第一篇：2011學年第一學八年級期末檢測樣卷

2011學年第一學期基礎性學力檢測樣卷

八年級語文

一、語文基礎及運用（30分）

1．下列各項中加點字的注音全對的一項是（3分）（）

A.解剖（pōu）鬈發（juǎn）綽號（chuò）拈輕怕重（niān）．．．．

B.腆著（tiǎn）褻玩(xiè)甲胄(zhòu)眾目睽睽（kuí）．．．．

C.鑲嵌（qiàn）熱忱（chén）瑣屑(xuè)目光灼灼（zhuó）．．．．

D.招徠（lái）锃亮(chéng)裨益（bì）咄咄逼人（duō）．．．．

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（3分）

A．匍匐橫渡伎倆連綿不斷銳不可擋

B．鏤空塌敗簡陋觸目傷懷因地制宜

C．荒謬交御鞠躬月明風清微不足道

D．拂曉軒榭造形巧妙絕倫妄自菲薄

3．填入下面空缺處的詞語，最恰當貼切的一項是（3分）

中國制造在全球產業鏈中處于中低端，就是苦于缺乏自主品牌，對中國企業來說，打造自主品牌過時的理想，生死攸關的現實課題。

A.因為所以不是而是B.因為因此不是就是

C.因為所以不但而且D.不僅而且不是而是

4．根據語境，把備選詞語依次填在相應的橫線上，正確的一項是（3分）

我由衷地感謝造物主設計了冬。沒有冬的（1），或許我們永遠感受不到春的溫柔嫵媚；沒有冬的（2），或許我們永遠不會知道夏的多姿多彩；沒有冬的（3），或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。

A.（1）真實（2）單凋（3）肅殺B.（1）肅殺（2）單凋（3）真實

C.（1）肅殺（2）真實（3）單凋D.（1）單凋（2）肅殺（3）真實

5.填入下面橫線上的句子，排列最恰當的一項是（3分）

踏著一地繽紛的落葉進入公園，可見一條清澈見底的小溪靜靜地在叢林中穿過，這就是金溪。值得慶幸的是，它們受到當地法律的保護，沒人會去捕殺它們；即使在它們死后，也只有當地的土著居民才可以打撈上來食用。

①它們在淺灘里擁擠著，在有激流的地方撲騰著，爭先恐后地朝著水流的反方向游去。②成千上萬的鮭魚逆流而上，在淺淺的溪水里尋找著產卵的石床。

③站在岸邊望去，滿眼都是一條又一條肥大粗壯的鮭魚。

④短短的路程，充滿了艱辛和危險，白天有海鷗來覓食，晚上有熊出沒。

A．③①②④B．③④②①C．③①④②D．④③①②

6.用古詩文原句填空。（選做三句，3分）

①，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）

②峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）

③《長歌行》中有一句表達青少年時不努力，到老時只能悲傷嘆息這一人生哲理的句子是“。”

④寫出崔顥《黃鶴樓》詩中的頸聯___________，______________。

7.用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過25個字。（3分）

天宮與神八在交會對接任務當中，太陽能電磁振技術是一個新的亮點。它采用的是一種新的結構和材料，和神七等飛船不同，特別是在天宮上，利用這種新技術將會使太陽能量轉化效率比原來提高了接近1倍，跟國際水平相當。用這種技術制作的太陽能帆板讓天宮一號和神舟八號的能量更充足，從而可以支持更多的設備在太空中工作。“這是一個很大的突破。”

8.按要求在空格內填上恰當的內容。（3分）

（1）《駱駝祥子》是（填作者）自己最鐘愛的作品，講述的是一個普通的人

力車夫的故事。

（2）《阿長與〈山海經〉》選自魯迅先生的散文集《》。

（3）《荷花淀》是孫犁的“白洋淀紀事之一”，“之二”是我們本學期所學的課文《》。

9.請根據下面設定的情境，寫出得體的回答。要求語意明確，語言得體。（3分）

你正在寫作業，同桌向你請教一道數學難題。

請你謙虛地回答對方：。

10.下面這段文字畫線的三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。

二、閱讀與探究（40分）

（一）《中國石拱橋》（節選）（12分）

①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。③橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。⑤由于各拱相聯，這種橋叫做聯拱石橋。⑥永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。

11.請概括，上文分別說明的盧溝橋的特征。（3分）

12.文中劃線句運用了什么說明方法，作用是什么？（3分）

13.“幾乎與河面平行”中“幾乎”一詞可否刪去，為什么？（3分）

14.文段第⑨句對盧溝橋的石刻獅子進行了生動的描寫，這樣描寫有什么表達作用？（3分）

（二）清凈之蓮（14分）

（1）偶爾在人行道上散步，忽然看到從街頭延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街心的盡頭，這時我會想：如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色地孤獨地站立在街邊，有一種蕭索的姿勢，這時我會想：木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放能有幾回呢？

