第一篇：新時期如何加強和改進我校德育工作的思考

新時期如何加強和改進我校德育工作的思考

加強和改進德育工作是黨中央和政府對各級各類學校以至全社會反復強調的重要工作。中共中央和國務院作出了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的的若干意見》,胡錦濤總書記、溫家寶總理對加強新時期大學生思想政治工作和公共理論課教育也作出了重要的批示和講話。為此，認真學習和領會文件的精神,切實抓好德育工作,是全面貫徹黨的教育方針,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，促進我校的精神文明建設,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義?，F結合我校的情況,提出新時期加強和改進我校德育工作的思路。

一、進一步加強新時期對我校德育工作重要性的認識

我校從八七年創辦為中專學校以后,尤其是在黨的十六屆三中全會以來,認真貫徹黨的教育方針,在教書育人、“兩課”建設,組織學生參加實踐活動、參與學校管理,對學生進行《中專生日常行為規范》綜合測評等方面采取了一系列措施，對提高學生思想道德和科學文化素質,培養合格人才,促進學校改革、發展和維護學校穩定方面發揮了重要作用,收到了顯著的成效,積累了許多成功的經驗。但是,隨著教育改革的進一步深化和發展,德育工作面臨著許多新情況、新問題。一些同志對德育工作的地位和作用認識不足、重視不夠，德育工作管理體制、制度不夠完善,缺乏有效的保障機制；德育教育隊伍不穩定,人員素質也需提高；德育教育本身在內容、方法、途徑總體上還缺乏新的思路和鮮明的時代特點。對此,必須引起全校各級部門的高度重視,要不斷研究新情況,總結新經驗,探索新思路，研究新方法,以高度的責任感和緊迫感,加大工作力度,使德育工作更好地發揮對青年學生健康成長和對學校工作的導向、動力和保證作用。

二、進一步加強新時期我校政治理論課和思想品德課建設

1、政治理論課和思想品德課是對學生系統進行馬克思主義教育和思想道德教育的主渠道。要把用科學的理論武裝人作為新時期德育工作的根本任務,堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想來教育青年學生,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立社會主義理想信念,學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點與方法,判斷和分析問題,不斷增強道德自律能力,具備良好的道德品質。

2、要按照上級有關規定,結合我校特點,開足開齊政治理論課和思想品德課。政治理論課和思想品德課由教務科組織實施教學；學生的行為規范教育由學生科統一安排；涉及聘請校外的德育教育人員由辦公室具體協調聯系。

3、要對“兩課”教學內容和方法進行改革?！皟烧n”教學要以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和江澤民所作《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》為中心內容,使學生重點掌握鄧小平同志關于解放思想、實事求是和江澤民“三個代表”重要思想的觀點,關于我國正處在社會主義初級階段的觀點,關于堅持黨的基本路線一百年不動搖的觀點,關于社會主義的根本任務是解放和發展生產力的觀點,關于堅持改革開放的觀點,關于抓住機遇、加快發展的觀點,關于加強和改善黨的領導的觀點,關于“一國兩制”的觀點等。教學過程中要理論聯系實際,幫助學生確立為建設有中國特色社會主義事業而奮斗的政治方向。

4、“兩課”教師要加強對馬列著作、毛澤東著作、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,努力掌握馬列主義的基本觀點和方法,不斷提高自己的思想政治素質,做到理想信念堅定,師德高尚,業務精湛。并要進一步完善教學內容、積極探索教學規律,提高教學質量和效果。

三、進一步抓好新時期我校德育工作，把德育工作貫穿到學校工作的全過程

1、教師應自覺地把教書育人作為自已的神圣職責和義務。教書是為了育人,絕不僅僅是傳授知識。教師的政治觀念、思想作風、行為習慣,對學生的學業成績、政治素質、道德品質影響很大。因此,每一個教師在認真鉆研本專業業務知識同時,還要認真學習科學的理論,樹立正

確的世界觀、人生觀、價值觀,并把它滲透到課程和學科中,將德育教育寓于專業課教學過程之中。

2、廣大教職工的工作態度、思想感情和職業道德對學生有著直接的影響,因此,每個教職工要嚴格要求自已,增強事業心、責任感,以身作則,言傳身教,積極主動地為教學服好務,自覺給學生做出榜樣。

3、堅持思想教育與嚴格管理相結合,建立良好的育人環境。我校各有關部門要不斷加大管理措施,嚴格校紀,把教育的目標要求落實到課堂、教學、日常行為等各項管理制度中去,使管理制度、管理方法規范化、系統化。要建立和完善學生綜合測評制度,嚴肅課堂紀律,杜絕遲到、早退、曠課現象；積極開展創建文明宿舍、文明教室、文明班級活動,定期對學生的學習、早操、教室、宿舍衛生、生活秩序、組織紀律進行檢查評比,發現問題及時解決。通過管理,使學生養成文明禮貌、講究衛生、遵守紀律的良好習慣,形成良好的校風、學風。

