第一篇：廣州市(白云區)八年級語文期末試題

廣州市(白云區)八年級語文期末試題

第一部分 基礎整合（16分）

1、按下列要求默寫古詩文句或名言（任選四題作答，如全答，則依序批改前四題，每小題2分，共8分。每錯、漏、添一字扣0.5分，扣完本小題的分值為止。）①寫出古詩的上句或下句：巴東三峽巫峽長。

浩蕩離愁白日斜。

②《漁家傲》抒發將士們思鄉之情和建功之志的詩句是。

③《茅屋為秋風所破歌》中能表現詩人闊大情懷的句子是。

④《游山西村》一詩常用比喻人們在無路可走時經過努力又發現新的出路的詩句是。

⑤千里之行。（熟語）

2、加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）

A、招（ái）徠賄（huì）賂倔強（jiàng）魅（mai）力 ．．．．

B、阿諛（yě）狹隘(yì)震懾(sha)記載(zài)．．．．

C、祈(qí)禱應和(h?)豢（jiàn）養積淀(diàn)．．．．

D、汲(xī)取濃郁(yù)殉(xùn)職徘徊(huí)．．．．

3、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A、過阿富汗和伊拉克兩次戰爭，美國得出無須依靠大型軍事基地也可以打贏一切戰爭。

B、南農業大學獸醫學院使用并研制出了禽流感滅活油乳劑疫苗。

C、世界各國人民的熱心幫助下，使巴基斯坦地震區受災人民度過了艱難的一關。

D、注野生動物的生存權，是很多國家動物保護法中的重要內容。

4、根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（4分）

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，。

第二部分 文言知識考查（17分）

5、解釋下列句子中加點實詞的含義。（4分）

①傅說舉于版筑之間舉——②苦其心志苦——．．

③庭下積水空明空明——④請師之師—— ．．．

6、解釋下列文言句子中加點虛詞的意義或作用。（4分）

①以其境過清以——②肉食者謀之之—— ．．

③乃問其母乃——④生于憂患于—— ．．

7、請寫出下列古文句中的通假字。（2分）

①眾視三人坐月中炊，須眉畢見，如影之在鏡中。“”通“”；意思是。②移時，月漸暗，門人然燭來??“”通“” ；意思是。

8、解釋下列加點詞語的古今意義。（3分）

①可以一戰古義：今義：．．

②肉食者鄙古義：今義：．

③齊師伐我古義：今義：．

9、將下列文言句子譯成現代漢語。（4分）

①泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。

譯： ②乃傳以訣，令自咒。畢，呼曰：“入之！”

譯：

第三部分 閱讀理解

現代文閱讀

（一）（15分）

花兒為什么這樣紅？最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀）那一個時期來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態；由粉紅創造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經過培養，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來沒有出現過藍色。19世紀末，美國的著名園藝育種家蒲班克，發現一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養，到20世紀初，便育成了各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。

10、選文出自課文《》，作者________，是生物學科普作家。文中引用的 詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠《________》中的句子。（3分）

11、用“”畫出本選段的中心句。（2分）

12、“花兒為什么這樣紅？”是一個設問句，選文以此為開頭，有什么作用？（2分）答：__________________________________________

13、文中列舉了哪三種花卉？分別從哪些方面說明的？這三個例子的順序能否顛倒？為什 么？（3分）

答：____________________________________________________________________________________

14、人工選擇較自然選擇具有哪些優勢？（2分）

答：__________________________________________

15、本段除了運用了舉例子的說明方法外，還采用了哪幾種說明方法？試各舉一例。答：__________________________________________（3分）

（二）做學問必須要坐得住（13分）

劉彥敏王書生

①最近有媒體報道，英國著名物理學家、全身癱瘓的斯蒂芬?霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時稱,他計劃作一次太空旅行。霍金是一個神話,殘疾人和科學巨人兩種身份特征在他身上合為一體，他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作，他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯系在一起，確實能給人極大的震撼。

②探究霍金取得如此偉大成就的原因，我們固然可將之歸于他的天資聰穎，但我覺得霍金和他母親的解釋或許對我們更有啟發意義。

③“如果不是因為生病，我不會有今天的成就。”霍金如是說。“如果他不生病,他可能不會這么專注，因為一個健康的人興趣是廣泛的。”他的母親這樣解釋。一句話，專注、安靜下來、丟去廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個重要原因。縱觀古今中外的科學大師，他們一個共同之處就是對于科學事業有著執著的追求和狂熱的投入。經濟上可能有人一夜暴富，學術上卻不可能一夜成功。做學問是一個“板凳要坐十年冷”的長期的研究過程，需要日積月累，需要老老實實下工夫，來不得半點投機取巧。在學術領域，研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心，才能有所創造、有所超越。

