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《詩經》選讀期末檢測卷

時間:2019-05-15 10:09:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《詩經》選讀期末檢測卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《詩經》選讀期末檢測卷》。

第一篇:《詩經》選讀期末檢測卷

《<詩經>選讀》課程期末測試卷

一.選擇題(每題5分)

1.我國詩歌傳統的起點和源頭的是以下哪一部作品?()

A、《老子》B、《離騷》C、《詩經》D、《九歌》

2.《詩經》共計存目多少篇,現實際存目多少篇?

A、300311B、300295C、311305D、205200

3.《詩經》編訂成集,大約是什么時候?

A、公元前四世紀B、當公元前六世紀中葉(春秋戰國時期)

C、公元三世紀中葉D、公元前五世紀中葉

4.漢代傳《詩》者有申培的魯詩、轅固生的齊詩、韓嬰的韓詩、毛萇的毛詩,凡四家?,F今所傳者是以下哪一部?

A、《毛詩》B、《魯詩》C、《齊詩》D、《韓詩》

5.關于《頌》的用途,以下各項說法正確的是?

A、主要用于迎接外賓時演奏B、演奏以供君主娛樂

C、主要用于朝廷、宗廟祭神祀祖D、主要是在民間百姓們口頭流傳

6.關于《詩經》的作用,除了感染、認識、教育作用外,還有以下哪一種?

A、贊美B、諷刺C、歌頌D、抨擊

7.一下各篇中,不屬于婚戀詩的是?

A、《關雎》B、《木瓜》C、《氓》D、《無衣》

8.關于《詩經》的內容的劃分依據,下列各項說法正確的一項是?

A、按地域特征來劃分B、按時代來劃分

C、按詩歌內容來劃分D、《詩》皆入樂”,認為主要是照音樂特點劃分

9.《詩經》中的《頌》的內容,不包括下列哪一項?

A、《周頌》B、《魯頌》C、《商頌》D、《殷頌》

10.古詩素有“美刺”傳統(即頌美和諷刺),從其思想內容上來看,下列各篇屬于頌歌的是哪一篇?

A、《蒹葭》B、《碩鼠》

C、《大雅·文王》D、《秦風·無衣》

二.填空題(每空3分)

是我國第一部詩歌總集。

2.《詩經》依 《頌》分類編排。

3.《詩經》中《雅》分為和,各自篇目為

·國風》的第一篇,也是全書的首篇。這是我國第一首經典情詩,是一首自由戀愛的贊歌。

6.《詩經》詠物言志慣用的表現手法被后世稱為“興”。

三.簡答題(共20分)

1.請自選角度,賞析《魏風·碩鼠》這首詩歌。(7分)

2.請簡要談談你對《詩經》這部作品的認識。(7分)

3.請簡要談談你對學習《詩經》選讀這門課的心得與體會。(6分)

第二篇:《詩經》選讀

第二課時 《詩經》選讀

教學目標 :

1.了解《詩經》的主要內容和藝術手法;

2.通過學習《式微》、《黍離》,體會《詩經》的藝術手法。

教學重、難點:

1.知道《詩經》的基本常識;

2.詩中情感的體會與藝術手法的運用;

3.把握誦讀要領,掌握背誦技巧。

教學課時:

一課時

教學過程 :

一、導入新課:

“在水一方”“知我者謂我心憂”這些耳熟能詳的詞語出自哪里呢? 我國第一部詩歌總集是什么?

二、了解《詩經》概況:

請同學們自讀文化常識,然后同桌討論,用盡量簡潔的語言來向大家介紹詩經。

明確:1.《詩經》是我國第一部詩歌總集

2.成書于春秋中期,本名為《詩》,又因其篇目為305篇,故又稱《詩三百》,漢朝被奉為儒家經典《詩經》

3.六藝:風、雅、頌、賦、比、興

4.句式上:四言為主,重章疊句

5.《詩經》是我國現實主義的源頭,《楚辭》是我國浪漫主義的源頭。

三、關于《式微》和《黍離》的理解

1.【原文】式微,式微!胡不歸?微君之故,胡為乎中

露?式微,式微!胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?

【譯文】已經日暮已經日暮,為啥不讓回家住?若不

是為你的緣故,怎么會身披露水之苦!已經日暮已經日暮,為啥不讓回家???若不是為了你這人,怎么會泥巴滾滿一身!

