第一篇：八年級(jí)上語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)模擬卷(答案)

八年級(jí)上語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)模擬卷

(時(shí)間:120分鐘總分:100分)

友情提示：親愛(ài)的同學(xué)們，如果這份試卷是蔚藍(lán)的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這份試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬(wàn)里的駿馬；如果這份試卷是寬闊的大海，你就是那擊波逐浪的游魚(yú)。只要你放松、自信、沉著，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快，比魚(yú)游得更遠(yuǎn)！

一.基礎(chǔ)知識(shí)積累：(20分)

1．你能根據(jù)拼音，把所表示的漢字依次寫(xiě)在文后橫線(xiàn)上嗎？（２分）

潺潺流淌、滋潤(rùn)甘chún的清泉，那是rén厚的土地母親從自己血管里擠給生民的玉液qióng漿。有了水，孱弱的植物就會(huì)péngpéng勃勃，焦渴的動(dòng)物就會(huì)起死回生。有了水，就有了大山的蓊郁，湖海的浩蕩。

2．根據(jù)提示填空。(8分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂。(2)，濯清漣而不妖。

(3)少壯不努力。(4)，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(5)，白云千載空悠悠。

(6)鄉(xiāng)淚客中盡。

(7)劉禹錫的《陋室銘》中，揭示全文主旨的語(yǔ)句是 __________，___________。

3．仿照示例，從下面提供參考的事物中任選一個(gè),分別從正反兩方面立意,寫(xiě)兩個(gè)有寓意的精短句子。（3分）

示例：秋葉

正面立意：把自己糅進(jìn)了護(hù)根的泥土，只為輸送最后的余熱。

反面立意：冷風(fēng)一吹，就不知所措地到處飄飛。

供選擇參考事物：月亮白雪煤風(fēng)箏

選擇事物：___________

正面立意：________________________________________________

反面立意：________________________________________________

4．請(qǐng)根據(jù)提供的信息，說(shuō)出相應(yīng)的作品和人物（（1）、（2）兩小題選做一題）（2分）

（1）北平人力車(chē)夫買(mǎi)車(chē)失車(chē)小福子

作品：《》主人公的妻子：__________

（2）莫斯科雙目失明筑路達(dá)雅

作品:《》故事中心人物：___________

5．請(qǐng)你參加下面的實(shí)踐活動(dòng)，完成后面的題目。（5分）

你所在的班級(jí)開(kāi)展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來(lái)的一些較有代表性的“好店名”及其簡(jiǎn)要說(shuō)明：

“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。]

“光合作用書(shū)房”[書(shū)店名。把讀書(shū)、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過(guò)程。]

“家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬(wàn)事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。] “稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說(shuō)豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類(lèi)繁多。]

(1).你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說(shuō)明。（2分）___________________________________________________________________________

(2).班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開(kāi)了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺(jué)得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請(qǐng)你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來(lái)。并說(shuō)說(shuō)理由.（3分）

___________________________________________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀：（20分）

（一）留點(diǎn)空白（劉書(shū)全）（10分）

①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂(lè)度日。

②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒(méi)有矛盾，何時(shí)沒(méi)有紛爭(zhēng)?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒(méi)有堅(jiān)忍的心智，沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害??但是，一切都將過(guò)去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。

③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛(ài)也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠(chéng)的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對(duì)不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。

④在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無(wú)怨無(wú)憂(yōu)，知足常樂(lè)。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿(mǎn)足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車(chē)騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車(chē)接送??人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂(lè)趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開(kāi)心、快樂(lè)一點(diǎn)呢?⑤人生一世，對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂(lè)、幸福度過(guò)一生。

(選自《思維與智慧》，有刪改)

6．標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是_____________________________（2分）

7．結(jié)合語(yǔ)境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)

坦坦君子：戚戚小人：

8．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

答： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

9．文中還有許多值得我們品味的語(yǔ)句，請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）太空垃圾——人類(lèi)自設(shè)的隱患（10分）

人類(lèi)為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地在延。它不僅影響航天事業(yè)的發(fā)展而且還給地球增加一層污染源，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)時(shí)刻威脅著人類(lèi)的生命安全。

太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護(hù)軍及部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增。科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂(yōu)。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來(lái)、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來(lái)生命危險(xiǎn)。

科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。

面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟?lèi)清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。

10．根據(jù)本文內(nèi)容，概括說(shuō)明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是什么？（2分）

