第一篇：部編人教版二年級（上）語文期末質量檢測卷「含參考答案」[大全]

部編人教版二年級（上）語文期末質量檢測卷 時間：60分鐘 滿分：100分 姓名 班級___________ 座位號 ………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題……………………… 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、我會用端正、漂亮的字正確抄寫下面的句子。（標點占一格）（4分）紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 二、我有火眼金睛。（16分）1.我會拼，我會圈。（圈出正確的讀音）（4分）水溝（ɡｕō ɡōｕ）空調（ｔｉáｏ dｉàｏ）樓梯（ｔī dī）淹沒（ｍéｉ ｍò）2.我會辨，我會劃。（用“＼”劃去不正確的字）（4分）一（只 支）筆 猴子（現 觀）海 一（座 坐）山 群山（壞 環）繞 3.我會認，我會連。（8分）吸取 江面 好客的 老鄉 駛過 教訓 可愛的 叫著 開通 天空 不停地 變黃 升上 河道 慢慢地 小貓 三、我會根據課文內容填空。（23分）1.一面，一把銅號。一群“ ”，一片歡笑。

2.銀杏 活化石，開花滿院香。

3.植物媽媽的 很多很多，不信你就 觀察。那里有許許多 多的知識，的小朋友卻得不到它。

4.欲窮千里目。

5.水像一位魔術師，它可以變成汽升到天空，連成一片，就變成 ；

遇到冷風，它就變成 落下來，有時候還變成冰雹；

到了冬天，它還會變成 飄 下來。

四、句子百花園。（12分）1.不學習怎么會有知識？（給句子換種說法，使意思不變）__________________________________________________________________ 2.風吹走了樹葉。（改為“被”字句）__________________________________________________________________ 3.地上的垃圾被小紅掃干凈了。（改為“把”字句）__________________________________________________________________ 4.給句子加標點。

（1）葉子上的蟲還用治（）（2）秋天的田野真美啊（）（3）霧把自己藏了起來（）五、我能給句子排排隊。(填序號)（10分）（）走近一看，原來是一團廢手紙。

（）看著干凈的操場，他笑了。

（）下課了，小剛到操場上去玩。

（）忽然，他看見前面地上有一團白白的東西。

（）他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的垃圾箱里。

六、閱讀理解。（20分）(一)我要的是葫蘆（節選）（6分）從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。

1.讀短文，在括號里填上適當的詞語。（3分）（）的葫蘆藤（）的小花（）的小葫蘆 2.這段話共有（）句，把寫小葫蘆的句子畫上“ ”。（3分）(二)（14分）烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。

有一天，窩破了一個洞。

大烏鴉想：“老二會去修的?！? 小烏鴉想：“老大會去修的?！? 結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。

大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?” 小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?” 結果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（ｑｕáｎ ｓｕō）在破窩里，哆嗦（ｄｕō ｓｕo）地叫著：“冷啊!冷啊!” 大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐（ｎàｉ）不住，它會去修的。” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎?它一定會去修的。” 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風越刮越兇，雪越下越大。

結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jiāng）了。

1.認真閱讀短文，在文前的橫線上，給短文加一個題目。(2分)2.短文中哪些句子描寫了寒冷的冬天？請你用“——”畫出來。(2分)3.烏鴉兄弟的窩，先破了()，結果誰也沒有去修。后來洞()，可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的窩()。(6分)4.下面的說法，正確的一項是()(填序號)(2分)A.兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。

B.兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。

5.太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。不由得臉紅了。此時他們會說些什么呢?(2分)大烏鴉說：“老二，都是我的錯。我應該早點修補這個洞的?！?小烏鴉說：“?！?七、我會看圖寫話。（15分）你的學校生活一定是豐富多彩的。你在學校里最喜歡什么課間活動？你是怎么開展這些活動的？把你的快樂寫下來吧！參考答案 二、1.gōu tiáo tī mò 2.劃去：只 現 坐 壞 3.吸取教訓 駛過江面 開通河道 升上天空 好客的老鄉 可愛的小貓 不停地叫著 慢慢地變黃 三、1.隊旗 紅領巾 2.水杉 金桂 3.辦法 仔細 粗心 4.更上一層樓 5.云 雨 雪 四、1.不學習就不會有知識。

