第一篇：關(guān)工委常態(tài)化鞏固

抓鞏固，促提高，把關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入的實(shí)踐與思考

關(guān)工委通過常態(tài)化工作建設(shè)合格單位評(píng)議后，面臨“抓鞏固、促提高，深化優(yōu)化常態(tài)化建設(shè)，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作水平”的重要課題。如何把關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入，我們認(rèn)為，“鞏固是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，提高是目的”，只有做到“認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位”方能抓鞏固、促提高。工作中要“找準(zhǔn)定位，量力而行，盡力而為”；要抱著一顆平常心投入到工作中，樹立從事關(guān)心下一代事業(yè)孜孜不倦、奉獻(xiàn)余熱的祟高精神,做到“開心、愛心、專心、盡心、精心、責(zé)任心”、更好地發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

一、進(jìn)一步提高關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)是前提

關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入要始終不渝地堅(jiān)持以中共教育黨組20號(hào)文件、中共江蘇省教育工委、教育廳黨組51號(hào)文件為指導(dǎo)方針，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，這是做好關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固工作的前提。

2015年3月葛高林主任率領(lǐng)張志民、李坤副秘書長一行三人調(diào)研組蒞臨蘇州大學(xué)，專題調(diào)研高校常態(tài)化建設(shè)合格單位鞏固提高工作，就進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作引向深入，全面提升關(guān)工委工作上一新臺(tái)階作工作部署。調(diào)研中，葛主任發(fā)表重要講話，全面詳盡地闡述了高校關(guān)工委常態(tài)化工作的鞏固提高與深入建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵，葛主任指出：高校常態(tài)化建設(shè)的鞏固提高工作要做到“兩個(gè)鞏固”：鞏固已經(jīng)取得的成果，鞏固關(guān)工委的地位；“五個(gè)提高”：提高對(duì)關(guān)心下一代工作重要性、關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)必要性、老同志參與關(guān)工委工作的作用和關(guān)工委工作與高等學(xué)校職能之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和宣傳；提高黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)力度；提高學(xué)校關(guān)工委對(duì)基層關(guān)工委的指導(dǎo)水平；提高關(guān)工委工作模式的優(yōu)化程度；提高對(duì)“20號(hào)文件”、“51號(hào)文件”的落實(shí)力度；“四個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化委員單位作用的發(fā)揮，強(qiáng)化二級(jí)關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè)，強(qiáng)化和擴(kuò)大老同志的參與率和參與度，強(qiáng)化老同志進(jìn)社區(qū)發(fā)揮的作用。

葛主任的重要講話為我校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入指明了方向，為此，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)工委認(rèn)真組織校院二級(jí)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子、日常工作班子和工作骨干學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和葛高林主任的重要講話與指示精神，包括教育部文件、江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委印發(fā)的系列文件、骨干培訓(xùn)班、年度工作會(huì)議、調(diào)研工作等的會(huì)議紀(jì)要與領(lǐng)導(dǎo)重要講話的指示精神。在此基礎(chǔ)上，我們開展了二級(jí)學(xué)院關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的調(diào)研工作，制定了《蘇州大學(xué)二級(jí)學(xué)院關(guān)工委常態(tài)化工作的建設(shè)三年規(guī)劃與考核要求》。班子成員對(duì)鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)成果，加強(qiáng)關(guān)工委的思想、組織、制度建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作，不斷提高關(guān)心下一代工作水平和工作能力有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我們以葛主任重要講話精神為指導(dǎo)，在常態(tài)化建設(shè)“抓鞏固、促提高”的實(shí)踐工作過程中，努力做到“領(lǐng)導(dǎo)清、情況明、制度全”。關(guān)心下一代工作是黨和人民的事業(yè)，我們從事關(guān)心下一代工作不僅是要具有作為職業(yè)的高度負(fù)責(zé)精神，更重要的是要具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，更需要具有開拓創(chuàng)業(yè)精神，我們按照“一是要投入（學(xué)習(xí)與調(diào)研）二是要運(yùn)行（搭建與參與）三是要提升（思考與研究）四是要推進(jìn)（創(chuàng)先與爭優(yōu)）”的工作要求，抓鞏固、促提高，全面推進(jìn)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作引向科學(xué)深入持續(xù)發(fā)展。

我們認(rèn)識(shí)到，關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)只有起點(diǎn)與進(jìn)程，沒有終點(diǎn)與止境；只有創(chuàng)建二級(jí)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位才是全面的完善的常態(tài)化建設(shè)合格單位;只有抓鞏固、促提高,全面推進(jìn)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作引向科學(xué)深入持續(xù)發(fā)展,才能不斷地提高關(guān)工委工作水平上一新臺(tái)階。