__________________________________________________________________

11．從文中摘錄一條能夠說(shuō)明太空成千上萬(wàn)噸垃圾“正在不斷注延”的資料？（2分）

12．本文多次使用的說(shuō)明方法有________________________________（2分）

13．“科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂(yōu)”中“可能”一詞能不能去掉？為什么？（2分）______________________________________________________

14．讀完此文，面對(duì)日益嚴(yán)重的太空垃圾，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該做些什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、文言文閱讀：（15分）

（一）閱讀《記承天寺夜游》，完成問(wèn)題（8分）。____________________________________________________________________

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，逐至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

14．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）念無(wú)與為樂(lè)者念：（2）逐至承天寺步遂：

（3）欣然起行欣然：（4）但少閑人如吾兩人者耳但：

15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

16．全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)，請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。（2分）

能體現(xiàn)友情的句子：

理由：

17．畫(huà)線(xiàn)的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）_____________________________________________________

(二)哀溺文（節(jié)選）(7分)

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游游。

其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（《柳河?xùn)|集》）注：氓：百姓。

18． 解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）永之氓咸善游（）（2）水暴甚（）．．

（3）有五六氓乘小船絕湘水（）（4）蔽之甚（）．．

19． 把文中加橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

身且死，何以貨為？__________________________

20． 讀了這則故事,你有什么啟示?(3)________________________________________________________

四、寫(xiě)作表達(dá)：（45分）

題目：有一種眼神叫

要求：橫線(xiàn)上填上想填的詞語(yǔ)一個(gè)，如期盼、鼓勵(lì)、失望、哀怨等（也可填上其它詞語(yǔ)）；

要自由真實(shí)的表達(dá)自己的情感，文體不限；不少于600字。

參考答案:

一、1.醇 仁 瓊 蓬

2、略

3、月亮 夜深人靜時(shí)，你依然為行人照亮前行的路；云層遮掩，你只能悄悄隱退幕后。

4、略5.答題要點(diǎn)：允許學(xué)生從不同角度去分析。所歸納的特點(diǎn)須有代表性，舉例恰當(dāng)，要有自己的一點(diǎn)分析。特點(diǎn)1分，舉例說(shuō)明1分。例一：內(nèi)涵深刻，引人聯(lián)想。如“光合作用書(shū)房”巧借比喻，突出了讀書(shū)、吸收知識(shí)的活動(dòng)對(duì)人的重要性，耐人尋味??

例二：突出商品的特點(diǎn)。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn)，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營(yíng)的商品相吻合，且“百”字點(diǎn)出種類(lèi)很多??

例三：用語(yǔ)精巧、富有創(chuàng)意（或巧借古詩(shī)詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像）??

7.答題要點(diǎn)：在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點(diǎn)，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。酌情給分。例如：舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店??

二(一)6．每個(gè)人都要有愛(ài)心，對(duì)別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容和理解：每個(gè)人都要有平常心，對(duì)自己的名利得失要看得淡一些，多一點(diǎn)自律和苛求。(要求能從對(duì)他人和對(duì)自己兩個(gè)方面作答，意思對(duì)即可)7．坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼?zhèn)洌車(chē)?yán)于律己、寬以待人的人。戚戚小人：指心胸狹窄、報(bào)復(fù)心理很強(qiáng)，一切以自我為中心的人。8.本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：能結(jié)合文章中心，從對(duì)自己或?qū)λ说膽B(tài)度作適當(dāng)分析即可。如：人生一世，對(duì)有些事情，譬如像個(gè)人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對(duì)，過(guò)分追求。同樣道理，對(duì)于別人對(duì)自己的一些偏見(jiàn)或看法也不需要費(fèi)心和介意，因?yàn)榉彩轮灰牡靥故帯⒈M心盡力、問(wèn)心無(wú)愧，就能夠笑面人生，快樂(lè)幸福。9．本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①能找出一處優(yōu)美的語(yǔ)句，得1分；②能對(duì)該語(yǔ)句從思想或語(yǔ)言等方面作賞析，得2分。

(二)10、（2分，一點(diǎn)一分）太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力；太空垃圾中的核裝置將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。11.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增。（或到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。）12.（1分）舉例子列數(shù)字

13、不能（0。5分）“可能”表猜測(cè)，科學(xué)家對(duì)太空廢棄物的數(shù)量無(wú)法確定，只能猜測(cè)。如果去掉，就不符合實(shí)際。這個(gè)詞的使用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。14.略

三、(一)

14、想起;就;高興的樣子;只是;

15、庭院的地面，像積水那樣清澈透明，“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)枝葉（在月光下）的影子