【注釋】

(1)式:作語助,無義。

(2)微:昧,黃昏。詩經里面的話,字面的意思是,天就要黑;但可引申為:原指王室的衰微,現多指衰落,漸變的無足輕重也。

【賞析】這是一首苦于勞役者的怨歌。詩中描寫服役者從早到晚在風露泥濘中艱難勞作的情景,強烈的表達了勞動人民對于統治者壓迫奴役的憎恨。此詩短小精煉,全詩節奏短促而語調急迫;設問的妙用使詩歌婉轉有致,引人深思,所謂“不言怨而怨自深矣”。“式微”一詞后來漸漸衍變成為中國古典詩歌中的“歸隱”意象,對后世詩歌影響很大,如孟浩然的“因君故鄉去,遙寄式微吟”。

2.【原文】

彼黍離離,彼稷之苗。行邁靡靡,中心搖搖。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。

悠悠蒼天!此何人哉?

彼黍離離,彼稷之穗。行邁靡靡,中心如醉。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。

悠悠蒼天!此何人哉?

彼黍離離,彼稷之實。行邁靡靡,中心如噎。

知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。

悠悠蒼天!此何人哉?

【注釋】

(1)黍:一種農作物,即黃米。

(2)離離:密密麻麻成行排列的樣子。

(3)稷:俗稱谷子,也就是小米。

(4)靡靡:遲疑緩慢的樣子。

(5)搖搖:心中苦悶無處訴說。

(6)噎:堵塞,不能喘息。

【譯文】那糜子一行行地排列,那高粱生出苗兒來。緩慢地走著,心中恍惚不安。了解我的人說我有憂愁,不了解我的人說我有所求。遙遠的的蒼天啊,這都是誰造成的呢?那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗兒來。緩慢地走著,心中如酒醉般昏昏沉沉。了解我的人說我有憂愁,不了解我的人說我有所求。遙遠的的蒼天啊,這都是誰造成的呢?那糜子一行行地排列,那高粱結出粒兒來。緩慢地走著,心中難過,哽咽難言。了解我的人說我有憂愁,不了解我的人說我有所求。遙遠的蒼天啊,這都是誰

造成的呢?

【賞析】《黍離》表達的是家國殘破的傷感。詩人走過曾經的家園,看那成行的黍稷,心中升起無限的酸楚。誰能理解自己心中的苦痛?昔日的繁華已成舊夢,內心的傷痛無從消逝。從“搖搖”苦悶到恍惚如“醉”,甚至無法呼吸,回環復沓,一唱三嘆,把家園之恨表達的萬分沉痛。后世用“黍離之悲”指國破家亡的悲痛,典出于此。

四、知識鏈接

《詩經》分為風雅頌三部分。“風”是帶有地方色彩的民間樂歌,共160篇?!把拧狈譃椤洞笱拧泛汀缎⊙拧罚菍m廷樂歌,共150篇。“頌”包括《周頌》《魯頌》《商頌》,是用于宗廟祭祀的樂歌和舞歌,共40篇。

五、作業

1.學會詩經的賦比興手法,從學過的詩歌中找出這些表現手法的語句,并體會其不同。

2.“式微”和“黍離之悲”現在已成為固定詞語,弄懂它們的意思并會運用。

第三篇:期末檢測卷

期末檢測卷

一、認真審題,用心計算。(第1題5分,第2題14分,第3題6分,第4題4分,共29分)

1.直接寫得數。

55+46=   124×2=   50×8=   750-480=

99×0=

1-=

+=   678+321≈

802-358≈   213×6≈

2.列豎式計算。(帶☆的要驗算)

257+396=   ☆906-389=       809×5=

650×8=

847×8=      ☆74+839=

3.脫式計算。

(921-358)×3

182×(35÷7)

243+102×5

4.求下面圖形的周長。(單位:厘米)

二、用心思考,認真填寫。(第2題每空0.5分,第9題2分,其余每空1分,共21分)

1.2時=()分

180秒=()分  9厘米=()毫米

3噸-800千克=()千克

3400米+1600米=()千米

2.在()里填上合適的單位。

小明做眼保健操花了5()。一張銀行卡約厚1()。

一頭大象約重3()。一列火車每小時大約行駛160()。

小強身高120(),體重30();

