第一篇：源市源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

開啟智慧大門

營(yíng)造幸福樂園

——河源市源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、基本情況

河源市源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)辦于1952年，位于源城區(qū)中山公園旁，是直屬河源市源城區(qū)教育局的一所公辦全日制幼兒園。幼兒園辦園歷史悠久，教育文化積淀深厚，于2001年6月被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園”。幼兒園占地面積2956平方米，建筑面積4310平方米，戶外活動(dòng)面積2794平方米，有各種功能室6個(gè)，體育活動(dòng)場(chǎng)（室）2個(gè)，游樂活動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，幼兒292人，教職員工50人，師幼的比例為1：5.8。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子7人，設(shè)園長(zhǎng)3人，中層干部4人；專任教師31人，專業(yè)合格率100%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的84％；幼兒高級(jí)教師28人，一級(jí)教師13人，保育員9人，保健醫(yī)生2名，報(bào)賬員1名，炊事員 5人，各崗位人員均持有相應(yīng)的職稱證書及崗位證書。

二、主要做法及成效

我園堅(jiān)持以“讓孩子的精彩人生從這里起步，讓孩子的幸福生活從這里開始”為辦園理念，以“管理科學(xué)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、設(shè)備現(xiàn)代化、環(huán)境童趣化、素質(zhì)綜合化”為目標(biāo)引領(lǐng)，以“良好的環(huán)境影響人、有趣的活動(dòng)感染人、積極的體驗(yàn)塑造人、愉快的學(xué)習(xí)發(fā)展人”為教育手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高辦園質(zhì)量，取得了良好的社會(huì)效益，得到了各級(jí)黨政教育行政部門和社會(huì)各界的 高度贊揚(yáng)和充分肯定。我園先后被評(píng)為“省巾幗文明示范崗”、“省女工先進(jìn)文明崗”、“市示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市語言文字示范單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“區(qū)綠色幼兒園”、“區(qū)家庭教育先進(jìn)單位”，師幼參加市、區(qū)舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng)均獲得優(yōu)異成績(jī)。

我們的主要做法：

（一）積極做好省一級(jí)幼兒園的創(chuàng)建和迎評(píng)工作

我園非常重視此次創(chuàng)建和迎評(píng)工作，把創(chuàng)建工作作為推動(dòng)幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的良好契機(jī)，并嚴(yán)格對(duì)照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開展整改工作。一是成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工合作，形成創(chuàng)建合力。二是召開教職工動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大力做好宣傳工作，做到全員參與，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建和迎評(píng)的重大意義。三是區(qū)委區(qū)政府高度重視我園的創(chuàng)建工作，并將我園創(chuàng)建工作列入?yún)^(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的總體規(guī)劃。為解決我園園舍和戶外活動(dòng)場(chǎng)地不足的問題，分管教育的區(qū)委常委陳勁松同志親自召開由區(qū)府辦、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)民政局、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)解決了將區(qū)山歌劇團(tuán)宿舍大樓首層無償提供給幼兒園作為綜合游戲室和烈士陵園提供給幼兒園作為德育教育基地及戶外活動(dòng)場(chǎng)所的問題。四是多次邀請(qǐng)幼教專家和市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)創(chuàng)建工作。五是組織教職工反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省一級(jí)幼兒園的指標(biāo)和要求，做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作。

（二）完善辦園條件，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境 1.加大資金投入，完善硬件建設(shè)

為改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)符合幼兒成長(zhǎng)的育人環(huán)境，我園先后共投入300多萬元進(jìn)行園舍修繕、功能場(chǎng)室建設(shè)和各種設(shè)備及圖書資料的購(gòu)置。一是改善園容園舍環(huán)境。2010年，投入20多萬元鋪墊塑膠操場(chǎng)、30米跑道；2011年，投入140多萬用于修繕教學(xué)樓、改造廚房和廁所、更換全園老化落后的設(shè)施等。二是擴(kuò)大園舍使用面積。經(jīng)區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)，區(qū)山歌劇團(tuán)宿舍大樓首層無償提供給我園作為綜合游戲室，烈士陵園提供給我園作為德育教育基地和戶外活動(dòng)場(chǎng)所。三是添置和更換多項(xiàng)設(shè)備。2009年，投入20多萬元為各班午休室及部分辦公室添置了空調(diào)；2010年，投入20多萬元更換幼兒桌椅、床、分區(qū)柜，并添置電視、DVD、教玩具、體育器材、口杯架和電腦；2011年，投入120多萬元添置鋼琴、電教設(shè)備、大型組合玩具和視頻監(jiān)控設(shè)備等。四是補(bǔ)充各類圖書資料，新增各類圖書1900多冊(cè)。目前，我園各功能場(chǎng)室齊全，各種設(shè)施設(shè)備完善，教玩具充足，教學(xué)參考資料豐富。

2.彰顯本土文化，營(yíng)造育人氛圍

我園充分利用具有深厚文化底蘊(yùn)和教育價(jià)值的河源客家民俗文化進(jìn)行幼兒園文化建設(shè)和教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。結(jié)合我園實(shí)際，我園先后投入20多萬元，在外墻上噴繪了各種蘊(yùn)含教育意義、體現(xiàn)客家文化的圖案，掛上了一幅幅體現(xiàn)客家風(fēng)情的藝術(shù)品。每逢客家文化節(jié)，各班組織開展節(jié)日主題活動(dòng)，如： 清明節(jié)，組織幼兒到阮嘯仙烈士陵園進(jìn)行掃墓，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“六·一”兒童節(jié)，開展 “慶六·一親子美食節(jié)”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒一起做客家菜等，既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)客家文化的了解。開展這些活動(dòng)，使幼兒得到了優(yōu)良客家文化的熏陶，將愛我家鄉(xiāng)、愛我河源的情感根植于幼小心靈。

