第一篇：一年級(jí)期末語文檢測(cè)試卷

一、看拼音寫詞語要寫得工整。(10分)

zuguowuyahuliyanjingbeike

()()()()()

xiaoxihuoyuejiaoshixihuanrenao

()()()()()

二、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(5分)

一束(sushu)打破(pope)潛望鏡(qianqian)遲到(chici)曬太陽(yáng)(saishai)

著急(zhezhao)成為(weiwei)甩動(dòng)(suaishuai)捕魚(bupu)教室(shishi)

三、多音字組詞(3分)

le（）xing（）jue（）

樂興覺

yue（）xing（）jiao（）

四、組詞(5分)

熟()難()艷()扒()飽()

捉（）粗()埋()雪()輕()

五、查字典練習(xí)(6分)

字音節(jié)部首再查幾畫共()畫組詞

歌

請(qǐng)

急

第六、寫出與下列字意思相反的字詞(2.5分)

買―― 直―― 錯(cuò)―― 敵人―― 馬虎――

七、用方格中的字組成九個(gè)詞。（4.5分）

大學(xué)年

氣天空

上生海

（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

八、在（）里填上合適的量詞。（2分）

一（）面包 一（）鮮花 一（）輪船一（）樹葉

九、根據(jù)句子在()里填上正確的字詞。(2分)

嗎呢呀吧啦

1、這是怎么回事()？

2、小白兔，我們趕快回家()!

常常非常

1、我()看童話故事書。

2、公園里的花很多，開得()美麗。

十、在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）

（）的荷花（）地學(xué)習(xí)()的城市

()地練功（）的羽毛（）地回家

十一、詞語連線（3分）

輕輕的 貝殼 機(jī)靈的 樹草

雪白的 步子 翠綠的 羽毛

青青的 小蝦 蓬松的 小鳥

十二、造句（6分）

只有……才……

……有的……有的……還有的十三、在中間的方格中填上一個(gè)字，讓它和其它六個(gè)方格里的字分別組成一個(gè)新字，并

寫下來。（6分）

利寸

兆支

婁口

向馬

牙巴

貝禾

十四、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一句話（6分）

1、！

2、？

3、。

十五、將下列詞語連起來，組成 一句話（4分）

1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè)好

2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜

十六、按時(shí)間順序排列句子，

第二篇：一年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷2

班級(jí)：

姓名：

檢測(cè)答題要求：

得

分：

要仔細(xì)認(rèn)真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。

一、看拼音寫詞語要寫得工整。

zu

guo

wu

ya

hu

li

yan

jing

bei

ke

（）

（）

（）

（）

（）

xiao

xi

huo

yue

jiao

shi

xi

huan

re

nao

（）

（）

（）

（）

（）

二、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(5分)

一束(su

shu)

打破（po

pe)

潛望鏡(qian

qian)

遲到(chi

ci)

曬太陽(yáng)(sai

shai)

著急(zhe

zhao)

成為(wei

wei)

甩動(dòng)(suai

shuai)

捕魚(bu

pu)

教室(shi

shi)

三、多音字組詞(3分)

le

（）

xing

（）

jue

（）

樂

興

覺

yue

（）

xing

（）

jiao

（）

四、組詞(5分)

熟（）

難（）

艷（）

扒（）

飽（）

捉（）

粗（）

埋（）

雪（）

輕（）

五、查字典練習(xí)(6分)

字

音節(jié)

部首

再查幾畫

共（）畫

組詞

歌

請(qǐng)

急

第六、寫出與下列字意思相反的字詞(2.5分)

買――　　　　直――

錯(cuò)――

敵人――

馬虎――

七、用方格中的字組成九個(gè)詞。

大

學(xué)

年

氣

天

空

上

生

海

（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

八、在（）里填上合適的量詞。（2分）

一（）面包　　　一（）鮮花　　　一（）輪船

一（）樹葉

九、根據(jù)句子在（）里填上正確的字詞。(2分)

嗎

呢

呀

吧

啦

1、這是怎么回事（）？

2、小白兔，我們趕快回家（）!

常常

非常

1、我（）看童話故事書。

2、公園里的花很多，開得（）美麗。

十、在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的荷花（）地學(xué)習(xí)

（）的城市

（）地練功

（）的羽毛（）地回家

十一、詞語連線

（3分）

輕輕的　　　　貝殼　　　　　　　機(jī)靈的　　　　　樹草

雪白的　　　　步子　　　　　　　翠綠的　　　　　羽毛

青青的　　　　小蝦　　　　　　　蓬松的　　　　　小鳥

十二、造句（6分）

只有……才……

……有的……有的……還有的十三、在中間的方格中填上一個(gè)字，讓它和其它六個(gè)方格里的字分別組成一個(gè)新字，并

寫下來。（6分）

利

寸

兆

支

婁

口

向

馬

牙

巴

貝

禾

十四、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一句話（6分）

1、！

2、？

3、。十五、將下列詞語連起來，組成　一句話（4分）

1、學(xué)習(xí)的　　　　孩子　　　　小明　　　　是　　　愛　　個(gè)

