第一篇：_語文六下期末檢測卷

六下語文期末測試卷

7分

1、zào xíng（）優美的新教學樓終于jùn gōng（）了，校友們 xìng zhì b? b?（）地從四面八方趕來，參加l?ng zh?ng（）的落成diǎn lǐ（）。

2、一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒líng lì（），非要同池 塘邊上的一只青蛙比賽數數．．

（）。

二、把成語補充完整，并選擇恰當的填在句中的括號內。11分波濤（）（）（）濤（）浪（）（）誠服 同心（）力日（）月累興高（）烈 完（）歸趙（）假虎威司空（）（）

1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（）保護地球 ——人類的家園。

2、涓涓細流匯成大海。只有（），知識才能不斷豐富起來。

三、把下列作者與作品用線連起來。6分

《匆匆》王維《拇指姑娘》 《北京的春節》契訶夫《春夜喜雨》 《海的女兒》朱自清《山居秋暝》 《凡卡》老舍《變色龍》 《鳥鳴澗》杜甫《背影》 《江畔獨步尋花》安徒生《駱駝祥子》

四、選擇合適的關聯詞填空。10分

因為??所以??寧可??也不??如果??就??雖然??但是??無論??都??與其??不如??

1、（）成千上萬人的不懈努力，（）“神舟五號”飛船在2003年10月

15日被送上了太空。

2、人人平等，（）是誰，（）必須遵守規章制度。

3、爸爸媽媽（）自己受苦受累，（）讓我受一點兒罪。

4、我想，（）在家閑著，（）到圖書館去看書。

5、（）有充足的水源，（）能大規模地種樹種花。

五、按要求改寫句子。8分

1、這種愛的力量是靈感和創作的源泉。

縮句：

2、難道無名指和小指，沒有存在的價值嗎？

改為陳述句：

3、魯濱遜航海和冒險中碰到過許多危險。魯濱遜一點兒也不畏懼。用關聯詞連成一句話：

4、人生的路上有無數條軌道可走，之所．．以．選擇了其中的一條，是偶然，更是必然。用帶點的詞語造句：

六、補寫名句。3分

1、，西出陽關無故人。

2、，一覽眾山小。

3、，勿以善小而不為。

七、按課文內容填空。9分

1、奕秋，通國之善奕者也。，其一人專心致志，；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。

2、《十六年前的回憶》是一篇，是李大釗的女兒寫的。本文是按、、、的順序來敘述的。從字里行間我們能夠體會到作者對父親的與深切。

3、根據詞的意思從文中找出詞語并寫下來。（2分）

一次次都達到了目的。（）非常正確不容置疑的道理。（）

4、從文中找出一對反義成語。（2分）（）——（）

5、文中三處用了“乃至”這個詞，你能試著用“乃至”說一句話嗎？（2分）

3、《為人民服務》是為悼念同志，而在追悼會上所做的演講。

4、《北京的春節》是著名作家寫的，他的原名是。

5、《跨越百年的美麗》是作家同名散文的節選。文章以“”為主線，贊美了偉大的貢獻。

八、課外閱讀。16分

大 自 然 的 母 性 和 父 性

誰會置疑呢？我們人類是大自然的孩子。

大自然不但有母性的一面，也有父性的一面。大自然的母性呈現為慈眉善目，包容溫柔，無私施與；父性，則表現為大自然的威嚴，大自然的金剛怒目，乃至對生靈的毀滅性打擊。長期以來，人類只知道（）、（）乃至（）大自然。大自然的母性，是在一線的，是無私施與的，更似天經地義的。事實上，大自然的父嚴在任何時候都是存在的，只不過常常退居二線，表面上給你的，還是風平浪靜，由于人類過分的巧取豪奪總是屢屢得手，父性因而已被母性所掩蓋。

今天的人類——總是淡視、漠視大自然父性，乃至還自以為是大自然的主宰。任何事情都不會空穴來風。隨著人類手里拿上科技的望遠鏡和顯微鏡，大自然原來具有的神秘面紗已被一層層揭開。對大自然喪失一份敬畏，大自然多增加一份施與，偉大的人類，對大自然就勢必增多一份不設防。

