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部編版四下語文期末檢測卷一

2020-06-30 17:00:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《部編版四下語文期末檢測卷一》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部編版四下語文期末檢測卷一》。

期末達標檢測卷

基礎百花園(33.5分)

一、請在橫線上正確、工整地抄寫下面的句子。

(2分)

沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。——[法國]羅曼?羅蘭

_______________________________________________________

_______________________________________________________

二、讀拼音,寫詞語。

(8分)

三、根據拼音將詞語補充完整。

(4.5分)

[màn]

______吞吞

______滅

______妙

[zhī]

油______

______條

______布

[huī]

余______

指______

______心

四、選擇合適的詞語填空。

(6分)

凝視 注視 俯視

1.當你站在山頂()遼闊的大地時,你有何感想?

2.我們在學正步走的時候,眼睛一定要()前方。

3.小花貓趴在墻角,屏息(),等著老鼠出洞。

4.你()付出了辛勤的努力,()會收獲豐碩的果實。

5.()我幫助了別人,()我得到了快樂。

6.()天氣再惡劣,()不能阻擋我前進。

五、用修改符號在原句上修改。

(5分)

陳叔叔以驚人的毅力,只花了兩個月的時間,就掌握了熟練地電腦的程度設計。他的老師贊嘆道:“你們中國人真了不起!”經過克苦努力,陳叔叔以全優的優異成績收到了博士學位。

六、按要求完成句子練習。

(8分)

1.雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣。(改為比喻句)

_____________________________________________________

2.轉述時要弄清要點。轉述時要注意人稱的轉換。(用關聯詞將兩句話合成一句)

_____________________________________________________

3.這就是偉大的奇觀。(改為反問句)

_____________________________________________________

4.小剛把盆裝滿水,開始擦玻璃。(用兩個或兩個以上的動詞寫一句話)

_____________________________________________________

主題訓練營(15.5分)

七、根據要求,在橫線上填上合適的詩詞句或名言。

(5分)

1.詩詞的意味無窮,在詩詞中,我們可以領略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,______________

”;可以贊嘆詩人高潔的志向,“洛陽親友如相問,________________”;可以感受天真、活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,________________。最喜小兒亡賴,________________”;可以體會對生活美好的向往,“俏也不爭春,只把春來報。________________,________________”。

2.人應該發奮圖強,與時俱進,正如《周易》里說的:“天行健,____________________________________。”作為小學生,我們應該更加勤奮刻苦地學習:“____________________,學海無涯苦作舟。”我們要多讀詩歌,因為“詩是___________________________________________________________________________,詩給__________________________”。

八、根據課本內容填空。

(10.5分)

1.童話充滿著__________的想象,本學期我們學過的童話有:__________作家________的《海的女兒》,________國作家王爾德的《__________________》,中國作家________的《________________________》。

2.通過本學期的學習,我們了解了許多人物:有____________的黃繼光,____________________________________的雨來,____________的男子漢,__________________________的哈爾威船長。

3.老舍是杰出的語言大師,被譽為“______________________”。他的代表作有長篇小說《________________》、話劇《________________》等。

4.《繁星》的作者是兒童文學作家________,文中有兩個“風雨”,第一個“風雨”是指____________,第二個“風雨”是指______________________________________________。

5.我們常把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作“________”,把外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作“__________”,我知道這樣的詞語還有__________、____________。

讀寫展示臺(51分)

九、課內閱讀。

(12分)

什么是納米技術呢?這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性,納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。

納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作

碳納米管的神奇材料

比鋼鐵結實百倍

而且非常輕

將來我們有可能坐上

碳納米管天梯

到太空旅行

在最先進的隱形戰機上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達波吸收掉,所以雷達根本看不見它。

1.在選文第二自然段的“

”里加上標點。(2分)

2.從選文中找出一對近義詞寫在下面的括號里。(2分)

()——()

3.根據選文內容判斷,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)

(1)納米是非常小的重量單位。()

(2)冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭

功能。()

(3)將來我們可以坐著“碳納米管天梯”到太空旅行。()

4.選文用了____________、____________、____________、____________等說明方法介紹了納米的有關知識,讓我們感受到了科技的神奇。(2分)

5.納米技術就在我們身邊,它的作用很大:它能夠使______________________;可以制作________________材料;還能夠把______________________。(3分)

