，一個和平、合作飛負責任的中國形象已經為國際社會所公認。我們有黨中央、國務院的正確領導，有全國人民的團結協作，有強大的綜合國力作為支撐，有舉辦國際大事的成功經驗，所以，我們對成功辦好世博會充滿信心。

第四篇：2013年中考語言運用題選萃

1.(廣西百色)三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，奔向更為澎湃的大江，匯入更加浩瀚的海洋。此刻，讓我們把往事記取吧！（4分）①請為班集體畢業照題詞：。（2分）

②寫幾句深情的畢業心語，作為初中生活的永久紀念（不能用題目作答）：。

2.(湖北潛江、仙桃、江漢油田)2007年5月31日是以“創建無煙環境”為主題 的第20個“世界無煙日”。據武漢市一項調查顯示：煙 民中女性比例高達3%～4%，且呈上升趨勢；35% 的青 少年接觸過煙草。右邊這幅漫畫從某一側面反映了這一 現實問題。請根據漫畫內容完成下面的說話題。（2分）（1）揣摩媽媽的話，其言外之意是：

（2）聽了媽媽的話后，女兒禁不住說道:3．（河南省非實驗區）讀下面一段話，按要求答題。（共4分）

在中央電視臺慰問消防官兵的《同一首歌》節目現場，主持人動情地說：“面對大火，人，本能地往外逃出火海，因為人的生命重于一切；而我們的消防官兵，則本職地往里沖進火海，因為人民的生命高于一切。”

（1）主持人的話運用了對比的修辭方法，結合具體語句談談有怎樣的表達效果。（2分）

（2）從以下選項中任選一項，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法，如比喻、對比、對偶、排比等。（2分）

A．農民 B．農民工 C．工人 D．解放軍 E．教師 選

4．（廣東汕頭）按要求完成第6至8題。

班上將開展“話說廣東歷史人物”綜合性學習活動，要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務，你將采訪有關人士。

備選歷史人物：康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍(也可另選)

（6）你準備介紹的歷史人物是。你打算采訪的對象是。(寫出采訪對象的身份)(1分)

（7）為聯系采訪，你打電話給采訪對象。開頭你該怎么說?要求說明目的，語言得體。涉及學校名稱和自己姓名時，請用A、B、C等字母代替。(4分)你說：

（8）請你根據需要，擬定3個準備在采訪中提出的問題。(4分)(1)(2)(3)5．（安徽蕪湖）語文綜合運用（10分）

你校響應蕪湖市教育局“營造書香校園”的號召，準備于2007年5月10日下午開展“圖書漂流”活動。假如你參與了這次活動，請你按要求完成以下任務。（22）請你閱讀下面的“相關鏈接”，然后說說開展這項活動的意義。（說出兩點即可）

相關鏈接：圖書漂流是起源于上世紀60年代歐洲的一種好書共享方式。不用借書證，不用付押金，也沒有借閱期限，書友在自己書的扉頁上貼上“漂流”的特定標簽，然后投放到公共場所，拾取的人閱讀后按標簽提示，再把該書自動投放到公共場所，讓下一位愛書人閱讀。一本書以隨機的方式被素不相識的人傳閱，讓志趣相投者可能因此結為好友。

（23）5月9日下午，由你代表學校去邀請蕪湖市“圖片漂流”活動發起人張教授參加本次活動，請你把對張教授說的話寫出來。（3分）

（24）為了讓“圖書漂流”活動能正常、持久地進行下去，請你為“圖書漂流標簽”設計一句溫馨提示語。（3分）

6.(黑龍江哈爾濱)隨著手機在中小學生中的普及程度越來越高，給“校園手機”立規矩的呼聲也隨之出現。不久前，某中學正式下達了手機“封殺令”，禁止學生在校園內使用手機。這在社會上引起廣泛的爭論。中小學生是否可以將手機帶入校園使用?請就這一問題談談你的觀點及理由。