即使發生如此之大的海嘯，又能在多大程度上警醒人類對大自然的敬畏呢？

1、用“∨”表示下面句子中詞序排列正確的句子。（2分）

⑴ 長期以來，人類只知道（享受）、（索取）乃至（掠奪）大自然。（）⑵ 長期以來，人類只知道（索取）、（享受）乃至（掠奪）大自然。（）⑶ 長期以來，人類只知道（掠奪）、（索取）乃至（享受）大自然。（）

2、在“”線上選填合適的關聯詞。（2分）① 而且 ； ⑵ 或者； ③ 所以； ④但是

6、不改變句意，將短文開頭小節和結尾小節改寫成陳述句。（2分）

7、理解內容，回答問題。（3分）

⑴大自然母性的特性是

舉例說說大自然的母性具體表現：

⑵大自然父性的特性是舉例說說大自然表現出來的父性

⑶在“對大自然喪失一份敬畏，大自然多增加一份施與，偉大的人類，對大自然就勢必增多一份不設防。”這句話中，“對大自然就勢必增多一份不設防”的正確理解是：（）（1分）

①人類更加不用防備大自然會發生的災害； ②人類會更加不防備大自然可能帶來的災難。

九、寫作樂園。（30分）題目：我的夢想

要求：展開想象寫一寫，想象要合理，描寫要具體，不少于500字。

第二篇：部編版六下語文期末檢測卷3

期末達標檢測卷

基礎百花園(42分)

一、下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)

A．混亂(hùn)

摻和(cān)

縹緲(miǎo)

鴻鵠(hú)

B．盡管(jǐn)

唾沫(tuò)

堅勁(jìng)

蝎子(xiē)

C．初旬(xún)

脫韁(jiāng)

嚼著(jué)

憎惡(wù)

D．榛子(zēn)

野蠻(mán)

抽噎(yē)

鄙夷(bǐ)

二、讀拼音，寫詞語。

(9分)

1．在pì

jìng()的小巷里，jiào

shòu()突然來了líng

gǎn()，找到了zhèng

què()的答案。

2．chuī

shì

yuán()為了救戰友，xī

shēng()了自己。

3．jǐng

chá()見jú

shì()yán

zhòng()，立刻沖上前，冷靜地處理。

三、把下列詞語補充完整，并完成練習。

(11分)

五()四()

司空見()

見微知()

()而不舍

不可思()

楊柳()()

()()涼涼

三()()短

1．上面的詞語中，含有反義詞的詞語是______________、_____________。我能照樣子寫兩個___________、____________。

2．上面的詞語中，描寫自然環境的詞語有______________、_____________。我能照樣子寫兩個__________、___________。

3．選詞填空：他從______________的現象中發現問題，并______________地去研究探索，最終找到了真理。

四、給下列句子加上正確的標點。

(6分)

1．這個周末

我終于把

魯濱遜漂流記

讀完了

2.你過來

名叫五月玫瑰的牛說

我給你一蹄子

讓你永遠不能忘記

3．這位醫生想

眼珠轉動會不會與做夢有關呢

會有什么關系呢

五、選擇合適的關聯詞語填空。

(6分)

無論……都……　　　如果……就……　　　即使……也……

因為……所以……

雖然……但是……

不是……而是……

1．()我們是為人民服務的，()，我們()有缺點，()不怕別人批評指出。

2．挫折()高不可攀的險峰，()我們前進的動力！

3．()我們面臨很多困難，()大家的精神狀態都非

常好。

4．我們()取得多大的成績，()不能驕傲。

5．父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅()風雨兼程，()能安然無恙。

六、按要求完成句子練習。

(8分)

1．看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情油然而生。(改為反問句)

____________________________________________________

2．從飛機上看，地上的房子好小。(改為夸張句)

____________________________________________________

3．過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。(照樣子，補寫句子)

小學的時光如______________________________，如_________________________________________________________。

4．用修改符號修改下面的語段。

《為人民服務》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善于團結。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會照著這些要求去努力。

主題訓練營(13分)

七、日積月累。

(5分)

1．______________________，無心插柳柳成蔭。

2．“______________________，事非經過不知難。”多讀書絕對不是什么壞事。

3．“青，______________________。”一代更比一代強，我們的明天會更美好。

4．窮則變，__________________，__________________。

5．“十年樹木，__________________。”我們要不忘師恩，銘記教誨。

八、根據課文內容填空。

(4分)

