專題：二年級珠心算教案
-
二年級珠心算
二年級珠心算（上冊）測試卷 班級： 姓名： 一、數譯珠。 6 72 45 304 515 二、珠譯數。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填空。 1、4+2=( )，撥入( )，加( )，下珠不夠加( )，雙下2的大朋友( )，清盤，結果
-
珠心算教案
第一講 認識算盤、姿勢 目的：認識算盤各部分的名稱、學會打算盤的姿勢； 內容：1、認識算盤各部分名稱； 2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、5。 難點：珠姐姐與珠弟弟的意
-
珠心算教案[★]
兩位數乘一位數 設計理念： 我遵循現代兒童教育思想，將學生擺在課堂的主體地位，充分考慮學生主體性的發展。 利用孩子好模仿的天性，發展其觀察模仿力，教會學生正確的撥珠動作，并以
-
珠心算教案
活動目的： 1.通過參觀、談話，豐富幼兒對算盤結構、種類的感知；了解算盤的功用和簡單的發展史。 2.激發幼兒對家鄉的熱愛之情和民族自豪感。 活動準備： 1.聯系確定有關參觀事宜，
-
二年級下冊珠心算教案（共5篇）
二年級下冊珠心算教案 復習、鞏固 目標：使小朋友們能進一步鞏固上學期所學內容，為本學期的學習做好準備 過程： 1、 一位數的直加直減 珠算題目：3+1-2-1+3-4+5+3-2-1 6+2-3+1+3-
-
一、二年級珠心算口訣
10以內的加減法 滿五加：下珠不夠，加五減湊。（雙下） 4+1 加5減4 雙下9 3+2 4+2 加5減3 雙下8 2+3 3+3 4+3 加5減2 雙下7 1+4 2+4 3+4 4+4 加5減1 雙下6 破五減：下珠
-
珠心算教案5則范文
第一講 認識算盤、姿勢 目的：認識算盤各部分的名稱、學會打算盤的姿勢； 內容：1、認識算盤各部分名稱； 2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、5。 難點：珠姐姐與珠弟弟的意義。
-
珠心算教案2
珠心算教案 關于珠心算幾個問題的介紹一、為什么要學珠心算 現在科技發達，社會早巳進入“信息時代”；也許有人要問：“現在是什么時代了？電腦計算得如此快速，使用也更便捷，還學珠
-
珠心算電子教案大全
認識算盤 【教學內容】第一冊珠心算學習手冊第1-5頁。 【教學目標】 1、讓學生知道算盤是我國古代的偉大發明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。 2、
-
幼兒園珠心算教案.doc
幼兒園珠心算教案 教案：1認識算盤 學姿勢認識算盤 學姿勢 目的： 認識算盤各部分的名稱、學會打算盤姿勢；內容：1、認識算盤各部分名稱；2、會正確撥珠姿勢； 3、學會撥1、2、3、4、
-
大班珠心算教案
大班珠心算教案：9以內直加直減 一、目的： 1、鞏固看數撥珠 2、學習9以內直加直減，并逐步過渡到心算。 3、培養幼兒對珠心算的興趣，發展幼兒的智力。 二、準備： 大算盤、小算盤、
-
全套珠心算教案實用
珠心算教學大綱 第一單元 三位數以內直加減珠心算 1、 認識算盤 A、 認識算盤各部分名稱 框是快樂的算盤家，橫梁豎檔分家家 一二三四住樓下，五珠寶寶住樓上 B、 正確的坐姿，握
-
幼兒園珠心算教案
幼兒園珠心算教案-珠心算基本加減算口訣 我們把20以內的珠算基本加減法叫基本加減算。它包括加減1——9幾種撥珠方法。熟練進行基本加減算是學好多位數加減算的基礎。按撥
-
珠心算教案（五篇范文）
珠心算教案：我和算盤交朋友 游戲名稱：小貓學本領。 游戲目標：鞏固對算盤的認識。 游戲準備：一個紙制算盤，蠟筆若干。 游戲玩法：家長扮老貓，孩子扮小貓。老貓說“今天我們一起學本領
-
珠心算第三冊教案
第一課時：連續進位加法 【教學內容】連續進位加 【教學目的】 1.進一步理解“滿十進一”的算理，掌握連續進位的撥珠方法和法則。 2.通過動手，動腦，動口，培養學生思維的連續性，并能
-
小學2012—2013學年度二年級珠心算教學總結
東海縣海陵路小學2012-2103學年度珠心算工作總結 計算數學是小學數學的一大主塊，多年來，盡管教師都很重視，但學生計算的正確率不高，計算速度不快。在這一背景下，我校自2012年9月
-
珠心算教案[小編推薦]
珠心算教案 關于珠心算幾個問題的介紹 （一） 為什么要學珠心算 現在科技發達，社會早巳進入“信息時代”；也許有人要問：“現在是什么時代了？電腦計算得如此快速，使用也更便捷，還學珠心
-
珠心算教案：直減
教學內容:1、鞏固并運用直減口訣。 2、算式練習:9-5 8-5 7-5 6-5 教學目標:1、通過算式練習進一步鞏固理解直減口訣。 2、熟練運用直減口訣進行唱撥算式。教學重點: 熟練