二、搭建關(guān)工委工作平臺(tái)是鞏固提高常態(tài)化建設(shè)工作的關(guān)鍵

搭建關(guān)工委工作平臺(tái)工作是關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入的關(guān)鍵，是關(guān)工委經(jīng)常化工作的重中之重。關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作引向深入的要素是“三個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)黨委對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，從關(guān)心支持關(guān)工委工作出發(fā)，更要重在參與，更要主動(dòng)作為，發(fā)揮主導(dǎo)作用；二是加強(qiáng)高校關(guān)工委“五老”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的“老少共建共樂”的精神家園，為全面育人服務(wù)，從服務(wù)中尋求自身價(jià)值、奉獻(xiàn)、快樂和健康；三是加強(qiáng)委員單位搭建工作平臺(tái)，組織為離退休老同志營造和諧融洽團(tuán)結(jié)氛圍的全面育人環(huán)境和搭建關(guān)心青少年健康成長活動(dòng)舞臺(tái)的良好條件。為此，我們抓住主題，突出重點(diǎn)，典型帶路，以點(diǎn)促面。

1、抓住主題。我們按照“鞏固成果、扎實(shí)推進(jìn)、積極創(chuàng)新、促進(jìn)平衡”的原則，全面構(gòu)思關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的鞏固提高工作。抓思路、抓重點(diǎn)、抓典型、抓創(chuàng)新，把常態(tài)化建設(shè)各項(xiàng)工作扎實(shí)地落到實(shí)處。

2、突出重點(diǎn)。我們把加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)關(guān)工委建設(shè)及委員單位搭建工作平臺(tái)與活動(dòng)載體作為加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)重中之重。注重加強(qiáng)二級(jí)關(guān)工委制度建設(shè)，健全和完善長效機(jī)制和常態(tài)管理各項(xiàng)制度；注重加強(qiáng)二級(jí)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)，重新調(diào)整部分學(xué)院（部）二級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)成員的名單，實(shí)施“雙組長制”、“雙秘書長制”與委員單位搭建工作平臺(tái)與活動(dòng)載體的“雙組長制”。

3、典型引路：以先進(jìn)推動(dòng)一般，以典型帶動(dòng)全面，全面總結(jié)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、敬文書院等二級(jí)學(xué)院關(guān)工委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)二級(jí)關(guān)工委建設(shè)，全面推進(jìn)二級(jí)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作持久深入地開展。

4、以點(diǎn)促面。我們有計(jì)劃分批地開展各校區(qū)二級(jí)關(guān)工委活動(dòng)的調(diào)研工作、委員單位組織部等搭建工作平臺(tái)情況的調(diào)研工作，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作亮點(diǎn)和特色優(yōu)勢。重點(diǎn)是“加強(qiáng)黨政對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，更發(fā)地發(fā)揮黨委的主導(dǎo)作用”與“委員單位與二級(jí)學(xué)院為”五老“搭建工作平臺(tái)”等專題調(diào)研，以期帶動(dòng)全校二級(jí)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的深入開展。

三、制度建設(shè)是關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入的保障

我們認(rèn)為關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入要始終不渝地地堅(jiān)持關(guān)工委常態(tài)化的制度建設(shè)，全面貫徹落實(shí)實(shí)施《蘇州大學(xué)二級(jí)學(xué)院基層關(guān)工委工作三年規(guī)劃與考核要求》，全面提升關(guān)工委工作水平與工作能力。

我們按照《20號(hào)文件》、《51號(hào)文件》精神，遵循關(guān)工委長效機(jī)制與常態(tài)化管理的“四結(jié)合”與“四堅(jiān)持”要求，踐行關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)的鞏固提高工作。即：關(guān)工委工作點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持先進(jìn)性與廣泛性相結(jié)合；關(guān)工委工作虛實(shí)結(jié)合，堅(jiān)持思想性與實(shí)踐性相結(jié)合；關(guān)工委工作內(nèi)外結(jié)合，堅(jiān)持集中性與經(jīng)常性相結(jié)合；關(guān)工委工作近遠(yuǎn)結(jié)合，堅(jiān)持常態(tài)性與長效性相結(jié)合。

我們認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)“整改建設(shè)、鞏固提高、引向深入”的工作目標(biāo)，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)基層建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、制度建設(shè)等。其中制度建設(shè)是鞏固提高關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)成果的有力保障。制訂《二級(jí)學(xué)院基層關(guān)工委建設(shè)的三年發(fā)展規(guī)劃與考核要求》（《規(guī)劃》）是我校關(guān)工委常態(tài)化制度建設(shè)的重要內(nèi)容。《規(guī)劃》為我校抓鞏固、促提高，把關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)一步引向深入提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的制度保障。《規(guī)劃》將第一年定為調(diào)研啟動(dòng)年、第二年定為建設(shè)整改年、第三年定為鞏固提高年。主要內(nèi)容有：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)指示精神；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)基層關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的整改落實(shí)工作；