（2）偶爾在路旁的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著樸素的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時我會想：那老婦曾經是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會成為牽著孫女的老婦。

（3）偶爾在路上的行人陸橋站住，俯視著陸橋下川流不息、往四面八方奔竄的車流，卻感覺那樣的奔馳仿佛是一個靜止的畫面，這時我會想：到底哪里是起點？而何處才是終點呢？

（4）偶爾回到家里，打開水龍頭要洗手，看到噴涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的顫動，這時我想著：水龍頭流出來的好像不是水，而是時間、心情，或者是一種思緒。

（5）偶爾在鄉間小道上，發現了一株被人遺忘的蝴蝶花，形狀極像鳳凰花，卻比鳳凰花更典雅。我傾身聞著花香的時候，一朵蝴蝶花突然飄落下來，讓我大吃一驚，這時我會想：這花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？

（6）偶爾在山中的小池塘里，見到一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺地中昂然抽出，開出了一個美麗的音符，仿佛無視于外圍的污濁，這時我會想：呀！呀！究竟要怎樣的歷練，我們才能像這一朵清凈之蓮呢？

（7）偶爾……

（8）偶爾我們也是和別人相同地生活著，可是我們讓自己的心平靜如無波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來照見這個無邊的復雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。我們如果是有智慧的人，一切煩惱都會帶來覺悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價值。

（9）在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，知悉它的意義。

（10）惟其柔軟，我們才能敏感；惟其柔軟，我們才能包容；惟其柔軟，我們才能精致；也惟其柔軟，我們才能超越自我，在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。

（11）柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中還能時時感知自我清明的泉源。

（12）那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟！

（13）我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。

（14）且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧！

15.請從周敦頤的《愛蓮說》中，找出與文中第六段畫橫線部分意思相近的句子。（2分）

16.請結合全文，理解題目“清凈之蓮”中“清凈”一詞的含義。（3分）

17.請賞析下列句子（6分）

（1）偶爾在鄉間小道上，發現了一株被人遺忘的蝴蝶花，形狀極像鳳凰花，卻比鳳凰花更典雅。

（2）柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中還能時時感知自我清明的泉源。

18.請簡述你對“且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧！”這個語句含義的理解。（3分）

（三）文言文（14分）

[甲]山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

[乙]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

19.下面對加點詞解釋不正確的一項是（）（3分）

A．念無與為樂者（考慮）B．遂至承天寺（于是，就）．．

C．五色交輝（交相輝映）D．月色入戶（門）．．．

20.詞的用法、意思相同的一組是（）（3分）

A．之：山川之美甚矣，汝之不惠

B．是：實是欲界之仙都問今是何世

C．與：念無與為樂者未復有能與其奇者

D．尋：尋張懷民尋病終

21.翻譯文句（4分）

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。

（2）懷民亦未寢，相與步于中庭。

22.甲、乙兩文的結句都富有深意，請分別作簡要分析。（4分）

三、寫作與實踐（30分）

23.按要求作文。（30分）

馬克·吐溫與朋友郝威爾準備去遠郊春游，出門時恰遇大雨。郝威爾見到大雨，不禁悶悶不樂，他問馬克·吐溫：“你看這雨會停么?”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會停的。”

是呀，生活中我們也會遇到各種各樣的困難和坎坷，但無論怎樣，只要我們堅持、努力，或尋求科學的方法，總會“雨過天晴”。

請以“雨過天會晴”為標題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，600—800字。文中不能出現真實的人名、校名和地名。

第二篇：八年級下冊期末調研檢測卷2012

八年級下冊期末調研檢測卷2012-6-1

5溫馨提示：1.考試時間：90分鐘

2.本卷可能用到的相對原子質量：H—1O—16C—12B—11 Ca—40Cl—35.5I—127

一、選擇題（共20小題，每小題只有一個正確或最佳答案，每題2分，共40分）

1.“低碳生活”目前已成為一種生活態度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（▲）

A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質的服裝C.使用手絹代替餐巾紙

B.推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印D.夏天將空調溫度開得低一些

2．雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內有22個質子，則下列敘述正確的是（▲）

A．Ti可以表示一個鈦原子

C．TiO2中含有氧分子B．Ti核外有26個電子 D．CaTiO3屬于金屬氧化物 4+

3．三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為（▲）．

A． +3B． +4C． +5D． +6

4.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（▲）

A..該反應中涉及四種化合物B.反應前后，原子的種類、數目不變

C..參加反應的兩種分子個數比為1:1D.原子在化學變化中是不可再分的5．“綠色奧運”，拒絕興奮劑。乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的興奮劑，其分子式為C20H32O，下列關于乙基雌烯醇的說法中正確的是（▲）

