第一篇：八年級語文上期末測試題及答案

人教版八年級上冊語文期末復習測試

一、基礎知識（共24分）

1．下列加線字注音正確的一組是（）（2分）A、蹣跚（pán）愧怍（zuò

吊唁（yàn）罄竹難書（qìnɡ）B、嶙峋（xún 兩棲（xī）老嫗（yù）風雪載途（zài）C、荒謬（miù）仄歪（za）阻遏（ya）毛骨悚然（sǒnɡ）D、尷尬（ɡān）潮汐（xī）傖俗（chānɡ 在劫難逃（ji?）

2、下列名組中沒有錯別字的一組是（）（2分）A、鞠躬

遺骸

銳不可擋

張皇失措

B、狼藉

煩躁

蕩然無存

消聲匿跡 C、軒榭

藩籬

惟妙惟肖

因地制宜 D、歸咎

噴嚏

鑄劍為犁

穿流不息

3、下列句子中加粗的成語運用正確的是（）（2分）A、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B、王小明同學心直口快，對有缺點的同學總是一針見血地指出來。C、運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是塞翁失馬，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。

4、下列句子沒有語病的一項

（）（2分）A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。

C、我們要確保安全生產，防止萬無一失。

D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。

5、把下列句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上：（2分）（填序號）

①我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。②透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。⑤沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。

6、下面古詩句描寫的景色不同的一項是（）

A、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待林花似錦，出門俱是看花人。

B、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。

C、山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

D、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

7、下面這首詩，所寫的節(jié)日是（）

（2分）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A．中秋

B．重陽

C．端午

D．除夕

8、默寫：（每空1分，共10分）

（1）晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）（2）杜甫《望岳》中點明全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是：“。”（3）《

使

至

塞

上

》的名

句是。

（4）《望洞庭湖贈張丞相》中有一句寫景的名句是。

（5）《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫，這是：，蓋竹柏影也。

二、閱讀理解：（26分）

（一）《大自然的語言》片斷（13分）

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系。據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產，已經發(fā)展為一門科學，就是物候學。物

候學記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而隨著時節(jié)推移的變化和這種變化對動植物的影響。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農事活動，比較簡便，容易掌握。物候對于農業(yè)的重要性就在這里。

9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“

”、“

”、“唱歌”三個詞，作者這樣寫在修辭手法和內容上與

保持了一致。（2分）

10、根據所供材料，請你給物候學下個定義（所填不超過15字）。物候學就是：

的科學。（1分）

11、文中加粗的句子分別采用了

和的說明方法。(2分)

12、第3自然段的內容是寫

(答不超過12個字)。(1分)

13、第一自然段中所選的三個例子能否調換順序，為什么？至少說出兩個理由，多說一個加一分（2分）

14、聯(lián)系你所觀察到的生活實際舉一個物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述)，或舉出一個含有物候學道理的諺語。

15、地球是人類的家園，人類的生存要適應大自然的規(guī)律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變了遷徙、棲息習性的消息，這都給人類敲響了警鐘，學了《大自然的語言》這一課，聯(lián)系其它有關文章，你認為在維護自然與人類和諧相處方面，我們應怎樣努力？(3分)

（二）三峽（13分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

16、解釋下列加點的字。（4分）（1）沿溯阻絕（）（2）或王命急宣（）（3）略無闕處（）（4）不見曦月（）

17、翻譯下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。譯文：（2）清榮峻茂，良多趣味。譯文：

18、李白詩“兩岸猿聲啼不住”，在本文中具體描述的句子是

19、第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了

“

”的靜景，也描寫了“

”的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）20、如果你有機會去三峽旅游，你會選擇哪個季節(jié)前往？為什么？請用自己的話說明理由。（2分）

三、寫作練習（50分）

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖??也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球??也許渴望得到??把它寫出來吧。請以“渴望得到

”為題寫一篇文章。

（1）認真審題，注意運用多種表達的方式，注意文章主題思想的表現(xiàn)。

（2）除詩歌外，文體不限；（3）字數在500字以上。

B卷（50分）

一、賞析古詩：（10分）歸田園居

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對比說明了什么？（3分）

22、“衣沾不足惜，但使愿無違”一句表達了作者怎樣的思想？你是如何看待陶淵明歸隱“遁世”的？

23、《陋室銘》中有一句，表現(xiàn)作者鄙棄官場生活的句子是：

。（3分）

二、語文知識運用（20分）

24、閱讀下面一段話，回答問題。（2分）

水管漏的厲害，院子里已經積滿了水，修理工答應馬上就來，結果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？” 一位主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經學會了游泳！”（1）這位主婦的言外之意是：