4、要組織學生積極參加社會實踐,加強生產勞動教育。教育與生產勞動相結合,是教育方針的重要組成部分。要引導青年學生經常地接觸社會、接觸工農，在廣泛的社會實踐中鍛煉成長。教務科要把社會實踐納入教學計劃,團委、學生科也要利用課外時間組織學生參加社會公益活動和建校勞動,開展勤工儉學活動。各部門要為學生社會實踐活動和勤工儉學活動提供便利條件。通過社會實踐和生產勞動,使學生養成尊重勞動、熱愛勞動的優良品質。

5、要加強校園文化建設。校園文化建設要突出社會主義意識形態的主導地位,以弘揚愛國主義、集體主義、社會主義為主要內容,努力形成健康高雅、積極向上的校園文化氛圍。要大力弘揚社會主義文化、民族優秀文化,抵制低劣、粗俗的非理性文化。要搞好學生社團工作,開展健康向上的文體活動。要加強對校園文化和活動場所的管理,清除校園中存在的不文明現象。各職能部門要對文化娛樂、社團活動進行審查和把關,教育學生樹立正確的審美觀,具有良好文化知識素養,較高的藝術欣賞水平,高尚的道德修養和情操。

6、要加強愛國主義、集體主義和社會主義思想教育。愛國主義教育要認真貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》。集體主義教育要注重引導學生積極參加學校、學生科和班級組織的集體活動,教育學生正確對待和處理個人、集體、國家三者之間的關系,正確對待和處理自由與紀律、民主與法制的關系,抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等錯誤思想的侵蝕。社會主義思想教育要注意有針對性地對學生深入進行堅持有中國特色的社會主義道路和堅持黨的基本路線教育,使他們真正懂得“只有社會主義才能救中國、才能發展中國”以及“什么是社會主義,怎樣建設和發展社會主義”,自覺擔負起全面建設小康社會的歷史重任。

7、要開展中華民族優良道德傳統和革命傳統教育。要把中華民族幾千年的優秀思想文化、道德傳統融入相關的課程教學中,培養學生樹立勤奮節儉、尊師敬老、團結友愛、誠實守信、見義勇為、勤學不倦的高尚品質。要進行革命傳統教育和艱苦創業教育,使學生認識到,要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,就要牢記“兩個務必”思想，在生活不斷改善甚至比較富裕的條件下始終保持艱苦奮斗的精神。

8、要加強適應現代社會要求的素質教育,加強社會主義民主與法制、社會公德和職業道德教育,重視美育和心理健康教育,培養學生具有健康的心理和健全的人格。

四、進一步加強新時期學校德育隊伍建設

1、德育隊伍建設要繼續堅持“德才兼備、專兼結合”的基本原則。當前,我校“兩課”教師不足，專職學生管理工作者和政工人員也與教育部門要求達到的比例差距較大,學校將采取措施,盡早配齊德育工作人員。

2、加強對兼職“兩課”教師的管理。教務科要根據實際需要制訂“兩課”兼職教師管理考核和聘任制度,聘任思想作風好、業務能力強、關心熱愛學生工作的管理干部為兼職教師。兼職教師要相對穩定,盡職盡責。

3、建立完善表彰獎勵制度,增強德育隊伍的事業心和使命感。學校每年要召開一次德育工作

會議,總結工作,交流經驗。對工作成績優異的要給予表彰獎勵。上級各部門評選和表彰的優秀德育工作者、優秀思想政治工作者、優秀團干部以及思想政治教育優秀成果等都應作為職務晉升的重要依據之一。

4、充分發揮工會、共青團、學生會等組織在學校德育工作中的作用。共青團、學生會應根據各自特點和任務,開展健康有益的教育活動,把廣大學生吸引到自已周圍,成為黨聯系、團結、教育青年學生的重要紐帶。

五、進一步完善新時期德育工作管理體制,增加德育經費投入

1、學校德育工作事關民族未來的思想道德水準和精神風貌,是學校教育的重要組成部分。要在學校黨支部的統一部署下建立和完善校長及行政系統為主實施的德育管理體制。學校各級黨組織都要重視和加強對德育工作的領導,行政系統要將德育工作與業務工作緊密結合起來,切實擔負起對學生實施德育的職責,形成全校上下齊抓共管的局面。

2、要成立學校德育工作領導小組。這個領導小組由學校黨政領導和有關部門負責人組成。要建立德育的檢查評估制度，在執行崗位職責的綜合性考核工作中，要明確德育的量化指標。

3、教師評定職稱、干部晉升職務時,要把教書育人、管理育人、服務育人情況作為晉級的一項重要依據。

4、要增加經費投入,設立德育教育基金會。要依照上級規定的按學校事業費和學生學雜費的4%比例投入德育經費,主要用于馬克思主義理論和思想政治(品德)課教學、軍事訓練、學生的日常思想教育與管理、德育專職隊伍的培訓提高、社會考察與調研、德育科研、圖書及音像資料、學生課余社會實踐、大型德育活動以及德育人員教育和其它德育工作。

第二篇：新時期學校德育工作的思考（范文）

學校德育工作的思考

長江

學校德育工作是社會主義精神文明的重要組成部分，教會學生“做人”、“愛國”是素質教育的核心內容，德育為育人的根本，是教育內容的生命所在，應該引起全校的高度重視與關心。

