第一篇：常態(tài)化營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)

常態(tài)化營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)

自行里實(shí)施公司業(yè)務(wù)常態(tài)化管理辦理以來，我網(wǎng)點(diǎn)謹(jǐn)遵該辦法實(shí)施營(yíng)銷拓展工作。

營(yíng)銷不能停留在傳統(tǒng)的習(xí)慣思維和做法上，要將新的營(yíng)銷理念和服務(wù)方式有機(jī)地結(jié)合起來，最大限度地滿足客戶日益提高的服務(wù)需求。首先我網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)寬了客戶拓展的渠道，不再局限于原網(wǎng)點(diǎn)的存量客戶介紹客戶，也沖破網(wǎng)點(diǎn)位于市中心的地域限制，轉(zhuǎn)而把目標(biāo)投向于地理位置較遠(yuǎn)的新客戶，通過與相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，對(duì)一些新成立的客戶力爭(zhēng)營(yíng)銷到我行開立賬戶，用我行新業(yè)務(wù)“工商驗(yàn)資通”作為營(yíng)銷點(diǎn)，先確立賬戶開立，再選擇適合的產(chǎn)品為這類新客戶配置，減少客戶來回銀行時(shí)間，從而避免客戶銷戶及抱怨等問題。

由于拓展的新客戶地理位置較遠(yuǎn)，且相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)對(duì)比我行與工行及中行的賬戶辦理速度，故最關(guān)鍵就是“勤談、勤跑”，開戶前跑客戶營(yíng)銷，只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)；開戶中跑各相關(guān)會(huì)計(jì)工作環(huán)節(jié)（掃描、審批、人行等），提高客戶的整體滿意度；開戶后跑產(chǎn)品營(yíng)銷、激活客戶使用等，加深客戶對(duì)我行售后服務(wù)的贊許，并繼而為我網(wǎng)點(diǎn)介紹更多客戶。

在跑新客戶的同時(shí)，也沒有輕視存量客戶的維護(hù)，我網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行客戶交叉分層管理，即存量重點(diǎn)客戶由專屬客戶經(jīng)理定期定時(shí)上門維護(hù)營(yíng)銷，其余客戶既由客戶經(jīng)理上門維護(hù)，也由會(huì)計(jì)柜臺(tái)電話維護(hù)解決相關(guān)結(jié)算與賬戶管理等問題。

第二篇：常態(tài)化營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)

常態(tài)化營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)(精選多篇)

常態(tài)化營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)

自行里實(shí)施公司業(yè)務(wù)常態(tài)化管理辦理以來，我網(wǎng)點(diǎn)謹(jǐn)遵該辦法實(shí)施營(yíng)銷拓展工作。

營(yíng)銷不能停留在傳統(tǒng)的習(xí)慣思維和做法上，要將新的營(yíng)銷理念和服務(wù)方式有機(jī)地結(jié)合起來，最大限度地滿足客戶日益提高的服務(wù)需求。首先我網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)寬了客戶拓展的渠道，不再局限于原網(wǎng)點(diǎn)的存量客戶介紹客戶，也沖破網(wǎng)點(diǎn)位于市中心的地域限制，轉(zhuǎn)而把目標(biāo)投向于地理位置較遠(yuǎn)的新客戶，通過與相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，對(duì)一些新成立的客戶力爭(zhēng)營(yíng)銷到我行開立賬戶，用我行新業(yè)務(wù)”工商驗(yàn)資通”作為營(yíng)銷點(diǎn)，先確立賬

戶開立，再選擇適合的產(chǎn)品為這類新客戶配置，減少客戶來回銀行時(shí)間，從而避免客戶銷戶及抱怨等問題。

由于拓展的新客戶地理位置較遠(yuǎn)，且相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)對(duì)比我行與工行及中行的賬戶辦理速度，故最關(guān)鍵就是”勤談、勤跑”，開戶前跑客戶營(yíng)銷，只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)；開戶中跑各相關(guān)會(huì)計(jì)工作環(huán)節(jié)，提高客戶的整體滿意度；開戶后跑產(chǎn)品營(yíng)銷、激活客戶使用等，加深客戶對(duì)我行售后服務(wù)的贊許，并繼而為我網(wǎng)點(diǎn)介紹更多客戶。

在跑新客戶的同時(shí)，也沒有輕視存量客戶的維護(hù)，我網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行客戶交叉分層管理，即存量重點(diǎn)客戶由專屬客戶經(jīng)理定期定時(shí)上門維護(hù)營(yíng)銷，其余客戶既由客戶經(jīng)理上門維護(hù)，也由會(huì)計(jì)柜臺(tái)電話維護(hù)解決相關(guān)結(jié)算與賬戶管理等問題。

常態(tài)化營(yíng)銷

隨著銀行業(yè)的發(fā)展，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，各家銀行都在不斷地推出自己的新產(chǎn)品。作為建行網(wǎng)點(diǎn)的一名柜員，如何在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下，在做好服務(wù)的同時(shí)做好營(yíng)銷工作呢？那就是積極營(yíng)銷。但如何才能做到成功的營(yíng)銷呢，下面就我在實(shí)際工作當(dāng)中總結(jié)的一些技巧。

一、扎實(shí)的產(chǎn)品知識(shí)