十、課外閱讀。

(9分)

自然界的時鐘

公雞報曉,是人們所熟知的。其實,留心看看大自然里的生物活動,你會發現,自然界就是一座奇妙的活時鐘。

仔細觀察一下各種花開放和凋謝的時間,你就會發現它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點鐘左右開放,到八九點鐘就凋謝了;牽牛花大約在清晨四點鐘打開喇叭,快到中午便收攏了;五點鐘野薔薇綻開笑臉;六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭;七點鐘芍藥開始爭奇斗艷;到了太陽當頭的時候,美麗的午時花才展現它的美貌;夜來香在夜幕降臨后,不聲不響地開始吐香

……

植物知道時間,動物也是這樣。東方欲曉,百鳥就開始啼鳴,日落西山,鳥入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細,它白天睡覺,夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘招呼,到時它自然就醒了。

不僅如此,連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間:辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花,中午飛向午時花。至于夜蛾,它們是夜來香的客人,每天晚上總是準時去拜訪它。

有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時,但這只是生物有規律活動的外在條件。在動植物身體的內部還有一個像鐘表一樣的機構,生物用它計量著時間。這個神秘的生命之鐘,就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘,花草才能感知時間,昆蟲才能按時“赴約”。

(有刪改)

1.聯系上下文,給下列加點的字選擇正確的解釋。(填字母,2分)

(1)熟知()

A.成熟,植物的果實或種子長成。

B.因常接觸而知道得清楚。

C.程度深。

(2)東方欲曉()

A.將要。

B.欲望。

C.想要,希望。

2.短文中畫橫線的句子是一個________句,它的作用是____________。(2分)

3.短文從哪幾個方面具體地寫出了“自然界就是一座奇妙的活時鐘”?(2分)

____________________________________________________

4.為什么自然界的生物能有規律地活動?(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、習作展示。

(30分)

“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會讓你有所發現,有所感悟。請選取你生活中曾經歷過的一次嘗試,把題目“那是一次________的嘗試”補充完整,寫一篇記敘文。要求:把事情的經過寫具體,條理要清晰,400字左右。

期末 達標檢測卷

一、略。

二、規矩 朦朧 譬如 燦爛

敏捷 胳膊 堆砌 蔬菜

三、慢 漫 曼 脂 枝 織 暉 揮 灰

四、1.俯視 2.注視 3.凝視 4.只有 才

5.因為 所以 6.即使 也

五、略。

 點撥:“掌握了”和“熟練地”調換位置。“程度”改成“程序”。“克”改成“刻”。“全優的”去掉。“收到”改成“拿到”。

六、1.示例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣。

2.轉述時不僅要弄清要點,還要注意人稱的轉換。

3.這難道不是偉大的奇觀嗎?

4.示例:老師推開門,走進教室,開始給我們上課。

七、1.麥花雪白菜花稀 一片冰心在玉壺 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 待到山花爛漫時 她在叢中笑

2.君子以自強不息 書山有路勤為徑

人類向未來寄發的信息 人類以朝向理想的勇氣

八、1.奇妙 丹麥 安徒生 英 巨人的花園

張天翼 寶葫蘆的秘密

2.英勇獻身 機智、勇敢 獨立自強

忠于職守、舍己為人

3.人民藝術家 駱駝祥子 茶館

4.冰心 自然界的風雨 生活中的挫折、困難及不愉快

5.老黃牛 紙老虎 示例:應聲蟲 鐵公雞

九、1.“ ”,,“ ”。

2.一般 普通(或:新奇 神奇)

3.(1)×(2)√(3)×

4.列數字 作比較 下定義 舉例子

5.蔬菜保鮮期更長 結實而且非常輕的探測雷達波吸收掉

十、1.(1)B(2)A

2.過渡 承上啟下

3.植物開花和凋謝的時間以及動物活動的時間。

4.因為除了太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報時以外,動植物身體的內部還有一個生物鐘,生物用它計量時間,所以能有規律地活動。

十一、思路點撥:扣題眼“嘗試”,表明那是一件從來沒有做過的事情。

在嘗試后你一定有許多的感受,是成功的感悟,還是失敗的啟示?將過程寫具體,注意抓住心理活動來寫。例文略。

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