第一篇：八年級語文期末檢測試題

八年級語文期末檢測試題

一.知識積累與運用（22分）

1.按課文原句填空。(10分)

①，弄花香滿衣。②綠樹村邊合，__________________。

③《贈從弟》中，描寫勁松與狂風對抗的詩句是，④樂府詩《長歌行》中激勵人們珍惜時光、奮發努力的詩句是：

⑤請寫出兩個出自于《岳陽樓記》的成語：。⑥ 寫出一句與“愁情”有關的完整詩句。2.下列修辭判斷不正確的一項是（）（2分）A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（擬人）

B盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。（比喻）

D第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車??（排比）3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A要把我們的學生培養成為既具有豐富的知識又有高尚的品質。B從他上學的那天起，語文對他就產生了濃厚的興趣。

C春天是一個萬物復蘇的季節，到處呈現出一派欣欣向榮的景象。

D我用傻瓜相機將媽媽的一張張笑臉和一句句言語拍入鏡頭，制成像冊。4.下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是（）（2分）A上下同欲者/勝。B其岸勢/犬牙差互。

C今/齊地方/千里。D臣/誠知/不如徐公美。5.根據語境，把下面的句子補充完整。（2分）回首昨天，我們走過坎坷的路程；

余幼時即嗜學，家貧，無以致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

1.此文段選自課文《》，作者是。（1分）

2、請解釋下列加點詞（5分）①余幼時即嗜學②每假借于藏書之家．．．③余因得遍觀群書④弗之?。葑咚椭?/p>

3、從下列語句可看出人物的什么特點？（4分）①天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。②錄畢，走送之，不敢稍逾約。

三.現代文閱讀理解

(一)精讀下文，然后答題（13分）

從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是在我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。

“哪來的？”后母看出不對勁兒了?！巴档??！蔽疫€覺得挺得意。挺能耐?！芭?！‘后母二話沒說，把我拽過去照準屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚子直轉筋，咧開嘴半天沒有哭出音來。

“最賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！“后母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

面對今天，； 從此，別人多稀罕的東西都沒有動過我的心。，我們一定會收獲一個美好的希望。第二巴掌是我10 歲那年。6.口語交際。要過年了，父親交給后母一沓錢，說：“準備過年，再給二小賣幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊

近日，ⅩⅩ中學語文綜合性學習小組在進行社會用字調查時發現街頭有兩條橫幅特別醒目。其了?！?一是：熱烈祝賀某某土菜館連續蟬聯“中國魯菜名店”；其二是：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻二小是我剛出生的弟弟。后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。勢”之后不死灰復燃。我看見后母將錢壓在席底下。（1）這兩條橫幅各有一處語病，請修改后寫在下面。（2分）“啊巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章西媳婦要其一：生孩子生不出來得送醫院，你手頭有錢不？” 其二：（2）請你就如何規范街頭用語向有關部門提出一條建議。（2分）

二.文言文閱讀（10分）

“有?！蔽衣犚姾竽钢徽f了一個字就往屋里跑。我趕緊把席底下的2換了地方。“嗯？”后母揭開席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨后給你送去。200塊。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把錢給后母看：“過年呢，不能借給她?！?/p>

后母二話沒說，一把把我從被窩里拉出來，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。

“小孩子家家的，不學理性！誰還能沒個病災的。等自己陷在坑里就找不到道兒了?！焙竽富貋砗蟛⒉缓逦?，還瞪著眼訓我。

父親知道了，說該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。

我考上縣里的重點初中，但學費、吃、住家里負擔不了?！拔也簧狭耍瑤湍镂关i吧。借人求人多難。”我吃飯時說。

后母二話沒說。把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事，知道聽后母巴掌后的教訓才重要。

“一指頭年紀，還沒見事就低頭1抬起頭！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛扣出來喂豬！”

我哭了，不是因為屁股疼，而是因為在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內心里發誓：“等我回寫文章時，一定先寫我后母?！?1.給這篇文章加一個適當的標題（1分）

2.簡要概括“我”挨打的三件事（3分）

3.后母的三巴掌給“我”的教益分別是什么？（3分）

4.你認為文中的后母是一個怎樣的人？（2分）

5.談談你希望自己的媽媽是一個怎樣的人。（2分）

6.你平時一定積累了一些關于歌頌母愛的詩句，請寫一句出來。（2分）

（二）閱讀下面的文章，完成11～16題（15分）。

為他人開一朵花

(青楊)

一個窗臺上，有一朵花，這個屋里就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這倆人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花??

