專題：高等數學課程建設
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高等數學課程簡介
數學的學習，本質的目的不僅僅是讓你去解題或掌握數學知識， 而是讓你在腦子里形成一種嚴謹、動態的思維方式，這種思維方式對 其他科目的學習是極為重要的。 初等數學：幾何學：研究
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高等數學課程總結
姓名：學號： 高 等 數 學 課 程 總 結 班級：機械設計制造及其自動化 指導老師： 2015年9月我步入合肥學院，并在這里開始了我新的學習生涯。在這里一切都和高中有所不同，一切都變得
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高等數學課程簡介
高等數學課程簡介 課程的性質、目的和任務 《高等數學》是培養學生掌握科學思維能力、掌握數學知識和數學技術的重要基礎課程。該課程所論及的科學思想和方法論，在自然科學、
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高等數學課程建設自評報告
《高等數學》課程建設
自評報告
數學與計算機科學系基礎課教研室
2007年5月《高等數學》課程是我院除數學教育專業外其它各理科專業的專業基礎課程，它是各專業后繼學習所必需 -
高等數學課程三年建設規劃(2008--2011)
高等數學課程兩年建設規劃 2003---2004學年 《高等數學》是我院各專業一門重要的基礎課，它不僅提供學生學習專業知識必不可少的數學基礎知識和數學方法，而且培養學生分析解決
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高等數學課程教學設計方案
高等數學（2）課程教學設計方案 中央電大教務處教學管理科 （ 2005年04月15日） （修訂稿） 一、課程概況 1．課程的性質、任務 “高等數學（2）”課程是中央廣播電視大學電子信息技術專業的一
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關于高職院校高等數學課程建設的思考
關于高職院校高等數學課程建設的思考 【摘要】高職教育主要是培養高等技術應用型人才，關鍵在于培養學生的動手和實踐能力。高等數學作為高職教學中理論性、邏輯性較強的一們
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高等數學課程建設的探索與研究
高等數學課程建設的探索與研究 王濤 孫彩云 [摘 要] 通過對高等數學課程建設的實踐經驗的總結，文章從課程建設的指導思想、師資隊伍建設、教學資源建設、教學制度建設和教法
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高等數學課程教學方法論文（五篇材料）
高等數學課程教學方法論文范文在日常學習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編精心整理的高等數學課程
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高等數學課程改革的主要工作
高等數學課程改革的主要工作數學課程改革是一項專業性很強的復雜的系統工程，涉及到改革方案的設計、課程大綱的制定、新教材的編寫與審核、課程結構的調整、課程內容的更新、
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蘭大高等數學課程作業A-C
一 單選題 1. 圖片2-9 (A) (B) (C) (D) 本題分值： 4.0 用戶得分： 0.0 用戶解答： (B) 標準答案： (C) 2. 圖片4-29 (A) (B) (C) (D) 本題分值： 4.0 用戶得分： 0.0 用戶解
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成教學院高等數學課程師資隊伍
成教學院《高等數學》課程師資隊伍 上海大學成教學院的所有數學課程由上海大學理學院數學系承擔。數學系有3個本科專業，5個碩士專業，2個博士專業，均具有碩士和博士學位授予權，并
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留學生高等數學課程教學特點研究報告
留學生高等數學課程教學特點研究報告 隨著經濟和科技的發展，世界各國日漸加強科技、教育和文化的合作與交流，高等學校在促進各國間的交流和合作中起著重要的橋梁和紐帶的作用，
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關于高職高專高等數學課程建設的思考[精選多篇]
關于高職高等數學課程建設的思考 新疆石河子職業技術學院 尹升鵬 郵編：832000 【摘要】近年來，高等職業教育迅速發展，為社會輸送了大批應用型人才。高職教育的重點主要放在職業
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高等數學課程培訓總結（共5則范文）
高等數學課程培訓總結 2008年3月22日在長春市分中心接受培訓的學員圍繞高等數學課程建設的一系列問題展開了熱烈的討論，全班同學首先肯定了這次培訓的價值。全體教師一致認
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關于高等數學課程教學的幾點思考（精選五篇）
關于高等數學課程教學的幾點思考 【摘要】在探討高等數學教學所存在的不足時，要立足于效果檢驗、課程內容、教學模式，同時得出相應的解決方案與措施。【關鍵詞】高等數學教學
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高等數學課程負責人簡介（共5篇）
《高等數學》課程負責人簡介
一、主要教學工作經歷
何春江老師于1985年7月畢業于東北師范大學數學系，分配到航天工業學院基礎部任教，二十一年來一直從事一線教學。2003年3月于 -
計算機教研室高等數學課程教學規范
計算機教研室高等數學課程教學規范 為了提高高等數學的教學質量，規范本科教學各環節的教學管理，進一步開展課程建設和改革，配合學院總體發展計劃的執行，迎接2007年教育部對我院