2.樹葉被風吹走了。

3.小紅把地上的垃圾掃干凈了。4.（1）？（2）?。?）。

五、3 5 1 2 4 六、（一）1.細長 雪白 可愛 2.5 花謝以后……小葫蘆?。?二)1.烏鴉兄弟 2.一直到了寒冷……紛紛地飄落。

風越刮越兇，雪越下越大。

3.一個洞 越來越大 被風吹到地上 4.B 5.示例：不不不，是我的錯。我應該修補這個洞的

第二篇：2018年部編小學二年級（上）語文期末模擬質量檢測卷

2018年部編小學二年級（上）語文期末模擬質量檢測卷

班級：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

yǐ

jīng

jiào

shì

yōng

bào

biǎo

shì

bǎo

hù

（）

（）

（）

（）

（）

zhù

fú

wēn

nuǎn

yǎn

jīng

jīng

qí

zāi

hài

（）

（）

（）

（）

（）

二、選擇正確的讀音或字，打“√”

養分（fēn

fèn）興奮（xīng

xìng）

四海為（wéi

wèi）家

時（克

刻）

（記

紀）念

相得益（障

彰）

三、比一比，再組詞。

化（）

靈（）

國（）

丑（）

代（）

尋（）

圍（）

互（）

四、把下面的詞語補充完整。

（）勝（）

跡

（）約而（）

（）九

一（）

（）樹（）陰

（）（）飛船

成（）上（）

五、選出合適的詞，將序號填在括號里。

①必須

②必需

1．過斑馬線，你（）要看清紅綠燈。

2．水是生命之源（yuán），是我們的（）品

①彎彎曲曲②搖搖擺擺③快快樂樂④花花綠綠

3.這山路（），一點也不好走。

4.風箏在空中（）的，翻起了跟斗。

5.我家門前有一條長長的小路，鋪著（）的鵝卵石。

六、按要求寫句子。

1.照樣子，寫句子。

例1：小猴子吃起葡萄來。

小猴子大口大口的吃起葡萄來。

泉水穿過山谷。

例2：花壇真漂亮??！我多么想把它拍下來。

真

?。∥叶嗝聪?。

2.連詞成句，再加上合適的標點符號。

從

小草

探出頭來

春天

悄悄地

地下。

上學

李青

今天

呢

沒來

怎么。

七、讀一讀，給下面的句子排排隊。

（）天空中出現了一道美麗的彩虹。

（）小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

（1）風停了，雨住了，太陽出來了。

（）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

（）小鳥贊美說：“多美的彩虹?。　?/p>

八、按課文內容完成練習。

1，連一連，填一填。

①一年好景君須記，霜葉紅于二月花

②一花獨放不是春，正是橘黃橙綠時。

③桃花潭水深千尺，百花齊放滿園春。

④停車坐愛楓林晚，不及汪倫送我情。

我知道在上面這些句子中，描寫秋天的詩句是第（）組和第（）組，告訴我們團結力量大的諺（yàn）語是第（）組，第（）組是唐代大詩人李白寫友情很深。

2.想一想，填一填。

（1）這冊課本中我們學到了很多成語，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成語，“

”和“

”也是成語。

（2）秋天來啦，秋天來啦，就是美麗的。梨樹掛起的燈籠，露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的，高粱舉起燃燒的。

（3）清晨，林中誰最

？是的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒，一會兒梳理蓬松的。

九、讀短文，完成練習。

紛紛揚揚的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（pū）上了潔白的地毯（tǎn），樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸（shǔn）著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱?。∮械亩蜒┤耍械拇蜓┱?，還有的在滑（huá）雪。農民伯伯更是喜上眉梢（shāo），樂呵呵（hē）地說：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)豐年哪！”