3、進(jìn)一步落實(shí)保障制度，鞏固工作成果；

4、進(jìn)一步搭建多方合力、多元主體、多樣形式、務(wù)實(shí)有效工作平臺(tái)；

5、以常態(tài)化建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)校院二級(jí)關(guān)工委鞏固提高、均衡發(fā)展工作；

6、進(jìn)一步健全特聘離退休老同志參與平臺(tái)建設(shè)人員的工作制度，召開全校二級(jí)關(guān)工委搭建工作平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)典型案例推動(dòng)關(guān)工委的長效化、常態(tài)化、經(jīng)常化建設(shè)。

第二篇：學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)情況

為了全面了解基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)情況，今年4—5月，市教育局關(guān)工委組織專題調(diào)研組，聯(lián)合縣（區(qū)）教育局關(guān)工委調(diào)研組，深入到全市共166所中小學(xué)（幼兒園），采用座談、問卷調(diào)查、走訪交流等方法進(jìn)行了專題調(diào)研。對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)的現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)做法和問題有了比較全面的了解，進(jìn)行了深入分析，對(duì)相關(guān)問題的解決提出了對(duì)策和建議。

一、基本情況

全市中小學(xué)（含中職校、特校）關(guān)工委組織共456個(gè)。2011—2012年，已創(chuàng)建成市級(jí)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校143所，占全市中小學(xué)校關(guān)工委數(shù)的32%,今年各縣（區(qū)）及市直學(xué)校擬申報(bào)創(chuàng)建“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”119所，累計(jì)將達(dá)到58%。各地已創(chuàng)建成“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”的，正著力抓好鞏固提高工作，力爭創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

二、基本做法

1．行政力推。市教育局的黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委工作的常態(tài)化建設(shè)，把2011—2015年作為基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)年。兩年來，市教育局就關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)先后印發(fā)了五個(gè)重要指導(dǎo)性文件。金湖、洪澤、清浦、淮陰等縣（區(qū)）教育局都下發(fā)文件進(jìn)行部署安排，使創(chuàng)建學(xué)校有章可循。2012年，洪澤縣教育局還召開了全縣“創(chuàng)建關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校簽狀會(huì)”，各創(chuàng)建學(xué)校深入開展活動(dòng)，營造了創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。

2．分類推進(jìn)。各縣（區(qū)）教育局關(guān)工委在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把所屬學(xué)校關(guān)工委分成“較好、一般、薄弱”三類來推進(jìn)，基礎(chǔ)好的1—2年，基礎(chǔ)薄弱的4—5年，一般化的3—4年。先易后難，分類推進(jìn)，提高了創(chuàng)建工作效果。

3．典型引領(lǐng)。市教育局關(guān)工委樹立樣板，推廣經(jīng)驗(yàn)。金湖、盱眙等縣（區(qū)）教育局召開現(xiàn)場會(huì)、放樣會(huì)、觀摩會(huì)、推進(jìn)會(huì)進(jìn)行交流展示，淮陰區(qū)教育局樹立10所學(xué)校為關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。

4．自查自評(píng)。為了保證創(chuàng)建工作不“跟風(fēng)跑”、不“走過場”，各地重視抓細(xì)、抓實(shí)學(xué)校的“自查自評(píng)”和整改措施的落實(shí)，使申報(bào)數(shù)量和創(chuàng)建質(zhì)量明顯得到提升。

5．互學(xué)互評(píng)。市、縣（區(qū)）教育局每年都分別下發(fā)文件，組織開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)。清浦區(qū)教育局每年按片區(qū)成立互學(xué)互評(píng)小組，深入學(xué)校進(jìn)行互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，盱眙縣堅(jiān)持年中開展一次分類互評(píng)，金湖縣每年8月份召開一次“互學(xué)互查交流會(huì)”，區(qū)組織相關(guān)人員分片深入到創(chuàng)建學(xué)校檢查指導(dǎo)。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

1．學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。實(shí)踐證明，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視與否是做好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。很多創(chuàng)建學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“三個(gè)納入”：即將關(guān)工委工作納入學(xué)校黨政工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署；將關(guān)工委的主題教育納入學(xué)校德育工作之中，通盤考慮；將關(guān)工委工作納入本單位年終的目標(biāo)考核，確保落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)關(guān)工委老同志“有為”的積極性，推動(dòng)關(guān)工委工作與學(xué)校黨政工作一體推進(jìn)。

2．加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)是做好創(chuàng)建工作的重要保障。兩年來，全市基層學(xué)校在工作中建立健全關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、組織建設(shè)機(jī)制、工作運(yùn)行機(jī)制、條件保障機(jī)制和工作激勵(lì)機(jī)制，為關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)提供了充分有力地保障。今年以來，各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局辦公室印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校申報(bào)考核辦法的通知》，使創(chuàng)建工作更加科學(xué)、規(guī)范和富有可操作性。

