第一篇：一年級上冊語文期末檢測試題

期末考試即將到來，同學們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復習資料的。我們為大家準備了一年級上冊語文期末檢測試題，希望大家認真作答，為期末考試做好準備。

一、讀(dú)拼(pīn)音(yīn)寫(xiě)詞(cí)句(jù)。(19分)

bào zhù shān cūn kāi fànɡ jiānɡ nán mǎ yǐ

hé shuǐ qīnɡ cǎo dōnɡ fānɡ xiě zì quán shuǐ

yè zi shɑnɡ yǒu yì zhī xiǎo chónɡ zi。

wǒ men zhènɡ zài yì tiān tiān zhǎnɡ dà。

二、看(kàn)圖(tú)寫(xiě)音(yīn)節(jié)。(8分)

三、把(bǎ)音(yīn)節(jié)補(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。(5分)

ɡ x ì y ɡ w āo s z ɡ

感 謝 試 驗 港 灣 雕 塑 祖 國

四、數(shù)筆(bǐ)畫(huà)填(tián)空(kòng)。(6分)

1.“鳥”共(gòng)有 筆(bǐ)，第(dì)4筆(bǐ)是。

2.“我”共有 筆，第5筆是。

3.“面”共有 筆，第5筆是。

五、寫(xiě)出(chū)意(yì)思(si)相(xiāng)反(fǎn)的(de)詞(cí)。(10分)

關(guān)—— 地(dì)—— 壞(huài)—— 水——

晚(wǎn)—— 尾(wěi)—— 外(wài)—— 入(rù)——

進(jìn)來—— 下降(jiàng)——

六、漢(hàn)字(zì)也(yě)能(néng)做(zuò)加(jiā)減(jiǎn)法(fǎ)，你(nǐ)會(huì)嗎(ma)?(5分)

例：女 + 子 = 好 樹木 + 日 = 時

矢 + 口=()和-禾 =()

她-()+()=()

七、選(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)。(5分)

有 友

1、我家(jiā)一只小貓(māo)。

2、我 一個好朋(péng)。

生 升

1、媽(mā)媽(mā)說：“ 病(bìng)了要(yào)吃(chī)藥(yào)。”

2、早上，太陽(yáng)從東方 起(qǐ)。

八、把(bǎ)下面(xiàmian)的(de)句子(jùzi)補充(bǔchōng)完整(wánzhěng)，并(bìng)加上(jiāshang)標點符號(biāodiǎnfúhào)。(不會(búhuì)寫(xiě)的(de)字(zì)可以(kěyǐ)用(yòng)拼音(pīnyīn)代替(dàitì))。(8分)

1、____________學(xué)會(huì)了__________________________

2、______________有____________________________

3、_________和_________一起(qǐ)____________________

4、_______是_________的家(jiā)

九、根(gēn)據(jù)課(kè)文(wén)內(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。(30分)

1.極(jí)，猛(měng)吹(chuī),鵝(é)雪(xuě)飄(piāo)落(luò)河(hé)面(miàn)，河(hé)結(jié)冰(bīng)。

2.藍(lán)家(jiā)，家(jiā)，家(jiā)，泥(ní)種(zhǒng)家(jiā)。祖(zǔ)國(guó)花(huā)朵(duǒ), 祖(zǔ)國(guó)就(jiù)

家(jiā)。

3.只(zhī)，兵(bīng)。

群(qún)，營(yíng)。

千(qiān)千(qiān)萬(wàn)，支(zhī)護(hù)軍(jūn)。

哪(nǎ)害(hài)，捉(zhuō)凈(jìng)。

第二篇：一年級上冊語文期末檢測卷

2013-2014學第一學期一年級語文期末檢測

姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿

小朋友們好！細心閱讀每一道題，認真書寫每一個字，好嗎？

一、先讀一讀，再把下面的字和拼音用線連起來。4%

lùmàiɡōnɡyázuǒzhúqiánjiǎo

麥弓鹿竹前牙角左

二、先把下列拼音填完整，再把三拼音節寫在四線格里。9%

ɡuǎnɡ→ɡ-()-()quān→q-()-()()-()→lí

sh-u-ō→()()-()→qúnm-?n→()

三、仔細拼讀，再寫出正確的筆畫。7%

tí()h?nɡ()shù ɡōu()h?nɡ ɡōu()

nà()diǎn()shù zh? zh? ɡōu()

