專題：對舞蹈的感悟
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對舞蹈藝術(shù)賞析課的感悟
對舞蹈藝術(shù)賞析課的感悟 人文學院 歷史學專業(yè) 劉應(yīng)芬 201106407105 上了舞蹈藝術(shù)賞析課，在看了各類舞蹈作品后，我有了深刻的理解，之前呢對現(xiàn)代舞的理解是錯的，很多認識都比較膚
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對舞蹈的感受（★）
對這門課與舞蹈的感受 一、對這門課的一些感受： 首先，我想在這里跟老師說聲對不起，因為我缺了幾節(jié)課。我是學計算機的，我在外面報了班，學java（計算機語言）還有日語，周末都回去軟件園
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對舞蹈的看法
對舞蹈的看法
舞蹈是時空表現(xiàn)藝術(shù)和動態(tài)造型藝術(shù)，它以藝術(shù)化的人體動作，即通過人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動作、姿勢、造型、動作組合和動作過程來表達內(nèi)心情感，是人類 -
舞蹈教師的教學感悟
作為一名舞蹈教師的感悟 現(xiàn)階段小學生舞蹈教學的教學方法舞蹈是孩子們非常喜愛的一種活動，通過舞蹈教學能培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、韻律感，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，陶
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關(guān)于舞蹈鑒賞課的感悟
關(guān)于舞蹈鑒賞課的感悟 在選修這門課之前，我對于舞蹈的認識還十分的淺。倒不是說現(xiàn)在就到了什么出神入化的鑒賞地步，至少也能夠說略知一二了。至少說起舞蹈不再是只想到它很美
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對疊加定理幾點感悟
對疊加定理的幾點感悟 一、疊加定理（superposition theorem）的定義 在線性系統(tǒng)或線性電路中，如果有兩個或兩個以上的激勵同時作用，則響應(yīng)等于諸激勵分別單獨作用下產(chǎn)生的諸響應(yīng)
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如何對幼兒進行舞蹈教學（大全）
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。 舞蹈活動不僅僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，動作
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對舞蹈專業(yè)考核評分標準
對舞蹈專業(yè)考核評分標準一、二、三年級民舞基訓組合考核考核方法：期末集中面試考核，考試時間：90～120分鐘。1～8人為一組，教師根據(jù)學生動作的正確性和舞蹈的表現(xiàn)力做出分數(shù)評測。考
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對舞蹈課的感想
課程感想 這學期如愿以償?shù)倪x修了舞蹈欣賞這門藝術(shù)修養(yǎng)的課，能夠在緊張的學習生活之余通過欣賞舞蹈來陶冶自己的情操，放松自己的心情，我認為這是個不錯的主意。舞蹈是什么，對于
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對舞蹈課的感想
對舞蹈課的感想 這學期如愿以償?shù)倪x修了舞蹈鑒賞這門課，能夠在緊張的學習生活之余通過欣賞舞蹈來陶冶自己的情操，放松自己的心情，我認為這是個不錯的主意。其實我也不知道什么
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對舞蹈教學的幾點思考
對舞蹈教學的幾點思考 摘 要：舞蹈教學作為當前我國教育事業(yè)的一項重要內(nèi)容，其教學質(zhì)量的好壞將在很大程度上直接影響學生能力的額提高。在當前新課程改革和素質(zhì)教育的背景下，舞
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舞蹈劇目《桃花扇隨想》之感悟
秦淮瘦柳誰知音，南朝煙雨醉香枕。 桃扇飄零花容謝，江山無奈負美人。愛到絕望，方是癡情。 《桃花扇隨想》--這個學期讓我想好好 學習的一個舞蹈劇目。 從大腦空乏到賞之厭惡，從
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文化館舞蹈專干培訓感悟（五篇范文）
2014年5月，作為一名基層的舞蹈專干，有幸來到了美麗的山城，參加了全國基層文化隊伍示范性培訓2014年全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站業(yè)務(wù)骨干培訓班。在這個班上，讓我有幸接觸了xx職業(yè)文化藝
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對傳統(tǒng)文化的感悟
對傳統(tǒng)文化的感悟通過5天的培訓，感受到中華5千年燦爛文化的魅力。中華5千年燦爛文化是拯救現(xiàn)代社會一切丑惡現(xiàn)象的良藥。滲透濃縮父母、老師辛勤培育下的孩子狼性十足做出許
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對責任的一點感悟
對責任的一點感悟感悟一：在這個世界上，“責任”無處不在。每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是盡責。正是責任，使
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對管理學的一些感悟
對的一些感悟今年的十一月初,在網(wǎng)上購買了一本管理學的經(jīng)典之作------德魯克大師的《管理的實踐》，之所以要買這本書，是因為我知道德魯克被稱為現(xiàn)代管理之父，“大師中的大師”
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對仁的感悟
對仁的感悟
————————2012級18班吳東霖《論語》是世界上首創(chuàng)語錄之體。它集中的反映了孔子的思想。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。其中“ -
對生活的感悟
對生活的感悟 翻查字典得到生活及感悟的含義。生活指為生存發(fā)展而進行各種活動。感悟 是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體悟。其中還寫著，真正的感悟來源 于人們的親