3．抓好鞏固提高是深化創(chuàng)建工作的必經(jīng)之路。鞏固提高工作是關(guān)工委工作常態(tài)化、長效化發(fā)展的重要保證。2012年以來，創(chuàng)建學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局印發(fā)的《市教育系統(tǒng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高的意見》、《市教育系統(tǒng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)從機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、特色建設(shè)等三個(gè)方面做好鞏固提高工作，已被市教育局認(rèn)定為“常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”的中小學(xué)校，開始從重合格向重特色、創(chuàng)品牌轉(zhuǎn)型，對(duì)過去行之有效的組織形式和活動(dòng)項(xiàng)目在繼續(xù)實(shí)施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)施方案，爭取用3—5年時(shí)間創(chuàng)出特色，形成品牌。

四、問題與建議

1．部分學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委認(rèn)識(shí)存在偏差。有的校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門不能全面正確看待老同志從事關(guān)工委工作，認(rèn)為“關(guān)工委是擺設(shè)，可有可無”，“老同志以休養(yǎng)為主，不要多管閑事，到學(xué)校干事，給我們找事”、“老同志意志退化，思想僵化，行動(dòng)弱化，來校反而給我們帶來麻煩。”等等。不僅僅是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)，一些老同志對(duì)關(guān)工委的認(rèn)知度也不高。為此，今后應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和“五老”學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于關(guān)工委工作的重要批示，學(xué)習(xí)教育部黨組和省教育廳、市教育局的有關(guān)文件，著重加深對(duì)關(guān)工委性質(zhì)、任務(wù)、工作方針的理解，提高對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)老同志發(fā)揮主體作用的認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好常態(tài)化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)工作，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。

2．一些學(xué)校關(guān)工委“關(guān)鍵角色”的配備不盡如人意。主要是常務(wù)副主任這一關(guān)鍵位置，有些學(xué)校在缺少選擇余地或合適人選的情況下，采取了“誰先退誰上”的辦法，導(dǎo)致關(guān)工委工作因缺乏有效組織領(lǐng)導(dǎo)而軟弱渙散。有縣（區(qū)）反映，有些老同志只是名義上的關(guān)工委常務(wù)副主任，一個(gè)月也不來一次或一個(gè)學(xué)期只來一兩次，形同虛設(shè)，不做實(shí)際工作，勢必給學(xué)校關(guān)工委打開局面、開展工作帶來很大難處。今后，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配好“核心層”。基層學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子須由所屬教育局以文件形式任命。要切實(shí)做好學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任的調(diào)整工作。要?jiǎng)訂T一批有能力、有愛心、有責(zé)任感的又剛退休或剛退居二線的校領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任。對(duì)不愿做或工作不得力的常務(wù)副主任，要及時(shí)調(diào)整。如學(xué)校暫無老同志接替的，建議學(xué)校實(shí)行“雙常務(wù)副主任”，即由學(xué)校的現(xiàn)職分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副主任，再配一名退休的中層干部擔(dān)任常務(wù)副主任。爭取今年把基層學(xué)校關(guān)工委需要調(diào)整的常務(wù)副主任，大部分調(diào)整到位，2014年全部到位。要繼續(xù)實(shí)施“基層學(xué)校關(guān)工委骨干培訓(xùn)工程”，重點(diǎn)培訓(xùn)常務(wù)副主任和秘書長。

3．老同志的參與率、參與水平有待進(jìn)一步提高。我市教育系統(tǒng)的“五老”參與率雖為82.6%，參與人數(shù)7017人，但真正經(jīng)常參加骨干層活動(dòng)的人數(shù)并不多。主要原因是隨著城鎮(zhèn)化逐年推進(jìn)，有的農(nóng)村中小學(xué)退休教干教師多數(shù)進(jìn)城或隨子女到外地居住，真正住在本地或住在學(xué)校周邊的老同志很少，也有些退休老同志忙于為孫子輩服務(wù)，無心參與關(guān)工委工作。此外，一些從事關(guān)工委工作的老同志退下來后，學(xué)習(xí)不夠，能力退化，思想觀念和工作方法不能與時(shí)俱進(jìn)，參與水平有待提高。今后，需采取三項(xiàng)措施：一是建立“友情邀請(qǐng)制”，對(duì)辦理退養(yǎng)退休的同志，由人事部門或委托學(xué)校負(fù)責(zé)人在辦理手續(xù)前約談一次，邀請(qǐng)他們參加關(guān)工委工作；二是對(duì)老同志偏少或缺乏的學(xué)校，對(duì)50歲以上的教干和教師，采取適當(dāng)減輕他們的工作量，請(qǐng)他們參與關(guān)工委工作，或?qū)⒓雨P(guān)工委工作的這些同志，折合成一定的工作量，在評(píng)定績效工資時(shí)兌現(xiàn)。三是提供工作目錄，組織進(jìn)城居住的老同志定期分批來校參與活動(dòng)，或者就近參與附近社區(qū)輔導(dǎo)站工作等，各地教育關(guān)工委要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，搭好平臺(tái)，使老同志與相應(yīng)關(guān)系崗位對(duì)接。