16、①遂至承天寺理由：只有張懷民可以同樂(lè)；②懷民亦未寢理由：心境相同欣賞趣味相同；③相與步于中庭理由：關(guān)系親密；④但少閑人如吾兩人者耳理由：志同道合，志趣相投，命運(yùn)相同。

17、蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；②仕途失意的落寞；③自我排遣的曠達(dá)。

（二）18.（6分）（1）善于、擅長(zhǎng)（2）漲（3）橫渡（4）愚昧，受蒙蔽

19.自己都將要死了，還要錢(qián)做什么呢？

20.（3分）提示：（1）人不能被金錢(qián)所蔽（2）一念之差，往往會(huì)有決定性的作用等。

第二篇：2013年八年級(jí)上語(yǔ)文期末適應(yīng)性檢測(cè)卷

2013年八年級(jí)（上）期末適應(yīng)性檢測(cè)

語(yǔ)文 試題卷（2013.12）

溫馨提示：本試卷共4頁(yè)，四大題，21小題，總分100分（含書(shū)寫(xiě)3分），考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)你看清題目，認(rèn)真答題，答案寫(xiě)在答題卷上。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（19分）

1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xiāo()聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片shuāi()草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪 zài（）途的寒冬。

2、根據(jù)提示默寫(xiě)。（6分）

（1），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（2）晴空一鶴排云上。（劉禹錫《秋詞》）

（3）在《使至塞上》中“，”描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)西湖的兩句詩(shī)（連續(xù)兩句）：。

3、名著閱讀。（4分）

他下了決心，一千天，一萬(wàn)天也好，他得買(mǎi)車(chē)！

響取決于其攝進(jìn)量大小和攝進(jìn)時(shí)間。國(guó)際上動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究表明，長(zhǎng)期大劑量攝進(jìn)的“塑化劑”具有生殖毒性，但目前尚沒(méi)有人體受危害的臨床病例。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給材料一擬寫(xiě)一個(gè)新聞標(biāo)題。（不超過(guò)18字）（2分）

（2）分析上述三則材料，探究整個(gè)白酒行業(yè)遭到塑化劑**重創(chuàng)的原因。（2分）

（3）白酒塑化劑**還在持續(xù)，對(duì)此你有好的解決方法嗎？結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的建議。（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀（21分）

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章，完成5——12題

（一）穿越死亡的父愛(ài)（11分）

從小到大，我從沒(méi)見(jiàn)父親流過(guò)一滴眼淚。可在我手術(shù)前，他哭了。

那是春節(jié)后的第四天，我肚子疼得厲害，幾天也不見(jiàn)好，父親帶我上醫(yī)院檢查了幾

次，可查來(lái)查去，都查不出個(gè)所以然。

在那度日如年的半個(gè)月里，父親每天坐在床邊，眼巴巴地望著我。看著我日漸消瘦，他的眸子失去了往日的光澤。

不久后，我又做了一項(xiàng)檢查，檢查結(jié)束，醫(yī)生緊皺眉頭，自言自語(yǔ)：“怪事，小腸

中怎么有個(gè)瘤？”他認(rèn)為，這種瘤極為少見(jiàn)，十有八九是惡性的??很快，父親風(fēng)塵仆仆地趕到醫(yī)院。就在快進(jìn)病房的時(shí)候，他站住了，揩了一把濕漉漉的眼窩，步伐輕快地走了進(jìn)來(lái)，沖我笑了笑。

父親不死心，他跟醫(yī)生商量，要給我做CT檢查。但他把檢查單遞進(jìn)那扇小窗后，就默默地走開(kāi)了。檢查室里，進(jìn)來(lái)一位醫(yī)生，是父親托人找的一位熟人，父親想讓他來(lái)幫自己看個(gè)明白。

半個(gè)小時(shí)后，那位醫(yī)生出去了。我悄悄地扒著門(mén)縫往外看，父親一看到他的臉，仿

佛心里的一盞燈滅掉了，臉色由焦急變成了黯淡，他站在原地不動(dòng)，仿佛腿有千斤重。果然，那位醫(yī)生嘆了口氣：“唉，太年輕了，真可惜??”父親扶著墻慢慢地蹲下了，把十指插進(jìn)了頭發(fā)，使勁地絞動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，他吃力地站起身。我趕緊裝作什么都不知道的樣子，跟他回到病房。他一直沉默地往回走，但扭頭看我的時(shí)候，臉上卻溢滿(mǎn)了微笑：“沒(méi)什么事，只要做了手術(shù)，就會(huì)好的。”