（2）假如你是這位修理工，你該說：

25、閱讀下列文字，寫出你的感悟：（2分）

二十世紀初，一位美國的意大利移民弗蘭克經過艱苦的積蓄，終于辦起了一家小銀行，但一次意外的變動使他破產了，儲戶也失去了存款。當他決定從頭開始償還那天文數字般的存款的時候，友人勸他不必這樣做，這件事他沒有責任。但他還是用一生的艱辛和汗水償還了存款，給世界留下了一筆真正的財富。

你的感悟是

26、言語交際：用手機短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美。如下面這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法，給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。（3分）

27、分別寫出下面對聯(lián)紀念的人物（3分）

①民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲：

②猶留正氣參天地；永剩丹心照古今：

③寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分：

28、仿照例句再續(xù)寫兩句，構成前后連貫，內容和諧的排比句。（3分）

護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。答：

29、從下列詞語中任選三個，寫一段60字左右的文段，描繪一個畫面。（7分）

絢麗

清幽

巍峨

崴蕤

參差不齊

姿態(tài)萬千

參考答案：A卷

一、選擇題：（6分）

1、A

2、C

3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）（3）

6、C

7、A8、（1）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（2）、會當凌絕頂，一覽眾山小。（3）、大漠孤煙直，長河落日圓（4）、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

二、閱讀理解

（一）《<大自然的語言>選段》答案

9、“傳語”“暗示”；“大自然的語言”或“語言”。（2分）

10、利用物候知識來研究農業(yè)生產。

11、（2分）舉例子 作比較（每空一分）

12、物候對于農業(yè)的重要性

13、A、緊扣“草木榮枯，候鳥去來”這句B、前兩種是植物后一個是動物C、按季節(jié)順序舉例。（2分）

14、如“月暈午時風”“山雨欲來風滿樓”“朝霞不出門，晚霞行千里”“東虹轟隆西虹雨”等。（2分）

15、略（4分，能扣住保護動物、森林等生態(tài)

環(huán)境來寫，且不勝枚舉表述清楚即可得滿分）

（二）16、（1）逆流而上

（2）有時

（3）通“缺”，中斷

（4）急流的水

17、（1）如果不是正午和夜分，就看不見太陽和月亮。（2）水清樹榮山高草盛，實在是趣味無窮。

18、高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

19、素湍綠潭，回清倒影

懸泉瀑布，飛溯其間（1空1分，共2分）20、略

B卷

21、作者辭官歸田，雖然耕作不佳卻樂在其中，可見其本意在享受田園生活的寧靜和安適。

22、表達了詩人寧可歸隱田園，也不愿與世俗同流合污的品行。第二問的答案是開放的，只要言之成理即可。如歸隱遁世是他消極的逃避現(xiàn)實的表現(xiàn)或當時社會現(xiàn)實黑暗，他無力抗爭，只好逃避等。

23、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

24、（1）你來得太晚了，院子里的水已經很深了。（2）對不起，我來晚了，我大家道歉。

25、做人應該對他人負責

26、、意思對即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）運用比喻，語句精美，表達感恩、懷念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春風拂過，催百花競發(fā)；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您！

②歲月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師！

27、杜甫

文天祥

蒲松齡

28、農民如同蜜蜂，奉獻了自己的辛勞，釀造了生活的甜美。教師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

第二篇：人教版八年級上語文期中測試題及答案

A.《中國詩詞大會》的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園積累了經驗，探索仙居一中2018-2019學上期八年級期中考試

了路子。

語文試題 B.大劇《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官，截至目前，該劇全網播放 量逼近大約 300億。

C.兩會政府工作報告提出，今年年內將全部取消手機國內長途和漫游費，一、積累與運用

降低國際長途電話費，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。

1.選下列加點字注音全對的一項（）（3分）D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造走出國門、走向世界 A.熾熱（chì）荒謬（miù）甲胄(wèi)殫精竭力（dān）的前提條件。．．．． B.要塞（sài）尷尬（ɡān）

驚駭(hài)殲滅（qiān）．．．．6.下列選項中文學常識表述有誤的一項是（）（3分）C.翹首（qiáo）詰責（jié）軒邈（mǎo）猝死（cù）．．A.魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自小說集《吶喊》。

D．瞥見（piē）屏息（bǐng）锃亮(zèng)躊躇（chóu）．．．．B.蘇軾，宋代文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、2.下列書寫全部正確的一項是（）（3分）歐陽修被譽為唐宋八大家。

