專題：北師大三上時間與數學
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北師大三上數學教學計劃
三年級數學上冊教學計劃 一、學情分析 學生們經過兩年的學習，已經具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力，養成了一些良好的學習習慣，掌握了一些科學的學習方法，學會了
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時間與數學 教學設計(北師版三上)
時間與數學 教學設計(北師版三上) 時間與數學（一）教學目標：1、通過對具體問題的探索，體會時間與數學的密切聯系，初步感受集合的思想。2、通過觀察、比較、尋找各種規律，體會到日
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北師大版小學數學三年級《時間與數學(二)》
陳麗莉
時間與數學（二）
教學目標：
1、根據居民身份證號碼，知道一個人的出生年、月、日，并推算出他的歲數。從而進一步體會數學在人們日常生活中的應用
2、學習用統籌的思想去思考 -
新北師大版數學三年級上冊《時間與數學》
時間與數學 教學內容：P78-P79 教學目標：： 1、結合“共同的休息日”這一常見生活情境，探索與時間有關的現實問題，探索并掌握解決這類問題的基本方法。 2、在觀察比較、發現規律的
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時間與數學
《時間與數學》教學設計 教學目標：（1）通過創設生動有趣的生活情境，讓學生初步感受數學與生活的聯系以及學習數學的愉悅。 （2）通過對具體問題的探索，體會時間與數學的密切聯系，初步感
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時間與數學
三年級數學上冊教學設計 洪水學區數學備課組 時間與數學 教學目標 1. 引導學生借助日歷，運用做記號、一一列舉等數學方法找出飛飛一家共同的休息日，正確填寫集合圖。 2.通過觀
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2017蘇教版數學三上《簡單的時間計算》教學設計.doc
（蘇教版）三年級數學教案 上冊簡單的時間計算 教學目標： 1、 結合生活實際，自主探究計算經過時間的算法，能夠根據具體情況靈活地進行有關計算。 2、 進一步感知和體驗時間，逐步建立
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三上數學教學計劃
三年級上冊數學教學計劃 一、班級情況分析 這一學期我擔任三年級數學教學工作，本班現有學生57人。三年級學生已經有兩年的數學學習經歷，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識
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三上數學教學計劃（范文模版）
今年本人擔任三班、三的數學教學工作，為了更好地落實教學任務，讓孩子們能夠快樂地學習數學，在數學上有所收獲，特制定本教學計劃： 一、情況分析 (一)班級情況分析： 三班有
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北師大三上《分桃子》教案
分桃子 教學目標 1. 探索并掌握計算兩位數除以一位數（商是兩位數）的方法，能正確進行計算。 2. 結合具體情境，培養學生提出問題的意識，提高解決問題的能力。3. 培養學生自主探
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時間與數學(二)
時間與數學（二） 教學目標： 1. 引導學生借助日歷，運用做記號、一一對應等數學方法找出飛飛一家共同的休息日，正確填寫集合圖。 2.通過觀察、比較、尋找各種規律，了解日歷中包含的豐
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時間與數學(二)
時間與數學（二） 教學目標 1.通過觀察居民身份證編號，使學生經歷對生活中數字的感受過程，培養學生用數學的眼光看生活中的時間問題的能力。 2.學習用統籌的思想去思考和解決一些
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時間與數學（推薦閱讀）
《時間與數學》教學設計 教學目標 1. 引導學生借助日歷，運用做記號、一一對應等數學方法找出飛飛一家共同的休息日，正確填寫集合圖。 2.通過觀察、比較、尋找各種規律，了解日歷
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301.7.6.1《時間與數學》
301.7.6.1時間與數學 教學內容: 北師大版三年級上冊78—79頁。 教學目標: 1.結合“共同的休息日”這一常見的生活情境，探索與時間有關的現實問題，探索并掌握解決這類問題的基
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北師大版初三上數學分式方程及其應用教案1
分式方程及其應用 【學習目標】 1．掌握分式的概念，會解可化為一元一次方程的分式方程； 2．體驗和學習應用分式方程． 3．熟練運用分式方程解題，能準確找出題中的等量關系。 【知識要點
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最新北師大版三上數學《認識小數》教學設計t（定稿）
第八單元 《認識小數》教學設計 第一課時《文具店》 教學內容： 北師大版數學三年級數學上冊第80-81頁。 教學目標： 1、結合具體情境認識小數，初步理解小數的意義，知道以元為單位
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認識時間教學設計三上
《基于目標教學過程控制研究》課題賽教活動《認識時間》教學設計 執教者：柳江縣拉堡小學覃 云 教學目標： 【知識目標】1.進一步認識鐘面的結構。 2.能用5分5分的方法讀取分針
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三上簡單的時間計算教案
簡單的時間計算 教學目標 1、利用已學的24時記時法和生活中對經過時間的感受，探索簡單的時間計算方法。 2、在運用不同方法計算時間的過程中，體會簡單的時間計算在生活中的應