3.建立提示規(guī)則，創(chuàng)設(shè)有序環(huán)境

我園通過建立提示規(guī)則，創(chuàng)設(shè)有序環(huán)境，利用有限的空間來為教學(xué)服務(wù)，建立起良好的班級(jí)文化。一是創(chuàng)設(shè)有序分配空間，使活動(dòng)室既便于集體活動(dòng)，又便于小組活動(dòng)及幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)。二是設(shè)置有序區(qū)域，將動(dòng)靜區(qū)域分開。三是有序擺放教玩具，讓幼兒能夠自由取用及收拾整理。四是設(shè)立有序標(biāo)牌，根據(jù)幼兒不同年齡特征，為各種材料設(shè)計(jì)不同的標(biāo)記，時(shí)時(shí)處處形成提示的規(guī)則，從而提醒幼兒朝正確的方向發(fā)展，形成良好、有序的生活習(xí)慣。

（三）堅(jiān)持人本管理，營(yíng)造和諧工作氛圍

我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，倡導(dǎo)“民主、平等、合作、進(jìn)取”的工作作風(fēng)，營(yíng)造溫馨、和諧、愉快的工作氛圍。

1．培養(yǎng)教職工責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)

我園在廣泛征求教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，制訂了幼兒園管理制度、教職工行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)章制度，定期開展師德專題教育活動(dòng)，搜集案例進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、討論。我園教職工的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)有了較大的提高，師德行為得到了有效規(guī)范，師德水平也有了全面提升。2.積極營(yíng)造尊重、信任、寬松的人文環(huán)境

我們不僅注重教職工工作能力的培養(yǎng)，更注重品德和精神境界的養(yǎng)成，努力了解每一位教職工的性格、愛好，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，尊重每一個(gè)人的能力優(yōu)勢(shì)，使大家分工合作，合理搭配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成工作合力。一是開展有益于教職工身心健康的文娛活動(dòng)，如放學(xué)后組織教師開展跳健身操、爬山、燒烤、三·八節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)等。二是在有教職工或其親屬生病時(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶上慰問品親自去慰問，給他們送去組織的關(guān)懷和集體的溫暖。三是重視教職工的心理輔導(dǎo)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教職工溝通、談心，幫助他們解決工作和生活上的實(shí)際困難，并聘請(qǐng)心理專家來園開設(shè)心理保健知識(shí)講座，讓大家均能保持良好的心理狀態(tài)面對(duì)工作。我園組織的這些活動(dòng)，在教職工中形成了較大的凝聚力，這種凝聚力使全體教職工一直保持著和睦、融洽的人際關(guān)系，營(yíng)造了和諧的工作環(huán)境。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

我園非常重視教師隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，努力為教師的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。一是以“用心啟迪智慧，用愛潤(rùn)澤心靈”作為我園師德建設(shè)的重要理念，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，幫助教師樹立正確的育兒觀、人才觀。二是注重師徒帶教工作，為每個(gè)教師建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的教師，我們鼓勵(lì)他們根據(jù)自身的特長(zhǎng)、興趣，爭(zhēng)創(chuàng)特色 教學(xué)。三是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式為教職工提供、創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年，我園多次組織教師參加省學(xué)前幼教協(xié)會(huì)和市、區(qū)教育局等單位組織的各類培訓(xùn)，選派骨干教師到廣州、深圳、東莞、惠州等地參加各類交流和研討活動(dòng)，邀請(qǐng)幼教專家來園對(duì)老師進(jìn)行輔導(dǎo)講座等。四是鼓勵(lì)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修。目前，我園教師已取得本科學(xué)歷的有15人，大專學(xué)歷的有11人。

通過抓師資隊(duì)伍建設(shè)，我園教師的整體素質(zhì)得到了較大的提高，取得了顯著的成績(jī)。2008年，林詠梅、孫紅蓮老師參加源城區(qū)幼兒教師手工比賽榮獲一等獎(jiǎng)；2010年，謝緗萍老師參加廣東省幼兒教師德育能力大賽榮獲三等獎(jiǎng)，劉小玲園長(zhǎng)的論文《幼兒園如何創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境》在市級(jí)刊物上發(fā)表，林詠梅、謝曉琴老師參加源城區(qū)幼兒教師百米長(zhǎng)卷繪畫比賽榮獲二等獎(jiǎng)；劉小玲園長(zhǎng)、何理梅主任曾被市教育局選送參加廣東省教育廳舉辦的幼兒教育骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，被評(píng)為“河源市語言文字工作者”；李貴華等多名教師被評(píng)為“源城區(qū)優(yōu)秀教師”；孫紅蓮老師被省教育廳、省教委選拔推薦參加教育部“國(guó)培計(jì)劃（2010）—幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”研修班學(xué)習(xí)；劉小玲園長(zhǎng)還是市幼教督學(xué)、區(qū)幼教協(xié)會(huì)的會(huì)員。

（四）深化課程改革，打造園本教育特色

我園堅(jiān)持“科研促教研，教研促教改，教改促教學(xué)”理念，通過深化開展教研教改工作，幼兒園的教科研水平有了全面提高。同時(shí)，河源客家文化特色教育成為我園的教學(xué)特色。1.開展課題研究，建構(gòu)特色園本課程

我園堅(jiān)持以幼兒為主體，利用當(dāng)?shù)厣剿匀粭l件和特有的客家文化，開展客家文化特色教育。2010年，我園立項(xiàng)申報(bào)了區(qū)級(jí)課題《河源客家文化在幼兒教育中的運(yùn)用》。課題組成員通過采訪、參觀，結(jié)合幼兒的年齡特征，從幼兒的視覺、教育價(jià)值方面選擇課題內(nèi)容。在客家文化主題教育中，教師們充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集有關(guān)客家文化的資料，在幼兒園的走廊上，共同布置了“客家風(fēng)情長(zhǎng)廊”。另外，我們充分挖掘社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教來園為孩子們制作客家小吃，同時(shí)，還邀請(qǐng)區(qū)山歌劇團(tuán)的演員來園演唱客家山歌。通過創(chuàng)設(shè)情景化的活動(dòng)環(huán)境、建構(gòu)層次化的結(jié)構(gòu)模式、豐富游戲化的活動(dòng)內(nèi)容、搭建社會(huì)化的展示平臺(tái)，把客家古屋、客家美食、客家山歌等具有濃郁的客家特色文化融入到教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們真實(shí)體驗(yàn)客家風(fēng)情，并培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