7.(湖北鄂州)閱讀下面的材料，回答后面的問題。

國家發展改革計劃委員會同中央媒體發起了“節約中國”的活動，旨在讓全民節約能源，降低消耗。甚至出臺了一些硬性措施，如各政府部門的空調一律不準調至25℃以下，三樓層以下不準使用電梯等。武漢市的一些大型酒樓，拒絕客人超量點菜，獎勵吃剩“打包”者。

⑴語文老師將組織一次綜合性學習活動，對浪費現象及消費觀進行調查，并要求 寫出調查報告。你將會采取哪些方法進行調查？（寫出四種即可）(2分)

⑵如果你以“中學生消費心理”問題展開調查，了解現在中學生的消費觀，請你 從不同角度設計兩個問題采訪你的同學，并注明調查目的。（2分）

⑶你所在的年級正準備舉行以“節約”為主題的晚會，如果你是晚會主持人，你將怎樣設計開場白？（150字以內）（4分）

8.(北京市)根據下面要求,請你為主持人設計一段開場白。(3分)要求

(1)開場白中要有“陽光體育”和“民族素質”這兩個詞語。

(2)開場白中要有與“奧運”相關的內容,如五環旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等(涉及一項內容即可)。同學們：。“走進‘陽光’，迎接奧運”主題會現在開始。

9.(湖南長沙)在今年5月14日“勵志青春——全國大學生先進事跡報告會”上，有

6名大學生講述了他們不平凡的生活態度和人生追求。清華大學2006級博士研究生谷振豐主動選擇到地處戈壁荒灘中的酒泉衛星發射基地去實現自己的人生價值。他說：“自強不息，厚德載物，愛國就是最大的德。”在發射中心，他看到672位無名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感動，他默默發誓：“要把這種奉獻精神傳承下去。”請寫一段話表達你對他的崇敬之情。（至少用上一個成語或一句名言，60字以內）（3分）

10.(山東棗莊)學校文學社擬創辦一份文學刊物，請你為這一刊物命名，并寫一段創刊詞，闡明刊名含義及辦刊宗旨等。語言要簡潔生動，60字左右。(5分)刊物名稱：《》

創刊詞：

參考答案:

1.①示例：青春的笑容、十六歲的記憶、友誼地久天長?? ②開放性試題，能抒寫真情實感即可。

2．（1）答案示例：抽煙容易使人衰老，你不要學我抽煙。（1分。意對即可。）（2）答案示例：①為了青春與健康，看來我還是不抽煙的好。②如果您早些戒煙，將會多活10年，看來，我們還是不抽煙的好。（1分。意對即可。）

3．（1）示例：“人，本能地往外逃出火海”與“我們的消防官兵，則本職地往里沖進火海”構成對比，突出了消防官兵忠于職守、舍生忘死的高尚品質（對比的內容可以是詞語，也可以是句子。找出對比1分，答出表達效果1分。共2分）（2）示例：A像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩

B來自田野，投身城市。用描繪大地的雙手，繪就城市斑斕的畫卷 C像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國的發展盡心盡力 D戰爭年代的鋼鐵長城，和平時期的安全衛士 E一方凈土育桃李，三尺講臺鑄棟梁（合理地使用一種修辭方法，語句通順即可。2分）（共4分）

4．（6）示例：介紹人物：孫中山 采訪對象：孫中山紀念館館長

（7）示例：A館長，您好！我是B中學的學生C。我們班上正開展“話說廣東歷史人物”活動，我想了解孫中山先生的有關情況。您是研究孫中山的權威，我很希望能當面向您請教有關問題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？(說清楚目的2分，語言流利、得體2分)

（8）示例：(1)孫中山先生對中國的主要貢獻是什么？(2)青少年時期的孫中山有哪些值得我們青少年學習的地方？(3)作為研究孫中山先生的學者，孫中山先生給您印象最深的是什么？(1個問題1分，語言準確、通順1分)

5．示例：（22）①傳遞知識，讓書香遠播。②以書為媒，廣交朋友。③傳遞文明，傳遞誠信，傳遞和諧。④好書共享，經濟實惠。（答出1點得2分；意思對即可）（23）（3分）示例：尊敬的張教授，明天下午我校將開展“圖書漂流”活動，我代表學校想邀請您到我校進行現場指導。（答出稱呼、時間、地點、內容得2分，符合口語表達特點得1分。意思對即可）