A.嫻熟 紀錄片 銳不可擋 滿腹經綸 C.《紅星照耀中國》是原名《西行漫記》，作者是美國的埃德加.斯諾。B.教誨 搖控器 不綴勞作 藏污納垢 D.《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人，南C潰退 挖墻腳 眼花繚亂 粗制濫造 朝齊梁時思想家。D.畸形 訂書機 契而不舍 豐功偉績 7古詩文默寫（每空1分。共8分。凡加字、漏字、錯別字現(xiàn)象，該空不3.下列加點成語使用錯誤的一項是（）

（3分）得分。）A.藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學的學生也一視同仁，熱情教育。．．．．（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）B.歐˙亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀．．．．（2）亭亭山上松。者。

（3）<<錢塘湖春行》表達詩人為早春美景所吸引流連忘返的句子是

C.楊絳先生為人謙遜低調，做學問孜孜不倦，錢鐘書評價她:最賢的妻。最才的女。（4）崔顥《黃鶴樓》中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相同的詩句D.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。．．．．是： ？。4.下列句子的排列順序，正確的一項是（）（3分）（5）《野望》中描寫一派秋意頗深的山野景色的對偶句是：

給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機，自己寫字，自己。拍照，走走停停。踏訪古村落，；夢游江南，；游走大漠，；探8綜合性學習訪名山，；江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們八年級某班以“人無信不立”為主題展開綜合實踐活動，活動中有一些問在路上！題，請你參與解決。①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓 ②感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答（1）寫出兩個與誠信有關的成語（2分）③入目的便是黃沙白草，長河落日 ④坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸（2）請為這次活動寫一個宣傳標語（2分）A.③①④② B.④②③① C.①②③④ D.②①④③（3）寫出一個有關誠信的故事名字，并簡單概述情節(jié)。（3分）5.下列句子沒有語病的一句（）

（3分）

八年級語文試題 第 1頁（共 4頁）

（4）為了實現(xiàn)“誠信校園”，作為中學生，應該怎么做？請給出兩條建議。（2分）

（二）閱讀下面文章，完成下面題。

別樣的禮物

從小到大收過許多禮物，當時會喜上眉梢，也會把玩上數日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經意間被我想起。

那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。

門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進來喊我起床，告訴我學生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點，才發(fā)覺競昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學生們就擁了進來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。

學生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。

這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻再書包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚涞亩Y物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩

繽紛的禮物簇擁著。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。

“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到問學的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。

噢，是他！這足個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學笑話他。說實在的，看到他能來我很意外。

他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點了點頭。

“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜是如此強烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……

八年級語文試題 第 2頁（共 4頁）

歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。

9．請用簡潔的語言概括選文的主要內容。（3分）10．選文標題有什么作用？（3分）

11．選文第⑨段劃線句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈”運用了哪些修辭方法？有怎樣的表達效果？（3分）

12．選文第⑦段運用了哪種寫作順序，有什么作用？（4分）13．小巖畢業(yè)時，“我”作為老師，曾為他寫過一段臨別贈言，表達了對他的感激和祝福之意。請你結合選文內容，以“我”的口吻寫出這段贈言。（3分）

（三）閱讀下面兩個文言文選段，完成下面的題。

甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

虎丘：蘇州名勝。紅粉笙歌：歌女奏樂唱歌。釣月磯：在虎丘山頂。風鐸：懸于檐下的風鈴。無際，仲和：作者的友人。

14解釋下面加點的詞語（4分）

蓋：

念：

但：

耳： 15翻譯下面的句子（4分）

（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2）但少閑人如吾兩人者耳。

16語段一共分幾層？每層的表達方式有何不同？（3分）

17語段

（一）（二）同是作者賞月后所作，所表現(xiàn)的情感有何不同？請結合兩個語段簡要分析。（4分）

賞析古詩《渡荊門送別》，完成后面的各題。

18描繪“山隨平野盡，江入大荒流”的畫面。（2分）

八年級語文試題 第 3頁（共 4頁）

19品味尾聯(lián)中的“送”字的妙處，抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）

四、寫作：（40分）

以“唱給-----的贊歌”為題目作文。

要求：①請將題目補充完整再作文；

②盡量寫出真情實感；不少于600字

③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

八年級語文試題 第 4頁（共 4頁）

第三篇：八年級語文下冊期末測試題及答案

八年級（下）期末語文試題

一、積累（15分）

1、根據拼音寫出漢字(2分)

gù míngsīyìqiǎochuàngyōusuì

2、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()（1分）

A．驛站(yì)細菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)

B．眼翳(yì)脊背(jí)污穢(huì)嚙齒動物(niè)

C，胡髭(zī)粗劣(liè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhu?)