1．雖與之俱學，________________。為是其智______________？曰：______________。

2．孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰__________________乎？”

3．本學期，我們認識了許多人物，如____________的李大釗，____________的張思德等；還從《匆匆》一文中明白了__________________________；知道了科學家們用自己的實踐探索告訴我們的道理：真理______________________。

九、主題交流。

(4分)

生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。下面列舉了幾種我們可能會遇到的問題，請任選兩個，談談我們該如何應對。

A．家中失火。

B．在路上，看到有壞人打劫。

C．在路上，自己遭遇壞人打劫。

D．發現有人溺水。

E．晚上，自己一個人在家，有陌生人來敲門。

F．網絡聊天時，不認識的陌生人邀請你出去玩。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

讀寫展示臺(45分)

十、非連續性文本閱讀。

(8分)

閱讀下面“最不文明的出境游行為”調查表，完成練習。

“最不文明的出境游行為”調查表

1．根據調查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是____________________________________________________。(4分)

2．根據調查表，請你對我國即將出國去旅游的人提兩條建議。

(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、課外閱讀。

(12分)

空城計(節選)

諸葛(ɡě　ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起來，不許城里的人suí

biàn()出入，也不許大聲說話，把四面城門全都打開，每個城門口讓20個士兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚打掃街道，如果魏兵到了也不許亂動。諸葛亮fēn

fù()完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領著兩個小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。

不多久，魏軍來到了城下，一看這種情況，都不敢前進了，連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠望去，(果然　竟然　居然)看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，焚香彈琴，輕松自如，沒事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊撤退。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？會不會是諸葛亮沒有兵故意做出樣子來迷惑我們？”司馬懿說：“你小小年紀懂得什么！諸葛亮一向小心jǐn　shèn()，從來不做冒險的事兒。他在城樓上一坐，四門大開，里面一定有埋伏。我們如果進去，就中(zhōnɡ　zhònɡ)了他的計，快快后退！”司馬懿的兵后退了。

1．根據拼音在文中括號里填寫詞語。(1.5分)

2．在文中的括號里選擇正確的讀音或詞語，打“√”。

(1.5分)

3．故事分析。(7分)

(1)諸葛亮如何“空城”？找出相關的內容簡要填寫。(2分)

城門：___________________________________________

旗子：___________________________________________

城里的人：_______________________________________

諸葛亮：_________________________________________

(2)諸葛亮的“計”體現在哪里？(3分)

司馬昭認為：_____________________________________

司馬懿認為：_____________________________________

實際情況：_______________________________________

(3)你覺得諸葛亮的“空城計”能成功的原因有哪些？(2分)

________________________________________________

4．你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺得他怎么樣？(2分)

__________________________________________________

__________________________________________________

十二、習作展示。

(25分)

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。在經歷和體驗中，我們長大了。

請你以“在______________中成長”為題，寫一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護”“關愛”等)

要求：①將題目補充完整；②寫清楚事情的經過，內容具體，重點突出；③有自己的真情實感。

期末達標檢測卷

一、B

二、1.僻靜　教授　靈感　正確

2．炊事員　犧牲

3．警察　局勢　嚴重

三、湖　海　慣　著　鍥　議　依　依　滄　滄　長　兩

1．見微知著　三長兩短

示例：東拉西扯　南腔北調

2．楊柳依依　滄滄涼涼　萬紫千紅　層巒疊翠

3．司空見慣　鍥而不舍

四、1.，《　》。

2．“，”，“，！”

3．，？

?