（24）（3分）示例：①讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！②你不是我的終點站。③我的愿望是漂流。

6.參考答案:(共3分)(3分)觀點鮮明，理由恰當，表述清楚。(2分)觀點鮮明，理由較恰當，表述一般。(1分)有認識，表述不夠清楚。

7.⑴①上網查詢；②街頭訪問；③家庭座談；④問卷調查；⑤跟蹤調查等。（每種方法0.5分，限寫4種，共2分。）⑵示例：問題1：如何用好你手中的錢？ 調查目的：調查中學生的消費觀念。問題2及調查目的略。（2分）⑶提示：要求主題突出，語句簡明、連貫、得體。（共4分，超過150字的扣1分。）

8.全國億萬學生陽光體育運動已:經開始了。強健體魄,為中華民族素質的提高而努力是我們義不容辭的責任。我們要積極參加陽光體育運動,迎接2008年奧運會的到來。看,福娃正在張開雙臂,迎接世界各國的朋友。讓我們和福娃一起,迎接奧運,走進陽光,走向明天。

9.示例：（1）“好男兒志在四方”，你這種自強不息、報效祖國的精神，吃苦耐勞、甘于奉獻的品質永遠值得我們學習。

（2）了解到你的事跡，一種崇敬之情油然而生。我一定向你學習，把你的這種自強不息、甘于奉獻的精神傳一去。10.示例：刊物名稱：《青春》

創刊詞：“青春”是一個美麗的字眼，她將伴你走向成熟。<青春)的宗旨是：反映同學心聲，展示青春風采，促進語文學習。讓我們共同培育《青春》這棵幼苗吧!評分：寫出刊名并闡明含義得2分，寫出辦刊宗旨得1分，語言符合要求得2分。共5分。

第五篇：中考專題復習：語言綜合運用題及答案

語言綜合運用

【學習提要】

▲語言運用的總要求是簡明、連貫、得體。

1．簡明，就是表達意思要簡潔明白。所謂簡潔，就是語意不重復，沒有冗余的信息，減少口頭語和嘆詞；所謂明白，就是在文字簡練的同時，意思一定要講清楚，沒有歧義。

要做到表達簡明，必須刪除多余信息，但必要信息是不可或缺的。其次，語意表達要明白，句子不能含有歧義。

2．連貫，就是指上下文文意的銜接和語句的排列要有條理，思維嚴密、有邏輯性。語言連貫，首先要有統一的話題和中心，先說什么，后說什么，主次要分明。從語言運用的角度看，要保持合理的句序，句與句之間要有適當的聯系。要恰當運用過渡性語言，恰當使用修辭手法。

語言表達的連貫，可從表達形式或表達內容兩大方面考慮。就表達內容而言，要注意語句的先后組合應合乎事理邏輯，還要注意文意的銜接和一致，話題的前后照應，以及總與分的照應。

3．得體，就是根據環境條件恰當地使用語言，使語言同語境協調一致。語境有內部語境和外部語境之分，內部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風格的一致性；外部語境指語言交際時的各種情景條件，包括場合、對象、目的等。

語言運用要得體，主要包括兩個方面：①注意用語場合；②注意用語對象。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。對象主要是指講話者與聽話者雙方的身份、年齡以及雙方的關系等。此外，還要注意得體包含禮貌的要求。【典型題解】

例一（咸寧市2003年中考試題）

如果你住的宿舍樓門口總是被自行車堵塞，影響大家的通行，你打算寫一條告示來解決這個問題，最簡明得體的說法是：。解析：能提醒別人注意這一現象，并做到禮貌即可。（答案：您愿意自己的家門口被自行車堵住嗎？）