D．滯留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zh?u)廣袤無垠(mào。)

3、郭沫若在《雷電頌》中，高爾基在散文詩《海燕》中．都寫了風雷電但兩者的象征意義不同。以下說法正確的一項是()（2分）

A．民族心理不同。俄國與中國的國情不同，高爾基用雷電象征正義的力量，郭沫若則用它象征黑暗勢力。

B．象征體與本體之間的聯(lián)系并不是一成不變的，象征體的特征也不是單一的。作品的題材、主題、作家的寫作角度不同，象征體的象征意義便可以隨之不同。

C．標題不同，主題也不同。高爾基歌頌的是海燕，對立面自然是雷電，郭沫若則是直接歌頌雷電。

D．時代不同。高爾基寫《海燕》是在1901年，而郭沫若寫《雷電頌》則是在1942年。

4、寫出描寫醉翁亭四季景色的句子，。（2分）

5．按原文填空

安得廣廈千萬間，！。嗚呼!何時。(2分)

6、《白雪歌送武判官歸京》一詩中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是：。（2分）

7、《過零丁洋》的千古名句是：，（1分）

8、蘇軾在《水調歌頭》中集中表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是，詞中蘊含人生哲理的句子是，（2分）

9、《赤壁》一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是，（1分）

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面的文段，回答文后10—12題（19分）

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

若夫霎雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日至隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂饞畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

10、解釋加點的詞（2分）。

勝：涯：備：極：

11、文中寫洞庭湖廣闊浩淼的語句是：（2分）

12.第一段中結束寫景的語句是：,這句話與第一段中相照應?（2分）

13.第一段中,哪句話從時間上表現(xiàn)岳陽樓景物的變化多端?（1分）

14.文中運用了哪些修辭手法?（1分）

15.第一段文字的寫作順序是()。（1分）

A.先敘事,后寫景B.先寫景,后敘事

c.先寫景,后議論D.先議論,后寫景

16.翻譯下列句子。（6分）

（1）覽物之情,得無異乎?（2分）

（2）登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂饞畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。（4分）

17．上文的作者是朝的家家，他認為“遷客騷人”的做法不可取，聯(lián)系全文，說說他認為古代圣賢的做法是，從而表明了他的偉大抱負是。（4分）

（二）閱讀下面的文段，回答文后18—22題（13分）

你必須有一樣是出色的很久以前,德國一家電視臺推出高薪征集“10秒鐘驚險鏡頭”活動。在諸多的參賽作品中,一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優(yōu)勢奪得了冠軍。

拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經傳剛剛踏入工作崗位的年輕人,而其他參賽選手多是一些在圈內很有名氣的大家。所以這個10秒鐘鏡頭一時引起轟動。幾個星期以后,獲獎作品在電視的強檔欄目中播出。那天晚上,大部分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭,10秒鐘后,每一雙眼睛里都是淚水,可以毫不夸張地說,德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。

鏡頭是這樣的:在一個小火車站,一個扳道工正走向自己的崗位,去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在軌鐵的另一頭,還有一列火車從相反的方向駛近小站。假如他不及時扳道岔,兩列火車必定相撞,造成的損失。

這時,他無意中回過頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。

搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻,他地朝兒子喊了一聲:“臥倒!”同時,沖過去扳動了道岔。

一眨眼的工夫,這列火車進入了預定的軌道。

那一邊,火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經,他們也絲毫不知道,一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過鐵軌邊上,絲毫無傷。那一幕剛好被一個從此經過的記者攝入鏡頭中。

人們猜測,那個扳道工一定是一個非常優(yōu)秀的人。后來,人們才漸漸知道,那個扳道工是一個普普通通的人。許多記者在進一步的采訪中了解到,他惟一的優(yōu)點就

是,從沒遲到、早退、曠工或誤工過一秒鐘。

這個消息幾乎震住了每一個人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是一個弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍一遍地告誡兒子說:“你長大后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的?！眱鹤勇牪欢赣H的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關的那一秒鐘,他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。

18、請根據文意，在文中橫線上添上恰當的詞語。（2分）

19、在參賽的作品中，“臥倒”鏡頭能以絕對優(yōu)勢奪得冠軍，你認為它的優(yōu)勢在哪里？（2分）

20、結合全文，為什么說“10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，可以毫不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘”？（3分）