隨著市場經濟體制的確立，現代化建設進入新的時期，經濟信息全球化，擴大對外開放，網絡、信息時代的到來，各種文化思潮的相互碰撞，人們的思想、道德和價值觀念發生了深刻的變化。在這種形勢下，學生的思想不同程度地受到各種因素影響，如何引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，培養學生良好的道德品質是教師們要深刻思考的課題。當人民的生活水平不斷提高的同時，道德水準不能降低，要加強精神文明建設，培養學生愛國愛民，自力更生、艱苦奮斗的意志品質。在科技迅速發展的今天，人的發展不能慢，要指導學生思想觀念、知識能力、心理素質等各方面能適應時代的要求，因此，對學校德育工作有如下思考：

一、責任是德育工作的基礎，“愛”是德育工作的動力。

學校德育工作既應有靜態的曉之以理，更應有動態的品德踐行，既要有理論說教，又要有具體要求。要通過開展豐富多彩的課內外活動，讓學生親自參加理論學習與社會實踐，幫助學生領會道德的含義，體會到形成正確思想和良好的形為習慣與思維習慣的重要性：思想決定行為，行為養成習慣，習慣決定性格，性格形成品質，品質決定命運。好的行為與思維習慣就會多一份理性與自信、多一份規范和秩序，多一份他人的敬重與支

學校德育工作的思考

持，多一份成功的鋪墊與機遇。學校的德育主要表現對學生思想引導、習慣養成、行為規范等具體、細致的工作之中，德育是心靈的碰撞、心靈的喚醒、更是心靈的交流，教育者要有強烈的責任感和愛心，才能將這項工作做好做實。

二、要加強校園文化建設，營造良好德育環境。

充分發揮校園文化載體的作用，積極倡導構建綠色校園文化，營造溫馨校園環境，造就人、培養人、改造人、啟迪人：為學生創造一方健康成長的沃土，給學生擎起一片施展才華的藍天，讓每棵花草帶微笑，每面墻壁會說話，每句名言會示意，使每個景點都成為能熏陶感染的老師，在潛移默化中產生給學生啟迪人生、規范言行、開啟智力、美化心靈、暗示潛能、鑄煉意志、陶冶情操，使學生逐漸形成一個健康的體魄、豐富的情感、美好的心靈，促進能力素質的全面提高。

三、要加強學校德育工作，發揮教師和課堂主渠道作用。

學校德育工作，不僅是德育處和班主任的事，而是每位教師的責任和義務，在教學中要深入挖掘教材內涵，在德育方面積極探索、努力實踐，根據各學科特點、專業特點、學生年齡特點以及學校各年級德育要求與特色教育主題，使學校德育工作科學化、常態化、普及化、系列化。要做到“人人重德育、天天講德育、課課有德育、處處顯德育”，使學生在學校能時時處處受到傳統美德熏陶，人格精神的提升、思維智慧的啟迪。

四、加強學校德育工作，要有實效性和針對性。

學校德育工作要避免只講大道理，空洞說教，要善于利用學生身邊實際事例，看到的，聞到的，從日常生活出發，運用嶄新的教育手段，輔以

學校德育工作的思考

鮮活的事例，形象生動地進行教育，一定會收到良好的教育效果。

五、在學校德育工作中，德育主要內容應具體化。

學校德育工作要抓主線、促全面。進行“六個教育”：思想素質教育、文明禮貌教育、習慣養成教育、道德法紀教育、傳統美德教育、心理品質教育；引導學生形成正確的“六觀”：人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、榮辱觀、苦樂觀。注重學生高尚情操的陶冶、健全人格的塑造，培養學生“六個熱愛”：熱愛黨國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛自然、熱愛環境； 樹立“六種意識”：民主與法制意識、繼承與創新意識、合作與競爭意識、責任與質量意識、效率與效益意識、自主與發展意識。引導學生了解中華民族的優良傳統，提高民族自豪感；探究社會問題，激發社會責任感；關注世界發展，增強競爭危機感。

學校德育工作成功與否，關系到黨和國家的人才培養。要認識到學校德育的重要性，要通過各種各類活動達到延伸德育時間，拓寬德育空間，搶占德育陣地，增加德育渠道，豐富德育形式，擴充德育內容。培養學生優秀的人格品質、優良的學習品質，以及舉止文雅的形態、勤奮果敢的態度、樂觀自信的精神、自主自立的能力、寬容豁達的性格、愛國憂民的情感、實事求是的作風，堅忍不拔的意志。

學校德育工作要做到“六結合”：將常規培訓與活動開展相結合，個別教育與集體教育相結合，嚴格要求與激賞教育相結合，家庭教育與學校教育相結合，廣播宣傳與板報專欄相結合，有聲教育與環境教育相結合。積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理新模式，為培養新時代德才兼備的新人才而努力！

學校德育工作的思考

第三篇：新時期學校教育德育工作的思考

新時期學校教育德育工作的思考

盧氏縣木桐中學：羅青魁

2012年5月

在改革開放以來的新的歷史條件下，如何做好初中學生的思想政治工作，使廣大教師關心的問題，也是中央領導同志關注的問題，我國社會主義現代化建設持續發展的一個關鍵問題是“多出人才，出好人才”，因此，時代的發展要求我們必須抓好學生的思想政治工作，提到中學生的思想政治工作，人們首先想到的常常是一個“難”字，道理難講清，活動難開展，學生難聽進，水平難提高。但我們迎難而上，敢于克服，我認為開展學校思想政治工作應從以下幾方面著手。

