2019-2020學年下學期三年級期末檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分

得分

一、看拼音,寫詞語。

(12分)

ǒu

ěr　　jīng

yàn

jiāo

ào

lóu

tī

()

()

()

()

xīn

shǎng

zhì

huì

jì

xù

wàn

shòu

jú

（）

（）

()

()

bān

jí

xùn

sù

zhèn

jìng

shuǐ

mò

huà

()

()

()

()

二、巧填同音字。

(8分)

形　刑　型

()法()狀　模()()態

密　蜜　秘

神()()蜂　甜()茂()

組　阻　祖

()國()擋()長()止

歷　厲　勵

日()()史　鼓()嚴()

三、讀句子,寫出加點詞語的近義詞或反義詞。

(4分)

近義詞:

1.朵朵花兒吐露著芳香。()

2.你的判斷很正確。()

3.這座樓大概有50米高。()

4.蜜蜂能夠辨認方向。()

反義詞:

5.驕傲的鐵罐瞧不起任何人。()

6.我只是偶爾去一次外婆家。()

7.大家紛紛夸獎棗核。()

8.這艘船的造型很特殊。()

四、將下列詞語補充完整,并填空。

(10分)

爭()斗()光彩()()

守()待()哄堂()()

人()人()通情()()

翻()覆()刻()求()

梅蘭()()()()私語

以上詞語中,形容人多的詞語是“　　　　　”;“、”是寓言故事;“　　　　　”含有反義詞;花中四君子指的是“　　　　　　”。

五、按要求完成句子練習。

(10分)

1.荷葉挨挨擠擠的,真好看。(改為比喻句)

2.這四條細細的腿怎么配得上這兩只美麗的角呢?(改為陳述句)

3.美麗的曇花悄悄地綻開了淡雅的花蕾。

(縮句)

4.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣。”(改為轉述句)

5.造紙術是中國古代的四大發明。(修改病句)

六、日積月累。

(7分)

1.春天的美景令詩人贊嘆不已。杜甫在詩中寫道:“　　　　　　　　,春風花草香”;《惠崇春江晚景》一詩中,描寫桃花和江水的詩句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”;曾幾在詩中描繪春色:“梅子黃時日日晴,　　　　　　　　　　　”。

2.請寫出描繪下列傳統節日的詩句。

春節:　　　　　　　　　,。

清明節:　　　　　　　　　,。

重陽節:　　　　　　　　　,。

3.成語“　　　　　,　　　　　”

告訴我們親眼看見的比聽說的要真實可靠。

4.做人最重要的是要講誠信。關于誠信的名言“　　　　　　　　　”,“　　　　　　　　　　　　　　”時刻激勵著我。

七、課內閱讀。

(11分)

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌(qì　qiè)成,下面沒有橋墩,只有一個拱(gōng　gǒng)形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuāng　chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀(hiǔ　huǐ),又減輕了橋身的重量,節省了石料。

這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。

1.用“＼”畫掉選文中加點字錯誤的讀音。

(2分)

2.選文中畫線句子所用的說明方法是()。(2分)

A.舉例子　　B.打比方

C.列數字　　D.做比較

3.用“　　”畫出文中的過渡句。它在文中所起的作用是　　　　,從這句話中可以看出趙州橋有兩個主要特點:　　　　和。

(4分)

4.欄板上雕刻的龍栩栩如生。想一想,還會有什么形態的龍。請描述一下。(3分)

八、課外閱讀。

(10分)

船　底　魚

在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——魚印。魚印的體型苗條勻稱。它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以,人們稱它為船底魚。

魚印吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌料豐富的海區或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續前進。

一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,做短暫休息。這時,它細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,繼續吸附上新“船”。

魚印在大海中乘“船”周游,不但省力氣,而且可以靠著船只或鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!

1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

前進—()短暫—()

附近—()

2.在括號里填上恰當的詞語。(3分)

()的海洋()的美餐

()的體型()的尾巴

()的性格()的美事

3.魚印乘的“船”指的是。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐,這里的“美餐”指的是。魚印海中乘“船”周游,“一舉兩得”指的是。(3分)

4.魚印為什么又叫船底魚?(1分)

九、習作芳草地。

(25分)

美麗的大自然孕育著千姿百態的植物,也生活著多種多樣的動物,它們都是我們的朋友。請你選擇一種植物或動物,把它介紹給大家。

期末檢測卷

一、偶爾　經驗　驕傲　樓梯　欣賞　智慧　繼續　萬壽菊　班級　迅速　鎮靜　水墨畫

二、刑　形　型　形　秘　蜜　蜜　密　祖　阻　組　阻　歷　歷　勵　厲

三、1.芬芳　2.準確　3.大約　4.辨別　5.謙虛　6.經常　7.批評　8.普通

四、奇

艷　奪目　株

兔　大笑　山

海　達理　天

地　舟

劍　竹菊　竊竊　人山人海　守株待兔　刻舟求劍　翻天覆地　梅蘭竹菊

五、1.示例:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,真好看。

2.這四條細細的腿配不上這兩只美麗的角。

3.曇花綻開了花蕾。

4.裁縫說，他和別的裁縫不一樣。

5.造紙術是中國古代的四大發明之一。

六、1.遲日江山麗　竹外桃花三兩枝　春江水暖鴨先知　小溪泛盡卻山行

2.爆竹聲中一歲除　春風送暖入屠蘇　清明時節雨紛紛　路上行人欲斷魂　遙知兄弟登高處　遍插茱萸少一人

3.眼見為實　耳聽為虛

4.示例:輕諾必寡信　小信誠則大信立

七、1.畫掉:qiè　gōng　chuāng　hiǔ　2.C

3.這座橋不但堅固,而且美觀。承上啟下　堅固　美觀

4.示例:有的刻著母子相抱的兩條龍;有的刻著幾條龍互相追逐嬉戲;還有的刻著兩條龍龍頭相碰,呈“八”字形,嘴里吐著水花。

八、1.后退　長久　遠方　2.遼闊　可口　苗條勻稱　細長　活潑　一舉兩得

3.大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底　大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食　又省力氣,又免受敵害侵襲

4.因為魚印具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣,所以又叫船底魚。

九、提示:本次習作要求寫一種植物或動物。

描寫植物,要細致觀察,抓住特點,寫出植物的樣子,要寫得具體、形象;除此以外,還可以寫一些植物的作用等。描寫動物,要突出它的外形特征、生活習性,表達出自己對它的情感。