④反觀我們有些人，功利思想嚴重，心浮氣躁，三心二意，對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對本土的科研難題不愿做踏實細致的研究。即使是迫不得已要學習、鉆研一點東西，也往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，結果對諸多學問都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學精神而言，他們所能達到的境界與霍金相差豈止“十萬八千里”。

⑤因此，急功近利心理不除，學術界就難以成為一個清凈之地，而長此以往，勢必要殃及整個社會的創造能力。如何醫治?一個重要的方法就是真心向霍金學習，不僅要學他身殘志堅的意志，更要學他“術業有專攻”的專注精神。科研人員必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書房或實驗室，充分利用“別人用來喝咖啡”的時間，靜下心來，真心實意地搞點兒研究，做點兒學問。可以說，淡泊名利，潛心治學，這是一名學者取得成就的前提條件，正如著名科學家丘成桐所說：“好的科學家首先要坐得住”。

----（選自2008年2月6日《光明日報》）

16、用原文語句填空。（3分）

霍金取得偉大成就的原因有二，一是；更重要的是。縱觀古今中外的科學大師，一個共同之處就是

17、第④段中列舉現實中一些人熱衷功利、心浮氣躁的現象有什么作用？（2分）

答：

18、第④段畫線句子中如果去掉加點詞語，在表達效果上與原句有什么不同？（3分）答：

19、像霍金這樣潛心搞研究做學問，取得巨大成就的人還有很多，請再舉一例，為本文補 充一個事實論據。（3分）

答：

20、讀完本文后，對你有何啟發？（2分）

答：

名著推薦閱讀

（三）（6分）

⑴任何有頭腦的人都不會像我這樣傻就著手去造船。我對自己的計劃十分得意，根本不去仔細想想計劃的可行性。雖然我也想到船建成后下水可能是一大難題，但對于自己的疑惑，我總是愚蠢地認為：“把船造好了再說。到時總會想出辦法的。”

⑵這是最荒謬的辦法。我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料。靠近樹根的直徑達五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達四英尺十一英寸，然后才漸漸細下去，并開始長出枝叉。我費盡辛苦才把樹砍倒：用二十二天時間砍斷根部，又花了十四天時間使用大斧小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂；這種勞動之艱辛真是一言難荊然后，又花了一個多月的時間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時，我不用火燒，而是用槌子和鑿子一點一點地鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘26個人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進去。這項工程完成后，我心里高興極了。這艘小船比我以前看到過的任何獨木舟都大。當然，做成這只大型獨木舟我是費盡心血的。現在，剩下的就是下水了，我肯定會進行一次有史以來最為瘋狂、最不可思議的航行了。

21、以上片斷節選自《________》，作者是英國的________。（2分）

22、“這是一個最荒謬的辦法”指的是什么方法？為什么說是最荒謬的？（2分）

答：

23、選文第⑵段從哪幾個方面詳寫了“我”造船的情形？為什么要詳寫？（2分）

答：

第四部分 寫作實踐（50分）

24、請你按下列要求，任選一題作文。

⑴請以“路上”為題目，寫一篇不少于550字的記敘文，先擬寫作提綱，然后行文。⑵不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說落葉也美麗，殘月也美麗，高山也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說親情也美麗，友情也美麗??

請以“也美麗”為題目寫一篇文章，要求先把標題補充完整，寫一篇不少于550字的記敘文，先擬寫作提綱，然后行文。要寫出自己的真情實感，文章中不能出現真實的地名、人名、校名，請用XX代替。

第五部分附加題（10分）

（一）閱讀下面文言文，回答1～4小題。（6分）

子奇治阿

子奇年十六，齊君使治阿。既而君悔之，遣使追，追者反曰：“子奇必能治阿。共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”.子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑庫無兵倉無粟乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰，遂敗魏師。

1、用“/”為劃線的句子斷句。（1分）

魏 聞 童 子 治 邑 庫 無 兵 倉 無 粟 乃 起 兵 擊 之。

2、用現代漢語翻譯句子。（2分）

鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。

譯：

3、齊君使子奇治阿，為什么后來“既而悔之，遣使追”？（1分）

答：

4、通讀全文，用自己的話概括阿人“遂敗魏師”的原因。（2分）

答：

（二）賞析《漁家傲》，完成5～8小題。(4分)