一、加強中學思想政治課的教學，發揮其德育功能。

江澤民總書記在全國教育工作會議上指出：“要針對改革和建設過程中出現的新情況、新問題，不斷加強和改進學校的思想政治工作和政治課教育?！薄耙ㄟ^總結經驗，改進教學方法，使各級各類學校的政治課上的更好。”因此，必須加強思想政治課的教育教學工作，它是對學校進行思想教育的最直接的渠道。

1、寓思想教育于基礎知識教學之中。思想教育和基礎知識教學時統一的，思想教育必須以講清基礎知識為基礎，基礎知識教育中必須有意識地加強思想政治教育。教學中既要反對脫離基礎知識的空洞說教，又要反對只抓“雙基”忽視思想教育的偏向。

2、在充分挖掘教材的思想教育內容的同時，緊密聯系實際，注意補充新事例，新材料，以彌補教材的不足，提高德育的實效性。教師們在教學中應緊密聯系實際密切結合當前國際、國內的最新情況，結合當地政治、經濟、文化等發展情況進行教學。像黨的十五大內容，國家的最新建設成就及本省、市的建設成就等等，都要在相關的教學內容中進行補充。

3、運用多媒體教學手段，提高思想政治課教學效果，提高德育的實效性。運用多媒體教學手段有助于激發學生的興趣，活躍學生的思維，調動他們學習積極性的主動性，有助于學生的理解，記憶一些抽象的概念和觀點，并且思想教育性也加強了。如何用錄音、幻燈、錄像等電教媒體，借助物理、化學等自然科學的實驗法；運用圖片、圖表、漫畫等手段，提高教育效果。

4、積極開展第二課堂活動，增強學生的參與意識，提高學生的責任感和使命感，發揮其德育功能。思想教育涉及大量的實際問題，單靠課堂教學不可能完全解決問題，而且還能培養學生多方面的能力，第二課堂活動的形式主要有兩種：一是學生自我教育形式。即學生有針對性地開展自己教育自己的活動。例如：香港回歸期間，組織學生進行知識搶答賽，針對學生浪費問題，舉辦“反浪費展覽”等活動。二是“請進來，走出去”的社會教育活動，借助社會力量來啟發教育學生，“請進來”，主要根據教學內容和或學生存在的問題，有針對性的邀請有關人士來校作專題講座，如請公安部門進行法制專題講座，針對學生進行法制教育等?！白叱鋈ァ保歉鶕虒W內容或學生疑惑的問題，組織學生到農村或工廠參觀、調查、寫心得體會等活動。

二、抓好學校德育教育。

黨的十五大指出：“青少年是祖國的未來，民族的希望，要十分重視青少年思想道德建設?！钡?，由于我國當前市場利益主體日益多元化，加之現代化社會所出現的道德價值、原則、規范的多元化影響，在社會精神生活一些領域中出現了“道德失范、拜金主義、享樂主義、個人主義滋長”，并對學校道德教育帶來不可忽視的負面影響和嚴重沖擊，危害了青少年的身心健康。因此，抓好學校道德教育已成為我們德育工作者義不容辭的責任。1.立足傳統道德，汲取外來先進成果。

（1）正確對待傳統道德。首先，要批判地繼承。對于傳統道德中忠君，男尊女婢，厭惡勞動等糟粕無疑要予以批判、克服和清除，而對于正直、善良、謙虛、勤勞、尊重長輩、互助友愛、拾金不昧等傳統道德中的精華——傳統美德則要予以繼承，并發揚光大，使其自身放射出燦爛之光，因此，我們要根據社會生活和學校實際，有選擇有針對性地抓好傳統美德教育。其次，要突波局限有所創新，賦予傳統美德以新的時代精神。我們常以“害人之心不可有，防人之心不可無”來自律律人，教育子孫后代，我們的道德教育不應僅僅停留在害人上，還應教育學生與人為善為他人為社會奉獻一份愛，應將其更好地改為“害人之心不可有，愛人之心不可無”；不應停留在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥與“粉身碎骨金不怕，要留清白在人間”的與謙的“忠”這一種中華民族的傳統美德上，在今天“忠”有了新的含義，應該像張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、徐虎、李素麗等那樣，忠于祖國，忠于人民，為了黨和人民的事業盡心竭力。

（2）正確對待外來思想道德文化。在我國改革開放條件下，要正確對待我剛社會主義價值觀念和道德規范與西方資本主義價值觀念和道德規范的相互滲透和撞擊。一方面，對待資本主義的金錢至上，個人第一，損人利己等腐朽思想，我們必須予以批判。要立足民族的傳統美德，并發揚和再造之，壯大自己的根基以抵御外來思想道德文化的消極影響。另一方面，對于資本主義思想道德文化中先進文明成果也要加以借鑒和吸收。

2、立足行為養成，促進知行統一

首先，要立足行為規范養成教育。中小學生日常行為規范本身就包含著良好個性心理品質的培養與教育，有許多要求是中華民族傳統美德在中小學生日常行為的具體體現，它體現了國家對學生行為的統一要求，既是我們教育和管理的依據，又是對學生自我約束的準則，我們的道德教育與日常行為規范養成要有機結合。