首先，我們應(yīng)該對(duì)所發(fā)行的產(chǎn)品要有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)，從產(chǎn)品功能、產(chǎn)品的特點(diǎn)、相對(duì)優(yōu)勢(shì)到如何使用等，都要做到心中有數(shù)，這樣才能在給客戶介紹的時(shí)候底氣十足。其次，要對(duì)市場(chǎng)要有一定的了解，銷售任何一款產(chǎn)品除了要掌握產(chǎn)品本身之外，我們還需要將其準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)其市場(chǎng)發(fā)展方向，才能提高它的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、樹立營(yíng)銷意識(shí)和協(xié)作精神

作為一名柜員，每一位客戶都是我

們的業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)象。首先要樹立良好的營(yíng)銷服務(wù)意識(shí)，讓營(yíng)銷成為我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠荩@樣業(yè)務(wù)才能發(fā)展得更好。清楚了這一點(diǎn)，我們就要珍惜機(jī)會(huì)，抓住每一位客戶，把最細(xì)致周到的服務(wù)、最新的產(chǎn)品介紹給他們，讓客戶了解和信賴我們的產(chǎn)品并且接受我們的產(chǎn)品。

三、積極的工作心態(tài)

一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了一個(gè)人人生的成敗。我們每天都會(huì)面對(duì)不同的客戶群體，往往在一些細(xì)節(jié)上的東西，會(huì)影響到我們與客戶的交流，影響到產(chǎn)品的銷售，造成客戶拒絕我們的產(chǎn)品。對(duì)于客戶的拒絕，我們應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去看待，千萬(wàn)不要心灰意冷，把客戶拒絕的原因加以分析，找出客戶拒絕的真正原因，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以便在今后的工作當(dāng)中再次遇到同樣的情況就會(huì)有更好的銷售方法。所以，我們一定要帶著積極的心態(tài)工作，這樣我們的工作才會(huì)更有激情。

四、注重營(yíng)銷技巧

我們面對(duì)的是廣大客戶群，在與客戶溝通的過程當(dāng)中，要充分了解他們想要得到什么？怎樣得到？以及得到之后所能給他們帶來的收益等，注意營(yíng)銷的技巧，把合適的產(chǎn)品推薦給合適的客戶。不能為了銷售而銷售硬把產(chǎn)品強(qiáng)塞給客戶，這樣不僅會(huì)使客戶反感，也會(huì)降低客戶對(duì)我行的忠誠(chéng)度。所以，在客戶進(jìn)門的時(shí)候，我們不能直來直去的營(yíng)銷，我們應(yīng)該察言觀色、投其所好，營(yíng)造一種輕松愜意的氛圍，了解客戶的真實(shí)意圖，這樣就會(huì)拉近我們與客戶的距離，為營(yíng)銷做下一步鋪墊，進(jìn)而一步步水到渠成的完成銷售。

五、做好銷售服務(wù)

在銷售產(chǎn)品的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)客戶提示其所將要購(gòu)買的產(chǎn)品進(jìn)行完整系統(tǒng)的說明，并揭示風(fēng)險(xiǎn)等，以提高客戶對(duì)我行產(chǎn)品的使用度和信任度，為今后給客戶推薦其他相關(guān)產(chǎn)品打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

營(yíng)銷并不是一門很高深的學(xué)問，我

們只要用心去做，努力去做，認(rèn)真去做，我相信我們一定能夠做到更好，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展才會(huì)更快，我們職業(yè)生涯才會(huì)更好的美好。

常規(guī)工作要“常態(tài)化”

就一個(gè)學(xué)校來說，常規(guī)工作實(shí)在是太多，校園環(huán)境的優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量的提高、教科研工作的升級(jí)、教師的素質(zhì)的提高等都屬于學(xué)校常規(guī)工作，在眾多的常規(guī)工作中，要想使這些工作在無論在任何時(shí)間、任何單位、任何人來檢查都不會(huì)出現(xiàn)問題，對(duì)學(xué)校來說太難了，很多時(shí)候是顧了頭，顧不了腳，或者是一段時(shí)間既顧了頭，又顧了腳，再過一段時(shí)間，又出了問題，為此很使校長(zhǎng)們苦惱，也使領(lǐng)導(dǎo)們疑惑，倘若我們要是能真正使這些常規(guī)工作常態(tài)化，這個(gè)問題也許能予以改良，現(xiàn)僅就校園環(huán)境的優(yōu)化談?wù)勛约旱淖疽姡?/p>

校園環(huán)境的根本是衛(wèi)生。有位名校長(zhǎng)常掛在嘴上的一句話是：我在學(xué)校里什么都不管，只管學(xué)校的衛(wèi)生。剛開始，我不怎么理解他這句話，隨著時(shí)間的推移，自己多次到各個(gè)不同的學(xué)校檢查，深深的感覺到這句話的道理，學(xué)校衛(wèi)生是學(xué)校形象的代言人，也就是校長(zhǎng)的臉面兒，人的臉面兒當(dāng)然是最重要的。也有很多的領(lǐng)導(dǎo)說了，作為一個(gè)校長(zhǎng)，衛(wèi)生就搞不好，其他的工作不要談，領(lǐng)導(dǎo)說衛(wèi)生好搞，主要是說學(xué)校的廉價(jià)勞動(dòng)力多；校長(zhǎng)認(rèn)為衛(wèi)生難做，恰好是因人多衛(wèi)生的保持難。如何使自己的校園一直保持著清潔、整齊、一塵不染呢？

一是衛(wèi)生清掃常態(tài)化。關(guān)于這個(gè)很多學(xué)校都做得很好，規(guī)定了學(xué)校衛(wèi)生“一天三掃數(shù)保潔”。也就是學(xué)校衛(wèi)生每天三次打掃，隨時(shí)保潔，定人、定時(shí)、定位置清掃。