漁 家 傲

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

5、這首詞押韻,韻腳是。（1分）

6、在這首詞中，抒發守邊將士思鄉之情的詞句是。（1分）

7、表現了守邊將士的愿望。（1分）

8、這闕詞通過描寫塞外的等景物，表現了守邊將

士的思鄉之情和決心為國建功立業的豪情壯志。（1分）

第二篇：八年級語文期末試題

八年級語文期末考試題

第一部分（1—7題，25分）

1．下面加著重號的字的讀音、四字詞語的字形全部正確的一項是（2分）???．．．．【】

A.寬恕．shù牟．moú取鶴利雞群莫衷一是

B.睥睨．ní鯤．kūn鵬藏污納垢左右逢源

C.門楣．méi頷．hàn首花團錦簇隨機應變

D.招徠．laí媲．pì美盛氣凌人一視同仁

2．下面句子中加著重號的成語運用不恰當的一項是（2分）?????????．．． 【】

A．重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現出別具匠．．．心的風格。．B．造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果，．．．．他已成為我國奧運會場館的標志性建筑。

C．地震災情發生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這

場面讓人感動得頭暈目眩。．．．．D．三年時光匆匆離去，在畢業晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸．．．．然淚下。

3．下面句子沒有語病的一句是（2分）??????????????????．．．．【】

A．通過開展賽龍舟、包粽子活動后，可以使屈原的愛國精神代代相傳。

B．國務院辦公廳下發通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內

禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。

C．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會主義美好新家園。

D．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

4．把下面句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上。（3分）①道旁兩側，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。

②這就是享譽中外的醉翁亭。

③舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。

④那天秋雨連綿，驅車出城，在瑯琊古道上下車步行。

⑤濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。

恰當的順序是：

5．請從《名人傳》、《海底兩萬里》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫句子。（2分）

我來到俄羅斯，仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘說保爾在血與火的戰爭中的成長傳奇；我來到，仿佛聽到；我來到老北京，仿佛聽到老舍在講述祥子由人變成鬼的悲慘遭遇。

6．在橫線上寫出課文原句（8分）

①忽如一夜春風來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

④，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

⑤面對國家民族利益，我們應該具有文天祥“”的生死觀，應該具有龔自珍“”的奉獻觀。

⑥由對聯“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”我們聯想到范仲淹在《岳陽樓記》中的千古名句：“。”

7．綜合性學習與口語表達（6分）

為了加深對我國傳統節日和傳統文化的了解，某初中班準備就“節日文化”為話題，組織開展一次綜合性學習活動，全班同學都積極參與，請你完成以下工作。

①請任選一個傳統節日，寫出相關的一句詩，或一副對聯，或一條俗語。例：元宵節——今年元夜時，月與燈依舊。（2分）

②我國傳統節日中，你最喜歡哪一個？我們當地過這個節日有哪些風俗？（2分）

③部分國人對傳統節日愈來愈淡漠，尤其是班上一些同學熱衷于過外國節日，為“保衛傳統節日，弘揚傳統文化”，你用令人信服的理由這樣說服他們過傳統節日（2分）：

________________________________________________________________

第二部分（8-25題，45分）

（一）閱讀下面古詩，回答后面的問題。（5分）

水調歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

8．這首詞的作者是（朝代）的（人名）（2分）

9．下面對于本首詞的理解、分析不正確的一項是（3分）??????????．．．

【】

A．“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思。

B．詞中“我欲”、“又恐”、“何似”之間的矛盾轉折，顯示了作者感情的波瀾起伏。

C．“但愿人長久，千里共嬋娟。”既是對遠方親人的懷念，也是一種祝福。

D．本詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明，表達了作者樂觀曠達的胸襟。

選擇該項的理由：

（二）閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節選自《小石潭記》)

【乙】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(節選自《與朱元思書》)

【丙】君子之學必好問。問 與 學 相 輔 而 行 者 也 非 學 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚（哪里）決焉？（選自《孟涂文集》）

10．下面句子中加著重號的詞語含義相同的一項是（2分）．．．． A．以其境過清不以千里稱也 ．．B．乃記之而去不知口體之奉不若人也 ．．C．而或不知其細而或長煙一空 ．．D．而或不達于事晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 ．．11.解釋下面加著重號的詞語。(2分)

(1)窺谷忘反反：．(2)理明矣理：．12．翻譯下面的句子。(4分)

①斗折蛇行，明滅可見。

譯：

②好學而不勤問，非真能好學者也。

譯：

13．給文中畫線句子加上標點。（1分）

問 與 學 相 輔 而 行 者 也 非 學 無 以 致 疑 非 問無 以 廣 識。

14．【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么

特點?(4分)

【甲】

【乙】

15．【丙】文闡述了作者什么觀點?(2分)

答：

（三）閱讀下面文字，回答后面的問題。（12分）

10年后，我們能燒“冰”？

①一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問題。據國家973深海項目首席科學家汪品先透露，在我國南海發現了儲量巨大的“可燃冰”。目前國家已啟動8.2億元人民幣的項目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。