其次，要注重知行統一。在活動中得到貫徹落實。我們的道德教育要充分發揮共青團、學生會、班委會團結和引導青少年進步的重要作用，要重視引導和組織學生參加實踐活動，如深入開展“希望工程”和“手拉手”活動，組織學生開展義務勞動，植樹活動，敬老活動，普法活動等等，要把這些有益的活動持之以恒的堅持下來，并力戒形式主義使活動扎實開展，我們比僅僅是要防范和糾正學生的不良行為，更重要的是通過活動去利用學生的力量以形成良好的道德，抑制不良的行為，通過活動使學生受到高尚情操、美好精神的熏陶。

三、抓好師德教育，讓學生受到良好的思想和情感的熏陶，起到潛移默化的作用。

教師不僅是學生學習文化科學知識的傳授者，而且是學生思想品行的培育者，塑造者，同時又是學生心理的“保健醫生”，教師的一言一行，一舉一動，時時有意或無意地影響著正在成長發展中的每一個學生，幾十年來廣大教師在“教書育人”園地上辛勤地耕耘，為四化建設培養了一批又一批的合格人才。但也不可否認，在新的歷史轉折時期，由于各種原因，社會上不正之風也不可避免地影響到教師，出現了各種各樣的問題，直接和間接影響了教師在學生、家長、社會中的形象，影響了教育教學質量的提高，師德教育是學校德育工作的前提和基礎，作為教育者的教師只有言傳身教、具備良好的師德修養，才能完成教育新一代的神圣使命。

1、師德規范要有意。既教師應該經常清晰地意識到自己是“教師”，無論是在三尺講臺上，還是平時在與學生相處中，均要自覺地，同時交替地扮演者各種屬于教師工作范疇的角色，不放過任何機會去履行自己“教書育人”的義務，把德育有機地滲透到每個學生中去。

2、師德教育貴在自覺。就是教師注重言傳身教，在不知不覺中潛移默化地影響學生，也就是在“無意”中教育學生。學校中的老師特別是班主任，他們朝夕和學生在一起，老師良好的思想道德品質、坦蕩的胸襟、高尚的情操、正直的為人等都在無意中影響著學生，教師的儀表、工作作風、生活習慣，也會對自己在學生中的威信產生一定的影響。教師有時一個眼色，一個微笑，有時一個動作，一個姿勢，均是一種“無聲勝有聲”的語言，直接、間接、形象地對周圍的學生產生影響。因此，我們要求老師在任何時候都要注意“教師”的形象，進行自我監督，自我調節，自我控制，成為學生的“良師益友”。

3、要求教師要時時、事事、處處“從我們做起，從現在做起，從身邊小事做起”。樹立“三育”觀念——學校無小事，事事育人；學校無閑人，人人育人；學校無空白，處處育人。使全體教職工都能進一步認識“講政治、講學習、講正氣”的重要性，在“教書育人”活動中都能夠自覺做到“四聯系”：聯系國家，聯系社會，聯系學校，聯系自己，努力實現三個“自我”，自我擺正——在“教書育人”的崗位上找到自己的位置，在我對照——在“教書育人”的活動中清除自己身上的“病灶”，自我凈化——在“教書育人”的過程中樹立良好的師德形象，從而取得良好的成績。

總之，進行德育工作是多方面的，家長、老師、集體、自我教育能力、課外閱讀、伙伴交往等諸因素都在影響學生成長，影響學生健康成長的諸因素不應代替，而應協調，教育者應該組織任課教師、共青團、少先隊、家庭、社會等各方面的教育力量，進行學校德育建設。要從學生的實際出發，幫助學生解決求實、求美、求樂、求知、求變的“五求”道路問題。應在適應學生的過程中提高學生，適應是手段，提高是目的。為了提高，先要適應，不斷適應，不斷提高，循環往復，才能做到芝麻開花節節高。

第四篇：加強和改進新時期思想政治工作的幾點思考

高度重視思想政治工作，是我們黨的優良傳統，是我們黨的生命線。隨著改革開放的深入、市場經濟的發展，對我們的思想政治工作也提出了新的更高的要求。監獄作為國家的刑法執行機關，肩負著執行刑法、教育罪犯成為自食其力守法公民的重任，監獄警察是執法主體，不可推卸地處在與罪犯不科學不健康思想交鋒的最前沿陣地上。監獄要完成擔負的法定任務，就必須要加強對刑法執行主體監獄警察的思想政治工作。