從他家到學校的路程有1(),他步行上學大約需要20()。

3.用一根鐵絲可以圍成一個邊長為9厘米的正方形,用它也可以圍成一個長10厘米、寬()厘米的長方形。

4.比59多29的數是(),782比298多()。

5.一個排球69元,王老師買了8個,大約花了()元。

6.一堆小棒有16根,平均分成4份,每份占總數的(),每份是()根;拿出這堆小棒的,拿出了()根。

7.125×8的積末尾有()個0,5個402相加的和是()。

8.三(1)班參加籃球組的有10人,參加器樂組的有11人,兩個組都參加的有2人。三(1)班參加籃球組和器樂組的一共有()人。

9.一個長方形,如果寬增加2

cm,就變成邊長是10

cm的正方形,這個長方形的周長是()cm。

三、反復比較,慎重選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分,共16分)

1.果園里大約有800棵果樹,下列選項中最接近果樹棵數的是()。

A.728    B.795   C.869   D.709

2.分針從“12”旋轉到“6”,所經過的區域占整個鐘面的()。

A.B.C.D.6

3.下面兩個圖形的周長相比,()。

A.甲周長長

B.乙周長長

C.一樣長

D.無法判斷

4.一個長方形的長和寬都增加3厘米,周長增加()厘米。

A. 3

B.6

C.12

D.9

5.熊媽媽抱了9個玉米,給小熊1個后熊媽媽剩下的玉米就是小熊的2倍,原來小熊抱了()個玉米。

A.3

B.4

C.8

D.2

6.用3個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形,拼成的長方形的周長是()厘米。

A.6

B.12

C.8

D.16

7.要使積3

2×3是三位數,里最大可填(),要使積是四位數,里最小可填()。

A.2

B.3

C.4

D.5

8.下面關系中正確的是()。

A.>

B.5分=500秒

C.0+1+2+3<0×1×2×3

D.205×4<800

四、看清要求,動手操作。(第1題2分,第2題4分,共6分)

1.畫一條比5厘米短2毫米的線段。

2.在下面的方格紙中,畫出周長均為12厘米的長方形和正方形各1個。

五、活用知識,解決問題。(第6題8分,其余每題4分,共28分)

1.商店里有綠氣球306個,紅氣球比綠氣球少97個,藍氣球比紅氣球多89個,商店有藍氣球多少個?

2.一輛汽車3小時可以行駛240千米。吳先生駕駛該車以這樣的速度早上6:30從家出發到上午11:30到達目的地,這輛汽車一共行駛了多少千米?

3.小明家、小亮家、學校在同一條街道上,小明家離學校718米,小亮家離學校279米,小明家與小亮家相距多少米?

4.幸福村前年只有139戶擁有電腦,去年擁有電腦的戶數是前年的3倍,今年擁有電腦的戶數又比去年增加了115戶。今年擁有電腦的一共有多少戶?

5.晉江市科技周活動在科技館舉行,三(1)班師生共46人準備租車去參觀,如果每輛車都坐滿,可以怎樣租車?哪種租車方案最省錢?

6.一本書有72頁,小東第一天看了這本書的,第二天看了這本書的。

(1)還剩下這本書的幾分之幾沒看?

(2)這本書小東看了多少頁?

答案

一、1.101 248

400

270

0

1 1000

440  1260

2.653

517

4045

5200

6776

913(驗算略)

3.1689  910  753

4.(40+15)×2=110(厘米)

12×4+4×2=56(厘米)

二、1.120 3 90 2200 5

2.分鐘 毫米 噸 千米 厘米 千克 千米 分鐘

3.8 4.88 484 5.560

6. 4 12 7.3 2010 8.19

9.36

三、1.B 2.C

3.C

4.C 5.A

6.D 7.B C 8.A

四、1.略

2.點撥:所畫的長方形不唯一,只要長與寬的和是6厘米即可;正方形的邊長是3厘米。

五、1.306-97+89=298(個)

2.11時30分-6時30分=5小時

240÷3×5=400(千米)

3.718+279=997(米)或718-279=439(米)

4.139×3+115=532(戶)

5.方案一:8×5+6=46(人)

租5輛大車和1輛小車。

租金:36×5+30=210(元)

方案二:8×2+6×5=46(人)