五、1.因為　所以　如果　就

2．不是　而是

3．雖然　但是

4．無論　都

5．即使　也

六、1.看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情怎能不油然而生？

2．示例：從飛機上看，地上的房子就像針尖一樣小。

3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前　指間的琴聲，變換著百般曲調

4．《為人民服務》告訴我們：人要有正確的生死觀

要正確對待批評

同志之間要善于團結。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會照著這些要求去努力。

七、1.有意栽花花不發

2．書到用時方恨少

3．取之于藍而青于藍

4．變則通　通則久

5．百年樹人

八、1.弗若之矣

弗若與　非然也

2．為汝多知

3．堅貞不屈　為人民服務　不能虛度年華，要珍惜時間　誕生于一百個問號之后

九、略。

十、1.亂丟垃圾

2．示例：(1)做踐行文明的中國人。不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。

(2)做優雅謙和的中國人。衣著整潔得體，不在公共場所喧嘩吵鬧、高聲交談，不圍觀起哄。

十一、1.隨便　吩咐　謹慎　2.ɡě√　果然√　zhònɡ√

3．(1)全都打開。藏起來。不許隨便出入，也不許大聲說話。

披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領著兩個小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。

(2)諸葛亮沒有兵故意做出樣子來迷惑他們。

諸葛亮一向小心謹慎，從來不做冒險的事兒，城里一定有埋伏。

城里沒有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。

(3)示例：①諸葛亮足智多謀。②諸葛亮對司馬懿十分了解。③眾人的配合到位。

4．示例：喜歡。諸葛亮有勇有謀，在危急時刻能鎮定自若，且有改變自己的一貫作風、險中求勝的膽量和氣魄。

十二、思路點撥：在動筆之前先想想在自己的成長過程中，有哪些事給你留下了深刻的印象，讓你體驗到了成長的滋味。

選擇一件事，給這件事取一個關鍵詞，如題干中所給的“磨煉”“呵護”等，來補充題目。在具體寫作時，要把握好事情的來龍去脈，注意詳略得當，把事情最重要的部分寫明白。同時，要注意在敘事中間或者之后寫出自己的獨特感受，抒發自己的成長體驗。例文略。

第三篇：期末檢測卷

期末檢測卷

一、數一數，寫一寫。

(4分)

二、讀一讀，填一填。

(第2小題3分，其余每空1分，共19分)

1．我今年()歲了，再過()年就12歲了，12讀作()。

2．按規律填數。

3．()里面有9個一和1個十，20里面有()個十。

4．()在17的前面，17在()和()的中間。

5．(1)一共有()只動物。

(2)從左往右數，排第()；從右往左數，排第()。6．(1)圖中一共有()件物品。

(2)的()面是，的()面是。

(3)的()邊是，()邊是。

三、算一算，大比拼。

(共26分)

1．看誰算得又對又快。(12分)

2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)

1015－10

9－39

105＋6

3＋66＋3

9＋86＋8

137＋6

3．猜燈謎，填一填。(8分)

＋9＝13

8＋＝15

2＋＝8

＋7＝12

＋4＝11

6＋＝16

6＋＝12

＋7＝7

四、想一想，比智力。

(共8分)

1．數出各用了多少個小方塊？(4分)

2．寫出1小時后的時間。(4分)

五、畫一畫，變聰明。

(共4分)

1．畫○，與同樣多。(2分)

2．畫△，比☆少2個。(2分)

☆

☆

☆

☆

☆

________________________

_______________________

六、看圖列式計算。

(每小題3分，共12分)

1．2．

3．4．

七、愛生活，愛數學問題。

(共27分)

1．要來13位客人，每人一套餐具，還需要多少套餐具？(5分)

2．小松鼠原來有多少ɑ個南瓜？(5分)

3．車上原來有8人，到站后，上來了7人，下去了5人。車上現在有多少人？(5分)

4．參加拔河比賽的一共有多少人？(6分)

方法一：

方法二：

5．蘋蘋可能花了多少錢？(6分)

答案

一、略

二、1．前兩個空略　十二

2．15　17　18　19　17　16　13　17　19

3．19　2

4．16　16　18

5．(1)8(2)3　5

6．(1)9

(2)下　上

(3)左　右

三、1．11　15　16　8　18　10　10　13　12　10　14　11

2．>　<　<　＝　>　＝

3．4　7　6　5　7　10　6　0

四、1．4　3　8　7

2．2：00　11：00　4：00　12：00

點撥：看清題目要求，是要寫出1小時后的時間，而并不是寫出鐘面上的時間，應用鐘面上的時間加1小時。

五、1．○○○○

2．△△△

六、1．8＋5＝13(只)

2．12－4＝8(個)

3．3＋4＋7＝14(個)

4．15－3－6＝6(個)