四、拼一拼，寫一寫，相信你會順利過關的！10%

yuaerdiǎntóuxiězìjiānɡshuǐyěxǔ

（）（）（）（）（）

tīnɡshuōnánfānɡmǎyǐcūnzih?hǎo

（）（）（）（）（）

五、注意了，下面要考考你靈活運用字詞的能力，開動小腦袋瓜吧！

1、想一想，照樣子填上合適的字。10%

shíyánɡdōnɡɡōnɡshēnɡ

（）間太（）（）天（）園（）旗

2、照樣子，給下面的字加上一筆，變成新的字，再組詞。10%

例：人（大）（大 山）牛（）（）十（）（）

口（）（）二（）（）了（）（）

3、看圖寫出意思相反的詞。12%

大——（）左——（）下——（）

開——（）來——（）前——（）

4、連一連，快試一試吧。9%

一月一日婦女節

六月一日兒童節

三月八日國慶節

十月一日元旦

六、根據所學的內容完成下面的填空，一定要把題目讀清楚。29%

1、懷素＿＿＿＿＿＿非常認真。他＿＿＿＿＿＿ 以后成了＿＿＿＿＿＿ 名的＿＿＿＿＿＿法家。

2、＿＿＿＿＿＿不鬧了，＿＿＿＿＿＿不笑了，深夜里，大海睡覺了。＿＿＿＿＿＿著明月，＿＿＿＿著星星，那輕輕的潮聲啊，＿＿＿＿睡熟的鼾聲。

3、北風看＿＿＿＿小魚了，非常得意，它哪里＿＿＿＿道，小魚＿＿＿＿底捉迷藏呢。

4、一九二九＿＿＿＿，三九四九冰上走。

第三篇：一年級語文(上冊)期末檢測作業題

少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。

一年級語文(上冊)期末檢測作業題

湖北省枝江市教學研究室 謝遠品

dú yì dú àn yāo qiú fēn lai xiě zài sì xiàn g? lǐ

一、讀 一 讀

按 要 求 分 類

寫 在 四 線 格 里（6分）

e ri n yuan p er yin un sh ing z wu shēng mǔ

聲 母：

yùn mǔ

韻 母：

zhěng tǐ ran dú yīn ji?

整 體 認 讀 音 節：

zhǎo dào dài diǎn zì de zhang qua dú yīn lián yì lián

二、找 到 帶 點 字 的 正 確 讀 音

連 一 連（7分）

zhú niú shǒu xǚ

竹子 水牛 左手 許多

zú liú sǒu xǔ

xīn qīn shuì c?ng 星星 親人 三歲 動畫城

xīng qīng suì ch?ng kàn pīn yīn xiě cí yǔ

三、看 拼 音

寫 詞 語（16分）

dōng xi fēng yǔ zì jǐ diàn chē

kāi huì shàng wǔ huí qù m?n yá

zhào yàng zi bǎ xià miàn de zì yì bǐ yì bǐ de xiě xià lái

四、照 樣 子

把 下 面 的 字 一 筆 一 筆 地 寫 下 來（4分）兒： 丿 兒

山：

北：

里：

火：

biàn zì zǔ cí

五、辨 字 組 詞（12分）

刀（）午（）兩（）木（）貝（）王（）

力（）牛（）雨（）禾（）見（）豐（）

zhào yàng zi lián yì lián ch?ng xīn zì xiě xià lái

六、照 樣 子

連 一 連

成 新 字 寫 下 來（6分）

走 車 辶 相 王 禾 木

力 己 徑 見 日 果 心

（）（起）（）（）（）（）（）

zhào yàng zi zhǎo chū jù zi zhōng de fǎn yì cí tián zài ku?