另外，我園還申報(bào)了國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃課題《中國(guó)奧爾夫音樂教育實(shí)踐研究》，被課題組審核認(rèn)定為“奧爾夫音樂教學(xué)法與園本特色教育的融合應(yīng)用課題實(shí)驗(yàn)園”。在開展課題研究中，我們明確責(zé)任分工，認(rèn)真學(xué)習(xí)課題內(nèi)容及奧爾夫音樂教學(xué)法的思想精髓，選派骨干教師參加奧爾夫音樂師資培訓(xùn)班，研究幼兒良好音樂素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，完成幼兒園實(shí)踐奧爾夫音樂教育法的目標(biāo)體系。我園教師認(rèn)真研究奧爾夫音樂教育思想體系，運(yùn)用“奧爾夫”理念及方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，讓音樂課變得極 為生動(dòng)、輕松、有趣。音樂教學(xué)深深地吸引著幼兒，陶冶著幼兒的情操，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，并形成了我園獨(dú)特的音樂教學(xué)風(fēng)格。

2.加強(qiáng)體育鍛煉，開展特色健康教育

我園把加強(qiáng)體育活動(dòng)作為增強(qiáng)幼兒體能及體質(zhì)的主要措施來抓，積極開展各種符合幼兒身心發(fā)展的興趣體育活動(dòng)。一是科學(xué)合理安排幼兒一日生活作息時(shí)間，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。二是對(duì)現(xiàn)有的戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計(jì)，充分利用幼兒園的每一個(gè)角落和空間，為幼兒開辟活動(dòng)場(chǎng)地，并在活動(dòng)時(shí)間的使用上進(jìn)行錯(cuò)時(shí)安排，高效地利用活動(dòng)場(chǎng)地。三是倡導(dǎo)我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂理念，老師、家長(zhǎng)、孩子共同制作大量的、適合幼兒活動(dòng)的體育器械。四是每年舉辦一次幼兒體操比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，將各種基本動(dòng)作、技能融為一體，把體育與藝術(shù)有機(jī)整合，讓每一位孩子和家長(zhǎng)都樂在其中。五是開展“踩高蹺”、“跳繩”、“跳方格”等豐富的客家民間游戲，促進(jìn)幼兒骨骼肌肉和身心健康發(fā)展。六是聘請(qǐng)?bào)w育學(xué)院畢業(yè)的男教師來園開展武術(shù)、跆拳道教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期教會(huì)孩子兩套成品武術(shù)操和跆拳道。2011年，我園幼兒武術(shù)節(jié)目《中國(guó)龍》參加河源市“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”文藝匯演榮獲一等獎(jiǎng)。

近年來，我園幼兒在參加文藝類比賽中屢獲殊榮。2008年，我園幼兒舞蹈《五環(huán)棒棒仔》參加源城區(qū)幼兒“迎奧運(yùn)·慶六一文藝匯演”榮獲一等獎(jiǎng)；2009年，我園幼兒參加源城區(qū)幼兒團(tuán)體操比賽 榮獲一等獎(jiǎng)；2010年，幼兒舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》參加源城區(qū)“迎世客·慶六一”文藝演出中榮獲一等獎(jiǎng)，本園榮獲“家長(zhǎng)滿意·寶寶喜愛的幼兒園”稱號(hào);2011年，朱溶琪小朋友榮獲2011年度“秀出金色童年·成就未來之星”河源市少兒才藝大賽一等獎(jiǎng)，三名幼兒榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，本園榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（五）重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

我園始終把安全、保健、衛(wèi)生工作放在首位，科學(xué)地制訂并嚴(yán)格遵守各項(xiàng)幼兒衛(wèi)生保健制度，在預(yù)防疾病、膳食管理等方面認(rèn)真細(xì)致地開展工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1.強(qiáng)化安全管理，保障幼兒身心健康

我園將安全工作置于各項(xiàng)工作之首，加大安全教育與輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，采取各項(xiàng)安全管理措施，確保在園幼兒的安全。一是成立了以園長(zhǎng)為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂安全管理制度，每學(xué)期與全體教職工簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。二是嚴(yán)格執(zhí)行安全接送制度，在幼兒園門口安裝了智能刷卡系統(tǒng)，家長(zhǎng)刷卡后方可進(jìn)園接幼兒；同時(shí)，我園還向市保安公司聘請(qǐng)了保安，嚴(yán)把門衛(wèi)安全第一關(guān)，對(duì)外來人員進(jìn)出嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。三是邀請(qǐng)消防局的戰(zhàn)士來園進(jìn)行消防演習(xí)，開展全園性安全知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，讓全體教職工掌握消防應(yīng)急技能。四是堅(jiān)持開展好安全教育月、周、日活動(dòng)，并定期組織師幼開展逃生演練，提高師幼的自我保護(hù)能力。五是每周例會(huì)上進(jìn)行安全 事故案例分析，此外，每周全園都將進(jìn)行例行安全大檢查，做到防范于未然。

2.做好晨檢和消毒工作，把好疾病防治關(guān)

我園牢固樹立“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的思想意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，采取各種有效措施將衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處。一是要求保健醫(yī)生把好每天的晨檢關(guān)，把流行疾病控制在園外。同時(shí)，堅(jiān)持每天午檢，觀察幼兒有無中午發(fā)病的情況，確保幼兒在園接觸傳染性疾病病例為零。二是每天下午放學(xué)后檢查各班活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和廚具消毒情況，并堅(jiān)持每天兩掃一拖，每周大掃除一次，玩具每月消毒兩次，被褥定期清洗和曝曬。