租2輛大車和5輛小車。

租金:36×2+30×5=222(元)

210<222

可以租5輛大車和1輛小車或租2輛大車和5輛小車,租5輛大車和1輛小車最省錢。

6.(1)1--=

(2)+=

72÷9×7=56(頁)

第四篇:期末檢測卷

期末檢測卷

時間:120分鐘     滿分:120分

題號

總分

得分

一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分.每小題只有一個正確選項)

1.下列實數中的無理數是()

A.0.7

B.C.π

D.-8

2.點P(m+3,m-1)在第四象限,則m的取值范圍是()

A.-3<m<1

B.m>1

C.m<-3

D.m>-3

3.如圖,AB∥CD,DA⊥AC,垂足為A.若∠ADC=35°,則∠1的度數為()

A.65°

B.55°

C.45°

D.35°

4.已知是方程組的解,則a+2b的值為()

A.4

B.5

C.6

D.7

5.某校對全體學生開展心理健康知識測試,七、八、九三個年級共有800名學生,各年級的合格人數如下表所示,則下列說法正確的是()

年級

七年級

八年級

九年級

合格人數

270

262

254

A.七年級的合格率最高

B.八年級的學生人數為262名

C.八年級的合格率高于全校的合格率

D.九年級的合格人數最少

6.威立到小吃店買水餃,他身上帶的錢恰好等于15個蝦仁水餃或20個韭菜水餃的價錢.若威立先買了9個蝦仁水餃,則他身上剩下的錢恰好可買韭菜水餃的個數為()

A.6個

B.8個

C.9個

D.12個

二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

7.的算術平方根是________.

8.不等式2x+5≥3x+2的正整數解是____________.

9.如圖,將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放:含30°角的直角三角板的斜邊與含45°角的直角三角板一直角邊重合,含45°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含30°角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上,則∠1的度數是________.

第9題圖  第10題圖

10.為了解各年齡段觀眾對某電視節目的喜愛程度,小明調查了部分觀眾的收看情況,并分成A,B,C,D,E,F六組進行調查,其頻率分布直方圖如圖所示,各長方形上方的數據表示該組的頻率.若E組的頻數為48,那么被調查的觀眾總人數為________.

11.中國古代的數學專著《九章算術》有這樣一個問題:“五只雀,六只燕,共重1斤(等于16兩),雀重燕輕,互換其中一只,恰好一樣重.”設每只雀、燕的重量分別為x兩、y兩,可列方程組為________________.

12.已知點P的坐標是(a+2,3a-6),且點P到兩坐標軸的距離相等,則點P的坐標是________.

三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

13.(1)計算:+×(-2)2-;

(2)解方程組:

14.解不等式組并把解集在數軸上表示出來.

15.如圖,∠BAE+∠AED=180°,∠M=∠N,那么∠1與∠2是否相等?為什么?

16.已知實數x,y滿足+|x-2y+4|=0,求2x-y的立方根.

17.如圖,三角形A′B′C′是三角形ABC經過平移得到的,三角形ABC中任意一點P(x1,y1)平移后的對應點為P′(x1+6,y1+4).

(1)請寫出三角形ABC平移的過程;

(2)分別寫出點A′,B′,C′的坐標;

(3)求三角形A′B′C′的面積.

四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

18.已知關于x,y的方程組的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數值.

19.某校食堂的中餐與晚餐的資費標準如下表:

種類

單價

米飯

0.5元/份

A類套餐菜

3.5元/份

B類套餐菜

2.5元/份

小杰同學某星期從周一到周五每天的中餐與晚餐均在學校選用A類或B類中的一份套餐菜與一份米飯用餐,這五天共消費36元.請問小杰在這五天內,A,B類套餐菜各選用了多少次?

20.為解決城市交通擁堵,倡導綠色出行,吉安市中心區域共享單車于今年3月份開始投入使用,小敏隨機調查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分鐘),將獲得的數據分成四組,繪制了如下統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題.

(1)這次被調查的總人數是多少?

(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數,并補全條形統計圖;

(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數所占的百分比.

五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)

21.對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數,且k≠0),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.例如:P(1,4)的“2屬派生點”為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(1)點P(-1,6)的“2屬派生點”P′的坐標為________;

(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(6,2),則點P的坐標為________;

(3)若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為P′點,且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.