②據汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點和近50個大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態。它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，原因是冰內含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。

③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當于164立方米的天然氣燃燒所產生的熱值。據粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。

④據透露，我國已在南海海底發現了巨大的“可燃冰”帶。但目前對于這座新能源的寶庫，科學家還存在不少爭議。許多科學家認為，在導致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。

⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。

⑥但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。汪院士預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。

（選自《東方早報》2005年7月）

16．結合全文，請給“可燃冰”下一個恰當的定義。（不能超過30字）（2分）

答：

17．從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊？（2分）

答：

18．第④段中劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

答：

19.第③段中 “大約”一詞能否去掉，為什么？（2分）

答：

20．文中說：“對可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案。”請你

結合文中知識，大膽想像，設計一種科學的開采方案。（3分）

答：

（四）閱讀下面文字，回答后面的問題。（13分）

把笑臉帶回家

三年前的一天，我考高中，分數不夠，要交八千元。正在發愁時，父親回家笑著對母親說，我下崗了。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說，你爸爸下崗了。父親傻乎乎地笑個不停。我氣憤地說，你還能笑得出來，高中我不上了!母親哭得更兇了，說，不上學，你爸就是沒有文化才下崗的。我說，沒有文化的人多的是，怎么他下崗，無能!父親失去工作的第二天，就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發，晚上回來，進門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說，差不多了。母親說，天天都說差不多了，行就行，不行就重找。父親道，人家要研究研究嘛。一天，父親進門笑著說，研究好了，明天就上班。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一見父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說，這孩子!第二天，父親回家時穿得于干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。

兩個月下來，工程完了，工程隊解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準時出發。我指著父親的背影對母親說，他現在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母親嘆道，你爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認真負責，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會?

一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當老板，給自己打工，我對母親說，就他這樣的．還當老板?我對父親的蔑視發展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。我們小區里回蕩著他的身影，他還經常去我的學校送貨，讓我很是難堪．在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒看見不理他。

有一次我在上學路上撿到老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。放學路上，我看見父親騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前走過卻沒有看見我，中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進門，母親問，中午為什么不回家吃飯啊?父親說，有一批貨等著我送：我看了父親一眼，對他突然產生了一種從沒有過的同情。后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。

有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱壞了，父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見過父親哭過。看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑，、等我帶著母親來到出事的地點時。父親已經不在了，晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒有發生一樣。母親問傷著哪沒有?父親說，什么傷著哪沒有?母親說，別裝了!父親忙笑嘻嘻地說，沒事，沒事，處理好了，吃飯。第二天一早，父親又騎三輪車走了，母親說，孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸。我點了點頭，第一次覺得他是那么的可敬。

我和爸爸不講話已經成了習慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了決心一定要考上大學，報答父親。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。

離開家上大學的那一天，別家的孩子是打”的”或者有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費．當時我真的想讓我的同學看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。

父親把我送上火車，放好行李．火車要開了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：爸爸!除了大聲地哭，我一句話也說不出來．父親笑嘻嘻地說，這孩子，哭什么!

(選自《散文選刊》2004年第五期)

21．這篇文章敘寫了父親許多感人的故事，請選擇你最難忘的三件事分別用一句話加以概括。(3分)

答：①②③22．文章以“我”對父親的情感變化為線索組織材料，請用四字短語加以概括。(2分)

【】——不理不睬——【】——感動驕傲

23．揣摩下列句中加點的詞語，結合文章內容說說其運用的妙處。(任選一句作答)(2分)

①因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。．．．．．．．．．

②后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。．．

我選()句24．本文多處采用對比手法。找出一處并說說其作用。(3分)

答：

25．感動無處不在。文中父親深深感動著我們，假如父親當選為感動圍場的新聞人物，請

你為父親設計一段頒獎詞。(3分)

父親：經常把笑臉帶回家

頒獎詞：【鏈接】林秀貞：30年來贍養了6位孤寡老人

頒獎詞：用三十載愛心．讓一村之中，老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨殘疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，農人做這等事是偉人，這等農婦讓九州動容。

第三部分

（26題，50分）

26．作文（50分）

夢想是人生的指南針,夢想是成功的試金石,夢想是生活的必需品,夢想是一種信念,夢想是一種自我生命的延伸。有了夢想,就有了為圓夢百折不撓的追求；有了夢想,就有了為圓夢奮斗百倍的堅強；有了夢想,就有了為圓夢耐得住寂寞的美麗。帶著夢想上路吧，或許，你能創造連自己都不敢相信的奇跡。

請以“夢圓時刻”或“我有一個夢想”為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；③有真情實感，力求有創意，不得套寫抄