有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個人開放，如祝英臺。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。

能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。11給下面句子中加點的字注音。（2分）①一條路上綻放一朵花：（）．

②為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：()．

12.標題中的“為他人開一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。（2分）

13.文章結尾的一段話有什么作用？請發表你的看法。（2分）

14.我們要做一個為別人的幸福而努力的人，應該具備哪些條件？（3分）

15.“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？（3分）

16.文章的第三段列舉出來我們日常生活中的10種行為是美好的，其實還有很多作者并沒有列舉出來，請你仿照原句的樣式再寫出三種。（3分）

四.作文（40分）任選一題

作文一 牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲早上好，道一聲晚安，是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言??是牽掛的體現。請以“牽掛”為話題，寫一篇500字左右的作文，題目自擬，文體不限。

作文二如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個新的生命？是一只盤旋的雄鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶??還是仍舊做一回現在的你？請展開想象和聯想，自擬題目，寫一篇300字左右的作文。

七年級上冊語文期中考試試卷答案

一.1.②③

④⑤⑥綠樹村邊合 2.B3.C4.c5.6.（1）其一：熱烈祝賀某某土菜館蟬聯“中國湘菜名店” 其二：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻勢”之后死灰復燃。（4分）（2）略。所提建議只要合乎情理即可給滿分。（2分）

二.（一）1.如“難忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”；2.偷瓜而挨打、把錢藏起來不借給鄰居而挨打、不想讀書而挨打；3.使“我”懂得不能占有別人的東西、要幫助他人、不能向困難低頭，為了讀書，再大的困難也要克服；4.后母是一個“愛子之心拳拳，教子之法嚴嚴”的母親；5.略；6.略

（二）11.①zhàn fàng 開放 ②wēn xīn 溫暖12.為別人獻出一份愛心。13.點明了文章的主旨，表達了作者的人生態度。

14.必須具備高貴的精神、高尚的品格、天使般的心靈。

15.是人們學習的榜樣。（談感想時言之成理即可）16.只要符合原句的格式即可。三.

第二篇：八年級語文下期末檢測

八 年 級 語 文（下）期 末 試 題 班級：姓名：學號：

一、基礎知識（28分）

1、選擇下列加點字注音有誤的一項是（3分）()A．叱咄．(duō)縹．碧(piǎo)弗之怠．(dài)為坻．(chí)B．燁．然(huá)泠．泠(líng)軒邈．(miǎo)淺鬣．(lia)C．皸．裂(jūn)簞．瓢(dān)大庇．(bì)輒．盡(zh?)D．嬋．娟(chán)傴僂．(lǚ)黔．婁(qián)汲．

汲(jí)

2、下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（3分）()A、油光可鑒粗制爛造暗然失色冥思暇想 B、寒風凜洌長噓短嘆蜿蜒起伏盛氣凌人 C、杯盤狼籍蒼海桑田相輔相成莫衷一是 D、晨光熹微囊螢映雪油嘴滑舌顧名思義

3、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（3分）()

Ａ．月色朦朧的夜晚，同學們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天．倫之樂．．．

。Ｂ．如果臺灣當權者膽敢鋌而走險．．．．，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。Ｃ．老師語重心長．．．．地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合．．．．的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

4、下列句子中標點符號使用有誤．．的一項是（3分）()A．我學會了什么是沉著，什么是寬容。B．晉祠的美，在山，在樹，在水。

C．諸葛亮在“戒子書”中說：“靜以修身，儉以養德”。

D．瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還

是藍孔雀？

5、李明同學說話喜歡引經據典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當得體的一項是（3分）()A、同學張華要到外地去上學，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人?！瘡埲A，你一人遠走他鄉要多珍重啊！”

B、同學劉欣寫作文時想找一句表現讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”

C、李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”

D、李明的同桌學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”

6、下列說法有誤．．的一項是（3分）()A、《列夫·托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

B、《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達得更含蓄、深沉、凝練。

C、《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關系歸結出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。

D、《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

7、閱讀下面的文字，在文段的橫線上填寫詩文原句、作者名、作品名。（10分）哪里有生活，哪里就有語文。

行萬里路，語文在路上：過零丁洋，感受“人生自古誰無死，”的豪情壯志；賞岳陽樓，感悟范仲淹“，后天下之樂而樂”的博大胸襟；登飛來峰，領略王安石“，自緣身在最高層”的凌云壯志；漫步赤壁，體會“東

風不與周郎便，”的抑郁；泛舟富春江，體味“，；經綸世務者，窺谷忘反”的情懷；回歸田園，體驗“采菊東籬下，12．“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，“多”字在文中是否可有可．

無？“種種不同方式”具體指的是什么？（2分）

”的悠閑心境?? 13．文中畫線的句子運用了什么描寫手法？起到什么作用？（2分）

讀萬卷書，語文在書中：讀郭沫若的《雷電頌》，傾聽屈原“要飄流到那沒

有陰謀、、沒有自私自利的沒有人的小島上去”的吶喊；讀（作者名）的《海燕》，領略無產階級革命先驅的崇高精神；讀汪曾祺的《》，品味家鄉民俗風情的樂趣??