七、1．13－10＝3(套)

2．7＋6＝13(個)

3．8＋7－5＝10(人)

4．8＋8＝16(人)9＋7＝16(人)

5．①5＋8＝13(元)②5＋7＝12(元)

③8＋7＝15(元)

點撥：蘋蘋是從三個面包中選了兩個，所以出現了三種情況，可能是5＋8＝13(元)，也可能是5＋7＝12(元)，還可能是8＋7＝15(元)。

第四篇：期末檢測卷

期末檢測卷

時間：120分鐘　　　　　滿分：120分

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個正確選項)

1．下列實數中的無理數是()

A．0.7

B.C．π

D．－8

2．點P(m＋3，m－1)在第四象限，則m的取值范圍是()

A．－3＜m＜1

B．m＞1

C．m＜－3

D．m＞－3

3．如圖，AB∥CD，DA⊥AC，垂足為A.若∠ADC＝35°，則∠1的度數為()

A．65°

B．55°

C．45°

D．35°

4．已知是方程組的解，則a＋2b的值為()

A．4

B．5

C．6

D．7

5．某校對全體學生開展心理健康知識測試，七、八、九三個年級共有800名學生，各年級的合格人數如下表所示，則下列說法正確的是()

年級

七年級

八年級

九年級

合格人數

270

262

254

A.七年級的合格率最高

B．八年級的學生人數為262名

C．八年級的合格率高于全校的合格率

D．九年級的合格人數最少

6．威立到小吃店買水餃，他身上帶的錢恰好等于15個蝦仁水餃或20個韭菜水餃的價錢．若威立先買了9個蝦仁水餃，則他身上剩下的錢恰好可買韭菜水餃的個數為()

A．6個

B．8個

C．9個

D．12個

二、填空題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

7.的算術平方根是________．

8．不等式2x＋5≥3x＋2的正整數解是____________．

9．如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放：含30°角的直角三角板的斜邊與含45°角的直角三角板一直角邊重合，含45°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含30°角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則∠1的度數是________．

第9題圖　　第10題圖

10．為了解各年齡段觀眾對某電視節目的喜愛程度，小明調查了部分觀眾的收看情況，并分成A，B，C，D，E，F六組進行調查，其頻率分布直方圖如圖所示，各長方形上方的數據表示該組的頻率．若E組的頻數為48，那么被調查的觀眾總人數為________．

11．中國古代的數學專著《九章算術》有這樣一個問題：“五只雀，六只燕，共重1斤(等于16兩)，雀重燕輕，互換其中一只，恰好一樣重．”設每只雀、燕的重量分別為x兩、y兩，可列方程組為________________．

12．已知點P的坐標是(a＋2，3a－6)，且點P到兩坐標軸的距離相等，則點P的坐標是________．

三、(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

13．(1)計算：＋×(－2)2－；

(2)解方程組：

14．解不等式組并把解集在數軸上表示出來．

15．如圖，∠BAE＋∠AED＝180°，∠M＝∠N，那么∠1與∠2是否相等？為什么？

16．已知實數x，y滿足＋|x－2y＋4|＝0，求2x－y的立方根．

17．如圖，三角形A′B′C′是三角形ABC經過平移得到的，三角形ABC中任意一點P(x1，y1)平移后的對應點為P′(x1＋6，y1＋4)．

(1)請寫出三角形ABC平移的過程；

(2)分別寫出點A′，B′，C′的坐標；

(3)求三角形A′B′C′的面積．

四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

18．已知關于x，y的方程組的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數值．

19．某校食堂的中餐與晚餐的資費標準如下表：

種類

單價

米飯

0.5元/份

A類套餐菜

3.5元/份

B類套餐菜

2.5元/份

小杰同學某星期從周一到周五每天的中餐與晚餐均在學校選用A類或B類中的一份套餐菜與一份米飯用餐，這五天共消費36元．請問小杰在這五天內，A，B類套餐菜各選用了多少次？

20．為解決城市交通擁堵，倡導綠色出行，吉安市中心區域共享單車于今年3月份開始投入使用，小敏隨機調查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位：分鐘)，將獲得的數據分成四組，繪制了如下統計圖．請根據圖中信息，解答下列問題．