襲；

④不少于600字；⑤文章不要出現真實的地名、校名和人名。

第三篇：八年級期末試題參考答案語文

石家莊市2013―2014學第一學期期末考試試卷

八年級語文（人教版）參考答案

第 一 部 分（1－4題，18分）

1．（4分）míngméngzhǔgě

2．（6分）① 會當凌絕頂②烽火連三月③征蓬出漢塞

④雖乘奔御風⑤水中藻荇交橫蓋竹柏影也

3．（2分）C

4.（6分）①朱赫來（1分）②為理想而獻身鋼鐵般頑強奮斗（意思對即可）（3分）③ 例如：在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。（2分）

第 二 部 分（5－16題，42分）

一、（17分）

5.(4分)(1)多(2)生(長)藤蔓(3)少/很少(4)應當

6.(4分)(1)蓮從淤泥中生長出來,卻不受(淤泥)沾染；經過清水的洗滌，卻并不顯得妖艷。(2)對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

7.(2分)B

8.(4分)(1)自李唐來,世人盛愛牡丹(2)可遠觀而不可褻玩焉

9.(3分)作者心目中的君子應是具有潔身自好、清高不凡，不慕富貴等高尚情操的人。(意思對即可)

二、（13分）

10．(3分)假山池沼花草樹木無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫

11．(3分)講究藝術性，給人自然之趣。

12．(5分)(1)單調。(1分)

(2)①指代：還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。(2分)②指代：修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。(2分)

13．(2分)示例：盤曲嶙峋、珠光寶氣

三、（12分）

14．（4分）這樣寫是為了將飛機與陸地上的交通工具作比較，突出飛機的安全性高。

15．（4分）不能去掉．句子中“絕大多數”表明不排除還有極少數不可控的航空事故。去掉后，與實際不符。此詞體現了說明文語言的準確性。（意近即可）

16．（4分）①即使遇到機械故障，備用的發動機也可以使它安全降落；②遇到惡劣天氣，它裝有氣象雷達，基本上可以避開惡劣天氣；③晴天若遇到亂流（“晴空顛簸”），飛行員有足夠的反應時間和處理預案；④民用飛機事故率低等。

第 三 部 分（17題，40分）

17、作文一類卷 ３２――４０分二類卷２８――３１分

三類卷 ２４――２７分四類卷 ０――２３分

評分建議：各備課組要統一要求，統一組織評卷，對評分標準要盡量達成共識。

鑒于目前學生的作文水平普遍有待提高，平時訓練要從嚴要求，期末評分就不宜過嚴，要以鼓勵為主。一類卷應占５０％以上；其余大多也應在二類卷偏上給分；特別突出的或有創意的可給滿分。

第四篇：八年級語文期末檢測試題

八年級語文期末檢測試題

一.知識積累與運用（22分）

1.按課文原句填空。(10分)

①，弄花香滿衣。②綠樹村邊合，__________________。

③《贈從弟》中，描寫勁松與狂風對抗的詩句是，④樂府詩《長歌行》中激勵人們珍惜時光、奮發努力的詩句是：

⑤請寫出兩個出自于《岳陽樓記》的成語：。⑥ 寫出一句與“愁情”有關的完整詩句。2.下列修辭判斷不正確的一項是（）（2分）A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（擬人）

B盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。（比喻）

D第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車??（排比）3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A要把我們的學生培養成為既具有豐富的知識又有高尚的品質。B從他上學的那天起，語文對他就產生了濃厚的興趣。

C春天是一個萬物復蘇的季節，到處呈現出一派欣欣向榮的景象。

D我用傻瓜相機將媽媽的一張張笑臉和一句句言語拍入鏡頭，制成像冊。4.下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是（）（2分）A上下同欲者/勝。B其岸勢/犬牙差互。

C今/齊地方/千里。D臣/誠知/不如徐公美。5.根據語境，把下面的句子補充完整。（2分）回首昨天，我們走過坎坷的路程；

余幼時即嗜學，家貧，無以致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

1.此文段選自課文《》，作者是。（1分）

2、請解釋下列加點詞（5分）①余幼時即嗜學②每假借于藏書之家．．．③余因得遍觀群書④弗之怠．．⑤走送之．

3、從下列語句可看出人物的什么特點？（4分）①天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。②錄畢，走送之，不敢稍逾約。

三.現代文閱讀理解

(一)精讀下文，然后答題（13分）

從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是在我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。

“哪來的？”后母看出不對勁兒了。“偷的。”我還覺得挺得意。挺能耐。“啪！‘后母二話沒說，把我拽過去照準屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚子直轉筋，咧開嘴半天沒有哭出音來。