3.加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡

我園注重膳食管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，成立了專門負(fù)責(zé)膳食管理工作的“膳食管理委員會(huì)”，確保師幼飲食營(yíng)養(yǎng)均衡和安全。一是定期召開膳食小組會(huì)議，科學(xué)制訂每周食譜，做到合理搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡、形式多樣。二是要求廚師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高廚藝水平，精心烹制幼兒飯菜。根據(jù)幼兒身體特點(diǎn)，在烹制飯菜時(shí)要求做到碎、細(xì)、軟、爛，并講究食物的色香味形，以此增進(jìn)幼兒食欲。三是要求教師耐心教導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐。在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，我園教師特別注意營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境，耐心細(xì)致教導(dǎo)孩子，讓孩子保持愉快的情緒進(jìn)餐。四是嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)食品留樣制度，堅(jiān)持教職工與幼兒伙食分開。同時(shí)，每月堅(jiān)持向家長(zhǎng) 公布伙食賬目。五是制訂膳食工作制度。在采購(gòu)、烹制、存放等方面，我園制訂了具體崗位操作制度，進(jìn)行規(guī)范管理，為幼兒的飲食安全、衛(wèi)生提供保障。

（六）形成教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家園共育

我園設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)校”，實(shí)行家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了“家園育人，和諧發(fā)展”的優(yōu)良育人環(huán)境。一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議。一方面我園邀請(qǐng)專家傳授育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀，讓家長(zhǎng)的教育思想與幼兒園的要求保持一致；另一方面我們還積極聽取家長(zhǎng)對(duì)保教、衛(wèi)生管理等工作的建議。二是采用多種渠道加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們充分利用家長(zhǎng)宣傳欄和各班的“家園聯(lián)系欄”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家長(zhǎng)開放日、家訪、電訪等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成家園共育合力。三是充分利用家庭資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開展親子游戲、文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、自理能力比賽等活動(dòng)，家長(zhǎng)積極參與和主動(dòng)配合實(shí)現(xiàn)了家園共育效果的最大化。

2．用好社區(qū)資源，加強(qiáng)園社溝通

我們還十分重視利用社區(qū)資源，積極營(yíng)造幼兒園、家庭、社區(qū)共育的和諧局面。根據(jù)教育教學(xué)的需要，我園教師經(jīng)常將課堂教學(xué)延伸到社區(qū)，帶幼兒到附近公園感受大自然的季節(jié)變化和發(fā)現(xiàn)大自然的美，到附近的菜地拔蘿卜，到消防局、郵局、超市參觀以掌握生活常識(shí)等。這些戶外社區(qū)活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，又得到了家長(zhǎng)們的大力支持，更為我園豐富教育教學(xué)內(nèi)容提供了大量生活素材。在幼小銜接工作上，我園每年帶畢業(yè)班的幼兒到附近的小學(xué)參觀，讓幼兒坐在小學(xué)課室里聽老師上課，培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)的向往，為幼兒順利過渡起到了很大的作用。從各所小學(xué)反饋的信息來看，我園畢業(yè)的孩子在學(xué)習(xí)及衛(wèi)生習(xí)慣、思考及動(dòng)手能力等方面表現(xiàn)都比較好，得到了各小學(xué)老師的認(rèn)可與贊賞。通過開展各種社區(qū)活動(dòng)，我園幼兒學(xué)會(huì)了與人分享和獨(dú)立思考問題，增強(qiáng)了自信，幼兒與老師、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾交流的能力也不斷地提高。

三、存在問題及努力方向

（一）存在問題

1.幼兒園教師利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行教育教學(xué)的能力有待進(jìn)一步提高。

2.幼兒園的教科研水平有待進(jìn)一步提高。

（二）努力方向

我園在做了大量工作的同時(shí)，雖取得了一定的成績(jī)，但在今后的工作中，我們?nèi)孕璨粩嗟剡M(jìn)行完善和提高。一是繼續(xù)創(chuàng)新教育理念，規(guī)范幼兒園管理，逐步打造鮮明的辦園特色。二是繼續(xù)加強(qiáng)信息資源庫建設(shè)，提高教師利用信息技術(shù)與教學(xué)整合的能力。三是加大教科研力度，鼓勵(lì)教師撰寫和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)文章，同時(shí)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

過往的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為我們奠定了開創(chuàng)未來的基石，現(xiàn)時(shí)的 不足和困難，是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下，在全體教職工的共同努力下，我們?nèi)w教職員工有信心、有決心，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作熱情，一步一個(gè)腳印完成好各項(xiàng)工作，共同譜寫機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)展的新篇章。

四、自評(píng)結(jié)果

對(duì)照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》的標(biāo)準(zhǔn)，我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)結(jié)果為：辦園條件147 分，占分值的98％；幼兒園管理338分，占分值的96.6％；獎(jiǎng)勵(lì)加1.5分，合計(jì)得486.5分，占總分值的97.3％。據(jù)此，我們認(rèn)為，河源市源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園達(dá)到了廣東省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)要求，特向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室提出申請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)u估組專家予以評(píng)估驗(yàn)收。

河源市源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 二〇一一年九月五日

第二篇：申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

第一部分 幼兒園概況

xx中心幼兒園座落在xx街辦對(duì)面xx中學(xué)院內(nèi)。今年由xx區(qū)政府投入一百多萬元?jiǎng)?chuàng)建以來，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。

xx中心幼兒園占地面積3600㎡，生均20㎡；建筑面積XX㎡，生均15㎡；戶外活動(dòng)面積1500㎡，生均10㎡；綠化率達(dá)50％。現(xiàn)在，我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊。有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學(xué)活動(dòng)室、閱覽室；有園長(zhǎng)辦公室、保健室、資料兼會(huì)議室、值班兼晨檢室；各班有活動(dòng)室、睡室、貯藏室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù)。

我園現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，188名幼兒，17名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了“兩教一保”。教師12人，專業(yè)合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷達(dá)50%；保育員6人，都具有初中以上學(xué)歷。另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人2名。教職工配備達(dá)到市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)和社會(huì)，在家長(zhǎng)、社會(huì)和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。