4．基層學(xué)校落實(shí)關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)有一定困難。雖然國家教育部和省、市、縣（區(qū)）等各級(jí)教育主管部門都有明文規(guī)定，要給基層學(xué)校關(guān)工委提供一定的工作經(jīng)費(fèi)。但目前有些學(xué)校，特別是不少農(nóng)村學(xué)校，把承諾“實(shí)報(bào)實(shí)銷“作為落實(shí)了經(jīng)費(fèi)，還沒有建立一個(gè)經(jīng)費(fèi)保障的長效機(jī)制。即使今年有了經(jīng)費(fèi)，明年乃至今后還能不能有大家心中沒有數(shù)。今后，應(yīng)參照省教育廳和省財(cái)政廳的文件口徑，原則上應(yīng)該單列，至少要確定一個(gè)額度，使關(guān)工委可以有計(jì)劃地安排活動(dòng)，不能以校領(lǐng)導(dǎo)承諾“實(shí)報(bào)實(shí)銷”作為落實(shí)了經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)目前仍按生均公用經(jīng)費(fèi)3%落實(shí)。對(duì)基層學(xué)校關(guān)工委駐會(huì)的常務(wù)副主任應(yīng)給予每月不低于200元的工作補(bǔ)貼，其他工作骨干可以采用適當(dāng)時(shí)機(jī)慰問的形式加以解決。

5．學(xué)校關(guān)工委吸引力不夠，優(yōu)勢與作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。不少學(xué)校關(guān)工委僅僅由在職人員以關(guān)工委的名義組織活動(dòng)，或?qū)W(xué)校的正常活動(dòng)算作關(guān)工委的“功勞”。今后，應(yīng)正確處理關(guān)工委與委員單位的關(guān)系，進(jìn)一步整合學(xué)校職能科室和關(guān)工委的育人合力，多舉措施鼓勵(lì)和支持關(guān)工委多樣化、特色化、個(gè)性化工作，全面形成“一校一品”的關(guān)工委特色，為更多的“五老”提供適合自己的工作。

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第三篇：2017關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)創(chuàng)建工作總結(jié)

關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)創(chuàng)建工作總結(jié)

牛山街道中心小學(xué)關(guān)工委在縣局教育關(guān)工委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，立足我校實(shí)際，緊緊圍繞“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代公民素質(zhì)的學(xué)子”為目標(biāo)，對(duì)青少年開展思想道德教育、安全教育、法制教育、心理健康教育和行為規(guī)范教育，繼續(xù)強(qiáng)化關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)，做好關(guān)心下一代工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境 加強(qiáng)班子建設(shè)。一直以來，我校十分重視關(guān)工委的的工作，不斷完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，人員配備符合上級(jí)部門有關(guān)要求。校長馬銳任關(guān)工委主任，黨總支副書記姚明旺任常務(wù)副主任分管關(guān)工委工作，退休老校長、街道辦關(guān)工委常務(wù)副主任張秀勃任副主任，工會(huì)主席邵長江主持關(guān)工委常務(wù)工作，駐地小學(xué)校長馬占華任秘書長，退二線教干鄭江濤、戚兆龍、肖福明等擔(dān)任委員。我校關(guān)工委以中心小學(xué)為龍頭，工作面輻射到全街道所有社區(qū)及村落，積極協(xié)助街道關(guān)工委組織各社區(qū)做好校外輔導(dǎo)站工作。

二、強(qiáng)化主題教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí) 主題教育參與面廣，成效顯著。做到活動(dòng)有通知、有策劃、有總結(jié)。主要開展了以下活動(dòng):

1、愛國主義教育活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委與街道關(guān)工委多次聯(lián)合組織愛國主義教育活動(dòng)，利用清明節(jié)組織部分師生去安峰山、抗日山掃墓，看到、聽到那些革命先烈的英勇事跡，同學(xué)們的心靈被深深地感動(dòng)，愛國主義熱情高漲。

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)。每年三月份，我校都要聘請(qǐng)街道關(guān)工委副主任張秀勃圍繞宣揚(yáng)“雷鋒精神”組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓“雷鋒精神”深深的扎入學(xué)生的心間。

3、法制教育活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性的邀請(qǐng)法制副校長或街道社區(qū)民警來校進(jìn)行法制教育講座，通過培訓(xùn)教育，全體師生都能做一個(gè)尊法、守法的合格公民。

4、安全教育活動(dòng)。為響應(yīng)縣教育局文件精神，有效遏制校園各類事故和案件的發(fā)生，確保廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定，我校緊緊圍繞“珍愛生命、安全第一”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動(dòng)。