21、第⑻段說“那個扳道工是一個普普通通的人”，你如何評價他？（2分）

22、文中父親教育兒子的觀點是什么？你認為他說的有道理嗎，為什么？（4分）

（三）閱讀下面的文段，回答文后23—28題（13分）

申奧形象大使楊瀾陳述發(fā)言

主席先生，女士們，先生們：

下午好。在向各位介紹我們的文化安排之前，我想先告訴大家，你們2008年將在北京渡過愉快的時光。我相信在座的許多人都曾為李安的奧斯卡獲獎影片（臥虎藏龍）所吸引，這僅僅是我們文化的一小部分，還有眾多的文化寶藏等待著你們去挖掘。北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，三千年的歷史文化與都市繁榮相呼應。除了紫禁城、天壇和萬里長城這幾個標志性的建筑，北京擁有無數的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和歌舞場所，這

一切的一切都會令您感到盡興和高興。除此之外，北京城里還有千千萬萬友善的人民，熱愛與世界各地人民相處。無論是過去還是現(xiàn)在，北京歷來是各個民族和各種文化的匯集地。北京人民相信，在北京興辦2008年奧運會，將推動我們文化和全世界文化的交流，他將向您和您所領導的奧林匹克運動表達奧運會的感激之情。在我們的文化計劃當中，教育和交流將是我們的希望，我們期待在全國尤其是數百萬名青少年中，留下一筆精神財富，從2005年到2008年我們將每年定期舉辦文化活動，由全世界青少年和表演家參加的音樂會，這些文化活動同時在奧運村和全市范圍內展開，以方便運動員的參加。

我們的開閉幕式將展現(xiàn)中國杰出作家、導演、作曲家參與的舞臺，謳歌人類的共同理想和我們獨特的奧林匹克運動?；诮z綢之路帶來的靈感，我們的火炬接力將經過希臘、埃及、羅馬、拜占庭、美索不達米亞、印度和中國，以共享和平－－共享奧運為主題。奧運永恒不息的火炬將跨越世界最高峰珠穆朗瑪峰，從而達到一個最高的高度。在中國，奧運圣火將通過西藏、穿過長江和黃河、踏上長城、途經香港、澳門、臺灣，并在組成我們國家的56個民族中傳遞。通過這樣的路線，我們保證比以往任何一次接力數量都多的人民目睹火炬。700年前，有人問馬可·波羅，你有關中國的描述是真的嗎？他說：我只不過將我所見到的跟你們描述了一半而已。女士們，先生們，我相信北京和中國將向運動員、觀眾和全世界的電視觀眾證明，這是一塊神奇的土地。謝謝主席先生，謝謝大家！

23、楊瀾在發(fā)言中為什么首先提到李安導演的影片（臥虎藏龍）？（2分）

24、陳述中說“北京有三千年的歷史文化與都市繁榮相呼應”。文中有哪些具體陳述與之呼應？（2分）

25、在說到北京城里的人民，陳述者用了一個“友善”的形容詞修飾，為什么不用“勤勞、勇敢”？（2分）

26、火炬接力為何要走古絲綢之路？（2分）

27、陳述發(fā)言引用馬可·波羅的話有何作用？（2分）

28、如果你也是申奧形象大使，你將從哪些方面陳述呢？（3分）

三、作文:《和你在一起》（40分）

親愛的同學們，生活中，一個偉大或平凡的人物；一個可愛的小動物；甚至一首歌，一段動人的旋律；一株小苗，他們與你的邂逅或相處，是否曾讓你怦然心動、幡然徹悟，或激情滿懷、幸福蕩漾過，他一定激勵過你，震撼過你，改變過你，引你思索，促你成長，催你成熟，請用你的筆記錄下你們一起走過的日子和感受！不少于600字。

八年級(下)期末語文試題答案

一、1、顧名思義悄愴幽邃

2、B3、B4、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。5．大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足杜甫唐朝

6、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

7、人生自古誰無死?留取丹心照汗青

8、但愿人長久 千里共嬋娟 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全

9、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（4—9小題填空題，每空錯一字，該空即不得分）

二、（一）

10、勝：美麗。涯：邊。備：詳盡。極：盡。

11、銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯（錯一字該空即不得分）

12、此則岳陽樓之大觀也。予觀夫巴陵勝狀（錯一字該空即不得分）

13、朝暉夕陰,氣象萬千。（錯一字即不得分）

14、對偶，反問（至少寫兩種）

15、C16、（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？（2）登上這座樓，就會有離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話，懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象必將感慨橫生而十分悲傷的感情了。