“最賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！“后母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

面對今天，； 從此，別人多稀罕的東西都沒有動過我的心。，我們一定會收獲一個美好的希望。第二巴掌是我10 歲那年。6.口語交際。要過年了，父親交給后母一沓錢，說：“準備過年，再給二小賣幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊

近日，ⅩⅩ中學語文綜合性學習小組在進行社會用字調查時發現街頭有兩條橫幅特別醒目。其了。” 一是：熱烈祝賀某某土菜館連續蟬聯“中國魯菜名店”；其二是：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻二小是我剛出生的弟弟。后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。勢”之后不死灰復燃。我看見后母將錢壓在席底下。（1）這兩條橫幅各有一處語病，請修改后寫在下面。（2分）“啊巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章西媳婦要其一：生孩子生不出來得送醫院，你手頭有錢不？” 其二：（2）請你就如何規范街頭用語向有關部門提出一條建議。（2分）

二.文言文閱讀（10分）

“有。”我聽見后母只說了一個字就往屋里跑。我趕緊把席底下的2換了地方。“嗯？”后母揭開席一怔。“興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨后給你送去。200塊。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把錢給后母看：“過年呢，不能借給她。”

后母二話沒說，一把把我從被窩里拉出來，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。

“小孩子家家的，不學理性！誰還能沒個病災的。等自己陷在坑里就找不到道兒了。”后母回來后并不哄我，還瞪著眼訓我。

父親知道了，說該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。

我考上縣里的重點初中，但學費、吃、住家里負擔不了。“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難。”我吃飯時說。

后母二話沒說。把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事，知道聽后母巴掌后的教訓才重要。

“一指頭年紀，還沒見事就低頭1抬起頭！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛扣出來喂豬！”

我哭了，不是因為屁股疼，而是因為在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內心里發誓：“等我回寫文章時，一定先寫我后母。” 1.給這篇文章加一個適當的標題（1分）

2.簡要概括“我”挨打的三件事（3分）

3.后母的三巴掌給“我”的教益分別是什么？（3分）

4.你認為文中的后母是一個怎樣的人？（2分）

5.談談你希望自己的媽媽是一個怎樣的人。（2分）

6.你平時一定積累了一些關于歌頌母愛的詩句，請寫一句出來。（2分）

（二）閱讀下面的文章，完成11～16題（15分）。

為他人開一朵花

(青楊)

一個窗臺上，有一朵花，這個屋里就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這倆人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花??

有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個人開放，如祝英臺。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。

能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。11給下面句子中加點的字注音。（2分）①一條路上綻放一朵花：（）．

②為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：()．

12.標題中的“為他人開一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。（2分）

13.文章結尾的一段話有什么作用？請發表你的看法。（2分）

14.我們要做一個為別人的幸福而努力的人，應該具備哪些條件？（3分）

15.“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？（3分）

16.文章的第三段列舉出來我們日常生活中的10種行為是美好的，其實還有很多作者并沒有列舉出來，請你仿照原句的樣式再寫出三種。（3分）

四.作文（40分）任選一題

作文一 牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲早上好，道一聲晚安，是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言??是牽掛的體現。請以“牽掛”為話題，寫一篇500字左右的作文，題目自擬，文體不限。

作文二如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個新的生命？是一只盤旋的雄鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶??還是仍舊做一回現在的你？請展開想象和聯想，自擬題目，寫一篇300字左右的作文。

七年級上冊語文期中考試試卷答案

一.1.②③

④⑤⑥綠樹村邊合 2.B3.C4.c5.6.（1）其一：熱烈祝賀某某土菜館蟬聯“中國湘菜名店” 其二：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻勢”之后死灰復燃。（4分）（2）略。所提建議只要合乎情理即可給滿分。（2分）

二.（一）1.如“難忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”；2.偷瓜而挨打、把錢藏起來不借給鄰居而挨打、不想讀書而挨打；3.使“我”懂得不能占有別人的東西、要幫助他人、不能向困難低頭，為了讀書，再大的困難也要克服；4.后母是一個“愛子之心拳拳，教子之法嚴嚴”的母親；5.略；6.略

（二）11.①zhàn fàng 開放 ②wēn xīn 溫暖12.為別人獻出一份愛心。13.點明了文章的主旨，表達了作者的人生態度。

14.必須具備高貴的精神、高尚的品格、天使般的心靈。

15.是人們學習的榜樣。（談感想時言之成理即可）16.只要符合原句的格式即可。三.