七、照 樣 子

找 出 句 子 中 的 反 義 詞 填 在 括

hào lǐ

號 里（4分）

1、那片果園不遠也不近（遠）--（近）

2、姐姐來的時候 我出去了

（）--（）

3、山下有一條河 山上有一群羊（）--（）

4、魚戲蓮葉南 魚戲蓮葉北

（）--（）

5、家里的蘋果多 香蕉少（）--（）

zhào yàng zi lián yì lián

八、照 樣 子

連 一 連（8分）

舞 朋友 閃閃的 花朵

講 笑話 藍藍的 星星

想 樹葉 雪白的 天空

找 龍燈 輕輕的采 辦法 紅紅的 xuǎn z? h? shì de zì tián zài ku? hào lǐ

九、選 擇 合 適 的 字 填 在 括 號 里（6分）

木 目

1、我看著爸爸的（）光 低下了頭

2、媽媽在樹林里采（）耳

友 有

1、我（）一個布娃娃

2、小明和我是好朋（）

工 公

1、我爸爸是（）人

2、（）園里有許多花

gēn jù ka w?n nai r?ng tián k?ng

十、根 據 課 文 內 容 填 空（10分）

1、藍天是 的家 土地是 的家 樹林是的家

大海是 的家 地球是 共同的家

2、彎彎的 小小的船 小小的船兒 尖 我

小小的船 坐

貝殼 步子

看 閃閃 星星藍藍的

zhào yàng zi bǎ jù zi bǔ chōng wán zhěng

十一、照 樣 子

把 句 子 補 充 完 整（8分）

1、我坐在 沙灘上 玩耍

媽媽坐在

2、爸爸 看書 媽媽 看書 我也 看書

我也

3、媽媽 輕輕地 走路

輕輕地

4、小鴨 學會了 游泳

學會了

yua dú duǎn w?n dá tí

十二、閱 讀 短 文 答 題（5分）

太陽花

太陽花是一種很美麗的小花 細細的小花瓣(bàn)粉紅粉紅的 鮮艷極了 葉子呢 也是細細的 嫩(nan)嫩的

像含(hán)著一包綠汁(zhī)

早上 太陽一升起 太陽花就興沖沖地開放了 傍(bàn)晚 太陽一下山

太陽花就慢慢(mànmàn)合攏(lǒnɡ)花瓣（bàn）睡(shuì)覺(jiào)了

太陽花的顏(yán)色可多了！有粉紅的 有黃黃的、藍藍的 還有紫紫的

1、這篇（piān）短文共有 個自（zì）然（rán）段（duàn）（1分）

2、我會填（tián）：我知道（zhīdào）太陽花和太陽的關系(xi)可大啦！（4分）

()太陽一()太陽花就興沖沖地開放了

()太陽一()太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了

kàn tú xiě huà

十三、看 圖 寫 話（8分）

第四篇：一年級上冊語文期末試題

考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。以下是小編為您帶來的一年級上冊語文期末試題，歡迎欣賞與借鑒。

一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。

kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng

lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou

二、我能把拼音和對應的字連起來。

三、比一比，再組詞。

刀()去()木()五()

力()云()本()正()

四、我會把下列的句子補充完整。

1.遠看()有色，近聽()無聲。

春()花還在，人()鳥不驚。

2.鋤()()當午，汗滴禾()()。

誰知盤()餐，粒粒皆辛苦。

3.眾人一條()，黃()變成金。

4、一()之計在于春，一()之計在于晨。

5、()()明，()()男。()()尖，()()塵。

6、()()從，()()眾。()()不成眾，獨()()成()。

7、向著國旗，我們()()。

8、()對雨，雪對風。花對樹，()對()。()清對()秀。

9、一二三四五，金()()()()。()地分()()。

()()照()古。

10、()毛浮綠()，紅掌撥清波。

11、彎彎的()()()()的船，()()的船()兩()尖。

()()()()的船()坐，()看見閃閃的星星藍藍的()。

12、影子()()，影子()()，影子常常陪著()，它()()的()朋友。

13、猴子的尾()()。兔子的尾()短。松鼠的尾()()像()()傘。

14、數不清的()點()，從()彩()飄落()()。

15、()時()識()，呼作白玉盤。

16、早晨起()，面向太陽。前面是()，后面是()。

五、讀一讀，填一填，不會寫的字可以寫拼音

動物們真有趣。蝴蝶在花兒上飛來飛去，就像會飛的花朵，漂亮極了。知了趴在樹上吱吱地叫著，就像在拉琴。大雁在天上飛著，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。正在給樹治病的啄木鳥看見了，大聲說：“大雁真了不起，會在天空中寫字呢!”