(1)這次被調查的總人數是多少？

(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數，并補全條形統計圖；

(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h，請估算，在租用公共自行車的市民中，騎車路程不超過6km的人數所占的百分比．

五、(本大題共2小題，每小題9分，共18分)

21．對于平面直角坐標系xOy中的點P(a，b)，若點P′的坐標為(a＋kb，ka＋b)(其中k為常數，且k≠0)，則稱點P′為點P的“k屬派生點”．例如：P(1，4)的“2屬派生點”為P′(1＋2×4，2×1＋4)，即P′(9，6)．

(1)點P(－1，6)的“2屬派生點”P′的坐標為________；

(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(6，2)，則點P的坐標為________；

(3)若點P在x軸的正半軸上，點P的“k屬派生點”為P′點，且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍，求k的值．

22．某公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴重的公交車，計劃購買A型和B型兩種環保節能公交車共10輛，若購買A型公交車1輛，B型公交車2輛，共需400萬元；若購買A型公交車2輛，B型公交車1輛，共需350萬元．

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元；

(2)預計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次．若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1220萬元，且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于650萬人次，則該公司有哪幾種購車方案？哪種購車方案總費用最少？最少總費用是多少？

六、(本大題共12分)

23．一個數學小組將一個直角三角形ABC(∠ACB＝90°)放進平面直角坐標系中，進行探究活動．

(1)若點C與坐標原點O重合時，如圖甲，點A的坐標為(－3，3)，點B的坐標為(5，5)，這時三角形ABC的面積為________；

(2)若點C在第三象限，且AC過坐標原點O，AB交x軸于G，作直線DM平行于x軸，DM交BC于E，交AB于F.①如圖乙，若∠AOG＝50°，求∠CEF的度數；

②如圖丙，在AC取一點N，使∠NEC＋∠CEF＝180°，求證：∠NEF＝2∠AOG.參考答案與解析

1．C　2.A　3.B　4.D　5.D　6.B

7.8.1，2，3　9.135°　10.200人

11.12.(6，6)或(3，－3)

13．解：(1)原式＝1＋×4＋3＝6.(3分)

(2)①＋②，得3x＝6，∴x＝2，把x＝2代入①，得y＝－2，∴原方程組的解為(6分)

14．解：解①得x≤2，(2分)解②得x＞－1，∴不等式組的解集是－1＜x≤2.(4分)將不等式組的解集表示在數軸如圖所示．(6分)

15．解：∠1＝∠2.(1分)理由如下：∵∠BAE＋∠AED＝180°，∴AB∥CD，∴∠BAE＝∠AEC.(2分)又∵∠M＝∠N，∴AM∥NE，∴∠MAE＝∠NEA.(4分)∴∠BAE－∠MAE＝∠AEC－∠NEA，即∠1＝∠2.(6分)

16．解：由非負數的性質可得2x－16＝0，x－2y＋4＝0，解得x＝8，y＝6.(3分)∴2x－y＝2×8－×6＝8.(4分)∴2x－y的立方根是2.(6分)

17．解：(1)先將三角形ABC向右平移6個單位長度，再向上平移4個單位長度(或將三角形ABC向上平移4個單位長度，再向右平移6個單位長度)，即得三角形A′B′C′.(2分)

(2)A′(2，3)，B′(1，0)，C′(5，1)．(4分)

(3)S三角形A′B′C′＝3×4－×1×3－×3×2－×1×4＝.(6分)

18．解：①＋②得，3x＋y＝3m＋4，②－①得，x＋5y＝m＋4，(4分)∵不等式組∴解不等式組得－4＜m≤－，(7分)∴m的整數值為－3或－2.(8分)

19．解：設小杰在這五天內，A類套餐菜選用了x次，B類套餐菜選用了y次，根據題意得(4分)解得(7分)

答：小杰在這五天內，A類套餐菜選用了6次，B類套餐菜選用了4次．(8分)

20．解：(1)這次被調查的總人數是19÷38%＝50(人)．(2分)

(2)表示A組的扇形圓心角的度數為360°×＝108°，C組人數為50－(15＋19＋4)＝12(人)，補全條形統計圖如圖所示．(5分)