一、正確理解新時期思想政治工作在監獄工作中的重要地位和作用

思想政治工作是一切工作的龍頭。一方面，作為國家的刑罰執行機關，思想政治工作地位和作用尤顯突出，是監獄穩定和發展的決定因素和保障。主要表現在：⑴思想政治工作具有教育功能。加強對監管服刑人員的政治教育，是監管改造的一個重要內容。從現實情況來看，很多服刑人員違法犯罪，普遍存在政治素質不高，缺乏政治覺悟，不懂法，不知法，而成為反面教員的。因此，思想政治工作在其中的教育引導作用十分重要。⑵思想政治工作具有協調溝通功能。服刑人員在監獄進行勞動改造，對一些政策和法律不理解，服刑人員與服刑人員之間、服刑人員與管理干部之間也有一些情況時常發生，這就需要思想政治工作發揮協調和溝通作用，使他們能夠回到正確的軌道上來。⑶監獄的各級(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看)管理者是國家機器的形象代表，提高自身的政治素質、思想素質，更好地履行職責，同樣需要發揮思想政治工作的優勢。另一方面，思想政治工作是搞好經濟工作的生命線。從屬性看，思想政治工作是企業管理的一個范疇，如何做大、做強監獄企業的思想政治工作，也是監獄生產取得發展的決定因素和保障。面對新時期改革開放和市場經濟深入發展，社會產生大的變革，各方面發展變化日新月異，作為監獄及監獄企業，穩定是關鍵，發展是趨勢。可以肯定的是，思想一放松，工作大松動，各項工作便會出現很多的問題，勢必影響監管改造質量的提高和生產任務的完成。由此可見，思想政治工作在監獄工作中具有十分重要的地位和作用，如何直面新問題、新局勢，及時整合警察職工思想，做到既有利于生產，又有利于監管改造，是目前監獄思想政治工作的重要課題，具有及其重大的現實意義。

×是我省最大的露天煤礦，也是我省重要的能源基地，在全省經濟發展中具有特別的地位。幾年來，×在監獄黨委的領導下，一直致力于重視、狠抓思想政治工作，及時組織職工認真學習時事政治，理解、掌握和貫徹落實黨和國家各項方針政策，努力創造一個穩定和諧的政治思想環境，形成警察職工心往一處想、勁往一處使，把各項工作落到實處，取得較為矚目的成績?！恋暮置荷a和銷售，2003年134.34萬噸、2004年141.55萬噸，2005年151.76萬噸。歷年超產完成生產任(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看)務，并呈逐年上升趨勢，近三年平均每年上升了7.2個百分點；家庭擁有轎車迅速增長；職工人均住房面積不斷增加。在職工生活質量顯著提高的同時，精神文明建設也取得了空前的成績：干部職工隊伍穩定，多年未發生違法違紀案件；在職工中涌現出了一大批先進人物：全國勞動模范、“五一”獎章獲得者、全國優秀礦長、全國露天煤礦優秀（工）隊長、等等。實踐證明，一個企業和單位的思想政治工作做得好，它將從各方面表現出新氣象，各項工作也將大有改觀。

總之，思想政治工作，事關監獄工作的好壞，事關企業的發展、興衰，事關社會改革、發展、穩定大局，事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。我們要不斷結合時勢，把思想政治工作推向深入。

二、以“保持共產黨員先進性教育”為契機，加強和改進新時期思想政治工作

中共中央在全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是新時期思想政治工作的首要內容。黨的十六屆五中全會再次強調了加強黨的先進性建設的重要性，號召全黨繼續搞好保持共產黨員先進性教育活動。我們要以“保持共產黨員先進性教育”為契機，把思想政治工作引向深入，充分發揮新時期黨的思想政治工作的作用。

1、引領職工思想，集中精力，立足崗位，搞好業務，爭創一流業績。堅持以安全監管、安全生產為中心，把全體警察職工的注意力凝聚到一心一意搞好本職工作上來。集中精力完成各項工作任務，是我們新時期思想政治工作的根本出發點和落腳點。思想政治工作要緊緊圍繞這個中心來進行，找準位置，發揮優勢。目前，思想政治工作圍繞中心，服務大局，一是穩定職工思想，堅持發展，振作精神，把職工的積極性和創造性調動起來，克服一切實際工作中的困難，努力完成各項工作任務。二是優化思想環境、輿論環境和工作環境。對實踐中出現的問題，及時從理論上做好預期引導、從思想上做好說服教育、從政策上做好宣傳解釋。對深層次隱含的問題要有預見性，及時發現、及時處理。三是重視解決改革和發展中不斷出現的新情況、新問題，多做正確引導、理順情緒、化解矛盾、溫暖人心、維護穩定的工作。思想政治工作必須同發展、穩定的工作大局緊密結合起來。

2、加強職工的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。引導職工具有崇高的人生目的、莊嚴的社會責任感和歷史使命感，具有高尚的情操、不屈不撓的品格和勇于奉獻的精神。深入地開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業的教育；開展崇尚科學、反對迷信的教育；開展社會公德、職業道德、家庭美德的教育。把培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民任務落到實處，落到每一位職工的身上，力爭在工作中見到實效，工作局面有更大改觀。勞模就在我身邊，深入學習全國勞模及先進的同志，學習他們愛崗敬業、鉆研業務、無私奉獻、立足本職、在平凡的崗位上做出不平凡的業績，為煤礦的生產發展做出了自己的貢獻。

3、以人為本，做好思想政治工作。把思想政治工作的著力點放到調動廣大職工的積極性、創造性上來。思想政治工作要立足關心人、愛護人、團結人，注意狠抓職工培訓和教育，提高職工素質，滿足職工不斷實現自身價值創造條件。馬克思說，人是第一生產力。要把是否充分調動人的積極性、創造性作為政治工作的首要任務。目前我礦管理干部隊伍中，黨員比例71.05%；46歲以下干部占84.8%；大專以上學歷干部（不包括在讀）占74.9%。