二是衛(wèi)生檢查常態(tài)化。學(xué)校對(duì)各個(gè)班級(jí)的德育工作每周、每月有量化，一周一考評(píng)，一月一總評(píng)，加大衛(wèi)生的考評(píng)力度，評(píng)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，班級(jí)德育量化分?jǐn)?shù)與班主任的績(jī)效掛鉤。

三是建立衛(wèi)生保潔常態(tài)化。學(xué)校逐

步養(yǎng)成“人人參與衛(wèi)生保潔”的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成要從校長(zhǎng)做起，校長(zhǎng)要養(yǎng)成在校園內(nèi)養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；校長(zhǎng)要養(yǎng)成在校園的每個(gè)角落轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的習(xí)慣；大力宣傳在衛(wèi)生保潔工作中做得好的教職工、學(xué)生、班級(jí)，用榜樣帶動(dòng)人人參與衛(wèi)生保潔之中。

校園環(huán)境優(yōu)化的主旨是校園外部環(huán)境的優(yōu)化，這包括對(duì)外向上爭(zhēng)取優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境、優(yōu)先的項(xiàng)目工程、幽靜的周邊環(huán)境，令人心曠神怡，這需要我們的校長(zhǎng)在這方面常操心、操真心、真操心。

首先，要牢牢把握辦學(xué)的脈搏，切實(shí)可行的擬定學(xué)校長(zhǎng)期、中期、短期發(fā)展規(guī)劃，用規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，定期檢查規(guī)劃的執(zhí)行情況。

其次，建立定期學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)學(xué)、班子成員學(xué)、教職工學(xué)，及時(shí)收集整理各種教育動(dòng)態(tài)，用最新的動(dòng)態(tài)依法治校。

再次，樹立“社會(huì)化辦學(xué)”的理念，學(xué)校教育走向社會(huì)，用大智慧、大手筆、充分調(diào)動(dòng)所有的社會(huì)力量，辦大氣的學(xué)校。

有一種力量叫堅(jiān)持，常規(guī)工作要常態(tài)其蘊(yùn)育著堅(jiān)持，有目的、有計(jì)劃的持之以恒的抓好常規(guī)工作就是真正的常規(guī)工作常態(tài)化了。

文明生產(chǎn)工作要常態(tài)化

集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研讓文明生產(chǎn)這個(gè)老生常談的話題，再次成為焦點(diǎn)。不可否認(rèn)，我廠文明生產(chǎn)狀況確實(shí)不盡人意，與全國(guó)先進(jìn)水平相比差距較大。有設(shè)備原因，有管理原因，但歸根到底還是管理上的原因。文明生產(chǎn)缺乏常態(tài)機(jī)制，應(yīng)付檢查搞突擊，收效甚微，治標(biāo)不治本。

我們高興地看到，檢修支部發(fā)起了動(dòng)員令，提出“苦干一百天，安全文明生產(chǎn)上水平”的目標(biāo)，準(zhǔn)備用100天時(shí)間，分四個(gè)階段有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行整治，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全廠文明生產(chǎn)大改觀。

當(dāng)然，文明生產(chǎn)水平的整體提高，不僅需要檢修部的“苦干”，更需要全廠

職工的共同努力，各部門都應(yīng)該有計(jì)劃，有目標(biāo)，有行動(dòng)。而且，最重要地是要讓文明生產(chǎn)工作要常態(tài)化。

首先要堅(jiān)持以宣傳提高意識(shí)，以標(biāo)準(zhǔn)量化工作，以行動(dòng)保證效果。要讓每一位職工明確在文明生產(chǎn)上水平工作中“該做什么”、“怎樣做”、“按什么標(biāo)準(zhǔn)去做”。

其次要與生產(chǎn)設(shè)備治理相結(jié)合，徹底解決“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。要分別對(duì)機(jī)、爐、電、熱、化、燃、脫硫、除灰等專業(yè)進(jìn)行設(shè)備跑、冒、滴、漏專項(xiàng)排查，制定了詳細(xì)的整改措施，并細(xì)化到責(zé)任人、監(jiān)督驗(yàn)收人。

第三要與與規(guī)范人員行為相結(jié)合，杜絕人員違章。要以安規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，“管”、“疏”相結(jié)合，及時(shí)糾正違章行為，督促養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣，提高安全意識(shí)。

只有把文明生產(chǎn)工作常態(tài)化，才能不斷夯實(shí)安全文明基礎(chǔ)，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，達(dá)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)文明、規(guī)范、整潔、有序，進(jìn)而打造安全文明和諧的企業(yè)。

家訪工作制度化、常態(tài)化

為實(shí)現(xiàn)家訪工作長(zhǎng)效持久，集中家訪結(jié)束后，學(xué)校組織了家訪總結(jié)交流活動(dòng)。對(duì)家訪情況進(jìn)行了總結(jié)，收集家訪問卷、家訪情況登記表并整理成冊(cè)，進(jìn)行書面交流。同時(shí)，也把這次家訪的經(jīng)驗(yàn)融入了教師的教育教學(xué)中，切實(shí)做到“五者必訪”，即：學(xué)習(xí)困難者必訪、家境特殊者必訪、思想浮動(dòng)者必訪、身體有病者必訪、家庭有重大變故者必訪。在教育教學(xué)中準(zhǔn)確把握孩子心理，爭(zhēng)得家長(zhǎng)最大程度的配合，同時(shí)學(xué)校將家訪制度納入常規(guī)管理中，要求教師每學(xué)期定期或不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，形成書面材料，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