二、閱讀理解（52分）

(一)（14分）

這．

是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多．

是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能。或用提問題方法，等待對方答解?；蚧コ盎ベ潱S事押韻，循環無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經據典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內行，開口即見

高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連

唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結束，從荊條叢中站起身子，理理發，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是

說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊

解口渴去了。

這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生

長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘

滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發盤

在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千（用馬皮

做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！

10．概括這兩段的內容。（2分）

11．“這．是種生面別開的場所”中的“這”指什么？（2分）14．下面的兩首民歌分別屬于文中所提到的哪種方式？（4分）

①青線線那個藍線線，藍個英英采，生下一個藍花花，實實的愛死人。

②小乖乖來小乖乖，我們說給你們猜：什么長長上天？哪樣長長海中間？什么長長外外喲來，街前賣嘛？哪樣長長你跟前嘍。

（二）（22分）

爹不懂得怎樣表達愛，使我們全家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下

班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說自

己愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院途中一直抱著我的，是我媽。爹把

汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便

叫嚷道：“你以為這是什么來？旅游車？”

在我的生日會上，爹總是顯得有些不太相稱，他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務，把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是

忙著替別人拍照。媽媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹都揮手要她走開。我當時生氣極了，決

心要給他點顏色。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短信來

給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來

接?！?/p>

我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擼了一下鼻子，便走出房間。滁游人也。②臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油了？不準而前陳者，太守宴也。③宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，（C）觥籌交錯，去?！暗耆恢涝鯓颖磉_愛。除非?? 起坐而喧嘩者，眾賓歡也。（D）④蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

會不會是他已經表達了而我卻未能察覺？ 22.“傴僂提攜”是從原文中抽出來的，它在文中的位置是【】 15.全文一共選取了幾件小事？請把它們一一概括出來。從這些小事中你覺得文A．(A)處B．(B)處C．(C)處D．(D)處 中的父親是怎樣的一個人？（4分）23．下面對文中畫線處文字意思的理解，不正確的一項是【】A．①處是說滁州游山人中間那些背著東西的人一邊走一邊唱歌。16.父親聽從媽媽的吩咐，照著媽媽開的清單責罵我們，這樣做意味著什么？（3分）17.父親在醫院急診室門口叫嚷：“你以為這是什么車？旅游車？”父親這句話的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？（3分）18.在相冊里，找不到父親的相冊，而“他老忙著替別人拍照”，這表現了父親怎樣的品性？（3分）19.在下列句子里有個動詞用得十分確切，請找出來，說說父親當時的心情。我結婚是，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擼了一下鼻子，便走出房間。（3分）20.這篇文章的結構很獨特，說到父親的事時，總是有媽媽在場，而媽媽總是對“我”很體貼關愛??這種結構方式稱做什么？起到了什么作用？（4分）

21.請你選取日常生活中幾件小事說說父親對你的愛。（2分）

（三）（16分）至于①負者歌于途，行者休于樹，（A）前者呼，后者應，（B）往來而不絕著，B．②處是說太守宴上的酒食都產于當地，這也是游宴之樂的原因之一。C．③處是說酒宴上的歡樂不在于音樂，而在于大家都能盡情的自娛自樂。D．④處是說酒宴上大家都歡樂，惟獨太守精神不振以致自飲自醉。24．對本段文字內容的概括，最準確的一項是【】A．寫滁人、賓客、太守自醉的情形B．寫滁人游山太守相隨的情形C．寫滁人、賓客、太守游山的情形D． 寫太守設宴眾賓歡樂的情形 25．將“負者歌于途，行者休于樹”翻譯成現代漢語。（2分）26．聯系全文看，對作者在這個片段中表達的思想感情分析正確的一項是【】 A.山水之樂B.與民同樂 C.被貶后的抑郁心情D.“醉”與“樂”的和諧統一 27．從作者所表達的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“__________，_________”的曠達胸襟。（2分）

三、寫作（60分）升入中學以來，作為學生的你，不知上了多少節課，正是這一節節45分鐘的課，構成你在學校主要的學習生活。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑——它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗，它為你播下理想的種子，它給你插上想象的翅膀； 讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁

——請你寫出你最喜歡的一節課，并寫出真情實感。以“這節課，我真喜歡”為題寫一篇500字左右的文章。

7.留取丹心照汗青先天下之憂而樂不畏浮云遮望眼銅雀春深鎖二喬鳶飛戾天者，望峰息心悠然見南山沒有污穢高爾基《端午的鴨蛋》

閱讀題答案

（一）10.描繪了山野對歌的場面。11.對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。12.“多”在文中說的是云南對歌以情歌為主，但仍有其他內容。在下文與“也唱其他故事”照應。因此，此處一個“多”字用得準確精當，無可更易?！胺N種不同方式”具體包含以下幾種對歌方式：見景生情，即物起興；提問；互嘲互贊。13.肖像描寫烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。14.①“見景生情，即物起興”的方式。②“提問題方法，等待對方答解”的方式。

（二）(三)19．B20．D(太守是因不善飲酒而醉，并非因精神不振而喝醉。)21． C(概括要全面、準確。)22．背東西的人在途中唱歌，走路的人在樹下休息 23.B24.不以物喜不以己悲

第三篇：八年級語文期末試題

八年級語文期末考試題

第一部分（1—7題，25分）

1．下面加著重號的字的讀音、四字詞語的字形全部正確的一項是（2分）???．．．．【】

A.寬?。畇hù牟．moú取鶴利雞群莫衷一是

B.睥睨．ní鯤．kūn鵬藏污納垢左右逢源

C.門楣．méi頷．hàn首花團錦簇隨機應變

D.招徠．laí媲．pì美盛氣凌人一視同仁

2．下面句子中加著重號的成語運用不恰當的一項是（2分）?????????．．． 【】

A．重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現出別具匠．．．心的風格。．B．造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果，．．．．他已成為我國奧運會場館的標志性建筑。