17、北宋政治家、文學家范仲淹．不以物喜 不以己悲先天下之憂而憂 后天下之樂而樂（每空0、5分錯一字該空即不得分）

（二）18.不可估量、威嚴、千鈞一發(fā)、忠于職守

19、真實，驚險，大團圓20.因為德國人民為扳道工的大公無私，忠于職守所感動，為小孩子在如此危險的情況還得以生存而感動21.偉大出于平凡，扳道工普普通通，但忠于職守，力避險情，因此，他也是優(yōu)秀的，偉大的22.你必須有一樣是出色的； 能聯(lián)系現(xiàn)實生活，言之成理即可。

（三）23、李安導演的《臥虎藏龍》獲奧斯卡金像獎一向受世人矚目，因此該影片也為出席代表所熟知。提到該影片容易使出席代表產生好感，引起共鳴，產生強烈的要了解中國的欲望，一開始便抓住了代表的心。

24、除了紫禁城、天壇和萬里長城這幾個標志性的建筑，北京擁有無數的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和歌舞場所。

25、這是為了突出舉辦城市的人民的熱情、友好、真誠。

26、古絲綢之路是中國走向世界之路。表達了中國人民走向世界，共享和平－－共享奧運的最大心愿。

27、借馬可·波羅的話告訴各位代表，我們所陳述的不僅是真的，而且僅說了一部分。要真正了解中國，只有親自去看一看。

28、略

三、作文（略）

第四篇：八年級（上）期末復習創(chuàng)新測試題答案A卷

八年級(上)期末復習創(chuàng)新測試題（A卷）

一、選擇題（共32分，每小題2分；1—13為單選題，14、15小題為多選題，每小題3分，全對得3分，選對但不全的得1分，不選或錯選的不得分）

1、下面幾個物理量中可以用來鑒別物質的是

A．質量

B．密度

C．體積

D．溫度

2、人眼能看到物體是因為物體在眼睛的視網膜上形成了

A．實物的等大的倒立的實像

B．實物的放大的倒立的實像

C．實物的縮小的倒立的實像

D．實物的放大的正立的虛像

3、下面的質量最接近5×107㎎的是

A．一只足球的質量

B．一只老母雞的質量

C．一個學生的質量

D．一頭大象的質量

4、測繪圖人員繪制地圖時，常常需要在高空的飛機上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（）

Ａ.１００mm以外

Ｂ.５０mm以內

Ｃ.略大于５０mm

Ｄ.恰為５０mm5、站在河岸上的人看見水中的魚，其實看到的是

（）

A、魚的虛像，較魚的實際位置深；

B、魚的虛像，較魚的實際位置淺

C、魚的實像，較魚的實際位置淺

D、魚的實像，較魚的實際位置深6、270dm3的水結成冰后，體積

A．增大了27

dm3

B．減小了27dm3

C．增大了30dm3

D．減小了30dm37、A、B兩個實心球，已知VA>VB，mB

A．ρA<ρB

B．ρA=ρB

C．ρA>ρB

D．無法確定

8、把一塊體積較大的冰放在一個容器中熔化，當冰全部化成水以后，可知

（）

A、變成水后質量和體積都減少了

B、變成水后質量和體積都未變化

C、變成水后質量未變，體積減少了

D、變成水后質量少了，體積未變

9、下列不屬于磁性材料應用的實例是

A．DVD影碟

B．電話磁卡

C．電腦軟盤

D．磁懸浮列車

10、把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中．從杯中溢出10g酒精．若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中．則從杯中溢出的水的質量

A．大于10g

B小于10g

C．等于10g

D．無法確定

11、對于一只使用了多年的鉛球來說，沒有發(fā)生變化的物理量是

A．質量

B．體積

C．密度

D．形狀

12、圖9—1所示是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖，由圖可知，這兩種物質的密度關系為