趙莊中心小學(xué)

2014.04

第三篇：常態(tài)化營(yíng)銷

常態(tài)化營(yíng)銷

隨著銀行業(yè)的發(fā)展，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，各家銀行都在不斷地推出自己的新產(chǎn)品。作為建行網(wǎng)點(diǎn)的一名柜員，如何在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下，在做好服務(wù)的同時(shí)做好營(yíng)銷工作呢？那就是積極營(yíng)銷。但如何才能做到成功的營(yíng)銷呢，下面就我在實(shí)際工作當(dāng)中總結(jié)的一些技巧。

一、扎實(shí)的產(chǎn)品知識(shí)

首先，我們應(yīng)該對(duì)所發(fā)行的產(chǎn)品要有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)，從產(chǎn)品功能、產(chǎn)品的特點(diǎn)、相對(duì)優(yōu)勢(shì)到如何使用等，都要做到心中有數(shù)，這樣才能在給客戶介紹的時(shí)候底氣十足。其次，要對(duì)市場(chǎng)要有一定的了解，銷售任何一款產(chǎn)品除了要掌握產(chǎn)品本身之外，我們還需要將其準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)其市場(chǎng)發(fā)展方向，才能提高它的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、樹立營(yíng)銷意識(shí)和協(xié)作精神

作為一名柜員，每一位客戶都是我們的業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)象。首先要樹立良好的營(yíng)銷服務(wù)意識(shí)，讓營(yíng)銷成為我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠荩@樣業(yè)務(wù)才能發(fā)展得更好。清楚了這一點(diǎn)，我們就要珍惜機(jī)會(huì)，抓住每一位客戶，把最細(xì)致周到的服務(wù)、最新的產(chǎn)品介紹給他們，讓客戶了解和信賴我們的產(chǎn)品并且接受我們的產(chǎn)品。

三、積極的工作心態(tài)

一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了一個(gè)人人生的成敗。我們每天都會(huì)面對(duì)不同的客戶群體，往往在一些細(xì)節(jié)上的東西，會(huì)影響到我們與客戶的交流，影響到產(chǎn)品的銷售，造成客戶拒絕我們的產(chǎn)品。對(duì)于客戶的拒絕，我們應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去看待，千萬(wàn)不要心灰意冷，把客戶拒絕的原因加以分析，找出客戶拒絕的真正原因，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以便在今后的工作當(dāng)中再次遇到同樣的情況就會(huì)有更好的銷售方法。所以，我們一定要帶著積極的心態(tài)工作，這樣我們的工作才會(huì)更有激情。

四、注重營(yíng)銷技巧

我們面對(duì)的是廣大客戶群，在與客戶溝通的過程當(dāng)中，要充分了解他們想要得到什么？怎樣得到？以及得到之后所能給他們帶來的收益等，注意營(yíng)銷的技巧，把合適的產(chǎn)品推薦給合適的客戶。不能為了銷售而銷售硬把產(chǎn)品強(qiáng)塞給客戶，這樣不僅會(huì)使客戶反感，也會(huì)降低客戶對(duì)我行的忠誠(chéng)度。所以，在客戶進(jìn)門的時(shí)候，我們不能直來直去的營(yíng)銷，我們應(yīng)該察言觀色、投其所好，營(yíng)造一種輕松愜意的氛圍，了解客戶的真實(shí)意圖，這樣就會(huì)拉近我們與客戶的距離，為營(yíng)銷做下一步鋪墊，進(jìn)而一步步水到渠成的完成銷售。

五、做好銷售服務(wù)

在銷售產(chǎn)品的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)客戶提示其所將要購(gòu)買的產(chǎn)品進(jìn)行完整系統(tǒng)的說明，并揭示風(fēng)險(xiǎn)等，以提高客戶對(duì)我行產(chǎn)品的使用度和信任度，為今后給客戶推薦其他相關(guān)產(chǎn)品打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

營(yíng)銷并不是一門很高深的學(xué)問，我們只要用心去做，努力去做，認(rèn)真去做，我相信我們一定能夠做到更好，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展才會(huì)更快，我們職業(yè)生涯才會(huì)更好的美好。

第四篇：常態(tài)化實(shí)施方案

鞏留縣國(guó)土資源局“民族團(tuán)結(jié)一家親” 和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化

建設(shè)的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議和自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，根據(jù)自治區(qū)黨委提出“實(shí)現(xiàn)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化”的要求，推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化建設(shè)通知制定如下方案。

一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)

“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)開展以來，全局上下緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，將其作為不斷鞏固民族團(tuán)結(jié)的重要抓手和載體，迅速行動(dòng)、精心組織，積極響應(yīng)、廣泛參與，活動(dòng)扎實(shí)有序開展，取得了初步成效。截至今年3月底，全局共有38名機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工與阿克吐別克鎮(zhèn)曙光村78戶各族基層群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親，結(jié)對(duì)認(rèn)親完成率99.%。“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)的思想意識(shí)，打通了民族團(tuán)結(jié)工作的最后一公里，強(qiáng)健了民族團(tuán)結(jié)的社會(huì)細(xì)胞，做實(shí)了民族團(tuán)結(jié)這一最大的群眾工作，.有力促進(jìn)了各族干部群眾交往交流交融，受到了各族干部群眾的衷心擁護(hù)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，要堅(jiān)持綿綿用力、久久為功。自治區(qū)黨委書記陳全國(guó)在自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上要求，“要堅(jiān)定不移地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化”。各地各部門各單位要深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神、特別是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、視察新疆時(shí)的重要講話、參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)、自治區(qū)黨委九屆二次全體(會(huì)議)、自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于不斷鞏固民族團(tuán)結(jié)的重要指示，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)，推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)的制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使開展活動(dòng)的目標(biāo)更加聚焦、措施更加有力、成效更加明顯。