第五篇：有關八年級期末試題

考試講究認真審題，精挑細選，細心答題，下面小編收集了八年級期末試題，供大家參考。

篇一：八年級政治期末測試題

一、單項選擇題。（每題只有一個正確選項，請把正確的答案的字母填入答題卷相應表格內，每小題2分，共56分）

1、“對人來說，最重要的東西是尊嚴”，下列名言與其含義不相符的是（）。

A、不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

C、人不可有傲氣，但不可無傲骨

D、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己的否尊重別人

2、小敏在小學時成績總是名列前茅，升上中學后常對同學說自己以前成績很優秀。小敏的表現反映出的是一種（）

A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強心理 D、自信心理

3、自尊的人最看重的是（）

A、自己的外在形象 B、他人對自己的評價 C、自己的人格 D、自己的優點

4、音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量創作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重……全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（）

①要學會自尊自愛 ②自尊的人無需尊重他人

③尊重他人，才能嬴得他人的尊重 ④要學會積極展現自我風采

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

5、要判斷一個行為是善的還是惡的，一件事情是正確的還是錯誤的，要確定自己應該做什么，不應該做什么，每個人心中都要有（）

A、一把良知的標尺 B、正確的表達能力 C、良好的心理素質 D、堅強的意志力

6、近幾年來，很多人經常莫名其妙地收到“中大獎”的手機短信，有許多人上當受騙。下列理解正確的是（）

A、應該停止手機短信業務 B、我們不要相信任何手機短信

C、我們要學會辨別是非善，不要輕易上當 D、社會太復雜，讓人防不勝防

7、喜歡明星是一件很正常的事情，但也要學會科學“追星”，拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學追星的是（）

A、七年級學生甲非常喜歡周杰倫，穿著打扮全部模仿自己的偶像

B、小明特別欣賞劉翔，并學習他頑強拼搏、充滿自信的精神

C、小媛喜歡某個歌星，只要有她偶像的演唱會，她一定要去現場觀看

D、七年級學生乙看到不少明星都有緋聞，于是也到處制造同學的緋聞

8、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些古語告訴我們的道理是（）

A、小錯和大錯的本質是相同的，沒什么區別B、犯大錯往往從犯小錯開始，要防微杜漸C、只要有了小錯，就一定會釀成大錯D、有小錯不要緊，只要不是大錯就沒關系9、2012年5月8日，青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢。“最美女教師”張麗莉（）

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無私的愛

②真心關愛他人的生命，卻漠視了自己的生命

③為學生樹立了榜樣，影響著學生的人格

④詮釋了人生的真正價值在于對社會的貢獻

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

10、作為一個對自己行為負責的人，不應該（）

A、遇到困難，逃之夭夭 B、嚴格要求自己，對他人、社會不利的行為堅決不做

C、對自己的行為可能產生的后果作出正確的判斷

D、做錯事勇于承認錯誤，承擔后果

11、感動中國2011人物候選人高金磊大學畢業后，放棄了高薪工作，回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮百丈村做一名大學生村官。為了改變農村現狀，他辦起了養豬場，做豬官。2011年，高金磊以第一名的成績考取了湖北省地稅系統的公務員，結果他再一次選擇了留在農村。在他的帶領下，這些村辦企業目前辦得紅紅火火，不但解決了本村的勞動力就業問題，還幫助其他村一同致富。從材料中可看出，高金磊（）

A、為了出名犧牲了自己的美好前前途 B、沒有對自己負責

C、具有高度的社會責任感 D、大材小用，沒有對國家負責

篇二：八年級歷史上冊期末測試題

一、選擇題：本大題15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的4個選項中，只有1項符合題目要求。請將答案填寫在答題卡內。

答題卡1、6月26日是聯合國人會設立的“世界禁煙日”。與之相關聯的近代中國虎門銷煙的主要

領導者是

A、林則徐B、李鴻章C、左宗棠D、康有為

2、近代史上割占中國領土面積最人的列強是

A、英國B、法國C、俄國D、美國

3、“人將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”，詩句贊揚的是左宗棠收復

A、新疆B、庫頁島C、香港D、臺灣

4、在電影《甲午風云》中可以看到

A、李秀成的光輝形象B、鄧世呂的光輝形象

C、關天培的光輝形象D、金兆龍的光輝形象

5、“上海輪船招商局創辦三年內，外輪就損失一千三百萬兩(白銀)，湖北官辦織布局開辦

后，江南海關每年洋布進口減少十萬匹。”以上材料說明洋務運動

A、使中國走上了富強之路

B、對外國經濟勢力的擴張起了一定的抵制作用

C、增加了清政府的財政收入

D、促進了民族資本主義的產生和發展

6、揭開戊戌變法運動序幕的是

A、組織強學會B、“公車上書”

C、成立保國會D、創辦《萬國公報》

7、下面關丁辛亥革命結果的敘述中，正確的一項是

A、結束了兩千多年的封建制度

B、結束了兩千多年的封建帝制

C、改變了中國的社會性質

D、完成了“三民主義”的任務

8、新文化運動的性質是一場

A、資產階級革命B、資產階級改良

C、反帝愛國運動D、思想解放運動

9、張艷同學是今年的“青年節”那天光榮加入共產主義青年團的。你知道“青年節”是為了紀念哪一歷史事件?