A．它屬于氧化物B．一個分子中含有16個H2單質

C．分子中C、H兩種元素的質量比為5:8D．它由三種元素組成6．下列關于科學史方面的敘述中，錯誤的是（▲）

A．最早提出原子核式結構模型的是英國科學家盧瑟福

B．最早發現電生磁的是英國科學家法拉第C．最早通過實驗得出空氣由氮氣和氧氣組成的，是法國化學家拉瓦錫

D．最早發現元素周期表的是俄羅斯化學家門捷列夫

7．下列事實，動物呼吸、白磷自燃、鐵生銹、火藥爆炸，他們的共同點是（▲）

A．都發光B．都屬于緩慢氧化反應C．都會引起燃燒D．都屬于氧化反應

8．如右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量，下列對該實驗認識不正確的是（▲）

A、紅磷的量不足會影響實驗結論B、裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C、將紅磷改為硫粉也能得到正確的實驗結論

D、鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

9．右表是我市某地空氣質量周報的部分內容。

下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是（▲）

A、用天然氣（成分CH4）作燃料B、焚燒垃圾

C、汽車排放的尾氣D、用煤和石油產品作燃料

10.有些植物到了秋冬季節就要落葉，這是為了（▲）

A、減少有機物的消耗B、減少體內水分的散失

C、給根供應肥料D、減少體內水分的運輸

11.在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的枝條做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（▲）

A、限制了有機物向根部運輸B、限制了水分向莖葉運輸

C、限制了無機鹽向莖葉運輸D、防止了害蟲的侵害

12．右圖為測量動物呼吸的實驗裝置，圖中a為紅墨水水珠，b中裝入堿石灰，此

裝置可測量動物（▲）

A．放出的二氧化碳量B．放出的氧氣量

C．吸收二氧化碳的量D．吸收氧氣的量

13．在觀察了葉片的結構后，小東將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發現葉片

表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明（▲）

A．葉片下表面的光照弱 B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C．葉片下表面產生的氧氣多D．葉片下表面的氣孔多

1４．有一位科學家在一只大木箱里栽種了一棵黑麥。他盡量創造良好的條件，讓黑麥的根能夠充分地生長。到了黑麥長出麥穗的時候，他統計出了這棵黑麥的根系是由1400萬條根組成的。這些根一共有l50億條根毛，精確的計算表明：這棵黑麥根系的總面積是莖和葉的總面積的130倍。這種現象對黑麥生命活動的主要意義是(▲)

A．固定植株B．吸收水分和無機鹽C．制造營養D．散失水分

15．實驗的目的不同，所選擇的實驗裝置也不同。下列有關說法中正確的是（▲）

甲乙丙丁

A.甲實驗為了證明土壤中含有水分B.乙實驗現象可以說明氣壓減小,液體的沸點升高

C.丙實驗裝置只能用來制取二氧化碳D.丁實驗現象可以形象說明通電直導線周圍磁場的分布

16.如圖所示為生活中常見的線圈式話筒，其內部結構為話筒與線圈固定在一起，且將線圈套在磁鐵上，當我們對著話筒講話時，聲音使話筒膜片振動，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流從而發聲。則下列四幅圖與線圈式話筒的原理相同的是（▲）

17．如圖所示，是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導軌連接到電路中，閉合開關后，金屬棒沒有運動(儀器、電路都完好)，要想使金屬棒運動起來，下列措施不可行的是（▲）

A．將蹄形磁體的N、S極對調B．換用磁性強一些的蹄形磁體

C．換用能提供較大電流的直流電源

D．使用輕質金屬棒，減小金屬棒與導軌之間的摩擦力

18.某密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應。測得反應前后各物質質量如下表下列有關說法中不正確的是

（▲)

A

．a的值等于20 B．參加化學反應的X為222g

C．該反應屬于化合反應D．X一定是化合物

19．如右圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固

定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜

止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（▲）

A.方向向左，逐漸增大B：方向向左，逐漸減小、C.方向向右，逐漸增大D.方向向右，逐漸減小

20、比較歸納是化學學習中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系，即：①

C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（▲）

A.三種轉化發生的都是化合反應B.三種物質都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳

C.三種物質都只能跟氧氣反應轉化為二氧化碳D.三種轉化所有生成物在常溫下都是氣體

二、簡答題（21-22每空1分，其余每空2分共28分）

21.用適當的數字和符號表示下列微粒：

（1）相對分子質量最小的氧化物是（2）空氣中含量最多的氣體是：

（3）m個鐵離子▲，（4）硫酸鈉▲

22．在下圖中，螞蟻和猴子分別用兩種生動的語言來描述通電螺線管的電流方向

與N極位置的關系．

(1)圖(a)：螞蟻沿著電流方向繞螺線管向上爬行，它

說：“N極就在我的▲。”（填“左”或“右”）

(2)圖(b)：猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，它

說：“如果電流沿著我右臂所指的方向，N極就在我的▲(選填“前”或“后”)方．”