22.某公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴重的公交車,計劃購買A型和B型兩種環保節能公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元;

(2)預計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1220萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于650萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少?

六、(本大題共12分)

23.一個數學小組將一個直角三角形ABC(∠ACB=90°)放進平面直角坐標系中,進行探究活動.

(1)若點C與坐標原點O重合時,如圖甲,點A的坐標為(-3,3),點B的坐標為(5,5),這時三角形ABC的面積為________;

(2)若點C在第三象限,且AC過坐標原點O,AB交x軸于G,作直線DM平行于x軸,DM交BC于E,交AB于F.①如圖乙,若∠AOG=50°,求∠CEF的度數;

②如圖丙,在AC取一點N,使∠NEC+∠CEF=180°,求證:∠NEF=2∠AOG.參考答案與解析

1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B

7.8.1,2,3 9.135° 10.200人

11.12.(6,6)或(3,-3)

13.解:(1)原式=1+×4+3=6.(3分)

(2)①+②,得3x=6,∴x=2,把x=2代入①,得y=-2,∴原方程組的解為(6分)

14.解:解①得x≤2,(2分)解②得x>-1,∴不等式組的解集是-1<x≤2.(4分)將不等式組的解集表示在數軸如圖所示.(6分)

15.解:∠1=∠2.(1分)理由如下:∵∠BAE+∠AED=180°,∴AB∥CD,∴∠BAE=∠AEC.(2分)又∵∠M=∠N,∴AM∥NE,∴∠MAE=∠NEA.(4分)∴∠BAE-∠MAE=∠AEC-∠NEA,即∠1=∠2.(6分)

16.解:由非負數的性質可得2x-16=0,x-2y+4=0,解得x=8,y=6.(3分)∴2x-y=2×8-×6=8.(4分)∴2x-y的立方根是2.(6分)

17.解:(1)先將三角形ABC向右平移6個單位長度,再向上平移4個單位長度(或將三角形ABC向上平移4個單位長度,再向右平移6個單位長度),即得三角形A′B′C′.(2分)

(2)A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1).(4分)

(3)S三角形A′B′C′=3×4-×1×3-×3×2-×1×4=.(6分)

18.解:①+②得,3x+y=3m+4,②-①得,x+5y=m+4,(4分)∵不等式組∴解不等式組得-4<m≤-,(7分)∴m的整數值為-3或-2.(8分)

19.解:設小杰在這五天內,A類套餐菜選用了x次,B類套餐菜選用了y次,根據題意得(4分)解得(7分)

答:小杰在這五天內,A類套餐菜選用了6次,B類套餐菜選用了4次.(8分)

20.解:(1)這次被調查的總人數是19÷38%=50(人).(2分)

(2)表示A組的扇形圓心角的度數為360°×=108°,C組人數為50-(15+19+4)=12(人),補全條形統計圖如圖所示.(5分)

(3)路程是6km時所用的時間是6÷12=0.5(小時)=30(分鐘),則騎車路程不超過6km的人數所占的百分比是×100%=92%.(8分)

21.解:(1)(11,4)(2分)解析:點P(-1,6)的“2屬派生點”P′的坐標為(-1+6×2,-1×2+6),即P′(11,4),故答案為(11,4).

(2)(0,2)(5分)解析:設點P的坐標為(x,y),由題意知解得即點P的坐標為(0,2),故答案為(0,2).

(3)∵點P在x軸的正半軸上,∴b=0,a>0,∴點P的坐標為(a,0),點P′的坐標為(a,ka),∴線段PP′的長為P′到x軸距離為|ka|.∵P在x軸正半軸,∴線段OP的長為a.由題意得|ka|=2a,即|k|=2,∴k=±2.(9分)

22.解:(1)設購買A型公交車每輛需x萬元,購買B型公交車每輛需y萬元,由題意得解得

答:購買A型公交車每輛需100萬元,購買B型公交車每輛需150萬元.(3分)