好

2、一車　　　送給　　　　老山羊　　　　把　　　小白兔　　　白菜

十六、按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。（2分）

（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

（）早上，我吃過早飯上學(xué)。

（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

（）到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

十七、猜謎語（4分）

一位小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一種植物

（）

一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，聲音都聽見，到老不相見。

猜一人體器官

（）

十八、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩(shī)（5分）

十九、讀短文，回答問題。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

問題：

1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3

分)

答：①，②，③。

2、填空。（3分）

①西紅柿的好吃。②蘿卜的好吃。③白菜的好吃。

二十、作文（15分）

如果你家來了客人或小伙伴，你應(yīng)該怎么說，怎么做，如何接待客人，請(qǐng)你以小故事的形式寫下來。

第三篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文期末檢測(cè)試卷

一讀一讀，拼一拼

ei ie ing yuan p h g sh u yun

xie zi wen lu hui jia shou bei jing se

說明：

這一題主要檢測(cè)學(xué)生的認(rèn)讀拼音和拼讀音節(jié)的能力。

二讀詞語(選擇其中的15個(gè)詞語讀一讀，讀對(duì)12個(gè)以上為優(yōu)秀，9個(gè)以上為合格)

鉛筆 時(shí)間 晴天 電影 傍晚 風(fēng)景 前進(jìn)

銀行 雞蛋 迷路 睡覺 告訴 蝴蝶 釣魚

花花綠綠 彎彎曲曲 三心二意

人造衛(wèi)星 十字路口 車來人往

三讀句子(任選4句讀一讀)烏鴉在大樹上唱歌。獅子咬住了小猴的尾巴。奶奶生病了，我和媽媽去看望她。國(guó)慶節(jié)的晚上，天安門廣場(chǎng)上真熱鬧!風(fēng)姑娘把信送給了誰?秋天來了，天氣涼了，菊花開了，樹葉黃了。

說明：

評(píng)價(jià)所選用的句子可以是課文中現(xiàn)成的內(nèi)容，也可以是生字重新組合之后的內(nèi)容(將學(xué)過的詞置于新的語言環(huán)境)，從而體現(xiàn)兩個(gè)不同的層次。

四背古詩(shī)

從規(guī)定的4首古詩(shī)中選擇兩首背一背。

五讀課文自己選一篇38課以后的課文讀一讀。5%教師指定一篇課文讀一讀。7%

說明：

此題既考慮自主選擇，又具有一定的要求：能用普通話比較正確地朗讀所學(xué)的課文;能讀出逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的停頓。

一年級(jí)語文第一冊(cè)期終練習(xí)卷

(筆試部分)

一、比一比誰的耳朵靈圈出你聽到的拼音字母或音節(jié)

(1)e o(2)l r(3)f t(4)d q(5)ue un

(6)iu ui(7)zh z(8)ye yuan(9)ing in(10)ch chi圈出你聽到的詞語

①教師 ②午睡 ③蜻蜓 ④唱歌 ⑤搖頭

教室 睡夢(mèng) 蝴蝶 歌唱 搖動(dòng)

說明：

既檢測(cè)學(xué)生的拼音和識(shí)字情況，又是對(duì)學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、找找好朋友 10%讀拼音連線

b?o g?i tóu shù tí

yu zì páng shù zhé pi?

jīn zì páng pi? zhé

hù zì tóu xié gōu

f?n qu?n páng héng zhé wān gōu照樣子組詞

玩 重 工 操 電 腳 忘 年 蛙 蜓 前

做 作 要 耍 青 蜻 印 影 進(jìn) 記 紀(jì)

說明：

此題既檢查筆畫、部首，又檢查組詞能力。

三填空選字填編號(hào)

(1)喝(2)聽(3)開(4)拍(5)彈(6)爬

()飛機(jī)()牛奶()高山

()皮球()電話()電子琴填一填

水有()筆，第1筆是()。

回有()筆，第4筆是()。

區(qū)有()筆，第2筆是()。

走有()筆，第7筆是()。

說明：

此題意在檢測(cè)學(xué)生在新的語言環(huán)境中正確運(yùn)用動(dòng)詞的能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生寫字筆順規(guī)則進(jìn)行一定的檢測(cè)，所選的內(nèi)容具有一定的代表性。

四你能走出迷宮嗎?