二、進(jìn)一步明確開展活動(dòng)的職責(zé)任務(wù)

開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，要樹牢“一個(gè)目標(biāo)”，樹牢社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)；緊扣“一條主線”，緊扣促進(jìn)各民族交往交流交融這條主線；突出“一個(gè)重點(diǎn)”，把開展活動(dòng)的著力重點(diǎn)放到增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”上，放到增進(jìn)感情、凝聚人心上；做到“五個(gè)結(jié)合”，把結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪與維穩(wěn)工作、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建結(jié)合起來，把思想工作與幫扶解困結(jié)合起來，把教育與關(guān)愛結(jié)合起來，把見物、見人與見思想結(jié)合起來，把交往交流與融情聚力結(jié)合起來；用好“六個(gè)載體”，結(jié)對(duì)子、勤走訪、相互學(xué)、多活動(dòng)、真幫扶、重激勵(lì)；完成“五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”，宣傳黨和國(guó)家的政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，解決群眾實(shí)際困難，做好“去極端化”工作，推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。要杜絕敷衍應(yīng)付、搞形式、走過場(chǎng)等現(xiàn)象，不能把結(jié)對(duì)認(rèn)親簡(jiǎn)單地等同于物質(zhì)幫扶、等同于扶貧。通過開展活動(dòng)，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，使各族干部群眾堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

三、進(jìn)一步明確結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪的形式內(nèi)容

開展結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪，要堅(jiān)持相互往來、經(jīng)常走動(dòng)，確保至少每個(gè)月走訪一次結(jié)對(duì)認(rèn)親戶。我局要結(jié)合實(shí)際，以確保活動(dòng)效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)合理安排走訪活動(dòng)，采取集中走訪與分散走訪相結(jié)合的方式，可少量多批，可適當(dāng)延長(zhǎng)干部職工與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶見面交流時(shí)間，做到長(zhǎng)流水不斷線，力戒來也匆匆、去也匆匆、毫無效果。

在走訪活動(dòng)中，要做到“四有”，有連心卡，有合影照，有走訪活動(dòng)記錄和圖片，有結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)體會(huì)；“三定”，定來往計(jì)劃，定思想溝通計(jì)劃，定幫扶計(jì)劃；“兩幫兩賀一慰問”，遇難事必幫、遇大病必幫、遇喜事必賀、遇節(jié)慶必賀、遇喪事必慰問，“四見面”，有條件的干部職工在結(jié)親家庭小孩起名、割禮、婚禮、直系親屬葬禮上見面；“七掌握”，掌握結(jié)親家庭成員基本情況、思想狀況、宗教信仰、家庭生產(chǎn)和收入、家庭困難狀況和需求情況、家庭成員社會(huì)活動(dòng)狀況、直系親屬基本情況；“八個(gè)講清楚”，講清楚以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新疆各族干部群眾的親切關(guān)懷，講清楚黨的各項(xiàng)惠民政策，講清楚黨的民族宗教政策和有關(guān)法律法規(guī)，講清楚援疆省市對(duì)新疆各族人民的無私援助，講清楚駐疆部隊(duì)、武警官兵對(duì)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出的無私奉獻(xiàn)，講清楚“三股勢(shì)力”的嚴(yán)重危害，講清楚新疆各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義，講清楚新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就。

四、進(jìn)一步明確結(jié)對(duì)認(rèn)親的人員范圍

結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)要做到“三個(gè)全覆蓋”，局干部職工與基層群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋，與貧困戶結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋，與危安重點(diǎn)人員家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋。與危安重點(diǎn)人員家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，原則上由當(dāng)?shù)馗刹柯毠みM(jìn)行，采取多幫一、一幫一等形式，以利于開展教育、管理、幫扶、轉(zhuǎn)化等工作。

要在安排好本單位結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪工作的同時(shí)，把本單位的結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪納入本單位統(tǒng)一管理，周密安排，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查。對(duì)長(zhǎng)期駐外人員可安排在駐地與基層群眾或新疆籍務(wù)工人員結(jié)對(duì)認(rèn)親。對(duì)確因工作、健康等特殊原因不能按要求走訪的干部職工，從嚴(yán)掌握，可適當(dāng)減少走訪次數(shù)。對(duì)確實(shí)無法做到結(jié)對(duì)認(rèn)親的人員，向“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室說明情況和理由，進(jìn)行備案。

五、進(jìn)一步開展好民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)

要堅(jiān)持每月組織開展一次形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。可聯(lián)合開展聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)、茶話會(huì)、文體比賽等干部群眾喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。鼓勵(lì)干部職工在單位內(nèi)部結(jié)對(duì)子、交朋友。要注重活動(dòng)效果，將活動(dòng)內(nèi)容與本職工作有機(jī)結(jié)合，同抓同促進(jìn)，促進(jìn)各族干部職工在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深友誼、增進(jìn)感情，形成團(tuán)結(jié)一致干事業(yè)的濃厚氛圍。

