專題：對(duì)就業(yè)歧視的看法
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對(duì)大學(xué)生就業(yè)歧視的思考
對(duì)大學(xué)生就業(yè)歧視的思考
——從法社會(huì)角度
摘要：大學(xué)生就業(yè)中存在著大量的歧視現(xiàn)象，當(dāng)代的大學(xué)生也被認(rèn)為是“弱勢(shì)群體”。在供需嚴(yán)重失衡的情況下，就業(yè)歧視也是五花八門，用人單 -
大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法
大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法
時(shí)間間真的很快，斗轉(zhuǎn)星移間，我們已經(jīng)大三了，很快我們就要面對(duì)就業(yè)的問(wèn)題。也許覺(jué)得現(xiàn)在還早，但是早早地關(guān)心就業(yè)問(wèn)題的話，我們?cè)诖髮W(xué)的美好時(shí)光里就能很好的 -
大學(xué)生就業(yè)歧視舉例
1.近六成用人單位對(duì)大學(xué)生求職者的戶籍、地域有明確要求，屬于典型的制度性歧視。甚至有單位明確表示：“不要某某省/地區(qū)人士。”
2.在應(yīng)聘過(guò)程中，多數(shù)用人單位對(duì)大學(xué)生求職者的 -
消除一切就業(yè)歧視
尊敬的黨組織：三中全會(huì)《決定》提出，“規(guī)范招人用人制度，消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視。”消除“一切”就業(yè)歧視的新提法，擲地有聲，體現(xiàn)了
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大學(xué)生就業(yè)歧視問(wèn)卷
大學(xué)生就業(yè)歧視開(kāi)放性問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，為深入了解大學(xué)生群體的求職和就業(yè)狀況，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣一份開(kāi)放式調(diào)查問(wèn)卷，目的在于收集大學(xué)生就業(yè)歧 -
大學(xué)生“就業(yè)歧視”分析
（2011—2012年度第一學(xué)期）所在學(xué)院:______水利與環(huán)境學(xué)院_______大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)
專業(yè)班級(jí):道路橋梁與渡河工程（二）班_學(xué)號(hào):_______
姓名:__________
大學(xué)生“就業(yè)歧視”分析 -
就業(yè)歧視勞動(dòng)關(guān)系
我國(guó)當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系政策評(píng)析之就業(yè)歧視
我國(guó)是一個(gè)勞動(dòng)力資源豐富的發(fā)展中國(guó)家，但是就業(yè)歧視現(xiàn)象大量存在， 成為一個(gè)棘手而敏感的社會(huì)問(wèn)題。就業(yè)歧視，中國(guó)立法沒(méi)有明確界定，理論界 -
我對(duì)西部就業(yè)的看法
我對(duì)西部就業(yè)的看法
我從西部而來(lái)，西部生我養(yǎng)我，是我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，因此我對(duì)西部總是有一種難以割舍的情懷。在外求學(xué)，本就是想學(xué)好本事，回到西部為家鄉(xiāng)明天的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的綿 -
對(duì)中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的看法
對(duì)中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的看法
一、 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
2011年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)指出，2009屆和2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率連續(xù)兩屆呈現(xiàn)上升，2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率增長(zhǎng)趨勢(shì)更為 -
我國(guó)農(nóng)民工就業(yè)歧視問(wèn)題探討
我國(guó)農(nóng)民工就業(yè)歧視問(wèn)題探討 摘 要：在大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移到過(guò)程中，產(chǎn)生了農(nóng)民工這一我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的特殊群體。他們?cè)跒樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，卻在就業(yè)上備受歧視。
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就業(yè)歧視與教育公平
“非211不要”的就業(yè)歧視與教育公平近日，一條舊聞引起不少人關(guān)注： 2007年，深圳某銀行招聘，規(guī)定必須來(lái)自211大學(xué)。深圳大學(xué)某學(xué)生寫信給章必功校長(zhǎng)，校長(zhǎng)安慰：銀行招聘人員素質(zhì)低，不
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關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
實(shí)踐課題關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告學(xué)校名稱：包頭廣播電視大學(xué)
指導(dǎo)教師：常璞學(xué)生姓名：陳磊學(xué)號(hào)：11***專業(yè)：法學(xué)入學(xué)時(shí)間：2011年春關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：2 -
關(guān)于就業(yè)歧視問(wèn)題的分析
當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也凸現(xiàn)了諸多社會(huì)問(wèn)題。其中，就業(yè)歧視問(wèn)題引起了人們的強(qiáng)烈反響，具體表現(xiàn)如下：一是疾病歧視。所謂疾病歧視，是指用人單位在招聘與錄用的過(guò)程中，以應(yīng)
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關(guān)于在校大學(xué)生對(duì)女性就業(yè)歧視了解情況的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于在校大學(xué)生對(duì)女性就業(yè)歧視了解情況的調(diào)查報(bào)告 一、 調(diào)查目的 在現(xiàn)如今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們受教育程度越來(lái)越高，社會(huì)為大學(xué)生提供的就業(yè)崗位越來(lái)越多，但女大學(xué)生就業(yè)卻常
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對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的看法（共五則）
2014年至2017年，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，引導(dǎo)和幫扶更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，逐步提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例。國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了關(guān)于做好2014年全國(guó)普通高等
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論文--對(duì)就業(yè)的看法.doc[小編推薦]
對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的看法 10計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5班 201030740507 甘揚(yáng)星 兩會(huì)上，武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良代表在談到就業(yè)難問(wèn)題：“畢業(yè)生今年就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。大學(xué)的供給擴(kuò)大了許
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對(duì)先就業(yè)后擇業(yè)的看法[推薦5篇]
對(duì)中職生先就業(yè)后擇業(yè)的看法 現(xiàn)在的中職生在畢業(yè)時(shí)都面臨就業(yè)和擇業(yè)的問(wèn)題。暫不說(shuō)你所學(xué)的專業(yè)和你將來(lái)所從事的工作是否對(duì)口？或者說(shuō)在你將來(lái)人生中你可能從事多種工作涉及
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大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法（共5則范文）
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的看法
經(jīng)常有人說(shuō)：“大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)。”先不說(shuō)這種觀點(diǎn)是否全面，但它也反映了現(xiàn)在就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)。的確，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨較