1、像會飛的花朵。

2、會拉琴的小蟲子是。

3、是會給樹治病的大夫。

第五篇：三年級語文上冊期末檢測試題

導語：字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看三年級語文上冊期末檢測試題。希望對大家有所幫助。

一、基礎知識（27分）

1、找出句子中帶點字的正確讀音，用“√”標出來。（6分）

（1）原來圣誕樹就是給（ɡěi jǐ）予樹，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來新年的祝福。

（2）在鯽（jí jì）魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiānɡ xiànɡ）。

（3）孫悟空借來真的芭蕉扇（shān shàn），扇（shān shàn）了幾下，就把火熄滅了，太神奇了！

2、讀拼音，寫詞語。（8分）

qiān xū

ɡǔ lì

wēi xiǎn

xīn shǎnɡ

wēi wǔ

liáo kuò

shì yàn

pīn mìnɡ

3、按要求寫筆順。（4分）

（1）“止”共____筆，第二筆是_____。

（2）“插”共____筆，第七筆是_____。

4、認一認，再組詞。（4分）

{

練（）

揀（）

{

紀（）

記（）

{

雜（）

朵（）

{

侵（）

浸（）

5、選詞填空。（5分）

居然 果然 突然

（1）老爺爺真是不敢相信，自己（）爬上了天都峰。

（2）（），一個小紙團從窗外飛到了桌子上。

（3）這次登山活動，不出大伙所料，張曉（）得了第一名。

不但……而且…… 雖然……但是……

（1）查理（）調皮，（）說話是算數的。

（2）這個圣誕節，他（）送給我們棒棒糖，（）也送給我們善良、仁愛、同情和體貼。

二、誦讀積累（18分）

1、名言填空（6分）

（1）聰明在于（），天才在于（）。——列寧

（2）書山有路勤為徑，（）。

（3）先天下之憂而憂，（）。

（4）沒有規矩，（）。

（5）書籍是人類進步的（）。

（6）書籍是全世界的（）。

2、詩句連線。（6分）

家家乞巧望秋月，春江水暖鴨先知。南朝四百八十寺，清泉石上流。采得百花成蜜后，多少樓臺煙雨中。明月松間照，不知何處是他鄉。竹外桃花三兩枝，穿盡紅絲幾萬條。但使主人能醉客，為誰辛苦為誰甜？

3、按要求填空。（6分）

（1）六一兒童節，班里的同學有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，慶賀自己的節日，真是_________。（填一歇后語）

（2）很多同學學了第八組課文后，對神奇的神話故事和民間傳說產生了濃厚的興趣，請你再給同學們推薦兩個這樣的故事：________、________。

（3）明明看到一則招聘廣告，發現里面有錯別字，你幫她找找，用——畫出來，并改正好嗎？

“我現招聘5名電腦操作人員。要求30歲已下，能熟煉操作電腦，并且樂于奉獻，善于與人合座。”（）（）（）

三、閱讀感悟（15分）

（一）課內閱讀（6分）

《掌聲》片段

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。

1.在第一句中的“猶豫”說明（）。（2分）

A.英子膽子小，不敢上講臺。

B.英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。

C.英子沒準備好，怕講得不好同學們笑話她。

2.本段一共響起兩次掌聲，第一次掌聲里包含著（），第二次掌聲里包含著（）。（2分）

A.笑話和歧視。

B.鼓勵和信任

C.鼓勵和贊揚

3.找出體現英子內心緊張、自卑和痛苦的句子，用“~ ”畫出來。（2分）

（二）課外閱讀（9分）

拾貝殼的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。

在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。

頭上的太陽，無情地蒸發著泥洼里的海水，水魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。

小魚在她的手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向海邊。

小魚被送進大海了。

小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的花環，和它不能離開的奇妙世界。

我看見小女孩子的眼睛里充滿愛意，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……

1.仔細讀文章，在括號里填上恰當的詞語。（2分）

（）的海灘

（）的酒窩

（）的貝殼

（）的眼睛

2.文中畫橫線的句子主要描寫了_________。（2分）

3.文中哪些句子描寫了小魚？用“~ ”畫出來。（2分）

4.請你替文中的“小魚”對小女孩寫幾句感謝的話。（3分）

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四、口語交際（5分）

如果你和家人在飯店吃完飯后，看到桌子上剩下許多飯菜，你會怎樣說，怎樣做？請想象一下，完成下面的對話。

爸爸：兒子，吃飽了嗎？咱們回家吧！

兒子：________________________

爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢！

兒子：________________________

爸爸：這孩子！你這不是讓我丟人現眼嗎？

兒子：________________________

五、習作天地（30分）

請在下面的兩個題目中任選一個，寫一篇能代表你最高水平的習作吧。

1、向大家介紹你去過的一個好地方，可以介紹那兒好看的景點，也可以介紹那兒好玩的活動，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！

2、森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事會發生呢？請你想象一下，繼續寫下去。

要求：注意把內容寫具體，語句通順，不寫錯別字，題目自擬。

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