C．地震災情發生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這

場面讓人感動得頭暈目眩。．．．．D．三年時光匆匆離去，在畢業晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸．．．．然淚下。

3．下面句子沒有語病的一句是（2分）??????????????????．．．．【】

A．通過開展賽龍舟、包粽子活動后，可以使屈原的愛國精神代代相傳。

B．國務院辦公廳下發通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內

禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。

C．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會主義美好新家園。

D．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

4．把下面句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上。（3分）①道旁兩側，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。

②這就是享譽中外的醉翁亭。

③舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。

④那天秋雨連綿，驅車出城，在瑯琊古道上下車步行。

⑤濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。

恰當的順序是：

5．請從《名人傳》、《海底兩萬里》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫句子。（2分）

我來到俄羅斯，仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘說保爾在血與火的戰爭中的成長傳奇；我來到，仿佛聽到；我來到老北京，仿佛聽到老舍在講述祥子由人變成鬼的悲慘遭遇。

6．在橫線上寫出課文原句（8分）

①忽如一夜春風來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

④，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

⑤面對國家民族利益，我們應該具有文天祥“”的生死觀，應該具有龔自珍“”的奉獻觀。

⑥由對聯“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”我們聯想到范仲淹在《岳陽樓記》中的千古名句：“?！?/p>

7．綜合性學習與口語表達（6分）

為了加深對我國傳統節日和傳統文化的了解，某初中班準備就“節日文化”為話題，組織開展一次綜合性學習活動，全班同學都積極參與，請你完成以下工作。

①請任選一個傳統節日，寫出相關的一句詩，或一副對聯，或一條俗語。例：元宵節——今年元夜時，月與燈依舊。（2分）

②我國傳統節日中，你最喜歡哪一個？我們當地過這個節日有哪些風俗？（2分）

③部分國人對傳統節日愈來愈淡漠，尤其是班上一些同學熱衷于過外國節日，為“保衛傳統節日，弘揚傳統文化”，你用令人信服的理由這樣說服他們過傳統節日（2分）：

________________________________________________________________

第二部分（8-25題，45分）

（一）閱讀下面古詩，回答后面的問題。（5分）

水調歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

8．這首詞的作者是（朝代）的（人名）（2分）

9．下面對于本首詞的理解、分析不正確的一項是（3分）??????????．．．

【】

A．“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思。

B．詞中“我欲”、“又恐”、“何似”之間的矛盾轉折，顯示了作者感情的波瀾起伏。

C．“但愿人長久，千里共嬋娟?！奔仁菍h方親人的懷念，也是一種祝福。

D．本詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明，表達了作者樂觀曠達的胸襟。

選擇該項的理由：

（二）閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節選自《小石潭記》)

【乙】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(節選自《與朱元思書》)

【丙】君子之學必好問。問 與 學 相 輔 而 行 者 也 非 學 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚（哪里）決焉？（選自《孟涂文集》）

10．下面句子中加著重號的詞語含義相同的一項是（2分）．．．． A．以其境過清不以千里稱也 ．．B．乃記之而去不知口體之奉不若人也 ．．C．而或不知其細而或長煙一空 ．．D．而或不達于事晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 ．．11.解釋下面加著重號的詞語。(2分)

(1)窺谷忘反反：．(2)理明矣理：．12．翻譯下面的句子。(4分)

①斗折蛇行，明滅可見。

譯：

②好學而不勤問，非真能好學者也。

譯：

13．給文中畫線句子加上標點。（1分）

問 與 學 相 輔 而 行 者 也 非 學 無 以 致 疑 非 問無 以 廣 識。

14．【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么

特點?(4分)

【甲】

【乙】

15．【丙】文闡述了作者什么觀點?(2分)

答：

（三）閱讀下面文字，回答后面的問題。（12分）

10年后，我們能燒“冰”？

①一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問題。據國家973深海項目首席科學家汪品先透露，在我國南海發現了儲量巨大的“可燃冰”。目前國家已啟動8.2億元人民幣的項目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。

②據汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點和近50個大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態。它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，原因是冰內含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。

③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當于164立方米的天然氣燃燒所產生的熱值。據粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。

④據透露，我國已在南海海底發現了巨大的“可燃冰”帶。但目前對于這座新能源的寶庫，科學家還存在不少爭議。許多科學家認為，在導致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。

⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。

⑥但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。汪院士預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。