23．小明安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如上圖所示。如果兩插座中均連入家

用電器，且將電路中的開關全部閉合，那么能正常工作的用電器是▲。

（填字母）（注：家用電器一般在220V的額定電壓下才能正常工作）

24.科學家正在研究用某些金屬粉末來替代一部分化石燃料。

從燃燒的角度看，金屬燃燒是指在一定的條件下，金屬單質與氧氣發生▲反應，放出大量的熱。請寫出一種金屬燃燒的一個化學方程式▲

25.日本福島核電站發生事故以來，目前在我國各地監測出的人工放射物質碘-131(碘元素符號:I)的數值水平極其微小，不會對人體造成任何影響。碘-131能與水發生化學反應，生成兩種酸。

（1）該變化屬于▲，（填“物理變化”或“化學變化”）

（2）寫出該反應的化學方程式：▲．

26．對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于

是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜

想。

(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒

后，2支先后都熄滅了。原因是：▲；

(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是▲，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是▲。

(3)本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是▲

A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出C．沿墻角迅速爬向門外 D．打開窗戶跳出

27.在兩個形狀相似的馬鈴薯塊上分別挖個凹穴，放在內外兩種液體中間。已知一種是清水，一種是30

％的蔗糖溶液。開始時，兩個液面是平的，過了一段時間液面如圖。

試回答下列問題。

(1)液面A是______ ▲__。（填“清水”或“30％的蔗糖溶液”）

(2)液面B下降的原因是▲。

三、實驗探究題（共4小題，每空2分，共20分）

28.某化學興趣小組用下圖所示的裝置做有關CO2氣體的實驗：

(1)甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置

A)，并輕輕振蕩試管。

①描述產生的現象：▲。

②

(2)乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導氣管一端的氣球慢慢脹大。產生這一現象的原因是：▲

29．下列各圖是氣體的發生裝置和收集裝置示意圖，請根據裝置圖回答下列問題：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制氧氣的發生裝置應選用▲(填裝置的編號)，如果要用E裝置來收集氧氣，則氣體應從▲(填字母)端通入。在反應后固體成分中二氧化錳所占的質量百分比，與反應前比較是▲。（填“變大”、“變小”或“不變”）

30.在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小軍很感興趣，于是，他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成 ②反應過程中可能有能量變化

【設計裝置】如右圖所示

【實驗探究】

（1）如果過氧化鈉與水反應生成氧氣，檢驗的方法是▲

（2）小張猜想另一種物質是Na2CO3，小軍認為不可能。小軍的依據是：▲

（3）如果反應中有熱量放出，應看到燒杯中的導管口有氣泡冒出。

31．在我國的能源結構中，燃燒煤約占70%，它是由多種有機物和無機物組成的混合物，主要成分是碳。

（1）煤的大量燃燒容易引發的環境問題有▲（選填序號：①酸雨；②粉塵污染；③白色污染；④溫室效應；⑤水體富營養化）。

（2）為驗證煤炭中含有硫，大家進行了以下活動：

查閱資料：“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變為無色，反應的化學方程式為：

該化學方程式中最后一個化學式因資料污損而模糊不全，請推測其化學式為▲；

四、分析計算題（32題6分,33題6分，共12分）

32．（6分）2011年2月24日夜晚，發生在上海市金山區金山衛鎮某煤油廠化學物質泄漏事件，嚴重污染我市空氣，使市民深受了有害物質的侵害。經省、市環保部門調查、檢測、分析，泄漏物中含有大量的化學物質氯甲苯（化學式為C7H7Cl），氯甲苯是一種無色易燃液體，不溶于水，主要用于：制造農藥、醫藥、染料及過氧化物的中間體和溶劑。

（1）從上面的描述可知氯甲苯的物理性質有▲

（2）氯甲苯的相對分子質量是▲。

（3）25.3g氯甲苯中所含的氯元素質量是多少？（要求列式計算）

33．在全球號召節能減排的大背景下，2010年兩會期間，使用了一種主要成分為碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中，并加入相關量的（1）表中X的值為▲；

（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數；

（3）求所用鹽酸溶液的質量百分數。

第三篇：期末檢測卷

期末檢測卷

一、數一數，寫一寫。

二、讀一讀，填一填。

1．我今年()歲了，再過()年就12歲了，12讀作()。

2．按規律填數。

3．()里面有9個一和1個十，20里面有()個十。

4．()在17的前面，17在()和()的中間。

5．(1)一共有()只動物。

(2)從左往右數，排第()；從右往左數，排第()。6．(1)圖中一共有()件物品。

(2)的()面是，的()面是。

(3)的()邊是，()邊是。

三、算一算，大比拼。

1．看誰算得又對又快。(12分)

