幼兒教師3月—7月工作回顧與總結(jié)

又是一年畢業(yè)季，又是一次離別時！當(dāng)再一次送走朝夕相伴的孩子們之時，也結(jié)束了這一學(xué)期的工作。比起以往的每一個學(xué)期，這學(xué)期的心情和心境又不同了，想要表達的也好像很多很多，年進不惑的我仿佛又經(jīng)歷了一次蛻變與成長。

一、蛻變成長

都說一孕傻三年，但是身為幼兒教師的我，不允許我傻這么久，所以經(jīng)歷了這一學(xué)期之后，我就要完成自己化繭成蝶的蛻變。還記得剛開學(xué)的時候，好像找不到自己了，無論是從外在、還是內(nèi)心都不夠自信，就連園長來聽課，自己都感覺有些緊張，準(zhǔn)備好的活動流程還忘了一個環(huán)節(jié)，哪還像一個參加工作二十余年的老教師呢！加上再次做媽媽，一天的工作要壓縮在五個小時內(nèi)完成，剛開始的時候真得有些力不從心！但是我有個好習(xí)慣，就是無論遇到什么困難，都會在心里告訴自己，一切都會過去，一切難題都會解決的，一次次給自己打氣加油，班級工作中有徐姐和玥玥的幫助和支持，主任工作中有王園長、新麗園長和董園長的指導(dǎo)，漸漸的我找回了從前的自己，班級工作中配合徐姐完成了家長會、游藝會、環(huán)創(chuàng)、新疆作品展、特色活動展、主題活動等等，在家長們的贊揚與認(rèn)可中，在合作伙伴的夸獎中，讓我找回了自信；主任工作中，在園長的指導(dǎo)下完成了幼兒園特色課程——黑龍江特色物產(chǎn)選的制作、在董園長的指導(dǎo)下完成了校本研修工作中閱讀課題組相關(guān)材料的收集與整理、在新麗園長的指導(dǎo)下開展了防震演練，雖然工作是繁雜而忙碌的，但是內(nèi)心還是充實的，因為經(jīng)歷了這一學(xué)期之后，我又重新找到了自我。

1.班級工作中學(xué)習(xí)與成長

本學(xué)期前半段和徐老師、玥玥老師搭班，后半段和徐老師、冰冰老師搭班，無論是老教師還是年輕教師，她們身上都有閃光點，有自己獨特的魅力，徐老師智慧、干練，玥玥老師溫柔、貼心，冰冰老師熱情有活力，在和她們搭班的過程中所有遇到的難題都會迎刃而解，主題活動的開展，新疆手工飾品展與特色課程展示，家長開放日與游藝會，畢業(yè)式等等我，一次次活動中大家都會主動承擔(dān)起自己的工作，發(fā)揮一技之長，徐老師善于組織與策劃，玥玥老師善于執(zhí)行與設(shè)計，我則負(fù)責(zé)方案與總結(jié)，大家配合特別默契，也真是因為如此，讓我在休假半年之后的工作中，度過了愉快而充實的一學(xué)期。在班級工作中收獲了更多的方法和經(jīng)驗，通過這一學(xué)期的工作，我從徐姐身上學(xué)到了許多，家長工作中的溝通技巧，班級管理工作的方法，處理突發(fā)事件的隨機應(yīng)變，另外因為我送奶的原因，徐姐也格外承擔(dān)了許多，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方，也是我這學(xué)期在班級工作中最大的收獲！