例二（北京市2003年中考試題）排列語句順序恰當的是（）。

①還有搖蕩的水草 ②游人從橋上望去

③那魚就在水草和石頭間滑動 ④可以清晰地看到水下的鵝卵石

A． ②③④① B． ③①②④ C． ②③①④ D． ②④①③

解析：句子的排列一般是看語段內部的聯系，一般應先通讀，了解大致內容，然后找出第一句，一般是總說性質。排列時還可根據句中提示性的關鍵詞判斷。排完后還應通讀，看是否連貫，本題應是②作總起，再引出④中看的內容，由①中“還有”作承接，最后說“水草”與“石頭”間的“魚”。（答案： D）例三（廣州市2003年中考試題）下面的話得體的一項是（）。A．當同學向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧”。B．當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！” C．當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿啊！” D．當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？” 解析：本題考查說話應看對象。A項“見教”表示“對我指教”，與語意相反；B項態度生硬，極不禮貌；C項句子過于隨意，不適宜用于老師。（答案：D）【考點訓練】

1．下列句子中，語言最簡潔，表意最明確的一項是（）。

A．王廠長是剛剛調來的，許多工人還不認識。

B．群眾的眼睛是非常雪亮的，一切腐化墮落的行為都能看清。

C．少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁。

D．凡前往香山的各種型號的大小汽車，其單位和個人均需辦理通行證。

2、將下面的長句改寫成適合廣播的一段話，要求由4句組成，每句一個要點，分句間意思要連貫。

原句：一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今 天在省委領導同志參加下舉行了通車典禮。

改寫后：。3．閱讀下面的文字，用簡潔的語言回答。

美國的萊特兄弟在大樹下玩的時候，看到一輪明月掛在樹梢，便產生了上樹摘月亮的幻想。結果，不但沒有摘到月亮，反而把衣服鉤破了。

“如果有只大鳥，我們就能騎上它。飛到天空中去摘月亮了。”兩個孩子想道。

從此，萊特兄弟倆廢寢忘食，矢志以攻，終于在1903年根據鳥類和風箏的飛行原理，成功地制造出了人類歷史上第一架用內燃機做動力的飛機。這個故事告訴我們：。

4．聯想公司為了宣傳自己的產品“聯想電 腦”，為了塑造更美好的企業形象，打了一則廣告：“人類失去聯想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面問題。

（1）廣告中“聯想”一詞，有哪兩方面的含義？ ①

②

（2）請你談談這則廣告妙在哪里。

答：。

5．江平同學從商店里買了一支圓珠筆。回家后，寫了幾個字就寫不出來了。他立即去商店調換。請你為江平同學設計一段話，提出調換的理由和要求。（要求用語得體，語言簡明、連貫，不超過50字）。答：。

6．調整語序，使文意連貫。

①它是生命的源泉，陽光

②失去了希望，生命就會枯萎

③黃金象征著財富

④人一切都可以沒有

⑤人類最寶貴的是希望

⑥但卻不是人類最寶貴的財富

⑦惟獨不能失去希望 正確語序是：。7．調整下面句子的順序。

①美國人哈涅爾一生研究“猿類的語言”，并且撰寫了《猴子的語言》這本書。②哈涅爾不得不下這樣的結論：同猿根本不能進行有聯系的談話，猿僅限于以同樣方式重復某種叫聲；③但是，在這唱和之間，交換了什么意見呢？沒有。④如果推想這種叫聲就是語言，那就是輕率的武斷。⑤書中記載著猴子可能發出的各種聲音，甚至記 錄了他同猴子的“談話”。⑥這就是：他模仿猴子發出幾個聲音，猴子也用同樣的聲音回答他。

正確順序：。

8．美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”請說出這句名言蘊藏的深刻道理。

道理：。

9．中國足球隊在世界杯決賽小組賽上失利。假如請你發一條手機信息鼓勵他們，你想說什么？（不超過15個字）信息：。

10．2003年10月，中國“神舟”5號載人飛船成功返回，中國人上天攬月已經夢圓在望。請你為這次飛行擬寫一條宣傳標語。標語：。

11．按要求準確轉述下面說話的內容。李杰對王青說：“我母親病了，明天上午我得陪她去醫院。明天上午的球賽我不能參加了，請向班長說一聲，讓吳大偉替上我。好不好？” 第二天早晨，王青對班長說：。

