專題:對古詩詞能力的培養
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語文課中學生古詩詞能力培養淺談
語文課中學生古詩詞能力培養淺談 湖北省 棗陽市 劉升鎮 榆樹小學 李國鋒
語文教材中編入的古詩詞是文學的精華,更深含著中華民族優秀的精神。在全面推進素質教育的今天,我們有 -
學習古詩詞 培養自主探究能力[五篇模版]
學習古詩詞培養自主探究能力 古田縣杉洋中心小學 余丹 眾所周知,經過千百年沉淀,流傳至今的古詩詞是我國傳統文化的瑰寶。尤其是小學語文新課程標準推薦背誦的70首古詩詞更是
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初中學生創造性鑒賞古詩詞能力培養(五篇范文)
初中學生創造性鑒賞古詩詞能力培養 江蘇省海安縣孫莊初中許劍峰 226652 摘要 我國古代文學源遠流長,古詩詞則是我國古代文學作品中的一顆璀璨的明珠。初中語文教材中古詩詞
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寫日記對小學生能力的培養
寫日記對小學生能力的培養
江蘇寶應縣涇河鎮曹壩小學房永花225802
小學語文教學大綱明確指出:“經常寫日記能夠鍛煉學生的觀察和認識能力,積累寫作素材,增強寫作的能力。從三年 -
對學生質疑能力的培養
物理教學中對學生質疑能力的培養
姓名:鄭學嚴摘要:本文從物理教學中質疑能力培養的重要性和必要性;質疑能力培養的積極意義;質疑能力缺乏的原因分析;質疑能力培養的方法等幾方面 -
淺談中學生對數學能力的培養
淺談中學生對數學能力的培養 思維品質的優良與否是國民素質的重要決定因素,為了促進學生思維能力的發展,我們必須高度關注學生在數學學習過程中的思維活動,必須研究思維活動的
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淺談美術教育對學生各種能力的培養
淺談美術教育對學生各種能力的培養 富寧縣那能鄉中心學?!⒏?美術教育是基礎教育的重要組成部分,是培養全面發展的、建設具有中國特色的社會主義的跨世紀人才以及建設
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淺談高中古詩詞教學與學生審美能力的培養
淺談高中古詩詞教學與學生審美能力的培養 【摘要】 高中階段培養學生的審美能力,能夠幫助學生們養成一種積極樂觀的心態,對于他們人格的發展有著重要的意義。但是,很多教師忽視
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對Terry自主能力培養的個案研究
對Terry自主能力培養的個案研究 摘要:通過對terry的家庭背景、學校學習狀況、人際關系狀況及他本人的特點跟蹤觀察,分析terry缺乏自主能力的原因并有針對性地進行指導。 關鍵
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對小學生數學能力培養的認識
對小學生數學能力培養的認識
培養學生的能力、發展學生的智力是廣大教育工作者和教育研究者極為關注的問題。而學生的數學能力在學生的生活、學習和工作中占有很重要的地位 -
淺談音樂教育對學生創新能力的培養
淺談音樂教育對學生創新能力的培養
一、激發創造性思維。是培養創造能力的核心
創造能力的培養,其核心是創造性思維的培養。發展創造性音樂教育,要求音樂教育的引導者能夠使 -
對Terry自主能力培養的個案研究
對被試terry自主能力培養的個案研究09政一班譚素娟0902010117摘要:通過對個案對象被試terry的長期跟蹤,詳細記錄被試terry的有關材料,分析出個案對象被試terry產生缺乏自強自立
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對英語教學中閱讀能力的培養探討
對英語教學中閱讀能力的培養探討 摘要:培養學生具有較強的閱讀能力一直是英語教學的主要目標。閱讀能力包括對文章的理解力和閱讀速度兩個方面。文章將探討提高學生英語閱讀
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數字化信息系統對高中生創新能力培養
數字化信息系統對高中生創新能力培養 摘 要:作為高中年齡段的我們而言,每天需要承受的學習壓力是極大的,并且需要記憶的內容也是比較多的,在這種學習現狀之下對于高中生創新思維
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試論重視實驗教學對能力的培養
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 重視實驗教學對能力的培養 作者:王繼珩來源:教育部新課程培訓資料☆作者簡介:王繼珩,男,中
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培養交際能力
培養交際能力
善于交際,使自己成為一個受歡迎的人。在同學中高年級和低年級之間,學生與老師之間、同學與同學之間,有著各種經常而持久的“輔導提攜“關系,即結成對子,互相提供指 -
培養總結能力
培養總結能力,插上騰飛翅膀 一個不善于歸納總結的學生,他對課堂知識的印象就容易停留在感性認識層面上,而缺乏一種深層次的理性認識。一個學生不停地學習,若不注意歸納總結,一邊
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培養閱讀能力
要從培養最基本的閱讀能力起步 語文教學一定要“目中有人”,閱讀教學也是一樣。小學低年級是學習閱讀的起步階級或啟蒙階段,一定要從培養最基本的閱讀能力抓起。切不可低中高