三、與時俱進，不斷創新，提高新時期的思想政治工作水平

主要包括以下幾個方面：

1、思路創新。站在“三個代表”高度，解放思想，更新觀念，適應變化了的形勢，跟上時代步伐，使思想政治工作在加強中改進，在繼承的基礎上創新，在改進和創新中提高。目前，就是要緊密結合“保持共產黨先進性教育”，把思想政治工作與生產實踐相結合，深入踐行“三個代表”。

2、內容創新。從實際出發，滿足職工的需求，深入基層，到群眾中去，掌握和了解職工思想活動的新情況和新特點，想群眾之所想，做到有的放矢地開展思想工作。近期在建的職工停車場、在居住地城市購置經濟適用住房滿足職工住房需求、逐步解決(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看)子弟學校移交社會后職工子女教育問題、職工閱覽室的籌建、礦內外交通車輛的解決等，都是把思想政治工作同解決職工的實際困難、為職工辦實事結合起來的較好實例。事實證明，為群眾辦一件實事，心理上就與群眾親近一層，工作就能得到職工的信賴和好評，從而也激發了職工的工作熱忱。

3、體制創新。要依靠社會力量，調動各個方面的積極性，齊抓共管，形成合力。構筑黨委統一領導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作新格局；逐步完善思想政治工作的運行機制、競爭機制、激勵機制、保障機制、反饋機制，使思想政治工作充滿生機和活力；強調方法創新，入情入理，寓教于文，寓教于樂；堅持民主原則和疏導的方針，尊重人、理解人、關心人，采取平等討論、吸引群眾廣為參與、自我教育、批評和自我批評等多種方法并重；堅持疏導，增進團結。

總之，在實踐工作中，我們要與時俱進，不斷創新，認真踐行“三個代表”重要思想，進一步密切干群關系，理順上下情緒，一手抓本職業務，一手抓職工思想，使思想工作與業務工作兩不放松，互為促進；使思想政治工作真正貼近基層，充分發揮其經濟建設主戰場上的前沿指揮部作用、維護改革發展穩定大局的戰斗堡壘作用；使思想政治工作真正貼近群眾，有的放矢，煥發無限的生機和活力。使思想政治工作，真正做到服務監管改造、服務于生產，取得更好的經濟效益和社會效益。

第五篇：新時期檢察機關加強和改進思想政治工作的思考

新時期檢察機關加強和改進思想政治工作的思考

《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》指出，要“認真研究新形勢下思想政治工作的特點和規律，積極開辟新途徑，探索新辦法，創造新經驗。”胡錦濤總書記也指出：“要努力運用說服教育、示范引導和提供服務等方法，做好新形勢下的思想政治工作”。筆者結合工作實踐，略談淺見。

一、充分認識新時期思想政治工作的特點。新時期思想政治工作具有以下特點：

一是思想政治工作由過去比較單一的思想教育向提高個人的能力培養進而達到提高團隊整體素質的轉變。

二是思想政治工作面臨著從單向灌輸向雙向交流的轉變。過去那種“我說你聽”的強制性工作格局，容易招致逆反心理和對抗情緒，導致負面影響。取而代之的，主體和客體地位平等的雙向交流型思想政治工作方法，由于其很好地適應了市場經濟條件下人們心理活動的特點，滿足了工作客體受尊重的心理需求，有利于激發工作客體參與、接受教育的積極性，而越來越受到人們的歡迎。

三是思想政治工作在表現形式上，也由過去提倡開展集中、統一、大型活動形式向小型、靈活多樣的方式轉變。四是思想政治工作的輿論導向正受到網絡文化傳播的嚴重挑戰。網絡發展相伴相隨的是西方文化的滲透，全球信息網絡一體化，不但會導致網絡犯罪，給虛假和不健康甚至不良信息的傳播提供可乘之機，而且會使西方社會腐朽沒落的人生觀、價值觀長驅直入。當然，任何事物有利也有弊，無論是單向灌輸型向雙向交流型思想政治工作方法的轉變，還是思想政治工作的輿論導向受到網絡文化傳播的嚴重挑戰，都為思想政治工作的逆勢而上，創造了新的契機。

當前，就檢察機關的隊伍來看，將逐步實現年輕化、知識化，由過去單純的政工干部到現在的復合型干部轉變的現象，這也為思想政治工作大膽突破傳統觀念的束縛，主動應對新的挑戰，善于借助計算機網絡實現自身的創新與發展，創造了良好的條件。

二、加強和改進思想政治工作的途徑

（一）轉變思想觀念，樹立新的工作理念

一是以人為本的理念。思想政治工作的基本點和落腳點就是做人的工作，通過加強教育和管理，提升人的綜合素質。檢察工作的主體是干警，檢察工作的潛力在干警，檢察工作的水平看干警，檢察工作的發展靠干警。堅持以人為本，就是要把思想政治工作的起點定位在尊重人、理解人、關心人上，把思想政治工作的落腳點定位在鼓勵人、提高人、造就人上，把促進干警的全面發展作為推進檢察工作的根本動力。作為檢察機關最根本的是要增強干警的法律監督能力。然而個體之間的差異性是客觀存在的，干警由于成長經歷、接受教育和個人努力程度等方面的差異，其思想觀念、氣質、性格和素質、能力會有較大的不同，這就要求我們在開展思想政治工作中切忌“一刀切”，要因人而宜、因材施教，對不同的對象，采取不同的方法，增強思想政治工作的針對性和有效性。還要堅持“從嚴治檢”和“從優待檢”并舉，切實從關心、愛護干警出發，做好深入細致的思想政治工作。