12．有一家公司做的產品廣告是：

“如果您覺得這個產品好，請告訴您的朋友；如果您覺得這個產品不好，請告訴我們。”讀了以后讓人感到這家公司似乎自信心不足，請你稍作調整，解決這個問題，字數不變。答：。

13．下列是幾條粘貼于一些私家車后窗上的標語，你最喜歡哪條？說說理由。

①新車上路，內有殺手。②您著急，您先走。③人老車新，離我遠點！④請別吻我！

⑤當您看到這行字時，您的車離我太近了。答：。

14．仿照示例，改寫下列兩句話，不同場合體現文明用語，使對方容易接受。

醫生：“沒什么，死不了!”

改寫為：醫生：“請放心，您的病沒什么大礙，休息幾天就好了!”

①售貨員：“賣出的商品我沒法給你退現金!”

改寫為：。

②(辦公室接聽電話)工作人員：“他不在!” 改寫為：。

15．前不久，某同學活動課跳沙坑扭了腳，兩天沒能上課，昨天，又有一同學下樓梯時跌了一跤，安全問題，直接影響我們正常學習生活，假如你是學校的安全檢查員，請你寫一條宣傳安全重要性的標語。標語：。16．《水滸》寫武松打虎之前，有這么一段話：“當日晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面大旗在門前，上面寫著五個大字：‘三碗不過崗。’” 從現代商品經濟觀點來看，“三碗不過崗”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含了酒店主人怎樣的用心?請回答兩點。① ② 17． “金子”，在不同人的眼里有著不同的含義。請在下面的橫線上填寫相應的內容。

守財奴說：金子是我的生命。化學家說：金子是一種貴重金屬。

創業者說：金子是我們用雙手創造出來的財富。

我說：

18．有一則寓言說，文學家、科學家、企業家和哲學家聚會。有人提議：每個人用一句話來描述和贊美世界。請根據他們的各自不同的職業，進行合理想象，補寫出他們要說的那一句話。

文學家說：_________ ___________ 科學家說：_____________________ 企業家說：__ 哲學家說： 19．按要求答題。

已知：①備考前夕：某學校初三(2)班晚10點30下自習。

②班主任有令：每晚下自習后須自學一小時。求：考入重點高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海無邊

這是一道特殊的數學題，你從中獲得了哪些信息?(至少寫出兩條)，請給該學校提一條合理化的建議。

(1)信息：① ②_____________ ③___________________________(2)建議：____________。

20．依據下面的要求，運用數學證明的基本方式完成下面題目。已知：《食物從何處來》中關于異養、光合作用等知識。求證：環境保護不容忽視。

證明：因為①_____________ ②__________ 又因為③________________ 所以，環境保護不容忽視。

21．在下面文段的橫線處填入恰當的內容使之與上下文句式協調，文意貫通。世界上最寶貴的東西是什么?政客說：“是至高無上的權力。”乞丐說：“色味俱佳的美食。”商人說：“___________________ __。”病人說：“______________ ___。”_____說：“__________________________。”??看來，這個問題不會有統一的答案。我們只能說，一個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。

22．你將踏入高中，到那時，學校里將貼滿了標語。滿懷信心的你走進新的校園，希望看到怎樣的標語?請你為學校擬一條迎新標語。標語：。

23．仔細觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。

①請簡要說明畫面的內容。（不超過30字）

②說說這幅畫給我們的啟示。（不超過30字）

24．隨著時代的發展，一些新生的詞匯進入了我們的生活，例如：在網上常見的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鳥”（新手）；由外來語演變的“酷”（cool）、“秀”（show）等等，你怎么看？隨便說說。（30字左右）看法：

25．公元975年北宋軍圍金陵，當時南唐后主李煜派徐鉉誘降，自愿去國號帝位，改稱藩王以自保，宋太宗趙遠義拍案說；“臥榻之側，豈容他人鼾睡!” 宋太宗的言外之意是： 參 考 答 案