1.讀一讀短文，連一連。

盛開的棉被

甜甜地

漂浮

甘甜的梨花

不停地

下著

厚厚的乳汁

輕輕地

睡著

2.用“

”畫出描寫雪下得很大的一句話。

3.照樣子，寫句子。

例1:雪花像柳絮在空中飛舞。

像。

例2：雪地上，小朋友們多開心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。

下課了操場上可熱鬧了，小朋友們有的，有的，還有的。

4.農民伯伯喜上眉梢，是因為（）。

A．這場雪下得很大很大。

B.雪地上，小朋友們正在快活地玩耍。

C．這是一場好雪，瑞雪能兆豐年哪！

十、看圖寫話。

請先仔細看圖，圖畫上是什么時候，什么地方，在做什么？然后想一想，再動筆寫幾句話，最后讀讀自己的話通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替。

第三篇：部編人教版二年級（上）語文期末檢測卷「含參考答案」

部編人教版二年級（上）語文期末檢測卷

時間：60分鐘

滿分：100分

姓名

班級___________

座位號

………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………

題號

一

二

三

四

五

六

七

八

總分

得分

一、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。

書是人類進步的階梯。

二、我會看拼音，寫詞語。

fēn

fēi

huí

dá

shān

chuān

ｚǐ

ｘì

ｈｕā

ｙｕáｎ

gù

shi

三、選擇正確的字詞填空。

已

以

1.我（）經是二年級的學生了。

2.（）后，我要常常幫助同學。

哪

那

3.（）個女孩是我的同學。

4.我們的媽媽在（）里？

經常

非常

往常

5.這條路（）難走。

6.小紅（）幫助同學。

7.狐貍大搖大擺地走過來，跟（）很不一樣。

四、我會給句子加上正確的標點符號。

1.天無邊無際，大得很哪（）

2.中外聞名的黃山風景區在我國安徽省南部（）

3.那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返（）

五、我會照樣子，寫一寫。

1.例：大——小

（4分）

仔細——（）

反——（）

壞事——（）

慢——（）

2.例：一片片葉子

（4分）

一面面

一條條

3.例：湖水像一面鏡子。

（2分）

像。

4.例：葉子上的蟲還用治？（2分）

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？。

5.例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。

（2分）

一只只紙船被松鼠放到了小溪里。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

六、我會按課文內容或要求填空。

1.一

小溪，一

石橋。一

翠竹，一

飛鳥。

2.飛流直下,疑是銀河落。

3.天，野，見牛羊。

4.有山皆圖畫，不文章。

5.這個學期，我學會了部首查字法，“料”用部首查字法應先查（）部，除部

首外還有（）畫。另外，我還讀了很多很有意思的課外書，我最喜歡其中的一本書，書名叫《

》。

七、我會閱讀短文，完成練習。

(一)我要的是葫蘆(節選)(6分)

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小

葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。

1.給多音字選擇正確的讀音，畫上“√”。(2分)

長(cháｎｇ

ｚｈǎｎｇ)滿

都(ｄōｕ

ｄū)要

2.寫小花顏色的詞是__________，寫葉子多的詞是___________。(2分)

3.文中哪個句子寫出了那個人關心小葫蘆？用“～～～”畫出來。(2分)

(二)聰明的猴媽媽(13分)

猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小

心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來

跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。

后來，猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青

藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地

放進地洞里。

小猴子拉著青藤爬上了地面。

1.這篇短文一共有（）個自然段。(1分)

2.第2自然段一共有（）句話。(2分)

3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“——”畫出相關語句。(3分)

4.照樣子，寫句子。(3分)

例：小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小心掉到了地洞里。

一會兒，一會兒。

5.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。

(4分)

八、看圖寫話。

提示：仔細觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對她說的？寧寧還會怎樣做？用幾句連貫的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

參考答案

二、紛飛

回答

山川

仔細

花園

故事

三、1.已

2.以

3.那

4.哪

5.非常

6.經常

7.往常

四、1.!