過(guò)了一會(huì)兒，父親去了醫(yī)生辦公室，回來(lái)后對(duì)我說(shuō)： “明天就可以手術(shù)。”就在我準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)室前，父親忽然把大姐叫了出去。過(guò)了好一會(huì)兒，才見(jiàn)大姐一個(gè)人回到我的身邊。我有些慌了，拉住大姐的手，連聲問(wèn)：“爸呢？”大姐說(shuō)他有點(diǎn)兒事，馬上就來(lái)。

手推車(chē)把我推出了病房，行進(jìn)在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，家人都跟在后面，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只

聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的腳步聲。這時(shí)，傳來(lái)“祝你生日快樂(lè)”的鈴聲，這是我給父親調(diào)的手機(jī)鈴聲！循著鈴聲，我使勁將腦袋往后仰，終于發(fā)現(xiàn)父親站在走廊的盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他是那樣蒼老。在走廊的盡頭，父親肩頭聳動(dòng)，壓抑著哭聲，我第一次看見(jiàn)了父親的眼淚。

我躺在手術(shù)臺(tái)上，麻醉師給我打了一針，我的身體慢慢失去知覺(jué)。不知過(guò)了多久，一張圓圓的臉靠近了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別怕，是良性的。”

心里一塊石頭落了地，我卻沒(méi)有多少驚喜。我流著淚，最先想到的就是趕快把這個(gè)

消息告訴父親。

從手術(shù)室里出來(lái)，我又被送回病房。父親卻不在，大姐說(shuō)父親怕我失血過(guò)多，去買(mǎi)

血漿了。頓了一下，大姐又說(shuō)，父親走之前叮囑說(shuō)，手術(shù)完了一定打個(gè)電話(huà)告訴他。我不知哪來(lái)的力氣，掙扎著說(shuō)：“給我電話(huà)！”

大姐掏出手機(jī)，撥通了父親的手機(jī)號(hào)碼，放到我的耳邊。“嘟??嘟??”又過(guò)了

一會(huì)兒，聽(tīng)筒里終于傳來(lái)父親的聲音，沙啞又克制： “手術(shù)完了嗎？怎么樣？”

我感到一陣心酸，憋了半天，才哽咽著說(shuō)出手術(shù)的結(jié)果。過(guò)了許久，突然傳來(lái)父親的哭聲，那蒼老、喑啞的抽泣聲，像委屈，更像一種釋放，穿透我的耳膜，慢慢地浸透

我的皮膚、血液和每一根神經(jīng)。

我張張嘴，想大喊一聲“爸爸”，嗓子卻忽然嘶啞，耳邊濕漉漉一片。那一刻，我只想伸手去抱一抱我的老父親。

5、閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中體現(xiàn)“父愛(ài)”的事情。（3分）

6、俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，而文中卻多次提到父親的眼淚，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境談?wù)剬?duì)下面句中父親“哭聲”的理解。（2分）

過(guò)了許久，突然傳來(lái)父親的哭聲，那蒼老、喑啞的抽泣聲，像委屈，更像一種釋放，穿透我的耳膜，慢慢地浸透我的皮膚、血液喝每一根神經(jīng)。

7、請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句進(jìn)行賞析。（3分）

8、閻維文的一首《我的老父親》唱出了天下兒女對(duì)父親的感激贊美之情，讀完本文，請(qǐng)寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)文中父親的贊美之情。（至少運(yùn)用一種修辭）（3分）

（二）“速成”的背后（10分）

①2012年12月18日，媒體曝出肯德基的供應(yīng)商——山西粟海集團(tuán)養(yǎng)雞“速成”，只用45天即被屠宰，同時(shí)養(yǎng)殖中大量使用藥物，飼料曾毒死周?chē)纳n蠅。消息一出，粟海集團(tuán)連帶肯德基的產(chǎn)品安全遭到輿論的強(qiáng)烈質(zhì)疑。

②食品安全早已經(jīng)成為群眾最關(guān)心的話(huà)題，專(zhuān)家指出，養(yǎng)雞“速成”本身并不構(gòu)成安全問(wèn)題，其背后的抗生素濫用才真正令人擔(dān)憂(yōu)。

③養(yǎng)殖戶(hù)為了追求利益的最大化，肆意擴(kuò)大養(yǎng)殖量，雞多棚小，養(yǎng)殖環(huán)境差，又因雞生長(zhǎng)過(guò)快，導(dǎo)致傳染病的易發(fā)。為防止傳染病等病情，養(yǎng)殖戶(hù)在養(yǎng)雞過(guò)程中普遍大量使用抗生素。