第二部分 幼兒園辦園的主要做法

成立來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。

我園辦園的主要做法總結(jié)如下:

一、不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境

成立來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以xx市一級(jí)幼兒園為奮斗目標(biāo)。

每班設(shè)立一個(gè)貯藏室，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動(dòng)、觀察的場(chǎng)地，同時(shí)為環(huán)境教育提供了活教材。按衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添置了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量。舞蹈室重新翻新，添置練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便。通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。

二、科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)

多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

（一）實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系

我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的年級(jí)、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。

（二）健全制度，加強(qiáng)民主管理

制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個(gè)方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：

（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)

為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象。

（二）積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。

1、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。

2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（三）鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍

隨著早期教育的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化將是今后發(fā)展的趨勢(shì)。廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。

（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍

在正、副園長(zhǎng)履行總體管理職能的同時(shí)，我們重視中層干部的培養(yǎng),通過多種途徑學(xué)習(xí),使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長(zhǎng)的得力助手。

四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強(qiáng)“家園”互動(dòng)與溝通。我園將建立了“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦家長(zhǎng)開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護(hù)資源廢物回收大行動(dòng)”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《家長(zhǎng)宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報(bào)》等向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒園信息。

（二）在家長(zhǎng)開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來，充分利用家長(zhǎng)資源，參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計(jì)的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事……一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長(zhǎng)和同行姐妹們的好評(píng)。也通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí)。

（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

1、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識(shí)小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動(dòng)的另一番樂趣。

2、開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。

3、利用敬老院這個(gè)基地，到敬老院開展“親親長(zhǎng)輩”敬老活動(dòng)，讓老人度過一個(gè)個(gè)愉快的日子，讓孩子感受我國(guó)社會(huì)制度的老有所依、老有所養(yǎng)。

4、教師和幼兒積極參加上級(jí)舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動(dòng)等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評(píng)價(jià)。

五、更新觀念，以研促教，形成特色

多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

（一）藝術(shù)特色教育見成效

園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育。

1、抓師資的培訓(xùn)。通過參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。

4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦。

5、定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。

（二）環(huán)境教育見成果

1、成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組。

2、結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計(jì)劃、措施。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境教育場(chǎng)所。

4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中。

5、結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動(dòng)。

6、利用宣傳欄、家園之橋、家長(zhǎng)同樂日等向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育知識(shí)。

7、抓好日常行為規(guī)范教育。

（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育

我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn)。園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間。各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，（其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間）。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。并做好每月的幼兒膳食公布。

（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（五）衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

（六）幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。

第三部分 存在的主要問題及今后的努力方向

xx中心幼兒園成立來雖然取得了一定的成績(jī)。但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。

2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。

綜上所述，我園的辦園條件和管理與效益都達(dá)到xx市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)特向xx市人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)xx市一級(jí)幼兒園，懇請(qǐng)?jiān)u估專家給予評(píng)審。

第三篇：申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告 2

城后馬幼兒園申報(bào)市合格幼兒園自評(píng)報(bào)告

第一部分

幼兒園概況

城后馬幼兒園座落在新鄭市孟莊鎮(zhèn)三旺馬村。今年在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。

我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊。有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的音樂舞蹈室、有園長(zhǎng)辦公室、保健室、資料兼會(huì)議室、值班兼晨檢室；各班有活動(dòng)室、睡室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù)。

我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，208名幼兒，23名教職工，每班配備了“兩教一保”。教師14人，保育員7人。另有專職保健醫(yī)生1名，廚房工人2名。

我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)和社會(huì)，在家長(zhǎng)、社會(huì)和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。

第二部分

幼兒園辦園的主要做法

成立來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。

我園辦園的主要做法總結(jié)如下:

一、不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境

成立來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以新鄭市合格幼兒園為奮斗目標(biāo)。

每班設(shè)立一個(gè)活動(dòng)區(qū)，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動(dòng)、觀察的場(chǎng)地，同時(shí)為環(huán)境教育提供了活教材。按衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添置了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量。舞蹈室重新翻新，添置練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便。通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。

二、科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)

多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

（一）實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系

我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的年級(jí)、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。

（二）健全制度，加強(qiáng)民主管理

制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個(gè)方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：

（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)

為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象。

（二）積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。

1、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。

2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（三）鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍

隨著早期教育的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化將是今后發(fā)展的趨勢(shì)。廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。

（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍

在正、副園長(zhǎng)履行總體管理職能的同時(shí)，我們重視中層干部的培養(yǎng),通過多種途徑學(xué)習(xí),使他

們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長(zhǎng)的得力助手。

四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強(qiáng)“家園”互動(dòng)與溝通。我園將建立了“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦家長(zhǎng)開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護(hù)資源廢物回收大行動(dòng)”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《家長(zhǎng)宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報(bào)》等向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒園信息。

（二）在家長(zhǎng)開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來，充分利用家長(zhǎng)資源，參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計(jì)的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事??一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長(zhǎng)和同行姐妹們的好評(píng)。也通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí)。

（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

1、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識(shí)小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動(dòng)的另一番樂趣。

2、開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。

3、利用敬老院這個(gè)基地，到敬老院開展“親親長(zhǎng)輩”敬老活動(dòng)，讓老人度過一個(gè)個(gè)愉快的日子，讓孩子感受我國(guó)社會(huì)制度的老有所依、老有所養(yǎng)。

4、教師和幼兒積極參加上級(jí)舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動(dòng)等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評(píng)價(jià)。

五、更新觀念，以研促教，形成特色

多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

（一）藝術(shù)特色教育見成效

園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育。

1、抓師資的培訓(xùn)。通過參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。

4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦。

5、定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。

（二）環(huán)境教育見成果

1、成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組。

2、結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計(jì)劃、措施。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境教育場(chǎng)所。

4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中。

5、結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動(dòng)。

6、利用宣傳欄、家園之橋、家長(zhǎng)同樂日等向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育知識(shí)。