2.。

3.？

五、1.粗心

正

好事

快

2.隊旗

小魚

3.示例：彎彎的月亮

小船

4.天不過井口那么大，不用飛那么遠

5.一只可愛的小鳥被我們放飛了

六、1.道

孔

叢

群

2.三千尺

九天

3.蒼蒼

茫茫

風吹草低

4.無水

5.米

示例：小王子

七、（一）1.zhǎｎｇ

ｄōｕ

2.雪白

長滿

3.那個人每天都要去看幾次。

（二）1.4

2.2

3.它抓起青藤繞……放進地洞里。

4.示例：小明

看電視

做作業

第四篇：【新部編人教版】二年級下冊語文期末質量檢測試卷【含答案】

學校＿＿＿＿＿

班級＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

準考證號＿＿＿＿＿＿＿＿

………………………………………………………裝……………………………………訂……………………………線…………………………………

統編人教版小學二年級語文下冊期末質量檢測試

題序

卷面書寫

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

得分

（時間：60分鐘

滿分：100分）

一、我會讀拼音寫字詞。（13分）

ｌｉǔ

ｚｈī

ｘìｎｇ

ｔáｏ

1.春天來了，抽出了嫩芽，花開了，花也開了，大地上

ｚｈī

ｃǎｉ

ｍèｎｇ

編

著一個個

色的。

ｊǐｎｇ

ｂ?。?/p>

ｙǐｎｒéｎ

ｚｈù

ｍù

2.九寨溝的色如仙境

迷人，格外。

二、我會讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（7分）

1.媽媽倒（ｄǎｏ

ｄàｏ）了許多油在鍋里，準備炸（ｚｈá

ｚｈà）肉丸。

2.那水晶似（ｓｈì

ｓì）的蝦餃，的（ｄí

ｄｅ）確十分美味。

3.人們為他的精彩表演大聲喝（ｈē

ｈè）彩。

4.從我家出發向前步行（háｎｇ

ｘíｎｇ）十米就能到達銀行（ｈáｎｇ

ｘíｎｇ）。

三、我會把詞語補充完整，再選詞填空。（10分）

①四（）八（）

②（）空（）洗

③自言（）（）

④戀戀（）（）

⑤華夏（）（）

⑥勃勃（）（）

從上面的詞語中選擇合適的詞，將句子補充完整。（填序號）（4分）

1.夕陽西下，我們（）地離開了黃山風景區。

2.來自（）的人們匯集到天安門廣場觀看升旗儀式。

四、我會選詞填空。（6分）

忽然

居然

1.期末考試，他（）名列全班第一。

2.天空中（）下起了小雨。

發現

發明

3.傳說，傘是由魯班（）的。

4.我（）楓樹上有一個喜鵲的窩。

漸漸地

慢慢地

5.雷聲小了，風停了，（），雨聲也小了。

6.小毛蟲（）從一片葉子爬到另一片葉子。

五、寫出加點詞語的反義詞。（8分）

1.我們遇事千萬要冷靜。

（）

2.冬天到了，天氣變得十分寒冷。

（）

3.我喜歡喜鵲弟弟。

（）

4.暑假的時候，校園里十分安靜。

（）

六、我會照樣子，寫句子。（6分）

1.例：公主被我們救出來了。

我們把公主救出來了。

大樹被一陣大風刮斷了。

2.例：教室里，同學們認真聽講。

同學們在教室里認真聽講。

天空中，幾朵白云飄來飄去。

3.例：我的彩色夢境，有水果香,有季節風，還有紫葡萄的叮嚀。

花園里，有，有，還有。

七、我會給下面的句子按順序排隊。（6分）

（）然后，小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

（）一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

（）小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

（）刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

（）最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

（）不一會兒，小刺猬不見了。

八、我會根據課文內容和要求填空。（15分）

1.“

黃鸝，白鷺

”這兩句詩中寫到的四種顏色是：、、、。（4分）

2.不知細葉誰裁出。（1分）

3.本學期，我們學習了兩則寓言，分別是《揠

》和《

》。課

外，我還讀了一則寓言，題目是《

》。（3分）

4.春天，當我看到原野上茂盛的野草，就會情不自禁地吟誦白居易描寫小草有頑強

生命力的名句“野火燒不盡，”；夏天，游玩西湖時，看到美麗的荷花，我就不由得想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉

無窮碧，”。（2分）

5.“，手有余香”，我們要多關愛、幫助別人。這樣的名言我還能

寫一句：

。（2分）

6.種

粟，收

。四海無

田，農夫

餓死。（3分）

九、我會閱讀短文，回答下面的問題。（9分）

分蘋果

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴們一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧。”

小猴說：“冬天，我給果樹穿上厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！?/p>

小貓說：“果子鬧蟲害的時候，我噴灑過藥水，把蟲子殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼朱一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

1.短文共（）個自然段。主要寫蘋果熟了，的故事。（2分）

2.短文最后一個自然段中，有兩個錯別字，找出來并改正。（2分）

（）——（）

（）——（）

2.讀短文，將文中的動物填在括號內。（4分）

（）經常給蘋果樹澆水施肥；蘋果樹生病了，（）給它噴藥水殺蟲；

蘋果熟了，（）從樹上摘下一個又大又紅的蘋果分給大家吃；冬天，（）

給蘋果樹穿上厚厚的稻草衣。

4.小伙伴們明白了什么呢？請用“

”在短文中畫出來。（1分）

十、我會看圖編故事。（15分）

提示：紅紅在上學路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請仔細看圖，展開合理的想象，編一個故事。

參考答案

一、1.柳枝

杏

桃

織

彩

夢

2.景

般

引人注目

二、1.ｄàｏ

ｚｈá

2.ｓｈì

ｄí

3.ｈè

4.ｘíｎｇ

ｈáｎｇ

三、①面

方

②碧

如

③自語

④不舍

⑤兒女

⑥生機

1.④

2.①

四、1.居然

2.忽然

3.發明

4.發現

5.漸漸地

6.慢慢地

五、示例：1.慌張

2.溫暖

3.討厭

4.熱鬧

六、1.一陣大風把大樹刮斷了。

2.幾朵白云在天空中飄來飄去。

3.示例：桃花

杏花

百合花

七、5

八、1.兩個

鳴翠柳

一行

上青天

黃

翠

白

青

2.二月春風似剪刀

3.苗助長

亡羊補牢

狐假虎威

4.春風吹又生

映日荷花別樣紅

5.予人玫瑰

示例：平時肯幫人，急時有人幫

6.春

一粒

秋

萬顆子

閑

猶

九、1.5

小熊分蘋果

2.朱—珠

傳—轉3.小鹿

小貓

小熊

小猴

4.吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

第五篇：「最新部編人教版」二年級下冊語文期末質量檢測試卷「含答案」

學校＿＿＿＿＿

班級＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

準考證號＿＿＿＿＿＿＿＿

………………………………………………………裝……………………………………訂……………………………線…………………………………

統編人教版小學二年級語文下冊期末質量檢測試

（時間：60分鐘

滿分：100分）

題號

卷面書寫

積累展示

閱讀樂園

快樂寫話

總分

得分

【小朋友們，這學期即將結束了，你一定收獲了很多知識吧！請你認真、細心答題，保持卷面整潔哦！】

一、卷面書寫。

我會把下面的句子正確、端正、整潔地抄寫在田字格中。

予人玫瑰，手有余香。

二、積累展示。

1.我會看拼音，寫詞語。（16分）

ｂāｎｇｚｈù

ｘｉū

ｘｉ

lián

huā

fǎn

fù

ｙｕàｎ

ｙì

ｒóｎｇ

ｙì

diū

shī

qīng

wā

2.我能給帶點的字選擇正確的讀音并填在括號里。（6分）

ｐｉàｏ

ｐｉ?。?/p>

（1）

漂（）亮的小紙船隨水漂（）走了。

ｊǐｎ

ｊìｎ

（2）

盡（）管沒有贏得這次比賽，但他已經盡（）力了。

ｓｈì

ｓì

（3）

他似（）乎很失望，像霜打過的茄子似（）的。

3.選字組詞。（6分）

破

坡

決

絕

此

些

（）壞

（）定

從（）

祖

組

值

植

線

錢

（）國

（）樹

（）幣

4.我是積累小行家，會按要求填空。（9分）