六、進(jìn)一步探索創(chuàng)新開展活動(dòng)的思路方法 要從活動(dòng)實(shí)效上下功夫，在前期開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，探索創(chuàng)新，不斷提升活動(dòng)的效果。要把握政策、精準(zhǔn)工作，處理好開展活動(dòng)與本職工作的關(guān)系、近期工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、局部工作與全局工作的關(guān)系，規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有創(chuàng)新，做到齊步走、不掉隊(duì)。要積極探索、努力豐富深入開展活動(dòng)的載體、形式和內(nèi)容，找準(zhǔn)干部職工與基層群眾的利益結(jié)合點(diǎn)、情感交匯點(diǎn)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。要突出大眾化、實(shí)體化、人文化，用富有影響力的主題、感染力的內(nèi)容、吸引力的形式，加深干部職工與基層各族群眾的相互信任，增強(qiáng)交往交流交融的效果。要不斷擴(kuò)大干部職工接觸基層群眾的廣度、深度，深入開展互動(dòng)體驗(yàn)交流，推動(dòng)干部職工與各族群眾廣交朋友、深交朋友，擴(kuò)大和深化朋友圈，交成能在關(guān)鍵時(shí)刻起作用的鐵桿朋友，爭(zhēng)取人心、凝聚民心。

七、進(jìn)一步建立健全開展活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制

一是建立健全結(jié)對(duì)認(rèn)親干部教育機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)認(rèn)親干部職工黨的群眾路線教育、黨的民族宗教政策教育、黨的惠民政策教育、民族風(fēng)俗習(xí)慣教育、宗教基本知識(shí)教育，使他們能向群眾講得出、講得透、講得好。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)干部職工樹牢為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，多點(diǎn)泥土味、少點(diǎn)官僚氣，帶著感情、帶著責(zé)任，將心比心、以心換心，與各族群眾融為一體、打成一片，知民情、解民憂、暖民心，讓群眾更加深切地感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，更加堅(jiān)定地感黨恩、聽黨話、跟黨走。二是建立健全漢語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)制。單位要通過強(qiáng)化培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)、“結(jié)對(duì)幫學(xué)”等辦法，采取過關(guān)測(cè)試、激勵(lì)促學(xué)等措施，推進(jìn)干部職工雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，提升他們雙語(yǔ)水平和應(yīng)用能力，最終達(dá)到基本交流無障礙，群眾反映的事情能聽明白，宣傳教育的內(nèi)容群眾能聽得懂。

三是建立健全群眾思想工作機(jī)制。要教育干部職工樹立群眾工作的思維，掌握群眾工作的方法，大力宣傳黨的政策、國(guó)家法律法規(guī)和自治區(qū)黨委的決策部署，團(tuán)結(jié)群眾、教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾，使各族群眾手足相親、守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安團(tuán)結(jié)奮斗，共同建設(shè)美麗新疆、共圓祖國(guó)夢(mèng)想。

四是建立健全扶貧幫因機(jī)制。要教育干部職工設(shè)身處地為結(jié)對(duì)戶著想，把結(jié)對(duì)親戚的事當(dāng)做自己的事，了解他們的所思所想所盼，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問題，幫助解決上學(xué)難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結(jié)親、終身結(jié)緣，真正把黨員干部的先鋒作用體現(xiàn)出來。對(duì)干部職工個(gè)人無法解決的，所在單位要積極協(xié)調(diào)，幫助解決。

五是建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要主動(dòng)對(duì)接，加強(qiáng)與結(jié)對(duì)認(rèn)親所在地的溝通聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)結(jié)對(duì)認(rèn)親人員情況、走訪情況、活動(dòng)開展情況。要加強(qiáng)屬地管理，主動(dòng)了解掌握本單位結(jié)對(duì)認(rèn)親走訪情況，積極幫助解決問題，分門別類建立工作臺(tái)賬。要與結(jié)對(duì)認(rèn)親所在地基層組織加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做到情況互通、信息互享、工作互連、活動(dòng)互促。

六是建立健全宣傳機(jī)制。要充分利用主流媒體、互聯(lián)網(wǎng)新興媒體，統(tǒng)籌好網(wǎng)上網(wǎng)下兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，主動(dòng)發(fā)聲，搶占先機(jī)，采取多種形式，從不同角度、不同層面進(jìn)行深度宣傳，推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，始終弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)主旋律，不斷擴(kuò)大“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)政治效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范典型，用榜樣的力量影響人、感召人，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。

七是建立健全督查機(jī)制。要將“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)納入精神文明創(chuàng)建全過程，納入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全過程，納入績(jī)效考評(píng)，納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核、干部考核和述職述德述廉內(nèi)容，把“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)與中心工作同謀劃、同部署、同考核，完善各項(xiàng)制度，建立聯(lián)系檔案、工作臺(tái)賬，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要落實(shí)月報(bào)制度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺(tái)，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)開展情況。要加強(qiáng)自查自糾，“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。

八是建立健全組織保障機(jī)制。黨組織要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，定期不定期地聽取情況匯報(bào)，推動(dòng)活動(dòng)開展；建立常設(shè)機(jī)構(gòu)，配備工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用。各成員單位要各司其職、密切配合，共同為開展好活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力、作出貢獻(xiàn)。要落實(shí)組織推動(dòng)責(zé)任，結(jié)合“訪惠聚”駐村工作，細(xì)化舉措，細(xì)致安排，當(dāng)好干部職工結(jié)對(duì)認(rèn)親的后盾，為活動(dòng)深入長(zhǎng)效開展創(chuàng)造良好條件。