2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)

1015－10

9－39

105＋6

3＋66＋3

9＋86＋8

137＋6

3．猜燈謎，填一填。(8分)

＋9＝13

8＋＝15

2＋＝8

＋7＝12

＋4＝11

6＋＝16

6＋＝12

＋7＝7

四、想一想，比智力。

1．數出各用了多少個小方塊？(4分)

2．寫出1小時后的時間。(4分)

五、畫一畫，變聰明。

1．畫○，與同樣多。(2分)

2．畫△，比☆少2個。(2分)

☆

☆

☆

☆

☆

________________________

_______________________

六、看圖列式計算。

1．2．

3．4．

七、愛生活，愛數學問題。

1．要來13位客人，每人一套餐具，還需要多少套餐具？(5分)

2．小松鼠原來有多少ɑ個南瓜？(5分)

3．車上原來有8人，到站后，上來了7人，下去了5人。車上現在有多少人？(5分)

4．參加拔河比賽的一共有多少人？(6分)

方法一：

方法二：

5．蘋蘋可能花了多少錢？(6分)

答案

一、略

二、1．前兩個空略　十二

2．15　17　18　19　17　16　13　17　19

3．19　2

4．16　16　18

5．(1)8(2)3　5

6．(1)9

(2)下　上

(3)左　右

三、1．11　15　16　8　18　10　10　13　12　10　14　11

2．>　<　<　＝　>　＝

3．4　7　6　5　7　10　6　0

四、1．4　3　8　7

2．2：00　11：00　4：00　12：00

點撥：看清題目要求，是要寫出1小時后的時間，而并不是寫出鐘面上的時間，應用鐘面上的時間加1小時。

五、1．○○○○

2．△△△

六、1．8＋5＝13(只)

2．12－4＝8(個)

3．3＋4＋7＝14(個)

4．15－3－6＝6(個)

七、1．13－10＝3(套)

2．7＋6＝13(個)

3．8＋7－5＝10(人)

4．8＋8＝16(人)9＋7＝16(人)

5．①5＋8＝13(元)②5＋7＝12(元)

③8＋7＝15(元)

點撥：蘋蘋是從三個面包中選了兩個，所以出現了三種情況，可能是5＋8＝13(元)，也可能是5＋7＝12(元)，還可能是8＋7＝15(元)。

第四篇：期末檢測卷

期末檢測卷

時間：120分鐘　　　　　滿分：120分

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個正確選項)

1．下列實數中的無理數是()

A．0.7

B.C．π

D．－8

2．點P(m＋3，m－1)在第四象限，則m的取值范圍是()

A．－3＜m＜1

B．m＞1

C．m＜－3

D．m＞－3

3．如圖，AB∥CD，DA⊥AC，垂足為A.若∠ADC＝35°，則∠1的度數為()

A．65°

B．55°

C．45°

D．35°

4．已知是方程組的解，則a＋2b的值為()

A．4

B．5

C．6

D．7

5．某校對全體學生開展心理健康知識測試，七、八、九三個年級共有800名學生，各年級的合格人數如下表所示，則下列說法正確的是()

年級

七年級

八年級

九年級

合格人數

270

262

254

A.七年級的合格率最高

B．八年級的學生人數為262名

C．八年級的合格率高于全校的合格率

D．九年級的合格人數最少

6．威立到小吃店買水餃，他身上帶的錢恰好等于15個蝦仁水餃或20個韭菜水餃的價錢．若威立先買了9個蝦仁水餃，則他身上剩下的錢恰好可買韭菜水餃的個數為()

A．6個

B．8個

C．9個

D．12個

二、填空題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

7.的算術平方根是________．

8．不等式2x＋5≥3x＋2的正整數解是____________．

9．如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放：含30°角的直角三角板的斜邊與含45°角的直角三角板一直角邊重合，含45°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含30°角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則∠1的度數是________．

第9題圖　　第10題圖

10．為了解各年齡段觀眾對某電視節目的喜愛程度，小明調查了部分觀眾的收看情況，并分成A，B，C，D，E，F六組進行調查，其頻率分布直方圖如圖所示，各長方形上方的數據表示該組的頻率．若E組的頻數為48，那么被調查的觀眾總人數為________．

11．中國古代的數學專著《九章算術》有這樣一個問題：“五只雀，六只燕，共重1斤(等于16兩)，雀重燕輕，互換其中一只，恰好一樣重．”設每只雀、燕的重量分別為x兩、y兩，可列方程組為________________．