(2)設購買A型公交車a輛,則購買B型公交車(10-a)輛,由題意得解得≤a≤.因為a是整數,所以a=6或7或8,則10-a=4或3或2;(6分)有三種購車方案:①購買A型公交車6輛,B型公交車4輛,購車總費用為100×6+150×4=1200(萬元);②購買A型公交車7輛,B型公交車3輛,購車總費用為100×7+150×3=1150(萬元);③購買A型公交車8輛,B型公交車2輛,購車總費用為100×8+150×2=1100(萬元).因為1100<1150<1200,所以購買A型公交車8輛,B型公交車2輛的費用最少,最少總費用為1100萬元.(9分)

23.(1)15(2分)

(2)①解:如圖乙,過C作CH∥x軸交y軸于H,則∠ACH=∠AOG=50°.∵∠ACB=90°,∴∠ECH=40°.(5分)∵CH∥x軸,DM∥x軸,∴CH∥DM,∴∠ECH+∠CEF=180°,∴∠CEF=180°-∠ECH=140°.(7分)

②證明:如圖丙,過點C作CK∥x軸交y軸于K.∵∠NEC+∠CEF=180°,∠CEF+∠CED=180°,∴∠NEC=∠CED.(9分)∵∠CED+∠NEC+∠NEF=180°,∴∠NEF+2∠CED=180°,∴∠NEF=2(90°-∠CED).∵CK∥x軸,DM∥x軸,∴CK∥DM∥x軸,∴∠AOG=∠ACK,∠CED=∠KCE.∵∠ACB=90°,∴∠ACK=90°-∠KCE,∴∠AOG=90°-∠CED,∴∠NEF=2∠AOG.(12分)

第五篇:期末檢測卷

期末檢測卷

一、數一數,寫一寫。

(4分)

二、讀一讀,填一填。

(第2小題3分,其余每空1分,共19分)

1.我今年()歲了,再過()年就12歲了,12讀作()。

2.按規律填數。

3.()里面有9個一和1個十,20里面有()個十。

4.()在17的前面,17在()和()的中間。

5.(1)一共有()只動物。

(2)從左往右數,排第();從右往左數,排第()。6.(1)圖中一共有()件物品。

(2)的()面是,的()面是。

(3)的()邊是,()邊是。

三、算一算,大比拼。

(共26分)

1.看誰算得又對又快。(12分)

2.在里填上“>”“<”或“=”。(6分)

1015-10

9-39

105+6

3+66+3

9+86+8

137+6

3.猜燈謎,填一填。(8分)

+9=13

8+=15

2+=8

+7=12

+4=11

6+=16

6+=12

+7=7

四、想一想,比智力。

(共8分)

1.數出各用了多少個小方塊?(4分)

2.寫出1小時后的時間。(4分)

五、畫一畫,變聰明。

(共4分)

1.畫○,與同樣多。(2分)

2.畫△,比☆少2個。(2分)

________________________

_______________________

六、看圖列式計算。

(每小題3分,共12分)

1.2.

3.4.

七、愛生活,愛數學問題。

(共27分)

1.要來13位客人,每人一套餐具,還需要多少套餐具?(5分)

2.小松鼠原來有多少ɑ個南瓜?(5分)

3.車上原來有8人,到站后,上來了7人,下去了5人。車上現在有多少人?(5分)

4.參加拔河比賽的一共有多少人?(6分)

方法一:

方法二:

5.蘋蘋可能花了多少錢?(6分)

答案

一、略

二、1.前兩個空略 十二

2.15 17 18 19 17 16 13 17 19

3.19 2

4.16 16 18

5.(1)8(2)3 5

6.(1)9

(2)下 上

(3)左 右

三、1.11 15 16 8 18 10 10 13 12 10 14 11

2.> < < = >?。?/p>

3.4 7 6 5 7 10 6 0

四、1.4 3 8 7

2.2:00 11:00 4:00 12:00

點撥:看清題目要求,是要寫出1小時后的時間,而并不是寫出鐘面上的時間,應用鐘面上的時間加1小時。

五、1.○○○○

2.△△△

六、1.8+5=13(只)

2.12-4=8(個)

3.3+4+7=14(個)

4.15-3-6=6(個)

七、1.13-10=3(套)

2.7+6=13(個)

3.8+7-5=10(人)

4.8+8=16(人)9+7=16(人)

5.①5+8=13(元)②5+7=12(元)

③8+7=15(元)

點撥:蘋蘋是從三個面包中選了兩個,所以出現了三種情況,可能是5+8=13(元),也可能是5+7=12(元),還可能是8+7=15(元)。

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