九是建立健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在本黨組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)考核工作，研究制定具體考核獎(jiǎng)懲辦法，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)集體和個(gè)人，對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用，樹立人人為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)的好導(dǎo)向。對(duì)工作不落實(shí)、出現(xiàn)問題的嚴(yán)肅追究責(zé)任，以鐵的紀(jì)律保證我局工作安排部署落到實(shí)處、見到實(shí)效。

鞏留縣國(guó)土資源局 2017月5月10日

第五篇：體育常態(tài)課如何常態(tài)化

體育常態(tài)課如何常態(tài)化

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中提出：“中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。”《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》也提出：“加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想。確保學(xué)生體育課程和課余活動(dòng)時(shí)間，提高體育教學(xué)質(zhì)量。”怎樣才能不折不扣地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。保質(zhì)保量地上好體育常態(tài)課呢?本人以為，提高體育常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。其中一個(gè)最重要的方面是讓每一個(gè)學(xué)生真正參與其中。一個(gè)都不能少。而要想讓學(xué)生真正參與其中。筆者認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)常態(tài)化

“常態(tài)課”顧名思義是常規(guī)狀態(tài)下、自然狀態(tài)下的平常課。“一個(gè)哨子兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由。”的課不是常態(tài)課；過分強(qiáng)調(diào)娛樂、休閑功能。以簡(jiǎn)單的游戲?yàn)橹鳌Ｓ螒蜷g沒有必然的邏輯關(guān)系，游戲里沒有什么技術(shù)成分的課不是常態(tài)課；輕視對(duì)學(xué)生的管理，忽視教學(xué)組織的嚴(yán)密性，導(dǎo)致學(xué)生懶散，課堂組織松散的課不是常態(tài)課；一味滿足學(xué)生需求，只選擇學(xué)生喜歡的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容沒有計(jì)劃性和系統(tǒng)性的課不是常態(tài)課。本人以為，體育常態(tài)課應(yīng)當(dāng)是以身體活動(dòng)為主要形式，有組織有紀(jì)律的“正常”的課，應(yīng)當(dāng)是有具體的教學(xué)目標(biāo)、適宜的教學(xué)內(nèi)容、得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法的“實(shí)實(shí)在在”的課。因此，體育教師依據(jù)《課 程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定好課程教學(xué)計(jì)劃，保證每一堂課都能按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)常增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提升課堂的“口味”。不僅能有效地消除學(xué)生對(duì)體育課是可有可無、是學(xué)習(xí)的“調(diào)味品”、是讓自己盡情自由活動(dòng)等認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，而且能讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂，成為體育常態(tài)課保質(zhì)保量的重要前提。

二、加強(qiáng)管理常態(tài)化

體育常態(tài)課中，常常因?yàn)閷W(xué)生的拖沓使課堂不能流暢：因?yàn)閷W(xué)生的惰性不能很好地互 動(dòng)；因?yàn)橐徊糠秩说挠坞x影響課堂氛圍。因此，要使體育常態(tài)課保質(zhì)保量，體育教師必須建立有效的課堂常規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓。常規(guī)管理僅憑簡(jiǎn)單的講道理是不夠的。一定的紀(jì) 律約束和一規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成能有效地約束學(xué)生的行為，能讓他們明白課堂內(nèi)哪些是應(yīng)該遵守的，哪些是不應(yīng)該做的。從而使學(xué)生能很快地融人課堂。筆者在平時(shí)的課堂教學(xué)中，有計(jì)劃、有目的地滲透“規(guī)則教育”，培養(yǎng)學(xué)生遵守各項(xiàng)制度或章程。使學(xué)生逐漸把對(duì)規(guī)則的遵守 內(nèi)化為自己的自覺行為。由于大多學(xué)生是獨(dú)生子女，在小組活動(dòng)中容易以自我為中心。從而導(dǎo)致活動(dòng)不能有序進(jìn)行。筆者常組織學(xué)生玩些無規(guī)則的游戲。讓學(xué)生體驗(yàn) “無規(guī)則”是怎樣 “不成方圓”的。然后再讓學(xué)生逐步自主制定游戲規(guī)則來完善游戲，再體驗(yàn)有規(guī)則的和諧與樂趣。這 樣，他們?cè)谡n堂上就能自覺地融入課堂活動(dòng)中。保證了課堂教學(xué)的連續(xù)性和有效性。大大提高了教學(xué)的質(zhì)量。

三、處理細(xì)節(jié)常態(tài)化

在體育常態(tài)課中，學(xué)生出現(xiàn)注意力分散，甚至做與學(xué)練內(nèi)容無關(guān)的事情等問題，并不是用紀(jì)律和規(guī)則就能夠完全約束得了的事情，這需要教師通過對(duì)課堂上的情況反饋，針對(duì)性地 在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行巧妙處理，及時(shí)將他們喚回到課堂上來。

1.友情互助經(jīng)常化

在老師講解示范或者在學(xué)生演示環(huán)。常常有學(xué)生不認(rèn)真聽講、私自講話、甚至躲在后面搞打或做自己的事情。針對(duì)這種情況，老師可以在講解演示完畢后，請(qǐng)學(xué)生復(fù)述并演示，如果因?yàn)椴粫?huì)或害羞不好意思，老師可以讓他(她)邀請(qǐng)一個(gè)要好的朋友來共同完成，這樣既給了他們一個(gè)臺(tái)階又巧妙地給予了警示，時(shí)間一長(zhǎng)，大家都能認(rèn)真觀察并聽講了。大大提高 了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于這種始終游離于課堂的問題。如果不能處理好，不僅會(huì)影響組織教學(xué)，而且會(huì)“帶壞”其它同學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量大大降低。老師在這個(gè)問題的處理上，可以采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，從他們的好朋友中找突破口。老師先在優(yōu)生中找出問題生的好朋友，然后主動(dòng)地參與到他們的活動(dòng)中。與這些學(xué)生建立良好的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，再讓他們將自己的朋友“吸”進(jìn)自己的練習(xí)小組，并與他們一起完成學(xué)練內(nèi)容。幾次課下來，這些 “游離”的學(xué)生也漸漸地被“吸”進(jìn)了課堂活動(dòng)中了。