5、開展弱勢群體和特殊家庭的幫扶工作。認(rèn)真落實(shí)“老手拉小手”活動(dòng)，學(xué)校的退休教師們紛紛利用自己的教學(xué)特長，幫助輔導(dǎo)各班的一些學(xué)有困難的學(xué)生，使這些學(xué)生無論是生活還是學(xué)習(xí)都有了顯著的進(jìn)步。

6、積極主動(dòng)開展留守兒童調(diào)查研究工作。我校關(guān)工委一個(gè)班一個(gè)班去排查，采集了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，并撰寫了《牛山街道中心小學(xué)留守兒童調(diào)查報(bào)告》。依據(jù)報(bào)告多次和街道關(guān)工委、婦聯(lián)等開展幫扶留守兒童活動(dòng)。

三、重視學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，讓學(xué)生的發(fā)展環(huán)境更優(yōu)化

1.學(xué)校關(guān)工委重視學(xué)生教育的多環(huán)境建設(shè)，注重家長學(xué)校建設(shè)，引導(dǎo)家長成為一個(gè)優(yōu)秀的家長。

邀請(qǐng)?jiān)h人大副主任李魁元同志來校為全體教師及家長代表進(jìn)行了“我們?cè)撛鯓訍酆⒆印敝黝}教育。讓教師和家長進(jìn)一步了解了幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣是何其的重要。同時(shí)也指導(dǎo)了家庭教育工作，使家庭、社會(huì)更好的了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好的配合學(xué)校教育好下一代。

2、開展溫馨家園----陽光驛站進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，積極舉辦東海縣校外輔導(dǎo)站暨關(guān)心下一代工作推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)。

學(xué)校關(guān)工委關(guān)注留守兒童的身心健康發(fā)展，大力推進(jìn)優(yōu)秀教師和退休教師進(jìn)社區(qū)，利用周日、寒、暑假組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)，輔導(dǎo)社區(qū)孩子畫畫、跳舞、書法等。

2017年11月11日，東海縣校外輔導(dǎo)站暨關(guān)心下一代工作推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)在牛山街道郇圩小學(xué)召開，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)趙景華、孫傳增、尚開科，教育局關(guān)工委負(fù)責(zé)人張之文出席活動(dòng)。會(huì)議由牛山街道人大副主任劉守愛主持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）關(guān)工委負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)上，尚開科對(duì)牛山街道創(chuàng)建校外輔導(dǎo)站的各項(xiàng)工作中所取得的成績給予了充分肯定。他要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）積極落實(shí)縣關(guān)工委《關(guān)于促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站“強(qiáng)內(nèi)涵提質(zhì)量上水平”的意見》等文件要求，強(qiáng)力推進(jìn)“校站結(jié)合”工作。

張志之文要求學(xué)校聚焦問題難點(diǎn)抓好工作創(chuàng)新，聚焦夯實(shí)基礎(chǔ)抓好組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化校外輔導(dǎo)站內(nèi)涵建設(shè)。

活動(dòng)中，與會(huì)人員還來到牛山街道郇圩小學(xué)紅色教育基地，參觀

了紅色廣場、紅色長廊、紅色校史館，觀看了“繩采奕奕”、“快樂小籃球”、“滾鐵環(huán)”、“跳皮筋”等社團(tuán)活動(dòng)。

3、開展《周報(bào)》小記者“唱響十九大、喜看新農(nóng)村”采訪活動(dòng)。東海縣牛山街道中心小學(xué)《周報(bào)》小記者采訪新農(nóng)村活動(dòng)于2017年12月8日在東海縣牛山街道張莊村進(jìn)行，縣關(guān)工委趙景華、孫傳增、尚開科，教育關(guān)工委張之文、邵明泉，牛山街道辦劉紅江等領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。

《周報(bào)》記者齊超對(duì)與會(huì)小記者進(jìn)行了生動(dòng)形象的采訪培訓(xùn)，縣規(guī)劃辦李娜主任匯報(bào)了全縣新農(nóng)村建設(shè)情況，張莊村書記張言嶺對(duì)張莊村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)狀況作了詳細(xì)介紹。

《周報(bào)》小記者現(xiàn)場從在新農(nóng)村建設(shè)后的變化及環(huán)境的治理對(duì)街道辦劉洪江助理進(jìn)行了采訪，然后又深入農(nóng)戶從衣、食、住、行等方面的變化進(jìn)行了采訪。

當(dāng)然，我們也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不斷總結(jié)提高，創(chuàng)新地做好關(guān)工工作，相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻(xiàn)上自己的一份力量，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

牛山街道中心小學(xué)關(guān)工委

2018年1月

關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)創(chuàng)建工作總結(jié)

牛 山 街 道 中 心 小 學(xué)

2018年1月

第四篇：紀(jì)家樓小學(xué)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高創(chuàng)建方案

淮安市紀(jì)家樓小學(xué)