A、新文化運動B、五四運動C、中國共產黨的成立D、南呂起義

10、右圖所示是中國近代史上一所著名的軍事學校，它創建于

A、洋務運動時期

B、辛亥革命時期

C、國民大革命時期

D、抗日戰爭時期

11、右圖是老紅軍黃鎮在長征路上所繪漫畫，它記錄的歷史事件是

A、飛奪瀘定橋

B、翻越大雪山

C、強渡大渡河

D、越過大草地

12、學完抗日戰爭這段歷史，某班同學出了一期板報。下列板報內容，最能反映日軍野蠻暴行的是

A、九一八事變B、血染盧溝橋

C、南京大屠殺D、血戰臺兒莊

13、抗日民族統一戰線建立后，工農紅軍改編為

A、抗日游擊隊B、抗日義勇軍C、八路軍、新四軍D、紅十字會

14、文獻紀錄片《走近毛澤東》中有這樣一個情節：在西北坡的小院里，警衛員給毛澤東梳頭時拔下一根白頭發，毛澤東打趣地說：“打了三個戰役，白了一根頭發，值得!”這是因為

A、粉碎了胡宗南對延安的進攻B、實現了挺進中原地區的計劃

C、取得了戰略性人決戰的勝利D、渡江戰役獲勝，解放了南京15、12月26日，世界上一次性修筑最長、時速最高的武廣高速鐵路通車，1068、6公里三

小時到達，創造了世界鐵路史上的奇跡。回顧歷史，中國人自行設計和施工的第一條

鐵路干線是

A、滇越鐵路B、京張鐵路C、淞滬鐵路D、唐胥鐵路

二、非選擇題(55分)

16、(15分)閱讀下列材料：

材料一①割香港島給英國;②賠款2100萬元;③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;④英商在華進出口貨物應繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二①割遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本;②賠償日本軍費白銀2億兩;③開放沙市、重慶、蘇州、杭州四個通商口岸;④允許日本在通商口岸開設工廠。

材料三①清政府賠償白銀4、5億兩;②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;③拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地;④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

請回答：

(1)三則材料的內容分別出自三個條約，請寫出這三個條約的名稱。(3分)

材料一條約：《》;材料二條約：《》;

材料三條約：《》。

(2)分析比較上述三個條約的內容，選用其中最能說明問題的條款，證明中國是怎樣一步一步地淪為半殖民地半封建社會的?(9分)

(3)根據材料回答上述問題后，你感受最深的一點是什么?(3分)

17、(15分)閱讀下列材料：

材料一夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。……是書何以作?日：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。

材料二我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命;不愿君主一人專制，故要政治革命;不愿少數富人專制，故要社會革命。

材料三我們現在認定，只有“德先生”和“賽先生”(民主和科學)可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗。

(1)請根據所學知識，說明上述材料分別是哪一派別的政治主張?這些主張各起了怎樣的作用?(9分)

(2)上述三則材料反映了近代先進的中國人向西方學習經歷了哪些變化?(6分)

18、(14分)2009年7月1日是中國共產黨建黨88周年紀念日，小芟擬設計一套(3枚)郵票紀念黨的生日，請你幫他確定篇目、設計郵票名稱并寫出選擇該名稱的理由。

要求：①根據篇目設定3枚郵票名稱，篇目可以定為人物篇、會議篇、事件篇等。

②選擇典型人物或歷史事件作為郵票名稱。

③選擇理由應從歷史角度進行闡述。

中國共產黨建黨88周年紀念郵票(______________篇)(1分)

(1)郵票1名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(2)郵票2名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(3)郵票3名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(4)回答完問題后，在你思想上產生了哪些想法?請寫出一點來讓大家共享。(1分)

19、(11分)欣賞中國近代兩幅火花圖片：

注：圖片一兩邊文字為“口吞宇宙，足踏環球”，中間圖案為公雞口銜紅、黃、藍、白、黑五色旗幟;圖片二上端文字為“振興國貨挽回利權”，中間文字為“亞光”。

(1)透過兩幅火花圖片，我們可以了解到哪些歷史信息?(6分)

(2)兩幅火花圖案表現了當時近代中國的什么民族精神?(3分)

(3)欣賞兩幅火花圖片，你最深刻的感受是什么?(2分)