（選自《東方早報》2005年7月）

16．結合全文，請給“可燃冰”下一個恰當的定義。（不能超過30字）（2分）

答：

17．從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊？（2分）

答：

18．第④段中劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

答：

19.第③段中 “大約”一詞能否去掉，為什么？（2分）

答：

20．文中說：“對可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案?！闭埬?/p>

結合文中知識，大膽想像，設計一種科學的開采方案。（3分）

答：

（四）閱讀下面文字，回答后面的問題。（13分）

把笑臉帶回家

三年前的一天，我考高中，分數不夠，要交八千元。正在發愁時，父親回家笑著對母親說，我下崗了。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說，你爸爸下崗了。父親傻乎乎地笑個不停。我氣憤地說，你還能笑得出來，高中我不上了!母親哭得更兇了，說，不上學，你爸就是沒有文化才下崗的。我說，沒有文化的人多的是，怎么他下崗，無能!父親失去工作的第二天，就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發，晚上回來，進門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說，差不多了。母親說，天天都說差不多了，行就行，不行就重找。父親道，人家要研究研究嘛。一天，父親進門笑著說，研究好了，明天就上班。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一見父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說，這孩子!第二天，父親回家時穿得于干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。

兩個月下來，工程完了，工程隊解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準時出發。我指著父親的背影對母親說，他現在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母親嘆道，你爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認真負責，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會?

一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當老板，給自己打工，我對母親說，就他這樣的．還當老板?我對父親的蔑視發展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。我們小區里回蕩著他的身影，他還經常去我的學校送貨，讓我很是難堪．在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒看見不理他。

有一次我在上學路上撿到老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。放學路上，我看見父親騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前走過卻沒有看見我，中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進門，母親問，中午為什么不回家吃飯啊?父親說，有一批貨等著我送：我看了父親一眼，對他突然產生了一種從沒有過的同情。后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。

有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱壞了，父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見過父親哭過。看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑，、等我帶著母親來到出事的地點時。父親已經不在了，晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒有發生一樣。母親問傷著哪沒有?父親說，什么傷著哪沒有?母親說，別裝了!父親忙笑嘻嘻地說，沒事，沒事，處理好了，吃飯。第二天一早，父親又騎三輪車走了，母親說，孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸。我點了點頭，第一次覺得他是那么的可敬。

我和爸爸不講話已經成了習慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了決心一定要考上大學，報答父親。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。

離開家上大學的那一天，別家的孩子是打”的”或者有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費．當時我真的想讓我的同學看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。

父親把我送上火車，放好行李．火車要開了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：爸爸!除了大聲地哭，我一句話也說不出來．父親笑嘻嘻地說，這孩子，哭什么!

(選自《散文選刊》2004年第五期)

21．這篇文章敘寫了父親許多感人的故事，請選擇你最難忘的三件事分別用一句話加以概括。(3分)

答：①②③22．文章以“我”對父親的情感變化為線索組織材料，請用四字短語加以概括。(2分)

【】——不理不睬——【】——感動驕傲

23．揣摩下列句中加點的詞語，結合文章內容說說其運用的妙處。(任選一句作答)(2分)

①因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。．．．．．．．．．

②后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。．．

我選()句24．本文多處采用對比手法。找出一處并說說其作用。(3分)

答：

25．感動無處不在。文中父親深深感動著我們，假如父親當選為感動圍場的新聞人物，請

你為父親設計一段頒獎詞。(3分)

父親：經常把笑臉帶回家

頒獎詞：【鏈接】林秀貞：30年來贍養了6位孤寡老人

頒獎詞：用三十載愛心．讓一村之中，老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨殘疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，農人做這等事是偉人，這等農婦讓九州動容。

第三部分

（26題，50分）

26．作文（50分）

夢想是人生的指南針,夢想是成功的試金石,夢想是生活的必需品,夢想是一種信念,夢想是一種自我生命的延伸。有了夢想,就有了為圓夢百折不撓的追求；有了夢想,就有了為圓夢奮斗百倍的堅強；有了夢想,就有了為圓夢耐得住寂寞的美麗。帶著夢想上路吧，或許，你能創造連自己都不敢相信的奇跡。

請以“夢圓時刻”或“我有一個夢想”為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；③有真情實感，力求有創意，不得套寫抄

襲；

④不少于600字；⑤文章不要出現真實的地名、校名和人名。

第四篇：八年級政治下冊期末檢測試題

八年級政治下冊期末檢測試題

作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：246 八年級政治下冊期末檢測試題

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om

八年級思想品德第二學期期末試卷

一.選擇題（每小題2分，共50分）

1.衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的食物、水、衣服、住房、車船等，都直接或間接地來自于（）

A.自然資源B.可再生資源C.不可再生資源D.生物資源

2、在一個民主文明的社會中，公共利益和個人利益應該得到適當的平衡。關于公共利益必須遵守的的標準中，下列說法有誤的是（）

A、合法合理性B、公共受益性

C、公平補償性D、完全優先性

3、下列不屬于造成土地荒漠化原因的是（）

A、對森林的過度砍伐。B、生物多樣性的減少。

C、對草原的過度放牧，過度開墾。D、人類活動的影響。

4、下列屬于破壞公共利益的行為是（）

①故意毀壞交通標志②擾亂學校的正常教學秩序③明知是贓物而購買

④吸食毒品 ⑤故意損毀路燈 ⑥擾亂影劇院正常的放映秩序

A、①②③B、①④⑤⑥C、②③④⑤ D、①②⑤⑥

5下列行為不符合“綠色、環?！崩砟畹氖牵ǎ?/p>

A、在超市里推行實行塑料袋。

B、外出時多以步行或騎自行車代替開車。

C、積極參加植樹造林。D、保護野生動物。

6．在“一國兩制”中，國家的主體是（）

A、社會主義制度B、資本主義制度

C、社會主義制度和資本主義制度D、原有的資本主義制度和生活方式

7．在海內外中華兒女的共同參與和關注下，大陸同胞贈送給臺灣同胞的一對大熊貓的乳名征集的結果，在農歷新年鐘聲敲響前揭曉：團團、圓圓。據悉，有1億多的觀眾參與了投票。這從一個側面說明了（）