1．C（A項“許多工人還不認識”有歧義。B項“雪亮”已有“非常亮”之意，D項“各種型號”與“大小”重復）

2．①淮河大橋今天舉行通車典禮。②這是一座鐵路公路兩用大橋。③它的落成使淮南市到淮北市的路程縮短了幾百公里。④省委領導同志參加了這個典禮。

3．答案只要與“善于思考敢想敢做”相關即可。如：科學發明源自大膽想像。

4、（1）①聯想電腦②聯想這種思維活動

（2）該廣告一語雙關。它既指人類的發展離不開聯想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯想集團”的產品。

5、同志，您好，我剛剛在這兒買了一支圓珠筆，可才寫了幾個字就寫不出來了，能不能麻煩您給我換一支？謝謝您了。

6、（3）（6）（5）（l）（4）（7）（2）（此題注意句子內部的邏輯順序。）

7、①⑤⑥③②④（①句是話題的開端。⑤句由“書中記載”開頭，應是緊隨其后。⑥句是解釋“談話”的內容，再由③句提出質疑，②句是此次實驗的結論。④句直接否定“語言”說。）

8、（意對即可）可說：“一個人要自強自立，須有豐富的知識。”

9、“重要的是下一次。”或“我們永遠支持你們。”（重在應達到“鼓勵”效果）

10、中國人也能上天攬月

11、李杰說他母親病了，今天上午要陪他母親去醫院。上午的球賽他不能參加了，要我跟你講一下，請你叫吳大偉替他上。

12、如果您覺得這個產品好，請告訴我們；如果您覺得這個產品不好，請告訴您的朋友。

13、應說出喜歡的合適理由。參考如下：①暗示自己是新手，駕駛技術尚不熟練，開車有較大的危險性，提示后面司機注意避讓。②用語較禮貌，從別人的角度考慮，反而會使后面的司機耐心等待，避險開車。③句式整齊、押韻，暗示對方保持安全車距，規避危險。④語言俏皮，暗含保持安全車距，規避風險之意。⑤用語含蓄，暗示對方應保持安全車距。

14、①“對不起，您想退、現金我個人難以解決，待我和經理商量一下，請稍等!” ②“對不起，他剛走開，需要我轉告嗎?”

15、略

16、①宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客。②既勸誡常人不要貪杯，又刺激有海量者多飲。③借猛虎之威，勸客人留宿。(只要答其中兩點即可)

17、是金子總是要發光的。(符合題意即可)

18、(文學家說：)“這世界真是大美了。”(科學家說：)“這世界有探索不完的奧秘。”、(企業家說：)“這個世界充滿著商機。”(哲學家說：)“這個世界是一個最大的思想者，有著許許多多的‘?’和‘!’”。

19、信息如：某學校用“時間+汗水”方法進行中考備考：這種方法大大摧殘了孩子的身心健康：學生不堪重負，而又無可奈何；學生睡眠不足可能導致學習效率低下等。建議如：應推行素質教育，尋找提高教學質量的有效途徑；請多給孩子一些睡眠時間，保證孩子身心健康；請減輕學生負擔等。20、①葉綠體吸收大陽光能，把二氧化碳和水合成為有機物質并放出氧氣。②人屬于異養型，歸根到底要靠光合作用來合成食物。③自然植被、種植條件及其他環境日益受到破壞，“綠色世界”的光合作用也受到“沖擊”。

21、（商人）源源不斷的利潤；（病人）健康強壯的體魄；（畫家）絢爛豐富的色彩；（國腳）激動人心的進球；（我）超越時空的友誼。（符合人物的身份即可。）

22、略

23、①招貼畫題為“綠色家園”，一片大樹

葉中有一個地球，整個圖似只眼睛。②像保護眼睛（眼珠、眼球）一樣保護地球，愛護綠色家園（人類的生存環境）。或“關注環境保護，建設綠色家園。”（言之成理即可）

24、例：第一種，很好，體現時代的特點，簡潔、生動，賦于更新的意義。第二種，不好，語言不符合傳統習慣。第三種，無所謂，但理由要充分。

25、除掉李煜