著跳上樹蹦著的小頭枝在鳥的腳印葉鴨小像楓

說明：

這一內(nèi)容是對(duì)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句子能力的判斷，形式體現(xiàn)趣味性。

第四篇：小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷

一、認(rèn)真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）

kè kǔ rèqíng nǎinɑi fēicháng yǐhǒu

shén me kuài lè hǎi zi shuōh(huán)uà zhuānxīn

二、小明找不準(zhǔn)字的讀音，請(qǐng)你幫助他在正確的讀音下畫“—”線，（8分）

卻（què qüè）萬（wán wǎng）清（pīnɡ qǐnɡ）百（běibǎi）

軟（luǎn ruǎn）女（nǔ nǚ）爺（yié yé）粗（cū chū）

三、連一連，找朋友（7分）

所 可 眼 晴 時(shí) 事 知 來

惜 以 情 睛 天 刻 到 道

四、你可以給生字組兩個(gè)詞嗎？（12）

和（）（）放（）（）寫（）（）

詩(shī)（）（）連（）（）親（）（）

五、請(qǐng)你寫出意思相反的詞語。（10分）

粗心—()長(zhǎng)—()遠(yuǎn)—()早—()關(guān)—()

六、照樣子，加部首組新字，再組詞。（6分）

肖 消（消息）關(guān)（）相（）昌（）

七、請(qǐng)你在()中，填上合適的詞。（8分）

一（）松果 幾（）魚 一（）果園 一頭（）

一（）尺子 兩（）花 一（）菜子 一道（）

八、把上下排的字（部首）連起來組成新字，抄寫要工整哦！（7分）

犭 辶 鳥 ㄡ 氵 灬 禾 門

鳥 甲 師 占 車 可 口 日

（獅）（）（）（）（）（）（）（）

九、請(qǐng)你把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）

1、一邊 一邊。

2、正 呢!

3、漸漸。

十、你能把下列的詞語連起來，組成一句話嗎？（6分）

１、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè) 好

２、學(xué)會(huì)了 本領(lǐng) 小獅子 生活的 自己

十一、請(qǐng)你想一想課文內(nèi)容，再填空（８分）

1、荷葉是（）的搖籃，是（）的歌臺(tái)，是（）的涼傘。

２、（）要用尾巴撥水，（）要用尾巴趕蠅子。壁虎的尾巴斷了還會(huì)（）。

３、（）爺爺?shù)氖志褪俏覀兛床灰姷模ǎ┮Α?/p>

十二、看圖寫話。這是什么地方？圖中的小朋友在干什么？他是個(gè)怎樣的孩子？(9分)

第五篇：第二學(xué)期一年級(jí)期末語文檢測(cè)試卷

檢測(cè)答題要求：得分：

要仔細(xì)認(rèn)真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。

一、看拼音寫詞語要寫得工整。（10分）

zuguowuyahuliyanjingbeike

（）（）（）（）（）

xiaoxihuoyuejiaoshixihuanrenao

（）（）（）（）（）

二、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（5分）

一束（sushu）打破（pope）潛望鏡（qianqian）遲到（chici）曬太陽(yáng)（saishai）

著急（zhezhao）成為（weiwei）甩動(dòng)（suaishuai）捕魚（bupu）教室（shishi）

三、多音字組詞（3分）

le（）xing（）jue（）

樂興覺

yue（）xing（）jiao（）

四、組詞（5分）

熟（）難（）艷（）扒（）飽（）

捉（）粗（）埋（）雪（）輕（）

五、查字典練習(xí)（6分）

字音節(jié)部首再查幾畫共（）畫組詞

歌

請(qǐng)

急

第六、寫出與下列字意思相反的字詞（2。5分）

買―― 直―― 錯(cuò)―― 敵人―― 馬虎――

七、用方格中的字組成九個(gè)詞。（4。5分）

大學(xué)年

氣天空

上生海

（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

八、在（）里填上合適的量詞。（2分）

一（）面包 一（）鮮花 一（）輪船一（）樹葉

九、根據(jù)句子在（）里填上正確的字詞。（2分）

嗎呢呀吧啦

1、這是怎么回事（）？

2、小白兔，我們趕快回家（）！

常常非常

1、我（）看童話故事書。

2、公園里的花很多，開得（）美麗。

十、在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）

（）的荷花（）地學(xué)習(xí)（）的城市

（）地練功（）的羽毛（）地回家

十一、詞語連線（3分）

輕輕的 貝殼 機(jī)靈的 樹草

雪白的 步子 翠綠的 羽毛

青青的 小蝦 蓬松的 小鳥

十二、造句（6分）

只有……才……

……有的……有的……還有的十三、在中間的方格中填上一個(gè)字，讓它和其它六個(gè)方格里的字分別組成一個(gè)新字，并

寫下來。（6分）

利寸

兆支

婁口

向馬

牙巴

貝禾

十四、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一句話（6分）

1、！

2、？

3、。

十五、將下列詞語連起來，組成 一句話（4分）

1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè)好

2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜

十六、按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。（2分）

（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

（）早上，我吃過早飯上學(xué)。

（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

（）到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

十七、猜謎語（4分）

一位小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一種植物（）

一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，聲音都聽見，到老不相見。

猜一人體器官（）

十八、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩(shī)（5分）

十九、讀短文，回答問題。（6分）

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”

問題：

1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）

答：①，②，③。

2、填空。（3分）

①西紅柿的好吃。②蘿卜的好吃。③白菜的好吃。

二十、作文（15分）

如果你家來了客人或小伙伴，你應(yīng)該怎么說，怎么做，如何接待客人，請(qǐng)你以小故事的形式寫下來。