④據(jù)了解，目前使用的抗生素主要有兩類(lèi)。一種是飼料中本身含有的抗生素，一種是現(xiàn)場(chǎng)用藥，即除了飼料之外另外加藥。針對(duì)效用分為兩方面，一方面是預(yù)防用藥，一方面是染病后用藥，其中，染病后用藥更難監(jiān)控，養(yǎng)殖戶(hù)為了保住雞苗，多添加、多喂食抗生素很普遍。

⑤一種被普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是，養(yǎng)殖的動(dòng)物濫用抗生素后，很容易造成超級(jí)細(xì)菌出現(xiàn)和繁殖。人類(lèi)食用后，其藥物殘留進(jìn)入人體，使人體感染的病菌具有抗藥性。即使養(yǎng)殖的動(dòng)物不被食用，但是其本身的藥物殘留滋生超級(jí)細(xì)菌，并通過(guò)食物鏈和生存的環(huán)境傳播到人體內(nèi)，造成人類(lèi)感染超級(jí)細(xì)菌。

⑥對(duì)此，專(zhuān)家呼吁應(yīng)規(guī)范抗生素的使用。關(guān)于抗生素的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)部2003年發(fā)布了《綠色食品-禽肉NY/T 753-2003》以及2005年發(fā)布了《無(wú)公害食品-禽肉及禽副產(chǎn)品 NY 5034-2005》，其中規(guī)定土霉素、金霉素、磺胺類(lèi)以及環(huán)丙沙星每公斤的含量均應(yīng)少于0.10mg，克球酚少于每公斤0.05mg。

⑦即便有這些規(guī)定，中國(guó)在家禽養(yǎng)殖中濫用抗生素的現(xiàn)象仍很?chē)?yán)重。中國(guó)是抗生素生產(chǎn)大國(guó)，也是使用大國(guó)，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)年產(chǎn)抗生素原料大約21萬(wàn)噸，出口3萬(wàn)噸，其余自用，其中一半用于動(dòng)物，人均年消費(fèi)量138克左右，而美國(guó)僅人均年消費(fèi)13克。

⑧歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于抗生素在畜禽養(yǎng)殖中有更嚴(yán)格的限制，世界衛(wèi)生組織已成立了慎用抗生素聯(lián)盟，其成員包括90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，各國(guó)采取嚴(yán)厲的手段限制甚至禁止使用抗生素。瑞典1986年成為首個(gè)在動(dòng)物飼料中部分禁用AGP(抗生素生長(zhǎng)促進(jìn)劑)的國(guó)家。自2006年1月1日起，歐盟全面執(zhí)行此項(xiàng)禁用。美國(guó)、日本都出臺(tái)了相似的法律法規(guī)，限制或者禁止抗生素在飼料中的使用。

9、文章圍繞“抗生素”，從哪幾方面進(jìn)行了介紹？（3分）

10、文章開(kāi)頭寫(xiě)到“山西粟海集團(tuán)養(yǎng)雞‘速成’”事件有何作用？（2分）

11、試從說(shuō)明方法的角度說(shuō)說(shuō)第⑦段劃線(xiàn)句子的作用。（2分）

12、針對(duì)我國(guó)養(yǎng)殖業(yè)中普遍使用抗生素的現(xiàn)象，你覺(jué)得應(yīng)該采取哪些措施？（3分）

三、古詩(shī)文閱讀（17分）

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古詩(shī)文，完成13——20題

（一）十五夜望月（4分）

（唐）王建

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

13、本詩(shī)前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。（2分）

14、本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

（二）（7分）

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。

15、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（3分）

（1）便要還家（2）率妻子邑人來(lái)此絕境（3）不獨(dú)親其親．．．．

16、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

17、【甲】【乙】?jī)晌乃鶚?gòu)畫(huà)的社會(huì)理想有哪些相似之處，你對(duì)“大同”社會(huì)是怎樣理解的？（2分）

（三）錫餳不辨（6分）

明名醫(yī)戴原禮嘗至京，聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。見(jiàn)其迎求溢戶(hù)，酬應(yīng)不暇。偶一求藥者既去，追而告之曰：“臨煎加錫一塊。”原禮心異之，叩其故。曰：“此古方爾。”殊不知古方乃餳字，餳即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，大抵不辨錫餳類(lèi)耳！

18、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）偶一求藥者既去（2）原禮心異之 ．．

19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。

20、讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？（2分）

四、作文（40分）

21、閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中總有一些人、一些事?tīng)縿?dòng)著你的情思，讓你感動(dòng)，讓你難忘。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)??它會(huì)深深烙印在你的記憶中，就像朱自清筆下的“背影”，就像楊絳心中的“愧怍”，就像信客腳下的“兇險(xiǎn)”??