2014年關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

近年來，我校關(guān)委在區(qū)教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施上級(jí)教育關(guān)工委的工作意見，進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，齊心努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和上級(jí)教育關(guān)工委的文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善關(guān)工委常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)滲透、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化關(guān)工委活動(dòng)，不斷增強(qiáng)關(guān)工委工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力開創(chuàng)我校關(guān)工委工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.以黨的十八大精神為指導(dǎo)，發(fā)揮“五老”的政治、經(jīng)驗(yàn)威望，貼近學(xué)校與青少年學(xué)生，推進(jìn)關(guān)工委工作不斷深入。

2.堅(jiān)持“合格+特色”的思路，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)新活動(dòng)形式，創(chuàng)新工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)新突破。

3.將關(guān)工委的鞏固提高工作落到實(shí)處，從新起點(diǎn)上取得新的成果，努力做好關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作。

三、工作思路

以德育人、以文育人、以行育人，強(qiáng)化關(guān)工委、年級(jí)部、班集體三者之間的聯(lián)系，立足常規(guī)管理，通過“三風(fēng)” 建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富關(guān)心下一代工作內(nèi)涵，提升工作的實(shí)效性與

工作品位。

四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立以校長為主任、分管德育的副校長為副主任、原校領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副主任（即將退休），相關(guān)中層干部為成員的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

主 任： 薛桂平常務(wù)副主任： 左憲法 副主任： 王愛琴 秘書長： 張慧 信息員： 湯娟

四、職責(zé)及目標(biāo)：

1.進(jìn)一步提高教育關(guān)工委成員增強(qiáng)關(guān)心下一代的責(zé)任感，引起全社會(huì)對(duì)關(guān)心下一代的重視，形成濃厚的關(guān)心下一代的氛圍。

2.研究和指導(dǎo)學(xué)校關(guān)工委工作做到有機(jī)構(gòu)、有陣地、有工作人員、有活動(dòng)開展、有活動(dòng)實(shí)效，使學(xué)校關(guān)工委工作走向制度化、規(guī)范化的軌道。

3.充分依靠學(xué)校廣大教職工和“五老”隊(duì)伍，扎實(shí)有效的開展工作、動(dòng)員和組織更多的老同志參與關(guān)心下一代工作。

4.積極參加上級(jí)關(guān)工委組織的活動(dòng)，身體力行，率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)支持關(guān)心下一代工作的開展。

5.對(duì)照“淮安市教育系統(tǒng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”開展工作，總結(jié)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)創(chuàng)建工作。

五、主要工作

（一）以十八大精神為指導(dǎo)，開創(chuàng)關(guān)工工作新局面

1.結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮職能作用。以十八大精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的職能作用和“五老”組織的主陣地作用，多形式、寬領(lǐng)域地開展青少年教育活動(dòng)，為青少年樹立良好的價(jià)值觀、人生觀提供保證。

2.組織活動(dòng)，激勵(lì)責(zé)任意識(shí)。校黨支部重視關(guān)工委工作，落實(shí)關(guān)工委的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神和工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。提高對(duì)關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好關(guān)心下一

代工作的責(zé)任感、使命感，做到牢記職責(zé)、不負(fù)使命。

3.齊抓共管，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。學(xué)校關(guān)工委和有關(guān)部門及社會(huì)團(tuán)體組織緊密聯(lián)系，相互支持，相互配合，共同抓好關(guān)心下一代工作。經(jīng)常性地開展有規(guī)模、有聲勢的教育活動(dòng)，把關(guān)心下一代工作做出實(shí)效。發(fā)揮“五老”隊(duì)伍在教育、經(jīng)驗(yàn)和理論等方面的優(yōu)勢，為促進(jìn)青少年全面成長服務(wù)。

（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)主題教育

1.開展“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國——老少共筑中國夢”主題教育。針對(duì)青少年的特點(diǎn)，學(xué)校將運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)、演講賽、文藝演唱等形式，積極開展“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國——老少共筑中國夢”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。制作“三愛”書簽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗。

2.開展德育講座。學(xué)校關(guān)工委成立德育宣講團(tuán)，聘請(qǐng)馬兆方、張緒棟等退休領(lǐng)導(dǎo)和教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。

3.開展“文明禮貌月”及“文明在我心中”征文系列活動(dòng)。4.開展“周恩來班”創(chuàng)建及“我講‘周恩來班’故事”視頻大賽。5.開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。

6.與我校的管轄社區(qū)閘口街道辦聯(lián)合成立建校外輔導(dǎo)站，組織我校老師利用寒暑假時(shí)間進(jìn)社區(qū)輔導(dǎo)留守兒童。

同時(shí)，有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）實(shí)施關(guān)愛工程，積極為青少年的健康成長創(chuàng)造良好條件