2．感情交流經(jīng)常化

對(duì)于這些“游離”的學(xué)生，還可從他們自身找突破口。通過觀察，去發(fā)現(xiàn)他們喜歡的運(yùn)動(dòng) 或練習(xí)，然后再一步步“走近”他們，逐步化解他們游離的心態(tài)，使他們真正參與課堂活動(dòng)。例如有一個(gè)學(xué)生喜歡做俯臥撐。課堂上除了有俯臥撐環(huán)節(jié)，其它活動(dòng)很少參與，于是老師可以在課上有意經(jīng)常安排俯臥撐練習(xí)，并與大家交流出俯臥撐的多種做法，然后布置大家利用課后時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。老師在課后也積極準(zhǔn)備著。在一個(gè)“偶然”的時(shí)機(jī)，老師和他進(jìn)行了一場(chǎng)PK，并進(jìn)行了很好的交流，一下子拉近了師生間的關(guān)系，通過以后的幾次交談，這位同學(xué)不僅改變了原來的游離狀態(tài)，課上練習(xí)變得積極起來，而且還帶動(dòng)了其他同學(xué)。

四、合理評(píng)價(jià)常態(tài)化

1．明確目標(biāo)經(jīng)常化

對(duì)于學(xué)生而言，在每一節(jié)常態(tài)課堂上，知識(shí)技能學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要是可見的、可操作的，否 則。學(xué)生的練習(xí)將會(huì)無序。因此，老師在每一課的教學(xué)中，都會(huì)設(shè)置不同的練習(xí)目標(biāo)，以滿足不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)練，使他們都有成功的體驗(yàn)。能有效地根據(jù)目標(biāo)合理進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。除此之外，在每一個(gè)單元的教學(xué)開始，老師都可以告訴學(xué)生，通過本單元的學(xué)習(xí)將會(huì)達(dá)成怎樣的一個(gè)目標(biāo)，并在課堂上隨時(shí)提醒。這樣，學(xué)生在課堂上練習(xí)會(huì)更積極、主動(dòng)，目的性更強(qiáng)。

2．聽課評(píng)課經(jīng)常化

對(duì)于教師而言，上好每一堂常態(tài)課。除了有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度外，還要有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累。以教研組為單位，每周安排一項(xiàng)觀摩常態(tài)課的環(huán)節(jié)，聽課老師根據(jù)上課老師提供的教 案。結(jié)合課上師生在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，“挑刺性”地進(jìn)行評(píng)價(jià)。如教學(xué)目標(biāo)是否準(zhǔn)確、教學(xué)內(nèi)容 是否恰當(dāng)、教學(xué)過程是否合理，甚至對(duì)個(gè)別學(xué)生的特殊表現(xiàn)，教師的處理是否及時(shí)、恰當(dāng)?shù)?等進(jìn)行評(píng)價(jià)討論。這樣，經(jīng)過長(zhǎng)期的互相學(xué)習(xí)，互相督促。大大提高了每一個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平，大大提高了每一個(gè)教師的課堂駕馭能力。每個(gè)人在自己的每一節(jié)常態(tài)課中，能更有效地 將學(xué)生吸引到課堂中，提高了學(xué)生的參與程度，提高了體育常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。另外也可定期與學(xué)生交流上課的感受，讓學(xué)生談?wù)劷隗w育課的優(yōu)劣。一來便于了解學(xué)生的心理動(dòng)向，二來也利于教師考慮學(xué)生的需要進(jìn)行一些教學(xué)上的改變。

3．過程評(píng)價(jià)經(jīng)常化

根據(jù)2007年國(guó)家教育部印發(fā)《關(guān)于在部分地區(qū)開展初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革試點(diǎn)工作的通知》的精神。2009 年 10月下旬，杭州市教育局下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《杭州市中等學(xué)校招生考試改革(試行)》的通知”，就初中學(xué)生三學(xué)年體育考試項(xiàng)目、考試形式、分值分配等問題，作了原則性的規(guī)定。改變了中考體育加試初三一考定終身的評(píng)價(jià)方法，結(jié)合《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定了杭州市體能技能測(cè)試方案，將初

一、初二的體能技能測(cè)試按照一定的比值計(jì)入學(xué)生的中考體育成績(jī)中。這種關(guān)注學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)，不僅大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)練積 極性，而且對(duì)保質(zhì)保量上好體育常態(tài)課起到進(jìn)一步的推動(dòng)作用。

由此可見，要讓體育常態(tài)課保質(zhì)保量，就要讓每一個(gè)學(xué)生都能投入到體育課堂中來；而要讓每一個(gè)學(xué)生能投入到體育課堂中來，就要在課各個(gè)環(huán)節(jié)處理上達(dá)到“常態(tài)化”、“經(jīng)常化”。不放過任何一個(gè)看似可有可無的細(xì)節(jié)。