請(qǐng)以“永久的記憶”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章，600字左右。

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)卷

小學(xué)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)卷

一、字詞百花園。（19分）

1.請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整寫(xiě)出詞語(yǔ)。（5分）

ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo（）（）（）（）（）nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

（）（）（）（）（）

2．下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）。（4分）

A.倭（wō）寇 機(jī)械（jiè）妖嬈（ráo）凹（tū）凸

B.收斂（liǎn）尷尬（ɡà）鐫（juān）刻 攜（xié）手

C.搪塞（sài）踉（niàng）蹌 剽悍（hàn）弓弩（nú）

D.噩（è）耗 焚（fén）燒 憧（chōng）憬 氣氛（fēn）

3.下列詞語(yǔ)中共有6個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）

A.繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車(chē)薪（）B.安居樂(lè)業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚（）C.鋌而走險(xiǎn) 巧舌如簧 應(yīng)接不瑕 故伎重演（）

D.連聲屏氣 自強(qiáng)不熄 奄奄一息 大飽眼福（）

4.用“雅” 字組成不同的詞填空。（3分）

（1）杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸（），是休閑度假的好去處。（2）媽媽說(shuō)鋼琴是（）藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。

（3）語(yǔ)文課上，小光坐的姿勢(shì)很不（），老師用目光示意他坐端正。

5.在漢語(yǔ)發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請(qǐng)你連一連。（3分）

爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻 都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣

二、句子芳草地。（15分）

1.抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意，然后在括號(hào)里填上兩個(gè)字的詞。（3分）

（1）剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來(lái)——天氣（惡劣）。

（2）黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜——黃瓜生長(zhǎng)（）。

（3）他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪——廉頗請(qǐng)罪（）。

（4）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭——嚴(yán)監(jiān)生為的是（）。

2.句子推敲。（8分）

（1）忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。

這句話(huà)寫(xiě)的是。作者將、、這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。（4分）

（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。” 晏子的回答妙在何處？

（2分）

（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？：這句話(huà)與前文寫(xiě)武松的英雄形象（有、沒(méi)有）矛盾，因?yàn)椤＃?分）3.讀一讀，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)介紹另一種景物。（2分）

非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹(shù)紅花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。

4.你去參觀了我國(guó)的一些著名的建筑嗎？在電視中一定欣賞到了吧！請(qǐng)你寫(xiě)一兩句話(huà)來(lái)描繪自己熟悉的一處著名的建筑，并用上“美輪美奐”一詞。（2分）我熟悉的著名建筑：

我寫(xiě)的句子：

三、寶貝收藏夾。（11分）

1.從許多古詩(shī)文中我們可以找尋到天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬(wàn)里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，享受著童年美好時(shí)光的孩子：“。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“ ”中找尋到了孩子語(yǔ)言的機(jī)智幽默。（3分）

2.諸葛亮采用 的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫(xiě)出與他們相關(guān)的歇后語(yǔ)：。（2分）

3.任選一個(gè)中心詞填在括號(hào)里，再在橫線(xiàn)上默寫(xiě)一句與之相關(guān)的名言警句。（4分）正直 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 誠(chéng)信 奉獻(xiàn)

（）：（）：

4.古代采用、等形式傳遞信息速度。現(xiàn)代人采用、、等形式傳遞信息，快捷方便。（2分）

四、閱讀歡樂(lè)谷。（25分）

（一）乞丐

我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。

紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子啊！

他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有懷表，甚至連一塊手帕也沒(méi)有……我隨身什么東西也沒(méi)有帶。

但乞丐在等待著……他伸出來(lái)的手，微微地?cái)[動(dòng)著和顫動(dòng)著。

我惘然無(wú)措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我什么也沒(méi)有帶，兄弟。”

乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來(lái)的手指。

“哪兒的話(huà)，兄弟，”他吃力地說(shuō)道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

1．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（2分）惘然無(wú)措： 惶惑不安：

2．用“ ”畫(huà)出一至三自然段中描寫(xiě)乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個(gè)、的乞丐。（4分）