12．已知點P的坐標是(a＋2，3a－6)，且點P到兩坐標軸的距離相等，則點P的坐標是________．

三、(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

13．(1)計算：＋×(－2)2－；

(2)解方程組：

14．解不等式組并把解集在數軸上表示出來．

15．如圖，∠BAE＋∠AED＝180°，∠M＝∠N，那么∠1與∠2是否相等？為什么？

16．已知實數x，y滿足＋|x－2y＋4|＝0，求2x－y的立方根．

17．如圖，三角形A′B′C′是三角形ABC經過平移得到的，三角形ABC中任意一點P(x1，y1)平移后的對應點為P′(x1＋6，y1＋4)．

(1)請寫出三角形ABC平移的過程；

(2)分別寫出點A′，B′，C′的坐標；

(3)求三角形A′B′C′的面積．

四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

18．已知關于x，y的方程組的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數值．

19．某校食堂的中餐與晚餐的資費標準如下表：

種類

單價

米飯

0.5元/份

A類套餐菜

3.5元/份

B類套餐菜

2.5元/份

小杰同學某星期從周一到周五每天的中餐與晚餐均在學校選用A類或B類中的一份套餐菜與一份米飯用餐，這五天共消費36元．請問小杰在這五天內，A，B類套餐菜各選用了多少次？

20．為解決城市交通擁堵，倡導綠色出行，吉安市中心區域共享單車于今年3月份開始投入使用，小敏隨機調查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位：分鐘)，將獲得的數據分成四組，繪制了如下統計圖．請根據圖中信息，解答下列問題．

(1)這次被調查的總人數是多少？

(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數，并補全條形統計圖；

(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h，請估算，在租用公共自行車的市民中，騎車路程不超過6km的人數所占的百分比．

五、(本大題共2小題，每小題9分，共18分)

21．對于平面直角坐標系xOy中的點P(a，b)，若點P′的坐標為(a＋kb，ka＋b)(其中k為常數，且k≠0)，則稱點P′為點P的“k屬派生點”．例如：P(1，4)的“2屬派生點”為P′(1＋2×4，2×1＋4)，即P′(9，6)．

(1)點P(－1，6)的“2屬派生點”P′的坐標為________；

(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(6，2)，則點P的坐標為________；

(3)若點P在x軸的正半軸上，點P的“k屬派生點”為P′點，且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍，求k的值．

22．某公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴重的公交車，計劃購買A型和B型兩種環保節能公交車共10輛，若購買A型公交車1輛，B型公交車2輛，共需400萬元；若購買A型公交車2輛，B型公交車1輛，共需350萬元．

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元；

(2)預計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次．若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1220萬元，且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于650萬人次，則該公司有哪幾種購車方案？哪種購車方案總費用最少？最少總費用是多少？

六、(本大題共12分)

23．一個數學小組將一個直角三角形ABC(∠ACB＝90°)放進平面直角坐標系中，進行探究活動．

(1)若點C與坐標原點O重合時，如圖甲，點A的坐標為(－3，3)，點B的坐標為(5，5)，這時三角形ABC的面積為________；

(2)若點C在第三象限，且AC過坐標原點O，AB交x軸于G，作直線DM平行于x軸，DM交BC于E，交AB于F.①如圖乙，若∠AOG＝50°，求∠CEF的度數；

②如圖丙，在AC取一點N，使∠NEC＋∠CEF＝180°，求證：∠NEF＝2∠AOG.參考答案與解析

1．C　2.A　3.B　4.D　5.D　6.B

7.8.1，2，3　9.135°　10.200人

11.12.(6，6)或(3，－3)

13．解：(1)原式＝1＋×4＋3＝6.(3分)

(2)①＋②，得3x＝6，∴x＝2，把x＝2代入①，得y＝－2，∴原方程組的解為(6分)

14．解：解①得x≤2，(2分)解②得x＞－1，∴不等式組的解集是－1＜x≤2.(4分)將不等式組的解集表示在數軸如圖所示．(6分)

15．解：∠1＝∠2.(1分)理由如下：∵∠BAE＋∠AED＝180°，∴AB∥CD，∴∠BAE＝∠AEC.(2分)又∵∠M＝∠N，∴AM∥NE，∴∠MAE＝∠NEA.(4分)∴∠BAE－∠MAE＝∠AEC－∠NEA，即∠1＝∠2.(6分)

16．解：由非負數的性質可得2x－16＝0，x－2y＋4＝0，解得x＝8，y＝6.(3分)∴2x－y＝2×8－×6＝8.(4分)∴2x－y的立方根是2.(6分)

17．解：(1)先將三角形ABC向右平移6個單位長度，再向上平移4個單位長度(或將三角形ABC向上平移4個單位長度，再向右平移6個單位長度)，即得三角形A′B′C′.(2分)