0

m/㎏

B

A

圖9—1—3

V/m3

A．ρA<ρB

B．ρA=ρB

C．ρA>ρB

D．無法確定

13、秋高氣爽的夜里，當我們仰望天空時，會覺得星光閃爍

不定，這主要是因為

A．星星在運動

B．地球在繞太陽公轉

C．地球在自轉

D．大氣密度分布不均勻，星光經過大氣層時，折射光的方向

隨大氣密度的變化而變化

14、下面列舉的各種現(xiàn)象中，能說明物質是由分子構成的是

A．鐵鏟用久了，會變薄

B．博物館門前銅像的手被人摸久了，會變小

C．秋風一吹，樹上的葉片漸漸變少了

D．屋檐下的石塊，出現(xiàn)了“滴水穿石”的現(xiàn)象

15、下面說法正確的是

A．物質的密度是物質本身的基本屬性，其大小與質量和體積無關

B．凹透鏡只能成正立縮小的虛像

C．有經驗的漁民在叉魚時，總是向著所看到的魚的下方叉

D．將鋼棒靠近小磁針的一端時，小磁針的這一端會遠離鋼棒，這說明鋼棒一定有磁性

二．填空題（每空1分共29

分）

16、一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的現(xiàn)象，水中部分的鉛筆看上去變粗了，這是因為圓柱形的盛水玻璃杯對它有

作用。

17、已知凸透鏡的焦距f=5厘米。（1）當物距ｕ＝４厘米時，能得到　　　　　　　　像；（2）當物距ｕ＝12厘米時，能得到

像；（3）當物距ｕ＝20厘米時，能得到

像；（4）若要得到與物體在鏡頭同側的像，則物距應在　　　　　　的范圍內。(填“倒立”或“正立”，“放大”或“縮小”，“實像”或“虛像”)

18、在下面的數字后面填上恰當的質量單位：1瓶醬油的質量是500

；1袋奶粉的質量是0.5，1車煤的質量是4，1枚藥片的質量是500。

19、由銅、鐵、鋁制成的三個實心小球，若它們的質量相等，則

球的體積最大，若它們的體積相等，則

球的質量最大，20、一個裝滿食用調和油的瓶子標有“2kg/2.5dm3”字樣，由此可知這種油的密度約為

_________㎏/m3，當油用完后，若用此空瓶裝水，則最多可裝______㎏的水。

21、有一空瓶質量是15

g，裝滿水后總質量是60

g，則該瓶子容積是______

mL；若用此空瓶裝滿另一種液體后總質量是69

g，則該液體的密度是______㎏/m3。

22、一只容積為260㎝3的瓶中已盛有140g的水，一只口渴的烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質量都為12g，則瓶內石子的總體積為

㎝3，石子的密度為

㎏/m3。

三．作圖或簡答題（共20分，分別為6分、3分、4分、5分、2分）

23、完成圖9—2中的光路圖

圖9—224、如圖9—3所示是一個形狀不規(guī)則的容器，現(xiàn)在要你測量這個容器的容積，請選擇適當的器材，并簡述測量方法：

⑴需要的器材：

⑵測量方法：

圖9—3

四．探究或計算題（共21分，分別為6分、4分、3分、6分）

25在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質量，調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側，則應將橫梁上的平衡螺母向_______調節(jié)。將一礦石標本放在已調好的天平左盤內，當天平重新平衡時，右盤內的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖9—4甲所示，則礦石的質量為_________

g。將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖9—4乙所示，則礦石的體積為________cm3，這種礦石的密度為___________kg／m3。

圖9—4

甲

乙

26、將密度為ρ，質量為m的油滴在靜止的水面上，油擴散成了一個半徑為r的圓形薄膜，試求油膜的厚度。

27、鹽水選種是我國勞動人民發(fā)明的一種挑選種子的方法?，F(xiàn)需要密度為1﹒1×103㎏/m3的鹽水，若測得已配好的0．6dm3的鹽水質量為540g，⑴這種鹽水是否符合要求？

⑵若不符合，應加鹽還是加水？加多少㎏？（ρ鹽水=1﹒2×103㎏/m3）

八年級(上)期末復習創(chuàng)新測試題答案（A卷）

一、選擇題：

B、C、C、C、B；C、D、C、A、A；C、C、D、ABD、ABCD。

二．填空題：

16：折射、放大。

17：正立放大的虛、倒立縮小的實、倒立縮小的實、5㎝之內。18：g、㎏、t、㎎。

19：鋁、銅。

20：凸透、正立放大的虛像

21：0.8×103、2﹒5

23：45、1．2×103

24：10、100

g一個，50

g一個，20

g一個，10

g一個，6

g

25：120、2．5×103

26：某液體與瓶的、水與瓶的三．作圖或簡答題

四．探究或計算題

33：右，64

g，20

cm3，3．2×103㎏/m3

34：

⑴不符合要求。

⑵應加鹽。加1．44㎏

第五篇：八年級語文(下)期末測試題

八年級語文（下）期末測試題

說明：試卷含AB卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，全卷150分。答題時間120分。A卷