①全國各族人民對祖國統一的熱切企盼②體現了中華民族愛好和平的民族精神③祖國統一只是大陸人民的事情④黨和政府解決臺灣問題的基本方針是“和平統一，一國兩制”

A、①②B、②④C、①②③D、①②④

8．陶鑄曾說：“勞動是一切知識的源泉?！边@是因為???????（）

A．勞動創造了物質文明B．勞動可以創造人類所需要的任何東西

C．在勞動過程中，人類可以不斷的探索和積累豐富的知識和經驗

D．勞動創造的人類文明包括物質文明和精神文明

9．勞動促進人的成長與發展,體現在??????????????（）

①勞動加強了人類在自然界謀生的能力②勞動培養和發展了人的道德品質

③勞動使每個人都能具有崇高的理想④勞動與事業的成功緊密相關

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

10．下列與“八榮八恥”中“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”相一致的是（）

①積極參加義務勞動②主動幫助家長做家務勞動③自己的臥室讓父母打掃整理④認真值日，保持教室、校園整潔優美

11．卡萊爾說：“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業只有勞動。”對此理解正確的是（）

A．勞動沒有高低貴賤之分只要勞動對社會有益都是光榮的B．我們要盡可能成為知識分子，避免成為農民和工人等普通勞動者

C．體力勞動是崇高的，腦力勞動不崇高

D．企業家、管理人員不是真正的勞動者

12．“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@告訴我們（）

A．自尊自信B．誠實守信C．遵紀守法D．珍惜勞動成果

13．我們之所以要珍惜勞動成果，是因為?????????????（）

①勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 ②這是尊重勞動、尊重勞動人民的表現

③不愛惜勞動成果是犯罪行為④勞動成果凝結著勞動人民的勤勞和智慧

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

14．我國加入世貿組織后，有越來越多貼著“中國制造”標志的產品飄洋過海，銷往世界各地，但“中國創造”的卻很少。為了讓明天的“中國制造”變為“中國創造”我們要努力使自己成為??????????????????（）

A．身體強壯型人才B．知識豐富型人才C．創新型人才D．苦干型人才

15．我國《中小學生守則》有“熱愛勞動”的條文。《中學生日常行為規范》也規定：中學生要“積極參加學校組織的各種勞動”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規定是?????????????????????????（）

①為了培養我們自立自強的能力 ②沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動以減輕老師與家長的負擔 ③為了使我們通過勞動而對生活充滿信心，以后能夠獨立面對各種困難④為了能使我們掌握一定的勞動技巧

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

16．《國務院鼓勵支持和引導個體、私營等非公有制經濟發展的若干意見》。提出了放寬非公有制經濟市場準入，實行同等待遇等七個方面的政策措施。這表明非公有制經濟是??????????????????????????（）