(2)A′(2，3)，B′(1，0)，C′(5，1)．(4分)

(3)S三角形A′B′C′＝3×4－×1×3－×3×2－×1×4＝.(6分)

18．解：①＋②得，3x＋y＝3m＋4，②－①得，x＋5y＝m＋4，(4分)∵不等式組∴解不等式組得－4＜m≤－，(7分)∴m的整數值為－3或－2.(8分)

19．解：設小杰在這五天內，A類套餐菜選用了x次，B類套餐菜選用了y次，根據題意得(4分)解得(7分)

答：小杰在這五天內，A類套餐菜選用了6次，B類套餐菜選用了4次．(8分)

20．解：(1)這次被調查的總人數是19÷38%＝50(人)．(2分)

(2)表示A組的扇形圓心角的度數為360°×＝108°，C組人數為50－(15＋19＋4)＝12(人)，補全條形統計圖如圖所示．(5分)

(3)路程是6km時所用的時間是6÷12＝0.5(小時)＝30(分鐘)，則騎車路程不超過6km的人數所占的百分比是×100%＝92%.(8分)

21．解：(1)(11，4)(2分)解析：點P(－1，6)的“2屬派生點”P′的坐標為(－1＋6×2，－1×2＋6)，即P′(11，4)，故答案為(11，4)．

(2)(0，2)(5分)解析：設點P的坐標為(x，y)，由題意知解得即點P的坐標為(0，2)，故答案為(0，2)．

(3)∵點P在x軸的正半軸上，∴b＝0，a＞0，∴點P的坐標為(a，0)，點P′的坐標為(a，ka)，∴線段PP′的長為P′到x軸距離為|ka|.∵P在x軸正半軸，∴線段OP的長為a.由題意得|ka|＝2a，即|k|＝2，∴k＝±2.(9分)

22．解：(1)設購買A型公交車每輛需x萬元，購買B型公交車每輛需y萬元，由題意得解得

答：購買A型公交車每輛需100萬元，購買B型公交車每輛需150萬元．(3分)

(2)設購買A型公交車a輛，則購買B型公交車(10－a)輛，由題意得解得≤a≤.因為a是整數，所以a＝6或7或8，則10－a＝4或3或2；(6分)有三種購車方案：①購買A型公交車6輛，B型公交車4輛，購車總費用為100×6＋150×4＝1200(萬元)；②購買A型公交車7輛，B型公交車3輛，購車總費用為100×7＋150×3＝1150(萬元)；③購買A型公交車8輛，B型公交車2輛，購車總費用為100×8＋150×2＝1100(萬元)．因為1100<1150<1200，所以購買A型公交車8輛，B型公交車2輛的費用最少，最少總費用為1100萬元．(9分)

23．(1)15(2分)

(2)①解：如圖乙，過C作CH∥x軸交y軸于H，則∠ACH＝∠AOG＝50°.∵∠ACB＝90°，∴∠ECH＝40°.(5分)∵CH∥x軸，DM∥x軸，∴CH∥DM，∴∠ECH＋∠CEF＝180°，∴∠CEF＝180°－∠ECH＝140°.(7分)

②證明：如圖丙，過點C作CK∥x軸交y軸于K.∵∠NEC＋∠CEF＝180°，∠CEF＋∠CED＝180°，∴∠NEC＝∠CED.(9分)∵∠CED＋∠NEC＋∠NEF＝180°，∴∠NEF＋2∠CED＝180°，∴∠NEF＝2(90°－∠CED)．∵CK∥x軸，DM∥x軸，∴CK∥DM∥x軸，∴∠AOG＝∠ACK，∠CED＝∠KCE.∵∠ACB＝90°，∴∠ACK＝90°－∠KCE，∴∠AOG＝90°－∠CED，∴∠NEF＝2∠AOG.(12分)

第五篇：期末檢測卷

期末檢測卷

一、認真審題，用心計算。(第1題5分，第2題14分，第3題6分，第4題4分，共29分)

1．直接寫得數。

55＋46＝　　　124×2＝　　　50×8＝　　　750－480＝

99×0＝

1－＝

＋＝　　　678＋321≈

802－358≈　　　213×6≈

2．列豎式計算。(帶☆的要驗算)

257＋396＝　　　☆906－389＝　　　　　　　809×5＝

650×8＝

847×8＝　　　　　　☆74＋839＝

3．脫式計算。

(921－358)×3

182×(35÷7)

243＋102×5

4．求下面圖形的周長。(單位：厘米)

二、用心思考，認真填寫。(第2題每空0.5分，第9題2分，其余每空1分，共21分)