第I卷共20分

一．選擇題（10分，每小題2分）

1．根據語境，下面加點字注音錯誤的一項是（）

我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙,也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物如何覓食，如何棲息。

A巢（cháo）B衍（yan）C徙（xi）D棲（qi）2.下面句中書寫準確無誤的一項是（）

A.晚上，我看見父親在昏暗的麻油燈下栽了好多白紙。B.我望著明月，總感到寒光冷氣浸入我的身子。

C.一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流霧靄時，春天就來到了。D.聲音雖極其輕柔，和起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張馳不定，有點龍吟鳳噦意味。

3．對下面句中加點的詞語在語境中的意思解釋不正確的一項是（）

A.我便將這事告知了藤野先生，有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮。（詰責：這里指責備）

B.無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。（禁錮：這里指束縛，限制）C.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紛，莫衷一是。（莫衷一是：這里指不能得出一致的結論）D.我以一個客人的身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。（面善:這里指面熟）4．下面詩中誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.折戟|沉沙|鐵未銷，自將|磨洗|認前朝。B.轉|朱閣，低|綺戶，照|無眠。C.結廬|在|人境，而無|車|馬喧。

D.欲渡|黃河|冰塞川，將登|太行|雪滿山。

5．根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當的一項是（）祥子和奧楚篾洛夫都不是真有其人。

A.雖然通過這些藝術典型的鏡子，可以看到，理解許多人的面目。B.但人們通過這些藝術典型的鏡子，可以看到，理解許多人的面目。C.雖然人們通過這些藝術典型的鏡子，能夠看到，理解許多人的面目。D.但人們通過這些藝術典型的鏡子，竟看到，理解許多人的面目。

（二）課內古文閱讀（共10分，每題2分）

［甲］嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

［乙］至于負者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》)

6、下列加點詞語意思相同的一項是()A、往來而不絕者率妻子邑人來此絕境

B．居廟堂之高則憂以其境過清，不可久居。C、不以物喜以其境過清 D．宴酣之樂先天下之憂而憂

7、［甲］文中的“進”是指“”，“退”是指“”。

8、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：_________________________________________ ②雜然而前陳者，太守宴也。

譯文：_________________________________________

9、《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現(xiàn)了作者“”的政治理想?！对狸枠怯洝肺闹塾凇啊弊?，并以此作為進退的原則；而《醉翁亭記》文則寄情山水，將統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己的情懷。

10、從《岳陽樓記》全文來看，作者認為一個人應當具有怎樣的抱負才能做到“不以物喜，不以己悲”? 答：。

第II卷（共30分）

三、積累與運用（17分）。

11、補出下列詩文的上句或下句，并規(guī)范、工整地填寫在方格內。（4分）○1□□□□□□□，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）○2□□□□□□□，中間小謝又清發(fā)。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）○3長風破浪會有時，□□□□□□□。（李白《行路難》）○4忽如一夜春風來，□□□□□□□。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

12、根據下面的提示或語境，用詩文原句填空（任選做其中兩小題）。（4分）

○1王昌齡的《塞上曲》有“出塞入塞寒，處處黃蘆草”的詩句，岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫出這一凄涼景象的句子是。

○2《水調歌頭，明月幾時有》一詞中表達作者豁達胸襟的句子是、、?！?吳均在《與朱元思書》中點明中心的兩句是、?！?成語“空前絕后”出自陳子昂的詩句、。

13、下面一段話有三處錯誤，請加以修改。（3分）

畢業(yè)前夕，我班舉辦了一次“告別游戲網吧”的主題演講會。○1會上，同學們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講?！?同學們載歌載舞的精彩表演，使演講會高潮迭起，掌聲不斷?！?通過這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養(yǎng)?！?句應改為； ○2句應改為； ○3句應改為。

14、在第十屆全國青年歌手電視大獎賽上，某省一位選手的藝術素質考核（說出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個樂句）都是一半對，一半錯。兩位評委分別給她作了簡短的評語。藝術素質的評委（Y先生）說：“遺憾，正好中國的錯一個，外國的錯一個。”音樂摹唱的評委（T先生）說：“你真聰明，把和聲相同的地方都唱對了?！?請根據此回答問題。（6分）○1對歌手的評價，兩位評委的評語相同之處是什么？不同之處是什么？ 相同之處：； 不同之處：。

○2如果Y評委的的話改為鼓勵性的，還可以怎么說？ 答：。

四、閱讀理解。（13分）雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音？你把我載著拖到甲的邊上去，拖到乙的邊上去，拖到丙的邊上