7、抓好日常行為規(guī)范教育。

（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育

我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn)。園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間。各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，（其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間）。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。并做好每月的幼兒膳食公布。

（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（五）衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

（六）幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。

第三部分

存在的主要問題及今后的努力方向

城后馬幼兒園成立來雖然取得了一定的成績(jī)。但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。

2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。

綜上所述，我園的辦園條件和管理與效益都達(dá)到新鄭市合格幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)特向新鄭市人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)新鄭市合格幼兒園，懇請(qǐng)?jiān)u估專家給予評(píng)審。

第四篇：2021申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

2021申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

第一部分

幼兒園概況__中心幼兒園座落在__街辦對(duì)面__中學(xué)院內(nèi).今年由__區(qū)政府投入一百多萬元?jiǎng)?chuàng)建以來，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象.__中心幼兒園占地面積3600㎡，生均20㎡；建筑面積__㎡，生均15㎡；戶外活動(dòng)面積1500㎡，生均10㎡；綠化率達(dá)50％.現(xiàn)在，我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊.有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學(xué)活動(dòng)室、閱覽室；有園長(zhǎng)辦公室、保健室、資料兼會(huì)議室、值班兼晨檢室；各班有活動(dòng)室、睡室、貯藏室.我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù).我園現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，188名幼兒，17名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了

兩教一保

.教師12人，專業(yè)合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷達(dá)50%；保育員6人，都具有初中以上學(xué)歷.另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人2名.教職工配備達(dá)到市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn).我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)和社會(huì)，在家長(zhǎng)、社會(huì)和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用.第二部分

幼兒園辦園的主要做法成立來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以

一切為了孩子

為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī).我園辦園的主要做法總結(jié)如下:

一∶不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境成立來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以__市一級(jí)幼兒園為奮斗目標(biāo).每班設(shè)立一個(gè)貯藏室，為孩子生活提供便利.改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動(dòng)、觀察的場(chǎng)地，同時(shí)為環(huán)境教育提供了活教材.按衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添置了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量.舞蹈室重新翻新，添置練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便.通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍.二∶科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化.〔一〕實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo).圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部門.根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的年級(jí)、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處.〔二〕健全制度，加強(qiáng)民主管理制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核.每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展.為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用.三∶建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個(gè)方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：

〔一〕加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想.做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受.在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象.〔二〕積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高.1:開展園本培訓(xùn).通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足.2:通過

走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng).3:訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維.〔三〕鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍隨著早期教育的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化將是今后發(fā)展的趨勢(shì).廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性.〔四〕努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍在正、副園長(zhǎng)履行總體管理職能的同時(shí)，我們重視中層干部的培養(yǎng),通過多種途徑學(xué)習(xí),使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長(zhǎng)的得力助手.四∶努力構(gòu)建

三位一體

區(qū)

三位一體

絡(luò).〔一〕每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的專訪

工作，加強(qiáng)

家園

互動(dòng)與溝通.我園將建立了

家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦家長(zhǎng)開放日和

親子環(huán)保小制作大賽

；開展

親親大自然春游、秋游

和

愛護(hù)資源廢物回收大行動(dòng)

等.此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《家長(zhǎng)宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報(bào)》等向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒園信息.〔二〕在家長(zhǎng)開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來，充分利用家長(zhǎng)資源，參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng).爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計(jì)的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事

一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長(zhǎng)和同行姐妹們的好評(píng).也通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí).〔三〕充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng)社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動(dòng).1:帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識(shí)小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動(dòng)的另一番樂趣.2:開展

珍惜生命，防火逃生

演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神.3:利用敬老院這個(gè)基地，到敬老院開展

親親長(zhǎng)輩

敬老活動(dòng)，讓老人度過一個(gè)個(gè)愉快的日子，讓孩子感受我國(guó)社會(huì)制度的老有所依、老有所養(yǎng).4:教師和幼兒積極參加上級(jí)舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動(dòng)等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評(píng)價(jià).五∶更新觀念，以研促教，形成特色多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色.〔一〕藝術(shù)特色教育見成效園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育.1:抓師資的培訓(xùn).通過參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用

走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，提高全體教職員工的教育水平.2:抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量.3:把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中.4:著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦.5:定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果.〔二〕環(huán)境教育見成果

1:成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組.2:結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計(jì)劃、措施.3:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境教育場(chǎng)所.4:把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中.5:結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動(dòng).6:利用宣傳欄、家園之橋、家長(zhǎng)同樂日等向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育知識(shí).7:抓好日常行為規(guī)范教育.〔三〕努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展.1:以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng).2:在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神.3:創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維.六∶衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)

〔一〕領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn).園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān).〔二〕生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間.各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，〔其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間〕.〔三〕飲食管理能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則.對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān).教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí).并做好每月的幼兒膳食公布.〔四〕健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù).幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).〔五〕衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度.堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比.〔六〕幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理.我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案.第三部分

存在的主要問題及今后的努力方向__中心幼兒園成立來雖然取得了一定的成績(jī).但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力.1:需繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件.2:要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平.3:要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大

走出去，請(qǐng)進(jìn)來的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益.綜上所述，我園的辦園條件和管理與效益都達(dá)到__市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn).現(xiàn)特向__市人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)__市一級(jí)幼兒園，懇請(qǐng)?jiān)u估專家給予評(píng)審.

