專題：部編版二上語文知識(shí)樹
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部編二上語文教學(xué)建議
六、教學(xué)中需要注意的問題 （一）準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) （二）識(shí)字、寫字教學(xué) （三）閱讀教學(xué) （四）口語交際教學(xué) （五）語文園地的教學(xué) （一）準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)中既要注意總目標(biāo)和階段目標(biāo)，又要注
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部編版二上語文生字組詞
2017年部編二年級(jí)上冊語文書寫字表及組詞 1、小蝌蚪找媽媽 兩（兩個(gè)）（兩天）（兩全其美） 就（就是）（成就）（就學(xué)） 哪（哪里）（哪兒）（哪邊） 寬（寬廣）（寬大）（寬松） 頂（頭頂）（山頂）（屋頂） 睛（眼睛）（目不轉(zhuǎn)睛） （畫龍點(diǎn)睛） 肚
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部編版二上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)語文二年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)： 漢語拼音部分： 1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 2、能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢
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部編版二上語文生字專項(xiàng)
生字專項(xiàng)一、字音樂園。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打√。捕食（bǔpǔ）寬嘴巴（kuānɡkuān）曬太陽（shàisài）淹沒（mòméi）毀滅（hiǔhuǐ）奔跑（bēnbèn）猜一猜（chāicāi）旅行（lǚlǔ）沙
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部編版語文二上《大禹治水》教案
15、大禹治水 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫82.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 知道“三過家門而不入”的來歷，感受大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 1.2.了解
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部編二上語文《媽媽睡了》說課稿
《媽媽睡了》說課稿 一、教材分析 《媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的閱讀課文。作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語言為基
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部編二上語文公開課一封信教學(xué)設(shè)計(jì)
統(tǒng)編本義務(wù)教育教科書語文二年級(jí)上冊第六課《一封信》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（一）借助微課、擴(kuò)詞、字理、聯(lián)系生活等方法，識(shí)記“信、封、刮、燈、胡”等5個(gè)生字，在語境中了解
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部編版語文二上《葡萄溝》教學(xué)反思
《葡萄溝》教學(xué)反思一 這篇課文文字極美，老師可以讓學(xué)生通過朗讀體會(huì)葡萄溝的美，感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。如在教學(xué)過程中，通過讀“涼棚、一大串一大串、五光十色、熱情好
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部編版語文二上《大禹治水》教學(xué)反思
《大禹治水》教學(xué)反思一 《大禹治水》是中國古代的傳說，禹“三過家門而不入”的故事廣為流傳。在這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我采用的是對(duì)比理解的方法。文中具體講到鯀和禹兩人治
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部編版語文二上《雪孩子》教案
20 雪孩子 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫82.默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解雪變成云的過程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于
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部編版語文二上《日月潭》教案5篇
10 日月潭 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦自己喜歡的部分。 3.有熱愛寶島臺(tái)灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。
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部編二上語文第七單元教材分析
部編二上語文第七單元教材分析 第七單元圍繞“觀察”這個(gè)主題，《夜宿山寺》運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活
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部編二上語文第八單元復(fù)習(xí)教案
課題教學(xué)目標(biāo) 第八單元復(fù)習(xí)課時(shí)安排 3 備課時(shí)間 上課時(shí)間1. 認(rèn)識(shí)60個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫32個(gè)字，會(huì)寫31個(gè)詞語。2. 通過故事內(nèi)容，感受應(yīng)該怎樣與人相處。 3．利用形聲字的特
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部編版語文二上第四單元單元計(jì)劃
第四單元計(jì)劃 一、單元教材簡析 第四單元教材是以“家鄉(xiāng)”為主題，選擇“風(fēng)景名勝”編排教學(xué)內(nèi)容，選取了鸛雀樓、廬山、黃山、日月潭、葡萄溝等著名景點(diǎn)，編排了《古詩二首》《黃
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部編版語文二上《日月潭》教學(xué)反思
《日月潭》教學(xué)反思一 本文作者以清晨與中午兩個(gè)特寫鏡頭，來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，令人陶醉其間，流連忘返。清晨，在薄霧的籠罩下，晨星、燈光“隱隱約約地倒映在湖水中”，湖光山色，
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樹之歌部編二年級(jí)語文教案
2 樹之歌 教學(xué)要求 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“梧”“掌”等15個(gè)認(rèn)讀字，會(huì)寫“楊”“桐”等10個(gè)會(huì)寫字。 重點(diǎn)指導(dǎo)“壯、杉、化”三個(gè)字的書寫。能聽寫課后8個(gè)詞語。 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)正確
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魏書生語文知識(shí)樹
語文知識(shí)樹 一、基礎(chǔ)知識(shí)： 1、文字：同音、多音、同義、多義、形近、字典、六書。 2、句子：陳述、疑問、簡略、數(shù)詞、被動(dòng)、祈使、感嘆、無主、主動(dòng)、否定。 3、修辭：比擬、排
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魏書生語文知識(shí)樹
魏書生語文知識(shí)樹 一、基礎(chǔ)知識(shí)： 1、文字：同音、多音、同義、多義、形近、字典、六書。 2、句子：陳述、疑問、簡略、數(shù)詞、被動(dòng)、祈使、感嘆、無主、主動(dòng)、否定。 3、修辭：比