1．2時＝()分

180秒＝()分　　9厘米＝()毫米

3噸－800千克＝（）千克

3400米＋1600米＝()千米

2．在()里填上合適的單位。

小明做眼保健操花了5()。一張銀行卡約厚1()。

一頭大象約重3()。一列火車每小時大約行駛160()。

小強身高120()，體重30()；

從他家到學校的路程有1()，他步行上學大約需要20（）。

3．用一根鐵絲可以圍成一個邊長為9厘米的正方形，用它也可以圍成一個長10厘米、寬()厘米的長方形。

4．比59多29的數是()，782比298多()。

5．一個排球69元，王老師買了8個，大約花了()元。

6．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占總數的()，每份是()根；拿出這堆小棒的，拿出了()根。

7．125×8的積末尾有()個0，5個402相加的和是()。

8．三(1)班參加籃球組的有10人，參加器樂組的有11人，兩個組都參加的有2人。三(1)班參加籃球組和器樂組的一共有()人。

9．一個長方形，如果寬增加2

cm，就變成邊長是10

cm的正方形，這個長方形的周長是()cm。

三、反復比較，慎重選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共16分)

1．果園里大約有800棵果樹，下列選項中最接近果樹棵數的是()。

A．728　　　　B．795　　　C．869　　　D．709

2．分針從“12”旋轉到“6”，所經過的區域占整個鐘面的()。

A.B.C.D．6

3．下面兩個圖形的周長相比，()。

A．甲周長長

B．乙周長長

C．一樣長

D．無法判斷

4．一個長方形的長和寬都增加3厘米，周長增加()厘米。

A．　3

B．6

C．12

D．9

5.熊媽媽抱了9個玉米，給小熊1個后熊媽媽剩下的玉米就是小熊的2倍，原來小熊抱了()個玉米。

A．3

B．4

C．8

D．2

6.用3個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是()厘米。

A．6

B．12

C．8

D．16

7.要使積3

2×3是三位數，里最大可填()，要使積是四位數，里最小可填()。

A．2

B．3

C．4

D．5

8.下面關系中正確的是()。

A.＞

B．5分＝500秒

C．0＋1＋2＋3＜0×1×2×3

D．205×4＜800

四、看清要求，動手操作。(第1題2分，第2題4分，共6分)

1．畫一條比5厘米短2毫米的線段。

2．在下面的方格紙中，畫出周長均為12厘米的長方形和正方形各1個。

五、活用知識，解決問題。(第6題8分，其余每題4分，共28分)

1．商店里有綠氣球306個，紅氣球比綠氣球少97個，藍氣球比紅氣球多89個，商店有藍氣球多少個？

2．一輛汽車3小時可以行駛240千米。吳先生駕駛該車以這樣的速度早上6：30從家出發到上午11：30到達目的地，這輛汽車一共行駛了多少千米？

3．小明家、小亮家、學校在同一條街道上，小明家離學校718米，小亮家離學校279米，小明家與小亮家相距多少米？

4．幸福村前年只有139戶擁有電腦，去年擁有電腦的戶數是前年的3倍，今年擁有電腦的戶數又比去年增加了115戶。今年擁有電腦的一共有多少戶？

5．晉江市科技周活動在科技館舉行，三(1)班師生共46人準備租車去參觀，如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？哪種租車方案最省錢？

6.一本書有72頁，小東第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。

(1)還剩下這本書的幾分之幾沒看？

(2)這本書小東看了多少頁？

答案

一、1．101　248

400

270

0

1　1000

440　　1260

2．653

517

4045

5200

6776

913(驗算略)

3．1689　　910　　753

4．(40＋15)×2＝110(厘米)

12×4＋4×2＝56(厘米)

二、1．120　3　90　2200　5

2．分鐘　毫米　噸　千米　厘米　千克　千米　分鐘

3．8　4．88　484　5．560

6．　4　12　7．3　2010　8．19

9．36

三、1．B　2．C

3．C

4．C　5．A

6．D　7．B　C　8．A

四、1．略

2.點撥：所畫的長方形不唯一，只要長與寬的和是6厘米即可；正方形的邊長是3厘米。

五、1．306－97＋89＝298(個)

2．11時30分－6時30分＝5小時

240÷3×5＝400(千米)

3．718＋279＝997(米)或718－279＝439(米)

4．139×3＋115＝532(戶)

5．方案一：8×5＋6＝46(人)

租5輛大車和1輛小車。

租金：36×5＋30＝210(元)

方案二：8×2＋6×5＝46(人)

租2輛大車和5輛小車。

租金：36×2＋30×5＝222(元)

210＜222

可以租5輛大車和1輛小車或租2輛大車和5輛小車，租5輛大車和1輛小車最省錢。

6．(1)1－－＝

(2)＋＝

72÷9×7＝56(頁)