3．“施舍”的意識(shí)是。乞丐從“我”這里得到了 ；“我”從乞丐那里得到了。（3分）4.學(xué)習(xí)第二自然段，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫(xiě)一個(gè)人的外貌。（3分）

（二）最佳的小路

世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園,經(jīng)過(guò)了3年的施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒(méi)有具體的方案。施工部打電話(huà)給正在法國(guó)參加慶典的格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃竣工和開(kāi)放。

格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過(guò)無(wú)數(shù)建筑方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。接到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車(chē)帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

汽車(chē)在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無(wú)數(shù)的葡萄摘下來(lái)提到路邊，向過(guò)往的車(chē)輛和行人吆喝,然而很少有人停下來(lái)。當(dāng)他們的車(chē)子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣(mài)出葡萄。誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣(mài)完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回巴黎。

回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報(bào)：撒上草種提前開(kāi)放。施工部按要求在樂(lè)園撒了草種，沒(méi)多久，小草出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。

第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂(lè)園的路（經(jīng) 徑）設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

1.給加點(diǎn)的字注音： 吆喝（）看管（）撒種（）鋪設(shè)（）（2分）2.從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞：糊涂——（）粗俗——（）（2分）3.將短文中畫(huà)“ ”的部分各用一個(gè)成語(yǔ)代替。A.B.（2分）

4.“對(duì)迪尼斯樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已經(jīng)改了五十多次，可沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。”從這句話(huà)中可以看出。（2分）

5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文第2自然段的內(nèi)容。（2分）

6.迪斯尼樂(lè)園的路徑為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？聯(lián)系短文寫(xiě)出你的理解。（3分）

五、寫(xiě)作魔法營(yíng)。（30分）

作文題目一：耶！我自己說(shuō)了算 作文題目二：又是一年春草綠 提示與要求：1.任選一題。

2.緊扣文題，內(nèi)容具體，有自己的體驗(yàn)與感悟。

第四篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)答案

2012—2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題

參考答案

1、當(dāng)；pán；跋 ；宏

2、B3、A4、①山山唯落暉；林空鹿飲溪；晴空一鶴排云上②山隨平野盡，江入大荒流

③會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

5.名著閱讀題

擁一輛自己的車(chē)；夢(mèng)想破滅事件：連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁；買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙走；

為辦虎妞喪事，賣(mài)掉了車(chē)。

6、綜合實(shí)踐題

（1）東三省共同撞鐘鳴警“勿忘國(guó)恥”（意到即可）

（2）古人向往和平幸福生活的情感。（3）略

（4）內(nèi)容：圖片中一個(gè)青年人一的拿著錘子，另一只手拿著要改鑄為犁的劍；意義：

象征著人類(lèi)要求停止戰(zhàn)爭(zhēng)，把毀滅人類(lèi)的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福窒人類(lèi)。

7、① 多② 更③ 少④ 這樣

8、① 人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能輕易地玩弄它。②作子像賢人，這是為什么呢?

9、生長(zhǎng)環(huán)境；性直、心空、節(jié)貞

10、示例：豁達(dá)正直，決不趨炎附勢(shì)，志潔行廉，端莊嚴(yán)肅（答出兩點(diǎn)即可）

11、言之有理即可，但要注意花應(yīng)是在本市能生長(zhǎng)的。

12、贊美了如祖母般辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者

13、突出說(shuō)明橋是“大地的良心”，它總是不計(jì)名利、默默無(wú)聞地盡心背負(fù)著。

14、三個(gè)“最”字和一個(gè)“總”字，強(qiáng)調(diào)了祖母勞作的艱辛、生活的艱苦。

15、示例：該句運(yùn)用擬人修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了橋的形成和功能。

16、略

17、①預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性也大大提高②氣象衛(wèi)星③天氣預(yù)報(bào)的水平顯著提高④數(shù)字天氣預(yù)測(cè)

18、收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)解釋結(jié)果

19、①舉例子，具體說(shuō)明人類(lèi)很早就試圖預(yù)測(cè)天氣

②引資料，具體說(shuō)明了人類(lèi)對(duì)天氣現(xiàn)象長(zhǎng)期觀察,形成了對(duì)氣候的預(yù)測(cè)

20、“最主要的”說(shuō)明天氣預(yù)報(bào)的方式有很多，而數(shù)字天氣預(yù)測(cè)是其中最主要的一種，如果刪掉這個(gè)修飾詞，就與實(shí)際情況不符。用“最主要”體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)密性.