第五篇：市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

水工小區(qū)幼兒園自評(píng)報(bào)告

第一部分 幼兒園概況

大和鎮(zhèn)中心幼兒園座落在大和鎮(zhèn)人民公園旁。一九九六年由鎮(zhèn)政府投入三百多萬元重建以來，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。在2004年8月，我園順利通過區(qū)一級(jí)的評(píng)估，成為一所由鎮(zhèn)政府主辦的全日制集體性質(zhì)的區(qū)一級(jí)幼兒園。

大和鎮(zhèn)中心幼兒園占地面積5000㎡，生均30㎡；建筑面積6000㎡，生均35㎡；戶外活動(dòng)面積2000㎡，生均10㎡；綠化率達(dá)50％。現(xiàn)在，我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊。有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學(xué)活動(dòng)室、閱覽室；有幼兒玩沙池、玩水池、30米直跑道、種養(yǎng)角；有園長(zhǎng)辦公室、保健室、資料兼會(huì)議室、值班兼晨檢室；各班有活動(dòng)室、睡室、貯藏室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù)。

我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，150名幼兒，28名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了“兩教一保”。教師12人，專業(yè)合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷達(dá)50%；保育員6人，都具有初中以上學(xué)歷。另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人3名。教職工配備達(dá)到市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)和社會(huì)，在家長(zhǎng)、社會(huì)和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。

第二部分 幼兒園辦園的主要成績(jī)和做法

多年來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子” 為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。

2003年—2004年，我園連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)好園所、2003年—2005年我園連續(xù)三年被評(píng)為大和鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園；2003年被評(píng)為區(qū)一級(jí)幼兒園；2005年被評(píng)為汕頭市巾幗文明崗。教師獲區(qū)級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)5人次。2006年參加區(qū)教師匯演獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我園辦園的主要做法總結(jié)如下:

一、不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境

多年來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以汕頭市一級(jí)幼兒園為奮斗目標(biāo)。大和鎮(zhèn)政府對(duì)我園創(chuàng)建汕頭市一級(jí)幼兒園高度重視、鼎力支持，在經(jīng)濟(jì)較為困難的情況下，先后投入近四十萬元，進(jìn)一步完善辦園條件。

每班設(shè)立一個(gè)貯藏室，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動(dòng)、觀察的場(chǎng)地，同時(shí)為環(huán)境教育提供了活教材。重新規(guī)劃了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。鋪設(shè)了30米塑膠直跑道，讓孩子們有一個(gè)安全、舒適的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。按衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添臵了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量。舞蹈室重新翻新，添臵練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便。移遷行政會(huì)議辦公室，使全體教師開會(huì)的擁擠感得到進(jìn)一步的改善，提高園務(wù)辦公的工作效益。

通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。

二、科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)

多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在 幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

（一）實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系

我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的年級(jí)、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。

（二）健全制度，加強(qiáng)民主管理

制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

有道是：“名師出高徒”，幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，離開了教師素質(zhì)就談不上幼兒教育的質(zhì)量提高。幼兒園要在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我園全體教職工積極地、創(chuàng)造性地、全身心地投入到工作中，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益作出了很大的貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì) 幼兒園的精神環(huán)境是無形的，對(duì)幼兒身心健康發(fā)展起著巨大作用。而教師的工作熱情、工作態(tài)度、精神風(fēng)貌、言談舉止、衣著打扮無不潛移默化地影響著幼兒的成長(zhǎng)。為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地開展學(xué)習(xí)，例如：教師們通過學(xué)習(xí)《師德修養(yǎng)》、《把愛心獻(xiàn)給幼兒》、《幼兒教師應(yīng)有的兩愛三心》等，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象。

（二）積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。圍繞教研目標(biāo)，通過多種形式、多個(gè)渠道，調(diào)動(dòng)教師參與教研教改的積極性和主動(dòng)性，提高廣大教師的教學(xué)水平。

1、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。幾年來，我園多次邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的名師進(jìn)行音樂、舞蹈、美術(shù)、寫作、語言、環(huán)境教育等專題輔導(dǎo)。

2、積極參加區(qū)托幼辦、姐妹園的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，吸收姐妹園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（三）鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍

隨著早期教育的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化將是今后發(fā)展的趨勢(shì)。廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時(shí)間，風(fēng)里去，雨里來，經(jīng)過三年的努力，有多位教師已經(jīng)學(xué)前大專畢業(yè)了，使我 園的學(xué)前大專畢業(yè)率達(dá)41%。現(xiàn)還有幾位教師正在進(jìn)修大專。

（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍

目前，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作要求越來越高，加上我園是鎮(zhèn)級(jí)示范性幼兒園，工作多，任務(wù)重。單靠正、副園長(zhǎng)去履行全部管理職能實(shí)在是很難面面俱到，深入班級(jí)聽課，開展調(diào)查研究、教科研等更是無從談起。為此，培養(yǎng)一批中層干部是我園尋找出路的一個(gè)重要途徑。我們重視中層干部的培養(yǎng),把一批大膽實(shí)踐，勇于探索、工作主動(dòng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師提拔為幼兒園中層干部。她們努力學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，做到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔(dān)責(zé)任，以科學(xué)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人和事。并通過多種途徑學(xué)習(xí),使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長(zhǎng)的得力助手。

（五）通過關(guān)愛，情感留人

在幼兒園工作，時(shí)間長(zhǎng)、耗費(fèi)精力大。從事本職工作時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)本職工作的厭倦和造成職業(yè)病等問題。為此，園領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)本園實(shí)際，通過精打細(xì)算、開源節(jié)流，想方設(shè)法地提高教師的工資待遇，并為廣大教職工買了保險(xiǎn)，從而，解決了她們的后顧之憂；對(duì)生活有困難的教職工給予幫助；對(duì)有病住院的教職工或其家屬給予慰問。這樣，通過多種形式的關(guān)愛，讓教職工們感受到單位的溫暖，在工作上更加盡心盡力，她們都表示要為大和鎮(zhèn)中心幼兒園的幼教事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力。

四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強(qiáng)“家園”互動(dòng)與溝通。我園建立了“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。為了加強(qiáng)“家園” 的相互了解和溝通，達(dá)到家園共育的目的，定期開展豐富多彩的“家園”活動(dòng)。如：召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦家長(zhǎng)開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護(hù)資源廢物回收大行動(dòng)”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《家長(zhǎng)宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報(bào)》等向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒園信息。

（二）家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，這本身就是一個(gè)很大的教育資源。在家長(zhǎng)開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來，充分利用家長(zhǎng)資源，參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計(jì)的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事……一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長(zhǎng)和同行姐妹們的好評(píng)。也通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí)。