(3)路程是6km時所用的時間是6÷12＝0.5(小時)＝30(分鐘)，則騎車路程不超過6km的人數所占的百分比是×100%＝92%.(8分)

21．解：(1)(11，4)(2分)解析：點P(－1，6)的“2屬派生點”P′的坐標為(－1＋6×2，－1×2＋6)，即P′(11，4)，故答案為(11，4)．

(2)(0，2)(5分)解析：設點P的坐標為(x，y)，由題意知解得即點P的坐標為(0，2)，故答案為(0，2)．

(3)∵點P在x軸的正半軸上，∴b＝0，a＞0，∴點P的坐標為(a，0)，點P′的坐標為(a，ka)，∴線段PP′的長為P′到x軸距離為|ka|.∵P在x軸正半軸，∴線段OP的長為a.由題意得|ka|＝2a，即|k|＝2，∴k＝±2.(9分)

22．解：(1)設購買A型公交車每輛需x萬元，購買B型公交車每輛需y萬元，由題意得解得

答：購買A型公交車每輛需100萬元，購買B型公交車每輛需150萬元．(3分)

(2)設購買A型公交車a輛，則購買B型公交車(10－a)輛，由題意得解得≤a≤.因為a是整數，所以a＝6或7或8，則10－a＝4或3或2；(6分)有三種購車方案：①購買A型公交車6輛，B型公交車4輛，購車總費用為100×6＋150×4＝1200(萬元)；②購買A型公交車7輛，B型公交車3輛，購車總費用為100×7＋150×3＝1150(萬元)；③購買A型公交車8輛，B型公交車2輛，購車總費用為100×8＋150×2＝1100(萬元)．因為1100<1150<1200，所以購買A型公交車8輛，B型公交車2輛的費用最少，最少總費用為1100萬元．(9分)

23．(1)15(2分)

(2)①解：如圖乙，過C作CH∥x軸交y軸于H，則∠ACH＝∠AOG＝50°.∵∠ACB＝90°，∴∠ECH＝40°.(5分)∵CH∥x軸，DM∥x軸，∴CH∥DM，∴∠ECH＋∠CEF＝180°，∴∠CEF＝180°－∠ECH＝140°.(7分)

②證明：如圖丙，過點C作CK∥x軸交y軸于K.∵∠NEC＋∠CEF＝180°，∠CEF＋∠CED＝180°，∴∠NEC＝∠CED.(9分)∵∠CED＋∠NEC＋∠NEF＝180°，∴∠NEF＋2∠CED＝180°，∴∠NEF＝2(90°－∠CED)．∵CK∥x軸，DM∥x軸，∴CK∥DM∥x軸，∴∠AOG＝∠ACK，∠CED＝∠KCE.∵∠ACB＝90°，∴∠ACK＝90°－∠KCE，∴∠AOG＝90°－∠CED，∴∠NEF＝2∠AOG.(12分)

第五篇：期末檢測卷

期末檢測卷

一、認真審題，用心計算。(第1題5分，第2題14分，第3題6分，第4題4分，共29分)

1．直接寫得數。

55＋46＝　　　124×2＝　　　50×8＝　　　750－480＝

99×0＝

1－＝

＋＝　　　678＋321≈

802－358≈　　　213×6≈

2．列豎式計算。(帶☆的要驗算)

257＋396＝　　　☆906－389＝　　　　　　　809×5＝

650×8＝

847×8＝　　　　　　☆74＋839＝

3．脫式計算。

(921－358)×3

182×(35÷7)

243＋102×5

4．求下面圖形的周長。(單位：厘米)

二、用心思考，認真填寫。(第2題每空0.5分，第9題2分，其余每空1分，共21分)

1．2時＝()分

180秒＝()分　　9厘米＝()毫米

3噸－800千克＝（）千克

3400米＋1600米＝()千米

2．在()里填上合適的單位。

小明做眼保健操花了5()。一張銀行卡約厚1()。

一頭大象約重3()。一列火車每小時大約行駛160()。

小強身高120()，體重30()；

從他家到學校的路程有1()，他步行上學大約需要20（）。

3．用一根鐵絲可以圍成一個邊長為9厘米的正方形，用它也可以圍成一個長10厘米、寬()厘米的長方形。

4．比59多29的數是()，782比298多()。

5．一個排球69元，王老師買了8個，大約花了()元。

6．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占總數的()，每份是()根；拿出這堆小棒的，拿出了()根。