第五篇：2018年部編小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文期末模擬質(zhì)量檢測(cè)卷

2018年部編小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文期末模擬質(zhì)量檢測(cè)卷

班級(jí)：

姓名：

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǐ

jīng

jiào

shì

yōng

bào

biǎo

shì

bǎo

hù

（）

（）

（）

（）

（）

zhù

fú

wēn

nuǎn

yǎn

jīng

jīng

qí

zāi

hài

（）

（）

（）

（）

（）

二、選擇正確的讀音或字，打“√”

養(yǎng)分（fēn

fèn）興奮（xīng

xìng）

四海為（wéi

wèi）家

時(shí)（克

刻）

（記

紀(jì)）念

相得益（障

彰）

三、比一比，再組詞。

化（）

靈（）

國(guó)（）

丑（）

代（）

尋（）

圍（）

互（）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）勝（）

跡

（）約而（）

（）九

一（）

（）樹(shù)（）陰

（）（）飛船

成（）上（）

五、選出合適的詞，將序號(hào)填在括號(hào)里。

①必須

②必需

1．過(guò)斑馬線(xiàn)，你（）要看清紅綠燈。

2．水是生命之源（yuán），是我們的（）品

①?gòu)潖澢趽u搖擺擺③快快樂(lè)樂(lè)④花花綠綠

3.這山路（），一點(diǎn)也不好走。

4.風(fēng)箏在空中（）的，翻起了跟斗。

5.我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，鋪著（）的鵝卵石。

六、按要求寫(xiě)句子。

1.照樣子，寫(xiě)句子。

例1：小猴子吃起葡萄來(lái)。

小猴子大口大口的吃起葡萄來(lái)。

泉水穿過(guò)山谷。

例2：花壇真漂亮啊！我多么想把它拍下來(lái)。

真

啊！我多么想。

2.連詞成句，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

從

小草

探出頭來(lái)

春天

悄悄地

地下。

上學(xué)

李青

今天

呢

沒(méi)來(lái)

怎么。

七、讀一讀，給下面的句子排排隊(duì)。

（）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

（）小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美了。

（1）風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

（）彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。”

（）小鳥(niǎo)贊美說(shuō)：“多美的彩虹啊！”

八、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1，連一連，填一填。

①一年好景君須記，霜葉紅于二月花

②一花獨(dú)放不是春，正是橘黃橙綠時(shí)。

③桃花潭水深千尺，百花齊放滿(mǎn)園春。

④停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，不及汪倫送我情。

我知道在上面這些句子中，描寫(xiě)秋天的詩(shī)句是第（）組和第（）組，告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的諺（yàn）語(yǔ)是第（）組，第（）組是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)友情很深。

2.想一想，填一填。

（1）這冊(cè)課本中我們學(xué)到了很多成語(yǔ)，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成語(yǔ)，“

”和“

”也是成語(yǔ)。

（2）秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，就是美麗的。梨樹(shù)掛起的燈籠，露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的，高粱舉起燃燒的。

（3）清晨，林中誰(shuí)最

？是的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒，一會(huì)兒梳理蓬松的。

九、讀短文，完成練習(xí)。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會(huì)兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（pū）上了潔白的地毯（tǎn），樹(shù)上掛滿(mǎn)了盛開(kāi)的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸（shǔn）著甘甜的乳汁。我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹乇模╞èng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑（huá）雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢（shāo），樂(lè)呵呵（hē）地說(shuō)：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)豐年哪！”

1.讀一讀短文，連一連。

盛開(kāi)的棉被

甜甜地

漂浮

甘甜的梨花

不停地

下著

厚厚的乳汁

輕輕地

睡著

2.用“

”畫(huà)出描寫(xiě)雪下得很大的一句話(huà)。

3.照樣子，寫(xiě)句子。

例1:雪花像柳絮在空中飛舞。

像。

例2：雪地上，小朋友們多開(kāi)心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。

下課了操場(chǎng)上可熱鬧了，小朋友們有的，有的，還有的。

4.農(nóng)民伯伯喜上眉梢，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．這場(chǎng)雪下得很大很大。

B.雪地上，小朋友們正在快活地玩耍。

C．這是一場(chǎng)好雪，瑞雪能兆豐年哪！

十、看圖寫(xiě)話(huà)。

請(qǐng)先仔細(xì)看圖，圖畫(huà)上是什么時(shí)候，什么地方，在做什么？然后想一想，再動(dòng)筆寫(xiě)幾句話(huà)，最后讀讀自己的話(huà)通順嗎？如果有不會(huì)寫(xiě)的字，可以用拼音代替。