萬里（）（）

碧空（）（）

春風（）（）

（）發（）強

（）人（）目

（）（）不舍

漸漸地（）

驚奇地（）

親切地（）

（）的微風

（）的童話

（）的空氣

5.我會按要求寫一寫。（10分）

（1）例：宇（宇宙）——（宇宙飛船）

（）（）——（）

（）（）——（）

（2）例：毛茸茸（ABB式）

（3）形容高興的詞語：

（4）媽媽真辛苦，她一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒洗衣服。

我一會兒，一會兒，一會兒。

（5）先填上相應的小動物的名稱，再按十二生肖的順序排列起來。（填序號）

①卯（）

②丑（）

③亥（）

④酉（）

⑤戌（）

6.我是默寫小能手，能按課文內容填空。（13分）

ｌｉáｎ

ｈé

（1）接天

葉無窮碧，映日

花別樣紅。

ｚｈｕāｎｇ

ｓī

（2）

碧玉

成一樹高，萬條垂下綠

絳。

ｚｈōｎｇ

ｓｈēｎｇ

（3）老師的教誨讓我難忘。

ｎóｎｇ

ｌǜ

ｙí

ｗàｎｇ

ｗú

ｂｉ?。?/p>

ｌáｎ

（4）那的樹蔭，遮住了

天。

三、閱讀樂園。

（一）小綿羊和布娃娃（8分）

我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yí）送給我的。我還有一只用布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽送給我的。

每當我做作業馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（tí）醒（ｘǐｎｇ）我學習要踏實，寫字要細心。

每當我說謊（huǎｎｇ）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實?！?/p>

1.短文共有（）個自然段，第1自然段有（）句話。（2分）

2.從文中找出下面詞語的反義詞，寫下來。（2分）

馬虎——（）

說謊——（）

3.每當“我”做作業馬虎時，布娃娃會怎樣？用“

”畫出來。（2分）

4.每當“我”說謊時，小綿羊好像在對“我”說什么？用“

”畫出來。（2分）

（二）桌椅的對話（12分）

一天早晨，小明背著書包高高興興地走進教室。還沒走到位置上，就聽見椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sǎｎ）架了，我好痛。”

聽椅子這么一說，桌子也說：“我比你更可憐（liáｎ），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛護我們了?！?/p>

小明聽后臉紅了，不好意思地對桌椅說：“

?！?/p>

1.照樣子寫詞語。（4分）

高高興興

搖來搖去

2.椅子對桌子說了什么？請你用“

”畫出來。（2分）

3.小明聽完桌椅的對話后，他會對桌子、椅子說什么？請你寫下來。（3分）

他對桌子、椅子說：“

。”

4.學了這篇短文，你明白了什么道理呢？（3分）

四、快樂寫話。

請你仔細觀察下面的四幅圖畫，發揮想象，編一個有趣的故事吧！

要求：書寫端正，遇到不會寫的字可以用拼音代替。

參考答案

二、1.幫助

休息

蓮花

反復

愿意

容易

丟失

青蛙

2.（1）ｐｉàｏ

ｐｉ?。?/p>

（2）ｊǐｎ

ｊìｎ

（3）ｓì

ｓｈì

3.破

決

此

祖

植

錢

4.無云

如洗

拂面

奮

圖

引

注

戀戀

示例：落下

發現

說

溫暖

美麗

清新

5.示例：（1）航

航空

航空公司

員

隊員

少先隊員

（2）軟綿綿

脆生生

（3）眉開眼笑

興高采烈

（5）兔

牛

豬

雞

狗

②

①

④

⑤

③

6.（1）蓮

荷

（2）妝

絲

（3）終生

（4）濃綠

一望無邊

藍

三、（一）1.3

2.細心

誠實

3.布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學習要踏實，寫字要細心。

4.小孩子不能說謊，要誠實。

（二）1.示例：認認真真

開開心心

飛來飛去

跑來跑去

2.小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散架了，我好痛。

3.示例：對不起，我以后一定會好好愛護你們的。

4.示例：我們要愛護自己的桌椅。