A．我國社會主義經濟制度的基礎B．我國國民經濟的主導力量

C．我國社會主義市場經濟的重要組成部分D．公有制經濟的有益補充

17．某校園電視臺記者王麗進行市場考察時，對附近一農民進行了采訪。當王麗提出“今年種什么”的問題時，該農民說：“市場需要什么種什么?！边@說明（）

A市場是商品交易的場所B市場是農民利益的代名詞

C市場是生產與消費的連接點D該農民的回答不正確，農民今年種什么由政府來決定

18．社會經濟的興衰可以通過反映出來。（）

A、勞動力的多少B、資源的多少C、人們法法制觀念的高低D、市場

19．《思想品德》課上，張宏與同學探究現代市場的發展情況，他們搜集到這樣一些實例，你認為不能成為現代市場商品的是（）

A小明的媽媽開辦食品加工廠生產的面包B小光家種在院子里自用的純天然綠色蔬菜 C在勞動力市場打工的劉海D小麗的哥哥從網上搜集的市場信息

20．現代市場經濟建立與發展的前提和基礎是????????????（）

A．公平競爭化B．生產資料公有制

C．服務規范D．反映市場經濟要求、對經濟活動進行規范的經濟法律制度

21．某些商店、飯店的下列規定或標語中，屬于侵犯消費者合法權益的是（）

①顧客至上，信譽第一②商品一經售出，概不退換③存包丟失，概不負責④謝絕自帶酒水入內

22．右邊漫畫《變臉》中銷售者的行為主要侵犯了消費者的?（）

A．人格尊嚴受尊重權B．人身安全權

C．自主選擇權D．知情權

23．當消費者的合法權益受到侵害時，消費者應該 ??????????（）

①忍氣吞聲，息事寧人②與經營者協商，如不能和解可用強制手段去解決 ③向消費者協會投訴④向國家有關行政部門申訴或向人民法院起訴

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

24．企業經營命脈在于????????????????（）

A．產品的質量B．管理模式C．生產商品的數量D．競爭力

25．每個成功企業發展的法寶，也是我們每個公民應該堅持的做人原則的是（）

A、敢干直言不諱B、重信守諾C、投機取巧D、道德高尚

二、材料分析題（50分）

26．（12分）2008年9月11日，衛生部指出，近期甘肅、江蘇等地報告多例嬰幼兒泌尿系統結石病例，經調查發現與患兒食用三鹿版嬰幼兒配方奶粉有關?，F已查明，導致多名兒童患泌尿系統結石病的主要原因是患兒服用的奶粉中含有三聚氫銨。

2008年9月16日，三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發生后，黨中央、國務院高度重視，并作出重大部署，國家質檢總局緊急在全國開展了嬰幼兒配方奶粉三聚氫銨專項檢查。

（1）三鹿集團的行為違背了經濟活動應遵循的哪項原則？(2分)

（2）企業、消費者、國家為什么都如此關心產品的質量？(6分)

（３）經濟活動中誠信的要求是什么？（4分）

27．（14分）觀察右邊漫畫，回答問題：

（1）你同意漫畫中父親的觀點嗎?為什么？（6分）

（2）作為一中學生，你準備如何以實際行動來尊重勞動？（5分）

（3）將來你希望成為怎樣的新型勞動者？（3分）

28.（14分）初中生張平學習了《基本經濟制度》一課后，設計了一張反映我國基本經濟制度的圖示：

請回答：

（1）請你補寫出空缺項的內容。（2分）

○1○2

（2）這一基本經濟制度是由什么決定的？（4分）

（3）這一基本經濟制度對我國產生了什么影響？（2分）

（4）在我國社會主義國家，既存在公有制經濟又存在非公有制經濟，你是如何看待二者之間的關系的？（6分）

29.（8分）閱讀下面兩幅漫畫，回答問題。

①沉魚落雁閉月羞花②小橋流水人家

（1）請分別簡要概括兩幅漫畫所蘊含的道理。（4分）

漫畫①：

漫畫②：

（2）針對以上漫畫所描述的現狀，我國政府正采取哪些對策？（4分）

（3）“再小的力量，也是一種支持”。任選一幅漫畫說說為改變這種現狀你能做哪些力所能及的事情？（列出兩點）（2分）

八年級思想品德期末試卷答案：

一.選擇題（每小題2分，共50分）2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

A D B D D A A C A A A D A15 16 17 18 19 20 21 22 25 24 25

C B C C D B D B D C A B

二、材料分析題（50分）

26、（1）違背了經濟活動中誠實信用的原則。

（2）企業：有利于企業提高信譽和形象，增強企業的市場競爭力，提高經濟效益。

消費者：關心商品質量，是為了維護自身的合法權益。

國家：重視商品的質量，有利于消費者的身體健康，有利于提升國際聲譽和形象，有利于國民經濟健康發展。有利于形成良好的市場經濟秩序；有利于社會和諧。(言之有理即可酌情給分)

（3）“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業道德?！罢\”要求人們誠實經營，不制造和銷售假冒偽劣產品，不欺詐，不坑蒙拐騙；“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。

27、（1）不同意。因為勞動雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動還是腦力勞動、簡單勞動還是復雜勞動，都是社會和人民需要的勞動。不論何種勞動，都值得我們尊敬。凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業業為社會創造財富、為人民服務的勞動者，只要他們的勞動對社會有益，就都是光榮的，應該得到全社會的尊重。

（2）勞動光榮，勞動者可敬。我們應該尊重勞動，尊重勞動者，要以勞動為榮，與一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為堅決決裂，要堅決反對好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。積極參加集體勞動和家務勞動等。

（3）成為善于學習新知識、掌握新技術、創新能力強的勞動者。

28、（１）①國有經濟②私營經濟

（２）是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的（3）極大地促進了我國社會生產力的發展和綜合國力與人民生活水平的提高。

（4）各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進，共同發展。堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發展，這兩者不是對立的，而是統一的。在我國，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟；同時，非公有制經濟也是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，必須給予鼓勵、支持和引導。