（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園周邊有農(nóng)村大自然環(huán)境濃郁的鄉(xiāng)土氣息、有敬老院、有文化公園等有利于開展教育教學(xué)的社區(qū)資源環(huán)境。為此，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

1、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識(shí)小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，并讓孩子在收割了的稻田里嬉戲：用稻草扎成足球在廣闊的田園里開展足球賽，用香芋葉、蕉葉做成解放軍的帽子，在竹籬間做飾演解放軍抓敵人，真正感受走出園門去游戲活動(dòng)的另一番樂趣。

2、開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動(dòng)，活動(dòng)中我們請(qǐng)來了民警叔叔與教師一起，設(shè)計(jì)了有適合孩子年齡特點(diǎn)的安全知識(shí)問答游戲、有教師與民警叔叔一起參與的安全逃生演練和撲滅火災(zāi)演練。通過活動(dòng)，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。

3、利用敬老院這個(gè)基地，到敬老院開展“親親長(zhǎng)輩”敬老活動(dòng)，教師和幼兒的出色表演贏得連串的掌聲，并與老人一起游戲，載歌載舞，讓老人度過一個(gè)個(gè)愉快的日子，讓孩子感受我國(guó)社會(huì)制度的老有所依、老有所養(yǎng)。孩子們還帶去了每位家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備好的禮物，每件禮物雖然不是很名貴，但是已代表了每一位家長(zhǎng)的心意，帶去了社會(huì)對(duì)老人的敬重，更帶去了我園對(duì)孩子尊老愛老的傳統(tǒng)美德教育。

4、教師和幼兒積極參加上級(jí)舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動(dòng)等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評(píng)價(jià)。

通過一系列的社區(qū)活動(dòng)，教育孩子們學(xué)會(huì)生存，互相幫助，尊老愛老，熱愛大自然，保持環(huán)境清潔，珍惜勞動(dòng)成果。讓孩子們養(yǎng)成活潑開朗、熱愛勞動(dòng)、助人為樂、文明有禮的良好習(xí)慣。

五、更新觀念，以研促教，形成特色

多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

（一）藝術(shù)特色教育見成效

在大力提倡素質(zhì)教育的今天，藝術(shù)教育日益受到人們的重視。在學(xué)前教育期，藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。為此，園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育。

1、抓師資的培訓(xùn)。通過 參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。

4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦，大力推動(dòng)幼兒的演藝水平，進(jìn)一步深入地加強(qiáng)對(duì)幼兒的藝術(shù)教育。

5、積極參加上級(jí)舉辦的各類藝術(shù)競(jìng)賽；還積極參加鎮(zhèn)主辦的敬老慰問活動(dòng)以及定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。通過對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的全面的藝術(shù)培養(yǎng)，我園的藝術(shù)教育取得了豐碩的成果：02年參加區(qū)奧林匹克幼兒團(tuán)體操比賽獲三等獎(jiǎng)； 2004年教師參加區(qū)幼兒教師健美操大賽獲三等獎(jiǎng)，2003年、2005年我園教師陳文燕分別獲得了全國(guó)藝術(shù)園丁獎(jiǎng)和藝術(shù)之星優(yōu)秀獎(jiǎng)……由于我園在很多藝術(shù)競(jìng)賽中屢獲殊榮，一直以來都贏得家長(zhǎng)們一致的好評(píng)。通過舉辦各類文藝活動(dòng)，吸引大量周邊地區(qū)的幼兒入讀我園，使我園的知名度進(jìn)一步提高。

（二）環(huán)境教育見成果

多年來，我園都把環(huán)境教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分。

1、成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組。

2、結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計(jì)劃、措施。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境教育場(chǎng)所。

4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中。

5、結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動(dòng)。

6、利用宣傳欄、家園之橋、家長(zhǎng)同樂日等向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育知識(shí)。

7、抓好日常行為規(guī)范教育；

8、在開展環(huán)境教育的過程中，我們特別注重家長(zhǎng)的參與：開展了各種各樣的環(huán)保小制作、廢舊物回收等親子環(huán)保活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活，把環(huán)境教育的成效推向家長(zhǎng)、社區(qū)，以孩子影響家庭，家庭、幼兒園 影響社區(qū)，為創(chuàng)建“綠色社區(qū)”出力。03年11月，我園順利地通過了區(qū)一級(jí)幼兒園的評(píng)估。

（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育

隨著我國(guó)改革開放的深入，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來的時(shí)代更需要富有創(chuàng)造性的人才。我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

（四）開展促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的早煉活動(dòng)

早煉是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的組成部分。為此，健康領(lǐng)域組對(duì)早煉活動(dòng)的形式、內(nèi)容和活動(dòng)材料的提供等進(jìn)行了專題討論和研究，嘗試讓幼兒回園后自由選擇全園開放性的體能活動(dòng)，讓不同年齡的幼兒一起自由地參與活動(dòng)。在早煉中鼓勵(lì)幼兒大膽使用器械，充分體現(xiàn)早煉活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性，既發(fā)展幼兒的體能，又培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性交往能力。

六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn)。園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間。各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外 活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，（其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間）。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。每學(xué)期進(jìn)行兩次膳食評(píng)價(jià)，能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)食譜作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。并做好每月的幼兒膳食公布。

（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（五）衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

（六）幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，能認(rèn)真落實(shí)安全制度，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。

由于我園把安全、衛(wèi)生、保健工作放在第一位，多年來沒有發(fā)生過安全事故。

第三部分 存在的主要問題及今后的努力方向

近年來，大和鎮(zhèn)中心幼兒園雖然取得了一定的成績(jī)。但為了我園的可 持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。

2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。

把我園辦成現(xiàn)代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們?nèi)珗@教職工的心愿.只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標(biāo)，我們一定會(huì)工作著并努力著！

汕頭市順德區(qū)大和鎮(zhèn)中心幼兒園