2.團隊研磨中學(xué)習(xí)與成長

在幼兒園學(xué)科現(xiàn)場會的團隊展示活動中，我也學(xué)到了很多。在董園長的帶領(lǐng)下，喜霞、萌萌我們四個人組成了實驗幼兒園“四新”團隊，萌萌負(fù)責(zé)教學(xué)展示，我負(fù)責(zé)反思，喜霞負(fù)責(zé)過程評價，董園長負(fù)責(zé)課程評價。在一次次研課、磨課的過程中，也是我學(xué)習(xí)的過程，開始的時候我要從執(zhí)課教師的角度進行反思，真的有些摸不著頭緒，還是在喜霞的點撥下才找到了思路，以觀察量表的形式進行反思，并以觀察員的身份加入到活動中，和喜霞、艷麗、本艷一起對課程進行觀察、記錄，用數(shù)據(jù)來說明問題。就這樣，我們團隊的現(xiàn)場展示贏得了老師們的認(rèn)可和贊揚，也讓實驗幼兒園又一次展現(xiàn)出一所老園的實力與風(fēng)采！

3.評委工作中學(xué)習(xí)與成長

在擔(dān)任評委的過程中，也讓我收獲滿滿！兩次環(huán)創(chuàng)的檢查過程中，看多了我們老師的多才多藝，既有創(chuàng)意也有技藝，每個班級都有自己的主題和特色，有的活潑有童趣、有的深刻有內(nèi)涵、有的熱情有活力、有的豐富有創(chuàng)意。老師們可謂是花盡了心思，用盡了力氣，很多班級的環(huán)創(chuàng)都能體現(xiàn)出自己班級的特色，雖然身為評委，但是也是我學(xué)習(xí)的過程。再有就是學(xué)期末的考核，也是我學(xué)習(xí)和收獲的過程。老教師的條理清晰、目標(biāo)明確，年輕教師的思維活躍、特色突出，是這次班級展示的特點。托班的孩子們也絲毫不遜色，無論在動手操作、語言表達、身體動作、還是樂感節(jié)奏方面都表現(xiàn)的不錯，相信家長們看到這些一定會慶幸自己做出了這么明智的選擇。

4.各項活動中學(xué)習(xí)與成長

幼兒園每學(xué)期的活動都特別豐富，本學(xué)期也不例外，幼兒園組織了家長開放日、端午節(jié)主題活動、六一游藝會、大班畢業(yè)式等活動，我們以班級為單位開展了新疆手工飾品拍賣會、特色作品展、自制圖書等活動，每次活動中我們班級的三位老師都特別默契，分別承擔(dān)了方案總結(jié)、準(zhǔn)備活動、家長工作等任務(wù)，一次次活動都圓滿完成，并且得到了家長的認(rèn)可，因此雖然活動繁多，卻仍然井井有條。也有組織活動的過程中從徐老師和玥玥老師身上學(xué)到了很多。

二、不足與展望

不足：

如果說挑戰(zhàn)，那無疑就是教務(wù)主任這項工作。其實我是一個不善于領(lǐng)導(dǎo)別人，也不太會分配工作的一個人，我覺得我適合做做文秘或者是助理的工作，但是既然接下了教務(wù)主任這副擔(dān)子，就要承擔(dān)起這份責(zé)任。很慚愧，從接任工作以來因個人原因并沒有做好這份工作，既沒有及時的為領(lǐng)導(dǎo)分憂，也沒有盡職盡責(zé)的為老師們服務(wù)。本學(xué)期配合領(lǐng)導(dǎo)完成了以下工作：

1.校本研修材料的整理與匯編。

2.燭光杯教學(xué)大賽的評選工作。

3.閱讀組各項工作的開展。

4.幼兒園園本課程—黑龍江特色物產(chǎn)選的制作。

5.學(xué)期初教材的發(fā)放和統(tǒng)計工作。

6.幼兒園防震演練及其總結(jié)。

7.幼兒園安全教育活動的監(jiān)督與評比。

展望：

回首走過的工作歷程，二十一載冬夏春秋，是一次次蛻變成長的過程，也是一次又一次突破自我，走向成熟的過程，然而進步的并非我一人，在一次次考核老師們的過程中，也是對我自己的考驗，年輕老師身上的熱情和活力，老教師表現(xiàn)出的沉穩(wěn)與智慧仍然是我所不及的，未來的日子里，身為一名老教師的我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，在以后的工作中讓自己努力變得好一些、更好一些！