29．（1）大氣污染嚴重破環了生態環境

資源浪費和不合理利用導致資源問題

（2）堅持可持續發展戰略，節約資源，保護環境；加強立法，依法開發和和利用資源；加大環境污染的防治力度和投入；建設環境友好型、資源節約型社會；節能減排等。

（3）①進行環保宣傳，提高人們的環保意識，認清環境污染的危害性和我國資源面臨嚴峻的形勢

②從小事做起，如節約用水、電，盡可能不使使用一次性生活用品，垃圾分類處理或回收等 蓮山課件原文地址：http:///shti/cuer/67582.htm

13．“你不扛槍我不扛槍，誰保衛咱媽媽誰來保衛她……你不站崗我不站崗，誰

保衛咱祖國誰來保衛家”。對這兩句歌詞的正確理解是（B）

①公民有依法服兵役的權利

②只有去當兵才是公民真正愛國的表現

③公民只有忠實履行服兵役的義務，才能維護國家安全，更好地保障公民的權利

④依法履行服兵役義務體現了公民對國家的責任

A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④

14．中學生小王經常幫助一位殘疾的孤身老人，有時還把自己的零花錢省下來

買食品送給老人。對此，下列同學的認識正確的是（B）

A．甲認為小王很傻，救濟老人不是我們的義務，白花錢

B．乙很贊同小王的行為，認為這是履行公民的道德義務，責無旁貸

C．丙認為小王多管閑事，這樣會影響自己的學習，學生最重要的職責是學習

D．丁肯定小王的做法，但認為贍養、扶助孤身老人是政府的事，我們沒必要管

34．中學生王強看到某增高產品——“哈佛戴高樂”的廣告宣傳后，去某藥店買了四盒服用。三個月后，感覺沒任何增高效果。就在此時他看到這樣一則報道：“?哈佛戴高樂?系列增高產品是2005全國十大科技騙局之一，其?世界生命醫學普林那尼紫心勛章獎?、?世界生命科學醫學會全球認證?的宣傳廣告完全是生產廠家——湖北新東科藥業公司為牟取暴利而精心編造的虛假廣告。該增高產品沒有任何作用，500元一盒的藥品出廠價才25元……”

（1）廠家的行為主要違背了我們當前大力倡導的社會主義榮辱觀的哪一項內容？

（2）新東科藥業公司及藥店主要侵害了消費者的哪些權利？

（3）王強去藥店要求退款，藥店以他們也是受騙者為由拒絕。你認為此時王強該怎么辦？

．（1）以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。（答以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥也給分。）

（2）主要侵害了消費者的知情權和公平交易權。

（3）向消費者協會投訴，請求消費者協會調解；如不成，可向有關部門申訴或提請仲裁機構仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。

第五篇：語文下冊期末檢測試題

一、讀拼音，寫詞語。（8分）xiǒnɡwěijiědnɡ fēnfānɡ fānɡbiàn（）（）（）（）zhōnɡshijì xù jiāo ào zhēn zhū（）（）（）（）chuánrǎnpùbùqīngcuìxiàtiānjùli()()()()()lǐuyèjìxùqīfumàoshènggēbo()()()()()huīhuángxióngwěi()()

二、比一比，組詞。（8分）鋒（）購（）傳（）逃（）蜂（）溝（）轉（）桃（）

淡（）組（）嶺（）陳（）談（）祖（）鈴（）陣（）

三、多音字組詞。（6分）轉zhuàn()zhuǎn()釘dīng()dìng()重zhng()chóng()間jiān()jiàn()

四、按查字典的要求填表（８分）字音序部首除去部首有幾畫組詞算

近等級

五、我會連（８分）窄稀 一臺電扇稠寬 一幅寓言

賤富 一枚圖畫窮貴 一則郵票

六、我會讀詞語，還會寫句子。（5分）四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌你發現這些詞語有什么共同特點嗎？我也會寫這樣的詞語：__________、__________、____________我能用我寫的一個詞寫一個句子：_____________________________

七、花兒朵朵。（17分）

1、詞語聯想：很多詞翻過也是個詞，比如：牛奶——奶牛。請你寫出三個這樣的詞語：______________________

2、照樣子，寫一寫。白（白色）皇（）發（）軍（）（柏）（柏樹）（）（）（）（）（）（）

八、選詞填空。（4分）產生發生果然居然發明發現（1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（）了濃濃的感情。無論（）什么事情，爸爸總會和我在一起。（2）、列寧跟著蜜蜂（）找到了養蜂人的家。沒有想到，我（）能得到一等獎。（3）、指南針是我國古代四大（）之一。春天來了，我（）迎春花開了。

九、把下面的句子補充完整，并加上標點。（8分）

1、媽媽一邊一邊

2、你呢

3、啊

十、照樣子寫句子。（5分）（1）、我要給窗前的小樹開了一朵花。一朵花_____________。（2）、把你的書借給我看一下，行嗎？_____________，行嗎？（3）、他好像在叫我。好像_____________。（4）、誰說孔雀的尾巴不漂亮？__________________________。（意思不變）

十一、我會背，也會寫（９分）

1、花要，人要

2、，夏滿芒夏暑相連。

3、，壞事往往能變成好事。

4、本冊課文，我記住了這樣一些人：發過科學家_______做的杯子實驗；還知道一些地方：祖國寶島臺灣的_________，盛產葡萄的x疆____；還知道了一個節日：傣族人民的_______節。

5、宿新市徐公店

十二、短文回答。（8分）美麗的花壇學校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。同學們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學們的課余生活帶來了歡樂。（1）短文共有（）自然段。（2）（）的花壇（）的枝條（）的小花（3）花壇的四周有什么？

十三、寫話。生活中有些事真有意思！要是肯動腦筋，看起來不可能辦成的事也能辦成，你碰到過這樣的問題嗎？怎么解決的？把當時的過程寫一寫。