1.做好留守兒童教育工作。學(xué)校高度重視和抓好“留守兒童”工作，組織教職工開展愛心呵護(hù)和親情服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校與家長或監(jiān)護(hù)人的經(jīng)常性溝通，形成家校教育合力，努力創(chuàng)造條件，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式，建立學(xué)生與家長經(jīng)常性的交流平臺(tái)，讓留守兒童與其他學(xué)生一樣享受親情關(guān)愛，從根本上改善他們的成長環(huán)境。

2.開展好結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)。學(xué)校要充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，盡可能多建立一對(duì)一的幫教對(duì)子，在思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，有針對(duì)性地幫助“弱勢、特殊

學(xué)生”克服困難，使他們健康成長。根據(jù)老教師的身體健康狀況，盡可能多動(dòng)員老教師參與網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員活動(dòng)，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.做好資助貧困生工作。對(duì)貧困生家庭情況作全面調(diào)查并建檔跟蹤，設(shè)立專項(xiàng)助學(xué)基金，配合學(xué)校在職教師，發(fā)揮關(guān)工委的作用，參與學(xué)校組織的對(duì)問題生的結(jié)對(duì)幫教工作，為貧困生落實(shí)幫扶措施，以此不使學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，幫助他們克服困難，健康成長。

（四）做好家長學(xué)校、家庭教育工作，提高教育水平

學(xué)校聘請(qǐng)專家定期對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)校的育人水平。我校關(guān)工委老同志還定期到社區(qū)工作，和社區(qū)聯(lián)合舉行青少年講座。

（五）強(qiáng)化生理、心理衛(wèi)生教育，提高學(xué)生心理承受力

定期邀請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)講座，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理、心理衛(wèi)生教育。

（六）加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全關(guān)心下一代工作體系

1.進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。關(guān)工委工作是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立健全校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的關(guān)工委管理網(wǎng)絡(luò)格局，即實(shí)行校長（學(xué)校關(guān)工委主任）總負(fù)責(zé)，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施；常務(wù)副主任密切配合；黨團(tuán)組織通力協(xié)作的關(guān)工管理機(jī)制。根據(jù)關(guān)工工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)，明確到班主任，形成齊抓共管的合力。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校關(guān)工委工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵，因此學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

3.健全各項(xiàng)制度，切實(shí)落實(shí)精神。①工作匯報(bào)制度。每學(xué)期一次，校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子要向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)全面匯報(bào)關(guān)工委工作情況，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。②分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。③會(huì)議討論制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度，一學(xué)期舉行兩次；關(guān)工委全體委員會(huì)議，一學(xué)期舉行一次；全體退休教師會(huì)議，一年舉行二次。④計(jì)劃與總結(jié)制度。年初制定好關(guān)工委工作計(jì)劃，年底做好關(guān)工委工作總

結(jié)，并及時(shí)將計(jì)劃與總結(jié)報(bào)局關(guān)工委。

學(xué)校關(guān)工委工作是個(gè)永無竣工期的復(fù)雜工程，今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新關(guān)工委工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)關(guān)工委的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，努力做好關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高的創(chuàng)建工作。

淮安市紀(jì)家樓小學(xué) 2014.3.28

第五篇：關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位

關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位

申 報(bào) 材 料

漣水縣高溝中學(xué)

二〇一二年十一月二十七日

目錄

一、高溝中學(xué)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告

二、淮安市中小學(xué)校關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求

三、高溝中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員名單

四、關(guān)于安排學(xué)校關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)的決定

五、2012高溝中學(xué)支出預(yù)算表

六、高溝中學(xué)駐會(huì)老同志工作補(bǔ)貼證明材料

七、高溝中學(xué)征訂《省編必讀》、《家長》雜志征訂單復(fù)印件

八、高溝中學(xué)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位整改方案

九、高溝中學(xué)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位檔案目錄

高溝中學(xué)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告

淮安市教育局：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

漣水縣高溝中學(xué)

二〇一二年十月二十九日

淮安市中小學(xué)校關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求

（見附件）

高溝中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員名單

主

任：徐崇明（校長）副主任：朱文娛（退休校長）常務(wù)副主任：朱成高（協(xié)理員）秘書長：許

康（政教主任）

成員：朱月光（校辦主任）

沈

斌（教務(wù)處主任）

鄭慶國（退休高級(jí)教師）

馬紹林（退休高級(jí)教師）

關(guān)于安排學(xué)校關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)的決定

（文件格式、發(fā)文落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi)）

2012高溝中學(xué)支出預(yù)算表

（預(yù)算表中要體現(xiàn)關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況）

高溝中學(xué)駐會(huì)老同志工作補(bǔ)貼證明材料

（工資發(fā)放表）

高溝中學(xué)征訂《省編必讀》、《家長》雜志征訂單復(fù)印件

高溝中學(xué)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位

整改方案

落款時(shí)間：二〇一二年十一月三十日

高溝中學(xué)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位

檔案目錄

特別注意：

申報(bào)報(bào)告中一定要反映辦公經(jīng)費(fèi)：生均

3%和《家長》雜志征訂方面的內(nèi)容。