7．125×8的積末尾有()個0，5個402相加的和是()。

8．三(1)班參加籃球組的有10人，參加器樂組的有11人，兩個組都參加的有2人。三(1)班參加籃球組和器樂組的一共有()人。

9．一個長方形，如果寬增加2

cm，就變成邊長是10

cm的正方形，這個長方形的周長是()cm。

三、反復比較，慎重選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共16分)

1．果園里大約有800棵果樹，下列選項中最接近果樹棵數的是()。

A．728　　　　B．795　　　C．869　　　D．709

2．分針從“12”旋轉到“6”，所經過的區域占整個鐘面的()。

A.B.C.D．6

3．下面兩個圖形的周長相比，()。

A．甲周長長

B．乙周長長

C．一樣長

D．無法判斷

4．一個長方形的長和寬都增加3厘米，周長增加()厘米。

A．　3

B．6

C．12

D．9

5.熊媽媽抱了9個玉米，給小熊1個后熊媽媽剩下的玉米就是小熊的2倍，原來小熊抱了()個玉米。

A．3

B．4

C．8

D．2

6.用3個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是()厘米。

A．6

B．12

C．8

D．16

7.要使積3

2×3是三位數，里最大可填()，要使積是四位數，里最小可填()。

A．2

B．3

C．4

D．5

8.下面關系中正確的是()。

A.＞

B．5分＝500秒

C．0＋1＋2＋3＜0×1×2×3

D．205×4＜800

四、看清要求，動手操作。(第1題2分，第2題4分，共6分)

1．畫一條比5厘米短2毫米的線段。

2．在下面的方格紙中，畫出周長均為12厘米的長方形和正方形各1個。

五、活用知識，解決問題。(第6題8分，其余每題4分，共28分)

1．商店里有綠氣球306個，紅氣球比綠氣球少97個，藍氣球比紅氣球多89個，商店有藍氣球多少個？

2．一輛汽車3小時可以行駛240千米。吳先生駕駛該車以這樣的速度早上6：30從家出發到上午11：30到達目的地，這輛汽車一共行駛了多少千米？

3．小明家、小亮家、學校在同一條街道上，小明家離學校718米，小亮家離學校279米，小明家與小亮家相距多少米？

4．幸福村前年只有139戶擁有電腦，去年擁有電腦的戶數是前年的3倍，今年擁有電腦的戶數又比去年增加了115戶。今年擁有電腦的一共有多少戶？

5．晉江市科技周活動在科技館舉行，三(1)班師生共46人準備租車去參觀，如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？哪種租車方案最省錢？

6.一本書有72頁，小東第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。

(1)還剩下這本書的幾分之幾沒看？

(2)這本書小東看了多少頁？

答案

一、1．101　248

400

270

0

1　1000

440　　1260

2．653

517

4045

5200

6776

913(驗算略)

3．1689　　910　　753

4．(40＋15)×2＝110(厘米)

12×4＋4×2＝56(厘米)

二、1．120　3　90　2200　5

2．分鐘　毫米　噸　千米　厘米　千克　千米　分鐘

3．8　4．88　484　5．560

6．　4　12　7．3　2010　8．19

9．36

三、1．B　2．C

3．C

4．C　5．A

6．D　7．B　C　8．A

四、1．略

2.點撥：所畫的長方形不唯一，只要長與寬的和是6厘米即可；正方形的邊長是3厘米。

五、1．306－97＋89＝298(個)

2．11時30分－6時30分＝5小時

240÷3×5＝400(千米)

3．718＋279＝997(米)或718－279＝439(米)

4．139×3＋115＝532(戶)

5．方案一：8×5＋6＝46(人)

租5輛大車和1輛小車。

租金：36×5＋30＝210(元)

方案二：8×2＋6×5＝46(人)

租2輛大車和5輛小車。

租金：36×2＋30×5＝222(元)

210＜222

可以租5輛大車和1輛小車或租2輛大車和5輛小車，租5輛大車和1輛小車最省錢。

6．(1)1－－＝

(2)＋＝

72÷9×7＝56(頁)