二是服務主題的理念。近年來，高檢院把“強化法律監督，維護公平正義”確定為檢察工作的主題，而這一主題的實現是以建設一支高素質的檢察隊伍為基礎的，因此，在思想政治工作中，必須牢固確立“服務主題”的理念，緊緊圍繞實現“強化法律監督，維護公平正義”這一主題，開展思想政治工作。當前，要著重抓好專項教育工作，即深入開展社會主義法治理念教育、扎實推進執法規范化建設和加強法律監督能力建設，從而不斷提升干警隊伍的整體素質，增強運用社會主義法治理念指導執法辦案工作的自覺性，提高執法辦案的能力和水平，為實現檢察工作主題提供有力的思想、作風、保證和智力、人才支持。

三是注重效果的理念。在貫徹落實上級有關會議精神和部署工作時，必須堅持緊密聯系本單位、本部門工作和干警思想的實際，決不能照搬照套，缺乏針對性，要注重實際效果；在開展各類活動中，切忌形式主義，要有必要的形式和載體，同時必須賦予實實在在的內容，堅持形式為內容服務；在推行改革措施時要充分考慮當時的條件和干警的承受力，力戒急躁冒進，脫離實際，時機和條件成熟了，適時推進改革舉措，在實施中要循序漸進，不斷深化。

四是換位思考的理念。政工部門作為全院思想政治工作的職能部門必須要有一個準確的工作定位，堅持服務部門和服務干警的方向，自覺從部門和干警的角度去思考如何加強和改進思想政治工作、審視政治工作的利弊得失，提升服務的能力和水平。要隨時了解和掌握各部門和干警們需要得到哪些方面的服務，什么樣的服務，需要幫助解決哪些實際問題，及時提供“適銷對路”的服務，使各部門和干警真切感受到政治工作所帶來的好處，使政工部門真正成為“干警之家”，從而取得大家的理解和支持。五是互動共贏的理念。思想政治工作是一項涉及全局的系統工程，它不僅是政工部門的職責，而且也是全院各部門共同的任務，唯有把專門的職能部門和業務部門做思想政治工作的積極性都調動起來，實現互動、共贏，才能使檢察的各項工作得到全面落實，取得實效。因此，政工部門要主動深入科室，加強與各部門的日常聯系、溝通，共同商量、研究，一方面加強對部門思想政治工作的協調、指導，一方面聽取對政工部門的意見和建議，形成抓思想政治工作的合力，相互促進，共同提高。

（二）開展思想政治工作要做到“三個增強”

一是要增強思想政治工作的現實性和針對性。要圍繞檢察工作主題，根據檢察干警思想現狀，開展思想政治工作。把檢察干警最關心的問題作為著力點，通過多做思想動員、釋疑解惑、提供服務、凝聚人心的工作，理順情緒，化解矛盾，在體現思想政治工作價值的同時使所要倡導的檢察精神文化得到全體干警的認同。

二是要增強思想政治工作的靈活性和實效性。要針對形勢的發展和變化，特別是干警文化素質不斷提高、眼界更寬、思維更加活躍、思想情況更加復雜的新特點，不斷創新方法、手段和形式，將思想政治工作由單向灌輸型方法向交流互動型方法轉變，由單純說教向多種載體傳播轉變，運用好互聯網、局域網等載體，增強思想政治工作的吸引力和影響力。

三是要增強思想政治工作的情感性和生動性。要堅持以人為本，既要教育人、引導人，又要做到尊重人、理解人，采用溝通疏導、群眾參與和民主討論的方法開展思想政治工作，努力做到耐心誠懇、潛移默化，切忌簡單生硬。根據工作對象的不同和實際需要，把大道理貫穿和滲透在小道理之中，體現對人的關愛，讓人感到平實可親，入情入理，富有人情。

（三）做好思想政治工作要以“和諧”為目標

羅干同志在全國政法工作會議上強調指出，“政法機關既是和諧社會的保障力量，也是和諧社會的建設力量”。檢察機關要通過履行職責為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻，同時還要重視檢察機關內部的和諧與協調，著力建設和諧型檢察院。具體應做到“四個和諧”。

1、理念和諧。辦案、做事、待人都要著眼于和諧、致力于和諧、服務于和諧。一是以和諧的理念辦案。把是否促進社會和諧作為衡量檢察工作的重要標準。如對輕微刑事案件當事人多做勸解工作，促進雙方和解，有助于化解社會矛盾，消除當事人之間的積怨，更好地維護當事人的利益，修復社會關系，促進社會和諧穩定。二是以和諧的理念做事。做每一件事都要考慮是否與構建和諧社會的大環境、大背景相一致，不能僅從自己的角度考慮問題，要進行換位思考，看是不是有利于和諧。三是以和諧的理念待人。從待人接物、衣著語言、外部交往等方面，時時處處站在和諧的角度考慮。